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向高處看才能進(jìn)步作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的向高處看才能進(jìn)步作文，歡迎閱讀與收藏。
小時(shí)候，我識字很早，識字量在同齡的孩子中也遙遙領(lǐng)先。在上學(xué)之前，我就已經(jīng)不需要讀帶拼音的書(shū)籍了。上小學(xué)后，也許是因為讀過(guò)的書(shū)比較多，語(yǔ)文成為我的強項，老師經(jīng)常把我的作文當成范文在班級里宣讀，我還獲沒(méi)有過(guò)幾次小小的市級作文比賽獎項，這讓我十分得意。
漸漸地，我產(chǎn)生了驕傲的心理，認為自己的寫(xiě)作水平已經(jīng)很高了。上網(wǎng)時(shí)，我在一些作文網(wǎng)站上（不包括現在的投稿網(wǎng)站，99作文網(wǎng)文章比那些網(wǎng)站上好很多）看到同齡人的文章，總是覺(jué)得不如自己，因為那些作文有的錯別字連篇，有的語(yǔ)句不通，讓人讀不下去。我志得意滿(mǎn)、洋洋得意，便不再像從前那樣每天閱讀課外書(shū)籍，而是把時(shí)間花在了看電視劇上面。
一段時(shí)間后，學(xué)校里又發(fā)布了一項作文競賽的通知，這一次是國家級的比賽。這一次班主任老師還是推薦了我，我交出自己的得意之作，等著(zhù)一個(gè)月以后大獎的來(lái)臨。時(shí)間在等待中一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我每天都盼望著(zhù)收到通知，期待著(zhù)老師向全班同學(xué)宣布我獲得大獎。
公布獲獎名單的那一天終于到了。因為是周末，我立刻打開(kāi)電腦，在網(wǎng)站上尋找著(zhù)自己的名字。特等獎、一等獎、二等獎、三等獎……我細細查找著(zhù)，生怕漏掉，可還是沒(méi)有看到自己的名字。難道我會(huì )名落孫山嗎？我不甘心，繼續查看，終于在優(yōu)秀獎一欄中看到了自己的名字。
那一刻，失望、委屈與難過(guò)的情緒席卷了我的全身。我本以為自己一定能獲得大獎，卻沒(méi)想到不過(guò)是一個(gè)安慰性質(zhì)的優(yōu)秀獎�？墒蔷烤故裁礃拥奈恼虏拍塬@得大獎呢？
這時(shí)，剛好QQ上有位學(xué)姐找我聊些事情，她是我爸爸同事家的女兒，比我高兩個(gè)年級，成績(jì)一直很優(yōu)秀。我順勢和她談起了這次作文競賽的事情。一問(wèn)方知，學(xué)姐小學(xué)時(shí)曾經(jīng)在作文競賽中獲得一等獎。在我激動(dòng)地要求下，學(xué)姐找出她當年的參賽作品發(fā)送給了我。
我細細拜讀起學(xué)姐的作文，頓時(shí)感到我的作品難以望其項背。她的文章文筆優(yōu)美通暢，條理清晰，思想深刻，相比之下，我的作文就顯得有些淺薄，也不夠優(yōu)美。我終于明白，為什么這次競賽我沒(méi)有獲得大獎。學(xué)姐告訴我，想提高寫(xiě)作能力就要看更多優(yōu)秀的作品，只看那些水平不如自己的文章是很難取得進(jìn)步的。
向高處仰望，人才能發(fā)覺(jué)自己的不足，更上一層樓。
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