離別的六月作文（通用28篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的離別的六月作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　離別的六月作文 1

　　五月已蹣跚而過(guò)，從容不迫走來(lái)的是六月鳳凰花開(kāi)的季節，在這個(gè)分分合合的月份里不時(shí)總有一股淡淡的哀傷涌上心頭來(lái)，這是大家互相道別的畢業(yè)時(shí)刻，不論是多么開(kāi)心如脫韁野馬般終于可以脫離三年老師的魔掌，還是多么不舍不想與三年一起嬉鬧玩樂(lè )、拔刀相助的好“冰”友分開(kāi)，或者是多么地滿(mǎn)心期待終于可以踏上人生的下一個(gè)旅程，都無(wú)法避免離別的心情。

　　三年是如此的短暫一轉眼就過(guò)，短似一杯水喝完就沒(méi)；短似一列火車(chē)行駛而過(guò)，卻像是一只無(wú)情地箭硬生生穿過(guò)那顆離別的心。這三年不知有多少喜怒哀樂(lè )，全都裝在回憶錄里，有初一一起去的歡樂(lè )春游、初二一起去的刺激隔宿露營(yíng)、初三一起去的瘋狂畢業(yè)旅行，一直到最后大家一起苦讀奮斗的中考等，以及充滿(mǎn)淚水的畢業(yè)典禮。這幾年是如此辛苦，終于熬過(guò)了。該慶幸？該期待？該松口氣？別太早松懈，未來(lái)漫長(cháng)的路大門(mén)還沒(méi)開(kāi)起，我們只是站在起點(diǎn)而已，踏出去的第一步后就絕對不能回頭了�，F在的離別是為了下一次的開(kāi)始做準備而已，在畢業(yè)典禮上一把鼻涕一把眼淚哭的“慘不忍睹”搞不好自己會(huì )覺(jué)得很丟臉。小學(xué)六年級時(shí)的我也經(jīng)歷過(guò)離別的時(shí)刻，現在回想起仍歷歷在目。溫熱的眼淚從眼角滑下經(jīng)過(guò)粉嫩的臉頰到下巴聚集成豆大般的.眼淚，再一滴滴地掉落在充滿(mǎn)手汗的手掌心。眼淚浸濕了我的臉龐；浸濕了我的衣襟；浸濕了我的心。要學(xué)會(huì )適度調整自己的心情，才有勇氣做好準備面對下一個(gè)旅程，人說(shuō)六月是一個(gè)新的轉折點(diǎn)，它終結了一個(gè)青澀的時(shí)代，離別開(kāi)啟了一個(gè)成長(cháng)的夢(mèng)想。我們正奔馳在一個(gè)叫做夢(mèng)想的大道上，六月的離別是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，六月殤歌，舟過(guò)千帆；六月，曲未終，人已散；六月是一個(gè)太過(guò)令人感傷的日子；六月任何事似乎都被它與離別帶走了。脫離了原本的團體生活，展開(kāi)那雙雪白的翅膀以美麗傲人的姿態(tài)展翅高飛朝完美的夢(mèng)想而去，若在過(guò)程中遇到挫折，別放棄你只是掉了幾根羽毛而已，在展開(kāi)雙翅前付出了多少努力，多么努力去告別原本的生活，別讓努力白費了。

　　就因為離別，就因為六月，才讓我們有更多的動(dòng)力前進(jìn)。不知走過(guò)多少個(gè)六月；不知流過(guò)多少眼淚；不知離別了多少人，六月將太多的不舍化為離別�！耙涣Ｃ尊B百樣人”在社會(huì )上有各式各樣的人，未來(lái)會(huì )遇到不同的競爭對手，如宇宙般，既黑暗又遼闊，每個(gè)人如宇宙中無(wú)比閃爍的熾熱星光擁有無(wú)限的發(fā)光潛力。記得踏上下一個(gè)成長(cháng)旅程前要做好準備，才能展翅高飛。

　　離別的六月作文 2

　　這是一個(gè)灰色的六月，一個(gè)離別的日子，每個(gè)人都沒(méi)有眼淚，因為他們都知道，在這個(gè)時(shí)候，他們只能笑到最后！

　　我們有太多的回憶，無(wú)法一掃而空。我們只能讓他們沉入我們的心里，深深的記住他們！曾經(jīng)，我們狂妄地說(shuō)，天空是我們的，夢(mèng)想可以飄在那里！之后大家經(jīng)常坐在自己的座位上，發(fā)呆的看著(zhù)天空，傻乎乎的笑著(zhù)，回憶著(zhù)那些誓言！這時(shí)，曹保果總是跳出來(lái)對我們說(shuō)：“如果我們分開(kāi)了，天空還會(huì )屬于我們嗎？”“我們總會(huì )上去捧住她的臉，再搖搖頭！

　　夢(mèng)想永遠不會(huì )改變，我們的誓言在這一刻會(huì )繼續，可我們呢？三年在笑是最幸福的，直到最后一刻！大家都想過(guò)離別，卻因為安安老師的一句話(huà)而放棄了：我們都生活在天底下，每個(gè)人都有夢(mèng)想，但是像一朵云，我們瞬間相遇，然后分開(kāi)！

　　因此，曹保果和樹(shù)葉拒絕我們的.行為，所以讓我們在烏云密布的時(shí)候一起快樂(lè )地學(xué)習吧！我記得她說(shuō)話(huà)的時(shí)候眼里好像是什么！浪子對我說(shuō)：“我們現在一定要笑，因為云相逢，我們會(huì )幸福在一起！”

　　分手那天，我們聊了很多，但是沒(méi)有人哭！最后，大家折了一個(gè)紙飛機扔向天空，對著(zhù)天空說(shuō)著(zhù)當天的最后一句話(huà)：再見(jiàn)了，聚在一起的云！

　　離別的六月作文 3

　　六月是百花爭艷的一月，六月是盡情玩耍的一月，六月是歡笑的一月。今天是激動(dòng)人心的一天——我們最喜歡的節日“六一”兒童節。

　　我們盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了“六一”兒童節�；顒�(dòng)第一項是給一年級小朋友戴紅領(lǐng)巾。有史以來(lái)第一次給小朋友戴紅領(lǐng)巾，我非常興奮。

　　節目正式開(kāi)始，我們第十六個(gè)出場(chǎng)，我們班的節目特別威武——跆拳道表演。平時(shí)大家課間的時(shí)候都跑到操場(chǎng)上去練習，非常辛苦！

　　當第十五個(gè)節目表演的時(shí)候，我們非常緊張，臉比白紙還要白，全身都在抖動(dòng)，手心冒汗。老師發(fā)現了我們的異常，他一下就明白了，告訴我們：“你們在臺下練得那么刻苦，老師相信你們一定可以的，要相信自己！”

　　上臺了，我們還是有些緊張，老師給了我們一個(gè)鼓勵的眼神，我一下子就放松了很多。當聽(tīng)到音樂(lè )響起的時(shí)候，我們穿著(zhù)統一的道服，整齊地開(kāi)始表演了，出拳、踢腿……我們表演得很出色，贏(yíng)得了觀(guān)眾熱烈的掌聲，讓人驚喜的'是竟然還得了第一名的好成績(jì)。

　　“六一”是辛苦的，因為自己得抽出時(shí)間排練節目；“六一”還是開(kāi)心的，因為我們從辛苦中收獲了歡笑。珍惜這一段美好的時(shí)光吧！等我們長(cháng)大，這樣的節日就不屬于我們了。

　　離別的六月作文 4

　　雨，相信大家都很常見(jiàn)，我喜歡六月的雨，雨像舞步，雨像音樂(lè )。

　　今天早上就下了一場(chǎng)朦朧小雨，我趴在窗前，望著(zhù)雨�？礃窍掠袔讉�(gè)小孩兒穿著(zhù)雨衣，打著(zhù)雨傘在水中跳來(lái)跳去，他們多快樂(lè )呀！我也打著(zhù)雨傘，在朦朧小雨悠閑地散步。

　　雨也是形態(tài)各異的，朦朧小雨時(shí)，她像媽媽的手撫摸著(zhù)我的臉頰，雨像絲綢一樣，摸起來(lái)滑滑的，又輕又細。它沒(méi)有聲音，雨在我的手上跳舞，這邊蹦蹦，那邊跑跑，這時(shí)我頓時(shí)感到全身涼快了許多。

　　過(guò)了一會(huì )兒，雨還是淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，但同時(shí)起了一層薄薄的`霧，地上的小花，小草，還有大樹(shù)都爭先恐后的吸收著(zhù)雨水，雨迫不及待地投入到大地媽媽的懷抱中。雨把大地沖的干干凈凈，大地煥然一新，好像換上了一件新衣服。蝸牛蚯蚓都出來(lái)散步了，它們喜歡在雨中和雨精靈跳舞。

　　不一會(huì )兒，地上便積起了一個(gè)又一個(gè)的小水坑。雨精靈們高興的在水坑里唱歌、跳舞。小水坑的水面漾起了一道又一道的波紋，我和其他孩子們在水坑里歡快的跳著(zhù)，我仿佛找到了童年這種感覺(jué)。

　　我喜歡六月的雨，因為這種雨是瀟灑的雨，是開(kāi)心的雨，是豪放的雨，是樂(lè )于助人的雨。

　　離別的六月作文 5

　　春天的雨，帶來(lái)生機勃勃，如霧如煙。夏天的雨，帶來(lái)涼爽，說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走。六月的雨也是如此。

　　下雨前，天氣悶熱，像把人放進(jìn)蒸籠，螞蟻開(kāi)始搬家，蜻蜓越飛越低。轉瞬間，天上的烏云遮住了太陽(yáng)，黑壓壓一片，雷電不停的從天空劈打，仿佛要把天空劈開(kāi)。

　　在雨中，雷電和雨的聲音就像一首天然的交響樂(lè )，美妙至極。雨的'顏色晶瑩剔透，就像一個(gè)個(gè)水晶珠子，像一個(gè)個(gè)小跳珠在天地間彈跳，難怪古代的詩(shī)人說(shuō)：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船�！�

　　在雨中，除了雨聲，一切都是那么安靜，遠處的山在雨中若隱若現，近處的小樹(shù)也不再有往日鮮明的顏色，變了黯淡，顏色更深。

　　池塘里，一個(gè)個(gè)雨點(diǎn)落在水上，泛起一圈圈漣漪，原來(lái)池塘里的魚(yú)兒也不知去向。樹(shù)上，雨點(diǎn)落在樹(shù)葉下，樹(shù)葉總是重重一抖，雨珠也會(huì )滾下去。屋頂上早已經(jīng)有了積水，雨水落在房瓦上，會(huì )有清脆的“叮當，叮當”的響聲，小水珠落在傘上，會(huì )完整的流下來(lái)。

　　雨后，太陽(yáng)露出紅彤彤的臉，天氣涼爽，不再像下雨前那么悶熱，小鳥(niǎo)落在枝頭，嘰嘰喳喳的唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌。

　　“轟隆”過(guò)了一會(huì )兒，又一場(chǎng)雨如約而至。

　　離別的六月作文 6

　　今天17號。天氣很悶，我猜想是不是要下雨了，或者，在這個(gè)潮濕的季節已經(jīng)不需要雨了。今天在書(shū)店看到了6月的雜志，上面看見(jiàn)了熟悉的面孔，熟悉的'文字，直覺(jué)告訴我，這就是我，讓我感覺(jué)有些陌生。

　　突然發(fā)現其實(shí)很多事情于我們來(lái)說(shuō)本來(lái)就是過(guò)眼云煙而已，不值得去太過(guò)看重。就如高考，只是一個(gè)轉折，離開(kāi)它才會(huì )發(fā)覺(jué)其實(shí)沒(méi)什么值得我們花那么多青春去付出，有些情況下只是人云亦云而已。這便是我們的生活，而高考之類(lèi)的僅僅是它的一個(gè)插曲，而不是主調。那什么是主調呢？突然又矛盾地答不上來(lái)。又翻開(kāi)了雜志，昏暗中的面龐。而那時(shí)我是在正午，陽(yáng)光很刺眼，眼睛有些睜不開(kāi)，但是到了另一個(gè)地方怎么就變了呢？變得跟我有那么大的出入？

　　我不知道。

　　但是它卻不理會(huì )我的思考赫然地在上面。我的表情變得無(wú)可奈何起來(lái)，正如我對黑板上20天的高考到計時(shí)一樣，只能看著(zhù)，而無(wú)力去改變。罷了罷了，就讓時(shí)間靜靜地流淌吧，就讓生活靜靜地流淌吧，我愿意迎著(zhù)這溪流去尋找我的心情，我的表情，我身邊的一切。

　　離別的六月作文 7

　　六月像一位快樂(lè )的雨精靈，拍打著(zhù)大地，讓環(huán)境更加優(yōu)美，六月又像一個(gè)大火球，炙烤著(zhù)萬(wàn)物，六月還像一位演奏師，讓小動(dòng)物們和雨點(diǎn)一起唱起動(dòng)聽(tīng)的歌。

　　今年的六月對我來(lái)說(shuō)是很難忘的，因為我經(jīng)歷了期末考試，發(fā)卷子時(shí)的'苦惱，還經(jīng)歷了寫(xiě)博這幾天的風(fēng)風(fēng)雨雨，不過(guò)我最難忘的事，就是我們全家三口在一起的挑戰賽了。

　　在上個(gè)星期，我和爸爸媽媽一起挑戰我們的極限，走路去萬(wàn)科廣場(chǎng)，于是我帶上水杯，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地出發(fā)了，可不一會(huì )都滿(mǎn)頭大汗了，同時(shí)我的腳像變成兩塊重重的石頭，快要抬不動(dòng)了，我要堅持住，不能放棄，還好，我終于堅持了下來(lái)，這一路可真是經(jīng)歷了‘千辛萬(wàn)苦’啊。

　　到了萬(wàn)科，我們找了一家自助燒烤店，這可是我第一次嘗試燒烤，不過(guò)，自己烤出來(lái)的食物就是好吃，色香味俱全，我們三個(gè)津津有味的吃著(zhù)，開(kāi)心極了。

　　我們吃完飯，爸爸本來(lái)想打車(chē)回去的，可是我們早就約定好了，要走回去，好吧，我是不會(huì )輸給爸爸媽媽的，雖然路上非常的累，可我還是用了最后的一點(diǎn)力氣，回到了家中。

　　可第二天爸爸就要回新疆了，我可真想爸爸每天都這樣陪著(zhù)我，天天就這樣開(kāi)心，可是因為新疆那邊忙，爸爸就在家呆一個(gè)星期就回去了。

　　這個(gè)六月可真讓人難忘��！

　　離別的六月作文 8

　　“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船�！绷�月的雨，說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走，像個(gè)調皮的小孩。

　　瞧！它就來(lái)了，天上烏云密布，好像大地蓋上了一層朦朧的薄紗，聽(tīng)“轟”的一聲，好像雷神正在敲鑼打鼓，讓人有一種震耳欲聾的感覺(jué)，還讓人有點(diǎn)煩躁。

　　瞧！那只蜻蜓飛得真低呀，都要飛到我的頭頂上了，螞蟻家族好像買(mǎi)了一戶(hù)房，正在抓緊搬房子呢！都讓我們知道要下雨了。

　　“噼里啪啦�！毕掠炅�，街道上打起一把把五顏六色的小傘，只有小孩子穿著(zhù)雨衣，在雨中跳，真是調皮呀！它們把地上激起一個(gè)個(gè)小水坑。

　　下雨了，雨點(diǎn)像珍珠似的從天上掉下來(lái)。雨點(diǎn)是透明的，從天上掉下來(lái)，叮咚叮咚的，就像在演奏什么樂(lè )曲。從遠處可以看到天上朦朧的小水珠，如霧如煙。

　　雨點(diǎn)落到小傘上，啪的'一聲，在小傘上分裂開(kāi)了，大水珠從傘上滑了下來(lái)，像在玩滑滑梯。雨點(diǎn)落到樹(shù)葉上，從這片樹(shù)葉滑到另一片樹(shù)葉上，又落到另一片樹(shù)葉上，好像是在玩跳高。雨點(diǎn)落到屋頂，有的聚集在一起，就快速的流下來(lái)，像是在玩瀑布，從高空中掉落下來(lái)。雨點(diǎn)落到了池塘，激起一個(gè)個(gè)圓波浪。

　　過(guò)了一段時(shí)間，雨過(guò)天晴，天上出現了彩虹，還露出了太陽(yáng)。過(guò)一會(huì )兒，又下雨了！

　　離別的六月作文 9

　　俗話(huà)說(shuō)：“六月的天孩子的臉�！闭f(shuō)變就變，形容得快恰當不過(guò)了。

　　今天雞不上架，張著(zhù)尖嘴在墻頭亂飛；狗也不臥地，吐著(zhù)紅舌頭跑來(lái)跑去，汪汪亂叫。我坐在大門(mén)口的椅子上，不停地揮動(dòng)著(zhù)扇子也不散熱。嘮叨著(zhù)：“熱死了——”汗不斷地流，全身粘乎乎的，真不是滋味！

　　突然，起風(fēng)了，塵土飛揚。路邊的梧桐樹(shù)枝在風(fēng)中搖晃，好像狂舞的金蛇�？刺焐�，似乎天公不小心打翻了黑墨汁，濃濃的烏云迅疾地蓋住了半邊天。忽然，一道閃電像一柄利劍刺破舊長(cháng)空，緊接著(zhù)，又是一個(gè)驚天動(dòng)地的響雷，炸得人心驚膽戰。豆大的雨點(diǎn)像斷了線(xiàn)的珍珠從天上撒下來(lái)，雨越下越急，頃刻間，天地間迷蒙一片，像一個(gè)寬大的簾子。那討厭的熱浪終于被“驅逐出境”了。莊稼也貪婪的吮吸著(zhù)甘甜的'“乳汁”，還不時(shí)地抬起頭東張西望哩！

　　漸漸地，風(fēng)小了，天上的“墨漬”也被洗凈了，漸漸地雨也小了，更小了，最后只是輕輕地蹦雨星兒。這時(shí)，碧藍碧藍的天空中太陽(yáng)又露出了笑臉；一座彩橋飛架天際，似乎要把“天上”、“人間”神秘融合�；ú輼�(shù)木經(jīng)過(guò)風(fēng)和雨的洗禮，顯得更加蒼翠欲滴。

　　哎，六月的天就是這樣——多變！

　　離別的六月作文 10

　　六月，是人們贊美的對象，是經(jīng)常讓人們“忙得團團轉”的一個(gè)月。因為，它有它的個(gè)性，它有它獨特的味道。

　　甜

　　六月，是童年的太陽(yáng)。

　　六月，是童年的.搖籃。

　　六月，一個(gè)可以讓我們“撒野”的季節：六月，擁有我們最幸福的時(shí)光；六月?lián)碛形覀冏罹�彩的瞬間；六月，擁有我們成長(cháng)的足跡――兒童節。

　　在這個(gè)的日子里，我們全世界的大朋友，小朋友們，一起分享快樂(lè )，“品味”著(zhù)童年的幸福！

　　酸

　　六月，是春季學(xué)期期末的開(kāi)始。

　　六月，是“考試”的季節。臨近期末，每科老師上完課程，便帶領(lǐng)著(zhù)我們開(kāi)始了艱難的“試卷之旅”。試卷發(fā)下來(lái)了，看著(zhù)這些紅色的筆跡，就是四個(gè)字――“慘不忍睹”！哎，眼睛一酸，“金豆豆”就一擁而上，飛流直下“三千寸”。哎，酸溜溜的！

　　臨近期末，我們整天在“書(shū)山題�！敝小板塾巍��！鞍�，累死了�！薄鞍�？作業(yè)咋怎么多？”“可不是，手都寫(xiě)麻了！”在每個(gè)教室里，經(jīng)常有這樣的抱怨“出沒(méi)”。雖然，期末考試在七月�？墒橇�月已經(jīng)開(kāi)始，七月還會(huì )遠嗎？“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香�！边@道理誰(shuí)都懂。再苦，再累，再酸，也值！

　　六月，就是這個(gè)味――有酸，又有甜，魅力無(wú)限！

　　離別的六月作文 11

　　六月的雨不像春雨一樣連綿，不像冬雨一樣寒冷，六月的雨就像是個(gè)急脾氣的怪孩子。

　　大雨來(lái)臨前，天上飄著(zhù)的朵朵白云，漸漸地，慢慢地，變得黑壓壓的，黑得讓人壓抑，讓人喘不過(guò)氣，又黑的如同一張巨大的黑布，將原本明亮的太陽(yáng)遮住了。

　　天越來(lái)越黑，就在它快要壓到人的頭上時(shí)，一聲巨大的.雷聲，仿佛把天上的黑布撕破了一般，雨點(diǎn)爭先恐后的跳了下來(lái)。

　　你聽(tīng)，雨點(diǎn)們發(fā)出的聲音，有雨砸在地上“嘩嘩嘩”的聲音，由于從房檐落下“嗒嗒嗒”的聲音，還有雨拍打窗戶(hù)“噼里啪啦”的聲音。

　　不光有雨點(diǎn)發(fā)出的聲音，還有鳥(niǎo)兒們因解脫悶熱而發(fā)出的歡快的叫聲。聽(tīng)��！那充滿(mǎn)快樂(lè )的叫聲，好似在唱著(zhù)一曲優(yōu)美的歌。

　　你看，雨點(diǎn)落在樹(shù)葉上，樹(shù)葉又沉了一分，雨落在屋頂上，屋檐落下的雨滴又快了一分，雨點(diǎn)落在地上，地上的積水又漲了一分。

　　瞧！這些雨點(diǎn)像上帝的水龍頭壞了，正往下一滴一滴掉；有如同仙女的項鏈線(xiàn)斷了，項鏈上晶瑩剔透的水晶掉落到了人間；還猶如天上調皮的小精靈，一不小心把裝滿(mǎn)糖果的玻璃罐弄倒了，一顆顆又小又圓的糖果撒到了大地上。

　　大雨過(guò)后，太陽(yáng)冒了出來(lái)，一只漂亮的蝴蝶，撲著(zhù)美麗的翅膀，飛到了花上，花兒被大雨澆灌后，開(kāi)得格外美。

　　離別的六月作文 12

　　今天，我約了幾位好友出去欣賞雨中的景色。

　　我們邊走邊聊，過(guò)了一會(huì )就到了目的地。天蒙上了一層厚厚的面紗，它壓的人們透不過(guò)氣來(lái)。不大一會(huì )，細細的雨絲就從天而降了，我們按照事先看好的地方躲了進(jìn)去，無(wú)論是遠處還是近處的花草樹(shù)木都興奮的迎接這場(chǎng)及時(shí)的`六月的雨。雨伴隨著(zhù)烏黑的天空下了起來(lái)。雨中的綠葉猶如一只只綠色的蝴蝶在風(fēng)雨中翩翩起舞；猶如一只只綠色的小船在風(fēng)雨中逆風(fēng)而行；猶如一只只綠色的小蟲(chóng)在向風(fēng)雨挑戰，它們的這種敢于和大自然挑戰的精神，難道不值得我們學(xué)習嗎？

　　雨落在車(chē)上時(shí)濺起一朵朵透明而美麗的雨花，那雨花在綠樹(shù)和各種各樣的鮮花的襯托下，顯得格外美麗，濺起時(shí)的聲音也就成了那贊美這場(chǎng)雨的聲音了。雨落在湖面上，濺起了一圈圈漣漪，波紋漸漸向遠處擴散著(zhù)，過(guò)了一會(huì )，湖面上的圖像變得不那么清晰了。遠處樹(shù)木在雨中若隱若現，好似一個(gè)個(gè)隱藏著(zhù)的戰士在同狡猾的敵人對峙著(zhù)一樣。

　　這場(chǎng)雨下的時(shí)間不是很長(cháng)，大概是它匆匆路過(guò)吧！因此，我們也沒(méi)有太多的欣賞到雨中的景象，不過(guò)這場(chǎng)六月的雨使我們得到了一次很有意義的“灌輸”——在生活中，難免會(huì )遇到荊棘和坎坷，我們是否就這樣消沉下去？

　　離別的六月作文 13

　　喜歡雨!喜歡聽(tīng)雨、看雨、淋雨。喜歡在雨中若有所思將思緒肆意點(diǎn)染，就那樣舉著(zhù)傘或者索性靜靜地站在雨里，那樣一種放肆的舉動(dòng)我不知幾人能懂，可是我就是那樣倔犟地歡上了雨。

　　雨是有動(dòng)靜態(tài)之分的!

　　小的時(shí)候，在農村老家，下雨對于大人小孩兒來(lái)說(shuō)都是極為愜意的`事，因為每個(gè)人都可以閑下來(lái)去打理一些平日里少有的閑散小事，包括情緒和心境。小孩子則可以在雨中盡情地放肆到不惜回家“吃棒子”，當然我也是眾多小孩兒中的一員，就那樣在雨中放大了童年的快樂(lè )。那時(shí)候雨是動(dòng)態(tài)的。但有時(shí)候也悄悄地躲在被窩兒里，靜靜地聽(tīng)房前屋后此起彼伏清脆悅耳的滴滴嗒嗒，仿佛都能看到那些晶瑩剔透的珠子從一片樹(shù)葉向另一片樹(shù)葉滑落時(shí)生命的律動(dòng)。一不小心，兒時(shí)輕盈多姿的夢(mèng)幻翅膀便會(huì )被雨帶出很遠，所以直至今日也還時(shí)常在夢(mèng)中輕輕伸出雙臂就能去到想去的地方，只是礙于年齡它成了密秘。這樣的時(shí)候雨就成了靜態(tài)的。

　　我曾自由地穿梭于每一個(gè)快樂(lè )無(wú)邊的雨季，動(dòng)態(tài)或是靜態(tài)，可今天我卻被一場(chǎng)莫名的雨困在了這里。

　　這場(chǎng)六月的雨呵!前生你必是雪。要不，我的心何以有些疼?有些冷?

　　離別的六月作文 14

　　“轟隆隆——轟隆隆�！边h處的天邊，傳來(lái)一道閃電的聲音。后來(lái)便是一陣陣雷的鳴叫。

　　三分鐘后……雷漸漸停了下來(lái)，好像一個(gè)小孩停止哭啼。向池塘望去，一只只蜻蜓無(wú)精打采地在如鏡般的河面上低頭尋找著(zhù)什么？

　　突然間，雪白地云變了臉，一下子從開(kāi)心變成了傷心。原來(lái)是心狠手辣的雨在天上弄鬼。這時(shí)，我的心中悶得喘不上氣來(lái)，我覺(jué)得忐忑不安如十八個(gè)水桶打水——七上八下。

　　“……滴滴”雨下了起來(lái)。雨點(diǎn)打在了傘上發(fā)出了“嗒嗒”的聲音，雨點(diǎn)砸在了樹(shù)上，發(fā)出了噼里啪啦的聲音，雨點(diǎn)綴在了池里，發(fā)出了嘩嘩的聲音�？吹竭@樣一幅秀麗的圖畫(huà)，你們是否覺(jué)得自己身臨其境在蘇軾的筆墨之中，“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船……”此時(shí)，再看池塘早已是“草滿(mǎn)池塘水滿(mǎn)陂�！贝巴獾奈嗤�樹(shù)，樹(shù)干也被劍速的雨給壓彎了。這時(shí)，雨如針一般從天上掉落，往地上砸，使大地上留下了一道道傷疤。

　　“滴滴答，滴滴答”雨說(shuō)停就停了。下完雨，整個(gè)世界仿佛被洗涮了一般，就連葉子也變得綠了幾分。聞一聞，一種泥土的味道，沉浸在空氣當中。吸一口，讓人神清氣爽，此時(shí)一道淡淡的彩虹從西邊出現。

　　六月的.雨，雖然不及其它的雨脾氣好，可是這就是它獨特美的地方��！

　　離別的六月作文 15

　　總厭惡那些用黃金等詞語(yǔ)比喻麥子的，對于這種樸素而普通的鄉下植物，最真誠的表示其實(shí)只有沉默，和水、花朵以及理想一樣，在詩(shī)歌的角度上，麥子總是無(wú)法贊美的。

　　同樣無(wú)法贊美的是鄉下六月的麥收。

　　不知怎的，對麥收一直有一種潛意識的向往和期盼，仿佛是一種極大盛大的宗教祭禮和感恩的虔誠，而這種虔誠是屬于整個(gè)鄉村的，隱藏在生命深處的虔誠，與帝王在祭天地大典前的齋戒及沐浴等決無(wú)相同之處。

　　看著(zhù)麥子在鐮刀下一片片鋪倒，看著(zhù)漸漸空曠起來(lái)的原野，總會(huì )在某個(gè)不經(jīng)意的瞬時(shí)，突然觸到一種拗哭的沖動(dòng)，觸到一種極隱蔽的傷痛，不知是為了麥子還是割麥的人，也不知到底是因為什么。

　　直起酸痛的腰。我望見(jiàn)前面又彎下腰的我的已老去的祖父和正在老去的.父親。

　　大地無(wú)邊，時(shí)間的背影空蕩蕩地塞滿(mǎn)天地。

　　是在我離開(kāi)故鄉前的最后一次麥收的中午，我在麥田旁睡熟了。

　　在夢(mèng)里我滑進(jìn)一粒種子，成為一株可以思想和行走的麥子了。六月的天空下，我看到了鐮刀詩(shī)意的逼近。

　　夢(mèng)醒，心中突然為一種被收割的無(wú)奈和幸福溢滿(mǎn)了。

　　離別的六月作文 16

　　在這炎熱的六月中，大家都很高興。然而，在這其中也有悲傷。悲傷就是要和學(xué)校分別。

　　六月的分別，要分別六年和睦相處的同學(xué)們，我相信：雖然我們不能再坐在一間教室里面，但我們那六年之間的友情卻會(huì )永遠保存在這個(gè)美麗的世界中。我們也堅信，我們這一份友情，可以得到永久的保存。因為我們之間的感情是真摯的！

　　六月的分別，要分別六年諄諄教導我們的老師，我知道：老師為了我們犧牲了很多，犧牲了青春，犧牲了教育自己兒女的時(shí)間，犧牲了……老師對我們所說(shuō)的.話(huà)，我話(huà)牢牢記住在自己心中，讓我在“山重水復疑無(wú)路，”時(shí)，想起他們的話(huà)，就可以讓我“柳暗花明又一村�！�

　　六月的分別，要分別六年賴(lài)以生存的學(xué)校，我明白：這個(gè)學(xué)校讓我受益良多，讓我在下雨時(shí)在這里避雨，讓我學(xué)習時(shí)在這里得到好的環(huán)境，讓我玩耍時(shí)開(kāi)心的玩，讓我交流時(shí)得到了好的朋友。

　　六月，這個(gè)熟悉的名字，又代表開(kāi)心，即代表傷心。開(kāi)心的一到五年級的學(xué)生有著(zhù)一個(gè)快樂(lè )的節日：“六一”。傷心是六年級的學(xué)生將要分別惜惜向往的母校，老師和同學(xué)。

　　六月的分別，讓我們不得不分別他們。再見(jiàn)，這個(gè)六月，再見(jiàn)，這個(gè)母校，再見(jiàn)，老師，再見(jiàn)，同學(xué)！

　　離別的六月作文 17

　　“初二年級物理考試時(shí)間到”

　　起身，交卷，轉身，離去……

　　漫步在校園里，看著(zhù)人來(lái)人往的身影，心中涌起一絲悲涼，不知道什么時(shí)候起，學(xué)校開(kāi)始實(shí)行初二分班，這讓朝夕相處兩年的我們不得不說(shuō)再見(jiàn)。

　　突然想起初一剛來(lái)的時(shí)候，一個(gè)個(gè)笑容滿(mǎn)面，背著(zhù)重重的行囊，對新的初中生活充滿(mǎn)渴望。我們認識了新的同學(xué)，老師，在我們眼里，好像一切都充滿(mǎn)了生機。

　　兩年來(lái)，我們經(jīng)歷了很多，我們把在我們困難時(shí)陪我們一起度過(guò)的人稱(chēng)為知己，我很慶幸，自己能認識他們，可是離別就在眼前，怎么能看不見(jiàn)。

　　讓我對239班的老師說(shuō)一聲：老師，對不起，這兩年我犯了很多錯，給你惹了很多麻煩，希望您能原諒我，老師，我愛(ài)你！

　　讓我對239班的同學(xué)說(shuō)一聲：同學(xué)們，謝謝你們，謝謝你們陪我走過(guò)這兩個(gè)春夏秋冬，謝謝你們出現在我僅有一次的.生命里。

　　讓我對239班我的知己們說(shuō)一聲：我愛(ài)你們，你們是上天賜給我的16歲禮物中最閃耀的，我會(huì )記得我們一起笑，一起哭，一起瘋的日子，我會(huì )記得……

　　老天很應景的下起了雨，請讓這六月的雨帶走我們的悲傷，只留下歡樂(lè )，讓我們都記住彼此最美最美的笑容。

　　離別的六月作文 18

　　六月就像沙灘上的腳印，已經(jīng)被大海沖刷干凈，六月就像風(fēng)兒，已經(jīng)從我們身邊吹過(guò)。

　　在六月我是緊張的，又是輕松的，我是開(kāi)心的，又是苦惱的。六月是驚濤駭浪的，六月也是自我放縱的。讓我們一起來(lái)回憶六月吧！

　　六月，迎來(lái)了我們這學(xué)期的期末考試了。我感覺(jué)考試就像一把利劍，如果你不好好對它，它隨時(shí)可以讓你想要的東西瞬間魂飛煙滅。緊張的考試即將來(lái)臨，我都緊張得神經(jīng)繃得緊緊的，像繃緊的弦一樣，不敢有半點(diǎn)松手。

　　都過(guò)去這么多天了，那考試的場(chǎng)景讓我歷歷在目：隨著(zhù)一聲“考試開(kāi)始”，只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們齊刷刷地涂答題卡的摩擦聲。教室里異樣的`安靜，那種安靜讓人有些緊張。我的手心都滲出了汗水，懸著(zhù)的心繃得很緊很緊……

　　這樣一天緊張的考試很快就結束了！因為考試前幾天都在緊張地復習備戰。所以，在考完后我就跟同學(xué)約了一起出去嗨！一起去看電影，去游泳。這也是我六月中最開(kāi)心的一天了！

　　六月的回憶，有緊張！有苦惱！有快樂(lè )！有歡笑！你有六月的回憶嗎？可與我一起分享！

　　離別的六月作文 19

　　好多東西都沒(méi)有了就像消失在風(fēng)中的煙花，讓我來(lái)不及說(shuō)聲再見(jiàn)，就已經(jīng)消逝不見(jiàn)了。

　　——題記

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉眼間離畢業(yè)考只剩下短短的35天了，大家能朝夕相處的日子也只有35天了。我想35天后，該會(huì )有一場(chǎng)柔腸寸斷的告別吧。

　　再見(jiàn)，我的`朋友

　　朋友，我們在一起的時(shí)光有5年多了吧，從一年級開(kāi)始面對一張張陌生稚嫩的面孔到今天閉著(zhù)眼都能畫(huà)出像來(lái)。我們一起走過(guò)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨、成功的喜悅、失敗的辛酸。忘不了我們在一起時(shí)的美好感受，忘不了，一百年后也忘不了。

　　再見(jiàn)，我的老師

　　不知道畢業(yè)時(shí)我們會(huì )不會(huì )抱在一起失聲痛哭。每一次看到您那種溫和的眼神，不知怎么的，總有一股想哭的沖動(dòng)。雖然對于您的感情沒(méi)有鄭老師深，但愛(ài)您的那顆心已經(jīng)深深地扎進(jìn)心里，永遠也拔不掉。

　　再見(jiàn)，我的同桌

　　我們當同桌還沒(méi)有一年吧，想想當時(shí)我多么渴望讓你當我的保鏢，可你卻是名副其實(shí)的孤獨人，講起第二次世界大戰你總是滔滔不絕。我只對你說(shuō)“課堂回答簡(jiǎn)潔點(diǎn)，別長(cháng)篇大論，說(shuō)一些我們聽(tīng)不懂的東西。

　　再見(jiàn)，我的同學(xué)、老師、朋友。在這里先提前告個(gè)別。再見(jiàn)，實(shí)驗小學(xué)；再見(jiàn)，我的小學(xué)生活；再見(jiàn)，我紛飛在空中的眼淚；再見(jiàn)，……

　　離別的六月作文 20

　　六月的雨和別的雨不一樣，它說(shuō)下就下，就像一個(gè)耍賴(lài)皮的孩子哭鬧個(gè)不停，下起雨來(lái)就像蘇軾所說(shuō)的一樣“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船�！碑惓�兇猛。

　　六月的雨，又急又猛。比如，有一次我剛出個(gè)門(mén)，天空突然間就從瓦藍瓦藍的變成了黑不溜啾的了。整個(gè)天空瞬間就被“大黑布”蓋住了，密不透風(fēng)，呼吸都變得十分困難。不遠處。一道閃電出現了，接著(zhù)它就像打著(zhù)聚光燈的主持人走到了舞臺中央，伴奏——雷聲也滾滾而來(lái)，它又像是臺下的觀(guān)眾，在給主持人鼓掌，可這掌聲響到一半就不響了，連主持人都消失不見(jiàn)了。哦！原來(lái)是主角——雨，登場(chǎng)了。在人們都還沒(méi)反應過(guò)來(lái)時(shí)，它就把盆里的全部往我們身上倒，我一眨眼工夫就被淋成了落雞湯，還是一只已經(jīng)被燉成了雞湯的一只雞。我趕忙躲到了屋檐下躲雨，我看著(zhù)這場(chǎng)說(shuō)下就下，十分任性的.雨，下得是那么湍急，大雨如注，就好似一道廬山瀑布出現在我的眼前。人們撐著(zhù)一把又一把的傘，在大街上走著(zhù)，黑色街道瞬間就變得五彩斑斕，就像一道彩虹，十分絢麗。然而這場(chǎng)雨又奇跡般的停了下來(lái)，雨過(guò)天晴，彩虹出現在了天邊，大街也被洗得一塵不染，人們都呼吸著(zhù)新鮮的空氣。

　　我呼吸著(zhù)雨后的新鮮空氣，心情也變得神清氣爽。

　　離別的六月作文 21

　　雖然是盛夏，青島卻依然氣候宜人。各處有錢(qián)又有閑的人都聚集到了這里，夜晚是他們活動(dòng)的好時(shí)候。

　　彩燈賣(mài)弄地眨著(zhù)眼，揚聲器里小歌星捏腔捏調地唱著(zhù)當紅的小曲，兩旁的酒館、咖啡館、店鋪、旅社都燈火通明，各色各樣的人進(jìn)出其間：有衣冠楚楚的先生太太，有趾高氣揚的洋人，也有畢恭畢敬的'小伙計，偶爾也有幾個(gè)衣衫檻褸的小子丫頭混雜其間。但那都是賣(mài)茶點(diǎn)或開(kāi)車(chē)門(mén)的，為了搶生意擠進(jìn)擠出的，常常要被穿得漂亮干凈的太太們皺著(zhù)眉嫌棄，被紳士風(fēng)度很足的先生們虎著(zhù)臉呵斥，被善于察言觀(guān)色的伙計們厲著(zhù)聲驅趕。

　　這不，咖啡館里走出了一對先生太太，早已守候在一旁的幾個(gè)小子便一擁而上，爭著(zhù)為他們開(kāi)車(chē)門(mén)，力氣小的被擠在了后面，有一個(gè)還被推倒在地，膝蓋的皮都被擦破了，他只得氣憤卻又無(wú)可奈何地咽了口氣，退到了一邊。

　　突見(jiàn)那邊走來(lái)一個(gè)大兵，被擠出局的小子欣喜地迎了上去，殷勤地為他打開(kāi)了車(chē)門(mén)。

　　大兵醉醺醺地鉆進(jìn)車(chē)，就要發(fā)動(dòng)馬達。小子急了，趴在車(chē)門(mén)上要錢(qián)。車(chē)子啟動(dòng)，一個(gè)急拐彎，把他甩了下來(lái)……

　　街道上車(chē)來(lái)車(chē)往，異常忙碌，汽車(chē)們睜圓了眼，傲然奔馳，吞吐著(zhù)煙和塵，把行人的眼照得發(fā)花。

　　離別的六月作文 22

　　有時(shí)候人真的特別容易感動(dòng)，看到一朵槐樹(shù)花輕輕的自枝頭盤(pán)旋而落，你不禁停步佇望，那一時(shí)刻里你失去了往日的精準，因為思想再也比溫順的屬于凡世。但你卻感到了情感，真真使你感到心靈蘇醒的感覺(jué)。在靜靜等待花落的過(guò)程中，一樣寂靜的禪意包裹了你的心靈，純凈了你的世界，那時(shí)那刻，閉著(zhù)眼睛的你，忽然嗅到清新的晨風(fēng)輕輕托起你白衣，精靈的魔力灌滿(mǎn)了整個(gè)世界，遠處山巒的頂部，正慢慢的爬升起清色的太陽(yáng)，光線(xiàn)如水的漫過(guò)你身體，向草原渺遠的邊界流去，那里，是連天的雪峰與海洋接禳的地方，再回顧，身后嬌小的野花簌簌的'從草原的表層綻放，維也納的春天里，少女正閉著(zhù)眼輕吻春天，你笑了，搖搖頭，你睜開(kāi)眼，暗想，現實(shí)是殘酷的，夢(mèng)再唯美也是枉然，你抬起頭，漫天的白色花開(kāi)，隨風(fēng)起舞，槐樹(shù)花香禰漫了整個(gè)世界，著(zhù)一次，你真的笑了。

　　曾經(jīng)以為你是不笑的，而那一瞬，嬌弱的你笑開(kāi)了百花綻放，生命的薄冰靜靜輕輕的銷(xiāo)融。

　　我站在大街的對街的郵筒后，偷看你笑，我也笑，但看你又笑，我卻趕難過(guò)的掉眼淚，大街上那么多郵筒，后面又有多少男孩在偷看你笑呢！

　　離別的六月作文 23

　　又是陽(yáng)春三月，空氣中彌漫著(zhù)臘梅的香氣，可以想見(jiàn)這個(gè)冬天的寒冷，直到現在才有了一點(diǎn)收斂。早晨，推開(kāi)窗戶(hù)，聞著(zhù)撲鼻的梅香，我對著(zhù)天空許愿：夢(mèng)在六月插上翅膀。

　　不知不覺(jué)，高中生活已接近尾聲。三年的時(shí)光，將一個(gè)纖弱的女孩，變得頑強而堅實(shí)。褪去了稚嫩與無(wú)知，顯得淡定而從容。此刻，我正從緊張的時(shí)間里擠出一些空白來(lái)填寫(xiě)這些文字，心里是喜悅的�？词种械�.筆在紙間滑動(dòng)，對我來(lái)說(shuō)是一種享受。如果被老師發(fā)現了，又會(huì )說(shuō)我不懂事了。

　　以前在電視里看到那些參加高考的學(xué)子們每日沒(méi)夜地學(xué)習就覺(jué)得很恐怖。但那時(shí)還小，現在親身體會(huì )，才明白其中的酸甜苦辣。高三，或許并沒(méi)有那么可怕！至少我們的生活很充實(shí)，目標明確。我一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是背著(zhù)相機到處旅游。我最想去的地方是上海，還有云南，昆明等。

　　高考是一次大練兵，為了高考，我們奮戰了這么多年，多少個(gè)日日夜夜，我們枕著(zhù)書(shū)本入睡。為了高考，我們厚積薄發(fā)，只為了最后的勝利！

　　處在高三的我們，應該是辛勤作繭的毛毛蟲(chóng)吧，就等著(zhù)在六月，化繭成蝶！

　　離別的六月作文 24

　　六月的天空一片蔚藍，似乎被人刻意打掃清洗過(guò)一番，一點(diǎn)瑕疵也沒(méi)有，如玉？似緞？坐在窗前，看見(jiàn)一大片雪一般的云，從對面的屋頂爬了上來(lái)，形狀酷似龍舟。這時(shí)的天空似乎成了大海，只見(jiàn)“龍舟”正緩緩地向我頭頂的方向駛來(lái)。

　　一會(huì )兒，“龍舟”變成了正仰天怒吼的獅子，那兇神惡煞的樣子看著(zhù)都令人心驚膽寒。又過(guò)了一會(huì )兒，那片云裂了，變成好幾片，或濃或淡，有的如一縷輕煙，有的如一團棉花。它們像是淘氣的小孩似的，排成一串，追逐、玩耍著(zhù)。這時(shí)，另一邊的屋檐上，又有一團云爬了上來(lái)，大概是由于累壞了吧，云一到屋頂上就支離破碎的，啥也不像；這云可真有趣！等我視線(xiàn)稍微轉移，再抬頭仰望時(shí)，那片云卻莫名其妙地消失了，不知是哪個(gè)高明的魔術(shù)師的惡作��！云仍在不時(shí)地變換著(zhù)形態(tài)，有時(shí)如白兔奔跑，有時(shí)似綿羊喝水，有時(shí)像蝴蝶飛舞，有時(shí)……

　　真可令孫悟空也自嘆不如吧！云在太陽(yáng)光的作用下，形成各種顏色，有白的、銀的.、灰的……蔚藍的天和漂浮的云，構成一幅幅動(dòng)態(tài)的畫(huà)，大自然在天空創(chuàng )作出精妙絕倫的作品，每一幅都栩栩如生。望著(zhù)眼前的景象，讓人沉浸在遐想之中，久久不愿離去。

　　離別的六月作文 25

　　去年六月，我們滿(mǎn)懷信心，懷著(zhù)一份期待的心情，揭開(kāi)了高考神秘的面紗。

　　三年的'時(shí)間備戰高考，我們胸有成竹。面對高考，我們也曾信心百倍，畢竟，我們歷經(jīng)三年風(fēng)雨，懷著(zhù)共同的夢(mèng)想，我們都曾挑燈夜戰，埋首題海，困倦的雙眼看著(zhù)充滿(mǎn)希望的明天！

　　但六月的一戰，我們輸了，輸得很徹底，注定我們還要再受磨練！

　　時(shí)光飛逝如流水，在不知不覺(jué)中，一年之期又滿(mǎn)，我們又迎來(lái)了六月，那個(gè)曾經(jīng)哭過(guò)、笑過(guò)的六月！

　　與去年相比，我們仍然胸有成竹，但隨之而多了一份淡定，也許這是我們這一年的唯一收獲。這一年，那一份淡定，表明我們走向成熟！

　　然而，六月之戰，硝煙彌漫，我們雖準備充分，但由于種種原因，大戰過(guò)后，雖然我們表面很淡定，但內心深處流露出一種真性情、真感情！相信這個(gè)六月，仍然有人哭，有人笑，有人成功，有人失敗。

　　六月一戰，我們精疲力盡，這條路基本已成定局，我們應該坦然面對，泰然處之。高考不能決定整個(gè)人生，人人都會(huì )有路走，不必感嘆命不如人，要為自己的夢(mèng)想而努力奮斗。

　　是雄鷹，就會(huì )有一片屬于自己的天空。走出過(guò)往，迎接新生，為夢(mèng)想，努力吧！

　　離別的六月作文 26

　　俗話(huà)說(shuō)的好，孫悟空的臉——說(shuō)變就變，現在的六月天就像這孫猴子的臉一日三變！

　　昨天，天氣預報預報今天有雷陣雨，我在想：現在陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里晴空，瓦藍的天空那么明亮！會(huì )不會(huì )預報錯了？今天這么晴朗的天空，連一點(diǎn)微風(fēng)都沒(méi)有，還會(huì )有烏云密布、電閃雷鳴？還會(huì )有傾盆大雨嗎？

　　轉眼功夫，那些烏云像孫猴子變戲法似的蹦出來(lái)了，那些烏云像煙霧炸彈不斷擴大、變厚。不一會(huì )兒烏云翻滾，緊接著(zhù)閃電像一柄閃閃發(fā)光的利劍，劃破了黑鍋底似的天空，又像一顆閃光彈照亮了天邊，隨后就聽(tīng)到震耳欲聾的'雷聲，閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響。書(shū)上說(shuō)閃電是由帶有正負電離子的烏云互相靠近，或者云與地面靠近時(shí)，就產(chǎn)生了放電現象。巨大的火花劃過(guò)長(cháng)空，這就產(chǎn)生了閃電；放電激起空氣強烈震動(dòng)，發(fā)出人們聽(tīng)到的雷聲。因為光的速度比聲音的速度在空氣中傳播的快，所以人們總是先看到閃電后聽(tīng)到雷聲。

　　傾盆大雨隨著(zhù)電閃雷鳴的伴奏飛了下來(lái)，不一會(huì )兒雷聲小了雨停了。不愧是雷陣雨��！太陽(yáng)公公魔術(shù)般跳出來(lái)了。

　　六月的天變化多端，像一個(gè)萬(wàn)花筒，有時(shí)晴空萬(wàn)里、有時(shí)白云朵朵、有時(shí)烏云密布、有時(shí)又電閃雷鳴——大雨傾盆。

　　離別的六月作文 27

　　五月末，春姑娘乘風(fēng)而去，和煦的微風(fēng)為她送行。她留下了姹紫嫣紅，并沒(méi)帶走綠草如茵……

　　六月初，夏姑娘姍姍來(lái)遲，太陽(yáng)公公為她接風(fēng)，大樹(shù)伯伯也張開(kāi)綠色的大手掌，嶄新的一季開(kāi)始了……

　　才是清晨，夏姑娘就催促著(zhù)太陽(yáng)公公起床。太陽(yáng)公公極不情愿地伸個(gè)懶腰，打個(gè)哈欠，還是“上崗”了。我瞇著(zhù)眼，翹著(zhù)腿，躺在綠葉上舒服地享受著(zhù)日光浴，霧氣漸漸退散……

　　早上，一切都有了生機：花兒蘇醒了，正穿上五彩絢麗的衣裳；“小草蘇醒了，正迎著(zhù)微風(fēng)搖曳”；小鳥(niǎo)也醒了，追逐著(zhù)，打鬧著(zhù)。

　　中午，我與同伴們一起嬉戲，匯成了一灘水。我棲身的綠葉阿姨微笑著(zhù)看我們盡情歡樂(lè )。烈日當空，照射著(zhù)大地。

　　已近黃昏，夕陽(yáng)姐姐準時(shí)到位，撒播她的紅暈：小草們脫下綠油油的外套，披上紅彤彤的衣裳；花兒們的臉蛋像極了蘋(píng)果——粉嫩嫩的；我也染上了一抹淡紅色。

　　夜幕降臨，我的一生就要完結了�？晌也⒉慌�，因為我知道，天上有許許多多的`同伴們等著(zhù)我，夏姑娘可是個(gè)愛(ài)“哭”的孩子呀！

　　五月末，六月初……

　　離別的六月作文 28

　　六月，我們畢業(yè)了。

　　拿著(zhù)畢業(yè)照走出校園的那一刻，我的心驀地感到一陣疼痛。我停住了腳步，轉過(guò)身，環(huán)視一下熟悉的校園，藍天白云映襯下的校園真的很美，留下我們六年來(lái)成長(cháng)的足跡的校園真的很美。我突然覺(jué)得，那個(gè)曾經(jīng)有著(zhù)快樂(lè )的身影穿梭其中現在一片寧靜的操場(chǎng)很美麗，那棵曾經(jīng)給我們遮蔭現在已被修翦過(guò)的大榕樹(shù)很慈祥，那面曾經(jīng)寫(xiě)著(zhù)我們的`理想現在被刷得雪白的墻壁很可愛(ài)，甚至連那讓被書(shū)山題海壓得喘不過(guò)氣的我們叫苦連天現在卻空蕩蕩的六年3班教室也很完美。我真想把校園的一切一切一起帶走，但不能，能帶走的只有記憶和傷痛。我的眼突然進(jìn)了沙，我真想再看一會(huì )兒校園，再感受一下校園的氣息，但無(wú)奈。

　　我的眼淚流了出來(lái)，也許是進(jìn)了沙，也許也許什么我無(wú)法說(shuō)出來(lái)。我趕緊擦去眼淚，我不想讓這個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園會(huì )留下我的淚。

　　于是我捂住傷口，向家里跑去，路上很寧靜，只有我的腳步聲在回響。跑了很久很久，傷口一點(diǎn)點(diǎn)地裂開(kāi)了，很痛很痛。我再也受不了了，不得不停止了腳步，蹲下來(lái)，任由淚水放縱地流下。

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