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向著(zhù)遠方不斷奔跑作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的向著(zhù)遠方不斷奔跑作文，希望對大家有所幫助。
向著(zhù)遠方不斷奔跑作文1
七月，漫長(cháng)的夏天，躁動(dòng)不安。
烈日當空，灼熱的溫度，耀眼的光輝和悶熱的天氣。炎熱干燥的天氣讓我心慌。窗外惱人的蟬鳴聲，我的心情似乎要爆發(fā)了。
碰巧天氣這么無(wú)聊，但我媽媽把我鎖在房間里，堅持讓我完成這周“欠”的練習。
我一提到筆，后面就傳來(lái)又熱又干的熱量，我的額頭開(kāi)始冒汗。熱空氣像一雙無(wú)形的手緊緊抓住我的脖子，讓我呼吸更加困難。我又一次不情愿地放下了筆。
我撅著(zhù)嘴，用一種奇怪的聲音在門(mén)口喊道：“為什么今天適合練習書(shū)法，我們不能改天嗎？”我媽媽停下工作，看著(zhù)我。沒(méi)有額外的動(dòng)作。她簡(jiǎn)單地說(shuō)，“冷靜冷靜�！蔽遗吭谧雷由�，深深地嘆了口氣，安靜的墨水滲入我的心臟。感受著(zhù)桌子唯一的涼爽。
我的心靈很輕，漂浮著(zhù)飛走了，我無(wú)法控制它。隨著(zhù)時(shí)間的.流逝，微風(fēng)從窗戶(hù)吹進(jìn)來(lái)，吹進(jìn)我的心臟，抹去了干燥和炎熱。心似乎平靜了下來(lái)。
我試圖再次舉起筆蘸墨水，但我剛寫(xiě)了幾個(gè)字，我的小朋友就把我叫出門(mén)外。我高興地把筆扔到一邊，沖出了書(shū)房。然而，我母親已經(jīng)把門(mén)堵上了，對我說(shuō)：“半心半意、半心半意是不能成就大事的。我們必須學(xué)會(huì )對自己負責，讓自己變得美麗�！�
回到房間，不情愿和壓抑的心又出現了。風(fēng)停了。
突然，掛在書(shū)房里的母親刺繡出現在我眼前——“里面很安靜”。媽媽可以冷靜下來(lái)完成這樣的工作，更不用說(shuō)我了。
回過(guò)神來(lái)，也不知道過(guò)了多久。風(fēng)回來(lái)了，熟悉又陌生；我也回來(lái)了，陌生而熟悉。這支筆不再那么重了。紙上留下的筆畫(huà)都是我成長(cháng)的標志。
陽(yáng)光斜射進(jìn)房間，透過(guò)窗簾在地板上畫(huà)出一幅美麗的畫(huà)。事實(shí)證明，夏天不會(huì )變得急躁，會(huì )變得如此美麗。
遙遠的海岸似乎如此遙遠，無(wú)法觸摸。但是我必須繼續逃跑，即使困難和挫折不斷到來(lái)。即使有時(shí)候我迷失了，我也不會(huì )放棄，因為那是我內心的方向。美麗似乎正在綻放，別人只在乎綻放后的驚艷，但他們不在乎綻放前的努力，這樣他們就能看到清晰的距離。
向著(zhù)遠方不斷奔跑作文2
七月，立夏，心緒不寧。
烈日當空，灼熱的溫度，刺眼的光輝，悶熱的天氣。燥熱使我心慌，隨著(zhù)窗外煩人的蟬鳴，我心情似乎是要炸裂一般。
可偏偏是如此一個(gè)煩悶的天氣，媽媽卻將我鎖在房中，非要我完成這一周所“欠下”的練習。
我剛提起筆，背后便是一陣燥熱襲來(lái)，額頭上開(kāi)始冒汗珠了。灼熱的空氣像是一雙無(wú)形的手扼住了我的脖子，讓我呼吸愈發(fā)困難。我又一次無(wú)奈的放下了筆。
我嘟起嘴，怪聲怪氣的朝門(mén)外吼道：“這個(gè)天怎么會(huì )適合練字嘛，就不能改天嗎？”媽媽停下了手頭的工作，朝我望來(lái)，沒(méi)有多余的動(dòng)作，只淡淡的說(shuō)：“心靜自然涼�！蔽遗吭谧郎�，深嘆一口氣，清幽的墨香沁入心中。感受著(zhù)桌子僅有的絲絲涼意。
思緒很輕，飄著(zhù)飄著(zhù)飛遠了，握不住抓不著(zhù)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，窗外有時(shí)也有縷縷微風(fēng)吹過(guò)，吹入心間，拂去燥熱。心似乎靜下來(lái)了。
我試著(zhù)再次提起筆，蘸上墨，可剛寫(xiě)幾個(gè)字，耳畔便穿來(lái)了小伙伴們呼喚我出門(mén)的聲音。我欣喜的把筆丟在一邊，沖出書(shū)房�？蓩寢寘s早已堵在門(mén)外，對我說(shuō)：“三心二意，半途而廢成不了大事，要學(xué)會(huì )對自己負責，讓自己美好�！�
回到房間，心中的不甘和壓抑再一次涌現出來(lái)。風(fēng)，停了。
忽然，媽媽掛在書(shū)房的.刺繡進(jìn)入了我的視線(xiàn)-“心如止水”。媽媽都可以靜下心完成如此作品，何況我呢。
回過(guò)神，也不知過(guò)了多久。風(fēng)兒回來(lái)了，熟悉又陌生；我也回來(lái)了，陌生又熟悉。筆也不再那么沉重，在紙上留下的一筆一劃，都是我成長(cháng)的印記。
陽(yáng)光斜射進(jìn)屋子，透過(guò)窗簾在地板上勾勒起美麗的畫(huà)面。原來(lái)夏天也不會(huì )煩躁，也會(huì )如此美。
遠方的彼岸似乎是如此遙不可及，無(wú)法觸碰�？晌冶仨毾蜻h方不斷奔跑，即使困難，坎坷不斷襲來(lái)；即使有時(shí)我也會(huì )迷失方向，可我不會(huì )放棄，因為那是我心的方向。美似是花開(kāi)，別人只在乎花開(kāi)后的驚艷，卻不會(huì )在乎花開(kāi)前的努力，讓自己美好，才能看到清澈的遠方。
向著(zhù)遠方不斷奔跑作文3
你，在我朦朧的記憶中徘徊。好像我的內向使得我再也沒(méi)遇過(guò)知心朋友�？赡翘炷憔烤故窃鯓雨J進(jìn)我的世界，怎樣讓我變得如此依賴(lài)……
開(kāi)學(xué)在即，我卻還忘不了那群“狐朋狗友”，明知道和他們不在一個(gè)班，還求天求地求神靈保佑，希望奇跡發(fā)生。走進(jìn)新教室，打量半天，完了！全是陌生的面孔，那一刻我以為我再也不會(huì )有朋友。陌生的教室，陌生的同學(xué)，陌生的老師……我的世界仿佛靜止了，腦海里雖然有著(zhù)一遍遍臺詞，想著(zhù)怎樣與同學(xué)友好相處，可該怎么開(kāi)口？到安排同桌的環(huán)節時(shí)，一心祈禱遇到個(gè)女同學(xué)，這樣就不用太過(guò)緊張。
她，走來(lái)了。帶著(zhù)爽朗的'微笑，看到她也明顯松了一口氣，拍了拍胸脯，我不禁也笑了起來(lái)，原來(lái)我們都想找個(gè)女同桌，哈哈！內向的我依然沒(méi)開(kāi)口，我以為她也會(huì )像我一樣遇到陌生人而緊張，她竟然主動(dòng)向我打招呼，我又驚又喜。隨后我們便熟悉起來(lái)，談星座，談偶像，談一切……
我們變得開(kāi)始愿意向對方坦露一切，訴說(shuō)著(zhù)各自的不滿(mǎn)，或悄悄地說(shuō)著(zhù)自己的秘密，我好像有點(diǎn)喜歡她了，好像在她面前，我變得開(kāi)朗起來(lái)，我依賴(lài)她起來(lái)。
可這樣親切的關(guān)系終究維持了沒(méi)多久，我們各自的缺點(diǎn)慢慢顯露出來(lái)，我發(fā)現她平淡地向別人訴說(shuō)我的秘密！那一瞬間，我開(kāi)始討厭她，她好像就這樣觸碰到了我的底線(xiàn)。之后，我慢慢疏遠了她，想著(zhù)，就維持在這種不冷不熱的關(guān)系最好。
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們從陌生到熟悉，相識到相知，又到疏離……現在的我看到她也只是避而遠之。我也不知道該用什么樣的方式去面對她。她也發(fā)現了我在漸漸疏遠她也變得不愛(ài)跟我說(shuō)話(huà)。
可我終于發(fā)現，當我遇到困難，遇到困惑還是忍不住想要去找她，好像只有她會(huì )認真傾聽(tīng)，會(huì )認真幫我想辦法，雖然她有一點(diǎn)點(diǎn)缺點(diǎn)，可想通后發(fā)現誰(shuí)沒(méi)有一絲缺點(diǎn)，誰(shuí)沒(méi)做過(guò)不好的事，我也犯會(huì )糊涂，做過(guò)傻事，可她不也照樣包容了我嗎？最好的友情是靠包容支持的。
我微笑著(zhù)向她走去，輕輕拉起她的手，我們還是好朋友……
向著(zhù)遠方不斷奔跑作文4
人生是一場(chǎng)旅行，帶著(zhù)歲月編織的袋子，裝上回憶和感悟，走在一條不知歸途的路上，尋找遠方的一個(gè)夢(mèng)，漸行漸遠，看遍世間的風(fēng)景。
無(wú)法想象，十幾年前，一個(gè)叫曾子墨的女孩是怎樣考取托福，下定決心在一個(gè)陌生大陸上開(kāi)始留學(xué)生活；也無(wú)法理解，畢業(yè)后在大財團做得風(fēng)生水起時(shí)，毅然回國，化身為一名主持人。
她，是曾子墨，一位固執、勇敢的典型中國女孩。華爾街上，電視臺里，大學(xué)校園里都有她曾駐足過(guò)的身影，她曾以最高分保送大學(xué)，也曾在達特茅斯之夜中與一群不同膚色的人狂歡；也曾在國際公司中大展拳腳，以黑馬之姿進(jìn)入外國人的視線(xiàn)里。
一個(gè)人無(wú)法理解另一個(gè)人的心靈，除非那人能敞開(kāi)心扉，把自己的經(jīng)歷娓娓道來(lái)。曾子墨就是那個(gè)人，只是更無(wú)言，卻能讓每個(gè)人放在手上，細細品讀，這不是一種炫耀，只是對自己人生的總結。畢竟敢寫(xiě)傳記的，敢于把自己的經(jīng)歷公布于眾的人，都有特別的心境或者豐富的經(jīng)歷，而《墨跡》這本書(shū)，可算是專(zhuān)屬曾子墨的時(shí)代記憶。但對我們來(lái)說(shuō)，確是一本不可多得的好書(shū)。因一段文字結緣一個(gè)人，認識一個(gè)人，比任何認識方法都更有詩(shī)意。
每一個(gè)人都需要一場(chǎng)人生的遠行，但卻不是離家出走，因為它有一個(gè)已經(jīng)標志好的夢(mèng)想。那場(chǎng)遠行，只為了成長(cháng)，在腳印的凝集里，到一個(gè)讓人陌生卻又欣喜的地方，看到別樣的風(fēng)景。有時(shí)卻也被石頭絆倒，躺在地上喘口氣，等準備好了再站起，跌跌撞撞地走向所憧憬的遠方……等到有所悟后，依然轉身，回到起點(diǎn)收拾這場(chǎng)旅行的回憶，選擇另一條路前行。
不是嗎？人生的每一個(gè)階段，每一場(chǎng)遠行，都是一本留在生命里的`書(shū)，只是無(wú)法像曾子墨那樣去訴說(shuō)。起起落落，百轉千回，這就是我們所走的路，找尋夢(mèng)想的路。我相信，路，始終在腳下；夢(mèng)，一直都在你的前方，引導你的前行。
所以，請你不論對自己的人生有怎樣的認知，也要像曾子墨一樣，留一份夢(mèng)想在遠方，然后前行，遇見(jiàn)人生的不幸和美麗，不需膽怯，畢竟，行走之后，是彩蝶破繭的成長(cháng)。
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