星期四的晚自習作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的星期四的晚自習作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　因為媽媽有事，不能來(lái)接我，所以我只能在學(xué)校里上晚自習。我從來(lái)沒(méi)有上過(guò)晚自習。自以為晚自習是非常輕松，是嘻嘻哈哈就能過(guò)去的。而且肯定比那苦悶、無(wú)聊的午自習好得多�？刹幌胛业耐碜粤晠s上演了一幕悲劇。

　　我同排的小智是班上鼎鼎大名的倔脾氣，有時(shí)比牛還倔。而我后排的小曾是一個(gè)比較文靜的小孩。因為這些人都是我的朋友，所以我非常的興奮。不過(guò)感到遺憾的是，我們排的最后一位是全校最煩的人——小偉。

　　我想今天小偉肯定要又來(lái)騷擾我，果然不出我所料。上課才幾分鐘，我已做完的作業(yè)，在看一本歷史書(shū)。這總沒(méi)有招惹著(zhù)小偉吧？可是不想小偉還是走過(guò)來(lái)騷擾我：他站在我的桌旁，眼里閃著(zhù)一種無(wú)奈而又無(wú)聊的眼神，嘴里有氣無(wú)力的、一字一頓地吐出幾個(gè)字：“把你的作業(yè)給我抄一下�！蔽矣行┮苫�，又有些驚訝地說(shuō)：“今天只有抄寫(xiě)作業(yè)呀！”小偉淡淡的說(shuō)：“算了，我自己拿�！庇谑�，他就拉開(kāi)我的書(shū)包，東找一下，西翻一下。過(guò)了一會(huì )，他又關(guān)上我的書(shū)包，長(cháng)嘆一聲，無(wú)奈的說(shuō)：“算了，不找了�！苯又�(zhù)他又去騷擾別人了。他走到小智的桌旁，還是問(wèn)著(zhù)剛才的問(wèn)題，可小智只是“撲哧”一笑，便沒(méi)有了回應。小偉見(jiàn)什么也沒(méi)有撈到，只好無(wú)功而返。這時(shí)，在后排的老師給你小偉一個(gè)警告的眼光。小偉好像沒(méi)當一回事，“哼”的一聲，又掉頭去騷擾小智。小智是個(gè)倔脾氣，怎么會(huì )任由一個(gè)在班上調皮搗蛋的人騷擾呢？小偉走過(guò)去，還沒(méi)等小偉說(shuō)話(huà)，小智就警告他說(shuō)：“如果你再來(lái)騷擾，我就給你一腳�！毙≈钦f(shuō)話(huà)時(shí)眼里射出一道憤怒的目光，小偉沒(méi)有在意，只是輕蔑的一笑，便一走了之。又在教室里騷擾了一圈后，便又去騷擾小智，小偉用自己的指頭，轉著(zhù)一本書(shū)，在小智的眼前晃來(lái)晃去。小智發(fā)怒了，他們之間的導火線(xiàn)點(diǎn)燃了。小智以迅雷不及掩耳之勢踢了小偉一腳，打中了小偉的腿。小偉沒(méi)有反擊，而是捂著(zhù)受傷的腳走到小曾桌前，莫名其妙的打了小曾一巴掌。小曾知道小偉惹不起，就壓著(zhù)怒氣，沒(méi)哼聲，忍著(zhù)痛，起身去報告老師。小偉見(jiàn)小曾走了，就哈哈大笑，又轉過(guò)身，像一只躍躍欲試的老虎，伸出手，狠狠的打了小智一巴掌。小智臉漲得緋紅，準備還擊，不過(guò)老師來(lái)得快，制止了這場(chǎng)打斗。

　　悲劇就這樣落下了帷幕，但是悲劇的后面還有許多問(wèn)題值得大家深思。小偉你知道嗎？俗語(yǔ)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓”像你這樣無(wú)組織，無(wú)紀律，傷害他人的行為是非常不對的。小智呀，古人云：“三思而后行�！比擞鍪乱�保持冷靜，不要太沖動(dòng)，如果太沖動(dòng)了，反而事與愿違。

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