我和書(shū)的故事作文10篇【優(yōu)秀】

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的我和書(shū)的故事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　我和書(shū)的故事作文 篇1

　　書(shū)是我的老朋友，每天都陪伴著(zhù)我，不管發(fā)生什么事都在我身邊。記得有兩件事令我難忘。

　　有一次，我聽(tīng)到有人說(shuō)書(shū)店有一本新出的書(shū)非常好看。放學(xué)后，我興高采烈地把這件事情告訴我親愛(ài)的媽媽?zhuān)瑡寢寽厝岬卣f(shuō)：不能買(mǎi)，這本書(shū)是非常貴的。我不停地請求，最后媽媽才答應給我買(mǎi)。我喜出望外，急忙打開(kāi)書(shū)，像匹餓狼貪婪地讀著(zhù)。吃飯時(shí)間到了，媽媽大聲叫我出來(lái)吃飯，但是我還沉迷在五彩繽紛的書(shū)本世界中。媽媽走到我身邊，拍了拍我的.肩膀，我才回到現實(shí)中。我看了看鬧鐘，發(fā)現已經(jīng)讀了五個(gè)小時(shí)，我只能出來(lái)匆匆吃飯，吃完接著(zhù)看。

　　記得還有一次，我的那本新書(shū)突然消失無(wú)蹤，我心里好像被人插進(jìn)了幾把小刀。我不停地尋找，我邊找邊說(shuō)：書(shū)啊，你在哪里？我沒(méi)了你就好像失去了珍寶一樣。我在房間、客廳、廚房都找不到那本書(shū)。我不小心跌倒在床上，我小心翼翼地站起來(lái)，生怕把爸爸媽媽吵醒。我剛離開(kāi)，忽然我看見(jiàn)新書(shū)就在床上，我心里想：你這個(gè)淘氣鬼，原來(lái)躲在床上，待會(huì )我教你怎么做個(gè)好人。我開(kāi)心地拿起新書(shū)看了七個(gè)小時(shí)，我才依依不舍地放下書(shū)。

　　這就是我的老朋友，它是我心愛(ài)的書(shū)，每天都帶給我不同快樂(lè )和驚喜，謝謝你——書(shū)。

　　我和書(shū)的故事作文 篇2

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：書(shū)是全世界的營(yíng)養品。我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)的十分有道理，因為我從一年級開(kāi)始就一直讀書(shū)，書(shū)伴隨了我長(cháng)大。

　　記得二年級剛開(kāi)學(xué)時(shí)，媽媽給我從外面買(mǎi)回來(lái)了四大名著(zhù)之一的《西游記》。這本書(shū)寫(xiě)的真是太好看了：唐僧師徒四人經(jīng)過(guò)火焰山時(shí)熱的受不聊了，聽(tīng)這里的人說(shuō)山上有一位叫鐵扇公主的妖怪，有一個(gè)可以把火焰扇滅的芭蕉扇，孫悟空為了把火焰扇滅三借芭蕉扇，第一次是把假扇子，結果把火越扇越大；第二次沒(méi)有借到扇子，第三次和牛魔王大戰了一番，刀光劍影。牛魔王手持雙斧，孫悟空二話(huà)不說(shuō)便舉起金箍棒打了起來(lái)。最后終于借到了芭蕉扇。讀到了這里我知道了孫悟空的`堅持，永不放棄的精神，所以要去學(xué)習這種精神。

　　還有一次看見(jiàn)了唐僧冤枉了孫悟空，我十分不解：孫悟空只不過(guò)是想為師傅打敗白骨精而已。我知道一個(gè)道理：做好判斷之前，一定要有足夠的證據我要一氣之下做決定。

　　冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！蔽颐靼琢俗x書(shū)對我們是有很大的好處，所以我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)。讀書(shū)可以讓我開(kāi)闊視野，了解知識。我愛(ài)讀書(shū)！

　　我和書(shū)的故事作文 篇3

　　以前的我總是感嘆世界的變遷，時(shí)間的消逝，卻在那兒消磨時(shí)間，浪費時(shí)間。也許是我不懂得要珍惜時(shí)間吧，或許不懂得如何節約時(shí)間吧，或許是我不合理的利用時(shí)間吧，以致白白溜走許多寶貴的時(shí)間。是的時(shí)間是最容易得到，也是最容易失去的。

　　文學(xué)是古今文人交流的橋梁，不管世事如何變遷，文學(xué)總能打動(dòng)文人的心，他們?yōu)橹畠A倒，為之折腰，為之感動(dòng)。

　　閱讀《駱駝祥子》，祥子勤勞、樸實(shí)。善良的品質(zhì)讓我感動(dòng);閱讀《霧都孤兒》，奧立費飽經(jīng)磨難，最終大團圓結局的經(jīng)歷讓我相信正義必能戰勝邪惡;閱讀《海底兩萬(wàn)里》，奇妙的海底歷程深深的`吸引了我，我對探索大自然的奧秘，縱觀(guān)科學(xué)世界充滿(mǎn)了好奇。

　　書(shū)是我最好的朋友，沒(méi)有亮麗的笑容，但給我以最貼心的叮囑;沒(méi)有厚實(shí)的肩膀，卻能替我阻擋巨大的海浪;沒(méi)有深邃的眼睛，可是一直默默注視我的前進(jìn)。閱讀書(shū)籍我感受很多，學(xué)到很多，領(lǐng)悟很多，“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有翅膀”

　　我和書(shū)的故事作文 篇4

　　書(shū)猶如花朵，芬芳洇染著(zhù)我們的生命，時(shí)時(shí)刻刻吸引著(zhù)我，又似良藥，可以慰藉人們心頭的傷痛。

　　夜晚是恬淡而清澈的，萬(wàn)物皆寂，我坐在書(shū)桌前，捧起那本我日思夜想的《唯思葵花》，如癡如醉地讀起來(lái)。

　　我看到在金色的陽(yáng)光照耀下，小唯戴著(zhù)棕色的`花邊草帽，面帶笑容，伸開(kāi)雙手，給每一個(gè)失去信念的人傳遞葵花永遠積極向上的精神。

　　我不僅想到了我五年級時(shí)，因為期末考試失手了，考得不好，整個(gè)假期都窩在家里看書(shū)，足不出戶(hù)，成了個(gè)名副其實(shí)的”宅女“，是媽媽不斷地鼓勵我。媽媽就像書(shū)中的小唯，幫助我走出考試失敗的陰影。

　　一次次小唯幫助人的場(chǎng)景仿佛浮現在我眼前，小唯是個(gè)開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)向上的似葵花的女孩。

　　我也想像小唯一樣，做一個(gè)喜歡樂(lè )于助人的女孩。于是，我現在每天堅持做一件樂(lè )于助人的事，哪怕是一件小事，我也認認真真。

　　書(shū)，讓我明白了許多道理，也讓我和書(shū)有了許多故事。

　　我和書(shū)的故事作文 篇5

　　高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。是的，沒(méi)有書(shū)就不會(huì )有科技發(fā)展，更不會(huì )有人類(lèi)的進(jìn)步。

　　小時(shí)候，媽媽給我講了許多故事，有《小紅帽》《白雪公主》還有《灰姑娘》等等。長(cháng)大了，書(shū)依然是我不可分離的好朋友。從《西游記》到《淘氣包馬小跳》，從《愛(ài)的教育》到《假如給我三天光明》，我如饑似渴地讀著(zhù)。記得有一次，我得到了一本夢(mèng)昧以求的`書(shū)，我吃飯的時(shí)候讀，做完作業(yè)也讀，就連睡覺(jué)還忍不住再看幾頁(yè)，結果你猜怎樣？第二早晨醒來(lái)我發(fā)現書(shū)蓋在我的胸前，媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“你呀，真是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)！”聽(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà)，我不好意思地笑了。

　　慢慢地，這些書(shū)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我了，我開(kāi)始迷戀上《福爾摩斯》《中華上下五千年》《明朝那些事》……正是因為書(shū)的幫助，我單凋的腦瓜一下變的豐富多彩起來(lái)。同學(xué)們朝我堅起了大拇指，稱(chēng)我“萬(wàn)事通”，我聽(tīng)了心里美滋滋的。

　　我想，書(shū)將是我一生的朋友！

　　我和書(shū)的故事作文 篇6

　　我從小最不喜歡做的事情就是看書(shū)，只喜歡出去和小伙伴們一起玩游戲�？墒前职謰寢尯孟裰�(zhù)了魔一樣，一直叫我回書(shū)房看書(shū)。

　　到二年級的國慶節的時(shí)候，我央求爸爸媽媽帶我去長(cháng)隆玩�？墒前职謰寢層�4只嚴肅的.眼睛看著(zhù)我，嚴肅的神情讓我看到了失望，不能去長(cháng)隆了。爸爸說(shuō)：“休想，你先看完書(shū)桌上的《水滸傳》和《西游記》吧！看完就帶你去長(cháng)隆�！敝�后我極不情愿地走進(jìn)了書(shū)房。

　　走進(jìn)書(shū)房拿了《西游記》和《水滸傳》，我心想：“哈哈！什么書(shū)我都不看，只要在書(shū)房待一整天就是啦！”可是媽媽說(shuō)：“看完書(shū)之后我可要考考你的�！蔽抑缓煤煤每磿�(shū)了。

　　我百般無(wú)奈地打開(kāi)《西游記》，隨便翻開(kāi)，一看好無(wú)趣��！當我再翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，咦！這本書(shū)好想一處知識的寶地。我隨著(zhù)這本書(shū)的情緒高低起伏。我再翻開(kāi)《水滸傳》，《水滸傳》也非常好看。

　　我打開(kāi)書(shū)房門(mén)，大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我看完�?shū)啦！”媽媽說(shuō)：“這么快？我可要考你的喲！”然后媽媽的問(wèn)題全答對了。媽媽說(shuō)：“我兒子真棒！明天帶你去長(cháng)隆�！蔽艺f(shuō)：“不用了，給我兩本書(shū)看就行了�！眿寢屨f(shuō)：“真棒！”

　　書(shū)，是全世界的營(yíng)養品。也是我一生中不可少的東西。

　　我和書(shū)的故事作文 篇7

　　星期三的上午第三節課，是語(yǔ)文課，童老師說(shuō)叫我們的父母給我們買(mǎi)曹文軒寫(xiě)的書(shū)，還說(shuō)曹文軒的書(shū)內容豐富，一定要多看。

　　放學(xué)后，我急匆匆地趕回家，跟媽媽講：“媽媽?zhuān)�老師說(shuō)曹文軒的書(shū)好看，要多看一點(diǎn)，看了之后對我們有們有幫助的.”。說(shuō)完，媽媽便在網(wǎng)上購買(mǎi)了一套七本曹文軒寫(xiě)的書(shū)，我高興極了！

　　一天過(guò)后，我問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑫?shū)到了嗎？”媽媽說(shuō)：“還沒(méi)呢！你急什么�！庇谑�，我就低著(zhù)頭走了，不過(guò)我并沒(méi)有灰心。兩天過(guò)后，我又問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑫?shū)到了嗎？”媽媽又說(shuō)：“你天天問(wèn)不煩哪，再耐心等一天就到了�！庇谑�，我耐心等了一天，第三天的晚上，書(shū)終于給盼來(lái)了。

　　我急忙打開(kāi)快遞，數了數，又看了看說(shuō)：“剛好七本，有《細米》、《草房子》、《青銅葵花》、《山羊不吃天堂草》、《三角地》、《甜橙樹(shù)》和《根鳥(niǎo)》�！蔽倚⌒〉男撵`充滿(mǎn)了歡樂(lè )，急忙打開(kāi)書(shū)，津津有味的看了起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒。奶奶走過(guò)來(lái)說(shuō)：“是時(shí)候該睡覺(jué)了，不然明天就起不來(lái)了�！蔽艺f(shuō)：“奶奶，您就再讓我看會(huì )兒吧！”可是，當我看到奶奶那生氣的表情，好像馬上就要來(lái)打我似的，于是，我便依依不舍得把書(shū)放回書(shū)架，上床睡覺(jué)去了。

　　那晚做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)。

　　我和書(shū)的故事作文 篇8

　　讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄皶�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄盀橹腥A之崛起而讀書(shū)�！痹S多的名人名言中，都離不開(kāi)“書(shū)”�！皶�(shū)”是什么呢？“書(shū)”是知識的寶庫；“書(shū)”是陪伴我們成長(cháng)的伙伴……

　　下面就是在我成長(cháng)的'道路上，一個(gè)關(guān)于我與書(shū)的小故事：

　　很小的時(shí)候，我就迷上了繪本書(shū)。那時(shí)，媽媽經(jīng)常帶我到圖書(shū)館看書(shū)，有一次，我遇到了最喜歡的繪本《瑪蒂娜系列》。這套書(shū)中有一個(gè)比利時(shí)的小女孩叫瑪蒂娜，書(shū)中講了她成長(cháng)中的許多趣事。其中有一本書(shū)是《瑪蒂娜學(xué)芭蕾》，看過(guò)這本書(shū)，一下就激起了我想學(xué)習舞蹈的熱情。我很喜歡瑪蒂娜這個(gè)在書(shū)本中遇到的好朋友，想像她一樣，能優(yōu)雅地在舞臺上跳舞。我告訴了媽媽自己心里的想法，她欣然同意。于是，我開(kāi)始學(xué)習民族舞，如今，我即將通過(guò)舞蹈考級第六級，擁有了和瑪蒂娜一樣優(yōu)美的舞姿。就這樣，我因閱讀而愛(ài)上了舞蹈，舞蹈讓我更加快樂(lè )。

　　讓我們一起閱讀吧，一起在知識的海洋中遨游！我閱讀，我快樂(lè )！閱讀吧，“書(shū)”會(huì )充實(shí)我們的生活！

　　我和書(shū)的故事作文 篇9

　　如果我是一只小魚(yú)，那么書(shū)就是讓我遨游的海洋；如果我是一只小鳥(niǎo)，那么書(shū)就是任我飛翔的'天空。我愛(ài)讀書(shū)。

　　每一次我得到新書(shū)，就迫不及待地閱讀起來(lái)。每一次我的書(shū)壞了，我都會(huì )及時(shí)補好，就這樣，書(shū)成了我的好朋友。

　　星期六，我和媽媽去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，到了書(shū)店，我看見(jiàn)成千上百的書(shū)，都好想讀一遍呀！我連忙跑過(guò)去，拿了我最喜歡的書(shū)。但媽媽說(shuō)：“只能拿六本�！蔽抑荒苓x了六本。

　　星期四，我的好朋友帶了四本好書(shū)，我迫不及待地去跟朋友借，我朋友說(shuō)：“我借你兩本吧�！蔽液酶吲d，因為我借到了兩本名著(zhù)。

　　回家之后，我小心翼翼地拿起借的那本書(shū)，開(kāi)始閱讀起來(lái)。這本書(shū)寫(xiě)的太有趣了，看著(zhù)看著(zhù)，我就忘了時(shí)間。晚飯到了，媽媽叫了我三四遍，我都沒(méi)反應，直到我看完這本書(shū)，才去吃飯。

　　“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽覀円欢ㄒ�多讀書(shū)。

　　我和書(shū)的故事作文 篇10

　　書(shū)，給予我知識。我常把書(shū)比作一葉扁舟，是它載著(zhù)我在知識的海洋里遨游。它能讓我們增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)闊我們的胸襟。因此，高爾基把書(shū)比作人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

　　八歲的`時(shí)候，看見(jiàn)了第一本書(shū)——《三國演義》的故事。我立刻捧著(zhù)它，如饑似渴地讀起來(lái)，那一篇篇故事動(dòng)人的文字，如甘露般滋潤著(zhù)我的心田。

　　那本《三國演義》是在圖書(shū)館借的，當時(shí)，家里沒(méi)有這本書(shū)，但我很渴望得到它。在我滿(mǎn)九周歲過(guò)生日時(shí)，媽媽問(wèn)我說(shuō)：“你要什么禮物？”我毫不猶豫地說(shuō)：“要書(shū)�！庇谑�，媽媽帶我來(lái)到新華書(shū)店，并讓我自己選擇書(shū)籍。我迫不及待地要那一本書(shū)-——《三國演義》。

　　回到家，我顧不得吃生日蛋糕，一頭扎進(jìn)書(shū)的世界。該吃晚飯了，我渾然不知。媽媽叫了我一次又一次，我似乎被書(shū)中的粘合劑給粘住了，挪不動(dòng)。媽媽索性跑上來(lái)了，一手奪過(guò)我的書(shū)，把我的書(shū)鎖進(jìn)了柜子里。我看著(zhù)媽媽生氣又著(zhù)急的樣子，我趕緊跑出去吃飯了。

　　書(shū)，帶給我來(lái)了無(wú)窮的知識，無(wú)盡的樂(lè )趣……

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