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遇見(jiàn)你作文范例【11篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的遇見(jiàn)你作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
遇見(jiàn)你作文1
清晨，東方露出淡淡的曙光——太陽(yáng)公公笑瞇瞇地露出了臉，我輕揉雙眼，慢慢從夢(mèng)中醒來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼已經(jīng)和“你”相處兩年了。當我們初遇時(shí)，你——竹笛小姐，總是讓我把高音吹成破音，也總是讓我把喜歡的歌曲吹得亂七八糟。
記得有一次，我們因為破音而吵架，那是在考試的前一天，我好好地在和妹妹一起演湊《老麥克唐納》時(shí)，竹笛小姐像被雷嚇到似的突然猛地尖叫起來(lái)，“嘎吱”一聲，笛膜破了。
我對著(zhù)竹笛小姐破口大罵：“你干什么？”
“對不起，對不起，我不是故意的，請你原諒我吧�！敝竦研〗�，小聲地說(shuō)。
我大發(fā)雷霆，氣勢洶洶地說(shuō)：“對不起，有什么用？明天就要考試了。你在我考試期間出什么錯，我將和你一輩子不是好朋友�！�
竹笛小姐靜靜地望著(zhù)我，等我發(fā)完脾氣后，溫柔地說(shuō)：“不要生氣，生氣就不漂亮了，我明天一定會(huì )好好表現，讓你考出好成績(jì)的�！�
竹笛小姐的一再道歉，讓我沒(méi)辦法再和她繼續生氣，但也搞得我沒(méi)心情再繼續練習，換上新的笛膜，我們就各自休息了。
“36號，朱琦？，請到教室，準備參考�！睆V播里報到了我的名字，我望了一眼竹笛小姐，帶著(zhù)她走進(jìn)了教室，這一眼貌似給竹笛小姐吃了一顆定心丸，她異常乖巧，我們之間配合得非常好，讓我順利地通過(guò)了本次的.考試。
漸漸地，我們熟悉了，建立了很好的默契。之后我不再對竹笛小姐亂發(fā)脾氣，也逐漸明白，只要我溫柔待她，她自然也會(huì )配合我十指的完美演奏。
后來(lái)，我不再討厭竹笛小姐，并用心愛(ài)護她。一年過(guò)去了，我又將迎來(lái)新的考試——竹笛五級考試，我相信有竹笛小姐的陪伴，我定能超越自我！
因為遇見(jiàn)你，我拿到了許多的證書(shū)；因為遇見(jiàn)你，讓我懂得怎樣去愛(ài)護；因為遇見(jiàn)你，讓我知道，你永遠是我的“好朋友”。
遇見(jiàn)你作文2
每個(gè)人的學(xué)習生涯中，都會(huì )遇到很多老師，而我尤為喜歡的一位老師是在我兒童時(shí)期所遇到的那位將我領(lǐng)向知識殿堂的湯老師。
湯老師是我一年級時(shí)的班主任。記得那時(shí)我們剛上小學(xué)，對一切都充滿(mǎn)著(zhù)未知與好奇，湯老師就耐心而細致地給我們講解一切事物，可謂是有問(wèn)必答，從來(lái)不會(huì )嫌我們煩。當我們發(fā)生爭執或出現危險時(shí)，她也總會(huì )不顧一切地飛奔到現場(chǎng)。
為了更好地教育我們，湯老師只好將自己“偽裝”起來(lái)。但我知道，她表面看起來(lái)嚴肅，語(yǔ)氣也是兇巴巴的`，心底卻是一個(gè)柔軟、細膩的人。她對我們的愛(ài)從不用在語(yǔ)言上，也從不做任何解釋?zhuān)膼?ài)卻感化著(zhù)我們，叫我們感動(dòng)又敬佩。
小時(shí)候，我們吃飯都有喝水的習慣。湯老師知道后，便在班級中明令禁止在吃飯的時(shí)候喝水。一開(kāi)始，我們都認為這個(gè)規定非常不可理喻，乃至不人性。我們都不知道老師為什么要這樣做，但當后來(lái)意識到她的良苦用心時(shí)，我們便開(kāi)始理解了她。她在我們面前總是一副嚴厲的樣子是因為她要讓我們打起精神，努力學(xué)習。她不讓我們在吃飯時(shí)喝水，是因為她想讓我們的身體更好地吸收營(yíng)養……這份良苦用心背后蘊藏的正是她對我們滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。她的愛(ài)無(wú)處不在，又像春雨潤物細無(wú)聲一樣，慢慢地讓我們全班同學(xué)都能透過(guò)表面看到了本質(zhì)。正因為如此，湯老師在我們班是最受尊重的老師。每年的教師節，湯老師總會(huì )收到數不勝數的禮物，可見(jiàn)班里的每個(gè)同學(xué)都想向她表達自己的感激之情。
在教了我們一段時(shí)間后，湯老師忽然有了小寶寶。于是，她休了產(chǎn)假。在那段時(shí)間里，我們都十分想念湯老師。好不容易把她盼回來(lái)了，隨之而來(lái)的卻是一個(gè)壞消息——湯老師被掉到別的學(xué)校去工作了。我們都為此事感到難過(guò)，但又束手無(wú)策，多想湯老師不要走啊，多想把她一直留在身邊，希望她一直教我們！
雖然湯老師最終還是調到別的學(xué)校去了，但我還會(huì )記得她對我們深深的愛(ài)。在此，我想對她說(shuō)一聲：“謝謝你，湯老師，遇見(jiàn)你真好�！�
遇見(jiàn)你作文3
人生有無(wú)數次相遇，無(wú)數次相識。遇見(jiàn)你或許很幸運；或許很厭煩；或許很幸福；或許很無(wú)奈。但是，你已經(jīng)遇見(jiàn)了。
遇見(jiàn)你，我很快樂(lè )。自從認識了你，我生活里的每一分鐘都洋溢著(zhù)幸福的笑容。調皮的你總是會(huì )給我制造各種驚喜，讓我不得不開(kāi)心；我生氣時(shí)總會(huì )陷入黑暗的世界，看不到那耀眼的陽(yáng)光，可是只要聽(tīng)到你幾句言語(yǔ)，我就會(huì )平靜下那顆浮躁的心。你就好像一顆開(kāi)心果，一直陪在我身邊，逗我笑，洗滌我的心靈。遇見(jiàn)你，我很快樂(lè )，因為你總是那微笑面對我，陪伴我，幫助我。
遇見(jiàn)你，我很無(wú)奈。茫茫人海中我怎么會(huì )遇見(jiàn)你？我無(wú)數次問(wèn)我自己，帶著(zhù)點(diǎn)兒責怪的心理。當我正沉浸在歡聲笑語(yǔ)時(shí)，你總是給我帶來(lái)哭臉，令人恐懼的哭臉。我很享受歡樂(lè )，也不想留你獨自一人，我感到糾結，無(wú)奈，當然是放棄歡樂(lè )咯！跟你在一起，你總是會(huì )給我出很多我一無(wú)所知的難題，想幫你，但有化不為實(shí)際行動(dòng)。
遇見(jiàn)你，我變得有勇氣。以前的我總是不敢在眾人面前露臉；表演總是喜歡站后面；不敢主動(dòng)舉手回答問(wèn)題；不敢主動(dòng)與他人交流，甚至不敢獨自外出買(mǎi)東西。在課堂上，我一直埋著(zhù)的`頭讓你對我有了幫助我的念頭，每一個(gè)問(wèn)題你都輔導我，每一次老師提問(wèn)你都用那種渴望我舉起高高的手的表情看著(zhù)我，也不知怎么，那種力量鼓舞了我，我一言不合，表情堅定的就舉起了手。在學(xué)校的活動(dòng)，你也都強迫我去參加，可是隨著(zhù)我精神上的改變，最終還是從強迫變成了自愿，不論結果如何，這還是一個(gè)巨大的提升吧！還不是多虧你，讓我一次又一次在大家面前展現自己，一個(gè)充滿(mǎn)自信的我。
曾經(jīng)無(wú)數次遇見(jiàn)，讓我盡力了酸甜苦辣。有些人是注定一輩子跟隨你的，而有些人是隨時(shí)可以離開(kāi)的。世間的一切都是遇見(jiàn)，就像冷遇見(jiàn)暖，有了雨；春遇見(jiàn)冬，有了歲月；天遇見(jiàn)地，有了永恒；人遇見(jiàn)人，就有了生命。如今，遇見(jiàn)了你。
遇見(jiàn)你作文4
因為剛好遇見(jiàn)了你，才讓我留下美好的回憶。
因為剛好遇見(jiàn)你，我才繼續學(xué)習小提琴。
還記得二年級時(shí)的冬天，你與我共同學(xué)習小提琴。雖然很難學(xué)，但是你沒(méi)有放棄，看著(zhù)你纖細的手指在琴弦上滑動(dòng)，我也受到了鼓舞�？墒窃谝淮未笱┘婏w的下午，我卻待在家里，不想再去學(xué)琴。你來(lái)到我家里，給我拉了一首曲子。我在你優(yōu)美的曲子里陶醉了，你的琴聲給了我信心，我和你又一起來(lái)到了教室里。
現在，你我雖然相隔兩地，但是我卻永遠忘不了你那天的話(huà)語(yǔ)，它像一團火，重新燃起我心中的希望。
因為剛好遇見(jiàn)你，我才有了上臺表演的勇氣。
四年級的時(shí)候，“六一”兒童節表演節目。老師要在班里挑選選手，可是大家誰(shuí)都不敢舉手。這時(shí)候，你回頭望著(zhù)我，那眼神里充滿(mǎn)了期待，似乎在對我說(shuō)：“加油，你可以的`！”我在你的鼓勵下，鼓足勇氣舉起了手。最后，我成功了，老師表?yè)P了我，你也向我投來(lái)贊許的目光。
從此以后，你那期待的眼神永遠地記在了我的心里，當我遇到困難想要退縮時(shí)，我就會(huì )想起你的目光，心里便充滿(mǎn)了信心。
因為剛好遇見(jiàn)你，我領(lǐng)悟到學(xué)習是給自己學(xué)，投機取巧只會(huì )害了自己。
那次考試，我有好多題都不會(huì )做，看到同桌下筆如有神的樣子，我忍不住偷偷去看。你發(fā)現了，向我投來(lái)責備的目光。我心里雖然有點(diǎn)虛，但是還是沒(méi)有忍住�？纪暌院�，我的成績(jì)果然很好，但是我卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)。尤其當再碰到你責備的目光時(shí)，我的心里充滿(mǎn)了羞愧。從此以后，我再也沒(méi)有照抄過(guò)別人的答案。
謝謝你，我的朋友，是你讓我改變了自己。你的目光一路鞭策著(zhù)我，我相信，有你的鼓勵，我會(huì )變得更好。因為有你，我懂得了許多許多……
遇見(jiàn)你作文5
遇見(jiàn)你時(shí)我的愛(ài)情剛剛離去，我卻前所為有地投入了真實(shí)感情，和其他男孩一樣純純地愛(ài)戀著(zhù)，粹粹地感動(dòng)著(zhù)，實(shí)實(shí)的深陷著(zhù)。
在那郁悶無(wú)聊的夜里，走進(jìn)了網(wǎng)吧。買(mǎi)了瓶水，在燃上一柱香，坐到了電腦前。透過(guò)裊裊的薄煙，就那樣不經(jīng)意的與你相遇。我們的關(guān)系像青竹拔節一樣破土而出，撞擊著(zhù)本以對愛(ài)情絕望的心扉。以后的一切便如雨后春筍一樣的自然瘋長(cháng)，相知相惜地感動(dòng)著(zhù)，默契在一個(gè)個(gè)黑夜蔓延開(kāi)來(lái)，直至用靈巧的指尖把無(wú)盡的思念與撫慰一點(diǎn)一點(diǎn)地敲進(jìn)對方的心窩里，在也走不出彼此的依戀。
從小就愛(ài)花，在無(wú)數的花中我卻獨愛(ài)百荷，它那純潔的花瓣容不得半點(diǎn)塵埃，正如你我的心上在也容不下別人。在迷戀百荷的日子里沒(méi)有人能讀懂我百荷一樣的情懷，我以為此生在也沒(méi)有人能讀懂我了。你讀懂了我，是你讀懂了我百荷一樣的情懷和瞬間而逝的點(diǎn)滴變化，讓我無(wú)處可藏，你用每一個(gè)細節去讀懂我的感動(dòng)。就這樣在懂與被懂之間越陷越深，無(wú)力自拔。
在長(cháng)的故事也會(huì )有結局的時(shí)候，在美的夢(mèng)境也會(huì )有醒來(lái)的那一刻。面對現實(shí)時(shí)，又不得不左思右想，必須面對的.一切的一切也就適時(shí)地來(lái)到了我們的面前。當愛(ài)的不忍，愛(ài)的無(wú)奈，愛(ài)的心痛的時(shí)候，唯有舍才能解脫。你寧可封存一段美好的回憶，也不愿看到夢(mèng)醒的慘局。沒(méi)有勇氣去承擔別人的流言蜚語(yǔ)，又不能同時(shí)在思念我最?lèi)?ài)人的時(shí)候身體游離在別人身邊。
我做不了情感的主人，便把自己交給了時(shí)間，讓時(shí)間的雙手拉開(kāi)我們的距。我們只能相互遠遠的望著(zhù)，在沒(méi)有交流的日子，我以為自己舍去了你，但在一個(gè)個(gè)不經(jīng)意的時(shí)刻會(huì )讓我想起你。也許你也會(huì )在一個(gè)個(gè)不經(jīng)意的時(shí)刻想起我。在那個(gè)不設防的一瞬，想起你的念頭就像一柄尖刀，突地刺向我的心上，讓人痛徹心扉。我想你也有這樣的感覺(jué)吧？因為我有，我懂你就像你懂我一樣。
現實(shí)的高墻我沒(méi)勇氣去翻越。我會(huì )找個(gè)沒(méi)有記憶的角落慢慢的療傷。守著(zhù)心中的珍藏，慢慢的變老，直到死去。來(lái)生在與你相遇，做你來(lái)生唯一的愛(ài)。
遇見(jiàn)你作文6
我沉默地站在門(mén)口，看著(zhù)教室里的同學(xué)嘻笑打鬧。除了拘謹，更多的是冷漠。教室很熱鬧，我卻融不進(jìn)去。我只是一個(gè)轉校生，一切對我來(lái)說(shuō)都是陌生的。我仿佛身處冬天。
清脆的低笑響起，我循著(zhù)聲音找到了你。細細打量，陽(yáng)光下的你璀璨奪目，氣息出塵地干凈。你突然回眸，視線(xiàn)與我對上，我的心跳也隨之慢了一拍。
你轉過(guò)頭與同伴低語(yǔ)，然后從后門(mén)走了出去。片刻，你出現在我身后，輕輕地拍了拍我：“喂，是不是被小爺帥呆了�！蔽沂芰艘惑@，猛地轉身，入目的是你，嘴角帶笑。我撇了撇嘴，心中一動(dòng)，冰山開(kāi)始解封：“是啊，誰(shuí)讓你長(cháng)那么帥嘞�！蹦阄恍�，擺出一副大人的模樣：“不錯不錯，小小年紀眼光獨到，看在你這么有眼光的份上，以后跟著(zhù)小爺混，小爺罩著(zhù)你�！甭�(tīng)了這話(huà)我啼笑皆非，抬頭看見(jiàn)你眼中的璀璨星光，竟也鬼使神差地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一來(lái)二往竟也熟絡(luò )了起來(lái)，你陽(yáng)光，開(kāi)朗，自信，幽默。在你的帶動(dòng)下，我竟也開(kāi)始和其他同學(xué)有了歡聲笑語(yǔ)。漸漸地，心中的冰山消融，嬌艷的花兒在我心中盛開(kāi)，每一天我都能感受到來(lái)自班集體的溫暖。
遇見(jiàn)你，是我的幸運。是你讓我不感到孤單�？荚囀Ю麜r(shí)，有你的鼓勵，我重振旗鼓。披著(zhù)夜幕回家時(shí)，有你的陪伴，我不畏黑暗。你就是客居人間的謫仙，能讓每一分遇見(jiàn)你的人都感到歲月安然。
遇見(jiàn)你，是我的幸福。是你帶給我快樂(lè )，撫平我緊皺的眉頭。受傷時(shí)，有你的安慰，我才有了堅強不流淚的.勇氣。沮喪時(shí)，有你的笑顏，我才有了繼續向前走的動(dòng)力。你就是時(shí)間最珍貴的寶藏，是世間的奇瑰。你永遠是我心中至高無(wú)上的神，會(huì )讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻不身處春天。
遇見(jiàn)你作文7
美好的事情并不是一開(kāi)始就是美而好的，它總是要經(jīng)歷一點(diǎn)風(fēng)波曲折才會(huì )變成人們心里的甜蜜事兒。當然，這并不是自虐，這只是人們內心的本性。
當我們都還在自我頹廢的時(shí)候，有的人就已經(jīng)開(kāi)始實(shí)現夢(mèng)想了。那是因為我們在自我放棄的時(shí)候，別人在努力，而你可能還在看著(zhù)電影,打著(zhù)游戲,睡著(zhù)大覺(jué)……這就是現實(shí)中的三無(wú)青年在干著(zhù)的.事兒，抱怨，哀嚎，自棄，這就是常態(tài)。
都是這樣，今天的事情總是推到明天去做，明天的時(shí)候，又總是有各種各樣的事情出現。事情就這樣一日推一日的，越積越多，到后來(lái)，就只能放棄不做了。是��！有些事情現在不做，以后就沒(méi)有機會(huì )去做了。但是，這好像是現在許多年輕人都在做著(zhù)的事，能躺著(zhù)的盡量不要坐著(zhù)，能坐著(zhù)的絕不站著(zhù)，能站著(zhù)的盡量不要走著(zhù)，這就是懶癌患者的常態(tài)。
美好生活并不是動(dòng)嘴就能得到的，沒(méi)有付出代價(jià)，是不會(huì )天上掉餡餅的。但美好的青春總是在荒蕪中度過(guò)，整天都不知道自己該干嘛，該從哪里做起。我們就是因為這樣，總是錯過(guò)不該錯過(guò)的人和事。都說(shuō)青春期要瘋狂一次，要暢快淋漓一次。但好像我的青春太過(guò)于平淡了無(wú)風(fēng)的湖面，波瀾不驚，平平靜靜的，毫無(wú)起色。我覺(jué)得最膽小的人是最悲哀的，有喜歡的人不敢去說(shuō)，有喜歡的事不敢去做�；蛟S我就是這樣的人吧。
別人都說(shuō)人生因為有遺憾才完美，但是我不這樣認為，因為錯過(guò)了不該錯過(guò)的人和事，那是自己對人生的不負責。因此，那不是完美的遺憾，而是遺憾的內疚。因此在遇見(jiàn)對的人對的事的時(shí)候，該追的追，該做的做，不要讓自己后悔。
我真希望有一天我能對那個(gè)未知的你說(shuō):“很幸運在最美的年紀遇見(jiàn)最美的你，如果你也這樣覺(jué)得的話(huà)，那么我們就在一起吧！”
但青春就是讓人這么無(wú)奈，只有痛過(guò)才知道珍貴；離開(kāi)了才知道珍惜，后悔了才知道如何學(xué)會(huì )放棄。不管如何，都感謝在最美的青春里，遇見(jiàn)最好的你……
遇見(jiàn)你作文8
最開(kāi)始的開(kāi)始，我用的是這一句，懷著(zhù)懵懂的心情，解頤的進(jìn)入校園。 在最后的最后，我亦是用這一句，守著(zhù)明凈的心思，明媚的走出校園。
趁歲月靜好，在乍暖還寒時(shí)候，接春煮一壺新茶，在茶水中蕩漾著(zhù)你歡欣的.笑顏時(shí)，一口飲下，唇齒含香，等到陰雨天，墨染青天且聚還散時(shí)，再細細回味茶香醇厚，又是另一番滋味。
在老人的歲月里尋一把古琴，撣一撣塵土，雙腿盤(pán)坐，古琴擺于膝上，古琴流轉，帶著(zhù)沉厚的心思，尋一個(gè)知音，可與磐石稱(chēng)好友，可將花草做莫逆。尋一支如來(lái)座下的青蓮尊師友，指點(diǎn)迷津。
笑那禪院前的蛛兒幾時(shí)悟透人在悲歡離合中成長(cháng)，在悲歡離合中堅強。
于是在蟬鳥(niǎo)蟲(chóng)鳴之時(shí)，柳樹(shù)還青色濃重，就那樣的相遇了一堂師生，匆匆三年，與誰(shuí)起了口角，與誰(shuí)袒露心事。
宴席散，相見(jiàn)三年是有緣，三年又離是無(wú)分。我的悲悲喜喜，浸泡在三年的課堂里，我嘗試撈出，可是終無(wú)果，又想多年之后，無(wú)意掀起初中的生活，又該多欣喜。于是我選擇小心地存封這段記憶，待他日還席。
一群女孩子嘻嘻笑著(zhù)，在去操場(chǎng)來(lái)往的樓梯間，建立著(zhù)最真摯純真的友情。 阿藝，你笑的很美，笑的弧度足夠卷進(jìn)三千桃花，臉頰兩朵粉云，面若桃花，你美，在于你的真摯·純潔·歸于大自然不染塵埃的笑聲最迷人。
我不是你，不懂你，我不是你，但我是我是自已。我能感受到你手心的溫度，你緊張時(shí)微皺的雙眉，微嗔時(shí)的臉頰微紅，五圈時(shí)內心的堅毅。
我時(shí)常在想，久別重逢時(shí)，你笑嫣如花·皓腕卷輕紗款步走來(lái)我內心的欣喜，也會(huì )擔心當我故意在公告欄停步時(shí)，你是否會(huì )從門(mén)框外探出頭說(shuō)“你不走啊”。我能感覺(jué)，我在笑，我的內心在大笑。無(wú)法抑制的喜悅。
遇見(jiàn)你作文9
朋友是什么?朋友是快樂(lè )日子里的一把吉他，盡情地為你彈奏生活的愉悅;朋友是憂(yōu)傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云;朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅趕心靈的陰霾。
感謝遇見(jiàn)了你，也感謝你溫暖的笑容。
活力四射的我們總是這個(gè)世界上最美麗的風(fēng)景線(xiàn)�？拷覀�，你會(huì )感到我們的歡樂(lè )。在體育課上，我們奔馳在球場(chǎng)上，嘭進(jìn)球了。你的臉上頓時(shí)溢滿(mǎn)笑容，感染了身邊的每一個(gè)人，大家也不禁咧開(kāi)了嘴笑起來(lái)。在美術(shù)課上，我們的畫(huà)得了獎，你轉過(guò)頭，沖我一笑，我明白，這笑最真最純。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，你的笑容是生活中最美的風(fēng)景。
感謝遇見(jiàn)了你，也感謝感謝你大度的寬容。
“咔嚓！”，我不小心摔碎了你為我買(mǎi)的禮物，頓時(shí)，兩人都安靜了。我看著(zhù)地上的.碎片，又看著(zhù)你，不知所措。你望了望地面，真誠的說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，你也不是故意的，咱們趕緊收拾一下。你的安慰像一股春風(fēng)，使一切都變得那樣美好。
無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，你的寬容為我撥開(kāi)烏云，重現一片藍天與美好。
感謝遇見(jiàn)了你，也感謝感謝你溫柔的體貼。
期末考試的成績(jì)發(fā)下來(lái)了。你考得那么好，全部?jì)?yōu)秀，而我只是遠遠望著(zhù)你，一言不發(fā)。你馬上注意到了我的反常，走過(guò)來(lái)拿起卷子細細看著(zhù)。一會(huì )兒你開(kāi)始為我講解，你講的很認真，很細致，不時(shí)還看著(zhù)我的反應。
無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，你的體貼使我的心中充滿(mǎn)溫暖。
我要說(shuō)：朋友，感謝你的笑容、你的寬容和你的體貼，這些是我生活中最愉悅的曲子，最溫暖的春風(fēng)，最明亮的燈。
感謝遇見(jiàn)你，我的朋友!愿我們友誼長(cháng)青!
遇見(jiàn)你作文10
遇見(jiàn)是一種神奇的安排，它是一切的開(kāi)始。從某種意義上來(lái)說(shuō)，世間一切都是遇見(jiàn)：就像冷遇見(jiàn)暖，就有了雨；春遇見(jiàn)冬，有了歲月；天遇見(jiàn)地，有了永恒；人遇見(jiàn)人，有了生命……
——題記
自四年級分班以來(lái)，我一直是五班的一員，從未離開(kāi)過(guò)�；貞浧疬@兩年來(lái)在五班的生活，我的心中涌起太多感慨……
做竹筏，歌聲徹云霄。
四年級末，我們五班在環(huán)島路參加了一次航海夏令營(yíng)，那是一次以做竹筏為主要內容的活動(dòng)，我們先用竹竿擺出一個(gè)竹筏的造型，再將邊角用繩結綁好，在綁竹伐的時(shí)候，我們學(xué)會(huì )了綁十字結和四方結，這兩種結不僅美觀(guān)，而且非常牢固。最后我們齊心協(xié)力，將整個(gè)竹筏高高托起，教練站在我們中間，用繩子綁著(zhù)水桶。在這驕陽(yáng)似火、烈日炎炎的夏日里，我們五班自豪的唱起了“少林英雄”。這高亢的歌聲，在遼闊大海上，清晰明亮，響徹云霄。傍晚，在那夕陽(yáng)西下的前一刻鐘，我們五班的竹筏經(jīng)受了全班人的.考驗，凱旋歸來(lái)。感謝五班，給了我成功的喜悅！
立臺中，五班展校園。
五年級藝術(shù)節閉幕式，我們驕傲地立于舞臺中央，高唱班歌，但見(jiàn)那：忽而交錯蹲起，忽而響指嗒嗒，忽而踏腳咚咚，忽而起舞翩翩。但見(jiàn)家長(cháng)們、老師們笑容燦爛，我們更是熱血沸騰，全場(chǎng)激情澎湃，掌聲此起彼伏，不絕于耳。鼓陣陣氣貫長(cháng)虹，琴錚錚豪情萬(wàn)丈。
初夏的陽(yáng)光滿(mǎn)載著(zhù)希望、歡樂(lè )與熱情，充滿(mǎn)整個(gè)五月。一場(chǎng)場(chǎng)活動(dòng)，把我和五班緊緊團結在一起，在這個(gè)溫暖的集體中，有同學(xué)、老師、家長(cháng)們?yōu)楣澞壳昂蟊济Φ纳碛�，有無(wú)言的關(guān)愛(ài)與陪伴，處處透露著(zhù)我班強大的凝聚力！相信，未來(lái)的精彩，我們新一代領(lǐng)銜主演。感謝五班，給了我不斷前行的信心和力量！
感恩遇見(jiàn)，五班，遇見(jiàn)你，真好！
遇見(jiàn)你作文11
也許不會(huì )再見(jiàn)，但心中總是記起你迷人的微笑。風(fēng)吹過(guò)你的臉頰，卷起你的幾縷秀發(fā)，空氣中還彌漫那香氣。只可惜那已是記憶了，如果當初能重來(lái)，我希望一切都不要發(fā)生。親愛(ài)的XXX,祝福你！
“大家好！我是XXX……”女生羞澀地說(shuō)道，場(chǎng)下立馬鼓起掌聲。她，個(gè)子矮小，天生的小蘿莉。有著(zhù)迷人的面孔，嬰兒的臉蛋。說(shuō)活溫軟細膩，感覺(jué)可愛(ài)伶俐。所以大家就稱(chēng)她“兔子，一只可愛(ài)的兔子�！�
這么可愛(ài)的'女生自然成了大家心中的女神，我也是她的“粉絲”。女神憑借她迷人的面孔吸引大家的目光，我們自然也關(guān)注我們的女神，關(guān)注她的一顰一笑。每每她外出，總能吸引他人駐足觀(guān)看。
我很幸運和她一班，還是前后位的。她的成績(jì)中等，有時(shí)候看到她因為題目不會(huì )，焦躁著(zhù)，臉都變紅了。自己內心突然就煩躁起來(lái)；看到她和同伴玩耍，嘟著(zhù)嘴巴，一臉“懵”的樣子，頭發(fā)卷成丸子形，這時(shí)，自己心中激動(dòng)萬(wàn)分，仿佛看到一副唯美畫(huà)卷。
炙熱的夏風(fēng)吹向人間，帶來(lái)了生機與美麗。女孩子在夏天更美了，她也穿起鮮艷的衣裳。教室內如火炕，每個(gè)人如蒸熟的蝦球。我用力地扇風(fēng)，想趕走炙熱。慢慢地，我漸漸趴在桌上睡覺(jué)……
一覺(jué)睡醒，我突然感覺(jué)手放的不對，緊貼她的后背，她還在熟睡中，透過(guò)掌心，我能感覺(jué)她的心跳。起先，還有些懵；接著(zhù)，感到開(kāi)心；最后，覺(jué)得喜歡上她了。就這樣，我這樣睡了一夏天。每天，感受她的氣息、溫度。
時(shí)光易逝，轉眼間我們初中生涯就要結束。我不想與她就這樣，所以，我決定告白。QQ上，我找到與她的對話(huà)框。我支支吾吾地說(shuō)出我喜歡她，想她做我女朋友，她似乎沒(méi)拒絕我，只說(shuō)會(huì )考慮的。
結果，她如風(fēng)一般來(lái)，亦如風(fēng)一般的消失。她刪了所有消息，去了別的地方。從此，我就沒(méi)和她聊過(guò)話(huà)�，F在，想想正是有這份羞澀的記憶，給了我回憶的地方。
親愛(ài)的XXX，祝福你！祝你幸福！