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愛(ài)是什么作文10篇（薦）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的愛(ài)是什么作文，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)是什么作文1
“赤橙黃綠青藍紫，誰(shuí)持彩練當空舞？”當絢麗的色彩從眼前閃過(guò)，我便覺(jué)得，“愛(ài)”雖然只有一個(gè)字，但她不也如彩帶圍繞在我們周?chē)鷨�？用純凈的白色�?lái)形容朋友之間的愛(ài)，我覺(jué)得最恰當不過(guò)了�！熬又坏缢�，友情只需真誠和樸實(shí)。如果將親情和愛(ài)情比作泥土，它養護著(zhù)生命的根須，而朋友之愛(ài)就如同流動(dòng)的空氣，你不在意，但永不可缺。好友之間的徹夜長(cháng)談和相視無(wú)語(yǔ)也許都是情投意合、彼此默契的表現。唐代詩(shī)人元稹對摯友白居易被貶江州司馬寫(xiě)詩(shī)道：“垂死病中驚坐起，暗風(fēng)吹雨入寒窗”，對好友的境況的關(guān)切和擔憂(yōu)盡顯其中，難怪收到樂(lè )天書(shū)信時(shí)會(huì )“遠信入門(mén)先有淚”。同樣，白居易也對同病相憐的元稹和詩(shī)道“試玉要燒三日滿(mǎn)，辨才須待七年期。向使當初身便死，一生真偽復誰(shuí)知？”給好友安慰和開(kāi)解。所謂“志合者，不以山海為遠；道乖者，不以咫尺為近”、“同聲自相應，同心自相知”，說(shuō)的就是淡如水、潔如雪的.純凈無(wú)染的友愛(ài)吧。藍色——大海的顏色，代表著(zhù)深沉和廣闊。藍色之愛(ài)變幻莫測，風(fēng)云起伏，戀人們幾經(jīng)波折，終成眷屬，所以，愛(ài)情圓舞曲名叫《藍色多瑙河》。
親人們的關(guān)愛(ài)產(chǎn)生了比藥物更有效的作用，甚至讓躺在病榻上的植物人流下眼淚，睜開(kāi)眼睛，這是愛(ài)的深沉。社會(huì )都來(lái)關(guān)注需要幫助的人，于是有了《藍天下的摯愛(ài)》，當這首歌曲唱起的時(shí)候，獻愛(ài)心的活動(dòng)總能掀起高潮。此時(shí)，藍色的愛(ài)是博愛(ài)，是廣闊的愛(ài)。紅色，熱烈又奔放，我把對生命，對事業(yè)的愛(ài)稱(chēng)為“紅色之愛(ài)”。
運動(dòng)場(chǎng)上一個(gè)又一個(gè)世界紀錄的刷新，科技界一項又一項發(fā)明創(chuàng )造的誕生，各行各業(yè)中無(wú)數工作者的不懈奮斗，不正是“紅色之愛(ài)”的充分表現嗎？只有他們擁有這份熾熱的“紅色之愛(ài)”，才會(huì )成就這么多輝煌。愛(ài)生命則更需要堅強的意志和精神。在這里，更值得一提的是那些身殘志不殘的強者，他們用超乎想像的勇氣和毅力熱愛(ài)著(zhù)他們的生命并以極大的熱情投入所愛(ài)的事業(yè)。失去了行動(dòng)自由和生活自理能力的斯蒂芬·霍金頑強地在天體科學(xué)領(lǐng)域里探索著(zhù)，用他對生命的無(wú)限熱愛(ài)和對事業(yè)的不斷追求，贏(yíng)得了全世界的尊敬�！凹t色之愛(ài)”是崇高和偉大的愛(ài)。莎士比亞說(shuō)：“愛(ài)是一顆星，一切迷途的船只，雖然不懂天文，卻靠他引導�！蔽覀兠糟瘯r(shí)需要這星光點(diǎn)點(diǎn)照亮心靈，人類(lèi)的點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心營(yíng)造了溫馨美好的世間。
也許在五彩的愛(ài)中，難免也有灰色，但當愛(ài)——這自然界的第二個(gè)太陽(yáng)——蓬勃升起的時(shí)候，縷縷金光將驅散一切陰霾。真誠、友愛(ài)、美好、和平，是我心里唯一的愛(ài)的祝愿。
愛(ài)是什么作文2
愛(ài)如春雨，滋潤著(zhù)大地﹔愛(ài)如陽(yáng)光，溫暖著(zhù)人心。
——題記
我常常問(wèn)自己，愛(ài)，到底是什么樣的？是美好的，還是殘酷的？還是無(wú)私的？還是……
終于，有一個(gè)偶然的機會(huì )，讓我領(lǐng)悟到，愛(ài)是什么。那次，學(xué)校開(kāi)展了由鄒越老師主講的《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》這個(gè)大型演講活動(dòng)。聽(tīng)完后，許多同學(xué)都流下了感動(dòng)的眼淚，但從那以后起，我便明白愛(ài)是什么了。以前，我對像父母的態(tài)度是那樣糟糕，經(jīng)常發(fā)脾氣，控制不住自己看電視、玩電腦，甚至連作業(yè)也不好好地做，而是胡亂做一遍，還經(jīng)常惹父母生氣……這些，都是我的“罪行”。但從聽(tīng)了這個(gè)講座后，我就理解了父母的良苦用心，我也理解了父母對我的嚴厲，也理解了對我學(xué)習的苛刻要求，也理解了對我之前的打罵……
記得那一次，我們在安安靜靜地上課，忽然下起了傾盆大雨，恰好那書(shū)是最后一節課。隨著(zhù)“叮鈴鈴”下課鈴響了，放學(xué)了，同學(xué)們陸續被家長(cháng)接走了，而我等到清校了，也不見(jiàn)爸爸的身影，教室里空無(wú)一人，我孤零零地坐在教室里，心里既傷心，又害怕。居然禁不住哭起來(lái)。
突然，一只大手拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“孩子，你的'家長(cháng)來(lái)了！”我抬起頭順著(zhù)那個(gè)人手指指的方向望去，是爸爸！我心里十分生氣，責問(wèn)爸爸：“為什么這么晚才來(lái)接我？”爸爸喘了一口氣，“給你買(mǎi)雨鞋，怕你不好走路，瞧還是你最喜歡的粉色呢！”爸爸用手把雨鞋塞在我懷里。我知道，在雨天買(mǎi)鞋是最不方便的，一邊打傘，一邊提東西。更何況是傾盆大雨��！更是難上加難！而且就頂一把雨傘夠么？光顧著(zhù)鞋，身上不要緊嗎？望著(zhù)滿(mǎn)身濕透，像個(gè)落湯雞似的爸爸，我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味，我的眼睛濕潤了，淚水奪眶而出，身子撲到爸爸的懷里失身痛哭起來(lái)，對天喊一聲“爸爸用那雙粗糙的大手，輕輕地拍著(zhù)我的背，以表安慰。那雙手什么時(shí)候變粗糙？還不是我出生時(shí)嗎？爸爸是家中的頂梁柱，自然勞累，更容易衰老。我哭夠了，牽著(zhù)爸爸的大手一步一步地消失在那模糊的景色中。
到了這個(gè)時(shí)候，我才真真正正地明白，愛(ài)到底是什么，愛(ài)是一朵花，平淡中散發(fā)出淡淡的清香；愛(ài)是一盞燈，黑暗中照亮前行的道路；愛(ài)是一陣風(fēng)，孤獨中驅散心頭的愁云；愛(ài)是一句親切話(huà)語(yǔ)，失敗中我到堅強和勇敢；愛(ài)是一朵傲放于風(fēng)沙中的花朵，能堅強地面對世界；愛(ài)是；老師或父母的一句鼓勵，是失落時(shí)，找到自信的方向！
愛(ài)，更像是有一般狂流直入我的心房！
愛(ài)是什么作文3
有人說(shuō)，“愛(ài)”如茉莉，平淡無(wú)奇；也有人說(shuō)，“愛(ài)”像一盞燈，在黑暗中為我們照亮前方；還有人說(shuō)，“愛(ài)”似一首詩(shī)，在冰冷中溫暖我們的心房……而我卻說(shuō)，“愛(ài)”是一把傘，在風(fēng)雨中為我們撐起一片愛(ài)的天空。
記得在我五年級的時(shí)候。一天，我和同學(xué)在校做完清潔，剛要回家，天公不作美，下起了大雨。我鎖好教室的門(mén)，剛到校門(mén)口，有同學(xué)就喊道：“鄧浪，你媽媽來(lái)接你了！”咦？今天媽媽不是要加班嗎，怎么會(huì )來(lái)接我呢？于是，我在同學(xué)們的羨慕之中向媽媽走去。媽媽的褲腳已經(jīng)打濕了，我望著(zhù)站在雨中的媽媽?zhuān)瑴I水不禁溢滿(mǎn)眼眶。
在回家的路上，我發(fā)現媽媽您總是把傘向我這邊傾斜，我知道您是為我好，怕我生病感冒了，但我也很心疼您啊，也怕您生病了。所以我故意假裝蹲下系鞋帶，乘機把傘慢慢地一點(diǎn)點(diǎn)向您那邊倒去，我慶幸的想著(zhù)，您肯定不知道�？山Y果卻讓我出乎意料，等我一起身，你有把傘向我這邊倒。哎呀，我的媽呀！我這么做可都是為您好啊，您怎么就這么“糊涂”��？媽媽似乎看出了我的心思，對我說(shuō)：“孩子，你的心意媽媽心領(lǐng)了，但媽媽?zhuān)诤跄惆�，媽媽寧愿自己生病，也不想你受到傷害啊，希望你能明白媽媽的良苦用心。好嗎？”我望�?zhù)媽媽?zhuān)僖踩滩蛔×�，晶瑩的淚珠從臉上滑落�；氐郊�，我發(fā)現媽媽的肩膀都濕了，我望著(zhù)媽媽?zhuān)秩滩蛔×�，抱�?zhù)媽媽大哭起來(lái)。放開(kāi)媽媽后。我對媽媽說(shuō)了一句我從來(lái)不愿說(shuō)的話(huà)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你，永遠永遠的愛(ài)你！”說(shuō)完，我又輕輕的吻了一下媽媽那粗糙的臉頰，而媽媽也回了我一個(gè)甜蜜的吻。
媽媽?zhuān)浀媚３Ｒ蜃约簺](méi)文化在學(xué)習上幫不了我什么而自責，但您會(huì )講故事，您的故事能讓我明白，要好好的珍惜現在，好好的學(xué)習，將來(lái)才會(huì )有出息。您的.故事教會(huì )了我怎樣做人，讓我學(xué)到了很多在課本所學(xué)不到的知識，所以在這里，我要像向說(shuō)一聲：“謝謝您，媽媽?zhuān) ?/p>
媽媽?zhuān)鸀槲宜蛡阕屛腋袆?dòng)；你的話(huà)語(yǔ)讓我流淚……這一把“愛(ài)的傘”將永遠留在我的心中，它將會(huì )成為我學(xué)習的動(dòng)力，我一定會(huì )用我優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您對我的愛(ài)。
愛(ài)是什么作文4
人世間比青春再可寶貴的東西實(shí)在沒(méi)有，然而青春也最容易消逝。提起筆記下你在暑假里的難忘經(jīng)歷吧。
天下午，我像往常一樣去學(xué)校上課，第一節課，老師講得有滋有味，我也聽(tīng)得聚精會(huì )神，忽然腹部右側陣陣疼痛，慌忙給老爸打電話(huà)，不一會(huì )兒，老爸帶著(zhù)我去醫院檢查：急性闌尾炎，需立刻動(dòng)手術(shù)。
進(jìn)入病房，看到那么多的白大褂在眼前游來(lái)游去，一個(gè)從來(lái)沒(méi)有真正進(jìn)入個(gè)手術(shù)室的我真是惶恐萬(wàn)分：做手術(shù)會(huì )不會(huì )很痛？如果手術(shù)失敗了怎么辦呢？這時(shí)，媽媽突然發(fā)來(lái)短信：寶貝，不要害怕，放心進(jìn)去吧！爸爸也鼓勵我：“孩子，別害怕，這只是一個(gè)小手術(shù)，沒(méi)事的！”聽(tīng)到了爸爸的話(huà)，看到了媽媽的信息，我的心里放輕松了許多。最后，我懷著(zhù)緊張而害怕的'心情進(jìn)入了手術(shù)室……
手術(shù)后的幾天，只有痛……
爸爸、阿姨除了上班就交換著(zhù)守護在床前，爺爺八十多歲蒼老的容顏佝僂的身軀也經(jīng)常出現在病房里……
星期五下午，我還在昏睡著(zhù)，忽然，“杜奕彤，好點(diǎn)了嗎？”“老杜，身體感覺(jué)怎么樣？”“杜，要撐著(zhù)哦，我們想你了哦！”……此起彼伏的問(wèn)候聲在耳邊響起，我睜眼一看，班主任余老師和數學(xué)李老師帶著(zhù)同學(xué)們來(lái)看我了。當時(shí)的我看到老師、同學(xué)完全語(yǔ)無(wú)倫次了：余老師、李老師、曾倩……你們……你們來(lái)了……，之前的寂寞、失落，拋到了九霄云外。再一看：楊紫怡手里抱著(zhù)鮮花，云楚凌、何旺龍他們提著(zhù)大包小包的食物……這時(shí)，股股暖流涌進(jìn)了心田。余老師向同學(xué)們揮了揮手走過(guò)來(lái)，坐在我床前：“這幾天暫時(shí)上不了課沒(méi)關(guān)系，你只管好好的養病，學(xué)習沒(méi)問(wèn)題，身體才是最重要的�！薄班�，余老師……”我哽咽了，此時(shí)，“班媽媽”和藹可親的面容已經(jīng)深深的印入了我的了腦海中�！澳阆群煤玫酿B病，”數學(xué)老師李老師說(shuō)：“養好了病去學(xué)校我給你補課，不懂的就問(wèn)我，如果怕跟不上進(jìn)度可以拿書(shū)來(lái)看看�！薄班��！痹俅握f(shuō)這個(gè)字時(shí)，我已經(jīng)完全嗚咽了�！岸呸韧�，現在沒(méi)你給我講題，我題也不會(huì )做了�！表n炯插嘴道……“好了，天快黑了，我和李老師先送孩子們回去了�！庇嗬蠋熣f(shuō)�！霸僖�(jiàn)�！崩蠋�、同學(xué)們，你們遲些回去吧，我舍不得你們呀…我病好了，一定會(huì )好好的學(xué)習，多幫助同學(xué)的！就這樣，我依依不舍的目送著(zhù)老師同學(xué)們走出了病房。
愛(ài)是什么作文5
父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
——題記
今天，爸爸帶病去了工廠(chǎng)，他要賺錢(qián)供我讀書(shū)。
昨天晚上，家里的氣氛有點(diǎn)不同尋常。過(guò)去一家人吃飯總是高高興興的，可昨天竟然都不說(shuō)話(huà)了。吃了一會(huì )兒，爸爸放下了筷子，默默地注視著(zhù)我們�！昂⒆铀�，你怎么不吃了？”媽媽見(jiàn)狀，也放下手中的碗筷，關(guān)切地問(wèn)道�！拔摇摇�！”爸爸長(cháng)嘆一聲說(shuō)，“為孩子的.學(xué)費發(fā)愁��？……我有一個(gè)朋友在城里開(kāi)工廠(chǎng)，正缺人手，他捎信叫我去，說(shuō)是每月能掙500多！”“他爸，你的病還沒(méi)有好，怎么能去呢？”“不去，孩子的學(xué)費怎么辦？”爸爸咳了一聲，無(wú)奈地應道。
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我頓時(shí)覺(jué)得他的形象是那樣的高大，感激之情油然而生�！懊魈煲辉缥揖妥�，要不了多久，便會(huì )把錢(qián)拿回來(lái)的，別擔心�！薄懊魈煲辉缇妥�？這么急？”不難看出，媽媽此時(shí)心里是很傷心的，因為她舍不得爸爸走，更擔心他的身體。
第二天天還沒(méi)亮，我就和媽媽起來(lái)幫爸爸收拾行李。一件破舊的衣服，一雙補了好幾回的膠鞋，一個(gè)跟我同歲的杯子。簡(jiǎn)單的行李，很快就收拾好了。想到爸爸就要為我而遠離家門(mén)，我不禁潸然淚下。爸爸俯下身來(lái)，用他粗糙的大手為我擦去眼淚。我仔細打量著(zhù)他。��！爸爸老多了：許多白發(fā)摻在黑發(fā)里，那深深的皺紋刻在臉上，看上去好蒼老，好蒼老。尤其是那雙被生活折磨得失去了光彩的眼睛，更是讓人看出他身上的擔子有多沉重。此情此景，我想哭，想撲到父親溫暖的懷里大聲哭，但我沒(méi)有那樣做，因為我不想再給他壓力。爸爸走了，走出了這個(gè)家，堅強地朝著(zhù)那沒(méi)有盡頭的小路走去。而我只有癡癡地站在院子里向那還沒(méi)有隱去的星星祈禱，希望它能保佑爸爸一路平安。
一個(gè)月后，爸爸回來(lái)了。他從內衣口袋里掏出一疊錢(qián)，放在了媽媽手中�！昂⒆铀麐�?zhuān)@些錢(qián)夠孩子的學(xué)費了吧！”說(shuō)完，便癱倒在地上。我和媽媽趕緊把他送到了醫院。醫生說(shuō)爸爸是因為勞累過(guò)度所致，休息幾天就沒(méi)事了。那幾天，我一直守在爸爸的床邊，看著(zhù)他的臉，拉著(zhù)他的手，眼里噙滿(mǎn)了淚水。
爸爸，您為這個(gè)家付出了太多，我一定會(huì )通過(guò)努力學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您的，決不讓您失望。這便是發(fā)自我心靈深處對父親的承諾，這便是我對父親的愛(ài)。
愛(ài)是什么作文6
當世間的萬(wàn)物追溯到其根本，去掉了一切的警戒與面具，恢復到他們最初的模樣時(shí)，他們知道愛(ài)是什么嗎？當他們開(kāi)始有自己的見(jiàn)解、自我的意識時(shí)，他們知道愛(ài)是什么嗎？當他們能夠獨當一面、逾越萬(wàn)里時(shí)，那么他們知道愛(ài)是什么嗎？
愛(ài)是一個(gè)模糊的概念，誰(shuí)也不知道愛(ài)真正是什么，但是人們憑著(zhù)自身的理解對它有許多的不同的詮釋與解讀。有的人可能一生也沒(méi)有去認真地感受過(guò)，所以至死也不理解愛(ài)到底是什么；而有的人卻能憑借自己的理解發(fā)現并感受到愛(ài)，也許會(huì )感到疑惑，但總有一天會(huì )變得明朗，不斷地完整、成熟起來(lái)。
有一個(gè)女孩兒也曾疑惑于這個(gè)模糊的概念。
過(guò)去
年幼的女兒對母親說(shuō)道：“我愛(ài)媽媽?zhuān) 蹦赣H溫柔地撫摸著(zhù)她親愛(ài)的`小女兒的腦袋，輕笑著(zhù)問(wèn)道：“是嗎？那對你來(lái)說(shuō)愛(ài)是什么？”女兒撓著(zhù)腦袋，思考良久也答不上來(lái)，她說(shuō)：“有些不清楚那種感覺(jué)，很喜歡、很特別的感覺(jué)�！蹦赣H說(shuō)：“愛(ài)也許就是：你是我愛(ài)的全部吧？”女兒歪著(zhù)頭，看著(zhù)母親含笑的臉，疑惑的思考著(zhù)母親拋回來(lái)的問(wèn)題。
現在
女兒將所有書(shū)本從桌上掃下來(lái)，似乎想把心中的情緒一股腦全都宣泄出來(lái)，她大聲地指責母親：“你一點(diǎn)都不愛(ài)我��！”母親則問(wèn)她：“為什么會(huì )這么覺(jué)得？”“因為你一點(diǎn)都不管我！”母親聽(tīng)了，只是搖了搖頭，語(yǔ)氣似乎有些無(wú)奈：“愛(ài)并沒(méi)有形式的限制，它只是在用它的方式來(lái)說(shuō)著(zhù)‘愛(ài)’�！笨粗�(zhù)女兒困惑的神情，母親也只是苦笑。
未來(lái)
女兒攙扶著(zhù)年老的母親在花園中散步，在小路旁的石凳坐下了，女兒看著(zhù)母親兩鬢斑白，頭上曾布滿(mǎn)著(zhù)的青絲變成的白發(fā)，感到一陣心酸。她鄭重其事地對母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你。從今以后我會(huì )抽出更多的時(shí)間陪你，不會(huì )再像以前一樣不懂事的惹你生氣，也不會(huì )再忽略你的想法，不會(huì )再忘記你了�！蹦赣H聽(tīng)罷，仍是搖了搖頭說(shuō)：“愛(ài)并不是腦中的記憶，而是一種心靈的跟隨與前進(jìn)�！迸畠喝粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭，再看母親時(shí)的眼神是堅定的。
未來(lái)的她也許終于懂得了母親的愛(ài)，但當她真正理解了“‘愛(ài)’是什么”時(shí)，時(shí)間的沙漏已經(jīng)快要漏完了。
愛(ài)是為了你所愛(ài)的人前進(jìn)，為了他們而邁出自己的步伐，深刻的記住你心中掛念著(zhù)的這份“愛(ài)”，但不是腦的“記住”。也不要在最后才發(fā)現時(shí)間已匆匆流逝才急急忙忙地想去抓住機會(huì )，那已經(jīng)太遲了，不是真正的“愛(ài)”了。
那么，你覺(jué)得愛(ài)是什么呢？
愛(ài)是什么作文7
愛(ài)是什么？我們小孩兒可能不懂，但我從我家的狗狗豆豆身上看到了。我家豆豆生下小狗以后。一天就是往外跑。這天中午，我放學(xué)回來(lái)一開(kāi)門(mén)，豆豆刺溜一下跑了出去。我只好關(guān)上了大門(mén)。過(guò)了一會(huì )兒，在我吃飯的時(shí)候，小狗們突然汪汪的叫了起來(lái)，我走出家門(mén)，來(lái)到院子里，看到小狗在大門(mén)口兒掏門(mén)。我走過(guò)去問(wèn)：”你們怎么了？叫什么叫，門(mén)外有吃的嗎？”小狗還是不停地叫，并且用哀求的眼神看著(zhù)我，我只好打開(kāi)門(mén)看看究竟，誰(shuí)知剛一打開(kāi)門(mén)，豆豆就迅速的鉆了進(jìn)來(lái)。我才明白，原來(lái)小狗們是讓我把他們的媽媽放回來(lái)。豆豆回來(lái)后，立馬跑到了狗窩旁，轉了兩圈兒，只見(jiàn)它脖子一伸，從喉嚨里吐出了一堆食物，小狗們看見(jiàn)了，飛快的朝食物奔跑過(guò)去，狼吞虎咽地吃起來(lái)。雖然有點(diǎn)惡心。但我很感動(dòng)。豆豆出去找食物，自己不咽進(jìn)肚子。反而卡在喉嚨里帶回來(lái)給小狗們吃，而小狗一直惦記著(zhù)他們的媽媽?zhuān)∈裁词菒?ài)呢？就是豆豆舍不得吃的那一口食物，就是寶寶們看見(jiàn)媽媽回來(lái)圍著(zhù)媽媽轉圈圈！這就是我理解的愛(ài)，令我感動(dòng)的'愛(ài)！我們小孩兒可能不懂，但我從我家的狗狗豆豆身上看到了。
我家豆豆生下小狗以后。一天就是往外跑。這天中午，我放學(xué)回來(lái)一開(kāi)門(mén)，豆豆刺溜一下跑了出去。我只好關(guān)上了大門(mén)。
過(guò)了一會(huì )兒，在我吃飯的時(shí)候，小狗們突然汪汪的叫了起來(lái)，我走出家門(mén)，來(lái)到院子里，看到小狗在大門(mén)口兒掏門(mén)。我走過(guò)去問(wèn)：”你們怎么了？叫什么叫，門(mén)外有吃的嗎？”小狗還是不停地叫，并且用哀求的眼神看著(zhù)我，我只好打開(kāi)門(mén)看看究竟，誰(shuí)知剛一打開(kāi)門(mén)，豆豆就迅速的鉆了進(jìn)來(lái)。我才明白，原來(lái)小狗們是讓我把他們的媽媽放回來(lái)。豆豆回來(lái)后，立馬跑到了狗窩旁，轉了兩圈兒，只見(jiàn)它脖子一伸，從喉嚨里吐出了一堆食物，小狗們看見(jiàn)了，飛快的朝食物奔跑過(guò)去，狼吞虎咽地吃起來(lái)。
雖然有點(diǎn)惡心。但我很感動(dòng)。
豆豆出去找食物，自己不咽進(jìn)肚子。反而卡在喉嚨里帶回來(lái)給小狗們吃，而小狗一直惦記著(zhù)他們的媽媽?zhuān)?/p>
什么是愛(ài)呢？就是豆豆舍不得吃的那一口食物，就是寶寶們看見(jiàn)媽媽回來(lái)圍著(zhù)媽媽轉圈圈！這就是我理解的愛(ài)，令我感動(dòng)的愛(ài)！
愛(ài)是什么作文8
母愛(ài)早已被人們詮釋得淋漓盡致，而父愛(ài)是什么人們卻不很清楚。
父愛(ài)是什么？黑夜告訴我：父愛(ài)是燈，為我照亮前進(jìn)的路。
我從小握筆姿勢就不正確。為了糾正我的姿勢，爸爸一看到我寫(xiě)字就站到我旁邊，觀(guān)察我的握筆姿勢。如果我姿勢正確，他就會(huì )說(shuō)：“不錯呀！繼續保持！”如果我堅持不下去了，他就會(huì )不厭其煩地重復同一句話(huà)：“注意握筆姿勢！”不知過(guò)了多少個(gè)日夜，在父愛(ài)的感召下，我的握筆姿勢終于正確了。爸爸還很注重對我的素質(zhì)教育，讓我練過(guò)書(shū)法，學(xué)過(guò)繪畫(huà)，彈過(guò)電子琴……你看，父愛(ài)不就是照亮我前進(jìn)的路的燈嗎？
父愛(ài)是什么？泥土告訴我：父愛(ài)是根，為我提供營(yíng)養。
爸爸有打鼾的毛病，一到晚上，那“呼嚕、呼�！钡镊�，居然能夠穿過(guò)厚厚的墻壁，氣勢洶洶地闖入我的耳朵，“害”得我夜不能寢�？膳R近考試，我突然發(fā)現，自己的.睡眠質(zhì)量好多了。我有些奇怪，當時(shí)也沒(méi)多想什么。直到一個(gè)晚上，我被一場(chǎng)雷雨驚醒，睜開(kāi)眼睛一看：咦？怎么客廳的燈光還亮著(zhù)？我躡手躡腳地走到門(mén)口，定睛一看：呀！爸爸沒(méi)有睡覺(jué)，他靠在沙發(fā)上，手中拿著(zhù)一本書(shū)。頓時(shí)，我全明白了：原來(lái)爸爸為了不讓打鼾影響我的考試，晚上一直沒(méi)有睡覺(jué)！我的淚水奪眶而出，真想走過(guò)去叫聲“爸爸睡覺(jué)吧”，但我僅僅是抹了把眼睛，暗暗地把這份愛(ài)深藏在心底，靜靜地回去睡覺(jué)了。你說(shuō)，父愛(ài)不就是為花提供營(yíng)養的根嗎？
父愛(ài)是什么？寒冷告訴我：父愛(ài)是火，為我送來(lái)溫暖。
春秋兩季，我睡覺(jué)時(shí)有一個(gè)壞習慣——踢被條，第二天就會(huì )感冒。有一個(gè)晚上，我覺(jué)得很熱，就把被子踢開(kāi)，過(guò)了一會(huì )兒，我正要睡著(zhù)的時(shí)候，門(mén)被推開(kāi)了，一個(gè)高大的身影朝我走來(lái)，用手把被子拿起來(lái)輕輕地蓋在我身上。我微微地抬起一點(diǎn)兒眼皮一看，居然是爸爸！爸爸替我蓋被條的事不知發(fā)生過(guò)多少次，在冰涼如水的夜晚，爸爸每蓋一次被條就是傳給我一股股暖流，讓我的心總是熱乎乎的。你想，父愛(ài)不就是為我送來(lái)溫暖的火嗎？
這就是父愛(ài)！父愛(ài)如山，閃耀美麗的光輝；父愛(ài)如歌，唱出心中的真情；父愛(ài)如雨，滋潤干涸的心靈。
縱然是丹青高手，也難以勾勒出父親您那堅挺的脊梁；縱然是文學(xué)泰斗，也難以刻畫(huà)盡父親您那不屈的精神；縱然是海納百川，也難以包羅盡父親您對女兒的關(guān)愛(ài)！
愛(ài)是什么作文9
父愛(ài)是什么？有人說(shuō)，父愛(ài)是山，沉穩；有人說(shuō)，父愛(ài)是那拐彎處的一個(gè)回頭。對于父愛(ài)，我懵懵懂懂。父愛(ài)是沒(méi)考好是手中的鞭子，嘴上的鼓勵；父愛(ài)是成功時(shí)淡淡的微笑，不以為然的表情�？墒悄莻�(gè)公益廣告卻顛覆了我對父愛(ài)的理解。
那是個(gè)周末，我百無(wú)聊賴(lài)，便打開(kāi)電視，一則公益廣告映入眼簾。 那是一個(gè)老人和兩個(gè)餃子。 最后一句話(huà)是：他忘記了許多事，可是他未曾忘記愛(ài)你。 頓時(shí)潸然淚下。
廣告一開(kāi)始，一位老人表情木訥地望向家門(mén)，等待著(zhù)兒子的回家�！鞍�，爸，給我開(kāi)門(mén)！”可是等到兒子回來(lái)敲門(mén)，老人卻慌了起來(lái)，一句“我不認識你”讓兒子倍感震驚。原來(lái)，不知道從什么時(shí)候起，爸爸患上了老年癡呆癥，記憶越來(lái)越差。害怕不能繼續照顧兒子，這位老爸開(kāi)始在清醒的時(shí)候，用寫(xiě)紙條的`方式繼續揮灑著(zhù)父愛(ài)，“記得多穿衣服”“帶鑰匙”等。漸漸地，老爸病癥加重，冰箱在哪，洗衣機在哪，這位爸爸連自己剛做過(guò)的事情，有沒(méi)有吃過(guò)飯都記不得了。有一天中午，兒子帶著(zhù)父親去外面吃飯，盤(pán)子中剩下了兩個(gè)餃子，當著(zhù)一桌子親朋好友的面，爸爸居然直接用手抓起餃子放進(jìn)口袋。兒子看到，立刻抓住了爸爸的手，又羞又急地問(wèn)：“爸，你干嘛？”這時(shí)，已經(jīng)說(shuō)不清楚話(huà)的父親卻吃力地說(shuō)：“這是留給我兒子的，他最?lèi)?ài)吃餃子�！卑职值幕卮鹱寖鹤鱼蹲×�，原本以為爸爸已經(jīng)忘記了一切，可是卻從未忘記對兒子的愛(ài)。
心中百感交集，這就是父愛(ài)！不禁想到前些天看到的文章，也是一個(gè)患有老年癡呆癥的老人，每天都要去村頭張望，有時(shí)天黑了，找不到回家的的路，還是全家出動(dòng)把他找回來(lái)的。問(wèn)他干什么，他說(shuō)他在等女兒。原來(lái)，她的三個(gè)女兒都在外地工作，很少回來(lái)，這條路，是女兒回來(lái)的必經(jīng)之路。一些莫逆之交他都忘記了，甚至不知道自己是誰(shuí)，可是卻記得每個(gè)女兒的名字、生日、電話(huà)都記得，這是一串串多么難記的數字��！可是他統統記得。這，就是偉大的父愛(ài)！
父愛(ài)使他們可以忘記自己，忘記全世界，可是卻讓他們不會(huì )忘記自己的兒女！父愛(ài)使他們可以犧牲自己，但是再苦再累，也要讓兒女幸福！父愛(ài)使他們可以為了兒女由懦弱變得堅強，可以為了兒女上刀山下火海，甚至可以為了兒女，創(chuàng )造出一個(gè)偉大的奇跡！
父愛(ài)伴隨我們成長(cháng)，滌靜了心靈的浮塵，在濃濃的的父愛(ài)中，我們迎來(lái)了一個(gè)又一個(gè)姹紫嫣紅的春天。
父愛(ài)是什么？我想我已然找到了答案。
父愛(ài)就是忘記了所有，也會(huì )記得愛(ài)你。
愛(ài)是什么作文10
愛(ài)是什么？它是我從小就一直疑惑的問(wèn)題。問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)去問(wèn)爸爸；問(wèn)爸爸，爸爸卻說(shuō)媽媽可以告訴你，而后我又去問(wèn)媽媽……
就在爸爸媽媽互相推辭的過(guò)程中，我逐漸長(cháng)大了，求知欲越來(lái)越大越來(lái)越迫切的想要知道愛(ài)是什么？這道問(wèn)題的答案是什么？終于，在我膠水般地粘著(zhù)爸爸想要知道答案后。爸爸給了我一個(gè)不確定的答案：愛(ài)是付出。無(wú)條件的付出。爸爸不確定的答案成為了我尋找準確答案的線(xiàn)索。
愛(ài)是什么？愛(ài)是付出。于是我便開(kāi)始通過(guò)這條線(xiàn)索尋找愛(ài)。
回想起那最晚的一次回家，知道有媽媽在家，卻不敢敲門(mén)。因為我厭煩并懼怕那沒(méi)完沒(méi)了如機關(guān)槍般的數落。就這樣一直坐在門(mén)口，體會(huì )到了有家也不能回的感覺(jué)，那是一種凄涼的感覺(jué)。雖然在家門(mén)口，但卻比家差很多：沒(méi)有家的溫暖，沒(méi)有家里熱氣騰騰的飯菜，沒(méi)有家里溫暖的床，沒(méi)有家里的電視……我實(shí)在熬不下去了，伸出手敲門(mén)，們在敲的一瞬間就開(kāi)了，走出來(lái)的是媽媽和驚恐而又驚喜的.奶奶。又是一次迎來(lái)媽媽的沒(méi)完了沒(méi)了的罵。但這次回想，卻發(fā)現，媽媽一邊罵著(zhù)，一邊遞蘋(píng)果給我，一邊為我煮飯，做菜，奶奶也在旁邊幫忙，還勸著(zhù)媽媽說(shuō)算了。吃飯時(shí)，媽媽和奶奶一個(gè)勁地把熱菜往我碗里夾，卻把中午的剩菜包攬到自己碗里。這就是付出嗎？無(wú)條件的付出嗎？嗯，這就是付出，無(wú)條件的付出。但，這就是愛(ài)嗎？只有這一種愛(ài)嗎？
我不懂，又去問(wèn)媽媽。媽媽深思熟慮后告訴我：“愛(ài)不止一種，付出只是其中的一種，為了家人，向著(zhù)一個(gè)目標努力的，也是愛(ài)。
愛(ài)是什么？愛(ài)是為了家人而努力。順著(zhù)媽媽給我的線(xiàn)索再次尋找愛(ài)。卻發(fā)現愛(ài)就在身邊。
上學(xué)前的晚上，時(shí)間是十點(diǎn)，臨睡的我來(lái)到客廳倒杯水，看見(jiàn)爸爸在工作。問(wèn)爸爸怎么不睡覺(jué)？爸爸輕松的回答說(shuō)：“明天就要用這份表格，白天陪你玩了一整天，晚上就要加班了。要不你們的生活資金從哪來(lái)？”我回了一句“哦”就回房間睡覺(jué)去了。第二天早上，時(shí)間七點(diǎn)，我起床上學(xué)，發(fā)現爸爸的房門(mén)開(kāi)著(zhù)�？匆�(jiàn)爸爸還在工作，正想去看看，卻發(fā)現上學(xué)要遲到了，便匆匆離開(kāi)了家門(mén)。這就是為了家人而努力嗎？嗯，就是為了家人而努力。但，這就是愛(ài)嗎？這也是一種愛(ài)嗎？
現在已無(wú)人可問(wèn)，或許只能自己去探索愛(ài)是什么，或許在生活中就能發(fā)現愛(ài)�；蛟S愛(ài)并沒(méi)有什么準確定義，可能愛(ài)沒(méi)有什么解釋?zhuān)瑦?ài)就是愛(ài)。
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