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永不漫滅的回憶作文
在學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的永不漫滅的回憶作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
永不漫滅的回憶作文1
記憶是一串芬芳的花兒,永不枯萎;記憶是一根綠色的青藤,永不老去。
——題記
金色的童年有著(zhù)許多金色的回憶,最難忘的是被人們稱(chēng)作“百花園”的地方。記著(zhù)那個(gè)地方春天來(lái)的時(shí)候會(huì )開(kāi)滿(mǎn)各色各樣的花,散在草叢里,被風(fēng)兒一吹,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。但因為他們都是些野花,因此很少有人注意它,但那時(shí)卻是我的樂(lè )園。記著(zhù)我和小伙伴們經(jīng)常到那里玩,我們一起捉迷餐,一起編織出各色各樣的花環(huán),戴在頭上覺(jué)得自己就像百花仙子下凡,然后我們就閉上眼睛躺在軟綿綿的草地上任風(fēng)兒輕輕的吹過(guò)臉頰,癢癢的,甜甜的。當然我們意猶未盡,各自跑回家抱來(lái)媽媽花一樣的裙子套上,穿上媽媽過(guò)年才穿的絲襪,在花叢中翩翩起舞。當然也有被媽媽發(fā)現的時(shí)候,自然免不了被他數落一頓,而我們只是頑皮地笑笑,然后撒個(gè)嬌就又跑出去玩了。媽媽也被我們弄得哭笑不得。
但不知為何爸爸要把我送到學(xué)校里去,也許是太貪玩很晚才回家吧,也許是因為弄壞了媽媽的裙子,弄破了媽媽的絲襪吧,反正我再也不能到百花園里玩耍了。別了,我的百花仙子;別了,我的美麗的`花環(huán);別了,我的百花園。
六歲時(shí),我終于上學(xué)了。剛開(kāi)始我還哭哭啼啼,可過(guò)了一段時(shí)間,我又發(fā)現這里又成了我的另一塊樂(lè )土。這里雖然沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香,沒(méi)有彩蝶紛飛,但和小朋友一起上課,一起唱歌,玩耍的時(shí)光也很讓人難忘。最難忘的是老師教我們一起唱兒歌的情境:老師在上面動(dòng)情地唱,我們在下面拍著(zhù)小手輕輕的和著(zhù)節拍唱。直到現在我還能如數家珍的說(shuō)出很多兒歌的名字,像什么《拍手歌》、《數鴨子》等。最有意思的事等老師午睡之后,我們幾個(gè)小伙伴便偷偷地溜到老師家的后院,那里有一個(gè)小小的池塘,我們趴在池塘邊,看小魚(yú)在池中來(lái)回的游動(dòng),我們便把手中的食物喂它們;把剛折好的小紙船扔在水里,看他緩緩的流走。這時(shí)老師找不到我們,急得像熱鍋上的螞蟻,于是我們便在老師的大呼小叫中灰溜溜的進(jìn)了教室。
美好的時(shí)光總是短暫的,盡管我們不愿讓他走,但他們終究會(huì )悄悄的融入時(shí)間的流里。有時(shí)我禁不住會(huì )問(wèn):“是誰(shuí)偷走了我們金色的童年,他又把它藏到哪里去了呢?”
多少個(gè)天清云淡的夜晚,做完作業(yè),打開(kāi)窗戶(hù),讓陣陣清風(fēng)吹醒麻木的神經(jīng)。望著(zhù)天空中一顆顆閃亮的星星,那美好的往事便鮮活的出現在腦海里,并輕輕地走進(jìn)我的夢(mèng)鄉。
永不漫滅的回憶作文2
在每個(gè)人心中,都珍藏著(zhù)一份回憶,無(wú)論時(shí)光如何匆匆,都不會(huì )將它消磨。
佛說(shuō),前世的幾百次回眸,才能換來(lái)今世的擦肩。是上一世我的積德,還是上億次的回眸,讓我遇到了可愛(ài)的你們,和你們有個(gè)共同的回憶。
我很慶幸的進(jìn)了八一班,認識了你們楊老師,和可愛(ài)的同學(xué)們。
記得那次,在一次期中考之后,我們又一次奪冠。我們都沉浸在喜悅中,同學(xué)們似乎趁熱打鐵,向老師提了一個(gè)要求:全班一起去春游。不過(guò)這個(gè)使我們的老師有些苦惱,因為校長(cháng)說(shuō)過(guò)不能私自帶學(xué)生出去?墒抢蠋熓懿涣宋覀兊能浤ビ才,終于答應帶出去春游了。
語(yǔ)文老師在備課上課之余,幫我們找旅行社。班主任也是很?chē)Z叨的強調著(zhù)安全問(wèn)題。那天我們終于啟程,前往嵩山。
記得在坐車(chē)去嵩山的路上,同學(xué)們不停的把頭和手申向窗外,大聲的吆喝著(zhù),向農民伯伯不停的招手打招呼,很慶幸那些伯伯沒(méi)有把我們當成神經(jīng)病,還不停的跟我們回應。老師在車(chē)里不停的說(shuō)別把頭伸向車(chē)外,可是,平時(shí)聽(tīng)話(huà)的學(xué)生們造反了,好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,老師搖搖頭,笑了?墒钱攲⒁ㄟ^(guò)一個(gè)隧道時(shí),老師似乎發(fā)飆了,拿著(zhù)喇叭把頭都伸進(jìn)來(lái),就要過(guò)隧道了,快進(jìn)來(lái)老師的語(yǔ)氣帶著(zhù)一絲憤怒,同學(xué)們會(huì )意的把頭和手伸了進(jìn)來(lái),依舊說(shuō)說(shuō)笑笑,車(chē)窗關(guān)上了,老師長(cháng)長(cháng)的呼出一口氣。
終于到了嵩山腳下,抬頭仰望巍峨的.高山,藍天和白云走著(zhù)交響樂(lè ),我們的心情也隨之飛揚。老師交了票之后,我們一窩蜂的涌了進(jìn)去,開(kāi)始了爬山。
前一段的路,我們每個(gè)人都兩眼放光,時(shí)不時(shí)在旁邊的樹(shù)上,石頭上,拜托同學(xué)們照相。有的摟著(zhù)老師,咔嚓的來(lái)個(gè)合照,留下了會(huì )心的微笑。伴隨著(zhù)飄揚的歡聲笑語(yǔ),我們到了半山腰,有些累了。老師找到了一個(gè)平坦的草地,來(lái)了一張全班人的合影,然后就三五成群的找地方開(kāi)始吃飯。旁邊有許多松樹(shù),都像一把小傘,為我們留下了陰涼。
我們一組,找了一棵大樹(shù),坐在了下面。一個(gè)同學(xué)把他的外套無(wú)私的鋪到下邊,我們把書(shū)包里的零食,嘩的一下全都倒出來(lái),開(kāi)始享用,我們不分彼此,想吃什么吃什么,老師也來(lái)到我們這邊蹭飯,吃著(zhù)搶著(zhù),還有人不停的照我們的。幾十分鐘后,我們終于吃得飽飽的開(kāi)始了新的路程。
下山以后,在一片草地上,開(kāi)始了表演節目。同學(xué)們毫不吝嗇的,拿著(zhù)話(huà)筒大聲歌唱。有的同學(xué)在操場(chǎng)上奔跑,拿著(zhù)風(fēng)箏,播撒著(zhù)歡笑。同學(xué)們的心情像風(fēng)箏一樣,快樂(lè )的飛到了空中。
這次春游,給了我無(wú)與倫比的快樂(lè )。那一張張笑臉,那一段段歌聲,是我永遠無(wú)法磨滅的回憶
永不漫滅的回憶作文3
陽(yáng)光撥動(dòng)著(zhù)我這顆悸動(dòng)的心,溫暖中卻裹挾著(zhù)一絲害怕,依稀感到不遠處那棵挺拔的大樹(shù)注視著(zhù)我,好似在檢查我筆觸間流露的每一個(gè)字。
適應性考試徹底把我推到了底谷,我看著(zhù)可憐的分數,腦子一片空白,想到你又會(huì )悄悄地躲在某一角落流淚,害怕就如洪流一般淹沒(méi)了我,拼命掙扎著(zhù),卻抓不動(dòng)碧綠的水草。你的眼睛還是不自覺(jué)地泛紅了,我不敢抬頭凝視,如一只被雷電擊中的困獸,杵在你面前,等待著(zhù)你的指責,然而你卻微弱地說(shuō)了句:“馬上可以吃飯了!蹦菚r(shí),我多想你能唾沫橫飛地訓斥我,而你的平靜,卻讓我的心一直墮著(zhù)。坐在寫(xiě)字臺前解答著(zhù)作業(yè),突然聽(tīng)到你和父親爭吵的聲音,不為別的,是為了我的學(xué)業(yè),為了我的未來(lái),你抽泣的聲音讓我的心揪得更緊。母親,兒子總是讓你哭泣。對不起。
端午假期的某一天傍晚,天氣比較涼爽。我關(guān)在書(shū)房里,煞是認真的復習。你輕輕地推門(mén)而進(jìn),“兒子,陪我到下面買(mǎi)點(diǎn)水果!蹦愕奶嶙h讓我愣住了,正緊張復習著(zhù)呢,你怎么還讓我去?然而,對于母親的想法,我一直是遵循的。一路上,母親的話(huà)讓我有些不知所以然,她道出了眼淚背后的故事,在她看來(lái),我為什么不能擁有優(yōu)異的成績(jì),是因為以前忽視了對我的.管教,為此,對于母親一職,她頗是愧疚,成績(jì)的不如意,會(huì )一定程度影響我未來(lái)的路,減少我未來(lái)的選擇。對此,我似懂非懂。最后,母親只是強調,希望我擁有一顆健康陽(yáng)光的心去接觸學(xué)習、生活。此時(shí),我明白了,買(mǎi)水果只是借口,母親是在給做我考前心理輔導啊!皟鹤,荔枝要不要?”母親,你已經(jīng)甜到了我心里了。
陽(yáng)光,溫暖著(zhù)我這顆悸動(dòng)的心,害怕這次失利會(huì )讓母親的淚眼再次決堤。悅耳的鳥(niǎo)鳴聲從大樹(shù)叢中傳來(lái),凝望著(zhù)它挺拔的身姿,想著(zhù)母親的不離不棄,我這只被被她拽緊的風(fēng)箏還有什么好畏懼呢?
也許會(huì )不如意,但我也會(huì )勇敢地承擔這成長(cháng)路上的插曲,因為,我不能讓母親在愧疚中操碎了心。謝謝你,母親,你的執著(zhù),你的眼淚,教會(huì )了我感恩,教會(huì )了我勇敢,帶著(zhù)這些,我會(huì )微笑著(zhù),在年少的天空中馳騁。
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