繁華落盡，細雨無(wú)聲作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的繁華落盡，細雨無(wú)聲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　市區里的紅燈綠酒伴著(zhù)徹夜通明的廣告霓虹燈吵到天邊破曉，屋子里的歌聲隨著(zhù)夕陽(yáng)西下的凄情慘境飄到東方吐白。昨天的一切早以隨風(fēng)飄去，不小心碰到了，碎了一地的記憶，拼湊不出一個(gè)昨天。

　　昨天賽場(chǎng)上的笑臉，哭臉，臉臉入心；賽程中加油聲，歡呼聲，聲聲入耳；領(lǐng)獎時(shí)的快門(mén)聲，閃光燈，歷歷在目。

　　榕樹(shù)下的游戲，考場(chǎng)上的作弊，分數中的比拼，作文課的互襲……暮然回首間，昨天的一切歷歷在目，一切都是那么的熟悉。

　　還曾記得這句話(huà)么？“我想睡一下，老師來(lái)了告訴我”。還曾忘記這個(gè)情景么？同桌兩人拿著(zhù)涂改液在桌上涂出一條“楚河”“漢界”。還曾回味這個(gè)成績(jì)么？第一次考試的滿(mǎn)分。還曾重復那個(gè)活動(dòng)么？下課的時(shí)候一大堆人蹲在班級的后面拿著(zhù)石子丟。

　　時(shí)間或許可以化滄海為桑田，卻無(wú)法撼動(dòng)我們這顆擁有美好回憶的心。

　　老師在課堂上的一聲聲訓斥，課后的一句句勸解都讓人無(wú)法忘懷。不管日轉星移還是天塌地陷，那顆懷念的心永遠不變。懷念那一聲聲的訓斥，思念那一句句的勸解，老師的無(wú)私奉獻，換來(lái)了學(xué)生的大智慧、大財富。

　　我們身上所有的智慧，所有知識，都是老師辛苦工作的結果。我們成長(cháng)中的進(jìn)步，都是老師汗水的澆灌。我們怎能闖過(guò)一道道難關(guān)？因為有老師給我們的一把把智慧的鑰匙。

　　小時(shí)候，抓著(zhù)你的手一筆一劃教你寫(xiě)字的是誰(shuí)？毫無(wú)疑問(wèn)，是老師。

　　受挫時(shí)，鼓起你的士風(fēng)讓你再次重振士氣是誰(shuí)？問(wèn)心無(wú)愧，還是老師。

　　驕傲時(shí)，一言點(diǎn)醒你讓你明白虛心的重要是誰(shuí)？是落紅護花的老師。

　　古詩(shī)詞都說(shuō)春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。如紅燭般的，是老師。默默地用自己的一絲薄力，給學(xué)生一涌智慧的靈泉，開(kāi)啟學(xué)生的成才之門(mén)。要成才，先成人，是老師，用自己的人生經(jīng)歷，教會(huì )學(xué)生一個(gè)個(gè)做人的道理。忘記面前的努力，面對標桿直跑，是老師，在祝福語(yǔ)中融入那些對學(xué)生的期盼、祝福、鞭策與鼓勵。

　　與老師相處的日子，雖然很短暫。但是，留在學(xué)生心里的那份感激卻永遠都存在。學(xué)習的路上，困難是永存的，而當跨過(guò)一道道的難關(guān)時(shí)，留下的是滿(mǎn)心的喜悅。走過(guò)布滿(mǎn)荊棘的路，未來(lái)是陽(yáng)光道；流下一顆顆淚珠，卻會(huì )伴著(zhù)歡笑；灑下一地的汗，卻能嗅得萬(wàn)里花香。

　　暮然回首間，人事皆變，不變的，是老師那顆永遠只為學(xué)生奉獻的心。

　　繁華有毀滅的時(shí)候，細雨無(wú)剪斷的瞬間。繁華的一切或許很有吸引力，但是，當一切化為烏有的時(shí)候，一心去追求它的人，又會(huì )得到什么？是金錢(qián)，還是勢力？細雨只懂得奉獻，飄飄灑灑的落在了自然萬(wàn)物的身上，給予它們一絲絲生活的必備品，一縷縷如母親般的關(guān)懷。窗外的雨，剪不斷，扯不爛，老師對學(xué)生的感情又何嘗不是如此？老師的一個(gè)手勢、一句話(huà)、一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，看似微不足道，但是卻如水滴般積少成多，終于匯成學(xué)生心靈之船遠航的師生情之海。

　　落紅終歸根，終將化成那塵土中的一點(diǎn)有機物，為同是生長(cháng)在樹(shù)上的后輩們，獻出最后的最后一絲力量。即使再渺小，再微不可道，如紅燭般的老師，也會(huì )盡自己的一絲力量，為學(xué)生們奮斗到最后一刻�？v使，他們給予學(xué)生是那灰暗的光亮；但是，當光明來(lái)臨時(shí)，蠟燭會(huì )還不猶豫的為學(xué)生奮斗，它會(huì )毫不猶豫的迎接死亡的到來(lái)，沒(méi)有任何畏懼的思想，盡管是一切都為零，他們也只會(huì )默默地燃燒自己，為別人留下一絲希望直到光明的來(lái)臨。在不停的歡跳火焰中，并沒(méi)有看到那種面臨死神的一絲絲惆悵、一絲絲恐懼，他們只有真心的快樂(lè )，不是狂喜，更不是痛苦。就像微風(fēng)扶過(guò)面頰，就像細水長(cháng)流般的清秀，就像碧海無(wú)波般溫柔。留心觀(guān)察的學(xué)生，看見(jiàn)了，看見(jiàn)他們在爭取一分一秒的時(shí)間來(lái)維持自己的生命，為學(xué)生照亮未來(lái)之路。

　　蠟燭只會(huì )默默地燃燒自己，照亮他人，當擁有電燈的時(shí)候，又有誰(shuí)會(huì )去注意到他的存在？但是它默默無(wú)悔。

　　飄飄揚揚的雨滴，慢慢匯聚成波濤洶涌的江流，可是當人在為江河的壯觀(guān)的贊嘆時(shí)，又有何人會(huì )去想到那一點(diǎn)一滴匯聚成這江河的雨滴？

　　昨天終將過(guò)去，繁華只留在了昨天的玩樂(lè )；細雨卻永遠留在人們心田，永遠滋潤著(zhù)那顆需要讓它奉獻的心……

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