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我們班的愛(ài)迪生作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的我們班的愛(ài)迪生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們班的愛(ài)迪生作文1
要說(shuō)我們班的愛(ài)迪生，那可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。他烏黑的頭發(fā)像打了油一樣閃閃發(fā)光，坐在他后排的同學(xué)常拿它做鏡子。一雙亮晶晶的大眼睛，常常發(fā)出銳利的光芒，好像能洞察一切。她最喜歡干的事情是自己制作小發(fā)明和拼開(kāi)發(fā)智力的積木。
他對電動(dòng)玩具非常著(zhù)迷。剛買(mǎi)回來(lái)的電動(dòng)玩具，他非要先拆卸一遍，然后再去組裝，可是由于不懂電路連接，最終使這個(gè)玩具處于癱瘓狀態(tài)。當然，也免不了要受一頓皮肉之苦了。
今天可是個(gè)開(kāi)心的日子，因為綜合老師要給我們上有關(guān)電路問(wèn)題的課。他高興的就像猴子一樣，在屋子里左蹦右跳，歡喜若狂。他趕緊拿出準備好的.電路裝套裝，認真的聽(tīng)老師講解，那專(zhuān)注的神情就好像要鉆進(jìn)電腦里一樣。聽(tīng)完之后，他立刻就組裝了一個(gè)發(fā)光裝置“成功啦，成功”，他開(kāi)心地歡呼起來(lái)，那歡呼聲從窗戶(hù)飛到了云端。
在一次小發(fā)明比賽中，他居然發(fā)明了一個(gè)無(wú)人機。我們看他的結構時(shí)驚呆了，一個(gè)電路板連著(zhù)四個(gè)小螺旋槳，下面有個(gè)一厘米的小電池，整個(gè)無(wú)人機的大小只有一塊橡皮那么大。遙控器更是厲害，只有一個(gè)電路板抗手指在電路板上滑動(dòng)，讓飛機飛起來(lái)。不用想，他肯定獲得了第一名。有人問(wèn)他，你的夢(mèng)想是什么？他斬釘截鐵的說(shuō)，我的夢(mèng)想是，要成為愛(ài)迪生一樣的發(fā)明家。
雖然這個(gè)夢(mèng)想非常遙遠，甚至有可能永遠都不會(huì )實(shí)現，但是從他那堅定的眼神中，看到了他希望。悄悄的告訴你，他現在已經(jīng)是我們班名副其實(shí)的愛(ài)迪生了。
我們班的愛(ài)迪生作文2
“嘿，小軒，我有個(gè)大膽的想法……”“小軒，你覺(jué)得這個(gè)怎么樣？”呵呵，你們知道這個(gè)一直和我講話(huà)的是誰(shuí)嗎？他就是我們班的“愛(ài)迪生”――汪子川。
我們班的“愛(ài)迪生”，人高馬大，圓圓的大腦袋下還有一個(gè)“將軍肚”，那里面裝滿(mǎn)了各種各樣的發(fā)明小點(diǎn)子，一看就是個(gè)“能人”。
記得三年級的科學(xué)書(shū)上有個(gè)制作“氣墊船”的實(shí)驗。這位“愛(ài)迪生”看了后連聲叫好，并一下子制定了一個(gè)具體制作方案。他臉上流露出自豪的微笑，過(guò)了兩三天，第一艘“氣墊船”造好了，我們都非常佩服他的動(dòng)手能力�？墒�，當他信心滿(mǎn)滿(mǎn)地啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機時(shí)，氣墊船卻只呆在原地像一只沒(méi)頭的蒼蠅到處亂撞起來(lái)，并沒(méi)有像書(shū)上說(shuō)會(huì )“飛”起來(lái)。再看看“愛(ài)迪生”，他雙唇緊閉，眉頭緊鎖，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的神情一下子沒(méi)有了，取而代之的是那豆大的汗珠。不過(guò)，面對同學(xué)們狐疑的目光時(shí)，他的.“能”又一次表現了出來(lái)：“同學(xué)們，由于今天氣溫太低，所以發(fā)動(dòng)機出故障，對不起了�！敝灰�(jiàn)同學(xué)們散去后，他認真檢查起來(lái)，一會(huì )兒看看電路，一會(huì )兒又檢查起鼓風(fēng)機。后來(lái)他得出結論：原來(lái)是船太重了。于是，他又加了兩臺鼓風(fēng)機和更換了其他更加輕便的材料。終于，“氣墊船”飛起來(lái)了，同學(xué)們興奮地歡呼起來(lái)。
這不，現在他又要做一個(gè)可以飛天的火箭模型，他現在一會(huì )兒在找火箭模型的材料，一會(huì )兒又在找制作資料，忙得是不亦樂(lè )乎。
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你認識他了嗎？真希望他能早日做出真正的“宇宙飛船”。
我們班的愛(ài)迪生作文3
我們班有這樣一個(gè)人：剃著(zhù)小平頭，長(cháng)著(zhù)一雙細密的眉毛，嘴里不是發(fā)出“咯咯”的笑聲，就是嘰里咕嚕自言自語(yǔ)個(gè)不停，相信我說(shuō)到這兒，你就知道他是誰(shuí)了吧？對，他就是我們班的小“愛(ài)迪生”——張潘恩。一天到晚窩在自己的位子上折騰著(zhù)什么的怪人！
班上有不少男生總愛(ài)在老師不在時(shí)胡亂吼幾把嗓子，而張潘恩卻從來(lái)不會(huì )，他總是獨自一個(gè)人在角落里有滋有味地搞他的小發(fā)明，記得在上五年級的時(shí)候，他制作了一個(gè)玩具老鼠，番薯做的身子，蘿卜根做的尾巴，惟妙惟肖。當時(shí)大家不知道是他自己制作出來(lái)的，還以為是誰(shuí)在市場(chǎng)上買(mǎi)的呢！就這樣，一直進(jìn)入了六年級，有同學(xué)告訴我們，我們才知道這個(gè)玩具老鼠是張潘恩自己做的.！
不過(guò)張潘恩因專(zhuān)注于自己的發(fā)明常常不分上課下課，搞得天昏地暗，有時(shí)在課堂上連老師走到他身邊都不知道。正因為他這樣因此，有好幾件半成品被老師收了去，害得他整天哭喪著(zhù)個(gè)臉，真是有失愛(ài)迪生這個(gè)稱(chēng)號。
張潘恩不僅在科學(xué)這方面頗有天賦，并且在寫(xiě)作上也有點(diǎn)怪才。每一次他寫(xiě)的作文都會(huì )吸引同學(xué)們的眼球，要不笑得前俯后仰，要不驚得拍案叫絕，使大家不得不為他那巧妙的構思而暗暗欽佩，當然，也不得不為他潦草的如斗大的字跡而感到吃驚。因此，他還被我們戲稱(chēng)為“智多星—吳（無(wú)）用�！�
張潘恩在現實(shí)生活中也是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人，他的臉上總是掛著(zhù)自?shī)首詷?lè )的笑容，似乎從來(lái)不知道什么叫憂(yōu)愁。
聽(tīng)，遠處又傳來(lái)了老師的訓斥聲，一定是張潘恩又正在從事他的發(fā)明試驗，而沒(méi)專(zhuān)心聽(tīng)講吧！愿“小愛(ài)迪生”能成為真正的愛(ài)迪生！
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