啞劇表演作文(優(yōu)選11篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的啞劇表演作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

啞劇表演作文1

　　哈哈哈，班里傳來(lái)了一陣，讓我來(lái)告訴你們吧，我們在玩一個(gè)叫啞劇表演的。

　　第一位選手上臺時(shí)大搖大擺，她看到陳后很激動(dòng)，我看到他有著(zhù)藏不住的笑容，可以看出，這一定非常的，他開(kāi)始表演了，他那雙手并列一起，然后慢慢拉開(kāi)一只手，伸直向地面砍去，我思考了片刻，剛有點(diǎn)頭緒，我旁邊那位就先說(shuō)：一刀兩斷。我轉念一想也對哦。第二位選手用腳踢了一下桌子，然后抱著(zhù)腳哭，我們所有人都懵了，他連續表演了好幾次，我們都不知道他在干什么？我想他一定在想著(zhù)，難道是太難了嗎？還是他們太笨了？再來(lái)就是我表演的不形象，不生動(dòng)，最后他公布了答案是痛哭流涕，我們都很疑惑。

　　第三位選手上來(lái)了，他看到了成語(yǔ)，非常的驚訝，他指著(zhù)，我不假思索的說(shuō)：指鹿為馬。但這不對，我們又在想。這時(shí)他指著(zhù)頭學(xué)著(zhù)老虎的樣子，但是我們都想不出來(lái)，他也感到很疑惑，答案是誰(shuí)也想不到的，王者榮耀，我們都在怪他。

　　話(huà)不多說(shuō)，我們又進(jìn)行了下一輪，這一次換我表演了，表演的詞居然是目瞪口呆，我心想這也太簡(jiǎn)單了吧？他們一看肯定就能說(shuō)出來(lái)了，果然我凝視著(zhù)韓語(yǔ)，他想了一下，就說(shuō)目瞪口呆，我們都感到非常，因為他能夠猜得出來(lái)，就說(shuō)明我表演的'很生動(dòng)，很形象。還有最后一個(gè)，他把頭垂下去，我還在想是什么呢？原來(lái)是，垂頭喪氣。

　　游戲結束了，我頗多，不但體會(huì )到了表演的，而且還掌握了許多的知識，我算了一下，我還答對了兩個(gè)呢，我真高興��！

啞劇表演作文2

　　今天的作文課上，老師別出心裁地設計了一場(chǎng)啞劇表演活動(dòng)。

　　我們分了組，隨后第一輪的抽簽就開(kāi)始了。大家迫不及待地湊在一起看，“啊，是理發(fā)師給一位顧客洗頭�！彪m然這內容很容易表演，但我們不能表演的很像，要不然就會(huì )被對手得分。我們的心中暗暗打著(zhù)自己的小算盤(pán)。表演開(kāi)始了，我們的.“理發(fā)師”搬來(lái)一張椅子讓“顧客”坐了上去�！袄戆l(fā)師”在他的頭上亂摸一通，此時(shí)的理發(fā)師正快樂(lè )地不亦樂(lè )乎，而顧客則緊皺著(zhù)眼睛，似乎坐在這的每分每秒都是煎熬，理發(fā)師又拿出自己的“剪刀”亂剪一通。此時(shí)的顧客終于忍不住大喊了一聲：“啊，我的發(fā)型!”而理發(fā)師好像沒(méi)聽(tīng)到一樣，繼續若無(wú)其事地亂剪。直到表演結束，顧客才睜開(kāi)眼睛，就像解放了一樣，呼了一口氣。

　　我認為這次的表演極其逼真，可出乎意料的是，我們的對手竟然沒(méi)回答出來(lái)!白白讓我們奪得一分。最終，我們得到了這次比賽的勝利。比賽結束后，同學(xué)們各個(gè)意猶未盡，整個(gè)教室彌漫著(zhù)快樂(lè )的氣氛，不時(shí)傳出一陣陣歡聲笑語(yǔ)。

啞劇表演作文3

　　啞劇是不說(shuō)話(huà),只用動(dòng)作、表情完成表演。老師說(shuō)我們要表演啞劇，我聽(tīng)了后，感到很高興。

　　只見(jiàn)葉老師伸進(jìn)口袋掏了掏，找了找，沒(méi)找到，老師很著(zhù)急，他皺起了眉頭，過(guò)了一會(huì )兒，老師的眉頭舒展開(kāi)了，他又笑了，他把東西拿了出來(lái)，只見(jiàn)他一只 手把東西給捏住了，又只見(jiàn)他另一只手也捏住了另一頭，他又拉了拉，這個(gè)東西又縮了回來(lái)，好像這個(gè)東西很有彈性，這個(gè)東西有可能是皮筋，有可能是衣服，還有 可能是橡皮泥。

　　接著(zhù)，葉老師把東西塞進(jìn)嘴里吃，我們說(shuō)，這一定是口香糖。

　　這時(shí)，老師雙手張開(kāi)，把東西環(huán)抱放前，鼓起自己的力量，瞪著(zhù)眼睛，每吹一次，手張開(kāi)一點(diǎn)，老師又擺了擺手，他的意思就是要告訴我們不要再吹了，再吹就要爆了。原來(lái)，老師在吹“氣球”呀！

　　啞劇真好玩呀！下次，我一定要告訴我的'好朋友這個(gè)游戲��！

　　剛才是葉老師表演，現在是同學(xué)們表演。老師在黑板上寫(xiě)了男女兩個(gè)字，又請了男女兩位同學(xué)面對面站在了一起，老師又在獎臺上做起了拍“氣球”的樣子，用力的拍了拍，我們這才知道，老師就是叫我們拍氣球。

　　我覺(jué)得，啞劇真好玩，我們班充滿(mǎn)了歡樂(lè )，我一定要回去和我的家人還有同學(xué)們玩啞劇的游戲。

啞劇表演作文4

　　哈！哈！哈！咦？哪里來(lái)的笑聲，哦！原來(lái)是我們教室六傳來(lái)的，因為今天我們班玩啞劇表演。

　　老師首先宣布了游戲規則：表演的同學(xué)從老師手里抽出一張紙條，用動(dòng)作來(lái)讓同學(xué)猜，表演的同學(xué)必須做動(dòng)作時(shí)要慢，讓別的同學(xué)看清楚了。

　　游戲開(kāi)始了，老師請了王安妮表演，她自信地走向前面，老師給她看了一眼紙條，只見(jiàn)她把雙手捧在嘴邊，嘴巴張得很大，然后他把手里的東西一扔，又做了一個(gè)摔了一跤的動(dòng)作，就讓我們猜。我們有的說(shuō)：“吃漢堡把里面得菜葉子扔到地上，結果摔了一跤�！庇械恼f(shuō)：“把香蕉皮扔在地上才摔了�！边�有的'說(shuō)：“/吃西瓜把西瓜皮扔在地上，所以摔了一跤�！崩蠋熣f(shuō)：“不對，但是最后一個(gè)答案接近了但不全面�！弊詈笸醢材菡f(shuō)：“是豬八戒腳踩西瓜皮�！卑�！那個(gè)說(shuō)出答案，但不全面的同學(xué)說(shuō)：“不就是少了三個(gè)字嗎？難道也錯了嗎？”我們哈哈大笑起來(lái)。

　　但最有趣的還是徐晨曦的表演，她假裝把衣服脫下來(lái)，然后拼命地搓，我們立刻知道了答案，我們異口同聲地說(shuō)：“脫衣服洗�！彼�點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“答對了！”我們班像歡樂(lè )的海洋一樣。

　　游戲結束了，我不禁想起一些聾啞人想讓別人知道自己的想法是多么艱難，我們應該像雪中送炭那樣幫助那些聾啞人。

啞劇表演作文5

　　“哈哈哈哈……”剛拿好文具盒，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們一陣歡樂(lè )的笑聲，“是怎么一回事呢？”我抬起頭一看，哦！原來(lái)是要表演啞劇。

　　老師讓同學(xué)們安靜下來(lái)，但教室還是亂成了一鍋粥。聽(tīng)了老師再次說(shuō)安靜，教室里才漸漸平靜下來(lái)。老師看教師里都安靜了，就開(kāi)始講規則了，規則是：一個(gè)人上來(lái)抽簽，抽到的東西不能給別人看，而且要不發(fā)出聲音，用動(dòng)作神態(tài)表演出來(lái)，感覺(jué)有點(diǎn)難度。

　　游戲開(kāi)始了，吳子騫胸有成竹地走向前，但到了前面沒(méi)站穩，“砰”一聲倒在地上，教室里頓時(shí)一片笑聲。當吳子騫再次站起來(lái)的時(shí)候，簽已經(jīng)在吳子騫的面前。吳子騫伸出一只手，抽了一支簽，打開(kāi)一看，不禁皺起了眉頭。接著(zhù)他學(xué)著(zhù)孫悟空的樣子，往前一倒，這是什么呀？我正在思考。突然聽(tīng)見(jiàn)一聲“三打白骨精！”老師說(shuō)：“對了�！蔽倚南耄哼@么樣的.動(dòng)作，他竟然猜出來(lái)，真是猜動(dòng)作的大王呀！有一個(gè)同學(xué)說(shuō)吳子騫想當英雄沒(méi)當成，當了回狗熊，“哈哈”教室里又響起了歡樂(lè )的笑聲。

　　要說(shuō)好玩的還有王梓沐，王梓沐看到簽上的內容時(shí)，臉不禁變成了“囧”字，過(guò)了一會(huì )兒，他開(kāi)始跳舞了，看他那副跳舞的糗樣，教室里的同學(xué)們又哈哈大笑起來(lái)。

　　這次啞劇表演，我們不僅學(xué)到了很多詞語(yǔ)，還學(xué)到了很多動(dòng)作呢！

啞劇表演作文6

　　上課了，老師邁著(zhù)輕快的腳步來(lái)到課室，然后宣布說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，你們猜是什么游戲？”同學(xué)們聽(tīng)了，有的說(shuō)體驗盲人；有的說(shuō)木頭人；還有的說(shuō)三個(gè)字。老師說(shuō)：“都不對，是啞劇對對碰�！�

　　老師笑瞇瞇地宣布游戲規則：一、請一位同學(xué)上臺抽簽，按簽上的內容表演。二、只能用肢體表達，不能說(shuō)話(huà)。三、表演者和猜中者各獎貼紙一張。同學(xué)們聽(tīng)了都爭先恐后地說(shuō)：“我來(lái)，我來(lái)！”

　　第一位上臺者是黃浩洋。他自告奮勇、大步流星地走到臺上，他假裝抹眼淚，同學(xué)們看了都說(shuō)：“擦眼淚！”老師說(shuō)：“錯了一個(gè)字，再猜�！弊罱K由熊思銳同學(xué)猜中了，黃浩洋得到了一張貼紙后就笑容滿(mǎn)面地回到座位上，教室里響起了一片掌聲。

　　最有趣的是李樂(lè )怡演的“雞飛狗跳”，她的`手像小鳥(niǎo)一樣擺動(dòng)，腳就拼命地跳著(zhù)，同學(xué)們有的猜飛機；有的猜聞鳥(niǎo)起舞；有的猜聞雞起舞。好一個(gè)“雞飛狗跳”就被同學(xué)們說(shuō)得亂七八糟的，同學(xué)們都哈哈大笑。

　　輪到我的表演了，我演的是“木頭人”，同學(xué)們有的說(shuō)斗雞眼；有的說(shuō)立正；有的說(shuō)目瞪口呆……老師說(shuō)“都不對�！蓖瑢W(xué)們繼續猜，最終是由一位新來(lái)的同學(xué)猜對了。

　　從這次游戲中，讓我深深體會(huì )到：不能說(shuō)話(huà)是多么痛苦！很多時(shí)候我們都會(huì )誤解啞巴所表達的意思。所以，我們要用善心去關(guān)愛(ài)殘疾人。

啞劇表演作文7

　　“啞劇表演？什么東西？”“什么叫啞劇表演？”老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們玩個(gè)游戲，叫啞劇表演對對碰�？墒俏覀兘裉斓谋硌莶灰粯�。表演者不能說(shuō)話(huà)，只能用神態(tài)和動(dòng)作等肢體語(yǔ)言表達意思，讓同學(xué)們猜�！�

　　丁希宸高舉起他的小手，老師點(diǎn)了他的名，他來(lái)到講臺，抽了一張紙條，臉上頓時(shí)有晴轉陰了。大概在想：怎么抽了這么一個(gè)簽啊。唉，真是霉運來(lái)了擋也擋不住。只見(jiàn)他思考片刻，走上舞臺，揪了揪兩只耳朵，又用食指拱了拱鼻子，然后用一只手揮過(guò)來(lái)?yè)]過(guò)去好像在切什么，接著(zhù)兩手捧著(zhù)什么東西亂啃一氣，隨手一扔。剛走了幾步就摔一大跤，把同學(xué)們逗得哈哈大笑。大家異口同聲地回答：“豬八戒踩西瓜皮！”

　　這時(shí)，仲雁也上場(chǎng)了，她拿著(zhù)紙條，臉上洋溢著(zhù)笑容，仿佛對自己很有信心。她用手比劃著(zhù)一個(gè)長(cháng)方形，在上面寫(xiě)了些什么，接著(zhù)翻了翻白眼，盯著(zhù)天花板看了半天，最后攤開(kāi)了雙手，搖搖頭，這到底表演的什么？有人說(shuō)想睡覺(jué)，有人說(shuō)生病了……答案五花八門(mén)。你猜對了嗎？正確答案是“我碰到了難題！”

　　其他表演也精彩紛呈：肖柳表演的“洗衣機洗衣服”惟妙惟肖。蔡昊雯表演的`“和別人下棋，我贏(yíng)了”也栩栩如生，就連錢(qián)力瀅表演的“洗澡水忽冷忽熱”也得到了大家的掌聲……

　　“啞劇表演對對碰”在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。這件事使得我深有感觸：原來(lái)生活離不開(kāi)人體各個(gè)部位，我們要關(guān)心身邊的殘疾人。

啞劇表演作文8

　　老師走到正中間，神秘兮兮地說(shuō)：“今天我們進(jìn)行啞劇表演，只能用動(dòng)作和道具，不能用嘴說(shuō)�！贝蠹尹c(diǎn)點(diǎn)頭，表演正式開(kāi)始了。

　　同學(xué)們表演得各不相同：有苦不堪言注“一擁而上”；有簡(jiǎn)潔明了的“游泳”表演；有情景逼真的“三個(gè)和尚挑水；有進(jìn)退兩難的“電視節目真好看”；有胸有成竹 的.“腳踩一塊西瓜皮”；有像模像樣的“口渴了找水喝卻喝了開(kāi)水很燙”；有一目了然的“洗衣服”；還有不費吹灰之力的“哈哈大笑”。真是異彩紛呈。

　　其中最好玩也是我印象最深的當然猜“電視節日真好看了”。這本來(lái)是歸雷宇航深的，可異他技術(shù)太爛了，只是比畫(huà)出一個(gè)正方形的電視，再做出看電視的動(dòng)物，其 它細節全沒(méi)演出來(lái)，任憑他多么努力表演，我們就是猜不出，老師只有請其他人來(lái)演，可偏偏是一丘之貉，結果一樣。老師讓我去演，我看到了答案，原來(lái)是“電視 節目真好看”。我走到前面，用手比畫(huà)出一個(gè)正方形的電視機，然后做出換臺的樣子，哈哈大笑，可是大家還是一臉茫然，到最后，我是黔驢技窮，江郎才盡下臺 了。

　　其次是湯子悅表演的時(shí)候，她看了看紙條。然后捧著(zhù)什么東西吃，一扔滑倒了。我脫口而出：“是吃完西瓜，扔皮后滑倒了�！崩蠋焼�(wèn)：“對不對？”“對了�！睖�子悅微笑著(zhù)說(shuō)。

　　從這件事我懂得了沒(méi)有口頭語(yǔ)言，就難以交流，所以，我們要認真學(xué)好語(yǔ)言本領(lǐng)。

啞劇表演作文9

　　“啊……”咦？是哪兒這么熱鬧��？哦，原來(lái)是在玩游戲呢！

　　今天，作文老師給我們玩了一個(gè)游戲：?jiǎn)�劇表演。一看到這題目，我心里很疑惑，啞劇表演？就是不說(shuō)話(huà)，用夸張的動(dòng)作來(lái)表現？嘿！還真被我給猜對了，在老師的一番講解下，游戲開(kāi)始了。

　　首先第一輪，小陸同學(xué)抽了一張紙條，很神秘的樣子，只見(jiàn)她做了一個(gè)喝水的動(dòng)作，又吐了出來(lái)，伸了一下舌頭。嗯，是什么呢？“是喝水的時(shí)候，水太燙�！闭�當我思考之際，小梅同學(xué)就率先說(shuō)了出來(lái)。

　　接著(zhù)，老師就請小梅同學(xué)上臺表演，他剛拿到紙條就“嗖”的`一聲跑后面去了，這……這一只手托著(zhù)，另一只手則不斷向地上拿起東西往自己嘴里塞。同學(xué)猜了好久也沒(méi)猜出來(lái)。老師又叫了幾個(gè)人，都沒(méi)猜出來(lái)，最后讓小項同學(xué)表演，立即就猜出來(lái)了，原來(lái)是“豬八戒吃西瓜”唉！誰(shuí)叫小項同學(xué)那么像豬八戒呢！

　　第二輪開(kāi)始了，老師讓同學(xué)們自己寫(xiě)之后抽簽。我寫(xiě)了一個(gè)做飯，這一定很簡(jiǎn)單吧！小何同學(xué)先開(kāi)始表演，只見(jiàn)他面向我們“吧啦吧啦”嘴巴里嘀咕著(zhù)什么，又做了一些動(dòng)作，反過(guò)來(lái)又做了同樣的動(dòng)作。恩，對了，是不是討價(jià)還價(jià)呢？我剛想說(shuō)，就被一個(gè)同學(xué)搶出了。

　　我又抽了個(gè)簽“生氣”，一看到，我就覺(jué)得這也太簡(jiǎn)單了吧！同學(xué)們一定能猜出來(lái)！果真，小梅同學(xué)又猜出來(lái)了。

　　又接著(zhù)進(jìn)行了好幾輪，都與前幾輪大同小異，我們在一片歡笑中結束了游戲！

啞劇表演作文10

　　今天，是個(gè)快樂(lè )的日子，那是因為大家要表演啞劇。

　　老師一宣布開(kāi)始，只見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)快步地走上講臺，原來(lái)，那兩位同學(xué)要表演《責罵》這部啞劇作品。

　　林老師看見(jiàn)有個(gè)同學(xué)沒(méi)交作業(yè)，于是叫那個(gè)同學(xué)把作業(yè)交上來(lái)。

　　那個(gè)同學(xué)手拿作業(yè)，蹦蹦跳跳地跑上去，好像這次作業(yè)一定能得滿(mǎn)分似的`。

　　林老師翻開(kāi)作業(yè)本，臉兒笑得像一朵花，里面的作文一定很精彩，老師仿佛看到了又一個(gè)巴金、魯迅、葉圣陶、朱自清、林清玄等。接著(zhù)，老師又翻開(kāi)第二頁(yè)，真不錯，老師連連點(diǎn)頭，笑逐顏開(kāi)。就在老師拿起筆準備打分時(shí)，突然皺起了眉頭，狠狠地瞪了那個(gè)同學(xué)一眼。那個(gè)同學(xué)一看不妙，馬上湊上前一看，哎呀，原來(lái)抄作文時(shí)心不在焉，連選自《林海峰全集》也抄進(jìn)去了。他頓時(shí)傻了眼，樣子很可笑。林老師怒發(fā)沖冠，拍案而起，嚴厲批評……臺下的同學(xué)早已笑得前俯后仰。

　　他們的啞劇表演真精彩，謝幕時(shí)，同學(xué)們鼓起掌來(lái)，為他們喝彩，因為他們只用肢體語(yǔ)言就把一個(gè)簡(jiǎn)單的故事演得那么精彩，真令我佩服。

啞劇表演作文11

　　表演，其實(shí)誰(shuí)都會(huì )，但是這節作文課上的啞劇表演可就不怎么簡(jiǎn)單了。這次的游戲規則是：不可以說(shuō)話(huà)，完全用肢體語(yǔ)言來(lái)夸張地表現出老師發(fā)給我們的紙條上的內容，如果下面的同學(xué)猜對了，就給予表演者五積分的獎勵。

　　當老師對我們說(shuō)誰(shuí)想當first的時(shí)候，我看見(jiàn)好多人都沒(méi)有舉手，我想：這個(gè)什么first非我莫屬了。我立刻把手舉得高高的，上前去在老師那里抽了一張簽，當我看到紙條上的內容是“洗衣機在工作”的時(shí)候，我目瞪口呆，學(xué)著(zhù)一休的樣子用食指按著(zhù)太陽(yáng)穴，轉了好幾圈，接著(zhù)，我終于想到了怎么表演的辦法，表演開(kāi)始了。首先我用手畫(huà)了一個(gè)超大的，方方正正的.東西，然后把一大堆衣服扔進(jìn)去，接著(zhù)把那個(gè)東西上面的按鈕轉了轉，接著(zhù)，我把兩個(gè)手一下以上的放好，然后，學(xué)著(zhù)洗衣機的樣子飛快的轉了起來(lái)�？墒�，居然有一些人再說(shuō)我在玩悠悠球里面的3A，我非常的著(zhù)急，一連表演了好幾次都被同學(xué)猜中，當我急的快不行的時(shí)候，忽然想出了一個(gè)好辦法，我把身上的衣服脫下來(lái)，故意用力塞進(jìn)洗衣機，又做了前面的動(dòng)作，終于我的演出成功了，有好幾個(gè)同學(xué)都猜出來(lái)了！Ohyeah！我成功了！

　　接著(zhù)，還有好多的同學(xué)都表演了啞劇，有什么“豬八戒踩到了香蕉皮”還有什么“載歌載舞”，他們的演出都非常的精彩。我們開(kāi)心極了！

　　一連不斷的笑聲在我們教室里回蕩，那感覺(jué)，真好呀！

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