檢查作業(yè)作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的檢查作業(yè)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

檢查作業(yè)作文1

　　今天早晨，夏老師又開(kāi)始檢查作業(yè)。真險！連幾位學(xué)習不錯的尖子生都被批評了，我緊張的捏了一把冷汗。

　　哼，我還以為發(fā)生了什么大事，原來(lái)他們的日記沒(méi)有完成，知道這一情況后，我不禁沾沾自喜。作業(yè)都完成了，能不樂(lè )了嗎？當時(shí)，我真的想讓夏老師快點(diǎn)兒來(lái)我們這一組檢查，因為我的日記一篇不少。其實(shí)，對于老師每天布置一篇日記的事情，我也早已習以為常，不覺(jué)得是一個(gè)負擔，只是老師一檢查就不能寫(xiě)得那么隨便。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不想讓老師趕快檢查我的.。終于到我們這一組了，我的心“怦怦”直跳，喜悅溢滿(mǎn)了我整個(gè)腦海，此時(shí)我的心情與其他部分同學(xué)恰恰相反，我愉快、輕松，作業(yè)上沒(méi)有感到任何壓力。

　　開(kāi)始檢查我的同桌的作業(yè)了，我更加激動(dòng)，恨不得馬上把作業(yè)交給夏老師，可不巧的是，夏老師沒(méi)有拿。是他看透了我的心思？還是忘了？我的心矛盾了。但我還是有一線(xiàn)希望，相信老師是忘了，帶著(zhù)勇氣，我喊了夏老師：“夏老師，您還沒(méi)有檢查我的呢！”“哦，我忘了，馬上去！”我笑了，似乎為我剛剛的自信和勇氣感到幸運。

　　夏老師拿起了我的本子，表?yè)P了我作文寫(xiě)的不錯。這時(shí)，我的心笑了。

　　一件檢查作業(yè)的小事，使我的情緒發(fā)生了如此大的變化，它雖小但有意義，真讓人難忘呀！

檢查作業(yè)作文2

　　今天，我帶著(zhù)高興的心情來(lái)到輔導班。

　　剛坐到教室，教室里亂糟糟的，叫人看了就心煩。過(guò)了一會(huì )兒，賀老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室：“檢查作業(yè)�！庇械耐瑢W(xué)很驚訝，有的同學(xué)卻若無(wú)其事.。

　　當老師檢查到第六個(gè)同學(xué)時(shí)就說(shuō)要拿給大家一起欣賞，讀到一半時(shí)同學(xué)們議論紛紛，因為他們感覺(jué)那位同學(xué)寫(xiě)的非�！昂谩�。這時(shí)信心十足的我，有些害怕了。話(huà)音剛落，教室里出現了一股笑聲，那是會(huì )心的笑、佩服的笑。輪到我了，老師拿起我的作文讀了一遍，教室里并沒(méi)有笑聲，此刻我提著(zhù)的心終于落地了。

　　這是剛開(kāi)始了，好笑的是有一位同學(xué)寫(xiě)給“母親洗腳”，它開(kāi)頭寫(xiě)的是：我先倒了一盆水，然后把媽媽的腳放進(jìn)去，用毛巾擦了擦。讀到這里老師說(shuō)：“把一塊干毛巾都擦臟了�！痹�(huà)音剛落教室里就哄堂大笑。更可笑的是，一位同學(xué)開(kāi)頭寫(xiě)的'是“買(mǎi)爪子”讀到后來(lái)才知道是“買(mǎi)瓜子�！蓖瑢W(xué)們有的笑彎了腰；有的敲著(zhù)桌子；還有的笑的前俯后仰。還有一位同學(xué)把“炒雞蛋”寫(xiě)成了“抄雞蛋”教室里頓時(shí)像炸開(kāi)鍋一樣，捧腹大笑。

　　最后檢查完作業(yè)，老師問(wèn)同學(xué)們?yōu)槭裁葱Α?/p>

　　有的說(shuō)：“錯別子太多了�！�

　　有的說(shuō)：“句子寫(xiě)的不通順�！�

　　最后老師說(shuō)：“錯別字太多了，選材沒(méi)有真情實(shí)感，不符合實(shí)際�！�

　　是��！寫(xiě)作文最重要地是要真情實(shí)感，我一定要好好寫(xiě)作文，就像夏雨同學(xué)一樣得到同學(xué)們得贊揚。

檢查作業(yè)作文3

　　一天，爸爸來(lái)檢查我的作業(yè)。

　　突然，他叫了一聲：“兒子，這個(gè)字錯了！”

　　“哪個(gè)呀？老爸�！蔽乙苫蟛唤�。

　　“看！呻吟的‘吟’錯了，下面應該有個(gè)點(diǎn)�！�

　　“不，就是這樣寫(xiě)的！”

　　“不是！我以前寫(xiě)的`右邊下面都有點(diǎn)�！�

　　“不可能吧，我們打賭！”爸爸要求和我打賭。

　　“好！賭就賭�！�

　　“哼哼，兒子，誰(shuí)輸了就要在一張紙條上寫(xiě)一個(gè)‘吟’字，揉成一團，讓輸的人吞進(jìn)肚子�！崩习中绷宋乙谎�，好像覺(jué)得自己必勝。

　　“好！”我成竹在胸。

　　我們請字典來(lái)當裁判。開(kāi)始查找了。我很急地翻著(zhù)字典，因為我要證明給老爸看。翻到了！

　　“沒(méi)點(diǎn)，哈哈，右邊是‘今’，老爸你輸了！”爸爸看了又看，揉了揉眼，無(wú)奈地說(shuō)：“這字典是盜版貨吧，印刷錯了吧�！闭f(shuō)著(zhù)仔細檢查出版社、條形碼，然后說(shuō)：“我要用《漢語(yǔ)詞典》查�！闭f(shuō)完，從他的書(shū)架上取下詞典，結果證實(shí)“呻吟”的“吟”右邊是“今”字，爸爸羞愧不已。

　　按約定，我“幸災樂(lè )禍”地在一張紙條上工工整整地寫(xiě)了個(gè)“吟”字，手舞足蹈地對老爸說(shuō)：“老爸，吞下這個(gè)字就永遠記住它了�！�

　　“我絕不食言�！崩习忠荒槆烂C，顯出男子漢大丈夫的本色，把字條搓成一小團，皺著(zhù)眉頭吞了下去，說(shuō)，“真沒(méi)想到我居然成了兒子的手下敗將。唉……”爸爸搖搖頭，沮喪地走出我的房間。

　　“哈哈哈……好玩！”我偷著(zhù)樂(lè )。不過(guò)，老爸說(shuō)話(huà)算話(huà)的誠信品質(zhì)真值得我學(xué)習。

檢查作業(yè)作文4

　　寒假結束后，我們到學(xué)校報到注冊。

　　上午，老師提出檢查作業(yè)，并讓一些班干部分別收起來(lái)。首先，老師派出組長(cháng)檢查各組寒假作業(yè)，再由班長(cháng)收起《我的小學(xué)生活》，再由副班長(cháng)收起《三心二意過(guò)寒假》，并學(xué)習委員收起作文并初步檢查。他們一絲不茍地檢查著(zhù)，不肯放過(guò)嫌疑人。檢查到我時(shí)，我的心“砰砰”地跳著(zhù)，心里想；千萬(wàn)別讓他們檢查出錯字，漏字或錯寫(xiě)等錯誤啊 ！我心里情不自禁地喃喃著(zhù)。我環(huán)顧四周，同學(xué)們的神情都很?chē)烂C，仿佛在參加一個(gè)隆重的典禮，目不轉睛地盯著(zhù)自己的本子。終于，這項檢查通過(guò)，我心里懸著(zhù)的一塊大石頭總算落了地。

　　緊接著(zhù)，又一輪檢查開(kāi)始。有了前一次的'教訓，我想出一個(gè)辦法：自己先檢查一次，班干部來(lái)檢查不就不用怕了嗎！同學(xué)們似乎也想到了這個(gè)辦法，聚精會(huì )神地檢查起來(lái)。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。這嚴峻的場(chǎng)面一直僵持了好久。教室仿佛成了戰場(chǎng)，班干部也似乎成了敵人。一項項的檢查我都通過(guò)了，仿佛通過(guò)了重重難關(guān)，情不自禁地長(cháng)吁一口氣，就像被關(guān)起來(lái)的鳥(niǎo)兒又獲得了自由那樣快樂(lè )。不過(guò)，所謂“法網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，還是有一些嫌疑人被抓獲歸案。

　　通過(guò)這件事，我悟出了一些道理：要想人不知，除非己莫為。

檢查作業(yè)作文5

　　一天，倪老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“今天的回家作業(yè)是：練字《第3課》，默詞《第2課》，讀熟《第3課》明天要背”。

　　我一聽(tīng)到練字，我的頭都大了。

　　回到家，我放下書(shū)包，吧練字本和鋼筆拿了出來(lái)，然后就開(kāi)始聚精會(huì )神的寫(xiě)了起來(lái)�？墒卿摴P娃娃卻跟我過(guò)不去似的，只要我一用力，墨水寶寶就跑了出來(lái)，弄的本子上黑黑的一團。我只好請修正帶先生把它籠罩住。過(guò)了一會(huì )，我終于寫(xiě)好了�？墒�，我的心里還是忐忑不安。

　　“厲舒雯！我回來(lái)了�！崩蠇尨舐曊f(shuō)。

　　一聽(tīng)見(jiàn)老媽的'聲音。我立馬把練字本放到了書(shū)包里，說(shuō)：“老媽?zhuān)�你可終于回來(lái)了我要被餓死了！”

　　“好！我馬上給你煮飯吃！”老媽一邊開(kāi)門(mén)一邊說(shuō)。

　　吃完飯，“你把作業(yè)給我看�！�

　　我心里想：慘了！我寫(xiě)的不好�？隙ㄒ�被罵了。老媽看了看手機上的作業(yè)短信一個(gè)對著(zhù)一個(gè)找作業(yè)，只剩練字本沒(méi)找到，就大聲喊到：“厲舒雯！練字本呢？”

　　在……在書(shū)包里�！蔽倚睦锔叩筒黄�。

　　老媽從書(shū)包里拿出練字本和語(yǔ)文書(shū)，然后，翻開(kāi)練字本和語(yǔ)文書(shū)，接著(zhù)，她一個(gè)對著(zhù)一個(gè)，仔仔細細的看有沒(méi)有錯。

　　“厲舒雯，練字本雖然沒(méi)有錯，但是你應該認真對待為什么上面一直涂涂改改！”老媽一邊嚴厲地說(shuō)一邊用力的拍了一下桌子。

　　這一聲響聲讓我心里很害怕起來(lái)。

　　老媽一臉嚴肅：“壞了的話(huà)，你應該告訴我，我來(lái)幫你買(mǎi)”。

　　“我知道了”。我輕聲的說(shuō)。

　　“好的�！�

　　涂涂改改的作業(yè)一點(diǎn)也不好！

檢查作業(yè)作文6

　　今天，我在舅舅家寫(xiě)作業(yè)。我發(fā)現摘抄本不見(jiàn)了，便想瞞天過(guò)海。（第一天摘抄本就不在）

　　媽媽來(lái)接我，問(wèn)我寫(xiě)完作業(yè)了嗎？我想起計劃，便說(shuō)：寫(xiě)完了，只是昨天寫(xiě)完的摘抄本不見(jiàn)了，今天沒(méi)寫(xiě)。

　　媽媽說(shuō)：真的？你是沒(méi)有寫(xiě)，還是寫(xiě)了？我說(shuō)：昨天寫(xiě)了，今天不見(jiàn)了。媽媽說(shuō)：那回家找去吧，如果找到了，怎么辦？我不回答，心里想，但愿能成功。

　　時(shí)間過(guò)得可真快，我們轉眼就回到了家，回家后，媽媽讓我找摘抄本，不一會(huì )兒，我緊尿了，去上了個(gè)衛生間。媽媽就來(lái)找，三下兩下就找到了，媽媽把我從衛生間里揪出來(lái)說(shuō)：這是什么？我看呆了，媽媽說(shuō)：上次怎么說(shuō)的，怎么辦？我想起了上次，因為沒(méi)帶英語(yǔ)本沒(méi)寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，媽媽一路上的說(shuō)，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)眼里就有了淚水。這次又是這樣，由于我答應媽媽再這樣就出去，于是，媽媽把衣服給我扔了出來(lái)，讓我走，我穿上衣服，又穿上鞋，準備走的時(shí)候，媽媽說(shuō)：你走吧，以后再也別回這個(gè)家。我在也忍不住了，放聲大哭。媽媽說(shuō)：你現在才知道哭，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候干什么去了？我不回答，媽媽就打了我一頓。我哭的更加大聲。 ，媽媽更加生氣，就讓我寫(xiě)了這份檢查。

　　我知道媽媽是為我好，可是使用暴力的.話(huà)可能會(huì )傷害到我小小的自尊心，我會(huì )改正，以后不會(huì )再犯這樣的錯，我也希望媽媽能改正對我的暴力，讓我受到更好的教育。

檢查作業(yè)作文7

　　我是一個(gè)五年級的學(xué)生了，但是，我有一個(gè)缺點(diǎn)那就是粗心。

　　我是數學(xué)精英，解奧數是非常在行，可是總是把答案算錯了，我的回家作業(yè)總是優(yōu)☆，可是，我在學(xué)校里的作業(yè)總是有一些小錯誤，回家作業(yè)，那是我爸這個(gè)精英的功勞了，每次有他幫我檢查，我當然不會(huì )錯了啦，我總是依賴(lài)老爸，所以我沒(méi)有養成自己檢查的好習慣，用我們的數學(xué)老師的'話(huà)來(lái)說(shuō)就是：“扣冤枉分！”

　　記得有一次，老爸到外地出差了，老媽去理發(fā)店洗頭發(fā)了。我寫(xiě)好作業(yè)在家等媽媽回家，可是已經(jīng)9點(diǎn)多了，我忍不住打起了瞌睡蟲(chóng)，我趴在書(shū)桌上睡著(zhù)了。第二天，我又賴(lài)在床上睡睡覺(jué)。結果，媽媽沒(méi)有給我檢查作業(yè)，我梳洗好之后，拿起兩塊面包，叫上媽媽上學(xué)去了。下課時(shí)，我正在想我的作業(yè)會(huì )不會(huì )做得一塌糊涂，果然，老師把我叫到辦公室里，那嚴厲的眼神，直射我的要害，我嚇得全身發(fā)抖。正在這時(shí)，老師對我說(shuō)：“丁綺涵，你看看，你平時(shí)作業(yè)都這么好，今天呢？一個(gè)一個(gè)的錯誤�！蔽易约阂矐M愧地垂下了頭，臉上火辣辣的。之后，我知道了這件事的“病根”那就是我太依賴(lài)父母。我下決心，一定要自己檢查作業(yè)了，我再也不靠老爸讓我的作業(yè)得優(yōu)☆了。

　　加油！

檢查作業(yè)作文8

　　一天，爸爸來(lái)檢查我的作業(yè)，老爸檢查作業(yè)。突然，他叫了1聲：“兒子，這個(gè)字錯了！”

　　“哪個(gè)呀？老爸�！蔽乙苫蟛唤�。

　　“看！呻吟的‘吟’錯了，下面應該有個(gè)點(diǎn)�！�

　　“不，就是這樣寫(xiě)的！”

　　“不是！我以前寫(xiě)的右邊下面都有點(diǎn)�！�

　　“不可能吧，我們打賭！”爸爸要求和我打賭。

　　“好！賭就賭�！�

　　“哼哼，兒子，誰(shuí)輸了就要在1張紙條上寫(xiě)1個(gè)‘吟’字，揉成1團，讓輸的人吞進(jìn)肚子�！崩习中绷宋�1眼，好像覺(jué)得自己必勝。

　　“好！”我成竹在胸。

　　我們請字典來(lái)當裁判。開(kāi)始查找了。我很急地翻著(zhù)字典，因為我要證明給老爸看。翻到了！

　　“沒(méi)點(diǎn)，哈哈，右邊是‘今’，老爸你輸了！”爸爸看了又看，揉了揉眼，無(wú)奈地說(shuō)：“這字典是盜版貨吧，印刷錯了吧，老爸檢查作業(yè)�！闭f(shuō)著(zhù)仔細檢查出版社、條形碼，然后說(shuō)：“我要用《漢語(yǔ)詞典》查�！闭f(shuō)完，從他的書(shū)架上取下詞典，結果證實(shí)“呻吟”的“吟”右邊是“今”字，爸爸羞愧不已。

　　按約定，我“幸災樂(lè )禍”地在1張紙條上工工整整地寫(xiě)了個(gè)“吟”字，手舞足蹈地對老爸說(shuō)：“老爸，吞下這個(gè)字就永遠記住它了�！�

　　“我絕不食言�！崩习�1臉嚴肅，顯出男子漢大丈夫的本色，把字條搓成1小團，皺著(zhù)眉頭吞了下去，說(shuō)，“真沒(méi)想到我居然成了兒子的.手下敗將。唉……”爸爸搖搖頭，沮喪地走出我的房間。

　　“哈哈哈……好玩！”我偷著(zhù)樂(lè )。不過(guò)，老爸說(shuō)話(huà)算話(huà)的誠信品質(zhì)真值得我學(xué)習。

檢查作業(yè)作文9

　　今天下午，放學(xué)回到家里，我把語(yǔ)文作業(yè)做完。把作業(yè)本一推就要跑出去聲玩。這時(shí)，爸爸問(wèn)我說(shuō)：“小鑫，你的作業(yè)檢查了沒(méi)有？”

　　我說(shuō)：“沒(méi)有問(wèn)題，保證沒(méi)有錯兒的！”爸爸搖了搖頭說(shuō)：“不要那么自信，慎重一點(diǎn)好！”我有點(diǎn)兒不高興了，因為我急于想走出去玩。妹妹一把拿過(guò)我的作業(yè)本插嘴道：“讓我看看！”她的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，只是往我的'本子上面一看就叫了起來(lái)：“哎呀，真好笑！”接著(zhù)又是一陣“格格”的笑聲。我走過(guò)去問(wèn)妹妹：“怎么啦？你笑什么？”

　　妹妹笑得前仰后俯，還手舞足蹈，差一點(diǎn)把我的作業(yè)本子給撕碎了。我搶過(guò)作業(yè)本子，睜大眼睛看了起來(lái)�？墒俏铱戳税胩於紱](méi)有看出什么名堂來(lái)。妹妹看到我一臉茫然的樣子，就指著(zhù)其中的一行字說(shuō)：“你自己看仔細了，發(fā)現了什么沒(méi)有？”我看了恍然大悟。原來(lái)是我在“惡狠狠”的“狠”字上面多加了一點(diǎn)，寫(xiě)成了“狼”字。難怪妹妹要笑得那么厲害呢！這時(shí)，我的臉一下子紅了起來(lái)。我覺(jué)得臉上幾乎燒到了脖子上了。那么簡(jiǎn)單的一個(gè)字竟然會(huì )寫(xiě)錯了。

　　剛才那一股自信的神情已經(jīng)統統從我的身上跑掉了，我想還是爸爸說(shuō)得對，“慎重一點(diǎn)好！”我乖乖地回到桌子邊上拿起作業(yè)本子仔細地檢查了起來(lái)……