我有一個(gè)夢(mèng)作文11篇[薦]
在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我有一個(gè)夢(mèng)作文，歡迎大家分享。
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我有一個(gè)夢(mèng)作文1
蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗�！倍�，也有一個(gè)夢(mèng)想——成為中國國家隊的主力前鋒，為中國隊摧城拔寨，傲視亞洲！
我自一年級起，便接觸了足球，因為比較高，跑得快而被選入了興趣小組。剛剛開(kāi)始接觸足球時(shí)老是受傷，而且由于基本功差，經(jīng)常被同學(xué)們嘲笑。我屢次打起退堂鼓，但爸爸卻一直讓我堅持下去，他說(shuō)：“你很快就能體會(huì )到踢足球的樂(lè )趣了，而且這種樂(lè )趣值得你付出汗水與努力�！�
白駒過(guò)隙，我已進(jìn)入了初中。那是一個(gè)平常的周六上午，我穿戴整齊，喊了聲：“媽?zhuān)胰ド献闱蛘n了�！北愠隽碎T(mén)。是的，讓我難以置信的是，我已愛(ài)上了足球，覺(jué)得它是我生命中最重要的運動(dòng)了。
秋日正午的太陽(yáng)遠非想象的那樣軟弱無(wú)力，慢跑熱身沒(méi)幾分鐘，我們便脫去了外套，再幾圈下來(lái)，我們個(gè)個(gè)都氣喘吁吁了。教練打趣道：“喲，各位少爺，這才多久就不行了？”怎么可能，等著(zhù)瞧吧！”我們的回應蕩漾在球場(chǎng)上，久不消逝。
接著(zhù)是盤(pán)帶訓練，我們必須迅速帶球穿過(guò)十幾個(gè)標志物，如果碰到一個(gè)，就要退出重來(lái)。接下來(lái)是定位球訓練，三對三的'攻防訓練，射門(mén)訓練和長(cháng)傳訓練。你瞧，剛剛帶球突人禁區，并送出巧妙助功的就是我。我能感到在刻苦的訓練下，我的能力在一點(diǎn)點(diǎn)提高。
接下來(lái)我要面臨高中，大學(xué)甚至更高的學(xué)業(yè)生涯，但我希望能堅持訓練，堅持我的夢(mèng)想，我憧憬著(zhù)未來(lái)有一天，能像偶像武磊那樣穿上國家隊戰袍，在雄壯的國歌中，在冉冉升起的五星紅旗下，在球迷們的吶喊助威中，為中國隊攻破對方的大門(mén)！
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是代表中國隊，打入世界杯，出征全世界！
我有一個(gè)夢(mèng)作文2
我有一個(gè)夢(mèng)，很小也很大
——題記
自上初中以來(lái)，我一直都在做著(zhù)爸媽的夢(mèng)。他們想讓我好好學(xué)習，我便呆在學(xué)校了乖乖學(xué)習，他們想讓我做一個(gè)文靜的淑女，于是我便不說(shuō)臟話(huà)，不打架。只是，他們還想我長(cháng)高一點(diǎn)，這……有點(diǎn)困難。
做夢(mèng)太累了，就想醒過(guò)來(lái)了。
我現在有一個(gè)現實(shí)的夢(mèng)，就是可以從爸媽的夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)。我不想做我不喜歡的事，我不想說(shuō)我不喜歡說(shuō)的話(huà)，我不想呆在我不喜歡的地方。
曾經(jīng)有一個(gè)人這樣說(shuō)過(guò)我：你生不逢時(shí)，生不逢地，如果你不是生長(cháng)在這，或許，你的一生很精彩。我也想象過(guò)如果自己不是現在的自己，那會(huì )是什么樣子的，但終究無(wú)人知道，因為那只是想想而已。
如果上天給我一個(gè)重新上初中的夢(mèng)，夢(mèng)里的我一定不會(huì )背政治，我要有一片逝去的童真，我要讓任性，一任到底，我不要因為任何的原因，而改變自己，因為現在的.我在在很多年前就失去了童真，那些美好早就腐朽在了時(shí)光中。如果上天能容忍我的貪婪，我還想每天都能多睡會(huì )，我還想……
那一天，我問(wèn)了一個(gè)剛上初中的表妹一個(gè)問(wèn)題“你學(xué)習只是為了考大學(xué)嗎”她呼了一口氣說(shuō)“是。也不是。我學(xué)習不好，也不想學(xué)習，注定當不了什么大人物，所以，我想當一個(gè)老師，我要將我的學(xué)生教育成最優(yōu)秀的學(xué)生，希望在將來(lái)她們有能力的時(shí)候，可以改變我國的教育制度，不要再埋沒(méi)單科人才了。最好在提高一下教師的工資，這樣就最好了。
聽(tīng)完她的回答，我石化了，真希望，這不是她的一個(gè)夢(mèng)，而那一刻，我恍如夢(mèng)醒。
我有一個(gè)夢(mèng)作文3
小時(shí)候看見(jiàn)電視上的芭蕾舞演員們一連串優(yōu)美的舞姿，我不禁心馳神往，那每一個(gè)動(dòng)作都體現出不凡的氣質(zhì)。于是我的心里萌生了這樣一種夢(mèng)想―――當一名舞蹈家。
舞蹈是什么？它是骨子里的氣質(zhì)與美的凝結�？茨鞘㈤_(kāi)著(zhù)花朵的果園里，成群結隊的蜜蜂上下飛舞，春風(fēng)掠過(guò)的綠色麥浪，還有那嫩綠枝梢上的晃動(dòng)的葉片。這些都是各俱特色的舞蹈。對我來(lái)說(shuō)，有舞蹈的地方總也少不了快樂(lè )的氣息。
爸爸媽媽同意我的想法，為我搭起一個(gè)通往夢(mèng)想的橋梁。自身的興趣和老師的指導，讓我的芭蕾舞有了很大進(jìn)步。每一次的舞蹈訓練都很辛苦，像下腰、跑虎跳……盡管中間我動(dòng)過(guò)放棄的念頭，但是我并沒(méi)有輕易在走向成功的路上折回頭。因為我的心中有一股力量支持著(zhù)我，它讓我一次又一次克服高難度動(dòng)作帶來(lái)的畏懼，以及完成動(dòng)作后的痛感。
記得有一次，老師讓我們的一條腿架在單杠上，雙手抓住單杠，另一條腿往下滑。這個(gè)動(dòng)作是為了鍛煉我們腿部的柔韌性，自然而然會(huì )感到酸疼。我咬緊牙，支撐下去，一點(diǎn)一點(diǎn)做到極致。舞蹈老師微笑著(zhù)告訴我：“你這個(gè)動(dòng)作達標了”。我開(kāi)心極了，全然不知身上的汗水，成功的喜悅散布在身體的每一處。
父母和老師都常對我說(shuō)，臺上一分鐘，臺下十年功。我把這句話(huà)銘記在心，成為灌溉夢(mèng)想的雨露，等待春天的萌芽。小小的夢(mèng)想種子，已積蓄了不少的.力量，我的芭蕾舞蹈拿到了六級證書(shū)，被舞美藝術(shù)學(xué)校老師定作候選生中的一名。
一個(gè)人，一支舞，一段不懈的努力，一簾不滅的夢(mèng)。暖風(fēng)拂起碎發(fā)，獨自在舞臺上舞蹈，舒緩的樂(lè )曲與輕柔優(yōu)雅的舞姿配合的天衣無(wú)縫，這便是我的舞蹈夢(mèng)，一個(gè)由努力與自信編織起來(lái)的色彩斑斕的夢(mèng)。
我有一個(gè)夢(mèng)作文4
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。。有一個(gè)夢(mèng)想，深深扎根于我的心中，那就是長(cháng)大后，我要成為一個(gè)科學(xué)家。盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，沒(méi)有嚴密的思維，也沒(méi)有特別準確的判斷力，但是我仍不會(huì )放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠，但我仍不會(huì )停止追求。盡管在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì )有很多挫折和無(wú)數的磨難，但我仍不會(huì )灰心喪氣。因為我相信，只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng )造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
以前，每當我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì )感到羨慕和敬佩。是他們，推動(dòng)了社會(huì )的.發(fā)展；是他們，使人民生活水平得到提高；更是他們，為祖國的發(fā)展贏(yíng)來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。
因此，我想成為一個(gè)科學(xué)家，成為一個(gè)對國家有貢獻的人，成為這個(gè)國家的棟梁。每當我看到浪費時(shí)間的人時(shí)，我會(huì )為他們感到惋惜；每當我看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì )為他們感到悲哀；每當我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí)，我會(huì )感到憤恨。因為他們沒(méi)有看到自己的價(jià)值，沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生，是沒(méi)有意義的人生。
而我，至少有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)目標。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì )一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì )再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想，就好象一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。
我有一個(gè)夢(mèng)作文5
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是芬芳的花朵，是大海中的航船，是夜空里最亮的星星。擁有夢(mèng)想的人是快樂(lè )的，實(shí)現夢(mèng)想的人是幸福的。我是一個(gè)滿(mǎn)懷夢(mèng)想的人，長(cháng)大后希望能成為一名畫(huà)家。
記得小時(shí)候，我常�？匆�(jiàn)舅舅繪畫(huà)，各種線(xiàn)條相互交錯，各色顏料匯集在一起湊成的畫(huà)好像毫無(wú)瑕疵，小姨微笑著(zhù)的神情躍然紙上，鳥(niǎo)兒疾飛的樣子栩栩如生。而這些巧奪天工的畫(huà)像背后，是經(jīng)過(guò)無(wú)數次失敗后才誕生的。
“舅舅，這張明明畫(huà)得挺好的呀，你為什么要把它扔了？”我撿起一張揉皺的'畫(huà)說(shuō)。
“托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)很好地詮釋了畫(huà)畫(huà)的真諦：‘人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的�！本司嘶卮鹞�，“繪畫(huà)是一門(mén)獨特的藝術(shù)，怎么能夠不認真地對待它呢？”
舅舅只要看到一處美景，就會(huì )聚精會(huì )神地把它記錄下來(lái)，也許是因為舅舅的藝術(shù)細胞從小影響著(zhù)我，我的繪畫(huà)能力也越來(lái)越好，就因為這一優(yōu)點(diǎn)，我在小學(xué)生涯中擔任了宣傳委員，負責辦好每一個(gè)節日的每一個(gè)班級的黑板報。每次看到我的“杰作”誕生后，我的心里都樂(lè )滋滋的，這不僅鍛煉了我自己的能力，還為班級帶來(lái)了利益，真是一舉兩得的好事！從現在開(kāi)始，我要經(jīng)常練習，為今后打下扎實(shí)的基礎。
蘇格拉底有句名言：“世界上所快樂(lè )的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗�！蔽以赣梦业钠卟使P，美化我的人生。
我有一個(gè)夢(mèng)作文6
時(shí)常在電視上看到一些超越時(shí)空的卡通影片，其中以哆啦A夢(mèng)最令我注目，哆啦A夢(mèng)的口袋里總是裝著(zhù)一些令人好奇又奇形怪狀的道具，那些奇形怪狀的道具總是能幫助大家解決問(wèn)題、看清事情的真相……
我有時(shí)還會(huì )幻想說(shuō)自己有一個(gè)多啦A夢(mèng)，如果我有一個(gè)哆啦A夢(mèng)的話(huà)，我一定會(huì )叫哆啦A夢(mèng)拿出任意門(mén)，帶著(zhù)爸爸媽媽出去野外郊游，這樣不僅增進(jìn)了家人彼此的感情，還可以調養身心接近大自然，將所有的煩惱、感傷、生氣，都拋到九霄云外，讓自己更快樂(lè )，但也不能太過(guò)于放松以免影響課業(yè)。
如果我有一個(gè)哆啦A夢(mèng)我會(huì )請他送我一支既寫(xiě)得漂亮整齊又快速的自動(dòng)筆，這樣的話(huà)老師出的功課、報告、作文等方面的文書(shū)作業(yè)我都能寫(xiě)得漂亮又整齊，這樣既不會(huì )被老師責罵也不會(huì )受到父母的打，不是很好嗎？
如果我有一個(gè)哆啦A夢(mèng)，我會(huì )請他拿出一個(gè)可以找到走失的人道具，近年來(lái)走失的人大多都是老年人，而且那些老年人不是失去記憶就是中風(fēng)，所以我如果有那個(gè)道具的'話(huà)，就可以找回老年人，幫助他們找到回家的路，不僅如此這樣也可以讓老年人的家人更放心。
如果我有一個(gè)哆啦A夢(mèng)，我希望他能送我一個(gè)可以預防生病的道具，生病時(shí)把道具拿著(zhù)，只要碰到道具就可以把病毒吸取出來(lái)，這樣人生沒(méi)有生病的煩惱，也不用讓胃受傷，有了這個(gè)道具人生就彩色，多采多姿了，再也不必受到病魔的折騰，多好��！
如果我有一個(gè)哆啦A夢(mèng)，我不會(huì )就因為有了哆啦A夢(mèng)就把腦袋擱在一旁，不去思考事情，什么事都依賴(lài)哆啦A夢(mèng)，因為這是不行的，所以應該確實(shí)的使用他，才能使自己的未來(lái)更美好。
我有一個(gè)夢(mèng)作文7
從小我就喜歡鋼琴，所以立志一定要成為一名鋼琴家，每當我聽(tīng)到那美妙的鋼琴聲時(shí)都激動(dòng)不已，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符精靈是多么的可愛(ài)��！
記得那是6歲盛夏的一天，媽媽帶我逛商場(chǎng)，不遠處，傳來(lái)一陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的鋼琴聲，原來(lái)正在舉行一場(chǎng)鋼琴演奏會(huì )。我和媽媽走進(jìn)人群中，只見(jiàn)舞臺正中央一個(gè)帥氣的男孩兒正全神貫注的彈奏著(zhù)鋼琴，那修長(cháng)的手指在琴鍵上優(yōu)雅地跳著(zhù)芭蕾……琴聲漸漸奔騰起來(lái)了，狂舞起來(lái)了，如萬(wàn)馬奔騰般氣勢磅礴！沒(méi)錯，這就是著(zhù)名的《命運第五交響曲》！現場(chǎng)，掌聲雷鳴，我也被這氣勢磅礴的樂(lè )曲深深的打動(dòng)了，當時(shí)我便在心里說(shuō)道：我也要學(xué)習彈鋼琴，將來(lái)成為一名鋼琴家！
但是，在通往夢(mèng)想的道路上，往往會(huì )遇到很多挫折。過(guò)了最初的新鮮感，隨之而來(lái)的便是每天不停地練琴，這對于一個(gè)活潑好動(dòng)的我來(lái)說(shuō)是一件非常艱難的事情！我曾經(jīng)哭過(guò)，發(fā)過(guò)脾氣，甚至曾經(jīng)想過(guò)放棄�？墒钱斘衣�(tīng)到一些悅耳的鋼琴曲時(shí)，又激起了我對鋼琴無(wú)限的熱愛(ài)。于是又回歸到不停練琴的日子里。久而久之，漸漸地我懂得了“沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲”的道理。當我覺(jué)得枯燥的.時(shí)候，那些動(dòng)聽(tīng)的琴聲總會(huì )給我帶來(lái)許多安慰，使我露出笑容�，F在，我已經(jīng)在鋼琴方面獲得了些許成績(jì)，在著(zhù)名的英皇考級中我取得了四級水平。而這些小成績(jì)也是讓我繼續堅持夢(mèng)想，實(shí)現夢(mèng)想的動(dòng)力。
“奮斗”二字不是隨便談的，這背后的艱辛，我想只有堅持過(guò)夢(mèng)想，為夢(mèng)想努力拼搏過(guò)的人才知道！也許在實(shí)現夢(mèng)想的途中，我還會(huì )再遇到更多的困難，但不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？我相信我一定會(huì )努力的堅持下去，成為一位優(yōu)秀的鋼琴家。
我有一個(gè)夢(mèng)作文8
我有一個(gè)夢(mèng)，就是快快的長(cháng)大�，F在的我是一個(gè)愛(ài)玩電腦 的孩子，爸爸和媽媽讓我少玩電腦，我就是不想聽(tīng)，想在電腦上盡情的玩游戲，結果我成了近視眼。
我想發(fā)明一種電腦。這種電腦專(zhuān)門(mén)為小學(xué)生設計，既能玩，又能學(xué)習，又不傷害我們的眼睛，讓我們在玩的過(guò)程中，不知不覺(jué)學(xué)到了知識。還可以讓更多的學(xué)生把打斗的游戲轉到這種寓教于樂(lè )的游戲之中。
我想再發(fā)明一種電腦老師。早上，電腦老師會(huì )到你的房間，教你讀書(shū)，寫(xiě)字。要是老師讓我們交上昨天布置的作業(yè)，我們只要把完成的作業(yè)塞到，電腦上的（作業(yè)入口處），如果（作業(yè)入口處）的燈是紅燈，那作業(yè)就是不合格了。如果亮的是綠燈，就說(shuō)明作業(yè)完成很好，爸爸媽媽?xiě)摢剟钗覀兝玻?/p>
長(cháng)大后，我們通過(guò)自己的勤勞和努力，有了自己的工作，就有一定的經(jīng)濟來(lái)源了，可以滿(mǎn)足自己的各種需求。這樣爸爸媽媽就可以，不用那么的辛苦的`工作來(lái)為我們操心，為我們花錢(qián)了。這樣我們也可以為爸爸媽媽買(mǎi)一些喜歡的東西，讓他們享受一下我們的孝心了。
等我也成了父母，我不會(huì )像爸爸媽媽一樣，孩子考了好成績(jì)，就非常的高興。要是考的成績(jì)不好，就會(huì )很惱火，恨不得打我一頓。我會(huì )理解孩子，會(huì )平靜的和他們好好交流，走進(jìn)他們的內心世界。
這就是我的夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想，我一定會(huì )好好的努力，認認真真的學(xué)習！
我有一個(gè)夢(mèng)作文9
面對浩瀚的星空，涼風(fēng)從我的臉上拂過(guò)，霎時(shí)，我想起了一個(gè)夢(mèng)。
那時(shí)我才兩三歲，看著(zhù)媽媽買(mǎi)的識字書(shū)，我頓時(shí)就像對那一個(gè)個(gè)方方正正的孩子起了濃厚的興趣，每天晚上都會(huì )在媽媽家的漢子故事中悄悄的進(jìn)入夢(mèng)鄉。
當我五六歲的時(shí)候，我苦苦央求媽媽給我報了書(shū)法班，每天臨摹描寫(xiě)，讓我對書(shū)法的興趣越來(lái)越濃厚。
七八歲時(shí)，我學(xué)了毛筆字，還在比賽中頻頻獲獎，這大大增強了我的自信心，學(xué)習書(shū)法的意志越來(lái)越堅定。
記得我十歲的時(shí)候，學(xué)校組織我們去參加書(shū)法比賽，我光榮的成為了我班的代表。自此以后，我每天都會(huì )鉆研書(shū)法，練習書(shū)法，但天命難違，我在比賽的`前一天發(fā)了高燒，同學(xué)們都來(lái)我家你是？看望我，勸我不要去比賽了，但是我想為班級爭光增添榮譽(yù)。在我的苦苦央求下，他們終于答應讓我參加比賽了。比賽時(shí)，我的臉漲得通紅，手心泌出了汗，就在我快堅持不下去的時(shí)候，我從窗外看見(jiàn)了同學(xué)們，望著(zhù)他們期待的眼神，我絕不能辜負他們的期望，一定要堅持下去。兩周后，比賽結果出來(lái)了，班主任興奮地告訴我們，我得了一等獎，那是全班都歡呼雀躍，我也十分高興。站在領(lǐng)獎臺上時(shí)，我暗下決心，今后一定會(huì )為我的書(shū)法之路而拼搏。
直至我十二歲后也就是現在，我又多次在全國贏(yíng)得多種獎項，我頓時(shí)明白，興趣決定一切，如果沒(méi)有當初那個(gè)興趣，也不可能有今天的自己。
說(shuō)了這么多，你應該知道我的那個(gè)夢(mèng)了吧。沒(méi)錯，就是成為一名書(shū)法家！
我有一個(gè)夢(mèng)作文10
小時(shí)候，我有過(guò)許多夢(mèng)想，但其中有許多都隨風(fēng)飄散了�，F在，我唯一的夢(mèng)就是當一名宇航員。
在我孩提時(shí)代，奶奶坐在床邊給我講各種各樣的故事。除了童話(huà)故事，我最喜歡的就是關(guān)于星星、太陽(yáng)和月亮的故事了。從張衡數星星，到楊利偉叔叔首次上太空成功，我都聽(tīng)得津津有味。當時(shí)小小的我就決定：一定要當一名宇航員，找到星星、太陽(yáng)和月亮，看看他們，獻上我的問(wèn)候。于是，一個(gè)夢(mèng)想的小種子在我心中種下，我一定要讓種子生根發(fā)芽。
我大一些了，告訴了媽媽我想當宇航員的.夢(mèng)想，媽媽夸獎了我，同時(shí)還給我提醒說(shuō)：“不錯，寶貝這么有志向！但是，當宇航員要“戒”糖，要穿很重的專(zhuān)業(yè)宇航服，還要進(jìn)行魔鬼訓練，這些你都做得來(lái)嗎？”看來(lái)，還是媽媽最懂我，我還沒(méi)說(shuō)過(guò)呢，媽媽就已經(jīng)知道了。我又一次下定決心，一定要讓別人知道：我不是溫室花兒，而是堅韌的小草，能經(jīng)受風(fēng)吹雨打，可以當宇航員！
夏天的晚上，我端著(zhù)小凳子，坐在星空下，在天上尋找B612號小行星。當時(shí)的我剛看完《小王子》，準備在星空中找到他，聽(tīng)聽(tīng)他的笑聲。天色漸漸晚了，我身上也被叮了好幾個(gè)包，卻仍然全神貫注地找著(zhù)。直到家人來(lái)叫，我才放棄。雖然我并沒(méi)有找到，但我更加劇了欲望：我要當宇航員，找到小王子，和他做朋友，并傳達地球人對他的喜愛(ài)！
一個(gè)人可以非常清貧、困頓、低微，但不可以沒(méi)有夢(mèng)想。我有一個(gè)夢(mèng)——長(cháng)大要當宇航員！
我有一個(gè)夢(mèng)作文11
我有一個(gè)夢(mèng)，我想大人可以理解小孩的世界。
我有一個(gè)夢(mèng)，我想我可以有一個(gè)屬于自己的照相機拍下生活中的每一個(gè)難得的畫(huà)面。
我有一個(gè)夢(mèng)，我想拿著(zhù)相冊分享給我身邊的每一個(gè)人。
我有一個(gè)夢(mèng)，我想父母可以看到我的優(yōu)點(diǎn)。
我有一個(gè)夢(mèng)，我想孩子和父母對待犯錯后的方式是公平的。
我有一個(gè)夢(mèng)，我想父母可以做個(gè)好榜樣。
我有一個(gè)夢(mèng)，我有一個(gè)平平淡淡卻又幸福的家。
我有一個(gè)夢(mèng)，我想未來(lái)和父母可以遨游半個(gè)中國。
我有一個(gè)夢(mèng)，我想父母可以相信我選朋友的能力。
我有一個(gè)夢(mèng)，我想天堂是真的存在并且快樂(lè )的，至少爺爺奶奶外公不會(huì )再痛苦。
我有一個(gè)夢(mèng)，我想老師批改作業(yè)的時(shí)候不會(huì )那么勞累。
我有一個(gè)夢(mèng)，我想身邊的人可以支持我的夢(mèng)。
我有一個(gè)夢(mèng)，我想我的夢(mèng)是與眾不同的。
我有一個(gè)夢(mèng)，我想拿起筆寫(xiě)下我幻想的、我經(jīng)歷過(guò)的故事。
我有一個(gè)夢(mèng)，我想在未來(lái)我可以跟所有教過(guò)我的老師見(jiàn)個(gè)面向他們致謝。
我有一個(gè)夢(mèng)，我想世界可以再美好一些壞人少一些好人多一些幸福多一些快樂(lè )多一些。
我有一個(gè)夢(mèng)，我想男生和女生有真正純潔的友情。
我有一個(gè)夢(mèng)，我想我偶爾還可以再聽(tīng)媽媽給我講故事，即便很短。
我有一個(gè)夢(mèng)，我想有勇氣向媽媽告訴她我所有的'意見(jiàn)。
我有一個(gè)夢(mèng)，我想朋友之間可以有信任不用猜來(lái)猜去。
我有一個(gè)夢(mèng)，我想我的夢(mèng)是與眾不同的。
我有一個(gè)夢(mèng)，我想媽媽能耐心聽(tīng)完我所有的夢(mèng)而不打擊我。
我有一個(gè)夢(mèng)，我不想我的夢(mèng)一個(gè)個(gè)的破滅。
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