難忘的事作文精品11篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的難忘的事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘的事作文1
啊，終于從似好非好的幼兒園離開(kāi)了，即將要上小學(xué)了，我覺(jué)得很高興，因為又可以見(jiàn)到新同學(xué)了。
剛進(jìn)學(xué)校，我便驚呆了，這學(xué)校真大呀！墻上有一個(gè)個(gè)古人的雕像，有李白的`，也有秦始皇的……當然，我那時(shí)肯定是不知道的。爸爸告訴我：外國語(yǔ)學(xué)校是很文化的，要努力學(xué)習哦！
上課了，老師走了進(jìn)來(lái)，給我們講課，我并沒(méi)完全聽(tīng)老師講課，只是好奇地看著(zhù)其他同學(xué)，沒(méi)有一個(gè)像我們幼兒園的。但是，我的同桌很文靜，她叫林辰歆。我只顧著(zhù)觀(guān)察同學(xué)們，老師說(shuō)的話(huà)，我一點(diǎn)兒都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
下課了，看著(zhù)其他同學(xué)都出去玩了，我有點(diǎn)不好意思出去，最后，我還是壯著(zhù)膽子出去了。
走到大廳，我發(fā)現有我們班的三個(gè)人不知道在那里干什么，我便悄悄跟上去看看——原來(lái)他們在打架，我多管鬧事地沖上去……結果我鼻青臉腫地跑回教室去了。你們應該猜得到他們干了什么？
那之后，爸爸建議我去學(xué)武術(shù)，我不假思索地答應了。我每個(gè)星期一都在武術(shù)館里辛苦地練習，還因此結識了許多新朋友。有次去比賽，我還拿了個(gè)金牌呢！因為從練習里得到中華武術(shù)的精神，我的膽子也一天天變得大起來(lái)了。后來(lái)，我再也不怕那三個(gè)人了，他們也不打我了。
現在，我覺(jué)得有些煩惱、無(wú)聊的事，你很容易忘記。但是有些事，你卻難以忘記，是因為你那時(shí)很開(kāi)心呀！
難忘的事作文2
秋風(fēng)蕭瑟，秋蟲(chóng)唧唧，我站在落葉繽紛的山頂山，翹首盼望著(zhù)流星雨的降臨。第一次看流星雨，誰(shuí)能不激動(dòng)呢？
秋天的星空，既不象夏夜群星密布，也不像冬夜曉星稀疏。點(diǎn)點(diǎn)繁星在秋云間時(shí)隱時(shí)現，就像在玩捉迷藏。
仰望星空，我飄飄欲飛，仿佛進(jìn)入了無(wú)邊無(wú)際的宇宙……迎接我的是閃著(zhù)銀色寒光的'“天狼星”，他與另外七顆忽明忽暗的星斗，構成了“大熊座”。接著(zhù)與我相會(huì )的是著(zhù)名的“獵戶(hù)座”，他像一位獵人彎弓搭箭，箭頭直指“白羊座”，“咦，獵戶(hù)座，你身后是誰(shuí)呀？”我好奇地問(wèn)�！矮C戶(hù)座”得意地回答“那是我的兩個(gè)孩子，叫雙子星座。瞧，它們個(gè)子還牽著(zhù)兩條獵犬，大犬座和小犬座�！�
“流星！”一陣歡呼把我帶回大地，我昂頭凝望，流星飛逝而去。兩分鐘后，有一顆流星飛過(guò)，不過(guò)，我還是抬頭不及。流星雨就再也沒(méi)有如期而遇，秋云又慢慢地拉上了帳幕。
“雨”雖未看成，但那寥寥幾條劃破夜空的光弧和那秋天的星空，是我對浩瀚的宇宙充滿(mǎn)了無(wú)窮的遐想······
每當我回憶起這次觀(guān)看流星雨的情形，我的內心都非常的愉悅、激動(dòng)！那是我第一次觀(guān)看流星雨，從那時(shí)起，我就愛(ài)上了星空，愛(ài)上了神奇夢(mèng)幻般的宇宙！
難忘的事作文3
在我十歲那年，我看見(jiàn)電視上那些溜冰的孩子帥氣極了，我也想學(xué)。于是我便二話(huà)不說(shuō)和爸爸前往金延安的溜冰場(chǎng)學(xué)習溜冰。
剛開(kāi)始我看見(jiàn)那些孩子溜得很快，我以為很簡(jiǎn)單。沒(méi)想到，才剛穿上溜冰鞋我就摔了個(gè)四腳朝天，旁邊的人看了都哈哈大笑起來(lái)。我生氣的走出了溜冰場(chǎng)，一邊走一邊想著(zhù)：為什么別人溜得那么好，而我卻連站都站不起來(lái)呢？這時(shí)候爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)有失敗，哪來(lái)的成功？正所謂失敗是成功之母�！庇谑俏夜钠鹩職庾呋亓肆锉鶊�(chǎng)，按照教練的指導一步步練習了起來(lái)。終于，我可以站起來(lái)了，我開(kāi)心的大笑�？墒窃诨臅r(shí)候還是會(huì )摔倒，在一次次的摔倒中，一次次的練習中，我領(lǐng)悟了溜冰的方法：身體要稍微向前傾，保持平衡，學(xué)會(huì )剎車(chē)，在掌握滑的'力度和重心，最后是掌握速度。終于在我的不懈努力下，我學(xué)會(huì )了溜冰，旁邊的人都在為我鼓手較好，我也非常的開(kāi)心。
通過(guò)這件事使我明白了，沒(méi)有成失敗就沒(méi)有成功，世界上沒(méi)有人生下來(lái)什么都會(huì )，只有通過(guò)不斷的努力才能得到成功。
難忘的事作文4
星期六早飯過(guò)后，我和我的好朋友——何錦陽(yáng)一起玩捉迷藏，瘋跑瘋鬧得口渴了，便回家找喝的。
我來(lái)到廚房，發(fā)現餐桌上有半瓶黑色的`東西。走近一看，原來(lái)是半瓶“可樂(lè )”。哈哈，這可是我最?lèi)?ài)喝的飲料呀。我真是太幸運了！我急忙從飲水機柜里拿紙杯，這……怎么沒(méi)有紙杯了，我只好從我的“小金庫”里拿出三元錢(qián)去買(mǎi)紙杯。
紙杯買(mǎi)回來(lái)了，我拿出紙杯，擰開(kāi)“可樂(lè )”瓶蓋，頓時(shí)，一股酸醋味兒迎面撲來(lái)�？蓸�(lè )怎么會(huì )有酸醋味兒？算了，先倒在紙杯里研究研究吧！
這時(shí)門(mén)外傳來(lái)一陣腳步聲，不好，老媽回來(lái)了。平時(shí)，就是她老限制我喝可樂(lè )，說(shuō)可樂(lè )是碳酸飲料，不能多喝。我還是趁她沒(méi)發(fā)現，先喝一杯吧，免得她壞我的事。我立刻端起杯子，咕咚咕咚地喝起來(lái)�！芭�，呸，呸，什么東西！不光沒(méi)有甜味，還全是酸醋味兒�！蔽疫叡г惯吥闷鹨槐�。
老媽回來(lái)了，看見(jiàn)餐桌上的半瓶“可樂(lè )”，立馬就知道了事情的來(lái)龍去脈。她笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，你喝的不是可樂(lè )，是醋��！”我哭笑不得，過(guò)了片刻，我飛快地跑向衛生間話(huà)嘩啦嘩啦地嘔吐起來(lái)。
唉，都是“可樂(lè )”惹的禍。
難忘的事作文5
星期二上午，微風(fēng)習習，風(fēng)和日麗，一切看起來(lái)都很美好，可是一個(gè)“危險”，卻在向我們悄悄逼近。
“叮鈴鈴……”上課了。這節是數學(xué)課，同學(xué)們個(gè)個(gè)顯得格外有活力。沒(méi)想到，數學(xué)老師抱著(zhù)一沓厚厚的試卷大步走進(jìn)教室說(shuō)：“數學(xué)期中考試！”這一句話(huà)渾厚有力，仿佛天雷一般，許多同學(xué)都被嚇了一跳。有的竊竊私語(yǔ)：“哇，突然襲擊哎！”有的.被嚇呆了半天沒(méi)緩過(guò)神來(lái)；有的趕緊拿出草稿紙做好準備。我心想：“雖然我認真聽(tīng)課了，但是昨天晚上沒(méi)有復習，答題千萬(wàn)要仔細��！”
試卷發(fā)下來(lái)了，我快速瀏覽了一遍，覺(jué)得難度還好，就開(kāi)始認真答題。最后一題是應用題，要列表格很難做，我一時(shí)有點(diǎn)不知所措，但很快就冷靜下來(lái)了，我告訴自己：“這么難的題，我一定要細心認真，10分啊，一定不能放棄�！比孔鐾暌院�，我認真檢查了三遍才放心地交給老師。
星期三發(fā)試卷了，同學(xué)們忐忑不安，我也是，心想：如果考得不好怎么辦呀？最后一題千萬(wàn)別錯��！數學(xué)老師把試卷往講臺上一拍，激動(dòng)地說(shuō)：“考得很不理想，也不知道你們小腦袋瓜天天在想什么……”倪子麟82，張子誠85。5……
到我了，李文凱100，我立刻神采飛揚，心想：真的太好了，不是在做夢(mèng)吧。我連蹦帶跳走上講臺接過(guò)試卷，喜滋滋地回到了座位上，真是功夫不負有心人呀！
難忘的事作文6
在我五六歲的時(shí)候，發(fā)生了一件令我難忘的事。
那是一天下午，幼兒園放學(xué)了，我在教室里等媽媽來(lái)接我，平常媽媽肯定會(huì )一放學(xué)就接我，我常常自豪地對同學(xué)說(shuō)：“看我媽媽今天又是第一個(gè)來(lái)接我的�！笨墒墙裉鞁寢寘s不是最早來(lái)接我的，一直到同學(xué)都走了一半，媽媽那熟悉的身影還沒(méi)有出現，我開(kāi)始隱隱覺(jué)得不安，不停地問(wèn)老師：“我媽媽怎么還不來(lái)接我呀？”老師的回答每次都是：“可能你媽媽在路上堵車(chē)了，再等一等吧�！�
于是我就站在學(xué)校門(mén)口不停的朝遠處看，希望能看到媽媽那急匆匆趕來(lái)接我的身影，可媽媽總是不出現。一會(huì )兒所有的`同學(xué)都被他們的父母接走了，只剩下我一個(gè)人，我很害怕，開(kāi)始嚎啕大哭。老師讓我喝點(diǎn)水，吃點(diǎn)飯，我都不肯，只是一個(gè)勁地哭著(zhù)，老師怎么哄都無(wú)濟于事。
最后老師給了我一根棒棒糖，讓我不要哭了，我也感覺(jué)有些累了，于是就含著(zhù)棒棒糖小聲抽泣，但還是不肯吃飯。老師又給了我一些玩具，讓我玩，我才好受了一點(diǎn)。
天快黑了，媽媽才來(lái)接我，我哭著(zhù)撲進(jìn)媽媽的懷里，一個(gè)勁的問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸趺床辉琰c(diǎn)接我，我還以為你不要我了呢？”媽媽一邊撫摸著(zhù)我的頭，一邊溫柔的說(shuō)：“我這不是來(lái)接你了嘛！”
這件事雖然過(guò)去了好久，但直到現在，我還記憶猶新。
難忘的事作文7
”��！過(guò)年了，太好了“。隨著(zhù)這句高興的歡呼聲，新年終于到來(lái)了。今年是鼠年，在這里，我首先要祝大家：鼠年吉祥，事事順意。
今年過(guò)年，我家的高興事可多著(zhù)呢。
一大早起來(lái)，”哈，哈，哈，——“一陣陣爽朗的笑聲，就從我家的屋里傳了出來(lái)，我跑過(guò)去一看，天��！我家的小狗——小虎，變成了一個(gè)”狗先生“了。小虎的脖子上戴著(zhù)一個(gè)天藍色的蝴蝶節，穿著(zhù)一身牛仔衣，最可笑的`是，爸爸還專(zhuān)門(mén)為小虎，用黑紙做了一幅黑眼鏡，讓它戴上，尾巴上還戴了個(gè)紅花。小虎用它那一雙黑溜溜的眼睛天真的看著(zhù)我，連我也忍不住，哈哈哈——笑了起來(lái)。我問(wèn)爸爸：”您為什么把小虎打扮成這個(gè)樣子呢？“爸爸笑著(zhù)說(shuō)：”今年是鼠年，我要給小虎好好打扮打扮，可不能“怠慢”了小虎，我還指望小虎給咱門(mén)家送“�！蹦�，不是常說(shuō)‘鼠年送�！奥�！大家聽(tīng)了爸爸的話(huà)，忍不住又笑了起來(lái)。
還有就是初六的時(shí)候，我姑姑的女兒，妮妮，到我家來(lái)住，當天晚上9點(diǎn)多的時(shí)候，我們把爸爸買(mǎi)的大鞭炮抱上樓梯，讓爸爸幫我們點(diǎn)著(zhù)，點(diǎn)著(zhù)了已后。大鞭炮炸開(kāi)了，五顏六色的火點(diǎn)沖上了漆黑的天空，它們在天空中炸成了一朵朵色彩明艷的花，美麗極了，頓時(shí)把漆黑的天空，打扮的像個(gè)”五彩城“我們倆個(gè)高興地歡呼了起來(lái)！
我寒假的趣事，還有很多呢。不過(guò)，一時(shí)半會(huì )是說(shuō)不完的，還是等以后有機會(huì )在說(shuō)吧，保準你一飽眼福。
難忘的事作文8
從小到大，我經(jīng)歷了許多有趣的事，其中有一件事，我至今難忘，想起來(lái)就好笑 。
我五歲那年，有一天，我看見(jiàn)桌子上有大媽送來(lái)做泡菜的辣椒，小小的，顏色深紅，玲瓏可愛(ài)，只有一根小拇指那么小，我不管三七二十一，拿了一個(gè)放在手上玩。我這邊看看，那邊摸摸，用鼻子聞，那舌頭舔，玩了一會(huì )，我又用手掐住一個(gè)辣椒的`“脖子”，想把它給干掉，可不知什么時(shí)候，我竟然擰下一塊辣椒塞進(jìn)嘴巴里，瞬間，疼痛塞滿(mǎn)了嘴巴，我只好用手捂住嘴巴，強忍著(zhù)辣味，辣得想哭的我仿拂走進(jìn)了“辣椒王國”，現在的一分鐘，好像是一年，我熬了許久也沒(méi)有從“辣椒王國”里走出來(lái)，真是急死人了，還好，嘴巴上的辣慢慢消失了，“太好了，終于不辣了”剛高興到一半，擰了辣椒的手開(kāi)始發(fā)燙了起來(lái)，“啊，好疼啊，辣死了”我不停地罵自己，“張徐豐，你太“棒”了，看你還敢“惹”辣椒？你真是自作自受�！�
這件童年趣事雖然已經(jīng)過(guò)去幾年了，但想想還是很可笑的，你覺(jué)得是不是很可笑。
難忘的事作文9
星期二的中午，黃老師布置了作業(yè)，數學(xué)書(shū)第13頁(yè)，然后就去辦公室了。黃老師布置的書(shū)本作業(yè)，我想：這次就偷一下懶，她也不會(huì )發(fā)現！一想完，我就拿起乒乓球拍向門(mén)外沖去。
第二天早上，第一節課剛好是數學(xué)課。黃老師抱著(zhù)一大摞書(shū)本走進(jìn)教室，嚴肅地說(shuō)：“把數學(xué)書(shū)拿出來(lái)，我講作業(yè)�！甭�(tīng)完這句話(huà)，我的耳邊仿佛有顆炸雷爆炸了，我的天哪，該怎么辦……”第一題，這是一題簡(jiǎn)單的……”老師清了清嗓子開(kāi)始了。我的腦子里一片空白，“咚咚咚……“心跳越來(lái)越快，我裝模作樣看著(zhù)書(shū)，但是目光卻跟著(zhù)老師。生怕她發(fā)現我沒(méi)做題。
嘿！老師一拿起書(shū)就往教室旁邊走，可是這緩和的心情維持不到5秒，老師又走了回來(lái)，我急忙捂住作業(yè)，由于動(dòng)靜太大，老師注意我了。我一見(jiàn)老師的目光在掃射我的.書(shū)，我又有些慌了，不由自主去捂書(shū)，老師見(jiàn)了，大吼一聲：王玉潔，你在干什么，像做賊一樣！嗯？老師虎視眈眈地看著(zhù)我，我臉漲得通紅，不敢注視那雙怒火噴發(fā)的眼睛。王玉潔讓你偷懶，這就是代價(jià)。我不停自責著(zhù)。這時(shí)，“丁鈴鈴……”下課鈴響了，老師意味深長(cháng)看了我一眼，招手示意下課。
這件事讓我永生難忘，騙別人等于騙自己，我發(fā)誓：以后學(xué)習上再也不偷懶了。
難忘的事作文10
上課了，熊老師慢慢地走進(jìn)了教室，老師站在講臺上說(shuō)：“我們這次聽(tīng)寫(xiě)3到4單元的生字詞，語(yǔ)文天地里加橫線(xiàn)的詞語(yǔ)也要聽(tīng)寫(xiě)，還有默寫(xiě)兩首古詩(shī)�！�
這是我們班級的聽(tīng)寫(xiě)慣例。熊老宣布之后，大家紛紛翻開(kāi)了自己的語(yǔ)文課本，開(kāi)始認真地復習。我也開(kāi)始復習了，復習一遍之后，我又把易錯的字再仔細看了一遍。至于那些簡(jiǎn)單的字詞嘛，我認為沒(méi)什么問(wèn)題，我也就沒(méi)有細看了。
開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了。大家都合上了語(yǔ)文課本，我也關(guān)上了語(yǔ)文書(shū)和聽(tīng)寫(xiě)易錯本。剛開(kāi)始還很順利，每個(gè)字都會(huì )寫(xiě)，我心里還得意洋洋地，心想：這兩個(gè)單元沒(méi)什么難的嘛。但天有不測風(fēng)云人有旦夕禍福。當熊老師念到晝夜的“晝”的時(shí)候，我愣住了，我明明剛還復習了的，可大腦一時(shí)短路，怎么也想不起來(lái)該怎么寫(xiě)了?
不會(huì )寫(xiě)，怎么辦?我忽然眼前一亮，心想：可以偷看一下我同桌的呀。對，他的聽(tīng)寫(xiě)本就在離我右手邊幾寸遠的位置，偷瞄一下，誰(shuí)也發(fā)現不了，就這么辦!我抬頭看了一下老師，老師正看著(zhù)書(shū)本呢，她沒(méi)有注意我。我用眼睛的余光掃了同學(xué)的`聽(tīng)寫(xiě)本一下，哦!原來(lái)是這樣，我高興地將晝夜的“晝”字寫(xiě)進(jìn)了聽(tīng)寫(xiě)本。這時(shí)，不巧的是，我的同桌轉過(guò)頭看了我一眼，似乎發(fā)現我在偷看他的作業(yè)。我心里忐忑不安，緊張極了，我嚇壞了，心仿佛馬上就要從心口里跳出來(lái)了。哎，早知現在，何必當初呢?下次考試的時(shí)候再也不敢抱有僥幸心理了，一定要好好復習呀。
我真是后悔不已，下次我再也不作弊了，我再也不想受這種驚嚇了。
難忘的事作文11
大家一定有許多難忘的事吧！在暑假里，有一件事讓我特別記憶猶新，還有些自責，那就是笛子考級。
還記得那一天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，這天正是我笛子考級的時(shí)候。去的路上我胸有成竹，信心十足地來(lái)到了琴行。那兒時(shí)不時(shí)的傳來(lái)一連串清脆的音符，也時(shí)不時(shí)的傳來(lái)一些雜音。
我這是第一次笛子考級，所以不免有些緊張。一進(jìn)考級室，我的小心臟就受不了。輪到前面那個(gè)人考級了，他試了試笛子的聲音，評委不滿(mǎn)的皺了皺眉頭。他開(kāi)始吹了，吹地斷斷續續，而且還忘譜，不會(huì )的地方還跳過(guò)或者重復。哎，他肯定是考級考不出來(lái)了。我的心里又緊張了起來(lái)，開(kāi)始暗暗背譜，但背到一半的一半，我就背不出來(lái)了。我心想：唉，萬(wàn)一背不出來(lái)則么辦��！要不然就這樣蒙混過(guò)關(guān)吧！但他畢竟是全國級的老師，不會(huì )則么笨吧？
輪到我去吹笛子了，我先把姿勢站好，評委頓時(shí)放松了一下。呵呵！這是不是考級考出的預兆呢？我開(kāi)始吹了，果真后來(lái)忘譜了。另一個(gè)評委發(fā)覺(jué)了，盯著(zhù)我的臉。還有一個(gè)評委，好像真的很白癡，他真的'一點(diǎn)都沒(méi)發(fā)覺(jué)我吹錯了，還陶醉的快要沉睡了。兩首曲子吹下來(lái)，并不好，看來(lái)我這幾天的功夫是白費了。
出了門(mén)，老師摸了摸我的小心臟，說(shuō)跳的速度超級超級快，一定是我太過(guò)于緊張了吧！雖然我吹得并不好，但是，從樂(lè )觀(guān)的角度去思考，我還是積累了考級的許多經(jīng)驗呢！
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