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【優(yōu)秀】這就是我作文11篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的這就是我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這就是我作文1
每天早上總有一個(gè)活潑自信的少年胸前飄著(zhù)一條紅領(lǐng)巾，那就是董。我12歲，一頭豬。我是大豐實(shí)驗小學(xué)五年級的學(xué)生。
我1。他身高4米，長(cháng)著(zhù)一張張媛媛的小臉，濃黑的眉毛下有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛，黑黑的，像兩顆閃閃發(fā)光的大葡萄。
我調皮，健忘，可愛(ài)。有一次我媽考我，讓我去學(xué)校附近的菜市場(chǎng)買(mǎi)點(diǎn)蔬菜放學(xué)帶回家。那天放學(xué)后，我收拾好文具，準備去菜市場(chǎng)。當我經(jīng)過(guò)學(xué)校操場(chǎng)時(shí)，我發(fā)現一個(gè)足球向我走來(lái)。我趕緊抬起腳，把它切了下來(lái)。
這時(shí)，遠處踢球的朋友看到我，向我招手，邀請我一起踢球。我覺(jué)得還早。我不假思索地溜過(guò)去和他們一起玩。打了幾局，天已經(jīng)黑了，買(mǎi)菜的事我早就全忘了。晚上，我匆匆回家，媽媽笑著(zhù)問(wèn)我：菜呢？我猛地拍了一下頭。結束了！忘記玩了。因為我，一頓好吃的晚飯變成了三碗泡面。
我熱愛(ài)繪畫(huà)和生活。我生命中的一切，在我心中都是美好的。我會(huì )用我的畫(huà)畫(huà)出這個(gè)美麗的'世界。記得去年參加了荷蘭花海區組織的國畫(huà)比賽�，F在是五月，這是郁金香在花海下盛開(kāi)的季節。四面八方的游客讓體育場(chǎng)里擠滿(mǎn)了人，而體育場(chǎng)里卻是聚精會(huì )神，競爭激烈。
第一輪淘汰賽開(kāi)始，我抽獎的對手是我們學(xué)校四年級的一個(gè)帥哥。裁判給比賽的題目是每人當場(chǎng)畫(huà)一幅風(fēng)景畫(huà)。聽(tīng)到這個(gè)命題的時(shí)候，我當時(shí)就懵了，因為我最不擅長(cháng)的是山水畫(huà)。這是怎么做到的？我的心在緊張地思考。我不能輕易放棄。我暗暗下定決心。我好勝心強，從不舍得。慢慢的，我冷靜下來(lái)，整理了一下思緒。按照畫(huà)師平時(shí)的教導和技巧，我精心勾勒出一棵山水迎客松，然后精心裝飾。正是帶著(zhù)永不放棄的精神，我咬牙熬過(guò)了第一關(guān)和第二關(guān)。
決賽最后一輪，我面對的是一個(gè)繪畫(huà)8級的優(yōu)秀大師，而我剛剛過(guò)了繪畫(huà)6級，心里在打鼓。關(guān)鍵時(shí)刻，大家都躍躍欲試，場(chǎng)上飄著(zhù)濃烈的火藥味。隨著(zhù)裁判命令的開(kāi)始，場(chǎng)上頓時(shí)靜了下來(lái)。這次的話(huà)題是花鳥(niǎo)。
我看到對手揮舞著(zhù)畫(huà)筆，花鳥(niǎo)迅速形成。我想了一下，決定以西郊梅園盛開(kāi)的梅花為背景，鳥(niǎo)鳴聲和來(lái)自五湖四海的游客，來(lái)體現我們大豐美好的生態(tài)人居環(huán)境和大豐人民的好客。我盡我最大的努力，小心翼翼的把所有的情感融合在一起，讓盛開(kāi)的梅花在我的筆下綻放。比賽結束時(shí)，當我的名字出現在大銀幕獲獎名單上時(shí)，我激動(dòng)得流下了眼淚。那場(chǎng)比賽教會(huì )了我，努力是有回報的，努力是有回報的。
如果你在大豐實(shí)驗小學(xué)遇到一個(gè)圓臉大眼睛自信笑口常開(kāi)的帥哥，記��！那就是我董。
這就是我作文2
高個(gè)子，小平頭，大眼睛的一個(gè)朝氣蓬勃的中學(xué)生——那就是我，正直的我�？上У氖俏业恼辈](méi)有得到同學(xué)和家長(cháng)的理解。
“笨蛋組長(cháng)”
我可是一個(gè)相當負責的衛生小組長(cháng)。一次放學(xué)后，我操起“家伙”便大喊大叫起來(lái)：“二組的，做值日呀！”話(huà)未說(shuō)完，便來(lái)了位同學(xué)，指著(zhù)嘴懇求：“今天，我要去看牙，你瞧……”為了不讓他耽誤看牙，“好吧！”我答應了�！敖M長(cháng)，我今天有興趣小組，這值日……”緊接著(zhù)又有一位同學(xué)焦急地望著(zhù)我�！靶�！”我又同意了。同學(xué)們就像是提前商量好的，找我請假的一個(gè)接一個(gè)。我心一軟就把他們全部放走了�？帐幨幍�.教室里只留下了我這個(gè)左手笤帚，右手簸箕的“光桿兒司令”！唉！只好辛苦我一個(gè)，幸福一組人，全組值日我來(lái)做吧……第二天與同學(xué)聊天時(shí)，同窗都說(shuō)：“告老師不就行啦，還自己一個(gè)勁充好人，笨蛋！”
“冷血動(dòng)物”還有一次，老師通知我們寫(xiě)大作文，要自帶作文稿紙。但我的幾個(gè)要好的朋友卻沒(méi)帶。自然我又成了他們的“首選目標”�！案哐訝q，借幾張稿紙�！薄懊魈炀瓦�你�！薄耙粡�，就一張！”幾位同學(xué)一下把我圍了起來(lái)。我剛想撕下幾張，給他們來(lái)個(gè)雪中送炭“，可老師不是說(shuō)如果次次借別人稿紙，別人就會(huì )養成對自己事情不上心，什么都不記得的壞習慣嗎？
那時(shí)，我不就成了罪魁禍首，背上行千古罵名啦。我只得狠狠心，說(shuō)：“不行，不能借�！薄澳憧茨阌小睅讉�(gè)同學(xué)還想再求點(diǎn)別的，但被我絕情的“不！”打斷了。一位同學(xué)見(jiàn)“大勢已去”，沒(méi)希望了，就恨恨地說(shuō)了句：“冷血動(dòng)物！”轉身找別人借去了。
“不上進(jìn)”還有一回，因為沒(méi)有仔細復習和考場(chǎng)上的嚴重失誤，我將一張78分的數學(xué)卷子帶回家中，真是滿(mǎn)腹愁腸，實(shí)在想大哭一場(chǎng)，但我知道就算哭塌了天，78也變不成100的。因此我就用“男兒有淚不輕彈”，“這已過(guò)去，成為歷史，我們只有坦然面對未來(lái)，才會(huì )有希望！”各種話(huà)來(lái)鼓勵自己，心情才平靜下來(lái)。然而，媽媽看見(jiàn)這張卷子時(shí)卻雷霆大怒，說(shuō)我如何不用功，如何不學(xué)習，現在到了家，還像沒(méi)事兒人一樣……最后的總結是：“唉！這個(gè)孩子不上進(jìn)，沒(méi)辦法�！�
親愛(ài)的同學(xué)，我恨不得撕下幾十張稿紙送給你；敬愛(ài)的媽媽我又何嘗不想得100分。但你們又是如何地不理解我呢？我問(wèn)心無(wú)愧，但人們卻不明白我的正直。不過(guò)，正直的我，一個(gè)朝氣蓬勃的中學(xué)生，會(huì )在這條路上一直走下去。
這就是我作文3
夜晚，墻上出現了一個(gè)人影，那是一個(gè)女孩，手捧一本書(shū)，在讀些什么？她的樣子看起來(lái)很認真，一點(diǎn)一點(diǎn)的看著(zhù)；還是那個(gè)女孩，每到周六周日，就會(huì )吹響那歡快的葫蘆絲樂(lè )曲，悠揚的曲調，順著(zhù)陽(yáng)臺的窗戶(hù)傳到天空里、傳到樹(shù)叢里……沒(méi)錯，那就是我，那個(gè)喜歡在夜晚看書(shū)的我，那個(gè)喜歡吹奏葫蘆絲的我。
我喜歡在夜晚看書(shū)，寫(xiě)作。我覺(jué)得那是一個(gè)人最清醒的時(shí)候，也是最有靈感的時(shí)候。我喜歡寫(xiě)作，喜歡把自己浸泡在文學(xué)世界里。我喜歡看書(shū)，喜歡把自己融入到文章中，淡淡的憂(yōu)傷，有趣的語(yǔ)言，讓我真正明白人生的酸甜苦辣，悲歡離合。我喜歡從小就學(xué)習吹奏的葫蘆絲，《打跳歡歌》、《迷人的葫蘆蕭》、《月光下的`鳳尾竹》這些曲子，我已經(jīng)都掌握，并能熟練地吹奏了……，這就是我，那個(gè)喜歡文學(xué)世界的我，那個(gè)喜歡吹葫蘆絲的我。
“爸，來(lái)看看我新寫(xiě)的文章”，“又寫(xiě)？！不是跟你說(shuō)過(guò)，不要在這方面下太大功夫嗎，寫(xiě)著(zhù)還不如，背幾個(gè)單詞，記幾個(gè)公式��！”“成了，我知道了，快看看怎么樣？”……“一般般吧，你說(shuō)了很多廢話(huà)，使文章不生動(dòng)，又不有趣，還不夠好�！薄爸懒�，我會(huì )努力的，直到你認同我的文章�！币陨系膶υ�(huà)在我家經(jīng)常發(fā)生，已經(jīng)不稀奇了。我還是原來(lái)的那個(gè)樣子，晚上寫(xiě)作，不是我不聽(tīng)父親的話(huà)，我這人有一毛病就是——倔，你越說(shuō)我不行，我就越要做給你看，我可以，我能行！這就是我，那個(gè)不服輸的我，那個(gè)倔犟的我。
我從小就是一個(gè)樂(lè )天派，閑時(shí)就拿出葫蘆絲吹上一曲，整天笑嘻嘻的，不能說(shuō)沒(méi)有煩惱，我只不過(guò)記得快，忘的快罷了。我喜歡把自己看到的，講給周?chē)娜寺?tīng)，這時(shí)候媽 媽就會(huì )說(shuō)我，你個(gè)女孩子家話(huà)怎么這么多啊，文靜點(diǎn)，最好就不要說(shuō)話(huà)�？上�，我就是安靜不下來(lái)。我喜歡讓快樂(lè )傳播，你笑，我笑，大家笑。這就是我，那個(gè)樂(lè )天派，那個(gè)快樂(lè )的傳播者。
我就是吳青蔓，那個(gè)喜歡看書(shū)，喜歡葫蘆絲的女孩。我就是吳青蔓，那個(gè)倔犟的女孩。我就是吳青蔓，那個(gè)整天笑嘻嘻，快樂(lè )的傳播者……
這就是我！
這就是我作文4
“哇—哇—”幾聲嬰兒的啼哭打破了19XX年8月24日的寂靜的長(cháng)空，一個(gè)嶄新的生命誕生了，這就是我。從此我有了屬于自己的快樂(lè )。
轉眼即逝，12年煙消云散，如今的我已經(jīng)逐漸長(cháng)大。
或許別人認為我是個(gè)老實(shí)聽(tīng)話(huà)的好孩子，不像一些男孩子惹是生非，其實(shí)在家中我也很調皮。有一天中午，我在爺爺奶奶家吃飯。飯后，他們上床去睡覺(jué)，我不想睡，就鉆到床底下捉弄他們。開(kāi)始，我推了一下?tīng)敔數母觳�，馬上縮回身。爺爺醒了沒(méi)有發(fā)現我，奶奶不知咋回事，就回答說(shuō)沒(méi)有事；爺爺問(wèn)沒(méi)事咋推他，奶奶說(shuō)沒(méi)有。爺爺半信半疑，一會(huì )兒又睡下了。之后，我又挑起“事端”，這次爺爺醒來(lái)，我只好“棄暗投明”，主動(dòng)“自首”。怎么樣，我很調皮吧！
有時(shí)我愛(ài)逞能。有一次，“五一”放長(cháng)假，我同父母一起去青島玩。來(lái)到動(dòng)物園的蛇館，那里聚著(zhù)很多人，只見(jiàn)有條大蟒蛇，馴獸師正在和它親密接觸，游人只要交錢(qián)，就可以讓蟒蛇纏在脖上照相。爸爸見(jiàn)狀立刻建議讓我照張像，問(wèn)我敢不敢。我裝做若無(wú)其事的樣子，并大言不慚地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，小菜一碟，容易辦到！”，實(shí)際上我心里怕的要命，但我還是照做了。但是我為一時(shí)的逞能卻付出了代價(jià)，連續三晚做夢(mèng)被蛇咬。痛苦��！都是逞能惹的禍！
如果說(shuō)逞能是我的外表，那么不服輸是我的品格。我的生活充滿(mǎn)挑戰，但我不服輸。拿破侖與戴高樂(lè )的精神令我震撼，英勇無(wú)敵鑄就了他們，決不服輸是他們的靈魂。這些都深深地影響著(zhù)我。在我的學(xué)習生活中，有贏(yíng)有輸，曾經(jīng)考過(guò)第一名，也經(jīng)歷過(guò)落到最后一名的恥辱。大喜大悲，但這一切對我而言都是無(wú)所謂，重要的是我的性格—永不服輸。沒(méi)有任何人可以讓我不戰而腿，自信讓我永往直前，摔倒了就得爬起來(lái)。因為我的`敵人就是我自己。我要不斷戰勝自己，永不服輸，創(chuàng )造奇跡。
這就是我，一個(gè)不一樣的我，我快樂(lè )而幸福，對生活執著(zhù)，喜歡向命運挑戰，愿用任性制造快樂(lè )，愿用信念改變命運，欣賞拿破侖所創(chuàng )造的“不敗神話(huà)”，渴望戰勝自我�；蛟S事情可以改變人，但我認為人也可以改變很多事情，也可以改變命運。這就是我，一個(gè)另類(lèi)的我！
對了，差點(diǎn)忘了告訴你，我叫臧逸群，有像海一樣包容萬(wàn)物的胸襟，有像鳥(niǎo)一樣翱翔藍天的夢(mèng)想！
這就是我作文5
我，一個(gè)普普通通的女孩。我的朋友這樣評價(jià)我：超愛(ài)玩，超愛(ài)看書(shū)，超愛(ài)做題。下面我就介紹一下我的三個(gè)“超愛(ài)”吧！
第一，超愛(ài)玩。小學(xué)時(shí)我在班上是佼佼者，但是我的同學(xué)都不太明白，這么貪玩的人，成績(jì)怎么會(huì )這么好？其實(shí)我是這樣想的：學(xué)習就應該快樂(lè )學(xué)習，整天拼命學(xué)習，給自己那么多壓力干嗎？每次我上課都會(huì )認真聽(tīng)講，然后迅速完成作業(yè)（當然是保質(zhì)保量的），就出去散步，玩耍了。不過(guò)現在上初中，我可做不到那么悠閑了。有一次，老師布置課堂作業(yè)，因為經(jīng)常做題，我很快就完成了作業(yè)，我把作業(yè)拿給老師批改，同學(xué)們馬上驚訝了，“哇！”“她神速��！”同學(xué)們的聲音傳來(lái)。很奇怪嗎？我想。后來(lái)受我影響，全班作業(yè)速度都提高了，是又快又好哦！當然，他們這樣做是因為我們班的老規矩，完成老師布置的所有任務(wù)后，就能復習課文，做其它學(xué)科的作業(yè)，看課外書(shū)籍。
第二，超愛(ài)看書(shū)。學(xué)習好就是玩出來(lái)的嗎？當然不可能，我之所以能輕松奪取“第一”的位置，是因為我上課認真聽(tīng)講，愛(ài)看課外書(shū)。每次我看見(jiàn)同學(xué)拿著(zhù)一本吸引我的'書(shū)時(shí)，我會(huì )馬上把它借來(lái)，一路飛奔到座位，快速坐下，同時(shí)翻開(kāi)書(shū)，仔細地認真品讀。有一次，我看書(shū)看得入了迷，仿佛身臨其境，其它的一切都不存在。這時(shí)，一位同學(xué)走過(guò)來(lái)，把桌子一拍，大聲一喊。我一下驚醒了�！澳愀墒裁囱�？拍什么拍？吼什么吼？沒(méi)看見(jiàn)我在看書(shū)嗎？”我很生氣，大聲說(shuō)，所有人都朝我這兒望來(lái)�！安皇堑�，我喊你十遍了，你是書(shū)迷，也不能怎樣迷吧！那么大聲你的聽(tīng)不見(jiàn)？”“嗯——，你喊了的嗎？怎么可能？”我搖搖頭�！皩Σ黄鸢�，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，干什么？”……你們說(shuō)，我是不是一個(gè)書(shū)迷呢？
第三，超愛(ài)做題。我喜歡數學(xué)，每次遇到難題，我絕不會(huì )就此放棄，只要有時(shí)間，我就回去“鉆”。后來(lái)，難題就被我克服，迎刃而解了！有一次周末，我在題海中遨游，正高興呢！這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)了，“蘭兒，走吧！去譚欽文家�！薄案墒裁�？我要做題呢！”“你不是和譚欽文玩得最好嗎？到底去不去？”想到譚欽文，我只好依依不舍地走了，不過(guò)回家后，我又立馬奔向奧數書(shū)了！
看到了這樣的我，你們喜歡嗎？
這就是我作文6
曾經(jīng)以為花開(kāi)花落，鯉魚(yú)浮面，秋風(fēng)散落多都是自然之常情，平淡無(wú)奇。多少次曾經(jīng)幻想像鳥(niǎo)兒在天空中自由的飛翔，少時(shí)無(wú)數次的幻想，無(wú)數次的奢望，隨時(shí)間也漸漸的淡忘了，長(cháng)大了？不知道，也不清楚，或許吧！呵呵。
不知什么時(shí)候，喜歡上獨自漫步在無(wú)人的小巷或紛紛的雨中，再獲雪中。在別人看來(lái)那是一種寂寞的象征，我并不這樣認為，我并不寂寞，也不悲傷，只是想找回童年時(shí)和以前的一種樂(lè )趣罷了，漸漸的我開(kāi)始習慣這樣，喜歡上這樣的心情，如果有公交車(chē)和徒步，我會(huì )毅然選擇徒步。
下雪時(shí)，我會(huì )聽(tīng)著(zhù)歌走在路上，網(wǎng)友說(shuō)那是一種享受，不過(guò)在我看來(lái)也真是這樣，我哥說(shuō)在寂寞時(shí)聽(tīng)歌會(huì )更寂寞，但我不寂寞，所以何來(lái)寂寞之說(shuō)。安靜時(shí)，我會(huì )看著(zhù)飛舞的雪花，潔白無(wú)瑕，很慢也很靜，抬頭仰望，一片片雪花落入眼睛中，化了�；伤螐难壑械温�，呵呵，可是又有誰(shuí)知道，那其中也有默默的眼淚，一滴一滴的落在潔白的土地上。
下雨時(shí)，我會(huì )站在雨中，用心去體會(huì )這自然的幸福雨滴，它攜帶著(zhù)滋潤，攜帶著(zhù)幸福，靜默的靠近我，我也分享這幸福的樂(lè )趣，愛(ài)的足跡慢慢地靠近我的心靈，滋潤我的心窩，有時(shí)我會(huì )張開(kāi)臂膀，然后閉上眼睛，面露出幸福的微笑，駐足在這一片雨的世界，在別人看來(lái)這也許是落寞的一種表現，但對于我來(lái)說(shuō)，那也是一種享受吧！我想那時(shí)候思考問(wèn)題或許可以更好，更細。甚至像雨絲那般。
天晴時(shí)，一縷縷的陽(yáng)光灑在大地上。夏天我會(huì )像魚(yú)一樣在水中穿梭，用我自己的快樂(lè )展現自己的生活；冬天我會(huì )蹲坐在有陽(yáng)光的'地方，沐浴陽(yáng)光，感受陽(yáng)光。陽(yáng)光象征著(zhù)光明，是處在黑暗中的人的方向，放射出照亮未來(lái)路的光芒，偶爾曬曬陽(yáng)光，嘿嘿，也是一種享受吧！
夏天的夜里，我會(huì )躺在籃球場(chǎng)上，兩臂放在頭的下面，眼睛看著(zhù)天空，滿(mǎn)天的星星閃爍著(zhù)，銀河兩旁有幾顆很亮的星星，人們都說(shuō)看到流星，許下愿望，愿望就會(huì )實(shí)現，我不相信，但那有時(shí)候也是一種自我的安慰，幾顆流星從我眼前掠過(guò)，我也許下了那不太現實(shí)的愿望，但至少內心得到了需要的滿(mǎn)足，看流星或許真的是一種享受哦！
在做每一件事時(shí)，我都害怕自己孤獨、寂寞。我不敢想以前的許許多多的事情，有很多愿望、理想、誓言。我都沒(méi)有忘，只是我不得不放棄他們中的一些或幾個(gè)，而選擇另外幾個(gè)，我必須這樣做，因為我要走的路還很長(cháng)，真的是往事不堪回首，我選擇淡淡的憂(yōu)傷，不去回想那些沉痛的往事，做快樂(lè )的自己，平常心就好。加油�。。。。�！
這就是我作文7
我是一個(gè)活潑的女孩，上小學(xué)四年級了，今年十歲，身高一米六一體重比較輕。
我很貪吃，無(wú)論怎么吃都不胖？我的同桌李澤曦卻與我相反，他喝一口涼水都會(huì )長(cháng)三斤。他是橫著(zhù)長(cháng)，我是豎著(zhù)長(cháng)，怎么吃都不胖？這件事兒可把我們一家人都愁到了，每一次吃飯爸爸都給我?jiàn)A很多菜，我的碗里都快堆成小山了，可是我還是吃不胖，還有一次爸爸說(shuō)：“要不然你去學(xué)校問(wèn)一問(wèn)李澤曦，看他是怎么吃這么胖的？”我心想“如果我多吃點(diǎn)肉會(huì )不會(huì )長(cháng)胖呢？別人都是種瓜得瓜，種豆得豆，那就是吃肉長(cháng)肉�！蔽艺媸翘斆髁�，我讓媽媽給我做肉吃，一個(gè)星期過(guò)去了，我終于長(cháng)胖一斤開(kāi)心的跳了起來(lái)。
我愛(ài)臭美，每天都要把自己打扮的漂漂亮亮的才能安心上學(xué)，我的基本要求是：辮子扎的高高的，衣服要整齊，鞋帶要系好，臉上干干凈凈，我偷偷告訴你們，我每天出門(mén)前的準備都要十分鐘以上。
我長(cháng)的高，最要感謝的人是我的爸爸媽媽爸爸一米九一，媽媽一米七四，你們說(shuō)我長(cháng)的能不高嗎？高，有好處也有壞處，好處就是別人拿不到的東西，我可以拿到壞處就是坐火車(chē)太吃虧了，必須買(mǎi)成人票，不管幾歲都不行，買(mǎi)衣服，買(mǎi)鞋子，買(mǎi)褲子都不好買(mǎi)，去逛商場(chǎng)的時(shí)候我喜歡上了一件特別美麗的公主裙，可是沒(méi)有適合我穿的碼子，我傷心極了，所以每次買(mǎi)衣服媽媽都會(huì )帶我跨過(guò)兒童衣服專(zhuān)賣(mài)來(lái)到成人衣服。唉，我就是典型的.脖子下面全是腿。
我喜歡吃水果，蘋(píng)果、水果黃瓜、梨子、西瓜、水蜜桃……只要是水果我都愛(ài)吃，上次我不舒服媽媽帶我去了醫院，醫生叫我的名字后進(jìn)去，醫生說(shuō)要多吃水果多喝水，拿完藥后，媽媽帶我去了水果店，我選了好多我愛(ài)吃的水果，花了媽媽好多錢(qián)，到家后我花了一天的時(shí)間就把水果全消滅光了。
我不愛(ài)喝水，我不愛(ài)喝水，我不愛(ài)喝水，重要的事情說(shuō)三次，我真的很不愛(ài)喝水，可是大人天天追著(zhù)我讓我喝水，為了逃避，我每次都會(huì )找一個(gè)借口，可是媽媽的火眼金睛太厲害了，每次找借口都會(huì )被媽媽揭穿，最后還是乖乖的喝水。
愛(ài)貪吃，愛(ài)臭美，喜歡吃水果，不愛(ài)喝水，這就是我，與你們不一樣的我。
這就是我作文8
每個(gè)人都有不一樣的外表，不一樣的目標，不一樣的追求。我也一樣，我是一個(gè)愛(ài)爭取的男孩。
我長(cháng)得很普通，一雙大大的眼睛，一張小嘴，還有一張圓圓的臉，這就是我——郭錦濤。
從小開(kāi)始，我就是個(gè)很愛(ài)爭取成績(jì)和老師表?yè)P的孩子。有一次，音樂(lè )老師教我們吹笛子，我們班一個(gè)都沒(méi)學(xué)會(huì )，我心想：如果我能吹出低聲啦，一定會(huì )受老師表?yè)P的。于是我就問(wèn)老師借了笛子，每天回家就刻苦練習，第一天沒(méi)有吹出，第二天沒(méi)有吹出，第三天，第四天、、、、、、我也有過(guò)放棄，但我想不能半途而廢。一天晚上，我把前幾天所掌握的方法全都用上，終于，我總算吹出了那小小一段的笛子曲。那么短，卻那么優(yōu)美，每個(gè)音符都代表了我每一份努力和汗水，第二天下課后，我給老師吹了，老師表?yè)P了我，我非常高興，也讓我在以后的事情中都會(huì )更加爭取。
你們有可能以為我是編的，讓我來(lái)說(shuō)以前的故事吧！在我6歲的一次考試中，我的'數學(xué)和語(yǔ)文都只考了75分，媽媽看到后，批評了我，這是爸爸回來(lái)了，本來(lái)媽媽準備不告訴爸爸的，可是紙包不住火，好是被爸爸知道了，爸爸脾氣很暴躁，一來(lái)看見(jiàn)試卷就在我的背上狠狠地打了兩拳，就走進(jìn)房間，口里還說(shuō)道：“我沒(méi)有你這樣的兒子！”當時(shí)我非常恨爸爸。晚上，看見(jiàn)房前還有一絲亮光，我悄悄的看著(zhù)，看見(jiàn)爸爸在看我和他一起照的相片，爸爸發(fā)現我在外面，于是說(shuō)：進(jìn)來(lái)吧�！懊鎸χ�(zhù)爸爸，看見(jiàn)爸爸多了幾條皺紋，已經(jīng)有了白發(fā)。在燈光下，爸爸多么勞累，頓時(shí)，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣掉了下來(lái)�！薄鞍职�，我錯了�！蔽艺f(shuō)到，爸爸幫我檫干了眼淚，說(shuō)：“孩子，別哭了，知道錯了就好，剛才爸爸打的地方疼不特疼？”爸爸親切地問(wèn)到，我只感覺(jué)一股暖流涌上心頭。
從那三拳以后，我就徹底地變了。就像蛇脫了一層皮，每一次上課，我都會(huì )好好聽(tīng)著(zhù)，下課后，總會(huì )探究課中不懂的地方。從此，我也就有了一個(gè)愛(ài)爭取的好習慣，離大學(xué)畢業(yè)還有10年，在這10年里，我會(huì )發(fā)揮愛(ài)爭取的好特點(diǎn)，努力做好自己，綻放自身的光彩！這就是我——一個(gè)愛(ài)爭取的男孩。
這就是我作文9
五彩繽紛的羽毛，金色的嘴，這就是我，我就是玫瑰鸚鵡。
春姑娘來(lái)了，她翠綠的衣袖拂過(guò)了大地，我——醒了！
我感覺(jué)自己好像在一個(gè)狹窄的屋子里，很小很溫暖，我十分好奇，用嘴巴用力地啄，“啪！”隨著(zhù)一聲清脆的破裂聲，一束光照了進(jìn)來(lái)，我雖然還看不見(jiàn)，但卻能感受到它的溫暖，我既興奮又緊張，只好拼命地叫著(zhù)“嘰嘰——嘰嘰——”，我的叫聲引來(lái)了我的母親，她用她的頭溫柔地摩挲著(zhù)我的頭，并用嘴輕柔地梳理我稀疏的毛發(fā)，我聞到母親身上特有的氣味，心情漸漸平復，并感到有一股股的暖流從頭到腳地溫暖著(zhù)我，我感到非�？鞓�(lè )，非常開(kāi)心！
不久，我睜開(kāi)了雙眼，原來(lái)世界這么大，這么美！叮咚的泉水在我耳邊回響著(zhù)，微微的清風(fēng)撫摸著(zhù)我的'臉龐，就連我的兄弟們，也在嘰嘰喳喳地討論著(zhù)什么。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，嘴里還叼著(zhù)一只肥胖的小蟲(chóng)子，我們一個(gè)個(gè)使勁地往外擠，拼命地伸長(cháng)了脖子，用力地張開(kāi)自己的小嘴巴，等著(zhù)媽媽把食物放進(jìn)我們的嘴里，這時(shí)的我們，身上只有一點(diǎn)白毛，而我們的嘴巴一張一合，好似一朵朵一開(kāi)一放的花朵，十分美麗！在媽媽的精心喂養之下，我們逐漸變得強壯、美麗。
后來(lái)，我們逐漸長(cháng)出了豐滿(mǎn)而秀麗的羽毛，身體變得五彩斑斕，我們也想像媽媽一樣，在天空中自由地翱翔。于是，我嘗試著(zhù)學(xué)習飛翔，我伸展開(kāi)我那稚嫩的翅膀，用盡全力地撲騰撲騰，從鳥(niǎo)窩里躍了出去，結果并未如愿，我沒(méi)有飛起來(lái)，而是重重地摔在了地上，但是我沒(méi)有灰心，反復地嘗試，終于有一天，我撲了撲翅膀，飛了出去。在高空，視野非常寬廣�！鞍�！世界比我想象中還要大，還要美！”我不禁感嘆到。我看見(jiàn)了潺潺的溪流，茂密的樹(shù)林，巍巍的高山，還有老虎、獅子以及成群結隊的羚羊。我一會(huì )飛過(guò)草地，一會(huì )兒掠過(guò)樹(shù)林；有時(shí)停留在樹(shù)枝上，有時(shí)停留在牦牛的背上，有時(shí)與其他的鳥(niǎo)兒在天空中一起嬉鬧，一起翱翔。日子在我們盡情的歡笑中流淌，我們也在這美好的時(shí)光中慢慢地成長(cháng)。
這就是我，我就是玫瑰鸚鵡，一只快樂(lè )成長(cháng)的玫瑰鸚鵡！
這就是我作文10
這個(gè)小子的生活真是多姿多彩，經(jīng)歷的事情也是豐富多彩。接下來(lái)，就讓我們來(lái)目睹這小子的風(fēng)采吧！
這小子 —— 皮！
在他剛學(xué)會(huì )寫(xiě)自己名字的時(shí)候，這小子總是樂(lè )得屁顛屁顛的。為了宣揚自己，他可是逮哪有白墻，就一定得“龍鳳飛舞”一下，直到那白墻變成“黑炭”，成“森林”，才會(huì )笑呵呵地揚長(cháng)而去。
有一次，他跟父母去親戚家吃飯，看見(jiàn)一塊烏黑發(fā)亮的“黑板”——轎車(chē)車(chē)門(mén)。于是，他隨手撿起一顆小石子，隨手一揮，就刻上了自己的大名，這小子不一會(huì )兒，就把車(chē)門(mén)上刻了好幾個(gè)“圖章”。由于車(chē)上有他的名字，車(chē)主不一會(huì )兒就開(kāi)始大叫他的名字了，這小子拉著(zhù)父母的手，一蹦一跳地來(lái)到車(chē)主那兒，等著(zhù)表?yè)P他的名字寫(xiě)得不錯呢。車(chē)主生氣地指著(zhù)車(chē)門(mén)，問(wèn)他這字是不是他寫(xiě)的，他開(kāi)心地說(shuō)是，車(chē)主立即就開(kāi)始和他父母“討論”他的字值多少錢(qián)了。父母和車(chē)主討論得很“熱烈”，而他還不知道究竟發(fā)生了什么事，在父母的斥責下，才乖乖低頭向車(chē)主道了歉。哎，這小子真是皮！
這小子 —— 行！
兩、三歲的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始給他講故事，唱兒歌了。他最喜歡其中的《蟲(chóng)、蟲(chóng)、蟲(chóng)、蟲(chóng)，飛》了，每次一講到這句，他都會(huì )笑嘻嘻地跟著(zhù)一起喊，還做著(zhù)飛的姿勢不停地跑跳呢！正因為這樣，這小子現在可行了，在主持、朗誦和講故事方面可了不得，還參加過(guò)全國故事大王比賽哩，他的'成績(jì)也可是名列前茅的哦，他還立志要參加國際性的比賽呢。這不，這個(gè)星期天又要去蘇州領(lǐng)獎了。嘿，這小子，行！
這小子 —— 酷！
13歲的他，活潑開(kāi)朗，有著(zhù)一雙機靈的眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴和一個(gè)有型的帥氣鼻子。他平時(shí)喜歡穿休閑服，無(wú)拘無(wú)束、自由自在，喜歡讀書(shū)寫(xiě)字聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，自得其樂(lè )。別看他人不大，小粉絲可不少哦！校園里隨處一走，跟在后面驚喜地喊他名字的一定有！這小子，真酷！
這小子 —— 誰(shuí)？
說(shuō)了這么多，也該揭曉這位戴著(zhù)神秘面紗的人了。激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了，讓我們倒計時(shí)開(kāi)始：5、4、3、2、1、0！哈哈，這小子就是我 —— 陳浩！一個(gè)多姿多彩的我！
這就是我作文11
兩道濃濃的眉毛，一雙烏黑的眼睛，紅紅的嘴唇，常穿一套運動(dòng)服。這就是我，句容縣實(shí)驗小學(xué)一名普通的學(xué)生。
在學(xué)校里，我很膽小。上課，我從不敢舉手回答問(wèn)題；下課，有時(shí)甚至連上廁所也不敢，生怕上課遲到。確實(shí)，我很聽(tīng)老師的話(huà)，老師和同學(xué)們都說(shuō)我老實(shí)。其實(shí)，才不呢！我只是膽小。
記得有一次，上課前，我沒(méi)有來(lái)得及上廁所。上課了，我肚子很難受，可又不敢舉手向老師說(shuō)，更怕同學(xué)們嘲笑，我只好忍著(zhù)。此刻，臉憋得紅紅的，真想大哭一場(chǎng)，可我又沒(méi)有這個(gè)膽量。我越憋肚子越痛，滿(mǎn)腦子嗡嗡作響，老師講的課，我一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。我的椅子像是釘了許多釘似的'，使我坐立不安。
“叮鈴鈴……”總算熬到下課了，我恨不得立刻沖出教室，可偏偏老師又要布置作業(yè)，我的肚子痛得厲害極了！老師說(shuō)了聲下課，我剛奔出教室，上課鈴又響了，這鈴聲就像晴空霹靂，把我給打暈了，就這樣一直挨到第三節下課才去完成任務(wù)。在廁所里，我呆了足有半個(gè)小時(shí)，唉，好難為情呀！
在家里，我也很聽(tīng)媽媽的話(huà)。爸爸遠在海南，為了不讓爸爸為我擔心，我對媽媽的說(shuō)的話(huà)言聽(tīng)計從。
有一次，我在家里空中飛球，一不小心把媽媽心愛(ài)的菊花打折了，這可是媽媽心愛(ài)的東西呀！頓時(shí)，我心里很緊張。媽媽回家了，我小合翼翼地打開(kāi)門(mén)。媽媽見(jiàn)我的臉色不好看，就問(wèn)：“怎么了？”
我支支吾吾回答：“沒(méi)……沒(méi)什么�！眿寢層X(jué)得不對勁，平時(shí)一進(jìn)門(mén)我就叫一聲“媽媽”。今天怎么了？再一看，菊花折了，她便問(wèn)誰(shuí)打折了菊花，我的心提到了嗓子眼，想一想爸爸對我說(shuō)的話(huà)，在家不要讓媽媽生氣，要誠實(shí)……我便鼓足勇氣把事情原原本本地說(shuō)出來(lái)。
媽媽說(shuō)：“融融，要勇敢地面對錯誤，這才是好孩子呀！”我意味深長(cháng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
可一當離開(kāi)媽媽?zhuān)x開(kāi)老師，我便成了一個(gè)十足的“頑皮鬼�！�
一次，在外婆家，我發(fā)現小拘趴在桌下酣睡，便找來(lái)小針刺小狗的鼻子，小狗痛極了。它左蹦右跳，一個(gè)箭步?jīng)_出門(mén)去，我高興得手舞足蹈。這一回，嚇得小狗好長(cháng)時(shí)間都不敢接近我，但我卻深感自豪。
膽小的我，誠實(shí)的我，頑皮的我。到底哪一個(gè)才是真實(shí)的我呢？
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