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謝謝你給我指明了正確的方向作文（精選29篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的謝謝你給我指明了正確的方向作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
謝謝你給我指明了正確的方向作文 1
我該怎么感謝你？當我來(lái)到你身邊，我想收獲一個(gè)春風(fēng)，但你給了我整個(gè)春天。
題詞
鳥(niǎo)兒要感謝藍天，天空寬廣，任其遨游；花草要感謝雨露，潤物細無(wú)聲，任其嬌媚；船只應該感謝燈塔，它光芒四射，照亮了未來(lái)。這輩子要感謝的人很多，這次我首先想到的是他和繼父。
八歲的時(shí)候，我遇到了一個(gè)陌生的男人。其實(shí)我是怕和他相處，擔心他對我不好。我媽跟我說(shuō)他是個(gè)有趣的人，我半信半疑。那時(shí)候他會(huì )帶我和我媽去外面度假。
就這樣，我和繼父相識了，他對我的關(guān)心只在生活和假期里。在我印象中，他很忙，很少呆在家里，也不喜歡做家務(wù)，但是到了我高三的時(shí)候，他就變了。每次放學(xué)回來(lái)，總能看到桌子上擺著(zhù)好吃的菜。媽媽過(guò)去在家做飯，但現在他做飯更多。他以前做的食物不好，但現在他的廚藝比他媽媽的好。我最喜歡吃他做的紅燒雞翅，顏色是棕色的.，讓人流口水。比肯德基好。
在學(xué)習上，他開(kāi)始幫我輔導最薄弱最頭疼的科目：數學(xué)和英語(yǔ)，再加上化學(xué)。對于我來(lái)說(shuō)，他會(huì )耐心的講解難題，但是如果我說(shuō)錯了或者把他已經(jīng)說(shuō)過(guò)的問(wèn)題涂寫(xiě)了，他會(huì )生氣的批評：這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，就算你說(shuō)錯了，你也這樣讀嗎？即使他不好，也給了我一些硬邦邦的禮物：讓我蹲著(zhù)或者罰我掃地，讓我做家務(wù)。受到懲罰后，我的眼淚流了出來(lái)，我的心在,受了委屈，但我別無(wú)選擇，只能努力學(xué)習。
周一到周五的早上和晚上，他都會(huì )時(shí)不時(shí)的來(lái)檢查我是不是掌握了知識點(diǎn)，通過(guò)了測試。早上傳英語(yǔ)單詞，晚上輔導練習，每天11點(diǎn)多起床。這樣，我必須完成作業(yè)，才能寫(xiě)作業(yè)，做我想做的事情。正因為如此，我和他發(fā)生了沖突，惹惱了他。但他會(huì )強迫我做這些事，所以我不得不服從，我不相信。有時(shí)候我甚至想和他一較高下，制服他，但是我的力量沒(méi)有他大。
我媽知道我的想法，跟我說(shuō)：雖然他對你要求很?chē)栏�，但是是為了你好，希望你考上好高中。因為只有考上好的高中，才有機會(huì )考上大學(xué)，才有好的未來(lái)。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里想了想，我知道他這么做真的是為了我好。
在我的印象中，他以前很少看書(shū)�，F在，他和我一起學(xué)習。每次教我之前，他都要先看書(shū)，先做題。家里的電視機基本上就是個(gè)擺設。晚上，我媽媽看書(shū)，我要么在做作業(yè)，要么我繼父在幫我學(xué)習。
除了輔導學(xué)習，他還會(huì )跟我開(kāi)玩笑，跟我講一些道理。謝謝你，你讓我知道了很多道理，你讓我知道了我們要做好每一件事，你讓我知道了人要慚愧，要勇敢，你讓我知道了我們要努力做最好的自己，謝謝你，給我指出了正確的方向。也許我現在的學(xué)習成績(jì)不是很好，但是有你為我點(diǎn)亮塔燈，有你為我護航，我想我的明天會(huì )更加精彩。
謝謝你給我指明了正確的方向！
謝謝你給我指明了正確的方向作文 2
成功、逆、方向。
失敗乃成功之?huà)寢�。這句話(huà)對嗎？看似正確，然，我們認真觀(guān)察一下：這句話(huà)的意思就是成功就是失敗的媽媽?zhuān)跃褪钦f(shuō)：沒(méi)有母親“失敗”就沒(méi)有兒子“成功”所以人們還開(kāi)玩笑的說(shuō)：鄭成功的媽媽是鄭失��；還有很多名人在成功之前是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的，所以成功不一定是失敗的媽媽。
叛逆的……所謂叛逆就是不按照一般的常識去做事情并且攜帶一定的故意意識的。而不按照一般常識做事的人才有可能激發(fā)創(chuàng )新的思維。這樣好嗎？首先從生活反面來(lái)講是好的'，當一個(gè)人有一定的叛逆行為那么他的生活才有意義，才跟精彩；從學(xué)習方面來(lái)講更是好的，當一個(gè)人沒(méi)有一點(diǎn)叛逆心理的時(shí)候大多數情況下不管學(xué)習成績(jì)優(yōu)越與否，都將變得貧瘠——思維上的貧瘠；從工作上來(lái)講是激發(fā)創(chuàng )新意識的。
方向。指引到達目的地的東西。
那么為什么叛逆與方向的結果會(huì )是成功的呢？
首先，我們知道逆是激發(fā)創(chuàng )新的，就像是動(dòng)力，而，我們又知道逆的結果是雙面的有好的一面也有壞的一面，那么怎么決定逆的好壞呢？方向！當我們擁有動(dòng)力的時(shí)候還需要有方向，才不至于讓我們駕駛這種動(dòng)力駛向歧途。所以這種動(dòng)力并不是Bad，而是very good的。只是在于我們使用時(shí)的情感的動(dòng)力的方向。
謝謝你給我指明了正確的方向作文 3
人生中的選擇千千萬(wàn)萬(wàn)，稍有疏忽便會(huì )偏離通向成功的航向，只有正確選擇才能走向成功。在陶淵明被貶官之后，他選擇了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑情逸致，在李白官場(chǎng)失意時(shí)，他選擇了“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡挠⑿坌亟�，在劉禹錫慘遭貶謫時(shí)，他選擇了“沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的豪言壯志。
選擇是人生航線(xiàn)上的羅盤(pán)。19世紀30年代，林則徐受皇命到廣州銷(xiāo)煙。林則徐為了國家的富強，民族的昌盛，不顧西方列強的.威脅，林則徐選擇了“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之？”的愛(ài)國情操。
選擇是通向成功的指向標。19世紀70年代初，對重粒子的研究裹足不前，當科學(xué)糾纏于實(shí)驗過(guò)程時(shí)，丁肇中卻機敏地將目光轉移到測試儀器上。這舉動(dòng)遭到物理學(xué)權威的嘲笑和否定。然而，正是借助這架儀器，在1974年，丁肇中發(fā)現了轟動(dòng)世界物理界的J粒子。在面對別人的嘲笑和否定時(shí)，丁肇中選擇了“創(chuàng )新才是硬道理”。
選擇是知難而進(jìn)的絕佳武器。南丁格爾為了照顧病人放棄了地位、愛(ài)情、親情，是她把護士變成了天使。沒(méi)有愛(ài)心，哪來(lái)善良？沒(méi)有愛(ài)心，哪來(lái)南丁格爾？沒(méi)有愛(ài)心，哪來(lái)病人的笑容？在面對一切的一切時(shí)，南丁格爾選擇了善良。
人生有無(wú)數條岔路，人生有無(wú)數條航線(xiàn)，人生有無(wú)數次選擇，冒然選擇會(huì )將你帶入萬(wàn)丈深淵，謹慎選擇會(huì )指引你通向光明的殿堂，請正確選擇人生之路，走向成功。
謝謝你給我指明了正確的方向作文 4
ABC三人都是極具經(jīng)驗的探險愛(ài)好者。他們是一個(gè)團隊，是世界上最著(zhù)名的探險團隊。他們?yōu)榱舜蚱剖澜缬涗�，打算去從沒(méi)有人涉及的霧島，那兒是世界上最為兇險的地方，那里濃霧滾滾，能見(jiàn)度還不足半米�？墒撬麄冇行判年J過(guò)去。為什么？就憑他們一身的本領(lǐng)。A極擅長(cháng)使用各種導航儀器；B精通各種植物動(dòng)物；C力大無(wú)窮，精通攀巖等高難度
霧島中，有著(zhù)三個(gè)人影，他們行動(dòng)一致，沒(méi)有絲毫的偏差，完美無(wú)缺，就像三個(gè)機器人一樣。A他們三人成一條，心中都繃著(zhù)一根弦。在別處，他們都是一路歡聲笑語(yǔ)。很少有地方能難住他們。而這霧島，是第一個(gè)讓他們三人緊張，同時(shí)也第一次讓他們謹慎這樣的.。
他們就這樣走了整整二個(gè)月，二個(gè)月��！換作一般的人，肯定早就崩潰了。他們竟然堅持下來(lái)。不過(guò)，他們也快要堅持不住了。隊里不斷有了矛盾的產(chǎn)生。突然有一天，他們遇到了叉路 。這些路都是一些野獸常年行走，踩出來(lái)的。小隊里又有了矛盾了，B離開(kāi)A、C而去，走了另一條路。不久便誤入獸巢身亡了。而A、C則依舊像住常小心翼翼地行走在叢林之中。
十天后，又是一個(gè)路口�？熳咦筮叞�，導航儀上這樣顯示的。嘁，憑什么聽(tīng)你的��！你這破機器都用好幾年了，沒(méi)準壞了呢！C狠狠丟下一句話(huà)就走了另一條路，不久，便也死了。十天后，A獲救。
謝謝你給我指明了正確的方向作文 5
小時(shí)候住在內蒙古的一個(gè)村莊，那時(shí)候狼比較多，就是白天里，狼也在村邊出沒(méi)。家禽家畜被狼叼走的事件屢屢發(fā)生，人們談狼色變。一個(gè)夏天的上午，一個(gè)男孩在村邊割草時(shí)被兩只狼圍困住了。兩狼一前一后，虎視眈眈。男孩很害怕，他想求救，但他知道，此時(shí)求救是徒勞的，因為村里的青壯男女都下到田里干活去了，只剩下一些老人和孩子。如果喊“狼來(lái)了”，喊破喉嚨他們也不敢出來(lái)。孩子危急中開(kāi)始大聲喊道：“耍猴了、耍猴了”。那時(shí)候農村沒(méi)有什么娛樂(lè )活動(dòng)，耍猴是非常盛行的，頗受村民們喜愛(ài)。結果，聽(tīng)到喊耍猴，村子里的.老人和孩子都向村子邊跑過(guò)來(lái)。兩只狼一看這陣勢，馬上夾著(zhù)尾巴落荒而逃。那個(gè)男孩是我哥哥，他現在和我提到這件事時(shí)還心有余悸：如果當時(shí)喊“狼來(lái)了”，他肯定就成了狼的午餐。但聰明的他讓思維拐了個(gè)彎，就成功化解了自己面臨的危機。
人生處世如行路，常有山水阻身前。行不通時(shí)，有些人就開(kāi)山架橋，最后蠻力耗盡，也逃不出“出師未捷身先死”的結局。而有些人只是轉了個(gè)彎，輕松繞過(guò)障礙，就成功到達了終點(diǎn)。世事洞明皆學(xué)問(wèn)，我們很多時(shí)候需要轉彎的思維。讓思維轉彎，是一種大智慧，四兩可以撥動(dòng)千斤，弱小可以戰勝強大，付出最小的代價(jià)收獲最大的成功。
謝謝你給我指明了正確的方向作文 6
以前的時(shí)候我總是意難平，我覺(jué)得很多事情都是不受自己控制的，就連晚上做夢(mèng)的時(shí)候都感覺(jué)很多事情都在漂移。
即便是自己竭盡全力的想要去控制，但是現實(shí)情況卻總是和自己的想法相反。
可是后來(lái)漸漸的，我發(fā)現當自己放松心情的時(shí)候，當自己不再刻意去追求某一種效果的時(shí)候，也許事情卻越來(lái)越容易控制。因為當你放松的時(shí)候就不會(huì )再陷入那種當局者迷的'狀況之外，你就會(huì )覺(jué)得原來(lái)很多事情。當你站在這樣的格局之上去看的時(shí)候，才發(fā)現他其實(shí)并沒(méi)有你當時(shí)想象的那么困難。
就好像很多時(shí)候我們可能去在講話(huà)的過(guò)程當中去說(shuō)清楚原來(lái)這種概念這種表達其實(shí)在某些方面是存在一定問(wèn)題的，但是我們卻并不知道該怎樣去解決這樣的問(wèn)題，所以才會(huì )覺(jué)得其他很多人在說(shuō)這些想法的時(shí)候，也從來(lái)都不會(huì )甘心去做一件小事情。哪怕是他們在潛意識里就知道這件小事情其實(shí)是起著(zhù)至關(guān)重要的作用的，以至于在很長(cháng)一段時(shí)間里他們都會(huì )固守成規，都會(huì )為了避免這樣的小事情而去做出更大的犧牲和代價(jià)，其實(shí)這是非常不值得的一件事情。
以前的時(shí)候我那么喜歡看那些神話(huà)題材的電視劇。百看不厭，即便是我知道他們是很虛假的一種狀態(tài)，但是他們仍然會(huì )覺(jué)得很多東西在我們心目中仍然扎根。
我知道那些東西其實(shí)刻畫(huà)的是一種想象力所散發(fā)出來(lái)的魅力，所以我喜歡的并不是真實(shí)，因為很少有人喜歡看真實(shí)的東西。所以在那樣人為制造的幻境當中，有的人選擇這個(gè)方向，有的人選擇那個(gè)方向其實(shí)都是可以想象的。
謝謝你給我指明了正確的方向作文 7
從今天向后退20年，那時(shí)候的兒女是否想著(zhù)在三月八日這天，向母親送去深深的愛(ài)？是否想著(zhù)在父親生日那天，為父親獻上真摯的祝福？我想，一定是想著(zhù)的，而且是銘記。
從今天向前看20年，或許，那時(shí)的兒女早已把“母親的節日”、“父親的生日”這樣的短語(yǔ)從詞典中、從思想里、從根本中永遠地刪除，取而代之的卻是情人節、圣誕節和愚人節。
古代以孝治天下，而今的孝在何處？在母親的節日里不想著(zhù)陪一陪母親，在父親的生日里忘記陪老父親說(shuō)說(shuō)話(huà)，這孝在何處？現在人們的生活水平提高了，但在思想教育上卻一代不如一代。二十年后，不知道會(huì )有多少父母黯然神傷、潸然淚下。
現在，不乏孝子，而不孝的兒女卻也不少。我們對于父母的掛念隨風(fēng)而漸遠，被遺忘了的那最珍貴的'一種感情，深深地在我們心里、在父母眼里，被土一點(diǎn)點(diǎn)埋葬。
同學(xué)們，去愛(ài)你們的父親，去愛(ài)你們的母親吧，你們的愛(ài)對他們來(lái)說(shuō)如山一般深沉巍峨，如水一般清澈溫柔！有沒(méi)有發(fā)現，在愛(ài)他們、珍惜他們的同時(shí)，你找到了一種更偉大的快樂(lè )。
趁著(zhù)你們的父母健在，多關(guān)心一下他們吧。你的一小句問(wèn)候，會(huì )在他們那如止水的心里泛起陣陣的漣漪；你的小小舉動(dòng)，會(huì )讓他們翻來(lái)覆去甜蜜地回憶一輩子。
學(xué)會(huì )珍惜，那些在晨風(fēng)中老去的少年，請一輩子銘記——— 回頭，是家的方向。
謝謝你給我指明了正確的方向作文 8
剛學(xué)一篇文言文《與朱元思書(shū)》，講到山的奇麗美景，同學(xué)們熱血沸騰想著(zhù)去爬山。地點(diǎn)是人民英雄紀念碑
初一到現在，對于那大一點(diǎn)兒不熟悉，出來(lái)也是逛商場(chǎng)而已，這方圓十里外是一竅不通，借著(zhù)這次爬山，我突發(fā)奇想的自己一個(gè)去，原因是鍛煉自己，也看看自己對那大的熟悉程度。周日學(xué)畫(huà)，向老師請了假便前往。往？往哪走？在車(chē)輛川流不息的街道上，竟不知方向，好像漂泊在大海的船只沒(méi)有了指南針。只知道人民英雄紀念碑在兩院，可兩院在哪兒，完全不知，三年級去過(guò)，那也是多年前的事，早已淡忘。有一張嘴還怕迷路？找了幾個(gè)純樸的人問(wèn)，竟不知，后來(lái)又問(wèn)了幾個(gè)，也完全不知，我特別的囧，但卻不后悔自己的決定。太陽(yáng)火辣辣地照耀大地，街上的人煩悶的來(lái)回走，我的輕緩的腳步在一位載客叔叔的面前停下，他聽(tīng)到我要去兩院，驚訝得瞪了眼，最后還是友好的'告訴我。聽(tīng)他解說(shuō)，我便順著(zhù)所指欣然前往，坐上了車(chē)，即使腳非常酸痛，心卻是舒爽的
坐上了車(chē)，關(guān)鍵要知兩院在哪兒，車(chē)內十分干燥熾熱，心是涼爽的，微風(fēng)吹來(lái)，恰意那是不用說(shuō)，然而很讓人驚喜的是遇到了同學(xué)。這說(shuō)明了什么？說(shuō)明我已經(jīng)成功了，我敢于探求未知方向，在茫茫人海中，我握準方向標邁出了人生第一步。旅途很艱辛，方向標有時(shí)候我們握不準，那是我們的心不硬，不果斷去做事。我之所以成功，是因為我堅持不懈的動(dòng)力，驅逐我去探索，因為我知道，當我努力行駛在海洋時(shí)，那另不邊就是彼岸。
謝謝你給我指明了正確的方向作文 9
每個(gè)人都有自己的理想，也有自己所定義的“目標”與“成功”。我以為，人生就是不斷設定目標，然后努力實(shí)現的過(guò)程與經(jīng)歷。
上周一件讓我終身難忘的事，讓我真正體驗到“堅定”實(shí)現目標的內心力量。
“洛霆，你覺(jué)得這次數學(xué)競賽會(huì )怎么樣？”一班的何同學(xué)問(wèn)我。我挑了挑眉頭，自信地點(diǎn)頭道：“一等獎應該有希望！”。正在我得意時(shí)，那位何同學(xué)撇了撇嘴說(shuō)：“光數學(xué)厲害有什么用？其他成績(jì)那么差……！一個(gè)七班的，卻坐在六號考場(chǎng)，你不自卑嗎？”此時(shí)氣氛一下降到冰點(diǎn)。我突然感覺(jué)到心跳加速，面紅耳赤，額頭上滲出幾滴汗水，頭腦中嗡嗡作響，我默默地走開(kāi)了。
晚上，我安靜地坐在宿舍里。心里不斷地重復說(shuō)：“我不會(huì )再考這么差了！……”。但是，我真的能夠做到嗎？我向來(lái)是不把話(huà)說(shuō)得很絕對的人，我猶豫了！“上一次你也說(shuō)了這句話(huà)，到頭來(lái)還不是沒(méi)有進(jìn)步！你就是坐六號考場(chǎng)的料……”那為何同學(xué)的'恥笑聲，回蕩在我的腦海中。確實(shí)，期中考試前，我說(shuō)過(guò)類(lèi)似的話(huà)。但最終，我還是原地踏步。
“我要在期末考試沖擊年級50強！”我內心吶喊著(zhù)！這是我不愿再看到自尊心被踐踏的心靈呼喊！
在番禺執行的第一個(gè)學(xué)期，我頭一次感受到自己內心的前進(jìn)方向。我要在這種信念的推動(dòng)下成長(cháng)。迎戰初中的第一次期末考試！來(lái)吧！證明自己！
謝謝你給我指明了正確的方向作文 10
佇立在人來(lái)人往的十字路口，我，不知下一步該踏向何處，看著(zhù)他人堅定地邁開(kāi)步伐前進(jìn)，自己只能在原地踏步，品嘗著(zhù)孤獨，也思考著(zhù)何處才是屬于我的角落呢？
當拿到既期待又怕受傷害的成績(jì)單后，眾人們討論著(zhù)想要就讀的科系，如獵人般仔細盯著(zhù)頂尖大學(xué)的科系，深怕自己漏掉大肥肉，雖然我和他們一起討論，但是孤獨感襲上我的心頭，因為他們的目光從來(lái)就不會(huì )停留在“歷史系”。每當聽(tīng)到我往后要走的道路時(shí)，每個(gè)人對于我的選擇都百思不得其解，甚至視之如敝屣，但是我不顧眾人的眼光，把敝屣當珍寶愛(ài)惜，獨自離開(kāi)討論團體，回到了空無(wú)一物的座位，內心的寂靜遮蔽外界的吵雜，孤獨地與自己內心對話(huà)。
為什么大部分的人都渴望擁進(jìn)商科的窄門(mén)，卻不光顧文科的大門(mén)？為什么眾人只注重科系畢業(yè)后的出路，而不重視里面到底在學(xué)什么？整個(gè)社會(huì )趨向功利主義，讀商、讀醫、讀工前方有光明的`未來(lái)，讀文就只有死路一條，處在這種大環(huán)境下的我，無(wú)能為力改變什么，唯一能做的，就是在這條道路堅持下去且與孤獨共處，也許前方無(wú)人陪伴，但是只要了解自己所想要的且不亡失其本，就能夠享受孤獨。
認真思考后，總算在車(chē)水馬龍的十字路，找到了自己的方向，找到屬于我的歷史角落，也認知道在未來(lái)孤獨會(huì )陪伴著(zhù)我，藉由它，或許會(huì )對往后的人生激起前所未有的波滔浪花。
謝謝你給我指明了正確的方向作文 11
也許在此之前你并沒(méi)有對自己的人生做什么詳細的規劃，你只是覺(jué)得人生那么短暫，走一步看一步吧。
可能在這之后你用自己的筆記錄下來(lái)了，很多心情記錄下來(lái)了很多東西，哪怕只是一瞬間短暫的靈感也能夠記錄下來(lái)，就讓你整個(gè)人都充滿(mǎn)了成就感。
從很小的時(shí)候起你就在思考人生，就在思考自己到底是一個(gè)怎樣的存在，又該用什么樣的言語(yǔ)去評判自己，才更客觀(guān)更全面。
可是直到現在你想破腦袋都沒(méi)有想出來(lái)答案。
或許答案在這人生路上要延遲一生。
可是在微博上你曾經(jīng)看到過(guò)很多人都在表達自己的感情，他們可能根本就沒(méi)有覺(jué)得這些故事寫(xiě)起來(lái)到底有多么強大，他們也不知道該如何去推銷(xiāo)自己，才會(huì )讓自己過(guò)上更快樂(lè )的生活。
他們所說(shuō)的事業(yè)有成是不是另一種形式，你不得而知。
在這小小的角落里蜷縮在一起。你也許根本就沒(méi)有想過(guò)朋友圈里的那些狀態(tài)，他們生活的喲，是否真的是這些面貌。也許在北上廣這些大城市里，你從來(lái)都不知道這些究竟意味著(zhù)什么。
Hammer說(shuō)，你的能力就是你的生產(chǎn)力。其實(shí)我并不認同。
我覺(jué)得在未來(lái)還有很多的可能性都是隱藏在冰山腳下的，你必須要不斷的`去學(xué)習，去成長(cháng)，才能夠讓自己看到更多新的東西，不能讓自己平時(shí)忙碌的生活和忙碌的錯覺(jué)讓自己丟失了原本的方向。
謝謝你給我指明了正確的方向作文 12
人生就像是漂泊在大海里的一葉扁舟，而生活就是這葉扁舟的帆，隨風(fēng)而起，沒(méi)有固定的方向。
多少次從夢(mèng)中驚醒皆是因為做了不好的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己的未來(lái)一片迷茫，夢(mèng)見(jiàn)自己熟悉的人變成了自己不熟悉的樣子，夢(mèng)見(jiàn)自己規劃好了的一切都變得雜亂無(wú)章……夢(mèng)見(jiàn)的東西太多，失眠的也太厲害，有時(shí)候自我調侃說(shuō)自己是未老先衰，笑笑之后以為一切都已經(jīng)過(guò)去了，卻不知一切都還在原地，自己依然還是那個(gè)自己，生活依舊還是那個(gè)生活，毫無(wú)變化。曾有人問(wèn)我：“你想過(guò)自己以后干什么嗎？”年輕的`自己為自己構筑了太多的不切實(shí)際的夢(mèng)，編織成最華麗的夢(mèng)想，最后才發(fā)現，夢(mèng)想之所以叫做夢(mèng)想皆是因為沒(méi)有實(shí)現，在這個(gè)浮夸的年代，我忘記了自己生活的目的，失去了自己生活的方向，而今寫(xiě)字臺上奮筆疾書(shū)的我，皆是因為想要忘記，想要出路，想要方向，卻不知所有的一切都在冥冥之中早有安排。生活的方向不過(guò)就是這般而已，沒(méi)有人能夠獨自跨越這一切，我曾試圖去尋找，但都迷失在了這個(gè)紛繁復雜的社會(huì )之中了。
不禁想起了西游記主題曲的一句歌詞：“敢問(wèn)路在何方，路在腳下”是的，生活就像是這路，就在你的腳下，只要你耐心的行走，那就是方向，我不知道歷史上的偉人們是如何界定生活的方向的，我知道對我而言，路就是生活的方向，生活的方向就是路，要找好生活的方向只需走好前方的路。
謝謝你給我指明了正確的方向作文 13
前兩天，我從愛(ài)眼媒體報道中心，看到現在近視率的同學(xué)比原來(lái)提高了許多，因此，我寫(xiě)下了這篇作文。首先我調查了一下我們班近視的同學(xué)，有的是長(cháng)期玩兒手機導致的;有的是在被窩里看書(shū)導致的;有的是不吃蔬菜導致的;還有的是看書(shū)的時(shí)候眼睛只離書(shū)不足十厘米導致的.。
還記得一年級的時(shí)候近視的人是寥寥無(wú)幾，而現在呢，少一半兒人都是近視眼。
在我們班李明就是一個(gè)典型的例子。他每天沉迷于網(wǎng)絡(luò )，作業(yè)也不做，家長(cháng)把他的手機藏起來(lái)說(shuō)只要他寫(xiě)作業(yè)，就獎勵他玩15分鐘的手機，長(cháng)此以往，他的眼睛越來(lái)越近視了。
王浩他雖然愛(ài)學(xué)習，但太過(guò)度了。他在被窩里躺著(zhù)、睡著(zhù)、趴著(zhù)看書(shū)，一看就看到了，三更半夜還不愿休息。終于有一次被他的爸爸看見(jiàn)了，他爸爸一把就把他抓過(guò)來(lái)說(shuō):“你雖然愛(ài)學(xué)習，但不能這樣看，會(huì )壞眼睛的�！彼�(tīng)了覺(jué)得很有道理，就改變了這種壞習慣。他很慶幸聽(tīng)了爸爸的話(huà)，沒(méi)有導致眼睛越來(lái)越壞。
張帥也是由于營(yíng)養不均衡。他只吃肉不吃蔬菜。還有愛(ài)吃的使勁吃，不愛(ài)吃的，寧愿餓著(zhù)也不吃一口�，F在他的眼鏡片厚度絕對抵得上啤酒瓶底部的厚度了，我們現在都叫他“眼鏡先生”了。
所以，眼睛是心靈的窗戶(hù)，為我們展現一個(gè)五彩繽紛的大千世界。讓我們攜手來(lái)愛(ài)護自己的眼睛吧。讓這個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的世界，永遠能隨心所欲地映入眼簾。
謝謝你給我指明了正確的方向作文 14
有人說(shuō)“誰(shuí)的青春不曾迷茫？”我以前并不理解，但升入初三之后，我對這句話(huà)有了深深的體會(huì )。
初一、初二時(shí)，學(xué)業(yè)負擔并不重，每天的作業(yè)最晚寫(xiě)到十點(diǎn)鐘就完了，但升入初三后，寫(xiě)作業(yè)到10點(diǎn)鐘只是最基本的，只會(huì )更晚。初三的老師對我們的要求也更嚴了，不允許犯一點(diǎn)點(diǎn)錯誤。但這些還不是最苦的，還有下半學(xué)期堆積如山的試題、套卷，到那時(shí)，不知道有多少人會(huì )被壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
有時(shí)我也想：“干嘛那么拼，為什么不能松懈一下呢，整天都繃著(zhù)弦，又不是想上天，那么嚴格要求自己干什么？”但我轉念一想：“哎，又不是我一個(gè)人苦，大家都一樣。就像大家都受作用力，就看誰(shuí)摩擦力大，能站得住，站不住的就被帶走了，這帶走人們的.或者是手機、電子產(chǎn)品，亦或者是心中的惰性，那我呢，我也要這樣嗎？”在很長(cháng)一段時(shí)間里，我一直做著(zhù)這樣的思想斗爭。
最終，我做出了一個(gè)決定。我要繼續堅持走下去，不管有多累，有多苦。人生就是這樣呀，當你有了明確的目標，就要執著(zhù)的追尋下去。當一個(gè)人有了目標，一路上只會(huì )有風(fēng)景，不會(huì )有什么能夠阻擋前進(jìn)的道路。去追吧，去趕吧，在這奮斗的一年里，吃過(guò)苦，流過(guò)汗，就不會(huì )后悔！
如果，再有人說(shuō)：“誰(shuí)的青春不曾迷茫？”我會(huì )堅定地說(shuō)：“我的青春有方向！”
謝謝你給我指明了正確的方向作文 15
青松伸開(kāi)自己的臂膀，在山巔擁抱藍天；雄鷹張開(kāi)翅膀，拍打著(zhù)陽(yáng)光隨風(fēng)翱翔；我們踏著(zhù)青春的節拍，揮灑著(zhù)個(gè)性的風(fēng)采。我們都有自己的方向。
“嘩嘩……”陰暗低沉的天空，蒙蒙細雨，飄飄灑灑，水中一圈又一圈的漣漪緩緩蕩開(kāi)。我輕輕嘆了口氣，悲傷地望著(zhù)天空，周?chē)幌伦幼兂闪撕诨疑�，花朵不再微笑，小鳥(niǎo)停止歌唱，本來(lái)很短的.一條路，現在卻如此漫長(cháng)。
夜靜悄悄的，遠處燈火朦朧，亦幻亦真，如同試卷上的血紅分數變得不再真實(shí)。我漫無(wú)目的地走著(zhù)，“唰”一抹綠色在我眼前閃過(guò)。我抬起頭，原來(lái)是一枝淘氣的爬山虎�？芍�?chē)急昏F柵欄圍著(zhù)，那嫩嫩的小芽穿過(guò)鐵柵欄，似伸出一雙雙小手，長(cháng)成這茂密的景象。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，更想不到它的生命如此頑強。我被深深震撼著(zhù)。在這冬天來(lái)臨之際，它頂著(zhù)北風(fēng)的呼嘯，忍受著(zhù)風(fēng)吹雨打，忍受著(zhù)孤獨寂寞。它雖生長(cháng)在角落，無(wú)人關(guān)注，也無(wú)人知曉，可它毫不在意，倔強地與風(fēng)雨對抗，仿佛對我驕傲地說(shuō)：“就算浪比天高，我依舊保留那份堅強，完成我的那份夢(mèng)想�！�
我恍然大悟，原來(lái)爬山虎也有自己的方向。原來(lái)，方向就是心中的夢(mèng)想與遠方。
爬山虎尚能如此堅強，更何況我自己呢？我要向過(guò)去的自己揮手再見(jiàn)，朝著(zhù)美好的明天前行。爬山虎與我，都有屬于自己的方向。
謝謝你給我指明了正確的方向作文 16
船在海面漂浮著(zhù)，隨著(zhù)風(fēng)搖晃著(zhù)。黑夜過(guò)去了，陽(yáng)光撒在他們的身上。海面上飄浮著(zhù)大船的殘骸。
他們是這場(chǎng)災難的幸存者。幾天幾夜與自然的斗爭讓他們失去了生的希望。沒(méi)有食物，沒(méi)有水，他們的'一切便是這只木船。徐徐的海風(fēng)吹過(guò)，他們的面頰，喚醒了這群熟睡的人們。
太陽(yáng)，向太陽(yáng)的方向前行。一個(gè)人喊到，他們的眼中閃過(guò)一絲希望，接著(zhù)又暗淡下來(lái)。誰(shuí)知道在這大洋之中要呆多久才能找到一座海島。他們用手劃過(guò)冰冷的海水，幾乎就是徒勞。
船漂在水面上，一個(gè)人跳下海中，游向一塊木板。爬上木板，找來(lái)一只斷成兩節的船漿，向著(zhù)太陽(yáng)劃去。船上的人默默地看著(zhù)他做最后的掙扎，一點(diǎn)點(diǎn)遠離木船。他不想死，他不明白他們?yōu)槭裁匆艞壣南Ｍ?/p>
夜幕降臨，他坐在木板上。遠處，一個(gè)微弱的光影在閃爍，他不顧一切地向光點(diǎn)劃去，他知道，這是他唯一的希望。
是的，他成功了，他被一個(gè)漁民發(fā)現，最終回到了故土。
木船上的人們也獲救了。那個(gè)為了生存而離開(kāi)木船的人讓他們的心靈受到了震憾。
活下去，一定要活下去。他們不斷學(xué)習，終于獲救了。獲救后的他們一直牢記著(zhù)那個(gè)讓他們再次鼓起信心的人。他像一座燈塔，照亮了他們前行的道路，為他們指明了方向。
認準自己心中的方向，成功也就不遠了。
謝謝你給我指明了正確的方向作文 17
今天我們和幾個(gè)同學(xué)到快樂(lè )小屋——讓心靈飛翔的地方和科學(xué)王老師聊天，交流，從中我們了解到她女兒成長(cháng)的親身經(jīng)歷。她女兒在南外以高分考取世界排名前幾的大學(xué)，我們非常的敬佩她。我們想這次的交流對我們的觸動(dòng)很大，我們想我們每一個(gè)人都應該制定一個(gè)自己的目標，心的方向。
在我們班級，有很多同學(xué)值得我們學(xué)習，比如葉冠辰、洪行健……他們知識面寬，學(xué)習認真，考試心細等等。我們把他們作為自己學(xué)習的榜樣，學(xué)習的目標。
目標與現實(shí)往往只有一步之遙，如何讓目標成為現實(shí)，就看我們?yōu)橹冻龆嗌倥α恕?/p>
為了心的方向我們要做到以下學(xué)習的幾點(diǎn)：在語(yǔ)文學(xué)習上，不僅要學(xué)好課本知識，還要增加課外閱讀量，學(xué)習好的寫(xiě)作方法以極好的詞組、句子，提高自己的寫(xiě)作水平。
在數學(xué)方面，我要做到：課前認真預習，課堂上認真聽(tīng)講，課后認真復習。熟練掌握課本知識，另外還需要做一些課外練習，例如與課本知識有關(guān)的`靈活題目、有難度的題目等。
在英語(yǔ)學(xué)習上，主要是多讀、多聽(tīng)，在課堂上要有做筆記的好習慣，以便課后復習。為提高自己的聽(tīng)力，還要花一定的時(shí)間聽(tīng)一聽(tīng)課外讀物。
總之我們要更加努力學(xué)習，爭取每門(mén)功課都能取得好成績(jì)，目前考上理想的中學(xué)、將來(lái)能考上一所好大學(xué)！
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抱怨身處黑暗，不如提燈前行。
---題記
大雁的方向是舒展雙翅，翱翔藍天；駱駝的方向是跨越沙漠，走向綠洲；小蟲(chóng)的方向是脫胎換骨，化繭成蝶；我的方向是堅定理想，提燈前行。
進(jìn)入初中后，每次的考試成績(jì)都在“下坡”，小學(xué)里成績(jì)名列前茅的`我卻天天“吊兒郎當”，認為成績(jì)總會(huì )有所改變，可現實(shí)卻無(wú)動(dòng)于衷。
“為什么會(huì )下滑的這么厲害��？”媽媽皺著(zhù)眉問(wèn)道。我坐在飯桌前，低著(zhù)頭，手握著(zhù)衣角，支吾半天才敷衍地說(shuō)：“我也不知道�！笨稍�(huà)剛出口，我就莫名地想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，臉上直發(fā)燙，無(wú)心再吃飯，一種愧疚感涌上心頭，了了幾口，直奔房間。
我坐在書(shū)桌前，心不在焉的玩著(zhù)筆。窗臺上，一盆長(cháng)壽花，粗的老根耷拉著(zhù)頭，上面抽出綠油油的新芽。那盆花已經(jīng)枯萎，閑置在角落，不知道還能不能活，一直也沒(méi)搭理它，但它奇跡般地活了下來(lái)，葉子小小的，綠油油的，似夜幕中繁星點(diǎn)點(diǎn)，似銀河中群星閃爍。它處在黑暗角落里，忍受著(zhù)孤獨寂寞，無(wú)人知曉，無(wú)人在意，但它不懼挫折，不懼黑夜。它驕傲地對我說(shuō)：“迷霧繚繞，望不見(jiàn)的遠方又何妨？無(wú)人欣賞，無(wú)人贊揚又何妨？這是新芽，是我前進(jìn)的方向，黑暗的世界也會(huì )星河璀璨。我恍然大悟，瞬間感覺(jué)自愧不如，辜負了自己的生命。
面對現實(shí)，我要踏實(shí)穩定，向美好理想的方向前進(jìn)，我們終究會(huì )成為自己想成為的模樣，總會(huì )找到前進(jìn)的方向！
謝謝你給我指明了正確的方向作文 19
我不去想我是否可以成功，我只在乎來(lái)時(shí)我追逐的方向。
算不上寬闊的廣場(chǎng)，孩子一樣的父親牽著(zhù)風(fēng)箏奔跑。仰頭，眼睛觸碰到不可一世的陽(yáng)光，刺眼，金色光澤，華麗。明知這種色澤會(huì )讓眼淚流下，卻依然堅持�？茨巧拾邤痰娘L(fēng)箏，心中不知又泛起了什么漣漪。
想玩的話(huà)，就來(lái)追它吧。父親牽著(zhù)風(fēng)箏繼續奔跑。我早已按耐不住，追隨著(zhù)耀眼陽(yáng)光中向前飄舞的風(fēng)箏奔跑起來(lái)。一個(gè)一個(gè)一個(gè)圈子，兜兜兜兜兜轉，不停。陽(yáng)光刺眼，眼睛睜不開(kāi)看不清，有些暈。適應后只覺(jué)得酸澀，幾滴眼淚不禁順著(zhù)眼角滴下。揉揉眼，睜開(kāi)，風(fēng)箏仍以它不變的速度前行，落下一段距離了，有些著(zhù)急，不敢怠慢，繼續追逐。一個(gè)踉蹌，便栽倒在地上。狼狽，我放聲大哭，試圖阻止風(fēng)箏可以停下腳步。滿(mǎn)懷期望的抬頭，卻見(jiàn)它依然前行，垂下頭，有些失落，隨后，我咬咬牙，站起來(lái)，顧不得拍掉身上的土，也不顧陽(yáng)光又有多么耀眼，繼續追逐。而心中所追逐的，已不是風(fēng)箏，是信仰。我有自己的信仰，哪怕要飛越海洋。
將風(fēng)箏線(xiàn)打結拴在手腕上，已經(jīng)累得氣喘吁吁，躺在草坪上，眼前藍色的一片中翩舞著(zhù)的風(fēng)箏，隨風(fēng)擺動(dòng)。心中充實(shí)著(zhù)。有些道理，不用父親再講，我便也已經(jīng)明白了。
吶，謝謝你，我已經(jīng)找到了追逐的.方向，準備把它帶回家，然后好好睡一覺(jué)。早上醒來(lái)的時(shí)候，就可以看清未來(lái)的路了，嗯，晚安。
謝謝你給我指明了正確的方向作文 20
上，下。2個(gè)相反的方向，表面相反，其內在卻是相同的。
年輕的建筑師，向他的老師求教，怎樣才能把高樓大廈建的更高大，更雄偉，以展示自己的設計才能？老師低頭不語(yǔ)，只是用手指指腳下的土地。在年輕的'建筑師的幾次請求下老師才說(shuō)出了2個(gè)字：向下。
年輕人終日冥思苦想，仍是不解其意。直到一日，逃到林木繁茂的公園，看到一場(chǎng)大風(fēng)過(guò)后，許多低矮的小樹(shù)都被連根拔起，而參天大樹(shù)卻依然挺立，絲毫不動(dòng)，毫無(wú)損傷。之后，看到了許多人在重新挖坑重新植樹(shù)，有人在大聲叮囑：都把坑挖深些，跟才能牢呀！
向上與向下相通。
歲數都是從下向上數，而從上向下數更有意義！
非洲有一個(gè)民族，嬰兒剛生下來(lái)就獲得了60歲的壽命，從60歲算起，隨著(zhù)嬰兒的長(cháng)大，以后逐年遞減，直到零歲。人生大事都得在這60年內完成，此后的歲月便是頤養天年了。
我知道這個(gè)消息后驚呆了。我覺(jué)得這真是個(gè)絕妙的方法！從某種意義上說(shuō)，人生不過(guò)是我們從上天手中接來(lái)的一段歲月而已，過(guò)一年換一歲，直至生命終止�？上覀兂�(huì )產(chǎn)生這樣的一種錯覺(jué)：日子還長(cháng)著(zhù)呢！于是我們懶惰，我們懈怠，我們怯懦等等。無(wú)論做錯了什么，我們都可以原諒自己，因為來(lái)日方長(cháng)，不管什么事放到明天都還來(lái)得及。什么事做錯了，明天還可以從頭再來(lái)，所以我們便慢性自殺。
向上，向下，給我們的啟示是無(wú)限的，我們要從中汲取一切有益的知識。
謝謝你給我指明了正確的方向作文 21
藍天因有白云而蔚藍；大海因浪花而精彩；大地因有花朵而炫麗，而人生因有方向而更有意義。
人們總時(shí)會(huì )說(shuō)童言無(wú)忌，可我認為，童言通常是最真實(shí)最美好的。
小時(shí)候的我，可真是對人生充滿(mǎn)了期待，對生命充滿(mǎn)了新奇。那個(gè)時(shí)候、有自己的理想與樂(lè )趣。每天都和爸爸媽媽說(shuō)今天又學(xué)了幾個(gè)聲母幾個(gè)韻母。和他們談?wù)撝?zhù)長(cháng)大后我要做什么工作，給他們買(mǎi)房子，讓他們過(guò)幸福的生活。那個(gè)時(shí)候，可真是美好啊。因為我有方向，有人生的方向。
曾幾何時(shí)，我這個(gè)笨笨的小女孩吧那個(gè)人的生的方向丟了。不知道丟到那里了，那一段時(shí)間，生活也沒(méi)有了意義。
那個(gè)時(shí)候，我竟然可憐的向往著(zhù)豬的生活，因為豬可以想吃就吃，想睡就睡。那個(gè)時(shí)候的我渴望著(zhù)沒(méi)有競爭的社會(huì )，也希望過(guò)采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的生活。覺(jué)得現在的生活就時(shí)一本流水賬，每天周而復始的學(xué)習學(xué)習。
善于觀(guān)察的父母又一次幫助了我，他們開(kāi)導我，幫助我。他們告訴我，生活不時(shí)流水賬，而是一張白紙，你畫(huà)上什么，它就時(shí)什么。生活不是不精彩，時(shí)你沒(méi)有一雙發(fā)現的眼睛。
感謝父母，他們引導我找到了人生的方向。
也許人在這個(gè)社會(huì )上不曾有別的競爭對手，只有一個(gè)，那就是你自己。戰勝了自己就會(huì )開(kāi)闊天空，超越了你自己就會(huì )萬(wàn)夫莫敵。
今日努力的.學(xué)習時(shí)為了明朝燦爛的輝煌。努力學(xué)習，超越自我，為自己的目標努力奮斗，這個(gè)大概就是人生的方向吧。
慶幸我又找回了人生的方向，朋友，你呢？
謝謝你給我指明了正確的方向作文 22
香山那頭，太陽(yáng)一露出半張臉。颯颯的清風(fēng)打在我的臉上，衣著(zhù)單薄的我，微微有些顫抖。晨意朦朧，薄薄的霧輕扶的我的臉頰，纏繞著(zhù)我的身軀。
凌晨四點(diǎn)，我以無(wú)睡意。窗外那還沒(méi)亮的天，夾雜著(zhù)我的心，此刻更是冰冷無(wú)比。鳥(niǎo)兒以起床，他們在為新的一天打拼，而我卻很無(wú)助，他們都不理解我，我還有哪根支柱能支撐起我要倒下的身體。不管心再冷，淚再肆無(wú)忌憚的流。沒(méi)有一絲溫度的我，還是找不到溫暖的被窩。
此刻的我，在翻改記憶，好像把思念都刪掉。明明很受傷，每次卻假裝堅強。在身的那一刻，淚水還是會(huì )滑落。我好恨自己，為什么總是這么柔弱，我好想被快樂(lè )包圍，永遠的`包圍，我不要什么獨特，什么眼淚，要歡笑。心卻總是得不到滿(mǎn)足，或許是我的要求太高了，哪個(gè)人能被快樂(lè )和幸福眷顧呢？
我還是這樣，忘不了的永遠都忘不了。當初是我要離開(kāi)，是我要背叛，這些都是我理應受到的懲罰吧！
不是說(shuō)好了一起開(kāi)日初，一起奮斗嗎？你們現在在看么？獲許你們早忘了吧。為什么得不到你們消息，為什么是我孤零零一個(gè)人。我好像問(wèn)？
太陽(yáng)升起來(lái)了，永遠都是那么燦爛，那么耀眼。但愿和你們的心靈一樣吧！你們總是寵著(zhù)我，照顧我，我們的情誼比山還高，地還深�！叭松喽�，知音難求”，果真一般。
淚水又流了，又打濕了文稿，曾經(jīng)一起歡笑，一起歌唱的我們，還能在落日下尋找背影嗎？
謝謝你給我指明了正確的方向作文 23
我有一條小狗，我給它取名叫“星期天”，因為我最喜歡它和星期天，它與我就像親兄弟一樣。
它非�？蓯�(ài)，全身的毛發(fā)都是雪白色的，如果下了雪，它趴在雪地里，我一定不會(huì )發(fā)現它。我一見(jiàn)到它，便想摸一摸它的毛，因為它的毛是那樣光滑、亮麗。它那炯炯有神還閃著(zhù)寶石般光耀的大眼睛，一看到，就感覺(jué)它非�？蓯�(ài)。它的尾巴還一搖一搖的，好像是要吸引我一樣。
它就像我的親弟弟一般。我每次一生氣的'時(shí)候，它都會(huì )過(guò)來(lái)找我玩，安慰我。我向來(lái)都是獨自在臥室里，把它關(guān)在門(mén)外。它便會(huì )“汪汪汪”得叫上幾聲，把我引誘出去。一開(kāi)門(mén)就看見(jiàn)了它，我也還是會(huì )一步從它的身上跨過(guò)去。走出門(mén)，想去附近的公園歇會(huì )兒。它也會(huì )窮追不舍地跟著(zhù)我，要是一直跟著(zhù)的話(huà)，我就一跺腳，做出一些嚇唬它的動(dòng)作，把它嚇得遠遠的后，我再猛跑遠去，可它還會(huì )一直跟著(zhù)我。只不過(guò)這次離得很遠，可能它是因為擔心我，怕我會(huì )做什么出格的事吧。我情不自禁地走到了公園的小河旁，我知道這是爸爸媽媽給我設的禁地，可我還是想在這里多待一會(huì )兒。因為那里水很深，我也不會(huì )游泳。也不知道星期天什么時(shí)候出現在我身旁，我坐在了小河旁，星期天拽住我的衣服就往后拉我，也許它知道，我不會(huì )游泳。眼看衣服就要被拽出一個(gè)口子了，我也不得不上去看看“星期天”到底有什么事，它便會(huì )把我押送到家后，它才會(huì )放心。
這時(shí)，無(wú)論我們之間發(fā)生什么不好的事，我們一眨眼的功夫就忘了，因為它是我的“弟弟”。
謝謝你給我指明了正確的方向作文 24
沿著(zhù)海邊漫步，享受大自然的輕吻，這何嘗不美，生命如此短暫，何不像水一樣流過(guò)，溫柔而美麗，世間的萬(wàn)物原本應該很簡(jiǎn)單，但我錯了，單純的想法，受到嚴重的抨擊，我無(wú)言以對……結束了初中生活，走入了高中大殿，原本在我的潛意識里，高中生活很豐富多彩，但學(xué)習了一個(gè)月，真的很讓人無(wú)可忍耐，也覺(jué)得真的好累，累到喘不過(guò)氣來(lái)，每天沒(méi)有太多色彩，除了學(xué)習還學(xué)習，我們沒(méi)有太多i屬于我們自己的.生活，說(shuō)實(shí)話(huà)我們是不快樂(lè )的學(xué)習，是有壓力的學(xué)習，是被迫的學(xué)習，我們不會(huì )從學(xué)習中尋找快樂(lè )，快樂(lè )對于我們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)枯萎，“你何不讓自己快樂(lè )一點(diǎn)呢”我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我自己，但我沒(méi)找到任何理由說(shuō)服我自己，我總是習慣了一個(gè)人，也許蒼老的表情已經(jīng)出現在花季少女的臉上，我們總是壓抑著(zhù)自己，我們把我們最不喜歡做的事當作感謝父母的方式，盡量做到百分百的努力，為的是那一線(xiàn)希望和愛(ài)，也許犧牲自己，救的人是很多的。無(wú)論我們多累，忍著(zhù)，連哭的淚水都是甜的。以后的日子，我們將改變我自己，努力讓自己快樂(lè )一點(diǎn)，為了自己，為了我的夢(mèng)，繼續前進(jìn)，在軌跡上前行……
如果有一天，不能滿(mǎn)足我的欲望，那我將屬于另一個(gè)世界…………快樂(lè )的方向，似乎有你的足跡，我奔向遠方早你，尋找你簡(jiǎn)單的愛(ài)……單調的語(yǔ)言，沉睡了，枯萎的心，繼續流淚……
謝謝你給我指明了正確的方向作文 25
有人懊惱，因為他選擇了當前的一條道路，而與應該成功的那條道路擦肩而過(guò)。我想，若是他選了那條成功的道路，而最終沒(méi)有所獲，不過(guò)也是同樣的說(shuō)辭了。
有人說(shuō)風(fēng)景總在絕勝處，因此多流連于山野之間，常走充滿(mǎn)挑戰性的小路。但大道又是什么呢？
人生，畢竟還是需要一個(gè)方向。有了方向，才會(huì )清楚地了解自己，才會(huì )有所進(jìn)步。
我會(huì )走到哪里？現在的我，很想知道自己將要走到哪里。
別看植物一生一世只生長(cháng)于腳下小小的一方土地，它們未來(lái)走向的地方卻是不可估量的。風(fēng)的吹拂把它的種子傳播至四面八方，這就是植物生命的方向。
我需要一個(gè)像植物一樣宏大的理想，這樣就能照亮我人生的方向。
我問(wèn)爸爸，爸爸的理想是什么？他說(shuō)讀好書(shū)、做一個(gè)成功的人。這是一個(gè)樸素的理想，我認為比當宇航員來(lái)得靠譜多了。爸爸現在也的確做到了。我又想起很久以前爸爸對我說(shuō)的關(guān)于他初中求學(xué)的`事。他在長(cháng)河讀書(shū)時(shí)，住的宿舍里只有他一個(gè)人，每次當他聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)聲感受到寒冷之時(shí)，這個(gè)理想總會(huì )很有力量地站出來(lái)，給他加油鼓勁，給他帶來(lái)溫暖。
我自然不太相信此事�？墒�，理想這東西，難說(shuō)還真有那么邪乎。我想，找理想不如先做一些觸手可及的努力。相信到時(shí)候理想也會(huì )自然地形成的。
如果可以，我想重走一遍旅行者走過(guò)的森林。因為那片森林處處是美景，處處有驚喜。管它是小路還是大道，先隨便走一遍為好，這樣才安心。沒(méi)試過(guò)，怎么知道方向的好壞？
謝謝你給我指明了正確的方向作文 26
今天，我十分的激動(dòng)和開(kāi)心，因為，爸爸告訴我，明天就可以去日照旅游看看大海了，在我心里大海一望無(wú)際，波瀾壯闊，是我十分向往的地方。我滿(mǎn)懷激動(dòng)的心情等待著(zhù)明天快快地降臨，這樣我就可以看到大海了，每當想到這心里有說(shuō)不出的高興。
終于等到了旅游的這一天。我和爸爸去接上我的好朋友鄭晨欣一起坐上了大巴，跟著(zhù)旅行團一道踏上快樂(lè )的旅行，途中我有百種的想像，大海如何如何……還在我浮想聯(lián)翩的時(shí)候，導游告訴我們已經(jīng)到了，車(chē)上所有人的目光順著(zhù)導游的指的方向看過(guò)去，大家不禁“哇”的一聲，在我們眼前呈現出一片美麗的金色海灘，藍天碧海、人潮蠕動(dòng)、蔚為壯觀(guān)。我急忙換上游衣，向著(zhù)我心里向往的大�？癖级�，當我雙腳踏上金色沙灘，柔軟的海沙包住了我的`腳，但沒(méi)有細致感覺(jué)，繼續沖向大海，當一只腳踏上海水時(shí)，我又猶豫縮回了腳，大海是那么的蔚藍、深奧及深不可測，使我想又想。但是、我還是鼓起勇氣踏入大海，一股清涼的感覺(jué)使我精神百倍，向著(zhù)大海的深處游去�？墒�，海浪一次次把我打回海邊，但我還是義無(wú)反顧的向前游去，海邊晴空萬(wàn)里，藍天碧水，海浪很大，可以用一句成語(yǔ)來(lái)形象、波濤洶涌，一浪接一浪拍打著(zhù)金色的沙灘上，浪花飛舞，雖然，我也喝了幾口海水，海水可是一點(diǎn)兒也不好喝，咸咸的、苦苦的，但是我和我的好朋友玩得真的十分開(kāi)心，真的很快樂(lè )，玩海的人潮也依然興趣盎然。
謝謝你給我指明了正確的方向作文 27
我不會(huì )像風(fēng)那樣，沒(méi)有目的的亂吹，抓不住方向；我不會(huì )像太陽(yáng)那樣，從早到晚在不斷的變換著(zhù)自己的方向；我更不會(huì )像云那樣，隨風(fēng)飄浮沒(méi)有屬于自己的方向。我有我的方向。
不畏艱險
生活的道路是崎嶇不平的，在困難面前我學(xué)會(huì )了克服。
考試總是失利，一次次打擊卷土而來(lái)，可我并沒(méi)因此放棄，我時(shí)刻警告自己：“如果你信念的.旗幟倒下了，那你就可能成為真正的失敗者�！彼晕覜Q不言棄，堅守自己的那面信念的旗幟，我要向自己人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)奮進(jìn)�！疤炜諞](méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)。并不是每一朵花開(kāi)，都是為了收獲碩壯的果實(shí)，只要把美綻放在過(guò)程中，就是無(wú)憾的人生�！�
無(wú)論成功與否，我要始終努力下去，我會(huì )在一次次的失敗中總結自己的得失，在考試中清醒地認識自己，不畏艱險是我的第一步。
勇往直前
不是風(fēng)在吹，是我在自由地飛；不是雪在飛，是我在不停地追；不是腳下的路無(wú)窮無(wú)盡，是我在不停地前進(jìn)。
在努力拼搏的同時(shí)，不要因一時(shí)的成功而滿(mǎn)足。也許那只是一次偶然，就像看待困境一樣，那只是暫時(shí)的。堅持走自己想要走的路，朝著(zhù)那個(gè)方向奮進(jìn)�！皯饎倨D難，勇往直前，成功就在眼前�！边@句話(huà)正是為自己總結的，什么是勇往直前？就是面對困難時(shí)勇敢的前進(jìn)，沖破一切阻礙。
我有我的方向，我的方向就是為了下一站，為了自己人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)，無(wú)論結果如何，我都會(huì )努力拼搏�！皭�(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！”
堅守自己的信念，朝著(zhù)自己的方向，奮勇前進(jìn)吧！
謝謝你給我指明了正確的方向作文 28
在這個(gè)色彩斑斕的大千世界中，我的世界由絢麗的彩色變成了充滿(mǎn)恐懼的黑色�！跋忍煨孕呐K病”是一種世界上罕見(jiàn)的病，而我就成了患這種病的“幸運兒”。我想我會(huì )因為我的病而重新編排出人生的另一段樂(lè )章。
曾經(jīng)我好似一個(gè)莽撞的`少年，從不在乎時(shí)間的價(jià)值，而現在我的生命卻走進(jìn)了倒記時(shí)的日子；這種感覺(jué)真的好害怕。仿佛自己的身體里有一個(gè)定時(shí)炸彈，只要我將引火線(xiàn)點(diǎn)燃，它就會(huì )隨時(shí)爆炸，隨即將我炸得粉身碎骨。
十六歲，一個(gè)花朵盛開(kāi)的季節，它將所有少男少女的心牽引到這個(gè)百花群集的地方；讓大家盡情的歡笑，放聲歌唱。它一次又一次的給了我希望，卻一次又一次而我卻成了這萬(wàn)彩中的一個(gè)黑點(diǎn)。來(lái)這兒是希望能在這里找到一絲絲“曾經(jīng)”的自我�？缮咸炀褪遣辉妇祛櫸�，地將希望變成泡沫。這真所謂是：“希望越大，失望就越大�！敝灰野炎约旱牟「嬖V別人，他們就會(huì )一個(gè)個(gè)離開(kāi)我。
在我生命即將結束之際，我愿上天賜于我一顆美麗的流星，我會(huì )將沒(méi)有完成的心愿告訴它，望它在冥冥中幫助我所“愛(ài)”的人。
如果我還有十年的生命，我愿走過(guò)高山、走過(guò)湖泊、走過(guò)地球上的每一個(gè)角落，登上世界最高峰唱響我人生的終極音符。
我好似一艘在汪洋中迷失方向的小船，在潮漲之際，我會(huì )因為這個(gè)燦爛的黃昏而與這個(gè)世界無(wú)奈地說(shuō)一聲“再見(jiàn)”。
謝謝你給我指明了正確的方向作文 29
“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水”，父母一直在指引我們正確的方向，引導我們走向成功之路，走向勝利之道。父母的愛(ài)是多么偉大，多么博大��！
小的時(shí)候，我還不懂母親的愛(ài)，好多次媽媽都用愛(ài)的叮囑來(lái)指引我，我已經(jīng)感受到默默的愛(ài)，但我還是違背母親的期望，去做一些違抗母親的.事，對母親有一點(diǎn)怨言。
母親經(jīng)常會(huì )幫我解決問(wèn)題，無(wú)論是學(xué)習上的問(wèn)題，成績(jì)上的問(wèn)題，或者是身體傷口上的問(wèn)題，甚至是思想上的問(wèn)題，盡管我很調皮，但她依然幫我解問(wèn)題，她好像非常樂(lè )意，當成一件快樂(lè )的事。而且她幫我解決的事有很多，像天上的星星，像地下的沙子，越來(lái)越多。
又在學(xué)校的一次，搞壞了窗簾，媽媽嚴厲地在跟我講道理，我哭了。媽媽說(shuō)完我，回了房間，我偷偷去看媽媽?zhuān)野l(fā)現她的鼻子紅紅的，眼眶也紅了，哭聲漸漸流出，媽媽好像受到打擊一樣，非常痛心，她也許在想，為什么我會(huì )生出這樣的孩子，總是那么調皮……那紅色印在我心間。媽媽為我開(kāi)啟了一扇到處都是母愛(ài)的窗戶(hù)，更為我對成功之路又近了一步，讓我懂得了什么才是真正的母愛(ài)，母愛(ài)是可以無(wú)私的。
從此，我不在違反母親的命令，媽媽也安心了很多，對我很有信心。因為母親對我的愛(ài)是濃濃的，就像一顆高大的樹(shù)，默默地呵護我，默默地照顧我，讓我以后變成一棵參天大樹(shù)，像媽媽一樣要有愛(ài)心。
“改變從我感受到母愛(ài)的那一刻起�！蔽乙獮閶寢屖惆l(fā)我的心情，為媽媽歌頌你的母愛(ài)。那偉大的母愛(ài)，我將永遠不會(huì )忘記。我一定會(huì )孝敬你的！
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