[精]我的好朋友作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我的好朋友作文，希望能夠幫助到大家。

我的好朋友作文1

　　在我的童年生活中，有許多好朋友，其中最要好的便是周芝琳了。

　　周芝琳是個(gè)11歲的小姑娘，她的眼睛像水汪汪的葡萄一般，顯得很淑女�？墒悄憧戳讼旅鎺准�事，看法也許就會(huì )改變。

　　我和周芝琳是從小長(cháng)大的好朋友。剛認識她那會(huì )兒，我怎么也記不住她的.名字。她便對我說(shuō)：“你可以這樣記住我的名字，叫周氏芝麻林�！庇辛诉@個(gè)訣竅，我再也不會(huì )忘記她的名字了。但是，從那以后，周芝琳便有了個(gè)美稱(chēng)：周芝麻。她卻毫不在意，洋洋得意地說(shuō)：“哼，你們瞧瞧，我的名字都叫周芝麻，那我以后肯定會(huì )開(kāi)個(gè)芝麻廠(chǎng)，是全球最大的。到時(shí)候，我都成百萬(wàn)富翁了，你們羨慕還來(lái)不及呢！”小伙伴們聽(tīng)了，樂(lè )得哈哈大笑。

　　暑假里，周芝琳要回老家眉山和鄢家，臨走時(shí)，她碰見(jiàn)了我，她難過(guò)地說(shuō)：“哎！老廖，我的真苦呀！又霉又冤！”我聽(tīng)了，迷惑極了，問(wèn)她：“為什么呢？”“你瞧，我的老家一個(gè)在“霉”山，一個(gè)在“冤”家。這邊霉，那邊“冤”，你說(shuō)苦不苦呀！”她邊說(shuō)，邊做著(zhù)要哭的樣子。不過(guò)，無(wú)論她怎么使勁也擠不出一滴眼淚。終于要走了，她邊揮手邊唱著(zhù)自己改編的《故鄉的云》：“再見(jiàn)了，再見(jiàn)了，我親愛(ài)的好朋友，再見(jiàn)了，再見(jiàn)了，你一定要等我回來(lái)……”那模樣既讓人發(fā)笑，又讓人覺(jué)得傷感，好像我們要離別好久似的。

　　幾天后，她回來(lái)了�；貋�(lái)的第二天下午，她便跑來(lái)親熱地纏著(zhù)我：“老廖，我走了以后，你有沒(méi)有想我？每天喊我幾次？對了，我回來(lái)了，你高不高興？想不想慶祝我回來(lái)？你如果想，一定要請我到五星級大酒店，別的小地方我才不去呢！”聽(tīng)了她的話(huà)，我不禁樂(lè )了，但故意板著(zhù)臉挖苦她：“你是誰(shuí)？是明星？歌星還是影星？到五星級酒店吃飯，你付錢(qián)？要想我付錢(qián)，等太陽(yáng)從西邊出來(lái)吧！”她聽(tīng)了，一副傷心萬(wàn)分狀：“��！你傷了我稚嫩的心靈！”話(huà)音剛落，我倆都忍不住哈哈大笑起來(lái)。

　　“周氏芝麻林”就是這么一個(gè)活潑幽默的開(kāi)心果，你能不喜歡她嗎？

我的好朋友作文2

　　一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)，一雙如黑寶石般的大眼睛，胖嘟嘟的圓臉上永遠掛著(zhù)和善友好的微笑，她就是我最好的朋友——張佳瑋。

　　我和張佳瑋在一年級就認識了，那時(shí)的我們都是容易害羞的內向女孩，自然沒(méi)有什么交集。一年級的班主任譚老師是位名副其實(shí)的詩(shī)詞愛(ài)好者，天天鼓勵我們要多寫(xiě)作。一年級的孩子能有多少可寫(xiě)的呢？每次寫(xiě)作文，我都絞盡腦汁，冥思苦想好久才能憋出一兩個(gè)詞句來(lái)。一次，老師讓我們當堂寫(xiě)一篇游記，頓時(shí)，我的腦海里仿佛嘩得炸開(kāi)了好幾個(gè)悶雷，游記可是我最不擅長(cháng)的文類(lèi)！我一會(huì )兒咬咬鉛筆頭，一會(huì )兒望望教室屋頎，一會(huì )兒又瞟瞟同桌的作文，愣是一個(gè)字都寫(xiě)不出來(lái)。小小的作文題目在偌大的作文紙上顯得格外孤單。

　　快要收作文了，我仍然沒(méi)寫(xiě)出幾句話(huà)，不禁急的滿(mǎn)頭大汗，如同熱鍋上的螞蟻。坐在我后面的張佳瑋用鉛筆捅了捅我的后背，悄悄遞過(guò)來(lái)一張紙條，哇！紙條上寫(xiě)滿(mǎn)了游記的寫(xiě)作方法！我感激地在紙上畫(huà)了一個(gè)大大的笑臉，輕輕遞了回去，張佳瑋會(huì )心一笑，朝我作了一個(gè)加油的動(dòng)作，我好像得到了莫大的激勵，趕緊開(kāi)始奮筆疾書(shū)，把腦海中迸發(fā)的靈感火花如活潑的鴨群通通攆到紙上去。下了課，我成功交差，第一時(shí)間就圍在張佳瑋的'桌邊，感激地問(wèn)："你怎么懂那么多��？″她紅了紅臉，笑笑說(shuō)："看、看書(shū)看的�！�

　　那以后，我和張佳瑋成了無(wú)話(huà)不談的好朋友，連上廁所都在一起的資深級閨蜜。我們一起學(xué)習，一起回家，一起互相交換煩惱，一起談?wù)撛趺醋脚�某個(gè)愛(ài)開(kāi)女生玩笑的男生……

　　可是在四年級下旬，我們的友誼迎來(lái)了有史以來(lái)最大的挑戰——分班。分班考試結束后，我盼星星，盼月亮，希望能和張佳瑋分在同一班。也許是老天聽(tīng)到了我的祈禱，這個(gè)小小的心愿居然成了真，在新班級門(mén)口，我和張佳瑋興奮地拍掌慶祝。

　　好了，我和張佳瑋的故事就記在這里。在此祝愿我們能共同進(jìn)步，友誼天長(cháng)地久！

我的好朋友作文3

　　我有一個(gè)好朋友，今年13歲，個(gè)子高高的，扎著(zhù)一個(gè)馬尾辨。戴著(zhù)一副眼鏡，樣子顯得很文靜。長(cháng)得很可愛(ài)，她的名字叫蘇琦琳。

　　一次，班主任林老師給我們每人發(fā)一本練習題綱。中午，我回家后，發(fā)現我那本練習題綱不見(jiàn)了，我十分著(zhù)急，我翻箱倒柜，結果還是找不著(zhù)。下午，我回到學(xué)校，最后的希望就是書(shū)桌底下。我看了看，還是沒(méi)有。我傷心極了，期末我拿什么來(lái)復習啊~~~琦琳見(jiàn)我臉色不大好，對我說(shuō)：“澤漫，你怎么了？”我說(shuō)：“我的練習題綱不見(jiàn)了！”琦琳說(shuō)：“怎么不見(jiàn)的？”我說(shuō)：“上午不見(jiàn)的�！辩�琳的眼睛滴溜溜地直轉，靈機一動(dòng)，對我說(shuō)：“我上次去讀作文的'時(shí)候，老師也給我發(fā)了同一本練習題綱，給你吧�！薄坝貌挥媒�？”我問(wèn)。琦琳說(shuō)：“不用！”我問(wèn)：“什么時(shí)候去拿呢？”琦琳說(shuō)：“今晚8點(diǎn)到我家，不能提早！”

　　放學(xué)了，我在回家的路上想著(zhù)：為什么琦琳說(shuō)不能提早的呢？為什么琦琳說(shuō)不能提早的？？？會(huì )不會(huì )琦琳跟我開(kāi)玩笑，于是我決定提前到她家探個(gè)究竟。晚上，我吃完晚飯，就出了門(mén)。我看到琦琳家的燈怎么開(kāi)著(zhù)？現在是大熱天，一般家家戶(hù)戶(hù)都在院子了乘涼。我走了進(jìn)去，她媽媽說(shuō)破她在房間。我走了進(jìn)去，看見(jiàn)琦琳的房門(mén)沒(méi)關(guān)上，把頭探了進(jìn)去，看到琦琳滿(mǎn)頭大汗，嘴里還不停得念著(zhù)“快點(diǎn)了，澤漫要來(lái)了！”我奇怪地問(wèn)：“琦琳你在干什么？”琦琳嚇了一跳，趕緊把紙放在手后，說(shuō)“沒(méi)什么�！蔽覐乃�手中奪來(lái)紙，一看，驚呆了。原來(lái)，琦琳根本沒(méi)有另一本練習綱，她是想抄一份給她自己，然后，把練習綱給我。

　　從此，我和琦琳是最好的朋友。

我的好朋友作文4

　　一雙明亮而有神的大眼睛，總是充滿(mǎn)了笑意，一個(gè)不高不低的鼻子下，是一張時(shí)常翹起而且伶牙俐齒的嘴巴，她是誰(shuí)？當然是我最好的朋友——李雨瑤，她有兩大特點(diǎn)，一是寬容，二是忠實(shí)。

　　一次上數學(xué)課，我忍不住偷偷看了李雨瑤送我的書(shū)，結果被趙老師發(fā)現了，趙老師毫不留情的把它沒(méi)收了，我心中暗暗叫苦：“慘了，誰(shuí)都知道，趙老師沒(méi)收東西從來(lái)不還的啊”。我偷瞟了一下李雨瑤，她一副垂頭喪氣的.樣子，看起來(lái)就像快哭了一樣�！巴甑傲�，下課該怎么面對她呢？”我想。下課了，我的心就像小兔子在活蹦亂跳一樣砰砰直跳。腳上像綁了千斤重的鉛，想去向她道歉，卻又不敢去。最后我下定決心向她的座位走去，我拍了一下李雨瑤，她轉過(guò)身來(lái)，看見(jiàn)是我，仿佛有點(diǎn)驚訝�！袄罾睿�昵稱(chēng)）”，我吞吞吐吐的說(shuō)：“對……對不起，都怪我上課看書(shū)……”她聽(tīng)了笑著(zhù)說(shuō)：“你一直在意這件事呀，沒(méi)事，我都快忘了，看我這個(gè)忘性子，呵呵……不過(guò)上課看課外書(shū)可不好，要認真聽(tīng)老師講課�！庇羞@么一位善良寬容的朋友，誰(shuí)會(huì )不開(kāi)心呢。

　　還有一次，我和李李以及另外一位朋友出去玩，一路上她跟我朋友談得興高采烈，完全沒(méi)有搭理我，我感覺(jué)自己被冷落了，很不開(kāi)心。下了車(chē)，我一個(gè)人自顧自地往前走。李李叫了我幾聲，我都沒(méi)有理睬她，“不是跟別人玩的很好嗎，哼，干嘛還要來(lái)叫我”我悶悶地想。突然背后傳來(lái)腳步聲，是李李她快步追上來(lái)問(wèn)我：“鄭鄭，你怎么了？我連叫你幾聲你都沒(méi)回答，”“不是不跟我玩了嗎？”生著(zhù)氣冷冷的說(shuō)�！鞍パ�，你是我最好的朋友，我不會(huì )忘記你的”，她拉起我的手對我真誠的說(shuō)。我的心中突然涌起一陣暖流，也牽起她的手笑了。

　　她就是我的好朋友李雨瑤，有這樣一位好朋友，我感覺(jué)她真的是我一生一世的好閨蜜。

我的好朋友作文5

　　我有一個(gè)好朋友，她叫……嘿嘿，名字可不能告訴你。但是我可以告訴你——她今年八歲了，只比我大一歲。雖然只是大一歲，但是她經(jīng)常幫助我，還記得那次我不小心摔倒了，她立馬跑了過(guò)來(lái)，還把我拉了起來(lái)，所以我們就這樣成為了好朋友。

　　她通常會(huì )扎著(zhù)兩個(gè)小辮子，在身后不停地晃呀晃呀晃。在她跑起來(lái)的時(shí)候，小辮子就像飛起來(lái)一樣，不停地搖晃著(zhù)。除了這兩個(gè)小辮，她還有一雙亮晶晶的大眼睛，特別可愛(ài)。她還長(cháng)得非常得高，瘦瘦的，通常穿著(zhù)紅色的衣服。

　　她還喜歡玩玩具，尤其喜歡玩水晶泥，而我把這個(gè)水晶泥改了的一個(gè)名字，我叫它為“胖胖的橡皮擦”，因為它像橡皮檫一樣，每當她把水晶泥往桌子上一扔，它就會(huì )跳起來(lái)，特別有彈性。我的好朋友特別喜歡把它拉得長(cháng)長(cháng)的，然后過(guò)一會(huì )兒再看，水晶泥它自己又恢復了原樣，所以每到下課時(shí)間，再也和它分不開(kāi)了。

　　但是，這樣可愛(ài)的她卻有一個(gè)特別的技能。每當班里的同學(xué)提到這個(gè)技能時(shí)，都不由得亮出了大拇指。每當我和她一起時(shí)，每次都忍不住說(shuō)：“��！又那么快吃完了！”因為，每次我才吃了一半，她就已經(jīng)只有一口了。所以，她這個(gè)特別的技能就是吃飯的速度特別的快。

　　別看她馬馬虎虎的，但是上課時(shí)卻十分認真。她在上課的'時(shí)候背挺得直直的，也從來(lái)不會(huì )和其他同學(xué)說(shuō)話(huà)，仿佛眼里只有老師一個(gè)人，老師走到哪她的眼睛就跟到哪。下課的時(shí)候像個(gè)小兔子一蹦一跳的，一到上課就像竹子，敵不動(dòng)我不動(dòng)。你看，她是不是很認真呢？

　　我喜歡和她一起玩耍，喜歡這樣的她。

我的好朋友作文6

　　生活中我們都會(huì )有很多好朋友，我也有很多，我珍惜著(zhù)身邊的每一個(gè)他們。

　　鬼馬機靈的馮宇成

　　馮宇成是我的鐵哥們兒，他有一雙修長(cháng)的腿，健壯的胳膊，一個(gè)圓圓的腦袋，上面還架著(zhù)一副眼鏡，無(wú)論橫著(zhù)看還是豎著(zhù)看他都像是一位安靜的美男子。

　　可你們不知，他在班上是一個(gè)非�；顫姾脛�(dòng)的人，因為他喜歡運動(dòng)，尤其喜歡跑步，每一次都會(huì )跑到大汗淋漓，哪怕是大冬天。他還是一個(gè)愛(ài)打抱不平的人，有一次，別班里一個(gè)男孩子欺負一個(gè)女孩子，他開(kāi)始和那個(gè)男同學(xué)講道理，后來(lái)他不聽(tīng)，干脆就把他拽到了老師那里，這下他就不敢動(dòng)彈了，他還對那個(gè)女孩子說(shuō)：“遇到斗不過(guò)的人就要用智慧�！�

　　聰明機靈的胡潤卓

　　胡潤卓是我弟弟，他的學(xué)習成績(jì)很好，他雖然長(cháng)得很瘦小，但是腦子特別好使，是我們班的學(xué)習大王，很多同學(xué)都會(huì )請教他問(wèn)題，他講解時(shí)也很像個(gè)小老師，但只要有同學(xué)不專(zhuān)注聽(tīng)課，他就停住不教了，因為他說(shuō)這是聽(tīng)課的原則。他的'上進(jìn)心很強，偶爾成績(jì)考差了，家長(cháng)沒(méi)說(shuō)他，他自己先把自己給說(shuō)哭了。他讓我懂得一個(gè)人要有上進(jìn)心，學(xué)習上不懂要多問(wèn)。

　　能分是非的宣冉

　　宣冉是我好朋友中的唯一一個(gè)女生，有點(diǎn)胖嘟嘟的她從不在乎自己的體形，每天樂(lè )呵呵的，她還特別喜歡做好事，成績(jì)平平的她總以做好事為快樂(lè )。她是我同桌，有時(shí)我和其他同學(xué)有點(diǎn)小矛盾時(shí)，她總會(huì )來(lái)和解，如果不是我的錯，她總會(huì )支持我，讓我別去理他們，但如果是我錯，哪怕是同桌，好朋友，她也不會(huì )站在我這邊，她讓我分清生活中的是是非非，真像一位斷案的包公。

　　我以這些好朋友為驕傲，他們讓我我很滿(mǎn)足、很快樂(lè )。

我的好朋友作文7

　　你知道朋友是什么嗎？！朋友，就是每時(shí)每刻關(guān)心你，幫助你，一起和你談天說(shuō)地。我們每個(gè)人的知心朋友都在我們大家心中。隨時(shí)隨地都可以想到他/她。而我心中的朋友就是——仲晴。

　　她----一頭烏黑的頭發(fā)，一雙充滿(mǎn)智慧的眼睛，一張總是在同學(xué)有困難時(shí)幫助她/他們的小嘴。這就是仲晴，她在我心中是最美的。

　　仲晴有一雙非常靈巧的手，美術(shù)課她做手工非常認真，經(jīng)常受到老師的表?yè)P，不僅如此，她還善于為朋友鼓勁呢。

　　有一次，我們的美術(shù)老師出了一個(gè)題目，名字是：《家鄉的變化多奇妙》。同學(xué)們馬上行動(dòng)起來(lái)，在我認真思考時(shí)，無(wú)意間我看到了仲晴她正拿著(zhù)筆的本子上仔細斟酌。當我們，四眸相對時(shí)，她握著(zhù)小拳頭，看著(zhù)我的眸子，好像在說(shuō)：“加油哦！你一定可以的！我們一起比試比試吧！”我也回給她一個(gè)微笑。她的眼神讓我信心上升，于是我積極動(dòng)腦，認真設計，細心制作，終于我倆均獲好成績(jì)。這時(shí)我知道了朋友的鼓勵是多么的.重要。

　　仲晴不僅善鼓勁，而且她還是我的“小老師”呢。

　　“池塘邊的柳樹(shù)上，知了........”下課鈴響起《童年》這首歌一直伴我們成長(cháng)。我靜靜地坐在座位上思考數學(xué)題。仲晴看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)主動(dòng)問(wèn)我；“有什么不會(huì )的嗎？”我輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼睛一直沒(méi)離開(kāi)題。她靜靜看了看題，趴下來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)的給我講，就像一位“小老師”在給學(xué)生講課。我認真地聽(tīng)著(zhù)，她講了一遍又一遍，我豁然開(kāi)朗。我向她道了謝，她含笑地說(shuō)：“我們是朋友嗎，跟我還客氣啥！”。

　　這就是我的朋友，在困難面前無(wú)聲的給予鼓勵，幫助。讓我們好好珍惜它吧！

我的好朋友作文8

　　大家好，我是琳琳，我最近又新交到了一個(gè)新朋友，她的名字是翠翠。

　　她也在實(shí)驗三小里讀書(shū)，而且還和我同歲，能認識到這樣的朋友，我也是十分開(kāi)心的了。

　　首先先介紹一下翠翠吧！翠翠的大名是方子云，為什么我會(huì )叫她叫翠翠呢？因為翠翠是她的小名，我也比較喜歡稱(chēng)呼她為翠翠這個(gè)名字。我和翠翠之所以能成為好朋友，是因為有以下這幾個(gè)原因。

　　第一次見(jiàn)翠翠時(shí)，還是在我姑姑的生日派對上，那個(gè)時(shí)候翠翠她個(gè)子還比較矮小，打扮的也很可愛(ài)，兩條長(cháng)短不一的麻花辮在空中甩動(dòng)著(zhù)，穿著(zhù)一件粉紅色的短袖和一條白色的.蛋糕裙。我第一眼就看上了她，覺(jué)得我非跟這樣子的女孩交朋友不可，于是便去詢(xún)問(wèn)了姑姑，才知道她是姑姑的鄰居王阿姨的小女兒。我于是便把她的摸樣記錄在了腦海當中。

　　在這以后，我都沒(méi)有忘記過(guò)那時(shí)候翠翠的摸樣，可是我始終都沒(méi)有和她說(shuō)過(guò)一句話(huà)，也再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)她了。直到有一天，姑姑告訴我翠翠她轉學(xué)來(lái)我們學(xué)校時(shí)，我可真是高興的立馬跳了起來(lái)。

　　翠翠來(lái)到了我們學(xué)校以后，老師讓我和她一個(gè)課外小組。我也知道了她的真名，方子云。其實(shí)后來(lái)我才發(fā)現，老師也不是隨便讓她加入課外小組的。她不僅音樂(lè )好，舞蹈好，就連美術(shù)也在以前的學(xué)校里拿過(guò)一等獎的，聽(tīng)說(shuō)還被藝術(shù)學(xué)校邀請去考藝術(shù)生了，但是翠翠一心只想將來(lái)能成為一位政治老師。從這里開(kāi)始，我便開(kāi)始真正的認識到了翠翠這個(gè)人，翠翠也很快就認識了我，也熟悉了我，于是我們兩個(gè)便成為了好朋友。

　　碰巧我們家離的又比較近，于是我們兩個(gè)每天都一起去上學(xué)，也一起放學(xué)回家。一起寫(xiě)作業(yè)，一起吃晚飯，一起看電視，樂(lè )趣無(wú)比。

　　只是有些可惜的是，翠翠現在已經(jīng)離開(kāi)了課外小組，去了文學(xué)社里學(xué)習了。但是我依然可以每天都在學(xué)校里見(jiàn)到翠翠，但愿我們的友誼能越來(lái)越長(cháng)久吧！

我的好朋友作文9

　　在我所有的朋友中，其中有一位是和我最要好，也是我最佩服的朋友，她就是我們的班長(cháng)---高玉瑩。

　　她，一雙亮閃閃的大眼睛，一副高高的鼻梁，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，圓圓的臉蛋，烏黑的頭發(fā)，扎起一個(gè)高尾松，既十分普通，又十分出眾。

　　她是一個(gè)熱心腸的人。在別人需要的時(shí)候，她也總是第一個(gè)出現。有一次，學(xué)校星期一升國旗，鈴聲一響，同學(xué)們都一窩蜂似地向操場(chǎng)跑去。我們班的張曉涵被人群涌倒在樓梯口，膝蓋上爛了一道傷，鮮紅的血液不時(shí)地往外流，樣子十分可憐，可就是沒(méi)人理會(huì )。高玉瑩透過(guò)人群擠過(guò)去，小心地把張曉涵扶起來(lái)，送到醫務(wù)室，并幫她止血，消毒，包扎，還不停地問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，呵護得儼然像個(gè)親姐姐似的。

　　高玉瑩還十分聰明，是我們班的“數學(xué)小達人”。有一次，老師給我們出了一道奇怪的題目，讓我們做。同學(xué)們都百思不得其解，老師見(jiàn)所有的同學(xué)都不會(huì )做，就說(shuō)：“這道題目挺難的，不會(huì )做的，就算了吧�！�

　　下課了，同學(xué)們都嘆了一口氣，伸了伸懶腰，跑出去玩了。只有高玉瑩還在座位上，演算著(zhù)、思考著(zhù)。上課了，高玉瑩把答案交給老師。老師懷疑地看了又看，點(diǎn)了點(diǎn)頭，欣慰地說(shuō)：“做得好！做得好！”同學(xué)們又把目光齊刷刷地投過(guò)去，豎起大拇指，稱(chēng)贊地說(shuō)：“不愧是我們班的.‘數學(xué)小達人’��！”這時(shí)，我心里不由得升起一股敬意。

　　我的好朋友真是一個(gè)特別優(yōu)秀的人。我有這樣的一個(gè)朋友，也感到十分幸運，并且從她的身上總有一種閃閃發(fā)光的東西，讓我打心眼里佩服。

我的好朋友作文10

　　我有一個(gè)形影不離的好朋友，她今年九歲了。在夏都學(xué)校三年級四班上學(xué)。叫赫連格格。說(shuō)到這里，大家肯定想問(wèn)：名字好奇怪，她是外國人嗎？如果你想知道，我就告訴你們吧。她呀，并不是外國人，只不過(guò)她的爸爸就是四個(gè)字的。所以嗎她也是四個(gè)字的了。她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙濃眉大眼像倆個(gè)黑鉆石，長(cháng)著(zhù)一張唇紅齒白的櫻桃小嘴。她是中等身材，愛(ài)穿粉紅色的短袖，再穿一件白色牛仔褲，再穿上一雙黑色涼鞋搭配起來(lái)真是漂亮極了。然后只能用一個(gè)詞來(lái)形容她了：那就是“如花似玉”。

　　她很淘氣。有一次，我、格格和賀政瑜我們三個(gè)好朋友，準備去學(xué)生超市買(mǎi)藍筆。然后，我們三個(gè)在路上走著(zhù)說(shuō)著(zhù)，過(guò)了一會(huì )，我想去廁所，于是，我就急忙的去告訴他們倆個(gè)：“我要去廁所，你們告訴我你們要去幾號超市呀？”。他們倆猶豫了一會(huì )，給我伸了倆根手指，嬉皮笑臉的告訴我：“去二號超市�！蔽曳判牧�，去了附近的廁所，過(guò)了一會(huì )兒，我出來(lái)了，去二號超市去等她倆�？墒亲蟮扔业纫�。等不到。我急了，連忙去其它超市去找她倆。但是，整個(gè)學(xué)校都快被我找遍了，也不見(jiàn)蹤影。正當我愁眉苦臉的回到教室時(shí)，她們倆已經(jīng)若無(wú)其事的在教室里玩的正高興呢！

　　她還是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子呢。有一次，我們約好了在公園玩，我苦苦等了一個(gè)小時(shí)了，她還是沒(méi)來(lái)。于是，我在心里想：再等她一個(gè)小會(huì )吧�？墒�，我又等了一個(gè)小時(shí)了，她還是沒(méi)有來(lái)。于是，我又在心里想她可能是沒(méi)在家吧。因為，等了她半天了她還是沒(méi)有來(lái)。于是我就垂頭喪氣的回家了。星期一的時(shí)候我叫她：“那一天的`時(shí)候，我在公園等了你半天，你也沒(méi)去公園找我，我還以為你沒(méi)有在家，我就回家了�！备窀癫缓靡馑嫉母嬖V我：“明珠，對不起，我媽媽前幾天給我買(mǎi)了一套《小學(xué)生必讀作文》，因為看的太入迷給忘了�！�

　　這就是我的一個(gè)非常非常要好的朋友。如果你們想跟她作朋友的話(huà)，就來(lái)夏都學(xué)校三（四）班找她吧！

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