伸出你的手作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的伸出你的手作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

伸出你的手作文1

　　我們在慢慢長(cháng)大，家人卻在慢慢變老。當他們已經(jīng)沒(méi)有力氣走一段路時(shí)，請伸出你的手，牽著(zhù)他們慢慢走，就像當年他們牽著(zhù)你，一樣……

　　聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)小男孩在美術(shù)課上畫(huà)的他最感謝的東西--一只手。如果可以，我也愿意用愛(ài)的彩筆，來(lái)描繪一只手。

　　我從小是被爺爺奶奶帶大的。當我還是一個(gè)蹣跚學(xué)步的嬰兒時(shí)，那只手就曾出現在我的記憶里：黝黑、寬大、溫暖--我爺爺的手。

　　小時(shí)記憶里最多的，就是爺爺的身影。爺爺并不很高，但在幼時(shí)的我看來(lái)，他是無(wú)所不能、高大強壯的.。小時(shí)候玩具壞了，他能用大手和膠帶幫我修好；被小狗追得到處跑，嚇得大哭時(shí)，他能輕而易舉地揮手就把狗趕走，然后用瘦黑的手背為我拭去淚水，粗糙的手心握起我嫩白的手，牽著(zhù)我去買(mǎi)糖果。

　　上了小學(xué)，我怯生生地不敢出門(mén)，也不認得路，像只受驚的小兔，蜷縮在墻角，任奶奶磨破嘴皮我也不肯走動(dòng)半步。爺爺來(lái)了。他掐滅煙，用縈繞著(zhù)煙味的大手握住我的手：走吧，學(xué)校很好玩的。他黝黑的面龐上現出一抹笑，聲音低沉卻輕柔，像三月的春風(fēng)，靜靜撫平了我的心。

　　我被他牽著(zhù)，邁出了第一步。此后的上學(xué)路上，每一天，他都牽著(zhù)我的手上學(xué)、放學(xué)；每一天，我的手上都飄散著(zhù)淡淡的煙味。

　　上中學(xué)了，我長(cháng)大了，我不再牽著(zhù)他的手。但他每天，仍堅持送我上學(xué)。

　　那天過(guò)紅綠燈，走到半路，他突然牽起我的手，就像小時(shí)候那樣。我也習慣地像小時(shí)候那樣被他領(lǐng)著(zhù)，跟在他身后。當我意識到，想甩開(kāi)他的手時(shí)，我愣了一下，因為不知從何時(shí)起，爺爺的手竟已這樣瘦？筋脈像一條條蜿蜒的蛇，爬在他的手背上，只覆了層薄薄的皮；關(guān)節也有些變形，手指早已不復當年靈活，抓握起來(lái)甚至顯得有些笨滯。而且不知何時(shí)，爺爺竟沒(méi)我高了，連最輕的書(shū)包，也扛不動(dòng)了。

　　我鼻子一酸。路口過(guò)去了，爺爺主動(dòng)松開(kāi)我的手。我低著(zhù)頭，悄悄將手伸過(guò)去，輕輕地握住他的手。爺爺受寵若驚地望著(zhù)我：你，你這是……我抬起頭，現出一個(gè)燦爛的微笑，望著(zhù)爺爺黝黑布滿(mǎn)皺紋的臉和花白的頭發(fā)：爺爺，以后……我牽著(zhù)你走！

　　我們在慢慢長(cháng)大，家人卻在慢慢變老。當他們已經(jīng)沒(méi)有力氣走一段路時(shí)，請伸出你的手，牽著(zhù)他們慢慢走，就像當年他們牽著(zhù)你，一樣……

伸出你的手作文2

　　伸出你的手，給世界奉獻一點(diǎn)愛(ài)，那么，我們將有一片愛(ài)的天空。

　　伸出你的手，用關(guān)愛(ài)溫暖一顆心，那么，每個(gè)人心中都充滿(mǎn)了愛(ài)。

　　公車(chē)上

　　在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬晨，候車(chē)亭中擠滿(mǎn)了密密麻麻的人群。有打扮新潮的青年男女，有手挎腰包的貴婦人，而最不起眼的是一位瘸腿老人和一個(gè)衣衫襤嘍的農村小伙。公車(chē)徐徐開(kāi)進(jìn)，人們爭先恐后地擠上了小小的車(chē)廂，唯有瘸腿老人被推了下來(lái)。車(chē)上的人都不約而同地望著(zhù)窗外，若無(wú)其事地坐著(zhù)。這時(shí)，那位農村小伙走下了公車(chē)，彬彬有禮地攙扶著(zhù)瘸腿老人緩緩上車(chē)……

　　在這一刻，農村小伙伸出了自己的手，撒下了冬日里的一縷陽(yáng)光。

　　沙漠里

　　茫茫的沙漠仿佛沒(méi)有邊際，風(fēng)卷沙襲，探險隊員互相幫助，互相鼓勵著(zhù)。然而，他們早已筋疲力盡，遍地的黃沙似乎在告訴他們希望渺茫。終于，一位虛弱的老者倒下了，在風(fēng)沙中顫抖著(zhù)。大伙本可以丟下他不管，因為老者已經(jīng)生命垂危了。在一番思考后，一位年輕人毅然將老者背起，在沙漠里留下了一串串深深的腳印……

　　在這一刻，年輕人伸出了自己的手，灑落了沙漠中的一滴甘霖。

　　廢墟中

　　一個(gè)在廢墟中劫后余生的老人，他的至親被地震無(wú)情地奪取了生命。在撕心裂肺的痛哭后，老人二話(huà)不說(shuō)便將親人們草草埋葬，毅然走向廢墟……在救援隊趕到之前，那早已白發(fā)蒼蒼的老人，顧不上寢食，用一雙血跡斑斑的手挽救了一個(gè)又一個(gè)的生命。直到所有被困者獲救后，老人露出了欣慰的微笑。他看著(zhù)重獲新生的人們，永遠倒在了廢墟上……

　　在這一刻，老人伸出了自己的手，奏響了廢墟中的一曲贊歌。

　　事情的結果是這樣的：農村小伙用行動(dòng)贏(yíng)得了人們的贊許，探險隊員用頑強的毅力找到了生命的'綠洲，老人用自己的生命挽救了更多的人……

　　伸出你的手，即使是微不足道的一點(diǎn)愛(ài)，也要帶給別人關(guān)懷。

　　伸出你的手，即使是不足掛齒的一件小事，也要帶給世界溫暖。

　　贈人玫瑰，手留余香。讓我們都伸出自己的手，真誠地幫助他人，給絕望者希望，給成績(jì)滯后的同學(xué)無(wú)私輔導，給正在過(guò)馬路的老人扶持，給工作后的父母遞上一杯熱茶……

　　伸出你的手，傳遞光明，傳遞溫暖，傳遞愛(ài)心;這樣，比珍珠更寶貴的真情便會(huì )留在我們心中!

伸出你的手作文3

　　伸出你的手，用關(guān)愛(ài)溫暖一顆心，那么，每個(gè)人心中都充滿(mǎn)了愛(ài)。在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬晨，候車(chē)亭中擠滿(mǎn)了密密麻麻的人群。有打扮新潮的青年男女，有手挎腰包的貴婦人，有穿的保暖的小孩子，而最不起眼的是一位瘸腿老人和一個(gè)衣衫襤褸的農村小伙。公車(chē)徐徐開(kāi)進(jìn)，人們爭先恐后地擠上了小小的車(chē)廂，唯有瘸腿老人被推了下來(lái)，老人向后仰去，這時(shí)，那位衣衫襤褸的小伙子扶住了他說(shuō)：“老人家，您小心點(diǎn)兒�！避�(chē)上早已沒(méi)了座位，而那位小伙子彬彬有禮地攙扶著(zhù)老人緩緩上車(chē)……

　　在這一刻，農村小伙伸出了自己的手，撒下了冬日里的一縷陽(yáng)光。

　　在沙漠中，一支探險隊員迷了路，盡管一直堅持著(zhù)走，但是茫茫的沙漠仿佛沒(méi)有邊際，遍地的黃沙似乎在告訴他們希望渺茫，狂妄的大風(fēng)好像在告訴他們放棄行走。終于，一位虛弱的老者倒下了，大伙本可以丟下他不管，可是一位年輕人毅然將老者背起，在沙漠里留下了一串串深深的腳印……

　　在這一刻，年輕人伸出了自己的手，灑落了沙漠中的一滴甘霖。

　　一個(gè)在廢墟中劫后余生的老人，他的至親被地震無(wú)情地奪去了生命。在撕心裂肺的痛哭后，老人將親人們草草埋葬，毅然走向廢墟……在救援隊到達之前，那早已白發(fā)蒼蒼的老人，用自己血跡斑斑的一雙手挽救了一個(gè)又一個(gè)的生命。老人欣慰的.笑了，看著(zhù)那些死里逃生的人們，老人永遠倒在了廢墟上……

　　在這一刻，老人伸出了自己的手，奏響了廢墟中的一曲贊歌。伸出你的手，即使是在不經(jīng)意的一句話(huà)，也要帶給家人溫馨。

　　伸出你的手，即使是微不足道的一點(diǎn)愛(ài)，也要帶給別人關(guān)懷。

　　伸出你的手，即使是不足掛齒的一件事，也要帶給世界溫暖。

　　贈人玫瑰，手留余香。讓我們都伸出自己的手，真誠地幫助他人，讓他人繼續把愛(ài)心傳遞下去。伸出你的手，傳遞光明，送走黑暗;傳遞溫暖，送走寒冷;傳遞愛(ài)心，送走無(wú)情;這樣，比珍珠更寶貴的真情便會(huì )留在我們心中!

伸出你的手作文4

　　社會(huì )發(fā)展，雜念、善念交錯，在這個(gè)空間里生存已久，許多雙手已變冰冷，道德與善良在缺失。伸出手吧!去溫暖他人，去幫助他人。

　　早前在廣東省發(fā)生的“小悅悅”事件讓人不禁感嘆，如今的社會(huì )人心竟變得如此生硬，生硬得叫人畏懼。一個(gè)弱小的孩子躺在路中央，十幾人從她面前走過(guò)卻無(wú)一人伸出緩助之手，讓她呻吟，痛苦，只有一位清潔老奶奶伸出手，來(lái)溫暖這已冰涼的身軀。社會(huì )的高速發(fā)展，人們漸漸麻木于利益，金錢(qián)之間，漸漸忘了去伸手，忘了手中的溫度足以溫暖人心。

　　雪萊曾在《論愛(ài)》里說(shuō)道：“當愛(ài)逐漸死去，人心不過(guò)是活著(zhù)的墓穴�！碑攼�(ài)與善念走遠，社會(huì )不過(guò)是裝滿(mǎn)軀殼的`墳場(chǎng)。伸出你的手吧!去溫暖他人，去喚醒那些沉睡了的心，去讓雜念堆積的冰山融解，去讓道德在社會(huì )中重新燃燒。

　　獲得諾貝爾和平獎的修女特蕾莎將獲得的20萬(wàn)美金全部捐給印度的貧困兒童，并申請將籌備晚會(huì )的6000美金也全部捐出。而特蕾莎修女自身樸素，臨終時(shí)只身著(zhù)最普通的修女裝，手握一本圣經(jīng)。她的一生簡(jiǎn)單卻不平凡，她伸出她的手去溫暖了無(wú)數印度孩子，讓他們感受到愛(ài)與希望，讓他們相信善念仍存于世，讓他們學(xué)會(huì )今后也要伸出手去溫暖更多的人。黑龍江省佳木斯市的張麗麗老師在貨車(chē)撞向學(xué)生時(shí)，伸手奮力推開(kāi)學(xué)生，結果被撞倒，下身高位截肢。北大教授倡導扶起老人，若被索求賠款，學(xué)校承擔費用。日本企業(yè)巨人稻盛和夫伸出雙手扶起涉臨破產(chǎn)的航空企業(yè)，握住每個(gè)員工的手，用溫暖的心去喚醒員工們的斗志。

　　他們，這些抱著(zhù)善良之心的人，在生活的小事中，伸出自己的雙手，去幫助他人，去救援，去保護，去溫暖他人。社會(huì )，國家的運行穩定需要這些人的扶持，需要這些人來(lái)帶動(dòng)他人的伸手舉動(dòng)，需要這些人來(lái)讓道德觀(guān)念在人群中傳遞。

　　別去吝惜自己的幫助，別去埋怨社會(huì )的黑暗與陰霾，別讓你的手長(cháng)期放在口袋里，別讓你的善良與愛(ài)心和道德和時(shí)間一樣流逝。

　　社會(huì )發(fā)展，雜念，善良交錯，在這個(gè)空間生存已久，縱使許多雙手已變冰冷，卻仍有溫暖之人愿伸手去維護道德，去溫暖他人。做個(gè)溫暖的人，伸出手溫暖他人!

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