家長(cháng)會(huì )作文集錦【11篇】
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的家長(cháng)會(huì )作文，希望對大家有所幫助。
家長(cháng)會(huì )作文1
“咦，這是什么呀，一張大白紙，感覺(jué)是一張沒(méi)用的紙，等會(huì )拿回去賣(mài)了”當我仔細地一看，傳說(shuō)中的世界末日來(lái)了
竟然要開(kāi)家長(cháng)會(huì )。我大眼瞪小眼看著(zhù)同桌，問(wèn)他該咋辦？早不來(lái)晚不來(lái)，偏偏這個(gè)時(shí)候來(lái)，咋辦啊，時(shí)間不等人，很快就到了家。脫下鞋子直接背著(zhù)書(shū)包沖進(jìn)房門(mén)直接“轟”的一聲將門(mén)關(guān)上了，老媽發(fā)現情況不對頭，立馬躡手躡腳地走進(jìn)我房間，我毫無(wú)感覺(jué)，還正在將告家長(cháng)書(shū)的上面簽上個(gè)不參加，剛想動(dòng)筆，一股神奇的力量阻止了我，仿佛讓我下不了筆，回眸一看，老媽那慈祥的臉正對著(zhù)我笑了笑，隨手就接過(guò)那張紙仔細地看了一遍，臉上露出了從未見(jiàn)過(guò)的表情，她隨手拿起一支筆，簽上了字，直接去參加家長(cháng)會(huì )。我的世界末日開(kāi)始倒計時(shí)了一晚上提心吊膽的，弄得一晚上都沒(méi)睡著(zhù)。
“世界末日”最后倒計時(shí)10分鐘，班主任叫我們自習10分鐘，等待著(zhù)鈴響。在這10分鐘內，對于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一瞬間的事，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候手一直在抖，心跳加速，身上出冷汗，腳一直哆嗦�！岸！敝灰�(jiàn)鈴聲響起了，校門(mén)口一大堆野獸沖了進(jìn)來(lái)。很快，老媽就找到了我，也順便到了我的座位上等待老師。我個(gè)人覺(jué)得還是先逃為妙，雖然俗話(huà)說(shuō)得好“逃得過(guò)初一，逃不過(guò)初二”，但是怕在同學(xué)面前出丑，我立馬跑回了家。我一直在想著(zhù)之后該怎么辦，怎么做才能彌補我自己，但還是想不出什么絕妙之處，就靜靜地等待著(zhù)她回來(lái)。
剛回家不久，才休息了十來(lái)分鐘就聽(tīng)見(jiàn)樓梯口有腳步來(lái)臨，從貓眼里面看，還真是她，趕緊跑回房間安靜地坐了下來(lái)。她略無(wú)表情地走了進(jìn)來(lái)，第一件事就是跟我講我不好的事，電腦上批評的.名單里好幾次出現我的名字。我瞬間崩潰，感覺(jué)世界再沒(méi)有愛(ài)了，但是她話(huà)鋒一轉，說(shuō)我很勤勞，經(jīng)常幫老師做事，受到老師的贊揚�？傊�，有好就有壞嘛。
今天總算逃過(guò)了一劫，我在老師心中印象還是好的。
家長(cháng)會(huì )作文2
我們每個(gè)人都有過(guò)這樣的經(jīng)歷，那就是家長(cháng)會(huì )。其中，在我的記憶中，令我最難忘的一次家長(cháng)會(huì )就是前不久發(fā)生的一次。
還記得以前，學(xué)校要開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，我總是提心吊膽的，就怕自己表現得不好，讓媽媽生氣，而且回家還要受到媽媽的批評。但是今年這次的'家長(cháng)會(huì )我卻一點(diǎn)也不緊張，不害怕，反而比以前更加輕松了，想知道為什么嗎，那就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)是怎么回事吧。
那是一個(gè)星期四的上午要開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我回家告訴了媽媽?zhuān)捎谖乙趯W(xué)校吹小號，所以我與媽媽約好了在教室門(mén)口見(jiàn)，我們吹小號的早早的就散了，于是我就在教室的門(mén)口看書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)，時(shí)間一下子就過(guò)去了，吹小號的同學(xué)也陸陸續續地走了，很快就剩下我自己了，我邊看書(shū)邊看著(zhù)出來(lái)的家長(cháng)，可就是沒(méi)有我的媽媽?zhuān)静粨牡奈椰F在也不僅多了幾分擔心，心想：老師在開(kāi)家長(cháng)會(huì )上表?yè)P我了嗎？會(huì )表?yè)P我的作文嗎？我平時(shí)的表現好不好？我的表現能超過(guò)霍夢(mèng)涵嗎？媽媽滿(mǎn)意嗎？……一連串的問(wèn)題在我的腦海中出現，突然一陣吵鬧聲進(jìn)入了我的耳朵，我回頭一看原來(lái)是一對媽媽在電話(huà)里批評她的孩子，我聽(tīng)了不僅又多了幾分擔心……想著(zhù)我又低下頭看起書(shū)來(lái)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)突然感覺(jué)有人在我的肩膀拍了一下，我回頭一看原來(lái)是媽媽?zhuān)灰?jiàn)她滿(mǎn)面笑容，我松了口氣，心想，應該是老師又說(shuō)了一些讓她高興地話(huà)吧？
于是在回家的路上，我小心翼翼地問(wèn)：“媽媽家長(cháng)會(huì )開(kāi)的怎么樣？”“很好，語(yǔ)文老師表?yè)P了你好幾次，不錯！繼續加油！”媽媽高興地說(shuō)，我聽(tīng)了也隨之高興起來(lái)，更令我高興地是媽媽竟答應我給我幾本我喜歡的書(shū)，還給我在“書(shū)店”辦張讀書(shū)卡呢！
家長(cháng)會(huì )作文3
說(shuō)實(shí)話(huà)這是我第一次上臺談孩子得教育，當時(shí)吳老師打電話(huà)給我得時(shí)候我覺(jué)得真得有點(diǎn)難為我了，我文化水平不高，說(shuō)出來(lái)怕大家見(jiàn)笑，說(shuō)得不好之處請大家見(jiàn)諒，只當是大家互相交流了。
不知不覺(jué)孩子都成了青少年了，一直以來(lái)我和我愛(ài)人都挺注重對孩子得培養，我們一直對孩子說(shuō)得一句話(huà)是：要成材先成人。在世界上其實(shí)做人是最難得，就算你得成績(jì)再好不會(huì )做人得話(huà)也是失敗得。孩子小學(xué)得時(shí)候我其實(shí)也挺注重每次得成績(jì)，也會(huì )經(jīng)常采用一些高壓得政策，但得出來(lái)得效果反而事與愿違，隨著(zhù)孩子得漸漸成長(cháng)，我也會(huì )反思自己得教育方式，孩子學(xué)習不太理想得時(shí)候我也不再打罵了，鼓勵和循序誘導是我現在得方式�！昂煤⒆邮强涑鰜�(lái)得”這句話(huà)是我有幾十年教齡得外公外婆常說(shuō)得一句話(huà)，我現在也經(jīng)常用在我得孩子身上，成績(jì)得好與壞只是暫時(shí)得，要讓孩子自己知道自己得優(yōu)點(diǎn)和不足，才能讓他在學(xué)習得道路上穩步地前進(jìn)。當時(shí)孩子剛剛考進(jìn)一中得時(shí)候，其實(shí)說(shuō)真得我心里是挺遺憾得，也責怪過(guò)他，就差這么一點(diǎn)點(diǎn)，沒(méi)考入二中，但經(jīng)過(guò)孩子近一年半得學(xué)習和對二中初中部得各方面得對比，我現在真得很慶幸孩子能進(jìn)入一中，能有這么全心全意為學(xué)生著(zhù)想得學(xué)校和老師，我也很放心。我記得去年第一次來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )得時(shí)候，吳老師說(shuō)得一句話(huà)讓我很動(dòng)容，當時(shí)吳老師眼眶中都是淚水得說(shuō)：我把班上得學(xué)生當成是自己得孩子，而為了這些學(xué)生沒(méi)把自己得孩子管好。我當時(shí)聽(tīng)著(zhù)真得是很心酸也很感激，謝謝您吳老師及其他得各位老師！
雖然我得孩子學(xué)習成績(jì)在班上也只是中等，但我相信在各位老師得幫助和指導下，他肯定會(huì )在學(xué)習得道路上奮勇向前，所有一中實(shí)驗班得學(xué)生在高考得時(shí)候一定會(huì )為一中爭光，為辛苦教育他們得老師摘得一份最高得榮譽(yù)，謝謝�。�！初二（23）班鵬家長(cháng)
家長(cháng)會(huì )作文4
今天下午6：00我們學(xué)校召開(kāi)了一次家長(cháng)座談會(huì )。
同學(xué)們一聽(tīng)說(shuō)家長(cháng)會(huì )，就像茄子一樣蔫了，沒(méi)精神，張雅旋說(shuō)：“什么家長(cháng)會(huì )呀，整一告狀會(huì )！”“哈哈哈”我們大家都笑了起來(lái)。加油吧！向最后一個(gè)跑道沖刺，考上好的中學(xué)，努力吧，同學(xué)們！為自己的理想而奮斗�。。。。。。。。�！
“叮零零”放學(xué)鈴打響了，董志浩說(shuō)：“這么快就放學(xué)了，時(shí)間過(guò)的也忒快了吧，我可不想放學(xué)！”“暈，為啥呢？”我問(wèn)�！耙驗槲遗麻_(kāi)家長(cháng)會(huì )呀！”我說(shuō)：“又不是你開(kāi)怕什么！”“回家之后，你想想…�！薄皼](méi)那么糟吧，不要想那么糟，好不好，要有樂(lè )觀(guān)的精神態(tài)度�！蔽掖�。正在旁邊抄作業(yè)的.劉天嬌說(shuō)：“嘿嘿，你悠著(zhù)點(diǎn)！”我迷惑地問(wèn)：“笑什么？”劉天嬌又轉移了話(huà)題，說(shuō)：“沒(méi)你事，又不是說(shuō)你！”我也不再追究了。
放學(xué)了，我和老李（李旭冉）老王（王曉曄）一塊回家了，到了家，我先吃完飯再寫(xiě)做業(yè)，這時(shí)媽媽已出門(mén)開(kāi)家長(cháng)會(huì )了。
不一會(huì )，作業(yè)寫(xiě)完了，媽媽也開(kāi)完家長(cháng)會(huì )了，回到家，我便問(wèn)問(wèn)，我的情況，媽媽說(shuō)：“還行，你有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，只要把缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)，就更好了！”開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候，我已經(jīng)把內容記在上面了，你自己認真看吧！”我接過(guò)紙，一看：“媽呀，記了這么多，我的神呀！”我認真領(lǐng)會(huì )了這些文字，默默地點(diǎn)點(diǎn)頭，明白了，我今后一定要再進(jìn)步一些，取得更好的成績(jì)！我要更上一層樓�。。�！加油吧！向最后一個(gè)跑道沖刺，考上好的中學(xué)，努力吧，同學(xué)們！為自己的理想而奮斗�。。。。。。。。�！
家長(cháng)會(huì )作文5
今天我們班開(kāi)家長(cháng)會(huì )，下午兩點(diǎn)進(jìn)行，家長(cháng)們紛紛都來(lái)到多媒體。
家長(cháng)會(huì )正式開(kāi)始了。首先是我們的英語(yǔ)老師發(fā)言，她總結了上半個(gè)學(xué)期的考試情況，最后給我們播放了一篇《擁有孩子多少年 》的文章。這篇文章主要是告訴家長(cháng)與孩子都要珍惜每一天，每一秒，每一分鐘都是那么的寶貴。非常的感人。
接下來(lái)是數學(xué)老師陳老師發(fā)言，他很滑稽，上課也很隨意，不會(huì )讓同學(xué)很緊張，他也給大家總結了學(xué)習情況，在這次考試中有大部分的同學(xué)都考得不錯，都進(jìn)步了很多，然后也把自己怎么教孩子的學(xué)習習慣告訴家長(cháng)，怎樣才能讓孩子養成好習慣，怎樣來(lái)與老師一起幫助孩子提高學(xué)習思維，家長(cháng)們也很認同他的看法。
陳老師講完之后就是我們每一個(gè)小組演講匯報學(xué)習情況，看到一個(gè)一個(gè)小組講完，到我這一組，我有點(diǎn)緊張，好怕說(shuō)不好，今天有這么多家長(cháng)在，怕丟臉，但是我心里暗暗地對自己說(shuō)，不怕，我還是小主持人，一定行，絕不丟媽媽的.臉，不一會(huì )就說(shuō)到我了，我答得非�？�，字也說(shuō)得很準，心里可開(kāi)心啦，還偷偷地表?yè)P了自己，真棒！每個(gè)小組表演完之后就開(kāi)始頒發(fā)獎品，雖然我們這組演講沒(méi)有得到獎品，但是我得了個(gè)小獎品，是排名二十五名前的成績(jì)就有獎，希望下次加油拿更多的獎品。
最后就是我們的班主任郭老師發(fā)言，她給家長(cháng)們說(shuō)了很多很多，把每一個(gè)孩子的情況都向家長(cháng)匯報了一遍，她非常的負責，對孩子很有耐心，就這樣家長(cháng)會(huì )開(kāi)完了，同學(xué)們都移到教室里學(xué)習去了，留下家長(cháng)與老師在相互討論，溝通與學(xué)習方法。
回到教室，我回想了下今天的家長(cháng)會(huì )，開(kāi)得非常的好，讓我領(lǐng)悟了很多道理，感受到了家長(cháng)與老師是多么的辛苦，所以在以后我一定要好好學(xué)習，做個(gè)好學(xué)生，拿優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報家長(cháng)與老師，再次說(shuō)聲您們辛苦啦！
家長(cháng)會(huì )作文6
伴著(zhù)凜冽的寒風(fēng)，伴著(zhù)清高的臘梅，我們又迎來(lái)了一年一度的家長(cháng)會(huì )。
這次的家長(cháng)會(huì )與往年不同，它不僅多了一堂公開(kāi)課，而且還讓我們學(xué)生也參與了家長(cháng)會(huì )。首先進(jìn)行的，是家長(cháng)與孩子一起上一堂信息課�！岸ｂ忊彙�，上課鈴響了。這節課，我們學(xué)的是“畫(huà)風(fēng)車(chē)”。由于家長(cháng)的到場(chǎng)，同學(xué)們上課都特別認真，積極舉手發(fā)言，要把自己最好的一面展現給家長(cháng)看。家長(cháng)們也都成了“學(xué)生”，坐在一旁，一邊聽(tīng)老師講課，一邊輔導自己的`孩子。整個(gè)教室變得其樂(lè )融融。
上完信息課，就該到開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)間了。我們來(lái)到美術(shù)館，與家長(cháng)們一起開(kāi)家長(cháng)會(huì )。首先，老師以“夸一夸任課老師”為主題，讓幾位課代表介紹了我們班的新任課老師，讓家長(cháng)們了解我們的老師；接著(zhù)，以“夸一夸我們同學(xué)”為中心，表?yè)P了我們班有進(jìn)步的同學(xué)、表現好的同學(xué)與優(yōu)秀的班干部。當然，我也被列入了表?yè)P名單之中，當老師點(diǎn)到我的名字時(shí)，大家齊刷刷地朝我這兒看，我低下頭，又自豪又不好意思。然后，是“曬一曬優(yōu)秀作業(yè)”，老師把我們班認真的預習作業(yè)與每天簽字的家校本給家長(cháng)們看，讓家長(cháng)們看看那些認真負責的家長(cháng)與學(xué)生是怎么做的。最后，“秀一秀班級特色”吸引了家長(cháng)們的眼球，我們把以“唱古詩(shī)”、“畫(huà)古詩(shī)”、“誦古詩(shī)”的形式開(kāi)展的“詩(shī)墨芬芳，古韻悠揚”的文化特色展示中的“唱古詩(shī)”展示給家長(cháng)們看，家長(cháng)們看完后，用一陣陣熱烈的掌聲把我們送出了教室。
這次家長(cháng)會(huì )令我難忘，難忘在它的形式別出心裁，難忘在它的意義非同小可。
家長(cháng)會(huì )作文7
這一次的家長(cháng)會(huì )上，老師們講的話(huà)讓我觸動(dòng)很深
咱們這些青少年總是讓老師家長(cháng)為咱們操心。在家長(cháng)會(huì )上看到家長(cháng)們那漸漸變白的雙鬢，我忽然間明白了，家長(cháng)為咱們付出了太多太多，而咱們唯能用學(xué)習成績(jì)來(lái)回報他們。在那些優(yōu)秀學(xué)生向家長(cháng)說(shuō)一句真心話(huà)的時(shí)候，那發(fā)自肺腑的話(huà)語(yǔ)，無(wú)不讓在座的每一個(gè)人感動(dòng)。那都是孩子的真心話(huà)，也是孩子在十四年中親身體會(huì )到的，而在這十四年中，父母的辛勞，咱們做兒女的又何嘗知道呢？
父母總是把最美好的東西留給咱們，自己走過(guò)的彎路不讓咱們再走，讓咱們的生活更加美好。父母對咱們的恩情永遠也訴說(shuō)不完，更回報不完。
這次的家長(cháng)會(huì )比以前開(kāi)的家長(cháng)會(huì )要好的很多，讓學(xué)生們懂得了更多的道理，讓咱們仿佛在一瞬間長(cháng)大了，知道了父母的辛苦，知道了父母為咱們付出了一切，看到父母們臉上的笑容，咱們禁不住想哭。這次的.家長(cháng)會(huì )與眾不同的是，讓學(xué)生給家長(cháng)發(fā)獎，用學(xué)生的成績(jì)來(lái)評價(jià)家長(cháng)，不僅家長(cháng)高興，學(xué)生更是高興，因為家長(cháng)的獎狀是孩子給掙來(lái)的。
但是，我還是覺(jué)得這次的家長(cháng)會(huì )缺一點(diǎn)兒什么內容。我覺(jué)得缺的是孩子與父母之間的溝通。在家中，父母很難和孩子坐下來(lái)心平氣和的談一談，如果在家長(cháng)會(huì )上留出時(shí)間讓家長(cháng)和孩子溝通一下的話(huà)，家長(cháng)會(huì )顧及到周?chē)娜硕喽粫?huì )訓斥孩子，便會(huì )坐下來(lái)和孩子好好的談?wù)�，有利于父母和孩子之間的友好關(guān)系。
交談是促進(jìn)父母和孩子之間關(guān)系的最好方式。有些孩子很害怕家長(cháng)，這就是缺乏溝通的表現。如果父母與孩子經(jīng)常坐在一起交談的話(huà)，父母就會(huì )成為孩子的好朋友，有什么心里話(huà)就會(huì )和父母說(shuō)，父母和子女之間也就不會(huì )存在代溝。我的爸爸媽媽就是我的好朋友。
總之，通過(guò)這次的家長(cháng)會(huì )，讓我懂得了很多。我記憶最深的兩句話(huà)就是：“爸爸(媽媽)，您辛苦了，謝謝您!”“爸爸(媽媽)我愛(ài)您!”兩句平凡的話(huà)包含了天下所有兒女對父母的愛(ài)。那現在就讓咱們大聲的喊出：
“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們!”
家長(cháng)會(huì )作文8
剛開(kāi)學(xué)，就進(jìn)行了預習檢測考試，之后又召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )。家長(cháng)會(huì )雖然平靜的過(guò)去了，但根據以往的經(jīng)驗得知，家長(cháng)會(huì )后總會(huì )有一陣暴風(fēng)雨。
那天下午，我還是像往常一樣平靜地走出學(xué)校，但我的內心卻焦慮不安。家長(cháng)會(huì )會(huì )說(shuō)些什么呢？老爸和班主任有沒(méi)有互相揭我們的短？這次考試有沒(méi)有提到呢？哎！怎么想都感到不安。
我恍恍惚惚地找到了老爸的車(chē)，還是像往常一樣坐在后排，看不到老爸的神情。在路上，老爸沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，這令人窒息的'氣氛讓我不敢多問(wèn)，就這樣沉默的回到了家。老爸為什么不說(shuō)話(huà)呢？家長(cháng)會(huì )后應當有很多要說(shuō)的，為什么不說(shuō)呢？
一路上，我就這樣糾結著(zhù)。
到家后，我迅速走進(jìn)屋里，不敢想象身后老爸的表情。我走進(jìn)自己的房間，把書(shū)包放下，走出來(lái)后，我聽(tīng)到了爸媽在廚房里的談話(huà)。
老爸問(wèn)：“今天晚上吃什么？老師說(shuō)了，晚上要做點(diǎn)好吃的�！崩蠇屨f(shuō):“是你自己說(shuō)的吧�！甭�(tīng)到這兒，我的心情稍微放松了些。
老爸進(jìn)來(lái)后，我故作平靜地問(wèn)道：“家長(cháng)會(huì )說(shuō)了什么��？”老爸回答：“肯定是有關(guān)學(xué)習的�！蔽矣志o張起來(lái)，這次考試雖然不知道成績(jì)，但我一定考砸了，肯定在老爸面前丟人了，
咦？學(xué)習也不一定與考試有關(guān)啊。老爸又接著(zhù)說(shuō)道：“以后要少玩點(diǎn)兒電腦，做作業(yè)的時(shí)候要專(zhuān)心，別一邊聽(tīng)，一邊寫(xiě)�！�
我又問(wèn)：“還有別的事嗎？”
老爸回答：“沒(méi)什么別的了�！�
這時(shí)，我總算松了口氣，家長(cháng)會(huì )就這樣過(guò)去了，家長(cháng)會(huì )的風(fēng)暴也漸漸平息了。
這一星期的星期天，我正在看電腦，老爸說(shuō)：“把你的作業(yè)監督卡拿來(lái)，我給你檢查檢查作業(yè)�！�
“你怎么知道有作業(yè)監督卡？啊，家長(cháng)會(huì )說(shuō)了是吧？”我把作業(yè)拿給了老爸檢查，他在上面簽了字，又說(shuō)道：“別再看電腦了�！边@時(shí)，我恍然大悟，我的壞毛病老爸老爸其實(shí)都很清楚，并不能家長(cháng)會(huì )一結束就松懈，要想順利度過(guò)家長(cháng)會(huì )，還是應當在日常好好表現。（指導教師：藺青春）
家長(cháng)會(huì )作文9
對于開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我真是感到非常討厭得一件事，原因很簡(jiǎn)單，因為一開(kāi)家長(cháng)會(huì )，就會(huì )把學(xué)生在學(xué)�；蛟诩依锏檬虑楦嬖V對方，她們只要一見(jiàn)面，就會(huì )把近期得學(xué)習成績(jì)進(jìn)行討論。這樣一來(lái)，老師就會(huì )因此而找學(xué)生談話(huà)，家長(cháng)就會(huì )找子女說(shuō)話(huà)，只是我稍微把話(huà)說(shuō)得好聽(tīng)了一些罷了，糟糕得是家長(cháng)會(huì )一結束，家長(cháng)就會(huì )回到家里對著(zhù)子女一頓臭罵，弄不好還會(huì )打一頓，美其名曰這是家庭教育，她們都想望子成龍，望女成鳳。
不知道這次開(kāi)展家長(cháng)會(huì )，老師是表?yè)P我還是批評我呢？以前成績(jì)還算可以，但現在呢？理科是很不好，弄得我心里沒(méi)底。
一聽(tīng)到學(xué)校要開(kāi)展家長(cháng)會(huì )，我得頭就大了，心想不好，麻煩又要來(lái)了，怎么辦？讓誰(shuí)去呢？還是爸爸去學(xué)校開(kāi)家長(cháng)會(huì )比較好。爸爸嘛，一般對女兒總是比較寬容，不會(huì )像媽媽那樣揪著(zhù)不放。好，我就對爸爸說(shuō)：“爸爸，明天學(xué)校要召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，老師說(shuō)請你去參加，請別推辭！”爸爸立刻同意了，我心中暗暗地把一塊石頭放下了一半。
沒(méi)想到得是，爸爸開(kāi)完家長(cháng)會(huì )一回到家就對我批評起來(lái)。他一口氣數落著(zhù)我，害得我連一點(diǎn)申辯得機會(huì )也沒(méi)有。爸爸不住口得罵我不爭氣，不好好學(xué)習。他不但在家里數落我，還跑去鄰居家去說(shuō)給別人聽(tīng)。讓我覺(jué)得非常難堪，害我連家門(mén)也不敢出了，特別害怕別人一樣得目光。
如果我長(cháng)達了，等我也成了家長(cháng)得時(shí)候，孩子學(xué)校得老師要我去參加家長(cháng)會(huì )得話(huà)，我就不會(huì )這么對到自己得子女。即使在我家長(cháng)會(huì )上聽(tīng)到自己孩子不好，也不會(huì )回家眼里批評自己得孩子甚至打罵他，而是要有耐心地教育他，讓他明白自己所犯得錯誤，以及今后努力得方向，絕不會(huì )用一些簡(jiǎn)單得方法來(lái)解決教育上得問(wèn)題。
家長(cháng)會(huì )作文10
這一次的家長(cháng)會(huì )上，老師們講的話(huà)讓我觸動(dòng)很深。
我們這些青少年總是讓老師家長(cháng)為我們操心。在家長(cháng)會(huì )上看到家長(cháng)們那漸漸變白的雙鬢，我忽然間明白了，家長(cháng)為我們付出了太多太多，而我們唯能用學(xué)習成績(jì)來(lái)回報他們。在那些優(yōu)秀學(xué)生向家長(cháng)說(shuō)一句真心話(huà)的時(shí)候，那發(fā)自肺腑的話(huà)語(yǔ)，無(wú)不讓在座的每一個(gè)人感動(dòng)。那都是孩子的真心話(huà)，也是孩子在十四年中親身體會(huì )到的，而在這十四年中，父母的辛勞，我們做兒女的又何嘗知道呢？
父母總是把最美好的東西留給我們，自己走過(guò)的彎路不讓我們再走，讓我們的生活更加美好。父母對我們的恩情永遠也訴說(shuō)不完，更回報不完。
這次的家長(cháng)會(huì )比以前開(kāi)的家長(cháng)會(huì )要好的'很多，讓學(xué)生們懂得了更多的道理，讓我們仿佛在一瞬間長(cháng)大了，知道了父母的辛苦，知道了父母為我們付出了一切，看到父母們臉上的笑容，我們禁不住想哭，這次的家長(cháng)會(huì )與眾不同的是，讓學(xué)生給家長(cháng)發(fā)獎，用學(xué)生的成績(jì)來(lái)評價(jià)家長(cháng)，不僅家長(cháng)高興，學(xué)生更是高興，因為家長(cháng)的獎狀是孩子給掙來(lái)的。
但是，我還是覺(jué)得這次的家長(cháng)會(huì )缺一點(diǎn)兒什麼內容。我覺(jué)得缺的是孩子與父母之間的溝通，在家中，父母很難和孩子坐下來(lái)心平氣和的談一談，如果在家長(cháng)會(huì )上留出時(shí)間讓家長(cháng)和孩子溝通一下的話(huà)，家長(cháng)會(huì )顧及到周?chē)娜硕喽粫?huì )訓斥孩子，便會(huì )坐下來(lái)和孩子好好的談?wù)�，有利于父母和孩子之間的友好關(guān)系。
交談是促進(jìn)父母和孩子之間關(guān)系的最好方式。有些孩子很害怕家長(cháng)，這就是缺乏溝通的表現。如果父母與孩子經(jīng)常坐在一起交談的話(huà)，父母就會(huì )成為孩子的好朋友，有什麼心里話(huà)就會(huì )和父母說(shuō)，父母和子女之間也就不會(huì )存在代溝。我的爸爸媽媽就是我的好朋友。
總之，通過(guò)這次的家長(cháng)會(huì )，讓我懂得了很多。我記憶最深的兩句話(huà)就是：“爸爸（媽媽?zhuān)�，您辛苦了，謝謝您！”“爸爸（媽媽?zhuān)┪覑?ài)您！”兩句平凡的話(huà)包含了天下所有兒女對父母的愛(ài)。那現在就讓我們大聲的喊出：
“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！”
家長(cháng)會(huì )作文11
這次家長(cháng)會(huì )，我感到受益匪淺。
11月12日，既是我生日，又是開(kāi)家長(cháng)會(huì )的日子。在一番精心準備之后，我們班迎來(lái)了八年級的第一次家長(cháng)會(huì )，這次家長(cháng)會(huì )的主題是“蛻變中的BabyFace”，看到這個(gè)主題，我不由想到了我們七年級的活潑以及八年級的成長(cháng)與成熟。通過(guò)這一次的家長(cháng)會(huì )，我受益匪淺。
開(kāi)始的集體朗誦雖然有缺陷，但我以家長(cháng)們贊賞的目光中還是讀出了家長(cháng)們的高興。接下來(lái)有語(yǔ)文，數學(xué)老師的發(fā)言。語(yǔ)老師告訴了我們怎樣用正確的.方法對待語(yǔ)文學(xué)習，而數學(xué)老師則讓我們明白了平時(shí)做作業(yè)要獨立完成，認真努力才是關(guān)鍵，兩位老師的發(fā)言讓在座的家長(cháng)也點(diǎn)頭稱(chēng)贊。我們學(xué)生們更是從中得到了許多關(guān)于如何學(xué)習的方法以及目標。這更讓我受益匪淺。我感覺(jué)我從老師的話(huà)中對理解以及學(xué)習方向又有了一個(gè)升華。而老師發(fā)言之前的涂文婧、王衍州的期中考試，十月總結則讓我發(fā)現了自己的幼稚�？偟脕�(lái)說(shuō)，這一環(huán)節教會(huì )了我如何好好學(xué)習。
最后是周松子的媽媽發(fā)言，而她的發(fā)言則讓家長(cháng)們進(jìn)一步的明白怎樣教育好孩子，讓他們在學(xué)習中成長(cháng)在娛樂(lè )中放松。其中周松子媽媽說(shuō)的制定計劃一項，其實(shí)我也有過(guò)，但沒(méi)有堅持，所以從這次家長(cháng)會(huì )的家長(cháng)發(fā)言中，我又學(xué)會(huì )了制定計劃要堅持，勞逸結合認真學(xué)習的道理。這又讓我獲得了新的一層知識。
這次家長(cháng)會(huì )開(kāi)得非常成功，同學(xué)們與家長(cháng)們都可以從中得到許多。我當然也會(huì )從家長(cháng)會(huì )中反省自己的不足。并收獲了新知識，當老師宣布本次的家長(cháng)會(huì )結束后，我仍意猶未進(jìn)，希望下次的家長(cháng)會(huì )我也能從中有收獲。而這些收獲有時(shí)在我的學(xué)習路上又可以給我正確的指引。讓我用更好的方式學(xué)習，生活。
這次家長(cháng)會(huì )，讓我受益匪淺，感謝這次家長(cháng)會(huì )！
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