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寫(xiě)距離作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的寫(xiě)距離作文，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)距離作文1
世界上最遙遠的距離不是生與死，而是人們心靈之間的距離�！}記
關(guān)愛(ài)的距離
冬天放學(xué)回家，第一件是就是回家開(kāi)空調。外面凜冽的寒風(fēng)本已把人吹得麻木了，如果再坐在冰涼的地上，那多難受��！
有一次放學(xué)回家，就看見(jiàn)鄰居家的一個(gè)小妹妹正坐在她們家門(mén)口寫(xiě)作業(yè)。我一時(shí)好奇，難道她不冷嗎？于是上前問(wèn)她：“小妹妹，你怎么不進(jìn)去呢？外面多冷��！”她抬起頭來(lái)，一邊搓著(zhù)手，一邊回答我：“我忘了帶鑰匙，家里又沒(méi)有人……”看著(zhù)她已經(jīng)凍得發(fā)白的手，我有點(diǎn)不知所措道：“不如你到我們家坐會(huì )兒，等你媽媽回來(lái)了，你再回家好不好？”說(shuō)完，我就后悔了。如果她不答應那該有多尷尬呀！早知道就不多“管閑”事了。沒(méi)想到她笑著(zhù)說(shuō)：“那就麻煩姐姐了。走吧！”。她的微笑就仿佛是一束陽(yáng)光，讓周?chē)目諝舛甲兊脺嘏�，我拉�?zhù)她的手向我們家走去……
原來(lái)人與人的距離就是這樣漸漸被拉近了，關(guān)愛(ài)讓本來(lái)遙遠的距離縮短了。
思念的距離
“好不容易星期五了，終于可以回家了！”。我忍不住大喊一聲。雖然在學(xué)校的每一天都很充實(shí)，但我還是很想家的。原本在家不懂得珍惜，現在離開(kāi)了，有了距離，我們才懂得珍惜在家那珍貴的時(shí)間。
家里的一切都讓我感到溫暖和親切�！拔一貋�(lái)了！”推開(kāi)家門(mén)我就大喊一聲。首先映入眼簾的是媽媽在廚房里忙碌的背影，已經(jīng)很晚了��！我的眼眶不禁熱了一下，喉嚨都有些哽住了，清了清嗓子問(wèn)道：“媽媽?zhuān)憬o我準備了什么好吃的.呀？”，媽媽笑著(zhù)轉過(guò)來(lái)說(shuō)：“你看，都是你喜歡吃的萊，紅燒獅子頭、糖醋排骨……”我一時(shí)間說(shuō)不出話(huà)來(lái)了，只覺(jué)得一股暖流在心頭涌起。
距離讓我們之間加深了思念，換來(lái)的是對在家里分分秒秒的珍惜和留戀。
世界上最遙遠的距離不是生與死，而是我門(mén)心靈之間的距離。正是因為有了這距離，才讓我們的生活有了關(guān)愛(ài)，有了思念……讓我們懂得了珍惜，懂得了愛(ài)……在這個(gè)世界上，我們都不曾相識，就是因為有了距離才讓我們有機會(huì )聚在了一起，不是嗎？
寫(xiě)距離作文2
我有個(gè)表弟，天生自來(lái)熟，到哪里都不把自己當外人。不管遇到誰(shuí)，都喜歡刨根問(wèn)底地與人家交談，或不斷邀請別人一起玩。最后，朋友們都對他敬而遠之。
他不明白為什么，跑來(lái)問(wèn)我。我告訴他，《論語(yǔ)》中有這樣一句話(huà)：“事君數，斯辱矣；朋友數，斯疏矣。 ”意思是，頻繁地往領(lǐng)導身邊湊，會(huì )招來(lái)羞辱；太過(guò)頻繁地與朋友相交，離你們倆疏也就不遠了。所以，人與人之間，應該保持適當的距離。
叔本華也曾經(jīng)講過(guò)這樣一則經(jīng)典寓言：一群豪豬為了避寒，相擁在一起，但又因為彼此的硬刺扎痛而分開(kāi)。分開(kāi)寒冷，相擁又刺痛。最后，它們找到了恰當的距離，既能取暖，又不至于刺痛。故事的寓意是：人與人之間的距離太遙遠就會(huì )讓感情疏遠，但距離太近了，又會(huì )讓彼此不舒服。因此，只有恰當的距離才能產(chǎn)生美。
距離不僅僅是指兩物體在空間或時(shí)間上相隔的長(cháng)度，更包含有心理上的遠近。中國有句古話(huà)：“不癡不聾，難做家翁。 ”意思是，作為老人不要干涉后輩的家務(wù)事，要與他們保持一段距離。即便是看到或聽(tīng)到他們在某些方面與自己的觀(guān)念不符，也要假裝沒(méi)看到、沒(méi)聽(tīng)到，這樣一個(gè)大家庭才會(huì )和睦。同樣，年輕的父母也要與孩子保持一段距離。你可以遠遠地站在一邊關(guān)注孩子成長(cháng)，在其遇到重大挫折的時(shí)候，再過(guò)來(lái)安慰一下；而不要一直牽著(zhù)他們走，使他們失去練習獨立生活的機會(huì )。
我們在三米外看五號字，不用任何輔助設施的話(huà)，當然看不清；但在一厘米的距離上看五號字，同樣看不清。我們與人交往時(shí)，同樣如此。與人距離太遠，很難了解對方。離得太近，又容易產(chǎn)生偏見(jiàn)。為了能看清別人，認清自己與他人的關(guān)系，也應該站在適當的距離上。
“距離”兩個(gè)字雖然簡(jiǎn)單，但若能掌握與每個(gè)人所應保持的距離，實(shí)在是一門(mén)大學(xué)問(wèn)。在不同的'時(shí)間，不同的場(chǎng)合，所應保持的距離也都不同。
掌握好與他人之間的距離，也就掌握住了相處之道。如此，才能在生活上從容不迫，在感情上進(jìn)退有度，在職場(chǎng)上左右逢源，在事業(yè)上一往無(wú)前。為了美好的人生，讓我們銘記：恰當的距離產(chǎn)生美。
寫(xiě)距離作文3
當冬末梅花凌寒綻放時(shí)，證明冬與春的距離又近了一-步，這是距離給了你春的希望；當手中的風(fēng)箏隨風(fēng)飛向天空，證明你的快樂(lè )與天空的距離又近了一步，這是距離給了你開(kāi)闊的眼界；當浪花努力地爬上浪頭時(shí)，證明浪花與浪頭又近了一步；這是距離賦予它勇往直前的動(dòng)力。
我們的生活中需要有目標，有了目標，才能使我們有堅定的信心，穿越一路的荊棘�？捎袝r(shí)，我們會(huì )感到目標過(guò)于遙遠，就像在沙漠中的海市蜃樓，我們會(huì )倍感疲倦，這時(shí)就需要為自己制定一段追求的距離。
給自己一段追求的距離，這段距離是我們經(jīng)過(guò)努力后，可以達到的日標。1983年，伯森漢姆徒手登上紐約帝國大廈，在創(chuàng )造了吉尼斯紀錄的同時(shí)，也贏(yíng)得了“蜘蛛人”的稱(chēng)號�？苫炊疾辉舷�，“蜘蛛人”竟然是一位恐高癥患者，一個(gè)站在一樓陽(yáng)臺』二都心跳加快的人。當有人問(wèn)伯森漢姆徒手登400多米高的大廈有什么訣竅時(shí)，他說(shuō)：雖然我害怕400多米高的大廈，但我并不恐懼一步的高度。所以，我戰勝的只是無(wú)數個(gè)“一步”而已
給自己一段追求的距離，這段距離是我們精神的'倚仗，是讓牛命澎湃的源泉。丹麥著(zhù)名童話(huà)作家安徒生自幼生長(cháng)在社會(huì )最底層的一個(gè)貧苦家庭里。他是個(gè)喜歡讀書(shū)的孩子，他有個(gè)成為一名作家的夢(mèng)想。夢(mèng)想與現實(shí)的距離是漫長(cháng)的，14歲的他只身前往哥本哈根去尋夢(mèng)。他依舊被人們嘲笑，他的夢(mèng)想之火一次又一次遭遇瓢潑冷水�？伤姓讨�(zhù)追求堅持下來(lái)了，用夢(mèng)想點(diǎn)燃了自己，用童話(huà)征服了世界。
給自己一段追求的距離，這段距離讓我們變得越來(lái)越堅強。高士其是我國科普作家，在外國留學(xué)時(shí)因一次做實(shí)驗的失誤，被病毒侵害導致身體殘疾，同國以后，他的病情惡化，甚至連睜、合眼睛都需要別人幫助。但他仍以驚人的吃苦精神進(jìn)行創(chuàng )作，先后寫(xiě)成100多萬(wàn)字的作品，有人問(wèn)他苦不苦，他笑著(zhù)說(shuō)：“不苦！我每天與病魔斗爭，這使我變得越來(lái)越堅強�！�
給自己一段追求的距離，這段距離哪怕只是仰頭看到高高的臺階，但是只要舉步向前，你會(huì )“更上一層樓”，堅持這段距離，你會(huì )攀上理想的桂冠。即使是凌寒綻放的梅花也應當看到希望，即使是手中的風(fēng)箏也應當學(xué)會(huì )堅強，即使是浪頭的水花也應當懂得勇往直前
寫(xiě)距離作文4
聽(tīng)，筆尖游弋在紙上的窸窣聲，如鐵騎奔騰時(shí)的飛沙走石，似曲水流觴般的婉約動(dòng)人。一支筆，剛畫(huà)完前唐的落雁平沙，又繪出晚清的紫寥漁歌。一桿桅，剛降下暮春的曉風(fēng)殘月，又升起霜秋的霖雨煙靄。
我們與那個(gè)時(shí)代的距離，并沒(méi)有兩千年這么久，亦沒(méi)有三萬(wàn)里那么遠。只有兩顆心彼此依靠聆聽(tīng)的距離。只因你想懂他，你便走近了那個(gè)時(shí)代……
“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒�！鼻臒o(wú)助孤寂似乎在我心中萌生發(fā)芽。透過(guò)這錚錚的語(yǔ)句，駟馬奔騰，追回的只是一個(gè)駭俗的諾言，我們沒(méi)有了縱橫的距離，只為聆聽(tīng)你心中的`熾誠與忠心，是放蕩不羈的性情。
“紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗臺濕綾綃�！币髡b這動(dòng)人的字眼，我似乎從書(shū)中穿越千年，站在紅櫻綠蕉的院子里，眸子，竟是這般的清幽渺遠。我們的距離不再是眼與書(shū)之間的一尺空間，而是檐下窗前的半抹塵年，我懂你的等待，懂你的容顏為何消退。
“花謝花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐�！边@是一段洗滌鉛華的淺唱低吟，是一個(gè)孤獨心志的涓涓自語(yǔ)。我坐在你的身邊，手邊的花瓣是你的誓言，看你癡癡地葬花，聽(tīng)你綿綿地唱吟，不知不覺(jué)竟走進(jìn)你的世界。裝束的差別、時(shí)空的阻隔，也無(wú)法拉開(kāi)我們的距離，你執拗地為我葬花為我吟……
“云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)？”昭君的殷殷期盼，在雁起雁落里，泡開(kāi)了對家鄉的回憶，我搭著(zhù)她的肩，替她描眉束發(fā)，默默在她耳邊輕訴遠在天邊的鄉音。穿越歷史的長(cháng)河，縮近心靈的距離，我陪你，看花開(kāi)花落，云卷云舒。
思緒被夕陽(yáng)的暖風(fēng)吹回，看著(zhù)窗外的車(chē)水馬龍，我竟不敢相信，我真切地來(lái)過(guò)你的世界。遙望你蹙眉的容顏、輕撫你如玉的肌膚、傾聽(tīng)你天籟的音節……
對著(zhù)書(shū)卷上白紙黑字怔怔地發(fā)呆，原來(lái)，我們的距離這么近，近得我都可以聽(tīng)到你心跳的聲音。原來(lái)天空很藍，只是陰云未散，其實(shí)相隔不遠，只是此岸連彼岸……
寫(xiě)距離作文5
我的爺爺說(shuō)：他怕遠，怕合上雙眼永遠地離開(kāi)，我的姐姐說(shuō)：他怕近，怕沖闖不出近處的風(fēng)景。
怕遠的，留戀近處；怕近的，向往遠方，人呀，你在哪里呢？
都說(shuō)你在天邊，在最遙遠的地方，就像蘇子說(shuō)的遠在“千里”是嗎？就像李白說(shuō)的遠在“長(cháng)江天際”是嗎？可是你不是在“嬋娟”與共嗎？你不是在兒女“沾巾”嗎？千里不算遠，因為有心相連；萬(wàn)里不算長(cháng)，因為有情相依。那天，你在太空行走；那天，你揮舞著(zhù)五星紅旗；那天，你行走在我們未曾到過(guò)的空間；還是在那天，你，我，還有他，我們所有的人走的又是那么近，好象彼此都聽(tīng)到了對方的呼吸！我們明白，你到最遠的地方也就是你我最近的時(shí)候。
都說(shuō)隔海相望，都說(shuō)雞犬相聞，都說(shuō)同根同源，可為什么一輪朗朗的明月，恍惚各有其華；為什么一彎淺淺的海峽，仿若事隔千年？能說(shuō)近嗎？當年的德國只有一道柏林墻卻隔絕45年。能說(shuō)近嗎？二戰之后東西兩方只是意識形態(tài)的不同彼此卻陌生近半個(gè)世紀。再說(shuō)人情，吳宓與毛彥文擦肩而過(guò)，終不能成為伉儷；劉蘭芝與焦仲卿本可朝夕相伴，可卻飲恨而逝。我們明白，你在最近的時(shí)候也就在最遠的地方。
都說(shuō)距離是一堵墻，盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)。都說(shuō)距離是一抹淚，兒童相見(jiàn)不相識，笑問(wèn)客從何處來(lái)。都說(shuō)距離是一種共鳴，同是天涯淪落人，相逢何必曾相似。最遙遠的距離是不能用公里一類(lèi)來(lái)測算的。它近在咫尺，卻遠在天邊；它早晚出現，卻恍若隔世。于是有人說(shuō)：最遙遠的距離，是我就站在你面前，你卻不知道我的心思，我的'追求和我的希望。
大洋彼岸，一份牽掛，輕輕點(diǎn)擊，一封E-mail在最遙遠的距離里傳遞你與他的情話(huà)。千年企盼，一樣血統，眾口相傳，一個(gè)神話(huà)在當今社會(huì )里撒播文明與和平的種子。沒(méi)有一脈相承，沒(méi)有魂牽夢(mèng)繞，沒(méi)有心靈相通，朋友，你我永遠只能處在最遙遠的地方。
于是我的爺爺說(shuō)：他不怕遠，遠的地方也有祭拜。
于是我的姐姐說(shuō)：他不怕近，近的地方令人回味。
寫(xiě)距離作文6
生命的距離，在你，在我，在他，在世間萬(wàn)物。距離走了，生命近了，活得更精彩了。
一個(gè)人的生存，也許不會(huì )在意生命的長(cháng)度，卻會(huì )在意它的寬度。歲月早已度量過(guò)你我生命中的重量與質(zhì)量，長(cháng)度與寬度。所以我們懂得了這里面的含義，我們就要好好珍惜，決不能輕易放棄。
生命的長(cháng)度對每個(gè)人都是一樣的，只是我們怎么去活的更生動(dòng)更精彩，怎么把生命的距離擴大，再擴大。生命的距離靠每個(gè)人用心去丈量，開(kāi)心了，就離終點(diǎn)遠些，抑郁了，就向終點(diǎn)跨近一步。選擇不同的活法將決定生命的距離。但無(wú)論如何，經(jīng)歷就是一筆財富!經(jīng)歷就是一種幸福!經(jīng)歷了就該無(wú)怨無(wú)悔!經(jīng)歷了，就應滿(mǎn)足!
生命、距離、悲哀、感嘆或是開(kāi)心，想想覺(jué)得生命真的很脆弱，生命是那么不堪一擊，不敢想像，在生命結束的那一刻，自己會(huì )是怎么樣的?有時(shí)感覺(jué)很恐懼，有時(shí)感覺(jué)也許這是一種解脫，可又覺(jué)得錯了，真的錯了嗎?其實(shí)，每個(gè)人都會(huì )面對那一剎那的，不是嗎?
有人說(shuō)過(guò)：有一種距離，我們渴望抵達，那就是愛(ài)與愛(ài)的距離;有一種距離，我們渴望出發(fā)，那就是夢(mèng)與夢(mèng)的距離;有一種距離，我們渴望縮短，那就是心與心的距離。有一種距離，我們渴望拉長(cháng)，那就是生與死的距離;有一種距離，從此岸到彼岸，是路程的距離;有一種距離，從此時(shí)到彼時(shí)，是歲月的距離;有一種距離，從此心到彼心，是心靈的距離。有一種距離，我們渴望拉長(cháng)，那就是生與死的`距離。
讓我們一起努力，一起拉長(cháng)、拉長(cháng)生命的距離，那生和死的距離，勇敢面對、笑看人生、珍惜每一時(shí)每一分，生命就會(huì )被無(wú)限的拉長(cháng)……
人就這么一輩子，就算人間有再多的愁苦煩勞，就算有再多的不盡人意，再多的辛酸艱難，短短幾十年不也煙消云散了嗎?是啊!生命的距離就這么長(cháng)，讓我們用心經(jīng)營(yíng)生活，追尋自己的理想，不倦跋涉，在跋涉中感受風(fēng)景，感受生活，感受酸甜苦辣。對生命的含義，每個(gè)人的理解都不一樣，生命的距離每個(gè)人的長(cháng)短也都不一樣，把握自己生命的距離、把握自己生命的過(guò)程，努力欣賞，生命就會(huì )很長(cháng)很長(cháng)，生命是最精彩的，最美好的，讓我們好好珍惜，珍惜擁有，珍惜生命，珍惜時(shí)間，把我們生命的距離拉的長(cháng)長(cháng)的、再長(cháng)長(cháng)的!
寫(xiě)距離作文7
夢(mèng)想絕不是夢(mèng)，兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離。
二零一二年的春天，我參加了上海市中小學(xué)生國際象棋錦標賽。
當時(shí)，我剛開(kāi)始學(xué)下棋，水平不高，級別也很低，棋院老師認為我上課認真，思維敏捷，便鼓勵我多參加比賽，以賽代練，長(cháng)長(cháng)棋力。
國際象棋的業(yè)余級別中，一級為最強，十五級是最弱的。首次參加市錦賽時(shí)，我所考出的級別是八級，面對的'對手卻是四級、六級，甚至有二級的高手。比賽中對手之強大，棋藝之高超，令我自嘆不如。大敗而歸中，我看到了我與他們之間的距離。
前蘇聯(lián)的領(lǐng)袖列寧曾評價(jià)國際象棋是智慧的藝術(shù)體操。當我走入這黑白的六十四格之中時(shí)，我不禁為它的智慧之美而陶醉。我在學(xué)習中，發(fā)現了西班牙開(kāi)局馬歇爾棄兵的犀利，品味了意大利開(kāi)局伊文斯棄兵的青春氣息，體驗了西西里防御迷宮般的復雜。不知覺(jué)地感到西班牙、意大利、西西里離我的距離并不遙遠。
自然老師說(shuō)：在人類(lèi)歷史的長(cháng)河中，有二次極為精彩的飛躍：一個(gè)是大航海,另一個(gè)是互聯(lián)網(wǎng)。大航海使地球上所有陸地之間被標注了的距離，而互聯(lián)網(wǎng)使地球上所有人的溝通沒(méi)有了距離。很幸運，我趕上了互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，如今，我在網(wǎng)上加入了包括美國鮑比·菲舍爾國際象棋俱樂(lè )部、俄羅斯加里·卡斯帕羅夫國際象棋俱樂(lè )部、世界國際象棋聯(lián)隊、伊朗穆斯林國際象棋大師俱樂(lè )部等二十四家全球化團隊，其中我最驕傲的還是標記五星紅旗代表中國網(wǎng)絡(luò )A隊征戰世界網(wǎng)絡(luò )棋壇，可以每時(shí)每刻享受贏(yíng)棋的歡樂(lè )和快感，獲得失敗的教訓和經(jīng)驗，在與世界各國棋手的心靈交流中，我終于發(fā)現我和世界棋壇高手們之間的距離近在咫尺。
二零一四年的春天，當我又一次坐在錦標賽場(chǎng)，我已經(jīng)是一級的高手了，但我感覺(jué)到自己不敢驕傲，因為我所面對的是一個(gè)又一個(gè)的棋壇大師，我和他們相比，那段距離還需要攀登。
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