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戰勝脆弱作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的戰勝脆弱作文，希望對大家有所幫助。
戰勝脆弱作文1
眼前的時(shí)鐘仍在一刻不停地挪動(dòng)著(zhù)它的腳步，對面的鏡子里是一張失意者愁苦的臉。我近乎絕望了。前四門(mén)課的考試成績(jì)已是如此糟糕，而最后一門(mén)，也是被我寄予最大希望的一門(mén)，那分數，竟然無(wú)情地降到了歷史最低點(diǎn)！
鏡子中的那張臉已經(jīng)變得有些模糊了，而時(shí)鐘仍在費力地拖動(dòng)著(zhù)自己的腳步，也拖垮了我最后一道脆弱的心理防線(xiàn)：此刻，十一點(diǎn)半，一個(gè)黑色的十一點(diǎn)半。
我原以為自己是一個(gè)強者，青春的心可承受一切外來(lái)的.壓力。我還記得那場(chǎng)動(dòng)人心魄的籃球賽，在終場(chǎng)前兩秒還落后兩分的不利局面下，在對手的兇狠逼搶中，在同伴焦灼而近乎喪氣的目光中，我創(chuàng )造了一個(gè)奇跡，投一個(gè)三分球。嬴球的喜悅讓我一度自信，而這次，我卻徹底敗給了自己。失敗，這是弱者選擇的結果，也是我……從堅強壁壘的縫隙中流出的“脆弱”，已經(jīng)摧垮了這壁壘，如洪水般侵襲著(zhù)我的全身。
我眼前一片模糊，耳邊的時(shí)鐘仍在顫動(dòng)。
我突然想起了那本書(shū)，曾經(jīng)讓我克服開(kāi)學(xué)初的畏縮感，一躍而成為班級領(lǐng)頭羊的那位“老師”，你現在能拉起跌倒的我嗎？我擦干眼淚，翻開(kāi)書(shū)，我看見(jiàn)了一位英雄一—科西嘉的勇士拿破侖，他的眼神依然那么堅定而果敢�！肮鈽s的成功不在于永不失敗，而在于屢仆屢起！”是啊，“屢仆屢起”，我有點(diǎn)振奮，我的手中正握著(zhù)一把雙刃劍，本應該用它斬斷荊棘，而我卻割傷了自己。
我抬起頭，怎么還是十一點(diǎn)半？哦，該換電池了。我突然發(fā)現那秒針仍在倔強地跳動(dòng)，時(shí)間，它永不止步，永不言敗。
伯格森說(shuō)：“生命在時(shí)時(shí)的變化中，即在時(shí)時(shí)的創(chuàng )造中�！币淮问〔粫�(huì )改變我創(chuàng )造生命的勇氣。對，我戰勝脆弱，選擇堅強，爬起來(lái)，走到下一個(gè)起點(diǎn)！
鏡中人的眼神此刻是那么沉毅而堅定。他，承受了壓力；他，戰勝了脆弱；他，永不言敗。
戰勝脆弱作文2
看吧，在足球場(chǎng)上，有一個(gè)紅衣紅褲的青年在飛跑，接球，傳球，飛鏟，像一團火在綠茵場(chǎng)上燃燒、跳躍……那就是我：一個(gè)意志頑強起來(lái)的人，一個(gè)不再服輸的人，一個(gè)不再脆弱的人。不怕你笑話(huà)，先前的我可是一個(gè)十分脆弱的人。雖然我也知道“男兒有淚不輕彈”，雖然我也知道在大庭廣眾之中流淚極為“掉價(jià)”，雖然我知道哭會(huì )影響我男子漢在女孩心中的形象，但我就是忍不住，即使只是一些雞毛蒜皮的小事，我那不爭氣的眼睛都總會(huì )制造出大量帶咸澀味的液體，我的心理承受能力就是這么脆弱，簡(jiǎn)直比雞蛋殼還脆弱！對此，我當然十分苦惱，我做夢(mèng)都在想自己能成為一個(gè)頂天立地的硬漢子！有一天，我發(fā)現了一個(gè)秘密，我們班長(cháng)的右腳掌殘缺了一半！我覺(jué)得不可思議，我問(wèn)他：“你痛苦過(guò)嗎？”他說(shuō)：“那當然�！心_之痛’嘛。不過(guò)也沒(méi)什么，地球不是照樣轉個(gè)不停嗎？”我聽(tīng)了，不禁咋舌。要是換了我，這個(gè)世上也許就少了一個(gè)人了；可我們的班長(cháng)卻這么堅強，我覺(jué)得他真是……唉，我居然想不出個(gè)詞來(lái)形容他了，總之，他給我的.觸動(dòng)極大，我從此便下決心要做一個(gè)他那樣的有堅強意志的人。
此后，我發(fā)覺(jué)我真的變了：那一次，我被飛濺的油滴燙起了幾個(gè)大泡，雖然疼得我臉都變了形，但我沒(méi)有哭。還有，考卷上的低分不會(huì )再使我淚如涌泉；即使中考失敗了，我也沒(méi)掉過(guò)一滴眼淚，卻堅強地挺了下來(lái)，頑強拼搏在高中的三年歲月中。我高興地發(fā)現：眼淚那東西已經(jīng)不屬于我了，我的眼睛現在只負責欣賞這美好的大千世界，不會(huì )再生產(chǎn)過(guò)多脆弱的淚水了。
榜樣的力量是巨大的，我真高興自己有一個(gè)像班長(cháng)那樣的意志堅強的榜樣，他使我戰勝了脆弱。如果你也是個(gè)脆弱的人，那么不妨就以我為榜樣，我將非常高興。
戰勝脆弱作文3
七月流火，知了熱得在樹(shù)上吱吱啦啦的叫，而我站在成績(jì)公布欄前，心卻一陣陣發(fā)冷。黑色七月，我終于沒(méi)能逃脫厄運。
回到家里，不吃不喝睡了兩天，沒(méi)有人理我。爹媽都是老實(shí)的農民，都指望我能考上大學(xué)，跳出農門(mén)，也好光宗耀祖，而我卻交了一份無(wú)力的答卷，沒(méi)能給他們掙到臉面。
第三天早上喂罷牛，爹就叫我起來(lái)同他一塊去開(kāi)一塊荒地。我們村屬崗地，好田不多，所以每家都要種一些荒地。我有氣無(wú)力地跟在爹的后邊，我可以不吃不喝，但我卻沒(méi)有理由不干活，因為我生在農家。
清晨的'風(fēng)吹著(zhù)，倒也不怎么熱，其實(shí)并沒(méi)我什么活，只是把整堆的土糞撒開(kāi)就行了。我坐在地頭看爹犁地，因為爹并沒(méi)叫我走。隨著(zhù)牛鈴聲一次次由近到遠，又一次次由遠到近，天氣也越來(lái)越熱，把一塊地犁完是不可能的了，我心里想。果然，在火熱的太陽(yáng)下，那頭老牛的汗開(kāi)始順著(zhù)布滿(mǎn)一根根突出的血管的瘦腿往下流，喘氣越來(lái)越重，走得越來(lái)越慢。我抬眼望父親，他也一臉的汗水，眼望著(zhù)牛，眼神中分明流露出關(guān)愛(ài)和感激，這頭牛為我家出力已六七年了，但父親并沒(méi)有停止吆喝，手中的鞭高高地揚著(zhù)，不肯放下。
一下又一下，鞭子每打一下，那頭老牛就快走幾步，每一鞭打在牛身上，也像打在我的心上，我的心一次次抽緊。我并沒(méi)有勸父親回家，我知道，種地就是這樣，你不可能因為心疼牛就及早回家。
中午時(shí)分，一塊地竟犁完了，父親甩完最后一下鞭子，老牛用力向前邁完最后一步，父親停住了，我的淚也流下來(lái)�！暗�，我想復讀�！� 就這樣，我成了一名復讀生。每當生活中學(xué)習中遇到困難，我都會(huì )想起父親所甩的最后一鞭，最后一鞭也是那么響亮，那么有力。
感謝老牛，感謝父親。
戰勝脆弱作文4
剛上中學(xué)時(shí)，老師問(wèn)我們：“你們說(shuō)人格的最大缺陷是什么？”我們有的說(shuō)驕傲，有的說(shuō)虛偽，有的說(shuō)嫉妒。老師說(shuō)：“我看是脆弱。它是各種錯誤的根源，是你取得成功的絆腳石�！蔽野牙蠋煹脑�(huà)牢牢記下，努力尋找和戰勝自己的脆弱。
一
我似乎生來(lái)膽小、怯懦，眾人面前不敢說(shuō)話(huà)，上課不敢舉手發(fā)言。一次老師讓我讀課文，我緊張得渾身發(fā)抖，音兒都變了。惹得同學(xué)們直笑。課后我忽然意識到膽小就是脆弱，我必須克服和戰勝它。從此，我課前認真準備，課上主動(dòng)爭取讀課文，舉手發(fā)言，慢慢就不害怕了，表達和朗讀能力也大有提高，受到老師的夸獎。
二
我還有點(diǎn)虛榮心。最經(jīng)不住長(cháng)輩當眾批評。一次姑姑到我家來(lái)，我在飯桌上宣布表妹在學(xué)校作文競賽中得了獎，爸爸當即指著(zhù)我鼻子說(shuō)：“你瞧瞧人家妹妹！”一句話(huà)把我說(shuō)得滿(mǎn)臉通紅，恨不得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去。胡亂吃完飯，就躲到自己屋里偷偷哭起來(lái)�？拗�(zhù)哭著(zhù)，老師的話(huà)又在我耳邊響起：人格的最大缺陷是……咳，真是的。別人瞧不起，不正好激勵自己爭氣、上進(jìn)？表妹好，不正多了個(gè)學(xué)習對象？看來(lái)虛榮也是脆弱，必須克服和戰勝它。從此我求真務(wù)實(shí)，苦練作文，終于在市作文競賽中獲得了二等獎。我提醒爸媽不必張揚，因為戰勝脆弱才是我主要的收獲。
三
其實(shí)，在苦練作文的過(guò)程中，我也有過(guò)動(dòng)搖�？戳瞬簧贂�(shū)，觀(guān)察了不少事，寫(xiě)了一篇又一篇，就是不見(jiàn)長(cháng)進(jìn)，于是失去了信心。這時(shí)偶翻筆記本，其中一行字印入眼簾：脆弱是成功路上的.絆腳石。我心里一振，不覺(jué)又拿起筆來(lái)。在老師、父母、同學(xué)們的幫助下，我的作文終于上去了，噢，動(dòng)搖也是一種脆弱，我戰勝了它，從而取得成功。
脆弱還有種種，我戰勝脆弱的故事多多，限于時(shí)間，就此打住。朋友，你想追求人格的完美嗎？請你首先學(xué)會(huì )戰勝自己的種種脆弱。
戰勝脆弱作文5
高考的日子越來(lái)越近了。7月正在前方等待著(zhù)我們，而我們，也正熱火朝天地準備著(zhù)去赴那場(chǎng)約會(huì )。
我看見(jiàn)過(guò)高三宿舍里透出的手電筒的光，我也聽(tīng)到過(guò)早晨5點(diǎn)傳來(lái)的洗漱聲，鐵門(mén)吱扭一響，就有匆忙的腳步聲。高三了，大家心里都有盞記時(shí)的漏，備考的日子一點(diǎn)點(diǎn)滴下，最終誰(shuí)成誰(shuí)敗呢？
到高三了，縱然有許多壓力，但我想：如果沒(méi)有壓力，石墨能化成金剛石嗎？壓力將會(huì )使我們每個(gè)人或多或少地迸發(fā)出一種力量，表現出一些崇高的'品質(zhì)。的確，此時(shí)每個(gè)人都可以從自己身上發(fā)現那些看似遙不可及的品質(zhì)；吃苦耐勞，堅忍不拔，不懼失敗，越挫越奮，挑戰自我，超越極限。
人生的這一端歲月是何等難忘��？我們被淹沒(méi)在會(huì )考統考、本校試卷、北模海模的汪洋大海之中�？v然夢(mèng)見(jiàn)了月光下大海的低吟，也立刻被墨水瓶、圓規、課程表、試卷等不相干的事物排擠得一干二凈
不同的人有不同的戰術(shù)，但要作好充分的準備不外乎兩個(gè)方面：技術(shù)和心理。我們的老師是久經(jīng)沙場(chǎng)的將帥：只言片語(yǔ)就道破了復習時(shí)事倍功半的癥結，點(diǎn)出了復習中真正的著(zhù)力點(diǎn)和增長(cháng)點(diǎn)，使我們站在巨人的肩膀上看得更遠。有了技術(shù)保障，更要有心理藝術(shù)，信奉一分耕耘一分收獲。心平氣和，循序漸進(jìn)。不在漫漫復習中心浮氣躁，不迷信超水平發(fā)揮，不依賴(lài)所謂運氣，更看重平時(shí)的努力，不斷地付出汗水，深信沒(méi)辜負每一寸光陰既然每次考試我都這么坦然地面對，高考又何畏？
我將和天下學(xué)子一樣，在7月的驕陽(yáng)下抖擻精神，帶著(zhù)從容而自信的笑容，信步邁進(jìn)高考考場(chǎng)。
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