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摒棄偏見(jiàn)作文（精選26篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的摒棄偏見(jiàn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
摒棄偏見(jiàn)作文 1
如果是一個(gè)人在家，我肯定不會(huì )去看《十二公民》這部電影。就電影的取材──對于“‘富二代是否殺害親生父親’一場(chǎng)的討論”而言，并沒(méi)有現在那些關(guān)于情仇愛(ài)恨的電影那么吸引我，演員也不是什么高顏值的小鮮肉。以我會(huì )先入為主的想──《十二公民》應該是一部無(wú)聊的電影，我對它應該很難產(chǎn)生興趣。這是一種不知不覺(jué)間產(chǎn)生的偏見(jiàn)。
因為到正式接觸這部電影，步步深入時(shí)，我才發(fā)現《十二公民》并非我想象的如此。
電影講的是某大學(xué)針對時(shí)下熱點(diǎn)——富二代殺死親生父親的案件，來(lái)開(kāi)展模擬法庭，目的是鍛煉學(xué)生的實(shí)戰能力，然后再請12個(gè)人針對這場(chǎng)模擬官司來(lái)對富二代進(jìn)行“有罪”或“無(wú)罪”的投票。對于這個(gè)案件，人們都是一邊倒的認為富二代就是殺人兇手。因為人證、物證俱在呀！而且富二代曾與其生父有過(guò)多次爭吵，也曾揚言“我要殺了你”，所以當8號公民投“無(wú)罪”時(shí)，其他11人都驚呆了。之后，8號又一步一步的對證據和證人的證詞提出合理的懷疑，其間固然與許多人有過(guò)多次爭吵，也多次被質(zhì)疑，但他始終堅持投“無(wú)罪”。當然，最后的結局也證實(shí)了富二代確實(shí)是無(wú)罪的。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我在看電影的時(shí)候，確實(shí)沒(méi)有想到結局會(huì )是如此的“單純”。在電影開(kāi)頭8號剛出場(chǎng)時(shí)，我就覺(jué)得8號不簡(jiǎn)單，我把這種感覺(jué)歸功于經(jīng)驗的直覺(jué)，畢竟看多了也就能猜到后面的劇情。而且他一直在強調“我們就討論討論”但表情大多都是嚴肅的。他說(shuō)“：在你舉手投‘有罪’時(shí)，那個(gè)孩子就已經(jīng)死了，在你的心里，他死了�！倍谒贸鲆话雅c殺人兇器一模一樣、又非常罕見(jiàn)的刀時(shí)，更讓我覺(jué)得他是有備而來(lái)。奇怪了，反正我是不覺(jué)得一個(gè)陌生人會(huì )為了一個(gè)所有人都認為是兇手的富二代努力，畢竟當下情形對富二代十分的不利。于是，一個(gè)巨大的陰謀在我腦海中呈現。8號跟富二代有關(guān)系嗎？他是不是兇手？他額頭上的傷口又代表了什么？又或是他跟兇手有什么關(guān)系？而他在與人爭辯中異于常人的隱忍，又說(shuō)明了什么？好吧，看到結局的'我是驚訝的，8號僅僅只是一個(gè)檢察官，最后也沒(méi)有什么巨大的陰謀，整件事并沒(méi)有我想象的那么復雜。嗯，請原諒我，我并不是不相信正義，我只是沒(méi)有想過(guò)“事實(shí)”的正義、“社會(huì )”的正義。而正是這種發(fā)自?xún)刃牡钠?jiàn)，使得明明是意料之中的結果，在我這卻成了不可思議。
就像在電影中，幾乎所有人都認為富二代是兇手。為什么？因為他是富二代呀，是“目無(wú)尊長(cháng)、不學(xué)無(wú)術(shù)、花天酒地”的富二代呀！他有蹲過(guò)大牢的生父，口碑不好的養父，倆父親又都是“外地人”，再加上證人是樓下孤苦伶仃的可憐老人和住在對面的與富二代不熟識的女子，人們便偏見(jiàn)的認為富二代就是兇手，卻忽略了那漏洞百出的證詞。還有電影中的5號公民，曾被冤枉入獄，雖然他什么也沒(méi)做，但一年半后出獄，卻遭眾人指指點(diǎn)點(diǎn)，人們偏見(jiàn)的認為蹲過(guò)大牢的人就不是什么好人。還有10號，一直歧視外地人，只因曾有幾個(gè)外地人干過(guò)壞事。
像這種對事對人都持有偏見(jiàn)態(tài)度的人，在我們的現實(shí)生活中并不少見(jiàn)。
偏見(jiàn)，本質(zhì)上源于人們的劣根性。人們是愿意相信美好的。但希望越大，失望也就越大。失望的次數多了，漸漸地，我們就不愿再去相信美好了。所以我們開(kāi)始戴著(zhù)有色眼鏡去看一切。用惡意揣測、用曾經(jīng)衡量、用道德判罪，卻又不覺(jué)偏見(jiàn)。最后往往冤枉了無(wú)辜人，也不覺(jué)得自己有錯。為什么，因為，我們都是群眾呀，是“無(wú)辜的群眾”呀，錯是永遠也不在群眾的�？�，若群眾無(wú)辜，那誰(shuí)又有罪，是受害者嗎？
確實(shí)，我們無(wú)法給群眾定罪�？墒�，假如，你就是那個(gè)被冤枉的人呢？在你經(jīng)歷本不屬于你的苦難和群眾的輿論后，突然有個(gè)人告訴你“對不起，弄錯人”時(shí)，你會(huì )選擇原諒因為偏見(jiàn)而傷害過(guò)你的群眾嗎？你會(huì )認為他們無(wú)辜嗎？平心而論，我不愿意。為什么我要為你們的錯誤買(mǎi)單？這對我來(lái)說(shuō)公平嗎？難道你們無(wú)辜，我就不無(wú)辜嗎？如果你也無(wú)法選擇原諒，那么，就請不要再堅持自己的偏見(jiàn)了吧！畢竟，如今被偏見(jiàn)傷害過(guò)的人已經(jīng)太多了。相信大家也一定不希望地球的未來(lái)，將由一群犯錯卻不自知、以偏見(jiàn)處事的人來(lái)統治吧！
或許，再開(kāi)口之前，我們可以多一點(diǎn)思考，在錯誤面前，不要老想著(zhù)撇清自己。擯棄偏見(jiàn)，才能透過(guò)生活的霧霾，迎來(lái)真相的紅日。
摒棄偏見(jiàn)作文 2
“你的傲慢與我的偏見(jiàn)，引起了一段離奇的愛(ài)情！”這是這本書(shū)中最美的情感，然而，一個(gè)勢力的母親、一個(gè)童趣的父親、溫柔的姐姐珍、以及三個(gè)傻妹妹。當面對自己誤會(huì )的人，兩個(gè)本是不同的家庭，到底會(huì )發(fā)生怎樣讓人感動(dòng)的故事？
珍，伊麗莎白一個(gè)溫柔善良，一個(gè)聰敏機智，在一次舞會(huì )上，他們分別遇上了自己的愛(ài)人，珍與珍的他是一見(jiàn)鐘情，而伊麗莎白卻和達偉發(fā)生了沖突，每一次對伊麗莎白機智的回應，達偉發(fā)現自己喜歡上了這個(gè)大眼睛閃著(zhù)智慧的姑娘，在他們的愛(ài)情故事中，發(fā)生了許多意想不到的事，在那么多事情之間，最讓我氣憤的事就是達偉的弟弟挑撥離間，達偉幫他，從沒(méi)講過(guò)他的壞話(huà)，對他的壞事也是一字未說(shuō)，可他為了錢(qián)財竟然假冒君子，讓人誤解達偉為達偉帶來(lái)的傷害。終于，憑著(zhù)兩人的努力，換來(lái)了他們的幸福。正因為伊麗莎白的偏見(jiàn)，和達偉表面的傲慢，才使他們的愛(ài)路如此坎坷。
我看完后，回想起我對別人的誤會(huì )，忽然覺(jué)得懊惱，也許，就是那一次，讓我失去了一位朋友，傲慢、偏見(jiàn)都是致命的缺點(diǎn)，它能讓你在別人面前注重自己的形象，拼命的去維護自己的.尊嚴，從而起欺騙別人，甚至自己！卻無(wú)視自己帶給別人的痛苦。它能讓你失去一切親情、友情、愛(ài)情，當面對自己對別人質(zhì)疑時(shí)，要去想一想，我對他的質(zhì)疑是真的存在嗎？是我誤會(huì )了他嗎？不然，你就會(huì )像伊麗莎白一樣只因為一時(shí)的沖動(dòng)，而去誤會(huì )他人，為他人帶來(lái)無(wú)限的痛苦。
面對任何事，我們要放高眼光看全面，不能因為某種，也許是環(huán)境、也許是榮譽(yù)，而傲慢，我們本是一樣，不要看不起比自己地位低的人，他們不比我們卑賤，他們的品質(zhì)也許比我們還要高。
傲慢、偏見(jiàn)，一個(gè)永遠的錯誤！
摒棄偏見(jiàn)作文 3
六年級是一道鬼門(mén)關(guān)，我發(fā)瘋似地做題��！學(xué)習��！到頭來(lái)，竟還要為那不知成績(jì)的成績(jì)擔憂(yōu)，真不知是何等痛苦。
這不大早晨的，媽媽又拉我去外面跑步，懶懶的我哪肯服從，慢悠悠的在媽媽的催促下走出家門(mén)。
緩緩地跑了幾步，便感覺(jué)到一陣又一陣的`喘氣。無(wú)奈，只好歇下來(lái)看看沿途的風(fēng)景。沒(méi)過(guò)多久，看風(fēng)景的雙眼便被一個(gè)殘疾人給吸引了過(guò)去。他是一個(gè)正值風(fēng)華正茂的年輕人，卻因為一只跛腳而受到了不知多少的歧視�？伤恢痹诓煌５匦凶咧�(zhù)，看得出來(lái)，他很艱難。他那只健康的腳先是一前傾，支撐住全部的重量，接著(zhù)又用雙手來(lái)掌握平衡，在跛腳向前邁時(shí)，他便雙臂前彎，兩只手緊緊地握成拳頭狀的模樣。接著(zhù)，跛腳便安安穩穩的放下，一步需要很長(cháng)時(shí)間的艱難跋涉。他卻一直重復著(zhù)這個(gè)動(dòng)作，走幾步，歇兩下，再走幾步……在自己如此大的殘疾面前，他不屈服，不泄氣，繼續前進(jìn)，向著(zhù)未來(lái)。我不應該感到很慚愧嗎？
看著(zhù)他臉上一滴一滴流下的豆大的汗水，我不禁感慨萬(wàn)千，想到了許多。21世紀中，殘疾人也是人類(lèi)中不可分割的一份子，而許多人卻在以歧視的目光看著(zhù)他們�？烧l(shuí)曾想到他們所承受的肉體上與精神上雙份的痛苦。在現實(shí)生活中，很多健全人因為考試、工作、戀愛(ài)而自殘，輕生。但許多殘疾人卻靠自己的雙手與毅力，頑強地活了下來(lái)。那些健全的人，不是更應該讓我們所鄙視與唾棄嗎？
我抬起頭來(lái)，看著(zhù)新生的陽(yáng)光，大步向前踏去。是一個(gè)殘疾人，讓我重拾了信心，繼續奔跑下去！偏見(jiàn)是什么，都拋到一邊去吧！我只知道，世界上的人，沒(méi)有人格貴賤，沒(méi)有能力高低。
摒棄偏見(jiàn)作文 4
偏見(jiàn)像是一把無(wú)形的刀子，它會(huì )在你不知不覺(jué)的時(shí)候砸在你的頭上，偏見(jiàn)其實(shí)也不可怕，只要你能打敗它……在我的'生活中也有這樣的經(jīng)歷。
還記得我還沒(méi)出生的時(shí)候，爺爺就一直想要一個(gè)男孩子，因為我姑姑、伯伯等親戚家都是女孩，而爺爺就想要一個(gè)男孩，好給他家“傳宗接代”。當看見(jiàn)我出生是個(gè)女孩子的時(shí)候，爺爺就很失望地轉身離去，什么也沒(méi)說(shuō)，吃飯的時(shí)候全說(shuō)一些“沒(méi)有男孩啊、女孩不好啊”之類(lèi)的話(huà)！我想：男孩憑什么就一定比女孩好呢？男孩子會(huì )打架、愛(ài)罵人，學(xué)習不認真，我們班里成績(jì)差的有四分之三都是男生，有的甚至跑步都沒(méi)有我快呢！爸爸媽媽也常對我說(shuō)：“好好學(xué)習，女生一定比男生好！”聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話(huà)，我努力學(xué)習，學(xué)習成績(jì)有了很大的進(jìn)步，平時(shí)能幫老師管理班級，因為我學(xué)習刻苦，工作認真，老師常對我“委以重任”。
我用自己的努力證明了我是優(yōu)秀的，爺爺也在我的努力下徹底地改變了重男輕女的思想，現在他是逢人就夸女孩，這個(gè)偏見(jiàn)的爺爺現在也不偏見(jiàn)了！
我就說(shuō)吧，偏見(jiàn)并不可怕，就看你有沒(méi)有信心打敗它！
摒棄偏見(jiàn)作文 5
在生活中，偏見(jiàn)無(wú)處不在。它們如同一面扭曲的鏡子，讓我們對世界產(chǎn)生片面、不公正的看法。那么，偏見(jiàn)是如何影響我們的思維方式的呢？
首先，偏見(jiàn)使我們陷入固定的觀(guān)念中。當我們對他人或事物抱持著(zhù)先入為主的偏見(jiàn)時(shí)，往往會(huì )選擇性地接受信息，過(guò)濾掉與自身觀(guān)點(diǎn)不符的內容。這種思維模式限制了我們的理解力和創(chuàng )造力，使我們無(wú)法客觀(guān)地認識事實(shí)。
其次，偏見(jiàn)導致了人與人之間的隔閡與對立。當我們將他人定義為某一特定群體的一員時(shí)，就很容易給他們貼上標簽，進(jìn)而產(chǎn)生對他們的偏見(jiàn)。這不僅令我們錯失結交潛在朋友的`機會(huì )，也破壞了社會(huì )的和諧與凝聚力。
此外，偏見(jiàn)削弱了我們對多樣性的尊重和包容。當我們對不同文化、信仰或性取向抱有偏見(jiàn)時(shí)，我們往往會(huì )對其產(chǎn)生歧視和偏執。這限制了我們彼此交融、互相學(xué)習的機會(huì )，也阻礙了社會(huì )進(jìn)步和發(fā)展。
然而，要克服偏見(jiàn)并非易事。唯有摒棄成見(jiàn)，提升自身的思維素質(zhì)，我們才能真正走出偏見(jiàn)的陰影。嘗試去傾聽(tīng)和理解他人的觀(guān)點(diǎn)，走出自己的舒適圈，接受多樣性，才能真正實(shí)現彼此平等與和諧的共處。
在這個(gè)充滿(mǎn)偏見(jiàn)的世界中，我們每個(gè)人都需要反思并意識到自己內心的偏見(jiàn)。只有通過(guò)改變自己的思維方式，我們才能樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)念，建立一個(gè)公正、包容的社會(huì )。讓我們發(fā)揚互相尊重和理解的精神，追求真正意義上的平等與和諧。
總之，偏見(jiàn)是一種致命的思維定勢，它使我們無(wú)法看到事物的全貌，阻礙了個(gè)體和整個(gè)社會(huì )的進(jìn)步。只有通過(guò)自省和努力，我們才能邁向擺脫偏見(jiàn)的道路，以更加開(kāi)放和包容的心態(tài)擁抱這個(gè)多元而美麗的世界。
摒棄偏見(jiàn)作文 6
有人的地方就有偏見(jiàn)。因為每一個(gè)人 的身上都有缺點(diǎn)或不多不少的不足，我想還有一個(gè)原因是人們無(wú)法看到自己的缺點(diǎn)因此對別人的不足不能包容理解。我想這兩個(gè)才是偏見(jiàn)形成的主要原因。
就像《傲慢與偏見(jiàn)》中伊麗莎白和達西先生一樣他們對對方存在偏見(jiàn)但他們都沒(méi)有去包容和理解對方。
其實(shí)每個(gè)人身上都有缺點(diǎn)但我們卻很少認識到或許是根本不敢目視自己的缺點(diǎn)。這讓我想到一個(gè)故事：上帝在造人的時(shí)候把兩個(gè)口袋按在人的身上，優(yōu)點(diǎn)口袋放在前面，缺點(diǎn)口袋及在后面所以人們只看到優(yōu)點(diǎn)卻看不到自身的缺點(diǎn)。我聽(tīng)完這個(gè)故事很有感觸，雖然故事是虛構的但卻很好的展示人對自身了解的不徹底，不能徹底認識自己 。
我這里有二個(gè)故事與大家分享。
我一次游覽同學(xué)的空間時(shí)我看到我的同學(xué)在空間留了一段話(huà)--我討厭別人在別人背后說(shuō)別人的壞話(huà)。我想這位同學(xué)一定曾經(jīng)被別人在背后說(shuō)過(guò)難聽(tīng)的話(huà)。但我在生活中觀(guān)察她發(fā)現她好幾次在別人背后說(shuō)壞話(huà)，有幾次還當面雖然聲音很小。我并不是指責她，其實(shí)每個(gè)人都有在別人背后說(shuō)壞話(huà)的惡習，我也不例外，但是我很想告訴這個(gè)同學(xué)在看到別人的'錯誤的同時(shí)，也看見(jiàn)自己的錯誤，并加以改正，然后學(xué)會(huì )理解寬容。
這讓我想到了另外一個(gè)故事，我的好友兼同學(xué)曾經(jīng)對我說(shuō)我們班里的一個(gè)女同學(xué)很拽，而且有很多不良行為。我知道她并沒(méi)有說(shuō)錯那個(gè)同學(xué)的確如此，但是我的好友也有許多不好的習慣，雖然比那位女同學(xué)好了很多。這個(gè)讓我明白偏見(jiàn)的產(chǎn)生往往是因為大家無(wú)法容忍和理解我們身邊的人的缺點(diǎn)。
其實(shí)有人的地方就存在偏見(jiàn)，偏見(jiàn)的存在往往是因為缺點(diǎn)，對待別人缺點(diǎn)的最好方式就是寬容和理解
摒棄偏見(jiàn)作文 7
《傲慢與偏見(jiàn)》描寫(xiě)了各種不同的婚姻關(guān)系。有的婚姻純粹是戲劇性的比如有的只追求“可靠的儲藏室日后可以不致挨凍受饑”；有的完全出于性的沖動(dòng)不顧后果。男主人公達西和女主人公伊麗莎白的愛(ài)情歷經(jīng)很多曲折其中包括小人從中撥弄、對方的誤解、地位的懸殊、還有女主人公家的不太好的名聲等等。他們的那種歷經(jīng)曲折的、深深的、堅定不移的愛(ài)是吸引許多人包括我在內的喜愛(ài)這部名著(zhù)的重要原因。
從這部小說(shuō)的導讀中我了解到：聯(lián)系這部小說(shuō)的歷史背景它反映了當時(shí)英國平民資產(chǎn)階級地位的升遷同時(shí)這也正是對當時(shí)正在進(jìn)行的法國大革命中自由、平等呼聲的一個(gè)遙遠而曲折的回應。我在讀這部小說(shuō)的過(guò)程中很明顯的感受到不同階級地位的雙方有著(zhù)一條無(wú)可回避的鴻溝。有身份、有地位的`小姐們肆意地揮霍金錢(qián)瞧不起地位低等的人在背后惡有惡意中傷他人來(lái)少激起意中人對別人的
厭惡。而那些地位低的人以女主人公的母親為例她是一個(gè)勢利眼見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)只要一有關(guān)于有財產(chǎn)的單身漢的消息就馬上開(kāi)始打起她的如意算盤(pán)。本書(shū)中有關(guān)她的諷刺還真不少直到把整本書(shū)看完我也沒(méi)有對這個(gè)女主人產(chǎn)生什么好感。
其實(shí)我覺(jué)得本書(shū)中講男主人公的傲慢我個(gè)人覺(jué)得因為在他性格上體現出來(lái)的是不太喜歡與女主人公的偏見(jiàn)我倒是認可的。不過(guò)最后兩人都應雙方而改變終于有情人終成眷屬。
這部小說(shuō)以喜劇收場(chǎng)同時(shí)也給了我們很大啟示。在人與人的相處中不能看他表面也不能夠完全聽(tīng)信世人的評價(jià)要靠自己的正確判斷。人從一生下來(lái)就是平等的不存在什么階級地位的高低只是有的人生于有錢(qián)人家有的人生于貧因人家罷了。更何況還有渾噩的敗家子有成功的創(chuàng )業(yè)者。
路是自己開(kāi)創(chuàng )的我們有著(zhù)平等的權利為自己開(kāi)拓一條人生航道！
摒棄偏見(jiàn)作文 8
我不喜歡外地人，對他們總帶著(zhù)一種偏見(jiàn)。在我心中，他們總是穿一件臟兮兮的衣服，散發(fā)著(zhù)陣陣惡臭，還操著(zhù)一口聽(tīng)不懂的“外語(yǔ)”，讓我厭惡，每次見(jiàn)到總會(huì )像逃瘟疫似的躲開(kāi)。
在剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我是很不爽的。想到要去這么偏遠的學(xué)校，見(jiàn)到這么多外地的學(xué)生，更加引起了我對小學(xué)的懷念。但是，我還是要上學(xué)的，還是得去面對和接觸同學(xué)……
于是，我慢慢認識了李龐、李雯、柏楊嬌……是��！他們的確來(lái)自外地，但他們也在這兒生活，他們衣著(zhù)得體，說(shuō)著(zhù)一口標準的普通話(huà)。心中那份對外地人的厭惡似乎也被清風(fēng)絲絲吹散了。
運動(dòng)會(huì )上，她們?yōu)榱税嗉壍臉s譽(yù)，奮力地奔跑，超越了自我，跑出了最棒的一次成績(jì)，她們?yōu)樽约阂矠榘嗉墛Z得了那份榮譽(yù)，難道我們還會(huì )厭惡她們嗎？
發(fā)新書(shū)時(shí)，他們總是第一個(gè)去搬書(shū)，一趟、兩趟，他們本可以不去，但他們仍這樣積極。為班級服務(wù)的人，難道我們還會(huì )厭惡他們嗎？
一起相處，一起學(xué)習；一起幫助，一起玩�！c(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我們從普通的同學(xué)成為了朋友。他們有的雖然學(xué)習成績(jì)并不好，但是他們會(huì )積極為班級服務(wù)，會(huì )努力為班級奪得榮譽(yù)；有的雖然不能幫上什么忙，但守紀律，不讓班級丟臉……
沒(méi)錯，一些打工者并沒(méi)有鮮亮時(shí)尚的.衣服，并沒(méi)有受過(guò)更多教育，但他們有一顆質(zhì)樸的心。雖然并不屬于這個(gè)城市，但他們在這里奮斗，為這個(gè)城市的建設添磚加瓦……
認識一個(gè)人，不能僅憑感覺(jué)，而應該去接觸、了解他后再下結論；也不能僅看外表，更應該注重他為社會(huì )所做的貢獻。并且對人不能存偏見(jiàn)，不能只看到他的不足，更應該發(fā)現他的優(yōu)點(diǎn)。
摒棄偏見(jiàn)作文 9
有時(shí)候，我在想如果，那年春節，你當面對我表白會(huì )不會(huì )有另一種結果？所有的朋友都說(shuō)我太沖動(dòng)，這樣的結局我是承受不起的。每天出門(mén)，姐姐站在客廳，戀戀不舍地說(shuō)：“妹妹，再見(jiàn)。珍惜就是幸福？我也是一個(gè)極度不安的人，這個(gè)可能是和我三歲前沒(méi)有和父母一起的緣故吧。
其實(shí)這本書(shū)，在初一時(shí)已經(jīng)接觸過(guò)了，但當時(shí)對于劇情的繁雜很沒(méi)有耐心，看了幾章就沒(méi)有了興致，便一直擱在一旁，直至今日才重新拾起。不過(guò)再看開(kāi)頭幾章時(shí)還是覺(jué)得很無(wú)趣，到后來(lái)明白才這里是在為以后的'情景埋伏筆。一眨眼，三十幾章已經(jīng)過(guò)去了，人物的性格也很明顯地被作者刻畫(huà)出來(lái)了。這本書(shū)中似乎只有兩種人：聰明的和愚蠢的，沒(méi)有絕對的好壞之分，騙子韋翰也許除外。他利用了自己巧妙的奉承能力以及一付”討人喜歡”的儀表，迷住了伊麗莎白，不停地為自己洗刷冤情，中傷達西�？尚λ脑�(huà)里充滿(mǎn)破綻，而聰明過(guò)人的伊麗莎白雖能與彬格來(lái)小姐辯駁，與咖苔琳夫人頂撞，卻還是被韋翰牽著(zhù)鼻子走。說(shuō)實(shí)話(huà)，我并不認為伊麗莎白被騙說(shuō)明他是一個(gè)”愚人”。人，總是先入為主，達西先生傲慢、無(wú)禮的樣子早已進(jìn)入伊麗莎白的頭腦，還怎么對他產(chǎn)生好感？對于旁人的點(diǎn)評又怎能輕易的置若罔聞？對達西產(chǎn)生偏見(jiàn)是很正常的。我說(shuō)的旁人自然就是指相貌堂堂的韋翰了。不可否認，韋翰長(cháng)著(zhù)一張英俊的臉，表面上也裝得非�！奔澥俊�。雖有”人不可貌相”、”知人知面不知心”之說(shuō)可就連我這個(gè)活在二十一世紀，以旁觀(guān)者的身份看這個(gè)故事，仍然對韋翰產(chǎn)生好感，又豈能怨伊麗莎白這一個(gè)生活在過(guò)去時(shí)代的姑娘？
摒棄偏見(jiàn)作文 10
我的奶奶對男孩女孩存有偏見(jiàn)，這得從她對待孫兒孫女的不同態(tài)度上就可以看出來(lái)了。
我媽媽的第一胎是個(gè)女孩兒，也就是我的姐姐。在媽媽大肚子的時(shí)候，沒(méi)有人知道是男是女，而奶奶卻總在別人面前胸有成竹地說(shuō)：“肯定是一個(gè)男孩兒，我馬上就要抱孫子啰！”奶奶的話(huà)總讓媽媽感到壓力山大。媽媽聽(tīng)了這種話(huà)也只會(huì )難為情的.笑一笑罷了。
之后媽媽的肚子越來(lái)越大，奶奶更是很仔細的照顧媽媽?zhuān)裁醇覄?wù)活都不讓媽媽碰一下，媽媽要去哪兒，奶奶都要陪著(zhù)她，絕不讓媽媽一個(gè)人單獨出去，就連媽媽想到鄰居家玩一玩，奶奶也絕對會(huì )與媽媽形影不離的。
過(guò)了一段時(shí)間后，媽媽在醫院里把姐姐生了下來(lái)。奶奶當時(shí)并不知道是個(gè)女孩兒，聽(tīng)到爸爸的電話(huà)后，奶奶就在外買(mǎi)了很多東西，來(lái)到了醫院。爸爸在院門(mén)口等奶奶，奶奶一來(lái)第一個(gè)問(wèn)題就是問(wèn)爸爸是男是女，爸爸告訴奶奶是個(gè)女的。奶奶聽(tīng)了臉色立馬變了，把手中的東西給了爸爸，然后轉身就走了，連一句關(guān)心的話(huà)也沒(méi)有。
自從媽媽生了女孩后，奶奶就再也沒(méi)有在外人面前口出狂言了。直到三年后，我的姑姑生了個(gè)男孩兒。奶奶高興的不得了，天天把他捧在手里，不愿拿開(kāi)。
又是一個(gè)四年過(guò)去了，媽媽也生了個(gè)又白又胖的小弟弟，奶奶身上就發(fā)生了質(zhì)的變化。奶奶不僅重男輕女，還重小輕大。弟弟生下之后，奶奶更是對她寵愛(ài)有加，天天把弟弟抱出去玩，還給他買(mǎi)了很多好吃的，好玩的。姐姐和我在奶奶眼中若有若無(wú)。
奶奶，我很想對你說(shuō)，告訴你現在已經(jīng)是什么年代了，你還重男輕女，重小輕大，你疼愛(ài)孫兒沒(méi)有錯，可男女本身就是平等的，你又為什么要這樣重男輕女呢?
摒棄偏見(jiàn)作文 11
國產(chǎn)熱門(mén)電影《哪吒之魔童降世》中，申公寶有一句臺詞，人心中的偏見(jiàn)是一座大山，處處有多少人的心痛，多少人被騙進(jìn)了山里，擋住了前方的路，茫然無(wú)措，無(wú)計可施。影片的主人公哪吒變，是別人口中的混沌魔王，他等人被巍峨的群山嚇壞了，他們只是搬運工。呼出那道火，我的命在我手中，不僅救了陳塘官，也喚醒了無(wú)數人的心。
我們從出生就被人審視，我們的一言一行都會(huì )被別人看到，然后他就會(huì )不負責任地發(fā)表評論，這孩子。越聽(tīng)越可能默默成為自己喜歡的標簽，就像電影里的哪吒一樣。既然你們都說(shuō)我是魔鬼，那我就給你們看瘋了�？梢�(jiàn)，他的言論和別人的不贊成，將成為我們前進(jìn)路上的一座山，擋住我們，阻止我們前進(jìn)，帶走陽(yáng)光和雨水。 。
我至今還記得那段黑暗時(shí)期，那時(shí)一年級的考試是一個(gè)從未出現過(guò)的低級項目。原本打算給我的贊美變成了安慰和嘆息。我知道它背后隱藏著(zhù)什么，學(xué)生們出手了，我不僅不緊張而且奇怪。仿佛說(shuō)他會(huì )這樣，我的心一直糾纏不清，似乎聽(tīng)到了很多刺耳的話(huà)，仿佛有座大山壓在我身上，讓我喘不過(guò)氣來(lái)，我看著(zhù)陰云密布的'天空，我的身體似乎失去了呼吸。很累，但我還是不想放棄。一是靜下心來(lái)，穩住心，二是找出不足，努力改正，分開(kāi)追趕大神。
的確，爬山的日子很黑很累，但是當我來(lái)到山頂，再次下山時(shí)，元氣又恢復了，陽(yáng)光明媚，一切都變得可愛(ài)了。難免會(huì )感嘆，之前的一切努力，換來(lái)眼前的美景，都是值得的。這個(gè)想法是他自己的，唯一能真正決定他成為什么樣的人是他自己，即使他承認與否。我也忘記了，我不能失去的是我的自信。就算身體上的負擔很重，也得像哪吒那樣咬牙切齒。哪怕眼前有一座雄偉的山峰，我也要翻過(guò)他，才能發(fā)現他身后的寶藏。
摒棄偏見(jiàn)作文 12
“有時(shí)候成見(jiàn)是我們放在他人頭上最重的判決�！�
當我們缺乏對他人的了解或者過(guò)早地給予評價(jià)，就會(huì )產(chǎn)生偏見(jiàn)。偏見(jiàn)是一種主觀(guān)的看法，往往基于個(gè)人的經(jīng)驗、信仰、文化或社會(huì )影響。然而，正如上述名言所述，成見(jiàn)是一種對他人的不公正判定，它可能誤導我們和他人之間的交流與理解。
沒(méi)有像樣的了解，很難對他人有全面客觀(guān)的認識。一個(gè)例子是常見(jiàn)的種族偏見(jiàn)。許多人對某些種族持有負面刻板印象，這可能是因為他們從媒體、親友或自身經(jīng)驗中受到了影響。但當我們不愿意接觸并了解那些被貼上標簽的人時(shí)，我們無(wú)法真正認識他們的'個(gè)性、優(yōu)點(diǎn)和價(jià)值。
偏見(jiàn)不僅限于人與人之間的交流，也可以發(fā)生在跨文化之間。人們往往對陌生事物懷有偏見(jiàn)，而不去探索其內涵。例如，某些國家或地區的飲食習慣和傳統服飾，在被外界觀(guān)察時(shí)可能會(huì )被誤解為奇怪或不合理。這種偏見(jiàn)不僅會(huì )阻礙人們對其他文化的了解，還可能引發(fā)誤解和沖突。
偏見(jiàn)的存在也會(huì )對個(gè)體心理產(chǎn)生負面影響。當我們被他人給予成見(jiàn)或遭受歧視時(shí)，很容易感受到傷害和排斥。這可能會(huì )降低自尊心、自信和幸福感。因此，了解偏見(jiàn)的存在，并努力消除它，是建立一個(gè)更加包容和和諧社會(huì )的重要一步。
克服偏見(jiàn)的關(guān)鍵在于教育和心靈的開(kāi)放。教育有助于我們拓寬視野，接觸不同文化和價(jià)值觀(guān)，并學(xué)習對他人持歡迎和尊重的態(tài)度。心靈的開(kāi)放意味著(zhù)我們愿意聆聽(tīng)他人的故事，關(guān)注他人的需求和愿望，超越表面上的差異，去看到所有人的共同點(diǎn)和普遍性。
最后，我們每個(gè)人都應該從自身做起，反思并糾正自己可能存在的偏見(jiàn)。只有通過(guò)正視我們個(gè)人的刻板印象和不公正評價(jià)，我們才能真正實(shí)現改變。努力與他人建立聯(lián)系，主動(dòng)增進(jìn)對多元化的理解，我們可以消除偏見(jiàn)，創(chuàng )造一個(gè)更加包容、公正和友善的社會(huì )。
摒棄偏見(jiàn)作文 13
早晨的時(shí)候，自己正在家里打算做飯，這個(gè)時(shí)候手機上收到一條短信，說(shuō)成功充值100元話(huà)費！因為在昨天的時(shí)候，自己已經(jīng)給自己充值了50元話(huà)費，就是也夠這個(gè)月消費！突然之間收到100元的話(huà)費充值信息，自己的第一反應是肯定是老媽給自己充值的。
因為這么多年來(lái)，也只有老媽時(shí)刻關(guān)注著(zhù)自己的經(jīng)濟狀況，是不是很好？，并且在最初那幾年，也只有老媽時(shí)不時(shí)的給自己充點(diǎn)話(huà)費！
因此，自己就給老媽打電話(huà)問(wèn)，是不是他給我交話(huà)費了？再加上前一段時(shí)間就是給老爸買(mǎi)襪子之類(lèi)的，也有花了幾十塊錢(qián)，老媽總覺(jué)得自己的生活條件過(guò)得并不是特別的好，因此，總是時(shí)不時(shí)的想著(zhù)接濟著(zhù)自己點(diǎn)。
可是電話(huà)打通之后，老媽卻說(shuō)并不是他給我充值的話(huà)費，因為在微信上充話(huà)費，她也只會(huì )給自己充，就是不會(huì )給別人充值！
并且老媽也告訴自己說(shuō)，那一定是某人給充值的了，在這個(gè)世界上，除了爸媽最親近的人，也就是和自己相守一輩子的人了，并且也不用再去問(wèn)別人了！
事實(shí)上，再也沒(méi)有別的人可以問(wèn)，因為自己也清楚的知道，這么多年來(lái)，真正關(guān)注著(zhù)自己經(jīng)濟條件，并且還給自己充話(huà)費的`人真的是少之又少！
但是關(guān)于某人給自己充話(huà)費這件事，自己第一時(shí)間第一反應肯定是想不到的，因為一路走來(lái)，78年的時(shí)間里，某人主動(dòng)給自己交話(huà)費的次數，一個(gè)指頭都數得過(guò)來(lái)！
因此，我寧愿相信是陌生人交錯了號碼，也不愿去相信花費時(shí)，某人給自己交的！
盡管如此，自己還是抱著(zhù)半信半疑的態(tài)度，給某人打了個(gè)電話(huà)。某人說(shuō)確實(shí)是他給我交了100塊錢(qián)話(huà)費，因為想著(zhù)月初了，我肯定該交話(huà)費了！
掛了電話(huà)之后，自己也真是在反思，看來(lái)這么多年來(lái)，自己對某人的了解還是不夠，并且或多或少的來(lái)說(shuō)，對他還是有所偏見(jiàn)的！而且是根深蒂固的那種偏見(jiàn)！
摒棄偏見(jiàn)作文 14
今年夏天，一部《哪吒之魔童降世》的電影風(fēng)靡全國。當大家都在感慨“我命由我不由天”時(shí)，我卻因為哪吒被誤解后插兜離開(kāi)的背影，陷入了沉思。
小區不知何時(shí)來(lái)了個(gè)流浪漢，臟臟的，整日坐在小區書(shū)店的門(mén)口。沒(méi)有人知道他從哪里來(lái)，更沒(méi)有人愿意接近和了解他，只有樓下的陳婆偶爾會(huì )給他送些餅干和牛奶�！澳阍谶@兒很影響我做生意啊，趕快離開(kāi)！”書(shū)店老板吼道。因為流浪漢總是賴(lài)著(zhù)不走，一向溫和的書(shū)店老板忍不住破口大罵。老板把流浪漢的包裹狠狠地一拽，扔到了別處。他并不作聲，只是慢慢地把包裹撿回來(lái)，又坐回了原處。書(shū)店老板狠狠瞪他一眼，憤然進(jìn)店。張大媽帶著(zhù)小孫女出來(lái)散步，小姑娘手中的球剛好滾到了流浪漢的腳邊。他笑著(zhù)把球撿了起來(lái)，起身想把球還給小姑娘，但張大媽對他撇撇嘴，抱起小孫女就百米沖刺往家跑。他又默默坐回了原處。
有一天早上，我出來(lái)散步時(shí)，看到書(shū)店門(mén)口聚滿(mǎn)了人。我擠進(jìn)圍得水泄不通的人群，只看到地上一大片血跡和默默抽悶煙的書(shū)店老板�！白蛲怼匈\……那個(gè)流浪漢沖上去阻止，可賊手中有利器，他受傷了，已經(jīng)送醫院了，我……”書(shū)店老板緩緩開(kāi)口�！澳憧础憧纯茨銈冞@些人。我早就說(shuō)過(guò)他是好人，他找到了我的阿貓，他不過(guò)是來(lái)找他失散多年的.親人，費用耗盡，腿舊疾復發(fā)，所以暫且休息一下罷了�！标惼糯舐暤卣f(shuō)。張大媽撇撇嘴：“你咋不早說(shuō)呢？馬后炮！”“說(shuō)了你們也得聽(tīng)��！你們固執地認為他是壞人，是流氓！”陳婆提聲喊道。張大媽翻了個(gè)白眼，悄悄地離開(kāi)了。我站在人群中，想想自己除了開(kāi)始給他買(mǎi)過(guò)幾個(gè)包子，后來(lái)就聽(tīng)信傳言，對他避而遠之，不禁羞愧地低下了頭。
偏見(jiàn)多可怕！它使純真善良的小孩變成了魔童，使見(jiàn)義勇為的好人變?yōu)閴娜�。而那些自以為是、言之鑿鑿的人，還得意揚揚。
兼聽(tīng)則明，偏信則暗。我們對于一件事情知道得越少，就越容易誤判。尊重事實(shí)，掃除偏見(jiàn)，既是對他人的尊重，也是對自我人格的完善。
摒棄偏見(jiàn)作文 15
偏見(jiàn)，可以說(shuō)是社會(huì )的一部分。
你不可否認你的身邊尋找不到偏見(jiàn)。
我在馬路上，路過(guò)的農民工，乞丐，正常人都會(huì )繞道而行，誰(shuí)也不會(huì )上去給他一個(gè)紅包，哪怕一句問(wèn)候，這就是偏見(jiàn)。當一個(gè)小孩獨自去買(mǎi)東西，售貨員會(huì )反復叮囑她把錢(qián)收好，這就是關(guān)心，這就是偏見(jiàn)；再或者就比如在正常的班級學(xué)習生活中，你抱著(zhù)疑問(wèn)耐心恭敬地走到J學(xué)霸面前請教題目，卻被打發(fā)到Z學(xué)霸處，Z學(xué)霸又把你這個(gè)學(xué)渣扔給J學(xué)霸，這下你尷尬了，明明兩個(gè)學(xué)霸在面前卻誰(shuí)也不肯教你題目，這就是偏見(jiàn)！
你會(huì )帶著(zhù)偏見(jiàn)的眼光看別人，別人亦會(huì )帶有偏見(jiàn)的目光看你，當我們沒(méi)有偏見(jiàn)的時(shí)候……
這個(gè)社會(huì )“是謂大同”走在馬路上，乞丐昂首挺胸地坐下和你要錢(qián)，小孩子仍拿著(zhù)錢(qián)去買(mǎi)東西，沒(méi)有了售貨員的'叮囑下一秒就將錢(qián)丟了，在班級里你這個(gè)學(xué)渣理所當然地得到學(xué)霸的指導……
你習慣嗎？不！因為偏見(jiàn)是社會(huì )的一部分。
我們不可能不接觸偏見(jiàn)，但我們可以讓偏見(jiàn)成為動(dòng)力。
美國的白宮向來(lái)不允許黑人進(jìn)入，多少年前就有個(gè)男孩千里迢迢來(lái)到白宮卻被拒之門(mén)外，這樣的偏見(jiàn)讓他的夢(mèng)想從未動(dòng)搖，堂堂正正走進(jìn)白宮。后來(lái)他成了美國著(zhù)名的政府高級官員，上任第一件事就廢除這個(gè)制度。史鐵生自20年殘廢了雙腿過(guò)后，又怎不曾受到別人偏見(jiàn)？他也曾在反抗與接收中作出選擇，用寫(xiě)作狠狠地打擊了曾受過(guò)的偏見(jiàn)，海倫·凱勒，雙耳失聰，雙目失明，從小就只能活在自己的世界里，她又怎么可能沒(méi)有受過(guò)偏見(jiàn)？她暴躁而易怒，最后是安妮與她并肩與偏見(jiàn)對立，走出了陰影。
每個(gè)人都會(huì )受偏見(jiàn)，每個(gè)人也有與偏見(jiàn)斗爭的能力。
你是學(xué)渣，你飽受學(xué)霸的偏見(jiàn)，你又曾否想過(guò)自己可將滿(mǎn)腔被玩弄的努力化為不斷激勵你學(xué)習的動(dòng)力？我可以是學(xué)霸！我有天要讓他們看得起我！你離學(xué)霸進(jìn)了一步。
祝當你受到偏見(jiàn)的時(shí)候，很快就是你沒(méi)有偏見(jiàn)的時(shí)候，尚且不說(shuō)改變這個(gè)有偏見(jiàn)的社會(huì )，改變自己最好。
摒棄偏見(jiàn)作文 16
“閱讀也是一種藝術(shù)，同音樂(lè )，繪畫(huà)一樣，他帶給人的不只是藝術(shù)上的享受，還有精神上的愉悅”
這是我極其喜歡的一句話(huà)，破除了我對閱讀無(wú)用論的偏見(jiàn)，讓我正視他，拾起對他的喜愛(ài)。
還記得，很小的時(shí)候便喜歡看故事書(shū)看字典、看三字經(jīng)、那時(shí)還沒(méi)有過(guò)“閱讀對我是否有用”這種想法。每天一奔回家就是抱著(zhù)字典啃。最?lèi)?ài)的是探索的感覺(jué)。似乎還記得那被夸獎?wù)J字多時(shí)揚起的驕傲的小臉。
我一直相信，家庭的熏陶對一個(gè)人的閱讀習慣養成也是十分重要的，媽媽常給我買(mǎi)書(shū)，與我一起看書(shū)。督促我、糾正我，我那時(shí)候所認識的閱讀是一種“必要的”，“人必須要多的”事情，也便是一個(gè)好學(xué)生應該做的事。我喜歡的是看故事情節的一波三折與我從未見(jiàn)過(guò)世界的震撼感覺(jué)。
自從那時(shí)我開(kāi)始思考什么于我有用，什么無(wú)用，以做取舍。我不敢相信，我認為閱讀是無(wú)用的，它不能帶來(lái)經(jīng)濟效益，沒(méi)有炫耀價(jià)值，不能用分數衡量。它與我接觸的'不一樣，它更深邃也令人不為所知，我以功利去衡量了它，它是沒(méi)有任何功利性的，我讀書(shū)的數量不能換成人民幣，我讀書(shū)的時(shí)間還不如用來(lái)寫(xiě)試卷。
但人的見(jiàn)識與思想還是會(huì )受時(shí)間影響的，放長(cháng)假的時(shí)間又是無(wú)所事事，我又隨意捧起了那一本本書(shū)，我墜進(jìn)去了，那個(gè)名為深邃的世界，這次，終于不再只是功利了，我發(fā)覺(jué)了自己的無(wú)知與無(wú)所見(jiàn)對那些“無(wú)用書(shū)”的渴求達到頂峰。我一直相信人生來(lái)就是喜愛(ài)閱讀的，因為我們太無(wú)知，也因為我們是追求美的動(dòng)物。世界太大而人又太小，知識廣博而我們又太狹隘，我的傲慢來(lái)源于年輕氣盛，我的偏見(jiàn)最終泯滅于無(wú)窮的歡喜。我確實(shí)也獲得了美的享受和熏陶，這真是一種可愛(ài)的藝術(shù)。我有一個(gè)小目標，就是可以看所有的書(shū)遇見(jiàn)所有了不起的人知道所有有痕跡的事。
——喜歡東九十五大街14號的海蓮·漢芙
他是我的知音
——喜歡苜蓿巷的蘇菲和艾伯特
他們是我的老師
——喜歡追逐月亮的斯特里克蘭
他是我的火炬
摒棄偏見(jiàn)作文 17
我，一個(gè)平凡的女孩子，有著(zhù)同齡女孩一樣的夢(mèng)想即使我與她們有一點(diǎn)點(diǎn)的偏差，世俗的眼光使我不舒服。他們總是用異樣的眼神看著(zhù)我。
給大家講個(gè)故事吧：
在這個(gè)世界上有些人生下來(lái)就受著(zhù)病痛的折磨。有一個(gè)小女孩她先天性過(guò)敏體質(zhì)對很多東西都過(guò)敏（過(guò)敏的'時(shí)候起一個(gè)個(gè)的大疙瘩有時(shí)連成片看起來(lái)很?chē)樔�，尤其是在臉上時(shí)。在嘴上時(shí)有時(shí)都吃不了飯。）六歲時(shí)她的過(guò)敏反應越來(lái)越厲害，成了季節性過(guò)敏。小女孩很樂(lè )觀(guān)她認為總有辦法的。十歲時(shí)他夏天的時(shí)候就一直起疙瘩，父母和他去了好一點(diǎn)的醫院，醫生給她打了針，拿了藥，過(guò)了一段時(shí)間差了不少但小女孩越來(lái)越胖，后來(lái)才知道醫生開(kāi)的藥都是激素！知道后女孩的母親不再讓他吃，當嚴重時(shí)才吃一粒。
女孩過(guò)敏的時(shí)間越來(lái)越長(cháng)，知道的人越來(lái)越多的人們總是用一種看怪物眼神看他，女孩開(kāi)始不以為然，后來(lái)因為這種眼神他出門(mén)的次數越來(lái)越少。
轉眼八年過(guò)去女孩已經(jīng)十四歲了，在這八年里女孩哭過(guò)，怨過(guò)，祈禱過(guò)，老天似乎睡著(zhù)了，女孩的祈禱一點(diǎn)用也沒(méi)有用，還是受著(zhù)異樣的眼光，還是走著(zhù)當初的路，還是堅定著(zhù)自己的夢(mèng)想，還是那個(gè)女孩，他要走的路十分艱辛，他明白，她要成功要比別人付出的更多更多。
世俗的眼光真可怕，他奪取了女孩的自尊增加了女孩的自卑感，這就是偏見(jiàn)的傷害，他傷害了一個(gè)少女的自尊。
看完以后你們可能質(zhì)疑為什么我會(huì )知道女孩的感受，因為那個(gè)女孩就是我。八年我忍受著(zhù)，八年我痛苦著(zhù)。
記得有一次我把一些疙瘩照在了媽媽的手機上（上醫院時(shí)要給醫生看的），后來(lái)這些照片被媽媽的同事看見(jiàn)了，同事問(wèn)：“這是啥？”媽媽看后說(shuō)：“沒(méi)啥！”一把奪過(guò)手機。媽媽回家后對我說(shuō)，讓我刪了，可能是我太敏感了，媽媽的話(huà)深深的刺痛了我。我在臥室把門(mén)反鎖，把洋娃娃摔了一地，爬到床上啜泣……
我受著(zhù)偏見(jiàn)，但我深深知道這種感覺(jué)，所以我對人不會(huì )有偏見(jiàn)，世人們醒醒吧，不要等自己受到偏見(jiàn)時(shí)才知道自己錯了。
摒棄偏見(jiàn)作文 18
近日，一篇關(guān)于兩位女孩子蹲在地鐵站里的微博引發(fā)了網(wǎng)友的熱議。
先不論網(wǎng)友熱議的內容，在我看來(lái)，這篇微博字里行間充斥著(zhù)對于自己是個(gè)上海人的高傲，以及對圖中兩個(gè)女孩的惡意。
所謂的“女孩子蹲著(zhù)等地鐵沒(méi)教養”，沒(méi)教養的究竟是“蹲著(zhù)等地鐵”，還是“女孩子蹲著(zhù)等地鐵”？?jì)蓚�(gè)女孩子既沒(méi)有什么不雅之處，也沒(méi)有妨礙到公共秩序，就要被博主在網(wǎng)上曝光照片，究竟是誰(shuí)“沒(méi)有教養”？
知名網(wǎng)絡(luò )紅人及編劇“教授易小星”曾就此事發(fā)表言論，稱(chēng)“只要沒(méi)有妨礙公共秩序，我就是躺著(zhù)你也管不著(zhù)”。雖然在公共場(chǎng)所蹲或躺確實(shí)不很美觀(guān)，但也不能以“沒(méi)教養”如此刻薄的言語(yǔ)侮辱。
因為兩位女孩蹲著(zhù)就認為她們是外地人，無(wú)疑是在鄙棄其他城市的人民而認為大城市的上海人就高人一等，充滿(mǎn)了對他人的偏見(jiàn)。
縱觀(guān)整個(gè)中國，都存在著(zhù)對其他省份人民的偏見(jiàn)。提到河南人，就會(huì )聯(lián)想到偷井蓋；提到廣東人，就會(huì )聯(lián)想到各種奇形怪狀的食物；提到福建人，就會(huì )想到他們帶著(zhù)口音的普通話(huà)。以前，這些事只是一種調侃，而如今它們已轉變?yōu)榱藢ψ陨淼陌谅约皩λ说膼阂馄?jiàn)。
通過(guò)這一篇微博，所謂“外地人”都沒(méi)有教養的偏見(jiàn)會(huì )傳播出去，而上海人婆媽、多事的偏見(jiàn)也將會(huì )被加深映象。這對雙方都是百害而無(wú)一利。
中國傳統的'“嚴于律己，寬于待人”，在網(wǎng)絡(luò )上似乎已變成了“嚴于待人，寬于律己”。只要是自己做的事，都能夠去辯解，認為自己是事出有因。就好像是這篇微博，它只批判了兩個(gè)女孩行為不端，而沒(méi)有意識到自己侵犯了他人的隱私權。
你在凝望深淵時(shí)，深淵也在凝望你；你在歧視他人時(shí)，他人也在歧視著(zhù)你。
傲慢與偏見(jiàn)只能讓他人看見(jiàn)自身的缺點(diǎn)，被他人嘲弄。因此我們要拋棄這種劣行，不要妄自非議他人，也不能對他人抱有成見(jiàn)。教養要用來(lái)約束自己的行為，而不是對他人指指點(diǎn)點(diǎn)。
傲慢令人固步自封，偏見(jiàn)令人孤立無(wú)援。
摒棄偏見(jiàn)作文 19
偏見(jiàn)，它真是個(gè)礙手礙腳的家伙，它生性頑劣，專(zhuān)門(mén)做些捉弄人的事，在陽(yáng)光的臉上撒下陰云。往往因為偏見(jiàn)，讓我們內心變得丑惡，用陰暗的心理去描述他人。如果想要生活重新充滿(mǎn)陽(yáng)光，必須要撥開(kāi)頭頂的陰云，消除內心被扭曲的偏見(jiàn)。
我和馬小花已經(jīng)算徹底完了，無(wú)論她再怎么討好我都不會(huì )再與她合好。因為她可惡至極，怎能不可惡，她竟然在我落選班干的時(shí)候還能欣然接受委任的班干職位。身為好朋友的她，怎能在我失落的時(shí)候落井下石呢？我記得她曾說(shuō)過(guò)“好朋友是要有難同當的”，而在全班熱烈掌聲中走向講臺的她，卻丟下了‘落難’的我，自個(gè)兒‘享�！チ�，真虛偽，我算看透她了。外表表現得得體可愛(ài)，內心不知道有多丑惡。我趴在課桌上悶悶不樂(lè )，腦子里馬小花討厭的.神情一直揮之不去。這虛偽的人我不會(huì )原諒她的，我想。
那天體育課的時(shí)候，我因為肚子不舒服而獨自留在了教室里。肚子的絞痛并沒(méi)有停止下來(lái)，反而變本加厲地鬧騰得我難受至極，無(wú)力地趴在課桌上的我一直無(wú)法安定下來(lái)好好休息。正當我要站起來(lái)要干嘛的時(shí)候，一只手遞過(guò)來(lái)了一瓶礦泉水，我朝著(zhù)那只手往上看，是馬小花。我面無(wú)表情地看著(zhù)她，她想干嘛，假惺惺地討好嗎？我才不上當，我想。但我實(shí)在難受，腿一軟跌回了坐位上。這時(shí)候馬小花伸出手來(lái)扶住了我，一臉擔心的問(wèn)“你怎樣了，要不我送你到醫務(wù)室去吧�！蔽蚁胪崎_(kāi)她的，但我實(shí)在沒(méi)力氣這么干，連腦子都發(fā)熱遲鈍起來(lái)。
那天，是馬小花送我到醫務(wù)室去的，校醫說(shuō)是輕度的胃炎，平時(shí)不注意飲食導致的，沒(méi)什么大礙，不過(guò)這幾天要注意飲食清淡。我走出醫務(wù)室的時(shí)候，看到了馬小花，她手里拿著(zhù)一瓶牛奶站在那里，看到我出來(lái)把牛奶遞給了我，我竟沒(méi)有拒絕。那天放學(xué)，我們又一起回家了。那天的夕陽(yáng)特別美，映得晚霞艷艷的，前幾天還是死氣沉沉樣子呢？可能是我今天心情好的原因吧。
偏見(jiàn)真是個(gè)壞家伙，它趁你不防備的時(shí)候偷偷地溜進(jìn)大腦里，改變大腦的思路，讓你看什么東西都不順眼。我們要像時(shí)刻鍛煉身體一樣加強自己的意志，不要讓偏見(jiàn)左右了自己的想法而誤會(huì )身邊美好的事物，當偏見(jiàn)開(kāi)始露出首尾的時(shí)候，就要開(kāi)始消除它，像消除細菌一樣。
摒棄偏見(jiàn)作文 20
“商人重利輕別離，前月浮梁買(mǎi)茶去。去來(lái)江口守空船，繞船月明江水寒�！弊x白居易的《琵琶行》，商人在我眼里留下很深的印象，可一件小事改變了我的看法。
我是一個(gè)復讀生，因為生病落下了課，決定再讀一年。班里垃圾桶要壞了，老師建議我們去對面零食店用小錢(qián)討一個(gè)紙箱。我那時(shí)仗著(zhù)復讀，學(xué)習不甚緊張，于是這個(gè)任務(wù)便由最閑的`我擔了下來(lái)。
正值放學(xué)，有好幾個(gè)學(xué)生在零食店買(mǎi)東西。我這種需求古怪的客人，自然不好意思打擾人家，就只好很?chē)宓卣驹谝贿�。等到其他客人都走了，憨厚的店主�?wèn)我：“你想要什么？”
說(shuō)真的，我真的把店主的長(cháng)相忘記了，只記得他給我的感覺(jué)——熱情、親切、和藹。
我不好意思地說(shuō)，想買(mǎi)一個(gè)他裝貨的紙箱。店主“呀”了一聲，懊惱地說(shuō)：“早說(shuō)嘛，唉，剛剛送給隔壁那大爺了�！蔽抑缓脟@息了一聲，“那沒(méi)辦法了，不好意思，麻煩你了�！钡曛魍蝗唤凶×苏郎蕚潆x開(kāi)的我，指著(zhù)柜臺前面展出面包的箱子：“這種可以嗎？”“當然可以了！”我感激地說(shuō)。
“成！”他很高興的樣子，從里面存貨的房間拖出一個(gè)大箱子，“這箱子有蓋沒(méi)底啊，你等等，我給你改造一下�！�
說(shuō)著(zhù)，他拿出一盤(pán)大膠帶，開(kāi)始嘶啦嘶啦地裹起那個(gè)紙箱。慢慢地，我感覺(jué)有點(diǎn)奇怪——他有種裹遍整個(gè)箱子的趨勢啊，哪要多少錢(qián)？我連忙叫停：“好了好了，裹幾道就可以了，不用全裹的……”他打斷了我：“不，這樣才結實(shí)�！蔽抑缓妹銖姷卣f(shuō)“謝謝啊謝謝”。隔了一會(huì )兒，我怕他瞎要錢(qián)，便堅定地制止了他：“不用了，真的不用了�！�
他戀戀不舍地收起膠帶，把箱子一倒，說(shuō)：“拿去吧！”我伸手掏口袋，一邊問(wèn)他：“請問(wèn)多少錢(qián)？”他吃驚地對我說(shuō)：“錢(qián)？這要什么錢(qián)？”這回輪到我吃驚了�！爸皇恰皇亲屇忝α税胩��！钡曛髡J真地說(shuō)：“不要錢(qián)，真不要，箱子扔著(zhù)也是扔著(zhù)�！蔽乙幌虿幌材欠N爭搶著(zhù)給錢(qián)的感覺(jué)，于是不再堅持，要不，以后每次都到他店里買(mǎi)東西好了。
原以為無(wú)商不奸，如今，才知道商人未必只認錢(qián)，生意場(chǎng)上亦有詩(shī)，偏見(jiàn)比什么都可怕。
摒棄偏見(jiàn)作文 21
揚預見(jiàn)，棄偏見(jiàn)
前見(jiàn)，是我們對事物的提前感知。有人把前見(jiàn)變預見(jiàn)，身懷預見(jiàn)，終達目的；有人卻被前見(jiàn)遮蔽，因偏見(jiàn)走向歧途，南轅北轍，越行越遠。而我們，不應被偏見(jiàn)遮蔽雙眼，應以預見(jiàn)探清前路迷霧。
其實(shí)，偏見(jiàn)的產(chǎn)生乃是一種常態(tài)。助其產(chǎn)生，我們自身的因素則占了很大一部分。在把握前見(jiàn)之后，我們將其看作全部，以偏概全，仿佛井中青蛙，不識天空之全貌，卻持己之觀(guān)念，越行越遠。自以為是的高傲態(tài)度，在其中成為最有力的助推器。偏見(jiàn)，則成為我們認識真正事物、人物的層層障礙，讓我們難以自拔。
但是，只因前見(jiàn)可成為偏見(jiàn)，我們便否定，摒棄前見(jiàn)嗎？難道前見(jiàn)變?yōu)槠?jiàn)不可更改嗎？答案是否定的。我們要使前見(jiàn)變預見(jiàn)，持預見(jiàn)之光，掃前路迷霧。
為了更好地利用前見(jiàn)，我們首先應做到冷靜判斷，客觀(guān)看待�！熬硬灰匝耘e人，不以人廢言�！笨鬃釉趲浊昵熬鸵衙魑蜻@個(gè)道理。無(wú)論在認識事物還是人際交往，我們都不應聽(tīng)信別人的片面之言，便武斷否定，將某人打入黑名單。也許那個(gè)人便心懷偏見(jiàn)，也許那個(gè)人只看到了冰山一角。但無(wú)論怎樣，我們都應親自去認識。前見(jiàn)只是我們對事物的`提前感知，只是我們認識事物的一個(gè)階段，莫被前見(jiàn)控制，成為偏見(jiàn)的傀儡。
為避免偏見(jiàn)，實(shí)現預見(jiàn)，我們更要懷著(zhù)一顆探索的心，持續深入，找到本質(zhì)。雪萊曾言：“淺水是喧嘩的，深水是沉默的�！蔽覀內绻皇歉∮诒砻�，只停留在淺水之上俯視，而不去探索，我們只能形成喧嘩的偏見(jiàn)，而認識不到其深沉的本質(zhì)。商業(yè)大亨馬云，摒棄當時(shí)的偏見(jiàn)，努力探索，終于利用互聯(lián)網(wǎng)成就了他的商業(yè)帝國，證明了他的預見(jiàn)；“核潛艇之父”黃旭華，看到美國核潛艇模型，并不認為這只是一個(gè)玩具，而覺(jué)得這是千載難逢的契機，并持續研究，終于實(shí)現了中國的“核潛艇之夢(mèng)”。他們撥開(kāi)云霧，掃清偏見(jiàn)，終于實(shí)現了偉大的預見(jiàn)。
偏見(jiàn)，如同我們認知路上的障礙，使我們不能識得事物本質(zhì)；預見(jiàn)，則如同火把，可為我們照亮前方迷霧。偏見(jiàn)，是這個(gè)時(shí)代的弊病。唯有冷靜判斷，深入探究，我們才能避免偏見(jiàn)，拾得預見(jiàn)火把；才能使我們在認知中尋得事物本質(zhì)，終達彼岸。
摒棄偏見(jiàn)作文 22
傲慢，眾人皆視之為洪水猛獸，似乎只有卑微到塵土，從諫如流才可稱(chēng)為真君子。
但是，總有那樣一些人，他們永遠昂著(zhù)頭自認為故鄉的明月才最美，他們永遠將自己看成古今第一風(fēng)流人物。
對于這樣的傲慢，我只有一句評價(jià)，那就是——干得漂亮!
傲慢與虛榮并不是一個(gè)概念。一個(gè)人可以傲慢，但不可以虛榮，傲慢是我們對自己的評價(jià)。前者是一種精神氣質(zhì)，而后者則是神經(jīng)質(zhì)。
傲慢是不人云亦云，而堅定地做獨特的自己。何須管他濃妝還是淡抹，又何須在意他有嬌紅還是嫩綠。
我只做那最獨特的一個(gè)，只有獨特才能自己成為那不可或缺無(wú)法代替的重要角色。邯鄲學(xué)步，東施效顰不只是小宏，把自己活成了別人是人生的悲劇，而活成了別人的山寨版更是悲劇中的悲劇。
傲慢也是對自己的生活、自己的人生，有一種溫肓的珍視。別人的月亮再圓，也不及故鄉的明亮。因為那月光照亮的是家人團聚時(shí)的笑容，照亮的是窗前夜夜苦讀的堅定。照亮的是母親翹首企盼的雙眼。人若是不愛(ài)自己的過(guò)往，又怎能學(xué)會(huì )去愛(ài)自己的將來(lái)。月在每個(gè)人心中都應該故鄉最明。
傲慢更是敢于挑戰權威的勇氣和魄力。大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。秦皇漢武也好，唐宗宋祖也罷。他們確實(shí)是一代圣主一時(shí)豪杰，但并不是無(wú)法企及和超越。今朝，我們仰高山但行不止，面對巨人，站在他們的頭頂傲視一切才最痛快!
可是，這樣令人擊節贊嘆的傲慢如今卻十分罕見(jiàn)，取而代之的'是對自己的偏見(jiàn)。
閉關(guān)鎖國之后，我們痛悟到了落后就要挨打。于是，很多人毅然地走上了妄自菲薄、崇洋媚外的道路。
我們在西方科技面前失去了民族自信力，我們在西方文化面前失去了民族自豪感，我們在移民狂潮之中失去了民族自尊心。我們不再傲慢，心中反而充滿(mǎn)了自卑式的偏見(jiàn)。
月是故鄉明，中華大地滋養了我們的祖祖輩輩，成就了我們獨特的人格和文化魅力。只有繼承禾口發(fā)展，我們才是那百花叢中最吸引人的那一枝。
面對他人的進(jìn)步與先進(jìn)，我們更應拿出決心去趕超，不求做得一樣好，而要做更好，數備國風(fēng)流，好看我天朝!
自信而不流于自負，傲慢而不失于分寸，放下偏見(jiàn)，砥礪前行，那么民族的振興，指日可待!
摒棄偏見(jiàn)作文 23
持之前見(jiàn)，加以預見(jiàn)
“一切理解都必然包含某種前見(jiàn)�！辟み_默爾如是說(shuō)。由是觀(guān)之，前見(jiàn)應是對事物認知時(shí)不可避免的一個(gè)過(guò)程，而無(wú)所謂對錯。重要的是如何正確地對待其偏見(jiàn)與預見(jiàn)的分歧，而不是單純站在制高點(diǎn)上冷漠地評判好壞優(yōu)劣。
誠然，前見(jiàn)有時(shí)會(huì )造成一定的偏見(jiàn)，它限制了我們認知的廣度，讓我們對一些”牛角尖”耿耿于懷，掌管著(zhù)井底之蛙的天地，行以管窺蠡測之事，妨礙我們全面認識事物。但若能正確對待前見(jiàn)，使之成為一種預見(jiàn)，則更有助于我們對事物本質(zhì)的把握，促進(jìn)我們對未來(lái)的新一輪掌握。
那么，我們該如何對待前見(jiàn)，使之成為光明之預見(jiàn)呢？
前見(jiàn)應是建立在一定事實(shí)規律之上的高樓，”站在巨人肩膀上看世界”。如果只憑臆想，而脫離了實(shí)際，前見(jiàn)就只會(huì )成為那空中樓閣、鏡花水月。為了實(shí)現中國的”核潛艇之夢(mèng)”，黃旭華和他的團隊們絞盡腦汁，卻空是”閉門(mén)造車(chē)”，一無(wú)所成。就在一切都凝滯之時(shí)，一次偶然的機會(huì )，他得到了兩個(gè)美國仿真核潛艇玩具”華盛頓號”。他想，他是否可以從中吸取經(jīng)驗來(lái)設計屬于中國的核潛艇呢？帶著(zhù)這兩架”核潛艇”，在一次又一次的試驗中，最終取得了成功。古人云：”凡事預則立，不預則廢�！敝挥袑⑶耙�(jiàn)之高樓，構筑于事實(shí)之基礎之上，才可化前見(jiàn)為預見(jiàn)，讓預見(jiàn)閃耀出超越事物本身的光輝。
若不小心讓前見(jiàn)落入”偏見(jiàn)”的窠臼，我們也應學(xué)會(huì )以平常心待之，莫讓偏見(jiàn)成為擋路石。愚公移山的精神固然可敬，但背后卻折射出其不知通權達變。倘使那座山真的在愚公無(wú)窮無(wú)盡的.子孫手下被夷平了又如何，他們依舊不能憑此體現出超越移山以外的什么人生價(jià)值。換言之，若當初愚公沒(méi)有因被擋住視線(xiàn)而生出移山的想法，是不是節省了更多時(shí)間以達成同樣的目標？偏見(jiàn)之弊，在于它讓人只看見(jiàn)眼前令人煩惱的大山，卻忘記了思考的意義�！睌巢粍�(dòng)我動(dòng)”，如是而已。又何必自找煩惱，自尋偏見(jiàn)呢？更何況既有愚公之堅定，又何愁未來(lái)無(wú)路可走呢？
承認偏見(jiàn)是一種勇氣，也是一種人格魅力。若能敞開(kāi)胸懷、坦然接受，偏見(jiàn)也實(shí)不失為一種成長(cháng)與進(jìn)步。抑或是，偏見(jiàn)未必為真偏見(jiàn)，前人之所謂真知灼見(jiàn)也唯有交予時(shí)間定奪。
持之前見(jiàn)，加以預見(jiàn)，讓前見(jiàn)成為行船之漿，讓心在預見(jiàn)中行而至遠。
摒棄偏見(jiàn)作文 24
“人”加上“扁”就是“偏”，就是說(shuō)偏見(jiàn)會(huì )把人看扁，讓我們看不清事物的本來(lái)面目。
大家都喜歡把失敗加在自己不喜歡的對象身上，雖然明知道跟事實(shí)未必符合，卻也顧不得了。大科學(xué)家愛(ài)因斯坦是在德國長(cháng)大的猶太人，后來(lái)到美國定居，他曾經(jīng)很幽默也很辛酸的說(shuō)過(guò)：“相對論究竟是不是科學(xué)的真理，要到我身后才能證明。如果我是對的，德國人會(huì )說(shuō)我是德國人，而法國人會(huì )說(shuō)我是猶太人;如果我是錯的，德國人會(huì )說(shuō)我是猶太人，而法國人會(huì )說(shuō)我是德國人�！碑敃r(shí)德法兩國有歷史積怨，大多數法國人都討厭德國人，而納粹德國又全力排擠猶太人。大多數法國人認為德國人都是不好的，他們是不可能成功的。而德國人認為猶太民族是低等民族，低等民族是不可能出現巨人的。這都是偏見(jiàn)。
當我們對于這個(gè)世界有一種固定的看法的時(shí)候，這種看法讓我們只能用一種方式去判斷，去思考，全面地看待事物就是一句空話(huà)。并非所有德國人都是納粹，猶太人也并不都是低等人。猶太人有著(zhù)超常的經(jīng)商能力，他們有著(zhù)很強的凝聚力，以色列國家的建立就很好地詮釋了猶太民族不是低等的民族。相反，他們是個(gè)偉大的民族。
由于偏見(jiàn)，我們會(huì )把好的事物負載到我們喜歡的形象。有傳教士到非洲的蠻荒地區宣揚耶穌舍身救人的行為，當地土著(zhù)人聽(tīng)了，很受感動(dòng)，他們圍著(zhù)傳教士問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，希望得到更多關(guān)于耶穌的事情。于是，傳教士取出耶穌的畫(huà)像，掛在墻上讓他們看。
非洲的黑人一向討厭白人，他們看了耶穌的畫(huà)像后一片嘩然。耶穌怎么會(huì )是白人呢？這么好的一個(gè)人這么會(huì )是白人呢？大家一哄而散。就是到現在非洲有些部落也只有把耶穌畫(huà)成黑人，人們才愿意接受。
由于歷史的原因黑人對白人存在著(zhù)偏見(jiàn)，他們認為白人都是惡魔，惡魔中又怎么會(huì )有這么好的人呢？
當你戴上黑白鏡觀(guān)察世界時(shí)，世界又怎么會(huì )是五彩繽紛的呢？當你偏向于某一事物時(shí)，與之對立的`事物你都會(huì )認為是錯的。然而世界的對與錯，是與非不是如此簡(jiǎn)單就能判斷的。我們需要用辯證的思維去對待一個(gè)事物，評價(jià)一個(gè)事物。一味的認同和否定都會(huì )使我們偏離中心，最終遠離事物的本質(zhì)，遠離真理。
跳出你的思維定式，你能更接近真理。用辯證的眼光看待事物，你能得到它的本質(zhì)。
摒棄偏見(jiàn)作文 25
德國哲學(xué)家伽達默爾有言，“一切理解都必然包含某種前見(jiàn)”；柏拉圖在《理想國》中寫(xiě)道，人們對事物的認識可以分為“影子”“實(shí)體”和“光”。其實(shí)，前見(jiàn)作為理解者在認識一種事物之前對事物的先行判斷，即為影子，而實(shí)體乃事物客觀(guān)存在其本身。我以為，我們應當把從影子處獲得的前見(jiàn)轉變?yōu)轭A見(jiàn)，而非偏見(jiàn)，讓實(shí)體之光充分閃耀。
其實(shí)，前見(jiàn)如果未經(jīng)正確的對待，很容易成為偏見(jiàn)。荀子曰“相形不如論心，論心不如擇術(shù)"，此處的"相形"何嘗不是一種偏見(jiàn)？即在尚未“論心”之前，先判斷事物保留了偏見(jiàn)。同樣的，鄉土文化的日漸消亡，也體現了人們關(guān)于“鄉村定落后于城市”之類(lèi)的偏見(jiàn)。這類(lèi)現象究其根本，不僅是因為人們內心狂妄自大，其自以為是的片面判斷，甚至于不切實(shí)際的高談闊論，皆為認清事物設下了層層障礙；再于社會(huì )角度看，從眾心理的作祟，盲目隨大流趨勢的錯誤引導，也使人們偏離成功預見(jiàn)的航道，而悄然駛向偏見(jiàn)的暗礁卻不自知。
但偏見(jiàn)之深入人心，其以潛移默化之勢侵害社會(huì )的現象并非不可改變，央視主播朱廣權便做了一個(gè)很好的示范。在2017年春節前夕，《共同關(guān)注》節目播到最后，網(wǎng)友開(kāi)始提問(wèn)：過(guò)年電視臺休不休息？一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，按照慣例主持人報一下節目安排就可以結束了，可朱廣權開(kāi)始舌燦蓮花，“地球不爆炸，我們不放假，沒(méi)有四季節只有兩季，你看就是旺季，你換臺就是淡季”。他引領(lǐng)群眾消除人們對新聞聯(lián)播刻板印象，為新聞注入了澎湃活力。對偏見(jiàn)的`置若罔聞，視而不管，單單與之相避難道不也是一種縱容？所以我們也當如朱廣權一般，實(shí)現價(jià)值觀(guān)的正確導向，使偏見(jiàn)轉為預見(jiàn)。
而朱廣權的成功是基于他敏銳的洞察力，開(kāi)闊新穎的視角，以及多年的從業(yè)經(jīng)驗，由此可見(jiàn)，將前見(jiàn)轉化為預見(jiàn)的關(guān)鍵在于我們對常識規律的掌握。而始終保持客觀(guān)理性的態(tài)度，冷靜分析事物本質(zhì)，能幫助我們破除重重迷霧見(jiàn)青天以認清事物。
我們當掌握“運籌帷幄之中，決勝千里之外”的“運籌”，領(lǐng)悟“凡事預則立，不預則廢”之“預”的精妙，如此方使我們駛向預見(jiàn)的彼岸。
摒棄偏見(jiàn)作文 26
馬爾克斯曾言：“沒(méi)有目的地的行船，哪個(gè)方向的風(fēng)都不會(huì )是順風(fēng)�！泵鎸Τ錆M(mǎn)的新事物的汪洋，我們掉轉方向讓帆第一次飄揚，簡(jiǎn)而言之便是倚靠著(zhù)所謂的“前見(jiàn)”。常囿于或“預見(jiàn)”之博大與“偏見(jiàn)”之偏狹的未知的我們應明白，南猿北轍固然疲憊，但故步自封同樣可悲。我們所當秉持的，應是無(wú)畏“偏見(jiàn)”之陰霾，心向“預見(jiàn)”之花開(kāi)。
很多時(shí)候，前見(jiàn)演變?yōu)槠?jiàn)在所難免。曇花固然美麗，卻只是剎那盛開(kāi)；牡丹雍容華貴，卻華而不實(shí)；維納斯之絕令世人驚嘆，但也少一雙臂膀。生活亦是如此，于個(gè)人而言，我們的認識之所以貫名“前見(jiàn)”，“前”便前在我們對它的認識依舊淺薄，是以試探的角度邁開(kāi)的步伐，有失偏頗便成為常態(tài)。于社會(huì )而言，在日新月異的信息化洪流中，對于“偏見(jiàn)”之判斷標準，似乎無(wú)法蓋棺定論，我們同樣為各種因素左右。博尓赫斯曾說(shuō)：“我們管千百個(gè)變化不定的原因的無(wú)限運作叫命運�！逼�(jiàn)的悄然光臨或許亦是如此。當有所滯礙成為必然之時(shí)，難道我們應當拋棄“前見(jiàn)”嗎？當西西弗斯看著(zhù)巨石一次次滾落之時(shí)，他應當放棄抵抗嗎？我認為，莫羞于自我，才能無(wú)愧于生活，每次我們意識到與客觀(guān)事實(shí)相悖，調轉方向都為時(shí)不晚，換個(gè)角度，感恩這次的偏離航道、深刻自省，就當作下次擁抱“預見(jiàn)”埋下了伏筆，不失為明智之舉。因此，再回到出發(fā)點(diǎn)，我們的認知應根植理性之土壤，以客觀(guān)事實(shí)為帆，揚篤實(shí)“預見(jiàn)”之船。誠如卡夫卡所言“夢(mèng)揭開(kāi)了現實(shí)，而想象隱藏在現實(shí)后面”，夢(mèng)是這般，“預見(jiàn)”也別無(wú)二致，唯有透過(guò)現象直達本質(zhì)，才能把持正解之匙。哲學(xué)家梭羅正是在資本滿(mǎn)天飛舞，名利蠱惑人心的時(shí)代，透過(guò)社會(huì )表象，從而明白喚醒人們精神需求的`重要性，只身前往瓦爾登湖畔自耕自食，進(jìn)而留下了可貴的文字，成就了偉大的“預見(jiàn)”。
從雅典神廟的“認識你自己”到貝多芬的“我的王國在天空”，預見(jiàn)之高明都與人的視野息息相關(guān)。在一次次“偏見(jiàn)”與“預見(jiàn)”的徘徊中，我們也應學(xué)會(huì )從足以“審視自己后背”的層面思考，抬頭能極盡天邊，低頭能腳踏實(shí)地�！邦A見(jiàn)”是天空中那一抹月光，而“偏見(jiàn)”是長(cháng)夜里那淅淅瀝瀝的雨聲，我們追逐那光亮，無(wú)懼那迷茫。以事實(shí)為基，方能揮別“偏見(jiàn)”，牽手“預見(jiàn)”。
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