“哎”的作文（精選35篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的“哎”的作文，歡迎大家分享。
“哎”的作文 1
“哎”這個(gè)字在字典上有兩種意思是：嘆詞，表示不滿(mǎn)或提醒；嘆詞，表示驚訝、痛苦。而在生活中，“哎”則成了我們打招呼的用語(yǔ)。不信，那就來(lái)看看我抓拍的幾個(gè)鏡頭吧。
鏡頭一：一天清早，我去上學(xué)。冷冰冰的空氣令我的身體瑟瑟發(fā)抖，好似樓梯不是方便人們上下樓的工具，而是一個(gè)充滿(mǎn)冷氣的大冰箱。我邊走邊埋怨這可惡的鬼天氣，還時(shí)不時(shí)打著(zhù)噴嚏。突然，一位剛買(mǎi)菜回來(lái)的阿姨碰見(jiàn)了我，我本想假裝沒(méi)看到繼續下樓，可是，阿姨卻滿(mǎn)面笑容的對我說(shuō)：“哎，小朋友，去上學(xué)啦！”我愣了一下，又立馬回過(guò)神來(lái)，回答道：“是的��！”雖然阿姨只說(shuō)了幾個(gè)字的問(wèn)候，卻讓我感到一股暖流涌進(jìn)心田，“冰箱”里的空氣也變得不再那么寒冷，身體也不再瑟瑟發(fā)抖，甚至連噴嚏也沒(méi)再打一個(gè)。
鏡頭二：媽媽和我一起騎電瓶車(chē)出去玩。半路上，媽媽突然看見(jiàn)一輛電動(dòng)三輪車(chē)的'胎爆了，于是，媽媽便立刻沖到電動(dòng)三輪車(chē)旁邊，對司機說(shuō)：“哎，大叔，你的胎爆了，快去補一下吧�！蹦俏凰緳C一看自己的輪胎，便立馬停下車(chē)來(lái)，對我們忙不迭地感謝道：“謝謝��！”媽媽笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后騎車(chē)的時(shí)候要多注意啊�！蹦俏凰緳C感激地回答道：“知道了！”
我希望，生活中的“哎”會(huì )更多一些！
“哎”的作文 2
我有兩個(gè)可愛(ài)的表弟和表妹，他們是一對龍鳳胎。雖然外表看來(lái)是乖巧的好孩子，但是不要被他們的外表迷惑，其實(shí)他們可調皮啦，總是不能讓人省省心。
有一次，我去探望外婆，他們兩個(gè)在客廳里玩玩具。與外婆聊天后，我就在舅舅的房間里上網(wǎng)，表弟、表妹也跟著(zhù)進(jìn)了房間。我打開(kāi)電腦，快速地登陸網(wǎng)址，準備看作文，表妹仔細地看著(zhù)我打字，她見(jiàn)我玩得如此盡興，便牙牙學(xué)語(yǔ)地對我說(shuō)：“表姐，我也要玩�！闭f(shuō)完用手指學(xué)我敲打鍵盤(pán)�！翱熳∈帧�。我焦急地喊著(zhù)：“小孩子不可以玩哦，等你長(cháng)大了，表姐再教……”還沒(méi)等我說(shuō)完，表弟已經(jīng)關(guān)掉了主機，對我笑了笑，兩個(gè)跑到客廳里去了，“哎，真拿他們兩個(gè)沒(méi)辦法�！蔽乙哺�(zhù)出去。他們又開(kāi)始鬧了，起先，表妹在玩泰迪熊，表弟見(jiàn)到后，覺(jué)得很好玩，想把它搶過(guò)來(lái)，表妹不給表弟，打了他一巴掌，然后溜之大吉，表弟很生氣，上前去還了她一拳，并把玩具搶了過(guò)來(lái)，表妹受不了委屈，在一旁又哭又鬧，舅媽過(guò)來(lái)，不停地安慰表妹，表弟見(jiàn)表妹的'樣子，自己也跟著(zhù)哭了起來(lái)。
哎，我那表弟表妹……
……
“哎”的作文 3
今天晚上爸媽都有事出去了，家里只剩我一個(gè)人。雖然我已經(jīng)不小了，但是就是天生膽小，每到晚上，爸媽必須有一個(gè)陪我才行，否則我就會(huì )像“小尾巴”似的，他們走到哪里，我就跟到哪里。今天實(shí)在沒(méi)辦法了，他倆人一致講不能帶著(zhù)我，而且一致講我應該鍛煉了。我一賭氣，聲明從今天起我自立了，決不依賴(lài)他們了。爸媽見(jiàn)我如此豪情，對視一笑，又囑咐了一些注意事項，關(guān)上房門(mén)走了天公真不作美，偏偏今天刮起了風(fēng)，門(mén)窗不停地響。我越來(lái)越害怕，想到了電影中那些鬼怪，那些令人恐怖的壞蛋，感覺(jué)心臟劇烈地跳動(dòng)，好象他也在喊：“快放松，我快要蹦出來(lái)了!”大腦也在抗議：“別想那么多了，我這里都要發(fā)生交通事故了!”我再也無(wú)心寫(xiě)作業(yè)了，便走到客廳，打開(kāi)電視，并且把聲音調得很大，坐在沙發(fā)上看起電視來(lái)。眼雖盯著(zhù)電視，耳朵卻警惕地聽(tīng)著(zhù)外面的動(dòng)靜，我索性捂上耳朵，心里默念著(zhù)：“我不害怕，就是不害怕!”我看著(zhù)時(shí)間一秒一秒地走過(guò)，盼這爸媽快點(diǎn)回來(lái)。
終于，我聽(tīng)到了樓道的'腳步聲，緊接著(zhù)是鑰匙開(kāi)門(mén)的聲音，我心里一陣歡呼，趕快跑出去真誠地迎接僅一個(gè)多小時(shí)不見(jiàn)的爸媽。他倆見(jiàn)到我，滿(mǎn)臉的笑容。爸爸說(shuō)：“感覺(jué)怎么樣?沒(méi)害怕吧?”我驕傲地一仰臉：“你們怎么這么快就回來(lái)了?我的自?shī)首詷?lè )節目還沒(méi)完呢!”他們也許沒(méi)想到，這么英雄的我，正感謝上帝呢!
“哎”的作文 4
“都已經(jīng)上課了，誰(shuí)讓你們鬧了。如果誰(shuí)在說(shuō)一句話(huà)，下課之后我就報告給班主任�！贝罄线h就聽(tīng)見(jiàn)我們班的班干部管理班級的聲音，可以與三國時(shí)的張飛相媲美了�？墒沁@樣的話(huà)都已經(jīng)說(shuō)過(guò)不知多少遍了，對同學(xué)們早已經(jīng)不管用了。教室里還是如剛剛那么的吵鬧，大家你一言我一句的說(shuō)個(gè)不停，好像世界末日就要到了，害怕自己沒(méi)把對同學(xué)說(shuō)完似的。
“噓！大家別鬧，聽(tīng)，好像老師來(lái)了�！辈恢l(shuí)大喊了一聲，頓時(shí)，教室里安靜的連一顆針掉下來(lái)都聽(tīng)得一清二楚�！霸愀�，班主任的神情不大妙�！迸R窗的一個(gè)學(xué)生說(shuō)。大家你一言我一句的討論班主任會(huì )對我們怎么樣，會(huì )不會(huì )對我們非常嚴重的懲罰等的話(huà)題�！鞍嚅L(cháng)，你是怎么管理這個(gè)班的，看看隔壁的班~~~�！卑�，班長(cháng)真可憐。
我們班的.成績(jì)也特別差，每次考試基本上都是倒數第一。這次快考試的時(shí)候，老師總結了前幾次考試，傳授給大家一些考試經(jīng)驗，并且希望大家在最后的幾天里好好的復習一下。第二天一早我就趕往教室，原以為我會(huì )是第一個(gè)到，可沒(méi)想到我到時(shí)教室里已經(jīng)人山人海。大家都在這幾天里好好的復習，連那幾個(gè)調皮的學(xué)生都規矩了不少。
哎！我們這個(gè)班說(shuō)好也不好，說(shuō)壞也不壞。
“哎”的作文 5
今天是星期六，又是一個(gè)要上奧數課的日子。今天卻又不一樣，不一樣在哪兒？就讓我來(lái)講給你們聽(tīng)吧！
星期六一大早，天剛蒙蒙亮，爸爸就對著(zhù)還沒(méi)有脫離夢(mèng)境的我大喊到“兒子，今天我開(kāi)車(chē)送你去上學(xué)！”“啊~哎~”爸爸的聲音嚇了我一跳�！澳�，你，你送我去？”我不太相信�！翱吹�?jīng)]有，我的魅力就是那么大，連兒子都不會(huì )正常說(shuō)話(huà)了！”爸爸在那兒沾沾自喜到。
我刷好牙，洗好臉，就“忐忑不安”地上了車(chē)。
在車(chē)上，我還心想“如果車(chē)被刮到，就算不毀容，媽媽也要站在旁邊嘮嘮叨叨一天��！”不過(guò)，還好，什么事都沒(méi)發(fā)生。
一到學(xué)校，我們就開(kāi)始了新的任務(wù)，找車(chē)位。我一眼就看到巷子里有一個(gè)停車(chē)場(chǎng)。開(kāi)進(jìn)去一看，那牌子上清晰地寫(xiě)著(zhù)“每小時(shí)五元”。我對爸爸說(shuō)“就停這兒吧，不要亂停了！”爸爸說(shuō)“等會(huì )還要開(kāi)出去辦事呢，再說(shuō)停這兒一會(huì )就收五元錢(qián)呢。后面有條路，我從那兒開(kāi)過(guò)去”。
剛開(kāi)到一半路程，只聽(tīng)“叮鈴鈴”，中午放學(xué)的鈴聲響了。一剎那，我們所在的那條路上車(chē)水馬龍，人頭攢動(dòng)。我們原來(lái)每小時(shí)60公里的'速度，一眨眼連5公里都不到了。人們像烏龜似的速度在移動(dòng)，我緊張極了，生怕別人刮到我家的車(chē)子。
快要上課了，媽媽讓我先吃飯，趕緊去上課。聽(tīng)媽媽說(shuō)他們用了一個(gè)半小時(shí)才停好車(chē)。
唉，今天我們竟為五元錢(qián)而“折了腰”！
“哎”的作文 6
我的同桌，哎！怎么說(shuō)他呢？他是一個(gè)調皮，愛(ài)逗人笑，愛(ài)搗亂的同學(xué)。
他叫胡星宇，我這學(xué)期第一次和他同桌。
他有一個(gè)思維比較活躍的大腦，上面蓋著(zhù)黑短發(fā)。一雙眼睛近視了，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，下面還有一張愛(ài)說(shuō)小話(huà)的嘴。
與他相關(guān)的事太多了，就選一個(gè)說(shuō)一說(shuō)吧。來(lái)說(shuō)一個(gè)時(shí)間最近的事：
數學(xué)課上，教數學(xué)的梁老師讓我們做作業(yè)，而胡星宇不但沒(méi)做，還在一旁玩耍，一節課快結束了，他一字沒(méi)動(dòng)。梁老師走到他身邊，看到他還沒(méi)做，再看看其他同學(xué)都快做完了，怒氣就涌了上來(lái)。梁老師氣極了，扯下自己的耳套敲了一下胡星宇的頭，氣沖沖的回到講臺上。胡星宇卻揉揉腦袋說(shuō)：“哎喲，好痛��！還好沒(méi)敲壞，敲壞還賠不起哩！“短短的一句話(huà)便引得周?chē)耐瑢W(xué)哈哈大笑起來(lái)。
他也讓人感到厭煩。上語(yǔ)文課沒(méi)什么事，可上數學(xué)課，他的`怪花樣全來(lái)了--一會(huì )兒學(xué)豬叫；一會(huì )兒講笑話(huà)；一會(huì )兒猜謎語(yǔ)；一會(huì )兒怪叫一聲……引得大家目光都聚集在他身上，瞪著(zhù)他，或笑他……
事實(shí)上，他天生就是一個(gè)喜劇演員�？伤粦撋险n表演，要表演就下課表演。下課表演不會(huì )有什么問(wèn)題，可上課就不一樣了，上課表演會(huì )影響老師講課，同學(xué)聽(tīng)講。因為他的表演會(huì )使老師停下講課，觀(guān)察誰(shuí)不認真聽(tīng)講；同學(xué)們則被他吸引，引得哄堂大笑。
瞧，這就是我那調皮、淘氣、愛(ài)搗亂、愛(ài)逗人笑的同桌。你覺(jué)得他怎樣呢？
“哎”的作文 7
今天午飯吃過(guò)了以后，我買(mǎi)了一瓶可樂(lè )和辣條便回到了教室�；氐浇淌液�，因為我要下棋，我和倪旭莉換了一個(gè)位置坐，我把可樂(lè )放在了旁邊，當我口渴打開(kāi)喝時(shí)，不知道是誰(shuí)搖過(guò)了我的可樂(lè )，我一打開(kāi)便涌了出來(lái)，我連忙站起，然后那些可樂(lè )全部撒在了倪旭莉的書(shū)包上，我連忙向倪旭莉道歉，并說(shuō)：“我會(huì )幫你弄干的'�！�
我把書(shū)包她的拿到了樓梯的窗口上去吹干。過(guò)了一會(huì )，毛爭杰和楊琢琨走了過(guò)來(lái)，我讓他們幫我拿一下，我去喝口水，等我回來(lái)時(shí)，楊琢錕興奮地和我說(shuō)： “金夢(mèng)偉，我們把書(shū)包從這（我們教室在四樓）扔下去吧，讓毛爭杰在下面接�！甭�(tīng)他這么一說(shuō)，我也興奮了起來(lái)，于是，我和楊琢琨就把書(shū)包扔了下去。不巧的是，我們扔下去的時(shí)候被班長(cháng)看見(jiàn)了，然后班長(cháng)便跑去告了老師，等毛爭杰剛把書(shū)包撿上來(lái)我們就被老師叫去了辦公室，在辦公室，老師狠狠地教育了我們一番。
哎，不知道那時(shí)我為什么會(huì )犯傻把書(shū)包扔下去，也不知道為什么那時(shí)候的自己特別傻，要知道這天還下著(zhù)雨，地都是濕的��！反正那時(shí)只感覺(jué)把書(shū)包扔下去會(huì )很好玩，其它別的都沒(méi)想。
所以我決定，我以后再也不犯傻了。因為老師的教育讓我知道：遇到任何事都要想一想再去做，不要不經(jīng)過(guò)大腦。有些事看似小事，或許就會(huì )釀成嚴重的后果。
“哎”的作文 8
我們班的張秀弈，長(cháng)的儀表堂堂，讓人一看外表就覺(jué)得是一個(gè)聰明的學(xué)生，可是人不可貌相。張秀弈在班里的學(xué)習成績(jì)不好，作業(yè)不是忘帶就是沒(méi)寫(xiě)，去老師辦公室是他的家常便飯，經(jīng)常遭到老師的批評。
有一次，張秀弈沒(méi)寫(xiě)完課堂作業(yè)，老師讓下了第四節課交，要不然就去老師辦公室，第三節課是自然，老師讓我們上自習可以寫(xiě)作業(yè)，看書(shū)，而張秀弈卻在玩，我勸他說(shuō)：“張秀弈，你快寫(xiě)課堂作業(yè)吧，否則又要去老師辦公室了，”張秀弈說(shuō)：“我寫(xiě)不寫(xiě)作業(yè)管你什么事！”說(shuō)完，張秀弈又去玩了，我嘆了一口氣說(shuō)：“哎，這個(gè)張秀弈�！�
又有一次，老師在課堂上布置了八道題，老師剛布置完，就聽(tīng)見(jiàn)“唰唰”的寫(xiě)字聲接連不斷的'傳到老師的耳朵里，過(guò)了一會(huì )兒，大部分學(xué)生已經(jīng)寫(xiě)完，交給老師。下課了，只見(jiàn)張秀弈錘著(zhù)胸喊：“氣死我了，作業(yè)這么多，煩死了，”開(kāi)始我還以為張秀弈寫(xiě)了五道題，可是我看他的作業(yè)本，媽呀！差點(diǎn)兒把我嚇成腦溢血，你知道為什么嗎？我告訴你，張秀弈一節課才做了兩道題，看到這個(gè)數字，我失望的說(shuō)：“哎，這個(gè)張秀弈�！�
“哎”的作文 9
說(shuō)起倒霉，我還真碰到過(guò)一件倒霉事兒，不光倒了霉，還傷了心。
記得那天，剛放學(xué)我就聽(tīng)到一陣哭泣的聲音。帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的好奇心，我循著(zhù)聲音走了過(guò)去，只見(jiàn)一群小學(xué)生圍成了一圈兒。我擠進(jìn)去一看，原來(lái)是一位中年男人，他滿(mǎn)頭花白似雪的頭發(fā)使他顯得衰老不堪，臉上臟兮兮的，像是幾天都沒(méi)洗過(guò)，眼睛、嘴巴就更不用說(shuō)了。他下半身穿著(zhù)打滿(mǎn)補丁的褲子，腳上是一雙破爛不堪的鞋子，手上還拿著(zhù)一個(gè)臟兮兮的大盆子。他一臉哀戚地說(shuō)：“家里的老人得了疾病沒(méi)錢(qián)治療，只能在家躺著(zhù)，家里的'孩子沒(méi)錢(qián)上學(xué)，就在家守著(zhù)爺爺奶奶，我就在外面討飯，每天只能揀點(diǎn)剩飯剩菜填飽肚子。你們哪些好心人能給我們捐點(diǎn)錢(qián)呀？”
一個(gè)個(gè)學(xué)生們聽(tīng)了那位中年男人的故事紛紛淚流滿(mǎn)面，都拿出了自己的零花錢(qián)投入到了大盆子里。我也毫不猶豫地拿出了媽媽給我的零花錢(qián)，輕輕地放到了盆子里。我們捐的錢(qián)數最少一元錢(qián)，最多十元。正當我們都覺(jué)得自己做了一件大好事時(shí)，突然，一位警察追著(zhù)兩位騎著(zhù)摩托車(chē)的人過(guò)來(lái)了，那位中年男人拿著(zhù)盆子里的錢(qián)飛快地上了摩托車(chē)走了。我們站在原地呆若木雞，停留了一會(huì )兒，才明白這時(shí)一場(chǎng)徹頭徹尾的騙局，騙得不僅是我們的錢(qián)，還騙了我們的同情心。
我既生氣又無(wú)奈，心中憤憤不平道：你們這么做就不知道傷了一顆兒童的心嗎？
丟了錢(qián)還傷了心，哎，我真倒霉呀！世界上怎么會(huì )有這樣的壞人呢？
“哎”的作文 10
成長(cháng)，對于我來(lái)說(shuō)好比一艘船，行駛在波濤洶涌的海面上。當然，我的成長(cháng)并不是一帆風(fēng)順的，無(wú)論風(fēng)、雨、雷、電……酸、甜、苦、辣我樣樣都經(jīng)歷過(guò)。誰(shuí)不希望自己生活在風(fēng)平浪靜的海面上呢？
“誰(shuí)說(shuō)少年不識愁？”回想小時(shí)候的我是那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天真稚趣，自由自在生活是多么輕松愉快呀！隨著(zhù)時(shí)光的流逝，海面變得曲折、坎坷，我已經(jīng)成為一名中學(xué)生。往日的那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我，早已從海浪的影子中消失了。我個(gè)子高了，上課時(shí)間長(cháng)了，作業(yè)量大了，科目多了……我的雙肩早已承受這十幾斤的擔子了。
但是心中的壓力也不斷增加。如果是小時(shí)候，無(wú)論我做錯了什么事都不會(huì )受到責，做每件事都有父母做向導，自己也沒(méi)有什么主見(jiàn)�？墒俏椰F在長(cháng)大了，懂事了，獨立了。做什么事都要小心翼翼，三思而后行，還要應付每一件突出如其來(lái)的事情，真是累��！有時(shí)我還在想活著(zhù)真累，真羨慕小時(shí)候的我呀。這與小時(shí)候的.我拉開(kāi)了距離，形成了鮮明的對比。
小時(shí)候，身為小孩子的我。雖然每天生活過(guò)得簡(jiǎn)單、自在些。卻常常受到大人的約束，每當摔倒，就會(huì )扶起。走路時(shí)有父母攙著(zhù)……可是，現在我長(cháng)大了，對凡事都有了主見(jiàn)，自己決定。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？我成長(cháng)的船帆并不是那么風(fēng)平浪靜、風(fēng)調雨順。但是我相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？
“哎”的作文 11
今天，老師在上課的時(shí)候說(shuō)：“同學(xué)們，我們班下星期一舉行‘摔’雞蛋比賽，請大家做好準備�！闭f(shuō)完，我們教室立刻鬧哄哄的，大家都知說(shuō)這游戲好玩，有幾個(gè)同學(xué)拿出紙有模有樣的畫(huà)起設計圖來(lái)了。我剛剛拿出紙準備也畫(huà)個(gè)設計圖，可下課了，只好回家畫(huà)了。
星期六早上，爸爸和媽媽一出門(mén)，我就拿起紙畫(huà)起設計圖來(lái)……
終于我把設計圖畫(huà)好了，我照著(zhù)圖找來(lái)了茶盒子、五只塑料袋、兩個(gè)生雞蛋和一團毛線(xiàn)。我先把茶盒子打開(kāi)放入兩只塑料袋，然后把雞蛋放進(jìn)去之后再放入兩只塑料袋，再用毛線(xiàn)扎到那只最大的塑料袋，再把拋物線(xiàn)的另一頭放入事先在茶盒子的`洞里，這樣一來(lái)，我的雞蛋“降落傘”就做好了。
我拿著(zhù)雞蛋“降落傘”來(lái)到四樓，我往下一放手，雞蛋“降落傘”就落了下去，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，我就知道雞蛋一定破了。果然我到樓下打開(kāi)盒子一看，雞蛋破了，我又做了好多雞蛋“降落傘”，可都以失敗而告終。
終于，星期一到了，只見(jiàn)班里平均每組有兩個(gè)人都帶了雞蛋。茅老師走了進(jìn)來(lái)，講了比賽規則，就帶我們一部分去樓下，一部分在樓上扔雞蛋。只見(jiàn)一組組的同學(xué)的雞蛋扔下來(lái)了，有的興高采烈，有的垂頭喪氣。終于到我們組了，只見(jiàn)周志垚把雞蛋“降落傘”往下一扔，剛開(kāi)始落下來(lái)的速度很快，可到了后來(lái)，那只塑料袋起了作用，速度慢了下來(lái)，最后平安地落地了。
“萬(wàn)歲！”“雞蛋沒(méi)破！”我們組高興得跳了起來(lái)。
“哎”的作文 12
“哎呦！”15路公共汽車(chē)里傳出一聲慘叫！
“哎呦！”那是一個(gè)身著(zhù)嫩綠色外套的又肥又圓的家伙——易拉罐。
車(chē)廂里死一般的寂靜，沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，沒(méi)有人去動(dòng)。只有一縷輕眼在醒目的“禁止吸煙”紅色標識上縈繞。單調的引摯聲和悶熱的空氣弄的人昏昏欲睡。
“哎呦！”一聲巨響打破了沉寂。車(chē)廂終于“活”了過(guò)來(lái)。所有的目光集中在一個(gè)焦點(diǎn)——那個(gè)躺在我對面的易拉罐上。它痛苦的呻吟著(zhù)，吃力的睜開(kāi)雙眼，那烏黑的眸子中流露出恐懼、無(wú)助和慘凄。它多么希望有好心人撿起它��！
“哎呦！”它尖叫著(zhù)，呻吟著(zhù)，哭泣著(zhù)……
青年男子將它踢給了時(shí)尚女子，時(shí)尚女子將它踢給了中年婦女，中年婦女又將它踢給了青年男子，最后被青年男子當做足球一樣踢在一個(gè)背著(zhù)書(shū)包的中學(xué)生面前，就在他的腳邊，觸手可及的距離。他依舊如癡如醉的看著(zhù)那本厚厚的`《幻城》。
“朵朵，小心點(diǎn)！”一個(gè)四五歲的小姑娘，兩根細小的牛角辮上系著(zhù)兩根紅絲帶，粉色的連衣裙上蝴蝶翩翩起舞。她邁著(zhù)輕盈的步伐，左一傾右一斜的走到遍體鱗傷的易拉罐前，輕輕地蹲下，伸出那又白又嫩的小手，如獲珍寶的抱起來(lái)，跑向了媽媽。易拉罐安靜的躺在女孩手中，像是感受到了家的溫暖。媽媽在座位上微笑著(zhù)注視著(zhù)女孩……
“哎呦！”我的心被“揪”了一下。
“哎”的作文 13
前幾天，學(xué)校舉行了5、6年級家長(cháng)會(huì )。媽媽自從參加了家長(cháng)會(huì )后，一回家就是對我嘮叨。
“媽?zhuān)視?huì )來(lái)了！”我放下書(shū)包大喊，以屁股坐在沙發(fā)上�！皠e懶洋洋的�！� 媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)，“快去做作業(yè)去！”“讓我再休息一會(huì )嘛？媽媽最好了！”我撒嬌著(zhù)說(shuō)，突然我想到了今天的家長(cháng)會(huì )，就問(wèn)：“媽?zhuān)裉旒议L(cháng)會(huì )老師都說(shuō)了什么了呀？”媽媽一聽(tīng)到這個(gè)，臉上立刻露出了燦爛的笑容：“這次嘛，你考得還不錯，老師都表?yè)P了你�！蔽遗呐男馗湴恋�'說(shuō)：“我是誰(shuí)啊，我是你女兒，當然好的很�！薄皠e驕傲，驕傲就要落后的�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)我的額頭。我從沙發(fā)上一骨碌地爬起來(lái)，拍拍胸脯說(shuō)：“你放心，我不會(huì )落后的�！薄斑@才差不多�！眿寢尫磻^(guò)來(lái)了，“哎呀，時(shí)間不早了，快點(diǎn)去做作業(yè)去。吃飯了叫你�！薄安灰�，讓我再休息一下嘛！”
媽媽的臉一下子又晴轉陰，火山爆發(fā)了：“你這人啊，做作業(yè)慢吞吞的，現在還不自覺(jué)，期末考試你還想要個(gè)第一？”我拿起作業(yè)灰溜溜的走進(jìn)書(shū)房，背后是傳來(lái)一陣嘮叨：“快點(diǎn)做作業(yè)，做好多看點(diǎn)書(shū)，給你買(mǎi)的資料多做做，不會(huì )的明天問(wèn)老師去，不要老是想著(zhù)你比別人好……”“唉，期中考試都過(guò)去了，為什么就不讓我休息一下呢？”我嘆了口氣，“媽媽老是叫我看書(shū)做作業(yè)�！薄安灰ゲ淞�，快點(diǎn)做！”媽媽又在被后嘮叨著(zhù)。
“哎，真嘮叨……”
“哎”的作文 14
她，一張圓圓的臉，圓圓的眼睛，圓圓的鼻子，看上去很老實(shí)，可骨子里卻十分愛(ài)貪小便宜，這就是我們的鄰居宋大媽?zhuān)烧媸且欢淦孑饣�。說(shuō)起她，我可真是哭笑不得。別的鄰居不是善良就是熱心，可是宋大媽卻總是管我們家借東西，一借還不還呢！
記得去年大伯伯家再造房子，因為不想花錢(qián)找人刷漿，打算自己刷，于是就問(wèn)爸爸借梯子。爸爸那是滿(mǎn)口就答應了�；氐郊液�，爸爸東找找，西翻翻，就差把屋頂給掀了，可愣是沒(méi)有找到那把梯子。＂喲，這么大個(gè)東西能去哪呢？我答應阿哥明天借給他的，怎么辦呢！”望著(zhù)爸爸那緊鎖的眉頭，也只能干著(zhù)急。媽媽讓爸爸細細想想。突然，爸爸重重的拍了一下桌子，說(shuō)道：“對了，是不是那宋大姐問(wèn)我們借走的`�！边@時(shí)，我想起前年宋大姐問(wèn)我們借梯子爬窗子，把被吹關(guān)的門(mén)打開(kāi)。于是我叫道“是的！”我和爸爸便向宋大媽家走去。
“登登”一陣敲門(mén)聲后，“哎呦小方啊”“哎，宋大姐是我，您能把上次借走的梯子還給我們嗎”可沒(méi)想到宋大媽只是平淡的說(shuō)“哦，有嗎，你們記錯了�！备愕梦液桶职侄疾恢涝鮽冋f(shuō)了，只好悻悻而回。第二天，大伯也自然沒(méi)給爸爸好臉色看。這真是賠了夫人又折兵��！
哎，這個(gè)宋大媽?zhuān)裁磿r(shí)候才能讓們家的東西不再肉包子打狗—有去無(wú)回呢？
“哎”的作文 15
哇！又一個(gè)星期六了，我 太高興了，聽(tīng)說(shuō)我那兇巴巴的爸爸要去開(kāi)車(chē)，幾天后才回來(lái)；再說(shuō)媽媽和哥哥也正要出去。太好了！只有我一個(gè)人在家。
我拿著(zhù)心愛(ài)的零食和玩具，開(kāi)開(kāi)心心地一個(gè)人窩在床上看電視，快活似神仙。節目放完了，我起身去外間拿遙控板。剛走出門(mén)口，只聽(tīng)“撲通”一聲，糟糕！門(mén)給帶上了！我像熱鍋上的螞蟻，東找找，西找找，就是不見(jiàn)鑰匙的蹤跡�？磥�(lái)鑰匙肯定是放在關(guān)上門(mén)的那個(gè)房間了。我的.心里七上八下，坐也不是，站也不是，就像身上壓著(zhù)座大山，壓得我氣也喘不過(guò)來(lái)，怎么辦？怎么辦呢？轉念一想：幸好爸爸要過(guò)幾天才回來(lái)，不然，我可不敢面對他那暴躁的怒吼聲。至于媽媽……有了！我趕緊起身把地掃了，把碗洗了，把桌擦了，把水提了，把飯煮了，希望藉此來(lái)將功補過(guò)。做完這些，我的心平靜了許多，可還是有些忐忑不安：不如……把責任推給哥哥？就說(shuō)他最后一個(gè)出來(lái)，把門(mén)鎖上了。哎！不行不行！媽媽不總教育我要誠實(shí)，要勇于承認錯誤嗎？還是得跟媽媽說(shuō)明實(shí)情。
時(shí)間在煎熬中慢慢過(guò)去了。終于，媽媽回來(lái)了，沒(méi)想到我那要出車(chē)幾天的爸爸也回來(lái)了：原來(lái)爸爸的車(chē)臨時(shí)出了點(diǎn)問(wèn)題，行程取消了。我硬著(zhù)頭皮把發(fā)生的事說(shuō)了一遍，沒(méi)想到爸爸媽媽居然都一臉平靜，根本沒(méi)開(kāi)口罵我，爸爸只是拿了把錘子把鎖給砸了，換上了新鎖。
看來(lái)，我一直誤會(huì )了爸爸，他平時(shí)只是嚴肅了一些，卻不是蠻不講理。
“哎”的作文 16
大人常說(shuō)“雨過(guò)天晴見(jiàn)彩虹”但我可不是這么認為，“雨過(guò)”之后不一定是“天晴”，也許會(huì )招來(lái)“暴雨”和“特大暴雨”呢！“彩虹”，也許只會(huì )在你的面前一閃而過(guò)。不信？聽(tīng)我娓娓道來(lái)……
今天又是周六，也是我最討厭的一天。
“卉卉，作業(yè)做完了沒(méi)呀��？”這可怕的聲音從室內傳來(lái)。
我一聽(tīng)這聲便猶猶豫豫地回答到：“還……還沒(méi)好�！�
“還沒(méi)好呀!”那聲音一下子提高了“8度”，“趕快去寫(xiě)，否則……”沒(méi)等話(huà)說(shuō)完，我便旋風(fēng)般向書(shū)房跑去，打開(kāi)書(shū)包抄起古詩(shī)來(lái)。瞧，天已經(jīng)下起“雨”來(lái)了。
“哎呀，終于寫(xiě)完了�！蔽易谝巫由仙炝藗�(gè)大懶腰�！皩�(xiě)完了��？”媽媽的聲音從背后傳來(lái)，嚇得我瑟瑟發(fā)抖，“卉卉，你先去練下自行車(chē)，我去買(mǎi)包藥�！�
“好呀！”我邊說(shuō)邊想：你去吧，快去吧！你走了就沒(méi)人管我了！可是，幻想是美好的，現實(shí)卻是殘酷的：媽媽派爸爸現場(chǎng)監控。害得我一刻不停練自行車(chē)，不知道摔了多少跤，真疼！看！“暴雨”已經(jīng)降臨。
“暴雨”才剛過(guò)去，“特大暴雨”緊急來(lái)襲。媽媽買(mǎi)藥回來(lái)，順帶給我帶了一包“藥”，一包讓我學(xué)習變好的.“藥”（其實(shí)就是眾所周知的——練習冊），讓我真是“求生不得，求死不能”！
今天，我想對你說(shuō)：“哎，真煩惱!!!”
“哎”的作文 17
上個(gè)星期一晨讀，我正在領(lǐng)讀，第四大組后面幾個(gè)同學(xué)一直在講話(huà)，便咕了一聲：
“莫雪婷！”
“這兒的桌子上有幾個(gè)腳印�！彼卮鸬�。
“那先讀書(shū)吧！”
“哦……”
早操結束后，他們又把這件事告訴了班主任李老師。李老師和藹地問(wèn)：“是誰(shuí)踩的？”同學(xué)們你看看我，我看看你，似乎要從彼此的表情中找出“兇手”來(lái)。見(jiàn)大家沉沒(méi)不語(yǔ)，李老師的臉色開(kāi)始變得難看起來(lái)。她嚴肅地說(shuō)：“我給你們幾分鐘時(shí)間考慮，誰(shuí)踩的主動(dòng)站出來(lái)，大家會(huì )因為你的勇氣而原諒你�！蓖瑢W(xué)們東張西望，想看看誰(shuí)會(huì )站起來(lái)承認�？墒�，過(guò)了好一會(huì )兒，也沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái)。這下子，李老師可真發(fā)火了！她有一股閃電要撕碎烏云般的惱怒，幸好張帆的桌子上有證據，李老師發(fā)出炸雷般的聲響：“把你們的鞋子脫下來(lái)放在桌子上！”同學(xué)們紛紛脫下鞋子，李老師一一檢查，我們看到龔哲威顯得有點(diǎn)慌張了。
李老師一檢查，果然是龔哲威的腳印，但證據擺在面前，龔哲威還死不認帳，說(shuō)是他爸爸踩的。
李老師嚴厲地說(shuō)：“做人要誠實(shí)，要對自己所做的事負責任。否則，它會(huì )像一顆壞種子一樣，在你的.思想中一點(diǎn)點(diǎn)生根發(fā)芽！”
李老師說(shuō)的每一個(gè)字，像錘子似的，敲擊著(zhù)我們的心靈。龔哲威的臉一下子變紅了，像塊大火炭。
我想：那腳印將永遠刻在我們的心里，無(wú)法忘記……
“哎”的作文 18
人生是酸甜苦辣的。再精彩的生活也是充滿(mǎn)喜怒哀樂(lè )的，可有我這么倒霉的嗎。
夏日炎炎，梧桐樹(shù)上的的知了沒(méi)精打采的叫著(zhù)，吵著(zhù)人心煩。
“該死！又停電了！”我大聲尖叫著(zhù)，“為什么星期天要停電�！�
不公平太不公平了，電視看不成，電腦也不能操作起來(lái)了，學(xué)校減了負，電量卻超了荷。
呀！我的冰棒；��！我的`隨便；嗚！我的巧樂(lè )茲……老天爺呀，今天天熱的呀�！拔业谋�，”我大吼著(zhù)，狂叫著(zhù)，奔向媽媽屋�！俺呈裁闯场边�沒(méi)等我開(kāi)口，媽媽就嚷道：“你爸爸剛睡著(zhù)出去玩去，就知道吃……”
“哦”
可憐我大屋轉轉，小屋溜溜。無(wú)聊極了。
哎！看書(shū)吧�？吹竭@段精彩內容，做個(gè)筆記吧。怎么不出水，沒(méi)筆水了嗎？抖一抖，天！鋼筆水撒了一書(shū)書(shū)，我趕緊拿了一張面紙吸干后用魔筆快速處理，可是書(shū)還是毀了容。我是兇手呀！媽媽要來(lái)調查的，于是乎我藏好“證據”，迅速撤離現場(chǎng)。做賊心虛的跳起皮筋。剛進(jìn)入高潮洋洋得意時(shí)，皮筋斷了，彈得我抱腳脖直跳�？墒求w操鞋滑落了，我一個(gè)踉蹌，嘿！還不偏不倚的栽到我的臭鞋上。
“呸，還真臭！”我一邊擦著(zhù)嘴一邊赤腳走進(jìn)廚房，見(jiàn)到茶杯，短起就喝。你見(jiàn)過(guò)這么倒霉的事嗎！我喝的竟然是姥姥的姜茶。
哎！有我這么倒霉的倒霉蛋嗎！
“哎”的作文 19
哎，我真慢！我為什么這么慢呢？那就得從我媽媽給我取的綽號——宋大慢說(shuō)起了。
哎，為什么叫我“宋大慢”呢？因為我做任何事情都非常非常的慢，速度可比蝸牛媲美，今天我就來(lái)講講我的“三慢”吧：
一慢：說(shuō)話(huà)慢。有一次，我向媽媽問(wèn)一個(gè)問(wèn)題。媽媽一字一句地旁敲側擊著(zhù)說(shuō)：“這里應該這樣想……”而我聽(tīng)得似懂非懂，時(shí)不時(shí)就“哦！”一聲，然后再把我的想法都說(shuō)給媽媽聽(tīng)，媽媽用充滿(mǎn)希望的眼神看著(zhù)我，可我說(shuō)得吞吞吐吐，說(shuō)一句，停半句，說(shuō)半天也沒(méi)說(shuō)出什么來(lái)。媽媽的耐心就這樣慢慢地慢慢地被我“吃”掉，媽媽的耐心一旦被清零，她就會(huì )伸出她的“魔爪”往我臉上一拍，我的`臉頓時(shí)一陣火辣辣的疼，我不禁哇哇大哭起來(lái)。唉，誰(shuí)叫我說(shuō)話(huà)時(shí)腦子跟不上節奏呢！
二慢：跑步慢。我在家里動(dòng)如脫兔，但在學(xué)校我卻英雄氣短。學(xué)校組織運動(dòng)會(huì )，我一馬當先沖出去，可過(guò)不了多久就氣喘吁吁，有的時(shí)候，我跑著(zhù)跑著(zhù)還左腳絆右腳摔了一跤，爬起來(lái)的似乎簡(jiǎn)直像電影里的特寫(xiě)慢鏡頭，氣得同學(xué)們都罵我是烏龜。
三慢：我上廁所慢。我每次都要把平板拿進(jìn)廁所玩，打開(kāi)視頻，我看得非常入迷，完全忘記我在哪里。一個(gè)小時(shí)后，媽媽終于忍不住了：“你上廁所把自己都拉進(jìn)廁所了吧？”我聽(tīng)著(zhù)臉都紅了，上廁所是不該玩平板的，這樣也不利于身體健康��！
哎，我真慢！我應該想盡一切辦法把“慢”這個(gè)習慣去掉，不再讓大家嘲笑我，我要成為一個(gè)有效率的人，在成長(cháng)的路上大步向前。
“哎”的作文 20
“��！有東西！”我那三歲的妹妹大叫一聲，我連忙跑了過(guò)去，發(fā)現我們家的窗臺上有一只受傷的小麻雀，正無(wú)可奈何地拍打著(zhù)小翅膀，顯出焦急萬(wàn)分的樣子！妹妹對我說(shuō)“姐姐，我們把它抓回來(lái)，幫它療傷，好不好？”我眼睛一亮，“是個(gè)好主意！”我輕輕地打開(kāi)窗子，手慢慢地向那只麻雀逼近，然后猛地撲過(guò)去，很快就抓住了麻雀。
我輕輕地撫摸著(zhù)它那受傷的翅膀，卻緊緊地抓住它的兩條腿，生怕它會(huì )飛走。我趕緊找來(lái)一個(gè)大腳盆，然后墊了許多層衛生紙，小心翼翼地把麻雀放進(jìn)去�？粗�(zhù)那可憐的`樣子，妹妹二話(huà)不說(shuō)，就到我的房間里拿來(lái)溫度計，小心地放到小麻雀的胳肢窩里，過(guò)了大約五分鐘，我們取出溫度計一看，糟糕！麻雀燒到３９度，再這樣下去，會(huì )燒死的。
于是，我們把衛生紙用冷水打濕，貼到麻雀的頭上給它降溫，再泡了三包羅紅霉素幫它消炎，可是無(wú)論怎么喂，它都不吃。我的妹妹沒(méi)有足夠的耐性：“看來(lái)你是敬酒不吃吃罰酒！我要把你的嘴巴撬開(kāi)！”我連忙阻止她：“不行！麻雀會(huì )很痛的！我們不能醫好她，就讓她早點(diǎn)休息吧！”我找來(lái)一塊毛巾，輕輕地蓋在它的身上，為防止蚊子咬它，又在上面涂了一層花露水，心想：“小麻雀睡上一覺(jué)，起來(lái)肯定是活蹦亂跳！”誰(shuí)知沒(méi)過(guò)多久，小麻雀就與世長(cháng)辭了！
哎！都是善良惹的禍。
“哎”的作文 21
說(shuō)起“多面體”我可真是哭笑不得。你知道她是誰(shuí)嗎？哎，她乃我老媽也。老媽的每個(gè)“面”都在我生活中扮演著(zhù)不同的角色，讓我嘗盡了各種滋味。
角色：望女成鳳的母親
滋味：苦
雖說(shuō)“望子成龍，望女成鳳”的家長(cháng)最終是為了孩子好，但當兒女的真的.很苦呀！
下午放學(xué)回家，看見(jiàn)媽媽在床上“閉目養神”，我心中一片歡喜，躡手躡腳地向電視伸出了“魔爪”。為謹慎起見(jiàn)，我把音量調到了最小，有些沾沾自喜的看起來(lái)，不料神通廣大的老媽對電磁波極為敏感，竟被電磁波吸引出來(lái)。我一下子慌了神，急忙關(guān)掉電視，結果被老媽連拖帶拉“鎖”進(jìn)了“囚室”—書(shū)房。我沒(méi)精打采地拿出數學(xué)書(shū)，準備完成簡(jiǎn)算題。憑我的“火眼金睛”一眼就能看出那類(lèi)簡(jiǎn)算題絕對等于一，哈哈，我輕松的完成了這項作業(yè)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，“檢察官”老媽來(lái)檢查作業(yè)了�！斑�？你這道題怎么做的哦，沒(méi)過(guò)程啊”“這…這不是簡(jiǎn)算嗎？我們老師說(shuō)了，在這種題上，不偷懶是傻瓜”！說(shuō)完，我暗自得意：哈哈，這么充分地理由看你還有什么可說(shuō)的。誰(shuí)料道高一尺，魔高一丈，媽媽若有所思：“嗯，有道理，但我不明白是怎么做的，你教教我吧”��！這…老媽猜出我一定也不會(huì )，做出一副虔誠的樣子向我請教，我只好順水推舟：“這多簡(jiǎn)單啊，你先把式子轉化，然后約分不就得了”。唉，這不廢話(huà)嗎�！芭�，這思路我是知道了，但小張老師，我要的是具體計算過(guò)程呀？”媽媽呀，我求你別刨根問(wèn)底啦。
“哎”的作文 22
學(xué)校舉辦“書(shū)香校園”活動(dòng)，同學(xué)們自愿地捐出了自己最心愛(ài)的書(shū)，但前提是，必須好好保存。這對我這只超級啃書(shū)蟲(chóng)是天上掉餡餅的好事，活動(dòng)剛開(kāi)始，馬上就鉆進(jìn)書(shū)堆里尋寶。哦！天哪，我居然找到了這本我向往已久的《屠龍學(xué)�！�，以前這本書(shū)的海報是貼滿(mǎn)了整個(gè)書(shū)店，火得不得了，我只看了前面幾本，后面的無(wú)緣見(jiàn)到，可今天卻再續前緣，找到你了！捧著(zhù)書(shū)，向書(shū)的主人招呼了一聲，回到家，迫不及待地翻開(kāi)書(shū)頁(yè)。
首先，幾個(gè)歪歪扭扭的字映如眼簾：損壞弄臟書(shū)頁(yè)，照價(jià)賠償。認識我的'都知道，我翻書(shū)時(shí)總是掀起一腳唰地就翻過(guò)去了，所以書(shū)難免會(huì )負傷，更何況我對書(shū)如饑似渴，吃飯的時(shí)候也照看不誤，要是有一滴油或者糖汁滴下去呢？還有。真不敢想下去了，照價(jià)賠償呢！這書(shū)也不是便宜貨啊。我還是不看了吧，合上書(shū)，我把它重新放回了書(shū)包里，準備做作業(yè)，可是，不論何時(shí)何地，心里老忘不掉那本書(shū)，真想看啊，好不容易找到了，卻不敢看，傻子才會(huì )這么做呢！我小心點(diǎn)不就好了嗎？我把作業(yè)丟到一邊，小心翼翼地拿出書(shū)來(lái)，又慢慢地，用五只手指去穩住書(shū)來(lái)翻——小心小心，別撕破了~才看了沒(méi)幾頁(yè)，我就累死了，翻個(gè)書(shū)也要這么小心謹慎，麻煩呀！
可是怎么辦呢？為了能看書(shū)，小心點(diǎn)，謹慎點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系嘛，啊哈，格格龍居然變成了一只火龍！其他的也變成了顏色各異的火龍，神奇！沒(méi)看多久，鐺擋擋！媽媽用勺子敲著(zhù)飯鍋，這意思是開(kāi)飯了
“哎”的作文 23
期末考試結束了，我深深地吁了一口氣，心中的那塊大石頭“砰”的落了下來(lái)，我原來(lái)的緊張心情也輕松了許多。
回到家，我躺在了床上，仰望著(zhù)天花板，心想：終于可以解放了！然而，壞消息正在向我逼近來(lái)······
四天的休假結束了，在那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我又一次走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。走進(jìn)教室，教室里不想平常那樣安安靜靜的，而是像大課間活動(dòng)的時(shí)候，操場(chǎng)上大家活動(dòng)時(shí)的那樣熱鬧。大家在教室里玩游戲、看書(shū)、講東西······一派歡樂(lè )的場(chǎng)面。我回到自己的座位上，看見(jiàn)桌子上有一本書(shū)，那是成績(jì)報告單！我的心一陣狂喜，心激動(dòng)地“砰砰砰”直跳，我的臉上掛著(zhù)一絲喜悅，一絲興奮，嘴里不停地念道：“我好激動(dòng)，我好激動(dòng)！一定考了好成績(jì)，一定考了好成績(jì)！”我懷著(zhù)希望，把成績(jì)報告單打開(kāi)，一看到分數我的臉就拉了下來(lái)。一改剛才的喜悅，變成了愁眉苦臉的樣子�？粗�(zhù)大家喜氣洋洋的.樣子，我的心里很不是滋味，想打翻了五味瓶似的�？粗�(zhù)大家的神情都可以知道大家考的都是好成績(jì)，為什么就我一個(gè)那么差？看來(lái)爸爸說(shuō)的對，不能老是看課外書(shū)呀。雖然我只有兩個(gè)良，其他都是優(yōu)，但是從成績(jì)角度來(lái)說(shuō)，數學(xué)87,語(yǔ)文91.5,英語(yǔ)97.5,是相當差的，看來(lái)寒假是不能放松了。真是后悔死了。早知如此何必當初呢？
哎！考壞了考壞了，明年得加把勁了，爭取考個(gè)100分！
“哎”的作文 24
“唉！車(chē)子啊，車(chē)大爺啊，我求你快點(diǎn)來(lái)吧�！蔽倚募比绶�，忍不住自言自語(yǔ)道，因為我學(xué)珠心算快遲到了！
星期天的早晨，我被一陣開(kāi)門(mén)的聲音弄醒了。我伸了個(gè)懶腰，順手拿起床頭柜上的手表一看---8點(diǎn)40分。才8點(diǎn)40分，就再睡一下吧。等等，我好像忘記了一件重要的事，星期天，8點(diǎn)40分……oh，my god！我學(xué)珠心算要遲到了。
我立刻從床上跳了起來(lái)，迅速地穿好了衣服，連早餐也顧不上吃了，就出門(mén)等公交車(chē)了。我跑了許久，才到達了公交車(chē)站，可車(chē)竟然還沒(méi)有來(lái)，真是急死我也。沒(méi)辦法，我只好乖乖地等車(chē)。我順眼瞟了一下手表，天哪！8點(diǎn)50了！我9點(diǎn)上課，這使我急得團團轉�！肮卉�(chē)，我求求你，快點(diǎn)來(lái)好嗎？”我在心中大叫。
等了許久，終于看見(jiàn)遠方出現了公交車(chē)的身影，真是謝天謝地。我以為可以松一口氣的時(shí)候，悲劇發(fā)生了，公交車(chē)在離我很近的一個(gè)站牌那兒停了下來(lái)。我以為車(chē)子很快就會(huì )向我駛來(lái)，沒(méi)想到一個(gè)人上了車(chē)，居然和司機聊了起來(lái)，還聊得不亦樂(lè )乎，導致公交車(chē)不前進(jìn)了。媽媽呀！求你快點(diǎn)來(lái)吧！別聊天兒了！我越來(lái)越急，恨不得插上翅膀飛到公交車(chē)那去。
我又看了眼手表，我的天��！已經(jīng)遲到了20分鐘，我急得跳來(lái)跳去，不知是不是公交車(chē)聽(tīng)見(jiàn)了我的心語(yǔ)，真的'開(kāi)動(dòng)了，我上了車(chē)，終于松了一口氣�？晌矣龅搅宋易詈ε碌氖�---堵車(chē)，只見(jiàn)公交車(chē)以蝸牛般的速度移動(dòng)著(zhù)，我急得都快崩潰了。
哎,車(chē)，你能不能快點(diǎn)��！
“哎”的作文 25
在爸爸的催促下，我悶悶不樂(lè )地來(lái)到了書(shū)桌前，忽然，窗外傳來(lái)一陣陣銀鈴般的笑聲，我期盼著(zhù)和他們一樣快樂(lè )地玩耍，這時(shí)鐘表那滴答滴答的聲音似乎也在催我寫(xiě)作業(yè)，看著(zhù)那令人煩惱的作業(yè)，這時(shí)的心情真像打翻了五味瓶酸甜苦辣什么滋味都有。
爸爸從客廳走了進(jìn)來(lái)，聽(tīng)著(zhù)那熟悉的腳步聲，我頓時(shí)緊張起來(lái)，趕緊把小說(shuō)塞進(jìn)抽屜里，胡亂抽出一本練習冊，拿著(zhù)筆裝模作樣地寫(xiě)了起來(lái)，那腳步聲越來(lái)越近，爸爸進(jìn)入我的房間，空氣一下子凝固了，他拿著(zhù)我的作業(yè)翻看著(zhù)，我的心怦怦跳著(zhù)，我一邊慢吞吞地寫(xiě)作業(yè)一邊瞟著(zhù)爸爸，希望他不要突然“晴轉陰”，我埋著(zhù)頭寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，看似很認真，可心中卻盼著(zhù)爸爸趕緊離開(kāi)，這樣我就解放了。爸爸看了一些作業(yè)，便離開(kāi)了，我提心吊膽的心一下子就輕松多了，就像翻身農奴解放似的，感到十分的輕松。作業(yè)也寫(xiě)快了，心情也舒暢了。
爸爸打開(kāi)電視，我又一陣高興，因為我可以偷聽(tīng)電視節目的聲音，享受電視帶給我的愉快，隨著(zhù)“砰”的一聲，門(mén)被關(guān)了，我像籠子中的小鳥(niǎo)，失去了自由，哎！都是作業(yè)惹的禍，我何時(shí)能完成它？我何時(shí)可以玩耍？天哪！
我望著(zhù)窗外的'夜空，月亮撒下一縷銀光色的光輝，星星調皮地眨著(zhù)眼睛俯視著(zhù)在路燈下玩耍嬉戲的孩子們，這是多么開(kāi)心愉快的生活，可我還沒(méi)做完作業(yè)，哎，作業(yè)……
“哎”的作文 26
成長(cháng)，很多人都想長(cháng)大，而我卻想永遠永遠變小，哎，成長(cháng)。
我的煩惱
小時(shí)侯，我還是個(gè)懵懵懂懂的小女孩，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的、快樂(lè )的成長(cháng)。長(cháng)大了，上了小學(xué)以后，煩惱滾滾而來(lái)了。
首先，就是學(xué)習成績(jì)了。因為小時(shí)侯，成績(jì)還不錯，所以一、二、三年級，爸爸、媽媽都要求我語(yǔ)文每次要考98分以上，數學(xué)99分以上。哎！
然后就是上興趣班了，剛上四年級，有一天，爸爸拉著(zhù)我的手東瞧瞧、西看看，說(shuō)是報興趣班，結果兩天之內，幫我報了四個(gè)班。星期六和星期天每時(shí)每刻都在上課。真煩！
我的快樂(lè )
雖說(shuō)有煩惱，不過(guò)還是有快樂(lè )的時(shí)候。
快樂(lè )的時(shí)候就是唱歌的時(shí)候了。
在學(xué)校上音樂(lè )課是我的最?lèi)?ài)了。老師教完歌曲后，剩下了整整二十分鐘讓我們才藝展示呢。這就是我一天中最?lèi)?ài)的時(shí)間了。
我的理想
成長(cháng)象一個(gè)風(fēng)箏，這說(shuō)明我那遠大的理想就將成為現實(shí)了。
我的`理想就是當一名優(yōu)秀的天文學(xué)家。每當望著(zhù)那蔚藍的天空時(shí)，我心里就在想：宇宙有星球能讓人居住嗎？有外星人嗎？如果兩顆行星撞在一起會(huì )怎樣？……許許多多，都是我想了解的。長(cháng)大了，工作了，就可以買(mǎi)許多關(guān)于這方面的書(shū)和器材，對了解宇宙有更大的幫助，希望是登上火星的第一人。��！我遠大的理想。
“地球是人類(lèi)的搖籃，但是人不能永遠生活在搖籃里�！蔽乙蔀樾乱淮厍虻闹魅�。努力長(cháng)大。
“哎”的作文 27
早上：
“哎呦！”怎么這么燙啊，爸爸！”我一吃早飯就叫喚起來(lái)。等粥涼下來(lái)我都遲到好久了。
上午：
哎，不用說(shuō)，遲到那么久，罰站，扣分，批評。我的臉都丟光了，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去啊。語(yǔ)文課上，因為數學(xué)作業(yè)沒(méi)交，被老師叫到辦公是補作業(yè)，正好這節語(yǔ)文課考試，結果我每個(gè)課間都在做語(yǔ)文卷子。體育課我的腿一不小心摔破了，忘了給老師請假，就被同學(xué)攙扶著(zhù)去醫務(wù)室，被體育老師誤認為是曠課，又是罰站，扣分，批評。信息課上我因為已經(jīng)有很久沒(méi)有自由活動(dòng)了，所以為全班“申了一冤”，結果，被老師罰站在門(mén)外，喝了30分鐘的西北風(fēng)��！
中午：
已經(jīng)餓得不能再餓的我，第一口飯就噎住了，“嗚嗚”了半天，終于緩過(guò)勁來(lái)了。
下午：
英語(yǔ)課，被老師抽起來(lái)回答問(wèn)題，盡管我把頭埋的很底，可還是被老師的火眼金睛發(fā)現了，要知道，我昨晚只復習了語(yǔ)文，卻忘了英語(yǔ)老師這根“蔥”！
晚上：
因為在路上多耽誤了幾分鐘，所以，老媽把我狠狠的K了一頓。
作業(yè)不會(huì )做，問(wèn)同學(xué)？不行，媽媽占著(zhù)電話(huà)呢，她對我的.期望太高，不許問(wèn)同學(xué)作業(yè)，苦��！上網(wǎng)問(wèn)？同學(xué)居然沒(méi)有一個(gè)人再線(xiàn)，哎，也許只有我這個(gè)“閑人”才現在上網(wǎng)吧。沒(méi)辦法，只有空著(zhù)，作業(yè)不是100分，又要被媽媽K啦！誰(shuí)來(lái)救救我��！
今天我真倒霉，蒼天啊，饒了我吧！
“哎”的作文 28
我忽然悟出了一個(gè)道理：大家和睦相處團結能沒(méi)有爭吵，不要為小事而吵哎！我們班的同學(xué)呀，真有趣，說(shuō)有趣吧，又不當不是嗎？昨天和一（4）班衛生委員孫慧敏打了起來(lái)，還弄得人家衛生委員哭笑不得，我們班又露丑了，我也無(wú)可奈何，不知怎么辦才好哎！我們班的同學(xué)呀，真有趣，說(shuō)有趣吧，又不當。
不是嗎？昨天和一（4）班衛生委員孫慧敏打了起來(lái)，還弄得人家衛生委員哭笑不得，我們班又露丑了，我也無(wú)可奈何，不知怎么辦才好。
昨天，我和其它衛生委員們去檢查我們班清潔區。黎野故意打了孫慧敏一下。男孩子手腳重，況且孫慧敏又不是男孩，怎么受得了呀。孫慧敏便還擊了一下。就這樣，他們打了起來(lái)。各個(gè)班的衛生委員為孫慧敏加油，我們班的.當然為自己班級班的加油了。打著(zhù)打著(zhù)黎野開(kāi)始罵了。后來(lái)，孫慧敏用老娘飛毛腿踢了他一腳，就哭了。他看見(jiàn)徐文青笑得最高興，就打了徐文青。打了一會(huì )兒孫慧敏算了。準備走時(shí)，同學(xué)們圍過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你是幾幾班的呀？”“一（4）班的�！敝灰�(jiàn)同學(xué)們歡呼起來(lái)：“有日記寫(xiě)了！有日記寫(xiě)了，太好了！”我和各個(gè)班的衛生委員都笑開(kāi)了花，孫慧敏也哭笑不得。
我忽然悟出了一個(gè)道理：大家和睦相處、團結能沒(méi)有爭吵，不要為小事而吵。
“哎”的作文 29
我家幾乎可以叫做搗蛋家族了，因為從外婆的外婆的外婆……起，我家就注定是搗蛋家族了。今天我來(lái)說(shuō)說(shuō)我搗蛋家族發(fā)生的一些例子吧！
“表妹，今天我們家要來(lái)一位農村客人�！北斫阃蝗桓艺f(shuō)�！稗r村人？跟我們有區別嗎？”我天真的問(wèn)�！坝邪伞�(tīng)說(shuō)他們很臟，而且滿(mǎn)口粗口。反正我不喜歡他們�！薄澳俏乙膊幌矚g他們好了”（我小時(shí)候永遠覺(jué)得比我大的人說(shuō)的話(huà)，就是真理。）我笑笑說(shuō)�！耙灰麄円幌�？”表姐狡碘的說(shuō)�！霸趺凑�？”我好奇地問(wèn)�！熬褪窃谒麄兩蠘翘菀郧�，把油撒在樓梯上讓他們摔一跤。怎樣？”“好”就這樣一場(chǎng)好戲即將拉開(kāi)帷幕……
“歡迎，謝謝你們可以來(lái)。今天就來(lái)我們家住吧！”舅舅熱情的說(shuō)�！爸x謝你們�！笨腿擞蒙驳钠胀ㄔ�(huà)說(shuō)。表姐笑了起來(lái)，“你……你說(shuō)話(huà)太逗了，哈哈哈哈哈哈……”客人臉紅了，可表姐還在笑。舅舅威脅了表姐幾句：“你這么不聽(tīng)話(huà)的話(huà)，我就打你了！”表姐嘟起嘴巴，拉起我就往房間跑。我們的計劃即將開(kāi)始。
“請各位上樓洗澡�！薄爸x謝”我和表姐對視了一下，計劃開(kāi)始。我們把油嘩啦嘩啦的倒，倒完馬上躲了起來(lái)�？腿思缀涂腿艘疫吜奶爝吷蠘翘�。突然，啊的'一聲，一位客人劃了下來(lái)，另一位在一邊，看傻了。我和表姐對視了一下，笑了。
最后，舅舅氣急敗壞的把客人送去了醫院。我和表姐勝利的擊掌，好高興喲！
“哎”的作文 30
哎！我那個(gè)野蠻的弟弟又要來(lái)我家做客了！
記得上一次，我的那個(gè)野蠻弟弟打碎了我珍藏已久的花瓶；拿走了我最心愛(ài)的的游戲機；前面的都不算什么，讓我最心煩的是，今天，他又要來(lái)了！
討好他簡(jiǎn)直比登天還難！他什么都不要，就是要我的寶貝寵物——貝貝。上一次來(lái)，要不是我早在兩分鐘前把貝貝救出來(lái)，恐怕貝貝早死了。要說(shuō)服他，就是連神仙也幫不了我！我心里想著(zhù)，禁不住打了個(gè)寒顫。
想著(zhù)想著(zhù)，弟弟就如同孫悟空，駕著(zhù)筋斗云，手持金箍棒，騰空一躍，就來(lái)到我家“大鬧天宮”。他一到我家，就用他的“火眼金睛”，“掃描”起我家那只貪吃、貪睡又惹人喜愛(ài)的小狗來(lái)。幸好在他沒(méi)到之前，我把它藏進(jìn)了一個(gè)無(wú)人的地方，他也夠聰明的，直接跑上二樓打開(kāi)電腦查起了在我家車(chē)庫右上方的隱蔽攝像頭來(lái)，清晰地看到我抱著(zhù)一只狗向車(chē)庫跑去。怎么辦，貝貝要是被他找到，那就慘了，我心里更焦急了。還好我家的狗聰明，跳進(jìn)了一個(gè)大紙箱里，一聲不響。弟弟找了一大圈，一無(wú)所獲。一回頭，看見(jiàn)有一盆含羞草在那，十分好奇，連忙直奔過(guò)去，沒(méi)想到的是，他一不小心踩到了我剛剛在玩的.“地雷”—一顆彈珠，“嘭”的一聲，摔了個(gè)四腳朝天，額頭上還長(cháng)出了一個(gè)“大饅頭”。這個(gè)“大饅頭”終于讓好動(dòng)的弟弟靜靜地躺在椅子上，乖乖地看起了電視。
哎！我這個(gè)野蠻的弟弟真是讓我頭疼啊!
“哎”的作文 31
親愛(ài)的，你說(shuō)，手機怎么有那么大的魅力呢？
早上去外婆家，路上遇到了一場(chǎng)輕微的車(chē)禍，一輛騎摩托的男子撞上了另一輛摩托，另一輛載著(zhù)三個(gè)小孩，一個(gè)女人。
一開(kāi)始，我在路邊緩緩地走著(zhù)，突然看見(jiàn)這兩輛摩托車(chē)越開(kāi)越近，剛想提醒，兩輛摩托車(chē)就猛地撞在一起，騎摩托車(chē)的女子死死地用腳撐住，才讓車(chē)上的.三個(gè)孩子沒(méi)有受傷，我長(cháng)長(cháng)地呼了一口氣。
“我，我是不小心的�！蹦莻�(gè)男子說(shuō)，我看向他，不由得對他生了厭惡之情，他剛才，竟然一直在看手機！這么一車(chē)人要是車(chē)上的三個(gè)孩子出了事，他怎么否則��！他似乎還沒(méi)有從手機中醒過(guò)來(lái)，雙眼迷朔，整個(gè)人呆呆的。
手機的魅力，怎么這么大呢？它為別人帶去麻煩，也為我帶來(lái)了無(wú)盡的悲傷。
在以前，爸爸每天晚上都會(huì )來(lái)我房間檢查我窗簾有沒(méi)有拉好，我不會(huì )的題他會(huì )細心教我，現在，他迷上了手機，一天看到凌晨二三點(diǎn)才去睡覺(jué)，我問(wèn)他題，他看都不看就叫我去查作業(yè)幫……
我討厭手機，討厭愛(ài)看手機的人，記得看過(guò)一句話(huà)：世界上最遙遠的距離，不是天涯海角，而是我就在你的面前，而你卻在看手機。當時(shí)只是一笑而過(guò)，沒(méi)想到現在想起來(lái)，感觸竟這么深。
我想，科技在變，時(shí)代在變，人們的真心與真情，難道也變了嗎？
哎，手機！
“哎”的作文 32
今晚是xx年的第一個(gè)夜晚——漫漫長(cháng)夜無(wú)心睡眠——是因為看到別人到處狂歡而自己卻窩在家里寫(xiě)心情——還是以為——剛剛逝去的06年里——我留下了太多的記憶——
去年的這個(gè)時(shí)候我還在為半年后的中考感到恐慌吧~擔心自己考不上好學(xué)校~擔心自己發(fā)揮失常~甚至擔心會(huì )不會(huì )在考試幾天拉肚子~哈~——人生第一次大考就在這種無(wú)聊的緊張中一閃——過(guò)了。
又想起年初買(mǎi)的那對小倉鼠——安靜的那只短短的生命只維持了一個(gè)多月——那是當然—落入我表妹掌心的`生靈的死期用手指都能數得完它剩下的時(shí)日。還有一只比較活潑的在經(jīng)歷了眼角撞傷流血。凍瘡截斷后腿的折磨后頑強的活了下來(lái)——中考前夕那僅有的快樂(lè )想必就是每天放學(xué)后逗倉鼠的幾分。幾秒吧——可偏偏就是這樣一個(gè)大難不死的精神寄托竟然在中考前的那個(gè)晚上以它平時(shí)睡覺(jué)的姿態(tài)走了。
能帶走它生命的原因有很多很多——但我寧愿相信它是上天暫時(shí)給我的一個(gè)禮物。等我走過(guò)那段黑暗時(shí)光后。再把它拿走————謝謝。
接著(zhù)就上了高中——高中只能用渾渾惡惡來(lái)形容——真不知道我是怎么適應一天只有吃飯—睡覺(jué)—學(xué)習三件是要做的無(wú)聊生活——一天下來(lái)最快樂(lè )的事已淪落為中午能吃上食堂供應的雞腿。蒼天��！大地��！現在才高一就這樣子了——還有兩年又3／4��！有沒(méi)有搞錯��！
接著(zhù)就到圣誕節了，就到元旦了，就到07年的第一個(gè)夜晚窩在家里寫(xiě)心情了。哎轉得好快啊。
“哎”的作文 33
老師，您為什么在不知情的情況下訓斥我，老師，我不懂您。
我成績(jì)中等，您顧不到我，您把所有精力都放到了優(yōu)秀的學(xué)生身上。
您說(shuō)參加活動(dòng)，在學(xué)期結束就會(huì )有榮譽(yù)證書(shū)。我在運動(dòng)會(huì )上奪得了好名次，上課我也很投入，可是學(xué)期結束了，我沒(méi)有得到證書(shū)。一個(gè)經(jīng)�？疾患案竦呐加�，我十分憤怒，老師，您是不是偏心女生，獲得榮譽(yù)證書(shū)的女生占了一大半，而男生寥寥無(wú)幾。老師，您的心思我真的.看不透，我不懂您的心思。
記得有一次，我中午作業(yè)忘記沒(méi)來(lái)得及交，我交給您，您卻說(shuō)：“辛苦了，一口氣補了這么多作業(yè)！”這明顯是在諷刺我，貶低我�？墒�，我看見(jiàn)有女生同樣交給你，您可是一句話(huà)沒(méi)有說(shuō)，都說(shuō)男老師偏愛(ài)女生，果不其然，那我們男生也是人，需要誰(shuí)來(lái)偏愛(ài)呢！老師，我就想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，老師，你也是男生，為什么要偏愛(ài)女生？現在的女生根本就沒(méi)有女生的樣子，滿(mǎn)口臟話(huà)，還追打男生，老師，這是您看不見(jiàn)的樣子。
有一次上課，一個(gè)男生和一個(gè)女生在講話(huà)，您應該兩個(gè)人都看見(jiàn)了，而您只讓男生站到外面面壁思過(guò)，卻饒過(guò)女生。僅僅就是因為她是女生，只要犯了錯都應該去改過(guò)，都說(shuō)男女平等，既然兩個(gè)人犯了錯，我覺(jué)得，您應該對自己的學(xué)生采取一樣的措施。
唉，老師，您的葫蘆里賣(mài)的什么藥��？老師，我不懂您！
“哎”的作文 34
早上一睜眼，我就提醒自己：今天萬(wàn)萬(wàn)要小心！為什么，今天是愚人節唄！
我剛把教室的門(mén)拉開(kāi)，殷靜怡就沖我大喝一聲：“姜虹，你褲子穿反了！”我一愣，慌忙要察看我那不爭氣的褲子。我可卻發(fā)現殷靜怡正偷偷望著(zhù)我笑。我一怔，隨即立刻恍然大悟：“愚人節，你騙我哪！”
我可也不能落這“愚人潮流”。第一節課下，我就想到一個(gè)“好主意”，立刻神秘地把正看著(zhù)書(shū)的曹茜拉到一邊，又裝出一副“未卜先知”的.樣子，用手擋住嘴，裝模做樣地朝四周看看，才小聲的對曹茜說(shuō)：“曹茜，我要告訴你一個(gè)好消息，和一個(gè)壞消息�！�
曹茜上了鉤，放下手中的書(shū)，抬起頭，連忙追問(wèn)：“是什么是什么？”
我忍住笑，說(shuō)：“好消息就是今天你運氣好！”
“那壞消息呢？”曹茜耐不住性子，急急地問(wèn)到。
我哈哈大笑起來(lái)：“壞消息就是……這個(gè)消息是假的！哈哈……愚人節快樂(lè )……”
就用這個(gè)方法，我耍了n個(gè)人。
不過(guò)，強中自有強中手，我們班還有一流“選手”，這不，我又被耍了。
范臨風(fēng)湊到我面前，用手托住下巴，神秘兮兮的說(shuō)：“告訴你，你如果在深夜12點(diǎn)，往電話(huà)機里輸11個(gè)2，你就會(huì )聽(tīng)到一個(gè)聲音，那就是……”
我被他說(shuō)得毛骨悚然，頭腦中浮現出黑暗中，電話(huà)機里傳出聲音的嚇人情景。
可他竟笑嘻嘻的接著(zhù)說(shuō)：“你會(huì )聽(tīng)到‘對不起，你拔打的號碼是空號，請查詢(xún)后再拔�！�！”
啊，……我暈啊……
唉呦，這個(gè)愚人節……
“哎”的作文 35
六年級，小學(xué)階段的最后一個(gè)年級。這一年與以往的五年有大不同，六年級的感覺(jué)類(lèi)似于游戲打到了高級別。不斷升級乃至進(jìn)化，其間積累的經(jīng)驗許比平日多幾倍，可隨之帶來(lái)的壓力，亦沉重得讓人難以喘息。
六年級，時(shí)間好緊張。除去上課、睡覺(jué)和趕路，余下的時(shí)間，飯是要吃的'，作業(yè)不能不做，夜又不能熬。怎么辦？時(shí)間像海綿，擠擠總是有的？為了爭取更多的時(shí)間，只得去不斷地壓縮。這樣有意思嗎？把一塊磚頭大的海綿，壓成一顆沙礫，于是有了沙漠，裝飾了時(shí)間的標本。壓縮難免會(huì )把時(shí)間打亂，效率自然降低，用壓縮時(shí)間的戰術(shù)，換來(lái)的可能是作業(yè)本上更多的“紅十字”。
六年級，老師的拖堂成了六年級畢業(yè)班的家常便飯。課間十分鐘，老師拖了六分鐘，留下的給我們玩“生死時(shí)速”——上廁所、喝水，必須保持一秒十步的速度。
六年級，在學(xué)校里，我們被老師的唾沫壓著(zhù)，到了家里被作業(yè)壓著(zhù)。好不容易盼到了周末，一出家門(mén)，放眼望去，春光明媚，好一片綠啊�？晌覀儧](méi)福享受，一座座補習班大山屹立在眼前，好不容易攀到終點(diǎn)，終點(diǎn)卻是熟悉得膩煩的學(xué)校。周末總是悄然溜走，還沒(méi)打個(gè)盹，又要去上學(xué)了。
六年級，如果說(shuō)課堂是一個(gè)“杯具”的話(huà)，我們剛從一個(gè)“杯具”里跳出來(lái)，又掉進(jìn)了另一個(gè)“杯具”；如果說(shuō)上課是一場(chǎng)戰爭，我們剛剛鳴金收兵，還沒(méi)來(lái)得及修整，卻聽(tīng)到集結號又已吹響……
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