細雨蒙蒙作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的細雨蒙蒙作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

細雨蒙蒙作文1

　　窗外細雨蒙蒙，秋風(fēng)闌珊。望著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨，還有天邊的片片烏云，仿佛又看到了那個(gè)拿著(zhù)黑傘的她。

　　那一天，本來(lái)晴空萬(wàn)里，天空上方有著(zhù)朵朵白云在空中飄浮，我獨自在便利店內，吃著(zhù)魚(yú)蛋、關(guān)東煮，看著(zhù)動(dòng)漫，十分愜意。

　　“小妹妹，你的蜜桃冰沙好了�！钡陠T姐姐面帶微笑對著(zhù)我說(shuō)。

　　“哦，好的，謝謝！”我回過(guò)神來(lái)，笑盈盈地說(shuō)。然后我便拿著(zhù)冰沙回到了座位，又繼續我的美好時(shí)光。

　　吃著(zhù)吃著(zhù)，一陣陣清脆的雷聲劃破了晴天的寧靜，我向外望去，一滴滴雨從碧藍的天空中落下來(lái)，猶如一顆顆晶瑩的.寶石般美麗。我很困惑：好端端的，怎么會(huì )下雨呢？又轉念一想，既然是小雨，那我就頂著(zhù)包沖回家去吧。之后，又心平氣和地吃起了美食。

　　窗外雨沙沙地下著(zhù)，如同風(fēng)鈴在風(fēng)中搖曳起的樂(lè )曲；如同樹(shù)葉在風(fēng)中的竊竊私語(yǔ)；如同小雨淅淅瀝瀝，給城市蓋上了一層朦朦朧朧的薄霧，宛如仙境般絢麗。天空中出現了點(diǎn)點(diǎn)烏云，像是有人打翻了墨水，為整張畫(huà)卷增添了山水畫(huà)的美景，在雨中擺動(dòng)的樹(shù)葉仿佛是雨中的小精靈活潑、可愛(ài)。

　　我靜靜欣賞著(zhù)這一切，竟忘記了時(shí)間，等我再看手表時(shí)，發(fā)現時(shí)候不早了，便匆匆收拾好包，走出了便利店。外面的雨還是“嘩啦啦”地下著(zhù)，就當我要冒雨沖回家時(shí)，店員姐姐走了出來(lái)，手里拿著(zhù)一把黑傘，然后遞給了我：“小妹妹，這把傘借給你，即使是小雨，如果稍不注意，也會(huì )感冒的�！�

　　“謝謝，姐姐�！蔽倚睦镆魂嚋嘏�，臉上一定洋溢著(zhù)燦爛的笑容。隨后便接過(guò)店員姐姐的傘，緩緩向家的方向走去。越走越遠，店員姐姐的身影逐漸模糊不清，雖說(shuō)正下著(zhù)蒙蒙細雨，但在我的心里充滿(mǎn)了燦爛的陽(yáng)光

　　在別人遇到困難時(shí)伸出援助之手，不僅會(huì )使自己感到快樂(lè )，還會(huì )讓別人得到幫助。如果每個(gè)人都互幫互助，那我們的世界將永遠充滿(mǎn)了愛(ài)。

細雨蒙蒙作文2

　　窗外細雨蒙蒙，我的眼神在這蒙蒙細雨中停滯了。這咝咝聲猶如一首美妙的催眠曲，讓我回到了小學(xué)時(shí)代。小學(xué)時(shí)的知心伙伴，你還在為那一件事而悶悶不樂(lè )嗎？

　　我知道那件事是我的.錯，我不該相信別人而去誤會(huì )你�？墒�，當時(shí)你也有許多不該，你不該不向我解釋就憤憤離去，你不該因為我誤解你而毀了我們之間這么多年的友誼，就在那一瞬間我仿佛失去了一樣珍貴的東西。當我知道這件事的前因后果之后，我很恨我自己，我恨我自己為什么去相信別人，而不相信自己最好的朋友�？墒敲慨斘蚁蚰愠姓J錯誤時(shí)，你總是冷眼相對，你沒(méi)有給過(guò)我一次解釋的機會(huì )。

　　可你知道嗎？你要轉學(xué)時(shí)，你并沒(méi)有告訴我，我是從別人那里聽(tīng)來(lái)的。當我跑到校園門(mén)口時(shí)，你已經(jīng)乘著(zhù)汽車(chē)走了。我看著(zhù)遠去的車(chē)子，心中有說(shuō)不出的傷感，肚子里的千言萬(wàn)語(yǔ)也只能永遠埋藏在心底，這一件件往事仿佛戲劇一樣。你這樣離開(kāi)了，你就不感到遺憾嗎？你這一走，我估計以后很難再見(jiàn)面了。

　　記得有一次，上體育課時(shí)，我的腳不小心被扭傷了，別的同學(xué)都在笑話(huà)我，說(shuō)：“跑一步腳也會(huì )扭傷？！”只有你和老師把我扶起來(lái)，一步一步陪我到醫院包了繃帶。就這樣我們成了好朋友，這之后我們也吵過(guò)很多架，誤會(huì )過(guò)很多次，可是每一次我們都會(huì )和好如初。但唯獨這一次你為什么不肯原諒我。難道這件事在你心上刻了一條很深的疤痕嗎？但事情已經(jīng)過(guò)去這么久了，你還不能忘懷嗎？我給你寫(xiě)過(guò)幾封道歉信你是沒(méi)收到還是不原諒我。但我寧可相信是沒(méi)收到，因為地址寫(xiě)得不詳細。我真想知道，我們什么時(shí)候才能再見(jiàn)面。

　　窗外細雨依舊下著(zhù)，我的心也隨著(zhù)朦朧起來(lái)，何時(shí)才能雨過(guò)天晴？

細雨蒙蒙作文3

　　清晨，不知何時(shí)，天上已下起了蒙蒙細雨，盡管天空還是跟晴天一樣白茫茫的，若不是樓梯上已經(jīng)積了一層淺淺的水漬，還真看不出正在下雨。

　　走在屋檐下，只見(jiàn)街上行人依然川流不息，只是大都頂著(zhù)五顏六色的傘。出租的士和三輪車(chē)的生意格外好，上車(chē)和下車(chē)的人絡(luò )繹不絕。雖然地上濕漉漉的，仍然擋不住行人匆忙的腳步。天空中偶爾還能看見(jiàn)幾只急于回到屋檐下避雨的飛鳥(niǎo)，樹(shù)上的葉子被雨滴打得“噼噼啪啪”的響，從樹(shù)葉上滴下的水珠，讓行人躲閃不及，有的滴在了頭上，有的滴在了臉上。高大的樓房變得濕漉漉的，好像成為了一個(gè)個(gè)真正的“水立方”。連平日里在道路上飆車(chē)的摩托們，在小小細雨中也心不甘情不愿地披上了花花綠綠的雨衣，放慢了奔跑的`速度。一家家店鋪被迫后移“戰線(xiàn)”，并不情愿地裝著(zhù)很高興的樣子，實(shí)際心里正生氣呢：我的生意被這雨給攪了！幾個(gè)來(lái)城里探親的農民卻眉開(kāi)眼笑，喜形于色：莊稼地里的莊稼淋了雨，長(cháng)勢肯定好，今年會(huì )有好收成了！

　　呵！走進(jìn)校園，操場(chǎng)濕了，國旗濕了，百年老銀杏樹(shù)卻發(fā)芽了。同學(xué)們快速地擁進(jìn)教學(xué)樓，在樓上細細觀(guān)賞這美景。

　　小池塘里的小蝌蚪正歡暢地游著(zhù)泳，在慶賀著(zhù)春天的到來(lái)。螞蟻則在做“抗洪救災”，正安頓著(zhù)死里逃生的家人們。雛鳥(niǎo)正呆在窩里，還在和母親一起早眠，小雞也從窩里探出頭來(lái)看雨景……

　　河邊的細柳在洗“淋浴”，松樹(shù)正在吃“補藥”，它大口大口地吞咽著(zhù)雨水，聽(tīng)說(shuō)這是它四季常青的“秘方”，大棚里的蔬菜，眼巴巴地望著(zhù)窗外那從天而降的可口飲料，卻只能“心有余而力不足”地幻想，草莓正在用這免費的口紅涂裝扮自己，只有嬌滴滴的櫻桃樹(shù)不樂(lè )意了，它已經(jīng)被機關(guān)qiang似的水珠打掉了不知多少顆紅珍珠呢！小青石在幻想著(zhù)能被沖進(jìn)珠寶店里，被人們當著(zhù)首飾上的物件，祖母綠、鉆石綠和紅石英不屑地打斷了小青石的幻想：你還是去鋪路吧！

　　大自然的一切都是那么和諧，雨，依舊淅淅瀝瀝地下著(zhù)……

細雨蒙蒙作文4

　　雨，還在淅淅瀝瀝地下著(zhù)�？墒悄戏酱祦�(lái)的微風(fēng)已經(jīng)逐漸向我們靠近。那高高的小樓，似乎帶上了面紗，讓你認不出那是你熟悉的小樓。我悄悄地走進(jìn)了，慢慢地進(jìn)入了那小樓，似乎為那叮叮咚咚的雨滴聲而舞蹈。

　　那看起來(lái)破舊不堪的小樓，事實(shí)上像是進(jìn)入了我夢(mèng)想的世界。我按下電梯，直接進(jìn)入了我的舞蹈班。那時(shí)，我們都才幼兒園，那稚嫩的小臉盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，盼望著(zhù)我們親愛(ài)又敬愛(ài)的老師發(fā)下漂亮的舞裙，盼望著(zhù)長(cháng)大后的我們在舞臺上風(fēng)光亮麗……

　　然而，伴隨著(zhù)老師一聲上課了，我們進(jìn)入了夢(mèng)想的教室，老師立馬給了我們一個(gè)下馬威：“加油，練的.不好不準下課！”把我們大家嚇了一跳。我看看窗外，雨突然“嗶嗶”地下了地下了起來(lái)，我無(wú)助地呆在了旁邊教室，心想：以后不上舞蹈課了，腿都要斷了！兩行清淚流過(guò)我的臉頰。

　　我們大家一起在旁邊教室里瑟瑟發(fā)抖，一行清風(fēng)透過(guò)窗戶(hù)縫隙吹了進(jìn)來(lái)。大家交談著(zhù)，以為以后的舞蹈課都是這樣的。微風(fēng)吹著(zhù)，可是大雨絲毫沒(méi)有要停下來(lái)的意思，無(wú)語(yǔ)沒(méi)有離開(kāi)，太陽(yáng)也沒(méi)有出來(lái)，我們大家也就沉浸在這樣的心情里。這時(shí)，老師一句話(huà)讓我們信心倍增。

　　“孩子們過(guò)來(lái)吧，我給你們講個(gè)故事吧！在一個(gè)遙遠的國度，有個(gè)芭蕾公主，她跳的舞蹈幾乎完美，希望你們也能成為那樣的公主！”我們的老師溫柔地對我們講。我們入迷了，于是進(jìn)了舞蹈教室。雨，仍舊在下，但下的溫柔，下得美，下得有夢(mèng)想。

　　那天，那個(gè)寒冷的，溫柔的，涼快的日子，是我第一次去上芭蕾舞課。也許，未來(lái)我真的能成為那樣的公主呢！那淅淅瀝瀝的小雨給我的未來(lái)鋪路，那淅淅瀝瀝的小雨也給了我靈感，那溫柔的雨！