踢毽子作文11篇[實(shí)用]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的踢毽子作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

踢毽子作文1

　　剛開(kāi)學(xué)，老師就宣布踢毽子比賽在下個(gè)星期三舉行。這個(gè)消息讓同學(xué)們倍感興奮，于是，一場(chǎng)浩浩蕩蕩的踢毽子浪潮開(kāi)始了。

　　下課鈴一響，男生就抓起毽子沖出教室，那速度，簡(jiǎn)直可以和劉翔有得一比。這情景讓我們目瞪口呆，踢毽子可是女生的專(zhuān)利��！男生怎么也喜歡上了？

　　操場(chǎng)上，到處都是同學(xué)們踢毽子的身影。我這個(gè)運動(dòng)積極分子自然也不甘示弱，每次我都積極地參與其中。但是我的水平還處在菜鳥(niǎo)階段，最高紀錄才只有15個(gè)。我邊踢邊數：“一、二、三、四……”哇！我居然踢了十七個(gè)，這是新的紀錄��！正當我得意洋洋之時(shí)，一個(gè)驚呼聲傳來(lái)�！巴�！你真牛，居然一口氣踢了55個(gè)！”

　　我扭頭一看，這個(gè)女同學(xué)踢毽子果然很厲害！只見(jiàn)她用小巧的右手把毽子踮一踮，接著(zhù)向上一拋，眼晴緊盯著(zhù)毽子，當毽子快要落下來(lái)時(shí)，她把右腳往里一彎，使勁地向上一踢，毽子飛上了天。然后她再緊盯著(zhù)毽子，毽子再次落下時(shí)，她又把右腳向里一拐，使勁地向上一踢，毽子又飛上了天。那毽子如同一只聽(tīng)話(huà)的小鳥(niǎo)，一直在她腳上飛來(lái)飛去。真令人羨慕，看來(lái)這就叫“山外有山”��！

　　瞧，那位男同學(xué)真好玩，總是跑來(lái)跑去。他的毽子就像一個(gè)淘氣包，東飛一下，西躥一下，踢到第六個(gè)時(shí)，他飛起一腳……結果你猜怎么著(zhù)，毽子被他一腳踢上樹(shù)啦！他急得圍著(zhù)樹(shù)團團轉，真是笑死我了！

　　哎喲！我的頭怎么這么痛？我伸手一抓，嗬，居然是個(gè)紅色的大毽子，惹得旁邊的.小朋友哈哈大笑。

　　踢毽子有趣又鍛煉我們的身體，讓大家樂(lè )在其中，希望學(xué)校能多舉行一些這樣的活動(dòng)。

踢毽子作文2

　　今天晚上放學(xué)后，我做完作業(yè)，拿起毽子想去找小伙伴玩。媽媽看見(jiàn)了，連忙拉住我，笑瞇瞇地說(shuō)：“甭去了，媽媽陪你玩�！薄罢娴膯�？”我有些不敢相信自己的耳朵�！笆前��！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“1、2、3、……”我不慌不忙地踢著(zhù)，一共踢了55個(gè)，媽媽連聲說(shuō)道：“不錯，不錯，看我的�！眿寢尳舆^(guò)毽子，往空中一拋踢了起來(lái)。只見(jiàn)她一會(huì )兒用右腳踢，一會(huì )兒用左腳踢；一會(huì )兒在身前踢，一會(huì )兒又轉到背后踢；一會(huì )兒用前額接毽子，一會(huì )兒又用腳面接，花樣一個(gè)接著(zhù)一個(gè)。此時(shí)的毽子仿佛一只只靈巧的小燕子，忽上忽下，忽左忽右，在媽媽的四周飛舞，看得我眼花繚亂，羨慕不已。突然，媽媽右腳一偏，毽子像一支離弦的箭一樣飛了出去。我心里一陣緊張，生怕毽子掉下來(lái)，誰(shuí)知媽媽右腳一勾，毽子就像被磁鐵吸住了一般穩穩當當地回到了媽媽身邊，我忍不住豎起大拇指，高聲叫好。踢呀，踢呀，媽媽的額頭上滲出了一粒粒汗珠，可她還是不肯停歇。

　　這時(shí)，奶奶循聲趕過(guò)來(lái)湊熱鬧：“來(lái)，來(lái)，來(lái)，讓我也試試�！眿寢尠央ψ咏唤o奶奶，奶奶興致勃勃地踢了起來(lái)。呵，別看奶奶七十多歲了，可那精神抖擻的樣兒，好像年輕了幾十歲。爺爺在一旁樂(lè )呵呵地說(shuō)：“生命在于運動(dòng)，只有好的`身體才能健康長(cháng)壽啊�！�

　　歡樂(lè )的笑聲在我家院子的上空回蕩，飄向很遠很遠……

踢毽子作文3

　　最近學(xué)校要求加強體育鍛煉，每個(gè)星期四下午放學(xué)后是我們班活動(dòng)的時(shí)間，主要是跳繩子、踢毽子或跑步等活動(dòng)。前幾天我買(mǎi)了一個(gè)雞毛毽子，開(kāi)始學(xué)習踢毽子，起初毽子不聽(tīng)使喚，一時(shí)東一時(shí)西，踢了二、三下就滿(mǎn)頭大汗，踢了一場(chǎng)下來(lái)便全身酸軟，晚上睡覺(jué)都很疲軟。

　　經(jīng)過(guò)媽媽的指點(diǎn)，慢慢地掌握了一些要領(lǐng)，可以踢到十多下了，我決心要練好這門(mén)技術(shù)，因此，我每天下午回家后都練習半個(gè)小時(shí)，還與妹妹一起練，越練越有勁，起初妹妹比我強，她一次可以踢40多下了，我才能踢20多下，我很不服氣，認為她可以踢那么多，我也可以，一定要超過(guò)她。因此，有時(shí)我晚上睡覺(jué)前堅還練習15分鐘才上床。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的勤學(xué)苦練，奇跡真的出現了，今天下午自己與妹妹再次比賽時(shí)，我這次連續踢了52個(gè)而沒(méi)有讓毽子落地，超越了自己以前45個(gè)的紀錄。而妹妹還是停在原來(lái)的48下，我用自己的行動(dòng)超過(guò)了妹妹，真有一種勝利感、成就感。呵呵，我喜歡上了踢毽子。而且發(fā)現一個(gè)小竅門(mén)，要想一次踢得久，就要盡量保持一個(gè)姿勢，胯、臀部以及腰部的`運動(dòng)是要與雙臂擺動(dòng)進(jìn)行協(xié)調的。這樣的好處是能保持動(dòng)作平穩，并且因為借用了上肢的力量，可以省力，而不會(huì )踢幾個(gè)就會(huì )導致腿腰部很累。我真的發(fā)現踢毽子已能鍛煉身體又可以讓人變得聰明起來(lái)，我將繼續努力爭取踢得更多更好。

　　通過(guò)這項運動(dòng)，讓我想到一個(gè)道理，凡事只要有奮斗目標，又能有積極的行動(dòng)，就會(huì )取得進(jìn)步和成果。

踢毽子作文4

　　今天老師讓我們帶毽子，課間活動(dòng)時(shí)大家互相學(xué)著(zhù)踢一踢。有同學(xué)好奇地問(wèn)老師原因，老師告訴我們學(xué)校要舉行一次踢毽子比賽。

　　下課鈴響了，我和其他同學(xué)一起拿出精心挑選的羽毛毽子跑出教室沖下樓梯，來(lái)到寬闊的操場(chǎng)上。我和同伴們都想盡快學(xué)會(huì )踢毽子，為班級爭光。

　　我開(kāi)始認真練了，先把毽子舉在胸前，往高處一扔，眼看毽子落下來(lái)了，我趕緊抬腿去踢，唉，沒(méi)踢中。毽子穩穩地落到了地上，好像在說(shuō)：“嘻嘻，踢不著(zhù)吧!”我生氣極了，又把毽子扔到了空中，這次眼疾手快，我看準了它落下的位置踢了過(guò)去�？撇恢獜哪墓蝸�(lái)一陣風(fēng)，把眼看就被我踢中的毽子吹跑了。我生氣極了，把毽子往地上一扔，心想：真難啊!我還是不學(xué)了吧�？捎忠幌耄喝绻麆e的'同學(xué)都學(xué)會(huì )了，就我自己不會(huì )踢，那多丟人啊。再說(shuō)，遇到這一點(diǎn)困難就放棄多不好。想到這，我再次撿起毽子，又把它拋到空中，這時(shí)又刮來(lái)一陣風(fēng)把毽子吹偏了，有風(fēng)也不怕，這回我吸取了經(jīng)驗，我快速地跨了一步抬腳一踢，只見(jiàn)毽子像點(diǎn)完的煙花一樣飛上天空，落到了地上�！拔页晒α�!我踢到毽子了!”同伴們也聞聲趕來(lái)為我鼓掌。

　　這件事給我留下了深刻的印象，因為我明白了一個(gè)道理：嘗試中一定會(huì )遇到困難這很正常。關(guān)鍵是不能放棄，要堅持，堅持就是勝利。

踢毽子作文5

　　天氣越來(lái)越冷了，衣服穿的越來(lái)越多了，雖然天氣那么冷，但太陽(yáng)仍然很大，給這個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天添加了幾分暖意，而這樣的好天氣最適合運動(dòng)了，今天，我們就來(lái)踢毽子吧。

　　我最不善長(cháng)踢毽子了,是搟面杖吹火一竅不通，可我們班的同學(xué)踢的都不錯，我心里是十五個(gè)吊桶打水七上八下，真希望不要開(kāi)始。同學(xué)們帶著(zhù)自己的毽子，三五成群的來(lái)到走廊上，踢了起來(lái)，當然，我也不例外，我拿著(zhù)自己的毽子和王利嬌等一些同學(xué)來(lái)到了教室外。怎么辦?怎么辦?我只能踢兩三個(gè)，看著(zhù)同學(xué)們踢得那么熟，我感到十分不安，心里就像兩個(gè)小人在打架，最后我還是踢了可這小小的毽子，我卻拿它沒(méi)輒，好不容易踢了兩個(gè)，當要踢第三個(gè)時(shí)，卻又踢偏了，這接二連三的失誤，讓我不禁心灰義冷了。唉，看來(lái)這被人們譽(yù)為“生命的蝴蝶”的小小毽子，想要踢好可不是件容易的事呀。

　　陳欣和朱偉杰的斗爭是最激烈的。于是我就看了一場(chǎng)男女生之間的`踢毽子比賽。比賽開(kāi)始了，首先是女同學(xué)踢，只見(jiàn)她抿著(zhù)嘴眼睛緊盯著(zhù)毽子，一心一意地踢著(zhù)，不一會(huì )兒一分半鐘時(shí)間過(guò)去了，她以六十個(gè)的成績(jì)結束比賽，緊接著(zhù)是朱偉杰踢，只見(jiàn)他十分鎮定，眼神同樣也緊跟著(zhù)毽子，生怕一不留神把毽子踢丟了，

　　不知不覺(jué)，時(shí)間又到了，他以七十四個(gè)的成績(jì)贏(yíng)了這場(chǎng)比賽。怎么樣，這是不是一場(chǎng)激烈的比賽呢?

　　圍觀(guān)的同學(xué)也同樣緊張，有的在旁邊數著(zhù)，有的在旁邊練習。仿佛自己也在比賽似的。踢毽子不但鍛煉了身體，還讓我們從中得到了樂(lè )趣，不信你們也試試。

踢毽子作文6

　　聽(tīng)說(shuō)今天要踢毽，足智多謀的我在家里練了7天，這次我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，挺高胸膛地來(lái)到了教室里。

　　表演開(kāi)始了，張佳寧氣趾高揚地站在了教室的空地上，只見(jiàn)他神采奕奕地托著(zhù)毽子，“叭”地一下，把毽子踢出5米多遠，就在那一瞬間，我感覺(jué)毽子就像炸彈，他就像英勇的戰士。他撿起來(lái)之后，無(wú)奈地苦笑了一下，一踢又沒(méi)踢著(zhù)，他急了，拿起毽子又是一下，功夫不負有心人，他終于踢到了。我們都被他逗得哈哈大笑!笑的肚子都疼了。

　　輪到我了，我挺起胸膛，自信地走到空地上，我努力掩飾我內心中的興奮，可是那時(shí)候我興奮得都要尖叫起來(lái)了。老師一聲令下，開(kāi)始!我看見(jiàn)別人還沒(méi)有一連踢兩個(gè)呢，我就先來(lái)了個(gè)下馬威，叭!叭!叭!一連踢了3個(gè)，我又左手使勁捏著(zhù)它，恨不得要捏破似的，我右手握著(zhù)拳頭，這比我平時(shí)練跆拳道的'力氣使得勁還要大。我心里默喊!3、2、1。1字一出口，我手一松，腳使勁往上抬，只聽(tīng)“叭”的一聲我成功了。我使勁盯著(zhù)毽子，一刻都不敢松懈，我找準了時(shí)機，“叭”的又一下，只不過(guò)我使的勁大了，踢到了別人的位置上。

　　我對今晚自己的表現很滿(mǎn)意，同時(shí)我也很開(kāi)心。只是我平常不踢，只要我踢的話(huà)，我就能一連踢十幾個(gè)，同時(shí)也會(huì )早一步發(fā)現毽子的好玩之處。毽子比任何東西都好玩，這就是我對今晚的評價(jià)。

踢毽子作文7

　　下午，拉日揮汗�？赐暄例X的同學(xué)們紛紛沖進(jìn)操場(chǎng)準備踢毽子比賽。

　　在練習踢毽子過(guò)程中，大家還欣喜若狂�？僧斘覀兊搅吮荣悎�(chǎng)地的時(shí)候，大家就像川劇里的“變臉”一樣，一下子從歡快的心情變得緊張不已。大家一言不發(fā)，專(zhuān)心致志地練習。

　　終于，讓人期盼已久的踢毽子比賽開(kāi)始了！

　　第一個(gè)上場(chǎng)的`是“吉尼斯”隊伍。我負責監督這個(gè)組的刁冠東并幫他數數。

　　開(kāi)始比賽了。我一邊觀(guān)察刁冠東，一邊默默地數著(zhù)數。刁冠東不愧是體育高材生。只見(jiàn)他轉圈的時(shí)候還能不緊不慢地連環(huán)踢十下。突然出現了讓人心懸的一幕：他一腳踢下去，毽子一下子升得很高。啊，我心里一打緊。嗬，想不到刁冠東一點(diǎn)也不著(zhù)急。他左腳一蹬，右腳一彎，巧妙地接住了毽子。我直為他高超的本領(lǐng)感到驚嘆。

　　我扭頭望向不遠處的曾語(yǔ)航。此時(shí)他已經(jīng)踢了48下。當毽子飛離他能踢的范圍時(shí)，他沉穩地用左腳一伸便接住了。隨后，他又踢了好幾下。我心里不由贊嘆曾語(yǔ)航這一招真是太絕了！太絕了！

　　正當我熱情大漲，辯論到我們小組踢了。我的心不禁緊張起來(lái)。我不停用深呼吸來(lái)安慰自己�？稍胶粑�，我的心就越緊張，隱藏在我心里面的十萬(wàn)個(gè)緊張不停地在我腦海里翻滾。我在比賽中差點(diǎn)沒(méi)回過(guò)神。

　　比賽結束了。我們小組總分排第二，大家高興極了。

　　今天我真是又緊張又快樂(lè )��！

踢毽子作文8

　　今天，老師帶我們玩了一個(gè)游戲，有趣的踢毽子比賽。

　　老師剛說(shuō)完要玩游戲，教室里就炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)在歡呼，有的同學(xué)議論紛紛，熱鬧極了。老師拍拍手，示意同學(xué)們安靜，然后開(kāi)始說(shuō)規則：全班同學(xué)分兩組，女生一組，男生一組，兩場(chǎng)比賽后，哪組踢的個(gè)數最多，哪組就獲勝。我心想：“哦！”天吶？逗我呢？我一個(gè)都不會(huì )踢��！

　　比賽開(kāi)始了，上場(chǎng)的是小明和小紅，小紅微笑著(zhù)，看起來(lái)信心十足，而一旁的小明低著(zhù)頭，一看就沒(méi)有信心。一聲口令下，小紅拿著(zhù)毽子一扔，腿一抬，毽子落到了她的`腳上，她眼睛一直盯著(zhù)毽子，頭也不停的點(diǎn)著(zhù)，像小雞啄米，一個(gè)接一個(gè)地踢著(zhù)。再一看小明，弓著(zhù)腰把毽子扔出去，可是毽子不聽(tīng)他的話(huà)，一下落到了地上，氣得他又使勁一扔，用力一踢一下子飛到了天上又落到了桌子上，逗得我們趴在桌子上笑個(gè)不停。他不甘心，又一下子把毽子踢到了我桌子上，樂(lè )死我們了。

　　第二場(chǎng)比賽小美和小剛上場(chǎng)，小美一扔毽子，“答答答”毽子就像一只美麗的蝴蝶上下飛舞，有的同學(xué)們給她數數，有的同學(xué)喊：“好樣的！”而小剛呢？在那弓著(zhù)腰，用腳尖踢呢！而且毽子落到了地上，急得他滿(mǎn)頭大汗……

　　比賽結束了，我們女生踢了21個(gè)，男生踢了18個(gè)，耶！我們贏(yíng)了，一片歡呼聲在教室里回蕩。

踢毽子作文9

　　今天，老師讓我們在教室里踢毽。啊，我可從來(lái)沒(méi)踢過(guò)毽！我能行嗎？每一個(gè)人都要踢呀，我的心怦怦直跳。生怕踢不好。

　　我的毽子有四根又大又硬的羽毛，分別是紅、黃、粉、和綠色的，還伴有四根粉色的又小又軟的羽毛，真漂亮。踢毽表演開(kāi)始了，一位同學(xué)把毽子扔得老高，沒(méi)等毽子落地，他就摔了一跤，大家哄堂大笑，他又踢了一次，這回把毽踢到了墻上，他的毽又彈了回來(lái)，他第三次踢的時(shí)候把毽踢到了教室左后角，幸好一個(gè)阿姨把毽接住了，要不然就砸到那個(gè)阿姨了，輪到我了。我更緊張了，手直發(fā)涼，我希望自己能表演好，沒(méi)想到，我踢了一個(gè)毽子就落在地上，落在了一個(gè)同學(xué)的桌子前，人把毽子撿了起來(lái)，接著(zhù)踢，這次也只踢了一個(gè)，落在了我的身邊，我再次拿起毽子，還是踢了一個(gè)，落在了老師的前面。我覺(jué)得自己踢得很不好，但我已經(jīng)盡力了。我還是很開(kāi)心。有一個(gè)同學(xué)都要把毽子踢到燈上了，有一個(gè)同學(xué)把毽踢到了老師身上，有一個(gè)同學(xué)連續踢了幾個(gè)。有的同學(xué)拖著(zhù)毽子，有的`同學(xué)攥著(zhù)毽子，還有的同學(xué)提著(zhù)毽子。而我是提著(zhù)毽的羽毛。媽媽們也表演了，她們表演的是那么好，其中一位媽媽踢得最好了，那是王姝彤的媽媽?zhuān)�一連踢了十多個(gè)，我們連聲叫好，還熱烈地鼓掌。這位阿姨真了不起。

　　今后我一定要多多練習。希望我也能向這位阿姨一樣踢得那么好！

踢毽子作文10

　　昨天下午第二節課是活動(dòng)課，大家都廹不及待地想盡快上這節活動(dòng)課。為什么呢？因為這節活動(dòng)課五年級七個(gè)班要舉行一次踢踺子比賽。比賽場(chǎng)地就在大操場(chǎng)，每個(gè)運動(dòng)員都有自己的一個(gè)小“場(chǎng)地”，那是一個(gè)兩平方米左右的小圓圈，運動(dòng)員就只可以在自己的圈內踢毽子。下午第一節是語(yǔ)文課，雖然老師講得非常認真，但我們還是心不在焉，幾乎整節課都想著(zhù)活動(dòng)課踢踺子比賽的場(chǎng)面。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上活動(dòng)課的.鈴聲使我們異常興奮，我們早早地排好了隊，等待老師讓我們坐在什么地方。我們在操場(chǎng)西邊一條白線(xiàn)邊坐下后，焦急地等著(zhù)比賽開(kāi)始。

　　比賽開(kāi)始了。運動(dòng)員們的眼睛緊緊盯著(zhù)毽子，一絲不茍地踢著(zhù)。我們這些臺下的觀(guān)眾，扯著(zhù)嗓子大聲地喊：“加油！加油！”我們都恨不得把他們踢一下數成兩下。哎呀，不好，武怡君的毽子掉了！只見(jiàn)她趕緊抓起毽子，又有節奏地踢了起來(lái)。她用右腳一下一下地踢著(zhù)，同時(shí)，她的右手有節奏地稍微向后轉一下，左手卻正好相反，向前移了一點(diǎn)，好象隨時(shí)都準備把沒(méi)有踢好的毽子接住。

　　很快比賽結束了，我們也解散了。解散后，我們都是三人一堆，五人一伙地踢起了毽子。毽子就像翩翩起舞的蝴蝶，圍著(zhù)我們轉。又打鈴了，我們只好依依不舍地回到了教室。

踢毽子作文11

　　我從來(lái)沒(méi)有踢過(guò)毽子。老師說(shuō)今天要進(jìn)行一場(chǎng)踢毽子比賽，聽(tīng)到這個(gè)消息，我的心咚咚直跳。

　　比賽開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的.是郭旭。他慢慢地走上場(chǎng)，好像不太自信似的。上場(chǎng)后，只見(jiàn)他彎著(zhù)腰，手里捏著(zhù)毽子，眉毛緊皺著(zhù)，嘴巴抿得緊緊的，好像一位老爺爺。老師一聲令下，他捏著(zhù)毽子輕輕向上一拋，毽子就像一只小鳥(niǎo)飛了出去�！芭尽钡囊宦�，毽子就被他用腳接住了，但是毽子被踢出去老遠足足有五米遠呢，他再也接不住了。就這樣反復幾次，最后還是失敗了。哈哈，他踢得可真有趣呀！

　　輪到我了，我的心一直咚咚直跳。上場(chǎng)后，我也和郭旭一樣彎著(zhù)腰，嘴巴抿的緊緊的，手里捏著(zhù)毽子，眼睛一眨不眨地盯著(zhù)毽子。老師一聲令下，我就專(zhuān)心致志地踢了起來(lái)。由于從沒(méi)有踢過(guò)毽子，所以我也踢得不好，有時(shí)候把毽子踢到別人桌子上，有時(shí)候踢到別人身上，還有時(shí)候一個(gè)也沒(méi)有踢到。這時(shí)媽媽上場(chǎng)了，她好像很自信似的，彎著(zhù)腰，手里拿著(zhù)毽子，眼睛一直盯著(zhù)毽子。媽媽踢得也不多，就兩三個(gè)，有時(shí)候也會(huì )把毽子踢到別人桌子上，有時(shí)候還會(huì )打到別人的頭，把我逗得哈哈大笑。

　　比賽結束后，我累得滿(mǎn)頭大汗、腰酸背疼，看來(lái)做什么事情都需要刻苦練習，才能取得好成績(jì)，真是應了一句話(huà)：“臺上一分鐘，臺下十年功�！�

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