我的同學(xué)作文（范例11篇）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的我的同學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

我的同學(xué)作文1

　　一提起這個(gè)沈某某呀，我不止一次希望他不要出現在我的眼前，因為有他在的時(shí)候十有七八沒(méi)好事兒。

　　話(huà)說(shuō)左老師上午聽(tīng)寫(xiě)后錯字需要訂正，我決定下午訂正。下午第一節課是李老師帶我們的體育課，老師只講了十五分鐘的.題目后，就讓我們去下面玩，大家歡呼雀躍，就幾個(gè)人留在教室里，我是其中一個(gè)。沈某某坐在我前面，想讓我跟他玩游戲，我寫(xiě)作業(yè)沒(méi)有理他后，他自己玩去了。

　　第二節課是曹老師的科學(xué)課。說(shuō)平常點(diǎn)是自習課，說(shuō)夸張點(diǎn)，就是鬧嚷嚷的菜市場(chǎng)！我同桌朱一凡寫(xiě)作業(yè)，我無(wú)聊地看書(shū)。這時(shí)，沈某某回頭向朱一凡扔去一團練習本揉成的“球”，不偏不倚，砸中小朱的頭。小朱抬起頭，瞪了他一眼，正在他得意地大笑時(shí)，小朱撿起紙團，以迅雷不及掩耳之勢扔向沈某某，哦耶，正中腦門(mén)！沈某某被這情況給整懵了，他不可思議地看向小朱，似乎是沒(méi)有想到小朱會(huì )還擊。于是他一只手搭在桌上，口中還念念有詞。我和小朱聽(tīng)得不耐煩了，一起揪他。他疼得哇哇大叫，隨后縮回手，在抽屜里弄什么東西，突然轉身向我們扔了“連環(huán)炮”。小朱把他的“子彈”全部“回收”。沈某某還不罷休，用口水在尺子上舔了一遍，準備揮向小朱。這行為看著(zhù)真讓人惡心，更別說(shuō)我同桌有潔癖了。沒(méi)想到這事兒被班委記上班級日志，連帶著(zhù)我和小朱都挨了左老師嚴厲的批評。

　　沈某某，你一定要快快長(cháng)大，不能老是和同學(xué)打架，爭取做一個(gè)好學(xué)生！

我的同學(xué)作文2

　　我的同學(xué)許許多多，從幼兒園到小學(xué)的同學(xué)更是不計其數，說(shuō)都說(shuō)不盡。但是最令我記憶幽深的還是她——徐曉璐。她聰明活潑又知識淵博，誰(shuí)能不對她記憶猶新？

　　徐曉璐最喜歡說(shuō)的話(huà)，那就是：“快快，快跟我去圖書(shū)館，圖書(shū)館開(kāi)門(mén)了，快點(diǎn)！到時(shí)候人就多了，你說(shuō)，上次讓你看的《海的女兒》你看了沒(méi)？可精彩了，很好看的，不準不看！快跟我走，別玩了，書(shū)都被搶光了�！睕](méi)錯，這就是她對我說(shuō)的最多的'話(huà)。是啊，她很愛(ài)看書(shū)，似乎看書(shū)就是一種癮，她難以割舍的癮。如果有時(shí)候我向她抱怨抱怨，嘮叨，例如：“哎呀，不要��！我們出去玩吧，小光他們都等著(zhù)我們呢，再這樣看書(shū)下去都要成書(shū)呆子了。應該多出去玩玩，別老在圖書(shū)館嘛！”她可是不許我這樣說(shuō)的，要對我板起面孔，一本正經(jīng)地說(shuō)：“你怎么能這樣說(shuō)呢？書(shū)多好啊，它能教我們許多的知識，看書(shū)是很有趣的事情，一點(diǎn)都不比出去玩乏味，它是我們的源泉啊，它是取之不盡的，是我們的巨大財富�！甭�(tīng)到她這番話(huà)，我也不得不跟著(zhù)她一去去啦！

　　哎，我這同學(xué)徐曉璐真是喜歡看書(shū)��！也是她讓我也喜歡起看書(shū)了，是啊，沒(méi)錯書(shū)是人類(lèi)知識的源泉......

我的同學(xué)作文3

　　我們班有一位一回頭孤魂野鬼愁眉頭，二回頭楊過(guò)愛(ài)上李莫愁的同學(xué)，她叫鄭文慧。

　　鄭文慧的皮膚很白（不涂護膚霜而成），眼睛很大（由于太瘦），還有一張櫻桃小嘴。鄭文慧有點(diǎn)臭，我每次收作業(yè)的時(shí)候都覺(jué)得有一點(diǎn)臭味，甚至有一天老師都認為她幾天不洗澡很臭，而且頭屑也很多。就拿今天上數學(xué)課來(lái)說(shuō)吧，今天老師評講試卷的時(shí)候，我們大家正在專(zhuān)心的改試卷時(shí)，一陣威風(fēng)從窗外向我們正面吹來(lái)，我看見(jiàn)好多好多白茫茫的，小小塊不知名的東西。我有點(diǎn)好奇，向前一看，呀��！糟糕，是鄭文慧的頭屑被風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，這時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都拿起試卷放在頭上。風(fēng)停了，我一看，不是吧，我的文具盒被鄭文慧的頭屑包圍了，就想一個(gè)人陷入了泥坑一樣……

　　不過(guò)鄭文慧也廳有幽默感的。有一次，課間活動(dòng)時(shí)，我和朋友一起在玩木頭人，鄭文慧也想參加，我們都很歡迎。當鄭文慧當木頭人的.時(shí)候，大家都迫不及待的想看她的表演，只見(jiàn)她雙腳站直，雙手向旁邊抬高，“1，2，3�！标犻L(cháng)的口令一響，鄭文會(huì )跳起了“踢踏舞”，惹得同學(xué)們哈哈大笑；接著(zhù)，鄭文慧又開(kāi)始跳舞了，她這次跳的是“拉丁舞”，同學(xué)們都笑得連肚子都痛了。她真是我們班的笑星呀。

　　在鄭文慧的身上我悟出了一個(gè)道理，人有各自的長(cháng)處和短處，要發(fā)現別人的長(cháng)處證實(shí)自己的短處。

我的同學(xué)作文4

　　在我們班上有這么一個(gè)人，雖然頭發(fā)很短，但我感覺(jué)這個(gè)人很狡猾，經(jīng)常捉弄得我“哭笑不得”。所以我就送給她一個(gè)小綽號“狐貍精”。每當課間休息的時(shí)候，這位“狐貍精”大人就會(huì )給我發(fā)“指令”說(shuō)：“我們下去玩游戲”。雖然有時(shí)有點(diǎn)不想去，但每次都經(jīng)不住她的死纏爛打，我就只好乖乖地順從了，不過(guò)每次都會(huì )玩得很開(kāi)心。當然，也有例外的時(shí)候。前幾天，這位大人要我出去玩，當時(shí)我正在寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)答應她，她就很識趣的回到自己座位上乖乖地寫(xiě)作業(yè)了。這個(gè)人體育成績(jì)好，每次考試語(yǔ)數外三門(mén)課程全部都在90分以上，字寫(xiě)得也不錯，總喜歡和我討論問(wèn)題，當然了，她也是我最好的朋友。這個(gè)人眼睛有點(diǎn)小，性格靦腆，但是她點(diǎn)子多，反應快，有時(shí)還有點(diǎn)小賴(lài)皮。有一次，我和她玩老鼠捉貓的游戲，規定抓的人是老鼠，被抓的人是貓，輪到她抓我的時(shí)候，她站著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)，還振振有詞地說(shuō)“我不抓，抓到你以后，我不就成老鼠了嗎？我堅決不抓”。你看她是不是很賴(lài)皮��？說(shuō)了這么多，你一定很好奇她是誰(shuí)了吧？那我就告訴你吧，她就是我的'同班同學(xué)，也是我以前的同桌xxx。

我的同學(xué)作文5

　　我的同學(xué)有一雙炯炯有神的眼睛，高高挺起的鼻梁再加上一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，這就組成了我們班的籃球明星——鄧銳興。說(shuō)他是“籃球明星”要說(shuō)那天，學(xué)校的籃球比賽。

　　比賽開(kāi)始了，我們隊先搶到了球，只見(jiàn)，我們隊的`鄧銳興率先沖過(guò)去，突破了對方的第一道防線(xiàn)，他又華麗地一個(gè)轉身，躲過(guò)了對方的第二道防線(xiàn)，然后，他在筐前舉起雙手，雙腳輕輕一躍，球被扔了出去，我們的目光都跟隨著(zhù)球，球在空中劃出了一道美麗的弧線(xiàn)，砰一聲落進(jìn)筐籃里，了，我們隊得了2分。隨著(zhù)裁判的哨聲，第一局結束了，迎來(lái)了第二局。第二局還是我們發(fā)球，只見(jiàn)“籃球高手”一沖，一奪，一閃，再一投，球就乖乖進(jìn)籃筐了。這次由對方開(kāi)球，但球很快就被“金雕”鄧銳興搶到了，他把球傳給了其我隊的其它人，但被對方搶了“籃球明星”很快地又把球搶了過(guò)來(lái)，使上他的拿手絕活加打板三步上籃，不偏不倚，正好中了，我們隊又加了2分，我們的歡呼聲越呼越高。第二局結束，又迎來(lái)了第三局，他又使出了他的必殺：急停，他突破了對方球員，后面的比賽越來(lái)越精彩，刺激。

我的同學(xué)作文6

　　他長(cháng)得高大帥氣，一看就有男子漢的氣魄，圓圓的臉上長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，高鼻梁下有一張紅潤的大嘴巴。每天衣服的樣式都不同，他就是我們班的體育委員——蔡企恒。

　　他上課的時(shí)候，有時(shí)候能夠積極發(fā)言，有時(shí)候卻呆若木雞，老師叫他還沒(méi)反應過(guò)來(lái)呢！有一次，語(yǔ)文老師讓全班同學(xué)回答她提出的問(wèn)題，老師話(huà)音剛落，他就高高的'舉起他的大手來(lái)，老師就喊他起來(lái)回答，結果他站起來(lái)幾分鐘也沒(méi)說(shuō)一句話(huà)出來(lái)。老師無(wú)可奈何得讓他坐下，并語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“蔡企恒，你以后發(fā)言要把答案想出來(lái)之后，再舉手�！�

　　雖然他學(xué)習成績(jì)不好，但是他卻很勇敢。當他看到有同學(xué)在為一些雞毛蒜皮的事大打出手時(shí)，他就會(huì )上前阻止，并很耐心的詢(xún)問(wèn)打架的同學(xué)為什么要這樣。同時(shí)還要給同學(xué)講道理。最后打架的兩個(gè)同學(xué)和好了。

　　他很愛(ài)運動(dòng)，是我們班男生中跑的最快的。因此他在學(xué)校舉辦的運動(dòng)會(huì )上屢次得獎呢，他跑步的步伐干脆利索，很瀟灑，因此我們都稱(chēng)他為“豹子腿”。

　　這就是我們班的體育委員——蔡企恒。

我的同學(xué)作文7

　　上了初中，朋友比小學(xué)少了許多，但和初中同學(xué)的友誼比小學(xué)同學(xué)的友誼更深刻。同學(xué)大多數不常在一起玩，但總有那么一個(gè)最好的朋友，我們總走在一起，玩在一起，因為我們的趣味相投，而且我覺(jué)得他身上有許多值得我學(xué)習的地方。

　　他在班中個(gè)子不算高，但五官端正，英俊瀟灑，成績(jì)也是名列前茅;他熱愛(ài)體育，尤其是足球;樂(lè )于助人的態(tài)度，風(fēng)趣幽默的方式，樂(lè )觀(guān)豁達的性格也常常感染到我。

　　讓我記憶最深刻的`是十幾天前發(fā)生在我身上的一件事。那天，我像往常一樣坐公交車(chē)去學(xué)校上課，在車(chē)上我和同學(xué)打打鬧鬧時(shí)不小心把掛在脖子上的校牌弄掉了，但當時(shí)不知道，等下車(chē)后到校門(mén)口要出示校牌時(shí)我才發(fā)現，而那時(shí)公交車(chē)早就走了很遠了。

　　頓時(shí)，我一下子慌了神，急得像熱鍋上的螞蟻，心想：完了，沒(méi)了校牌我以后怎么進(jìn)出學(xué)校啊，回家一定會(huì )被挨罵的!于是一整天我都沉浸在郁悶中，他好像發(fā)現了我有些不對勁，于是就問(wèn)我發(fā)生了什么事情，我如實(shí)地告訴了他來(lái)龍去脈，他聽(tīng)了之后不斷的安慰我，然后又教我要樂(lè )觀(guān)，又用講了一些他小時(shí)候的囧事來(lái)逗我開(kāi)心，我的心情也好轉了許多。最后我不再自責而是想辦法去解決這件事，他幫我出了一個(gè)主意：“你回家后如實(shí)地告訴父母，雖然他們肯定會(huì )批評你，但他們一定會(huì )幫你想辦法的!”回家后我按照他的辦法做了，果然如他所料，全家人都在幫我想辦法。

　　我很感謝他，在人生中如果找到一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上，樂(lè )于助人的朋友，他一定對你有益的。

我的同學(xué)作文8

　　我們班有個(gè)看起來(lái)有點(diǎn)笨笨的、灰不溜秋的同學(xué)，如果你在我們班的話(huà)，肯定知道是誰(shuí)。他就是xxx，他有時(shí)候顯得很聰明，有時(shí)候又很愚蠢，但是他非常懶卻是真的!

　　xxx最大的特點(diǎn)就是聰明過(guò)頭了。他上課玩紙飛機，不聽(tīng)課，不完成作業(yè)，喜歡作弄別人。他的耳朵比較大，長(cháng)著(zhù)一張欠揍的臉——總是嬉皮笑臉的!嘴巴跟林嘉豪的一樣大，眼睛也大，身材又瘦又高，新插班的同學(xué)說(shuō)：“你們一個(gè)比一個(gè)瘦，還不如長(cháng)胖一點(diǎn)好看呢!”我心想：我們班的同學(xué)雖然一個(gè)比一個(gè)瘦，但不用胖給你看，我們又不想和你比。

　　xxx他還全身臟臟的樣子�？�!他的書(shū)桌上的東西堆積如山。中午午睡起床，大伙擺桌子，他的桌子被堵住了，他又不在場(chǎng)，同學(xué)們不耐煩了，一腳踢過(guò)去，桌子上的東西像泥石流一樣滾下來(lái)。

　　他很喜歡在體育課上作弄我，因為隊伍中他就站在我旁邊，我每次還擊，他就會(huì )做出一副惡心的`嘴臉，讓人想吐。上次他和別的同學(xué)說(shuō)話(huà)，老師警告他，他不聽(tīng)，明知道陳老師說(shuō)過(guò)，科學(xué)老師很?chē)栏�，他還不聽(tīng)。被科學(xué)老師在課堂上扯出來(lái)，他還想打老師!老師很生氣!一手扯住他的衣領(lǐng)，一丟，他飛到墻那兒去了。我想他應該深深地記住了這次教訓吧。

　　這個(gè)便是我的同學(xué)——xxx。

我的同學(xué)作文9

　　我有一個(gè)有趣的同學(xué)，從幼兒園到現在都是一個(gè)班，他還特別的幽默。

　　他的名字叫“鄭大嘴”，其實(shí)這不是他的本名，是老師給他起的，因為他在上課的時(shí)候，總時(shí)不時(shí)地插上一句話(huà)，這些話(huà)多數是好玩的，能引得全班同學(xué)哄堂大笑，連老師有時(shí)也忍不住被都逗笑，這不，星期四的下午，我們又被“鄭大嘴”給害了！

　　星期四的下午，第二節課是班主任語(yǔ)文老師的.課，因為近來(lái)老是有同學(xué)帶危險類(lèi)的東西，如小刀、美工刀等尖銳的物品。老師要徹查到底，看看哪些同學(xué)不守規矩，不聽(tīng)話(huà)的。

　　第二節課上課鈴聲一響，班主任便抱著(zhù)教科書(shū)走進(jìn)來(lái)，將書(shū)放在講臺上然后嚴肅地說(shuō)：“近來(lái)總有同學(xué)帶危險的物品，現在只要身邊有能讓人流血的東西全部交上來(lái)！”坐在我后面的張詩(shī)悅把她帶的美工刀拿出來(lái)，讓我幫她送上去，我說(shuō)：“你還是自己送吧”。她便很不情愿的把刀送了上去，我才不上她的當呢，她肯定想讓我做她的“替罪羊”呢。而且我和她都坐在走道的邊上，為什么叫我送呢。

　　這時(shí)，有同學(xué)舉報“鄭大嘴”帶蜜蜂，老師聽(tīng)了，便讓“鄭大嘴”把蜜蜂交上去，這時(shí)，“鄭大嘴”以迅雷不及掩耳之勢回了句：“老師，死了！”老師氣得吹胡子瞪眼，全班同學(xué)則哄堂大笑。真是的，你說(shuō)他的話(huà)是不是讓人又好氣又好笑呢，語(yǔ)文老師試著(zhù)讓自己平靜下來(lái)，然后說(shuō)：“你應該說(shuō)，老師，我的蜜蜂死了，而不是老師死了！”聽(tīng)了老師說(shuō)的話(huà)，同學(xué)們笑得前俯后仰。

　　你說(shuō)“鄭大嘴”是不是很幽默呢？

我的同學(xué)作文10

　　“非�！蓖瑢W(xué)年年有，今年五班特別多。這不，笑笑就是其中一位。

　　他本姓王，卻被老師叫成了姓“笑”。老師一本正經(jīng)地說(shuō)：“雖然笑不在百家姓中，但哥卻是江湖上的風(fēng)云人物！”逗得我們哄堂大笑。

　　的確，他很愛(ài)笑，這不，因為笑還澆滅了老師的怒火呢！那天上課，老師因為有同學(xué)下課打架被學(xué)�？哿朔侄�大發(fā)雷霆。所有的人都屏住呼吸，提心吊膽地盯著(zhù)老師。他卻突然呵呵呵笑了起來(lái)。你看他把下巴靠在桌子上，雙肩一聳一聳，拿書(shū)擋住臉……這不是在挑戰老師的權威嗎？老師怒氣沖天，我緊張得閉上了眼睛�！靶ν瑢W(xué)”卻邊笑邊指著(zhù)兩個(gè)闖禍的.同學(xué)說(shuō)：“哈哈哈，他們?yōu)檎l(shuí)先走路而打架，真是笑死人不償命��！一人退一步，不就海闊天空了嗎？”老師剎時(shí)轉怒為喜了，全班都松了口氣！

　　笑是他的優(yōu)點(diǎn)，懶卻是他的缺點(diǎn)。他每次都是最后一個(gè)交作業(yè)的。老師批評他，他卻若無(wú)其事，照樣大搖大擺地走路。有一次他被叫到辦公室補作業(yè)，結果做到一道奇葩的題目，就拿書(shū)本遮住臉笑了起來(lái)。老師們都驚呆了。他卻仍慢吞吞地補著(zhù)作業(yè)，哈哈笑著(zhù)。我們都想，他可能得在辦公室過(guò)夜了。

我的同學(xué)作文11

　　我的同學(xué)朱冰諾，圓圓的腦袋，小小的眼睛，長(cháng)得可愛(ài)極了！她不但成績(jì)好，而且體育也很好！

　　就說(shuō)這次運動(dòng)會(huì )吧，她參加的是小三女子200米跑步比賽。當她站在起跑線(xiàn)上時(shí)，只見(jiàn)好皺著(zhù)眉頭，看了看對手，可見(jiàn)她很緊張……“預備——”一聽(tīng)到預備聲，朱冰諾就甩甩胳膊，踢踢腿，像一位正準備接受?chē)栏裼柧毜慕夥跑姂鹗恳话�，做好起跑姿勢，隨時(shí)準備飛奔而出�！芭椤�—”運動(dòng)員們像離弦的箭飛奔出去。只見(jiàn)朱冰諾咬著(zhù)牙拼命跑著(zhù)，生怕被對手超過(guò)，我們在下面大聲喊著(zhù)：“加油，加油��！”這時(shí)的她遙遙，成了全場(chǎng)的焦點(diǎn)，20米、10米、5米……她用盡全力奔向終點(diǎn)。終于，她得到了第一名的好成績(jì)，臺下頓時(shí)響起一陣震耳欲聾的歡呼聲……

　　朱冰諾不負眾望，為班級爭了光，她是我們的驕傲，也是我?jiàn)^斗的目標。

　　我有一個(gè)同學(xué)，盤(pán)著(zhù)頭，經(jīng)常護著(zhù)我，個(gè)子比我高，短短的.頭發(fā)，誰(shuí)都愿和她做朋友，我也是。

　　有一次，我和她去買(mǎi)東西，買(mǎi)了兩個(gè)一模一樣的筆，回到家后發(fā)現我的筆不見(jiàn)了。當我看到她手里拿的筆時(shí)，我誤認為是我的了，結果把他氣走了。后來(lái)的幾天，我找到了我的筆，拿著(zhù)誤認為是我的筆哭了。有一次去學(xué)校，聽(tīng)見(jiàn)他叫我，我就裝沒(méi)看見(jiàn)他，可是我聽(tīng)他說(shuō)：我們還是好朋友對吧，我想是的，那件事對不起，是我錯了。我并沒(méi)有回答他，心里在默默的笑著(zhù)，可眼里卻含著(zhù)眼淚。就這樣我們和好了。

　　我的同學(xué)她就是美麗善良的女生——蔣延昭，我感謝他。

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