[精]什么是愛(ài)作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的什么是愛(ài)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

什么是愛(ài)作文1

　　小學(xué)校的一間教室里在上課，一個(gè)學(xué)生站起來(lái)天真地問(wèn)：“老師，什么是愛(ài)？”

　　老師覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題很有意思，值得好好回答。剛好課間鈴聲響起，于是老師讓大家先到校園里玩一會(huì )記得在回教室時(shí)帶一樣自己喜歡的東西回來(lái)。

　　同學(xué)們歡呼著(zhù)沖了出去。十分鐘很快就過(guò)去了，等大家回到教室坐好后，老師說(shuō)：“把你喜歡的東西給大家看看吧！”

　　一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我帶回了一朵鮮花，大家說(shuō)好看嗎？”

　　第二個(gè)同學(xué)驕傲的展示：“我捉到了一只蝴蝶，你們看，它的翅膀多漂亮呀！我要把它做成標本�！�

　　而第三個(gè)同學(xué)則說(shuō)：“我抓到一只小鳥(niǎo)，它是從樹(shù)上的鳥(niǎo)巢了掉出來(lái)的！”

　　就這樣，大家一個(gè)接一個(gè)地展示著(zhù)自己帶回的“寶貝”，教室里可熱鬧了。但是，老師發(fā)現有一個(gè)女同學(xué)坐在那里默不作聲。她沒(méi)帶自己喜歡的東西回來(lái)嗎？于是，老師問(wèn)她：“你呢，什么也沒(méi)找到嗎？”

　　那個(gè)女孩不好意思地說(shuō)：“老師，對不起。我聞到了花香，我想過(guò)將它摘下，但是，花兒留在枝頭，能更長(cháng)時(shí)間地散發(fā)芬芳；我看見(jiàn)了蝴蝶，它們顏色鮮艷，輕盈可愛(ài)，我不忍心把它們變成我的俘虜；那只從鳥(niǎo)巢中掉出來(lái)的小鳥(niǎo)也曾在我的腳邊，可還沒(méi)等我上前試圖抓住它，鳥(niǎo)媽媽就發(fā)出了一陣焦急的鳴叫――我要是能夠，我更愿意把它送回家�！�

　　她吸了一口氣，接著(zhù)說(shuō)：“老師，我已經(jīng)嗅到了花朵的芳香，感受到了蝴蝶對自由的渴望，體會(huì )到小鳥(niǎo)媽媽的`愛(ài)與傷心。所以，我什么也沒(méi)能帶回來(lái)�！�

　　老師贊許地拍了拍這個(gè)女生的肩，讓她坐下，他說(shuō)：“上節課結束時(shí)，有同學(xué)問(wèn)我‘什么是愛(ài)’，剛才這位同學(xué)的回答也許能給我們以啟發(fā)。愛(ài)是發(fā)自?xún)刃牡母杏X(jué)，愛(ài)不是‘摘取’，不是‘抓到’，不是得到或失去什么。愛(ài)是自己享受自由，同時(shí)給他人以自由！”

什么是愛(ài)作文2

　　到底什么是愛(ài)呢？現在我仍在想這個(gè)問(wèn)題，是快樂(lè )還是痛苦，或者是痛并快樂(lè )著(zhù)嗎？我不知道。每當我愛(ài)上一個(gè)人時(shí)，處于被動(dòng)的總是我，受傷的也總是我，有段時(shí)間我甚至不再相信愛(ài)情，因為它把我從一個(gè)陽(yáng)光男孩變成了憂(yōu)郁的男孩。到底愛(ài)是什么呢？誰(shuí)能告訴我呢？

　　在我上五年級時(shí)我暗戀過(guò)一個(gè)女孩，她和我無(wú)話(huà)不談，這種感覺(jué)是那么的純真而幸福。在當時(shí)我并沒(méi)向她表白，因為她已經(jīng)和另一個(gè)男孩確定了戀愛(ài)關(guān)系。當時(shí)我一連哭了好幾天，無(wú)論誰(shuí)勸都好象沒(méi)什么用，這是我第一次心痛，我喜歡她整整喜歡了兩個(gè)月，這也是我喜歡時(shí)間最長(cháng)的女孩，現在我還會(huì )祝福她，祝愿她幸福。

　　轉眼又到了六年級，在一次婚禮上我又認識了第二個(gè)讓我心動(dòng)的人，她個(gè)子高高的，清爽大方，而且說(shuō)起話(huà)來(lái)又非常又深度。一時(shí)之間我被他迷住了。后來(lái)通過(guò)我姐知道了他的情況，他是中國海洋大學(xué)學(xué)習工商管理專(zhuān)業(yè)的，相當有才華，而且我還打聽(tīng)到了她的.電話(huà)，這也是我第一次打聽(tīng)一個(gè)女孩的電話(huà)。接下來(lái)呢？當然是我經(jīng)常和她發(fā)短信了，簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)就是開(kāi)始了對她的追求，只是沒(méi)有說(shuō)出來(lái)我喜歡你這四個(gè)字，后來(lái)我真忍不住了，我在一天下午，給他發(fā)了一條短信，說(shuō)出了我的心意�？墒撬�委婉的拒絕了我，雖然拒絕了我，可是我更欣賞她，因為她的拒絕沒(méi)有讓我心痛，反而讓我想了好多，做為小學(xué)生的我怎么能這么早就想著(zhù)談戀愛(ài)呢？我真的很傻，現在想想的確如此。還是那句話(huà)想祝福她，希望你幸福，永遠幸福。

　　先寫(xiě)到這吧，我的感情故事還在繼續，不知何時(shí)才能找到我的幸福啊，我期待，象往常一樣，即便前面是憂(yōu)傷，我都不怕，因為我想知道答案，到底什么才是愛(ài)呢

什么是愛(ài)作文3

　　父愛(ài)如山，說(shuō)的就是那拳拳父愛(ài)，厚重的如山一樣，樸實(shí)的如山一樣，在默默地為我們付出。

　　記憶最深的當然是五年級時(shí)的事了。那時(shí)，作為醫生的'媽媽要考職稱(chēng)，整天看醫科書(shū)都要看到深夜才放手，爸爸和我都看在眼里，急在心里。

　　又是一個(gè)夜班，當媽媽再次捧起那本厚重的醫書(shū)時(shí)，爸爸笑了。他為了不打擾媽媽?zhuān)�躡手躡腳地來(lái)到廚房，幫媽媽沏了一杯溫熱的茶，然后輕輕地來(lái)到媽媽的身邊，把剛沏好的茶，放在媽媽手邊。媽媽沒(méi)空理爸爸，爸爸把茶杯捧在手里，一口一口喂媽媽。我想，這就是愛(ài)吧。

　　在我讀六年級時(shí)，爸爸每天天不亮就起來(lái)燒早飯給我吃。

　　有一次，他有些發(fā)燒，媽媽囑咐我讓他多休息，我一口答應下來(lái)。第二天，我在凌晨被吵醒了。我睜開(kāi)朦朧的雙眼，只聽(tīng)得一陣“乒乓”聲從廚房傳來(lái)。我不知發(fā)生了什么事，來(lái)不及穿拖鞋便匆匆向廚房跑去。一進(jìn)廚房，只見(jiàn)滿(mǎn)地都是亮閃閃的碎渣子，再抬頭看，只見(jiàn)我爸爸手中正拿著(zhù)一個(gè)剛撿起的破碗�！霸趺蠢�？”我一見(jiàn)到爸爸就問(wèn)他�！芭�，我頭暈，所以碗掉在了地上�！彼�回答道。

　　“你快回去休息吧，你還發(fā)燒呢�！蔽覍λ�說(shuō)，“不準再燒早飯了，快去休息�！薄昂�，好，我這就去休息�！笨墒堑攘耸畮追昼�，也不見(jiàn)爸爸跨出廚房半步。想去催他，我又不高興，因為他也是為我好啊。

　　天下的爸爸都一個(gè)樣，對自己的孩子格外呵護，格外關(guān)愛(ài)。父愛(ài)如山，在前進(jìn)的道路上，你背后的這座山準會(huì )將你托起！

什么是愛(ài)作文4

　　我們都有感情，但有一些人例外，他們被封閉起來(lái)，只有一個(gè)小小的世界留給他們——兒童自閉癥。也就是說(shuō)，像木偶一樣，只剩下一個(gè)軀殼在現實(shí)世界，意識被深困在自己狹小的世界，永遠無(wú)法理解外人對他們的一切情感。

　　雪（化名）的弟弟就是如此。

　　她卻很喜歡自己的弟弟，即使他如何拳打腳踢的'對待雪，她依然是笑呵呵的去幫他買(mǎi)根棒棒糖吃啊什么的，旁人看著(zhù)都心疼。

　　我疑惑的問(wèn)她為什么，她說(shuō)：“我知道，他只有一個(gè)小小的世界屬于他，那個(gè)遙不可及的世界，我也很想去陪他呢！可是不行啊，我只好默默的在這個(gè)世界陪他了……”

　　感情啊……有時(shí)候我也無(wú)法去理解，無(wú)法去理解大人，為什么爸爸媽媽要離婚，為什么后爸的兒子和后爸天天冷眼對待我，雖然習慣了，但心還是會(huì )一陣陣的痛。雪的弟弟也許就是如此，在世界里尋找著(zhù)姐姐，媽媽――和愛(ài)，可是什么都沒(méi)有，只有漆黑的夜空，刺骨的涼風(fēng)，和沒(méi)有盡頭的小路。

　　什么是愛(ài)？雪的弟弟一輩子可能也無(wú)法理解，但世界里的他也許明白什么是愛(ài)，或許現在正對著(zhù)雪大喊：“jie——jie——我——ai——你！”

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　　第二天，雪激動(dòng)的跑來(lái)，說(shuō)：“他開(kāi)口了！說(shuō)了jiejie！怎么會(huì )這樣呢……”她激動(dòng)的語(yǔ)無(wú)倫次。

　　是啊，為什么會(huì )這樣呢？我微微一笑，任由雪拉著(zhù)我飛奔……

什么是愛(ài)作文5

　　愛(ài)心，是什么？

　　這件事是真實(shí)的，請大家在讀后發(fā)表自己的看法（文章可能語(yǔ)句平凡，但是我要流露的是真情實(shí)感．）

　　所謂愛(ài)心，我不知是什么，字面了解很簡(jiǎn)單，可能每個(gè)人都知道，但在實(shí)際生活中，愛(ài)心，如果不是全國大事發(fā)生，而又在哪里呢？

　　不知大家對下面我剛發(fā)現的故事有什么感想。

　　一天，學(xué)校已經(jīng)放學(xué)，一出校門(mén)，便聽(tīng)到了唧唧喳喳的聲音，我已經(jīng)知道了，一定又在賣(mài)小動(dòng)物，因為以往就有很多的小動(dòng)物被那些可惡的人們捉去賣(mài)了，可我走過(guò)去一看，原來(lái)是一群群可愛(ài)的小雞，它們是多么活潑，多么生動(dòng)啊。

　　可就在剛了解是小雞，走過(guò)去觀(guān)看時(shí)，發(fā)現，��！它們怎么都被染上了紅顏料，雖然表面上是非常美麗，可著(zhù)個(gè)舉動(dòng)會(huì )直接影響它們那幼小的生命啊，我不知人們究竟想干什么，他們做事前，難道就不能想想，這個(gè)舉動(dòng)所帶來(lái)的后果嗎？難道就不覺(jué)得再小的.生命，也是生命嗎？難道就不覺(jué)得這樣掙錢(qián)可恥嗎？

　　看完那些小雞后，我聽(tīng)到了它們在向我求救，可我用能怎樣呢？我買(mǎi)了一只回到家中，它在發(fā)抖，我喂了它一些食物，我在想如何把它們身上的顏色去掉？我試圖用水洗，可又怕它們疼痛，我嘗試了下，也不知道該如何是好，我打算明天去問(wèn)那個(gè)可恥的“人”，我要問(wèn)他用的是什么染料，我要用我的所有零用錢(qián)來(lái)買(mǎi)所有的沒(méi)染色的小雞們，可想到這里，我的眼淚有忍不住，那些染色的小雞該怎么辦呢？我想請大家盡快的為我想想辦法，也是為一些幼小的生命做貢獻把。

　　我寫(xiě)這篇文章的目的就是：呼吁人們無(wú)論在哪里，做事一定要對的住自己的良心，為后果著(zhù)想，也是為了激發(fā)大家的環(huán)保心，請大家聽(tīng)我一句話(huà)：保護地球，保護地球的細小生命們，也是在保護我們自己以及子孫們��！

什么是愛(ài)作文6

　　愛(ài)是什么？什么是愛(ài)？大家都應該知道吧。

　　星期六的早上我和爸爸，媽媽?zhuān)�弟弟去濮�?yáng)玩了，在車(chē)站里有這樣的一件事情非常令我震撼，下面我給大家講一講吧。在車(chē)里邊我看到了一個(gè)小女孩大概是5、6歲吧，他的旁邊是他的爺爺奶奶，他在中間坐著(zhù)，忽然他看見(jiàn)一個(gè)司機再吃涼皮，我從她的表情上看了出來(lái)她特別想吃。就在發(fā)車(chē)的幾分鐘前，她就對她的爺爺和奶奶說(shuō)她想吃涼皮，她的奶奶對她的爺爺說(shuō)你給妞妞買(mǎi)一個(gè)涼皮去吧。

　　她的爺爺說(shuō)行。于是，她的爺爺跑著(zhù)給她買(mǎi)去了，可是這時(shí)候司機說(shuō)發(fā)車(chē)了，她的奶奶就著(zhù)急的給她的爺爺打電話(huà)說(shuō)你別買(mǎi)了發(fā)車(chē)了，可是這時(shí)候這個(gè)小女孩說(shuō)，不嘛，我就要吃，她的奶奶給她說(shuō)，乖，咱們回家再買(mǎi)，這個(gè)小女孩不高興了，司機不能等她的爺爺啊，因為每一輛車(chē)都是按時(shí)間走的，于是就在大門(mén)口等了他幾分鐘，她的奶奶一直給她的.爺爺在打電話(huà)，過(guò)了幾分鐘她的爺爺回來(lái)了，手里邊拿著(zhù)一個(gè)涼皮，大跑著(zhù)，喘著(zhù)氣說(shuō)，買(mǎi)回來(lái)了，吃吧。在路上我一直注意著(zhù)這3個(gè)人，在一個(gè)站上停了一下，這個(gè)小女孩說(shuō)她要喝水，她的爺爺又去給她買(mǎi)水，不一會(huì )給她買(mǎi)回來(lái)了，好像這瓶水還是她最喜歡的，從這件小事當中，我們看出了，這位爺爺對孩子的愛(ài)是多么的純真，即使小女孩要天上的星星，這位爺爺也會(huì )竭盡全力滿(mǎn)足她。

　　所以，天底下所以的爸爸媽媽都是最好的，她們愿意為了孩子付出她們的全部，所以，我們要好好學(xué)習，用我們的知識去回報他們對我們的付出，和全部的愛(ài)。也許一件小事無(wú)不足道，但是他們?yōu)榱宋覀兏冻隽税俦兜男量�，和勤勞的�?ài)，她們也許不知道該怎樣去愛(ài)我們，但是，天底下哪一個(gè)父母不愛(ài)自己的孩子呢？

什么是愛(ài)作文7

　　什么是愛(ài)？愛(ài)，就是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，需要你去細細品味。

　　今天，突然想起吃三明治，于是就對媽媽提出了這一想法。原本以為她會(huì )跑到外面去買(mǎi)，沒(méi)想到她竟然說(shuō)：自己做！

　　其實(shí)自己做也好！想吃什么就吃什么，吃多少放多少�？墒�，媽媽做得來(lái)嗎？在我的疑惑中，答案揭曉了。

　　“做三明治需要什么材料呢？��！對了，吐司，沙拉，雞蛋，培根還有黃油�！眿寢屪匝宰哉Z(yǔ)。正當我覺(jué)得這事不那么荒唐的時(shí)候，媽媽翻了翻冰箱，突然叫了起來(lái)：“咱們家沒(méi)吐司了！”“那就出去買(mǎi)唄！”我一邊看著(zhù)冰箱一邊說(shuō)。她風(fēng)塵仆仆的走了出去。過(guò)了一會(huì )兒，就回來(lái)了，手里還拿著(zhù)沒(méi)有切好的吐司。當她把包裝打開(kāi)，拿起刀切下去的時(shí)候，竟然發(fā)現面包里面有餡！還是紅豆的。這可怎么辦？算了，這注定只能想想。但是鬼點(diǎn)子特別多的我突發(fā)奇想：把紅豆全部挖空，中間放雞蛋，就可以做單層的'三明治�！斑@個(gè)主意不錯�！眿寢屭s緊干起活來(lái)。

　　明媚的陽(yáng)光，配上涼爽的微風(fēng)，正是早晨的絕配！

　　起油鍋了，媽媽先挖了一塊黃油放入鍋中，看著(zhù)黃又慢慢被高溫融化，聞著(zhù)奶香味。頓時(shí)覺(jué)得睡意全都不見(jiàn)了，再把吐司放在油鍋上煎，煎至兩面金黃盛出。接著(zhù)繼續放入黃油，再放入培根。培根特有的煙熏香配上黃油的奶香，聽(tīng)著(zhù)油冒出滋滋的聲音，簡(jiǎn)直是集嗅覺(jué)聽(tīng)覺(jué)味覺(jué)為一體的。最后把這些擺好弄好，一份香氣四溢的三明治就完成了！

　　我迫不及待的嘗了一口，不是太咸的培根配上松脆的面包，更是絕配。我還嘗出了另外一種融合在里面特別美好幸福的味道，它充滿(mǎn)了陽(yáng)光，那就是——愛(ài)！

　　其實(shí)愛(ài)就是這么簡(jiǎn)單，我們就是這么容易被滿(mǎn)足。在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的周末早晨，配上一份用愛(ài)烹制的三明治，可能會(huì )發(fā)生奇妙的化學(xué)反應！

什么是愛(ài)作文8

　　我總思考著(zhù)這么一個(gè)問(wèn)題，愛(ài)是什么呢？

　　媽媽說(shuō)：“愛(ài)就是無(wú)私奉獻，總在別人需要幫助時(shí)，伸出自己的援助之手�！庇幸淮挝液屯瑢W(xué)一起走出學(xué)校，可是，外頭正下著(zhù)傾盆大雨，突然，我看見(jiàn)了這一幕，我的那位同學(xué)，看著(zhù)一個(gè)小朋友沒(méi)帶傘，于是他用自己的雨傘和小朋友一起擋雨，他的全身都淋濕了，小朋友身上卻沒(méi)有淋到一滴雨水，。這一幕，就有一�！皭�(ài)的珍珠”出現在我的眼前。

　　“打是疼，罵是愛(ài)！”爸爸總這么說(shuō)。每天晚上寫(xiě)作業(yè)，爸爸總會(huì )在旁邊陪著(zhù)我，我有什么做不好的地方，爸爸就批評我，教我改掉壞習慣，之所以我會(huì )提高這么多，都是因為我有一個(gè)好爸爸，一個(gè)好媽媽。爸爸罵我，我及時(shí)改正，媽媽打我，我立刻認錯，我擁有一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家庭。

　　老師也給予我們許多的愛(ài)，愛(ài)是默默的奉獻。每次回家時(shí)，都已經(jīng)六點(diǎn)多了，老師們的辦公室都還亮著(zhù)，我趴在辦公室的窗邊往里看，李老師、潘老師、謝老師總是認真地批改著(zhù)作業(yè)，他們頭上都布滿(mǎn)了汗珠，就像辛勤的園丁，培育著(zhù)我們這一顆顆沒(méi)有長(cháng)大的小苗，等待著(zhù)我們哪天成長(cháng)為一顆蒼天大樹(shù)！

　　愛(ài)是一把雨傘，不顧自我地為別人擋雨，愛(ài)也是父母無(wú)微不至的'關(guān)懷，愛(ài)還是老師，用那種一絲不茍的精神，培育著(zhù)我們這一顆顆小樹(shù)苗，讓我們越長(cháng)越高。世界上的愛(ài)無(wú)處不在，他們正等待著(zhù)，用我們的行動(dòng)，召喚出更多的愛(ài)，讓人間變得更加光彩明亮，讓世界更加美好！

什么是愛(ài)作文9

　　隨著(zhù)我們慢慢長(cháng)大，學(xué)到的東西也越來(lái)越多，我懂得了什么是愛(ài)。

　　愛(ài)就是父母對我們的養育和呵護。在我們誕生的那一天，是一個(gè)歡喜的日子，同時(shí)也是爸爸媽媽最煎熬的一天。媽媽要在醫院臨產(chǎn)，要經(jīng)過(guò)一個(gè)痛苦而漫長(cháng)的生產(chǎn)過(guò)程；爸爸要去準備各種嬰兒、孕婦用品，還必須時(shí)時(shí)刻刻守護在手術(shù)室的門(mén)口，期待著(zhù)大門(mén)打開(kāi)后，醫生的那句“母子平安”。我們是爸爸媽媽的心肝寶貝，爸爸媽媽有什么好東西，都會(huì )先想到我們。而我們還總是和父母頂嘴，不明白父母的用心良苦。直到我們長(cháng)大后，才明白父母對我們的好。

　　愛(ài)就是老師對我們的教育和關(guān)心。其實(shí)老師批評我們，是因為老師覺(jué)得我們都是知錯就改的好孩子，會(huì )聽(tīng)老師的`話(huà)。如果老師不愿意管我們了，做錯事不批評我們了，那就是對屢教不改的我們感到失望了。所以我們要認真聽(tīng)講，不能開(kāi)小差，不能因為老師批評了我們，就在私底下說(shuō)老師的壞話(huà)。因為我們要換位思考，假如我們是老師，我們的學(xué)生也不顧及講臺上的我們，在底下聊天睡覺(jué)，我們不也會(huì )很生氣很難過(guò)嗎？所以老師的批評，其實(shí)是對我們好。

　　愛(ài)就是同學(xué)之間的友愛(ài)與幫助。比如說(shuō)有同學(xué)摔倒了，其他人會(huì )趕快過(guò)來(lái)將他扶起，傷的嚴重的話(huà)，就及時(shí)告訴老師�；蛘呤怯行┩瑢W(xué)上課一不留神開(kāi)小差了，就要提醒他認真地聽(tīng)老師講課。

　　愛(ài)無(wú)處不在，只要你多留心，一定會(huì )有許多收獲！

什么是愛(ài)作文10

　　愛(ài)分為很多種，友愛(ài)，慈愛(ài)，喜歡，父愛(ài)，母愛(ài)，關(guān)愛(ài)……

　　還有一種愛(ài)，是孔子說(shuō)的“仁愛(ài)”！所謂“仁愛(ài)”就是寬恕，大家仔細看只這個(gè)“仁”字，如果將這個(gè)字拆開(kāi)，左邊就是單人旁，右邊是個(gè)“二”字，單人旁就是一個(gè)人，如果將“二”字想成一個(gè)人犯了錯，然而，另外一個(gè)人寬恕了他，就成了“仁”字�？鬃拥膶Α叭省钡睦斫馐巧願W的，但又是簡(jiǎn)單的。深奧就深奧在愛(ài)里，簡(jiǎn)單就簡(jiǎn)單在本性上。在孔子眼里，“仁”是道德觀(guān)念，是一種善良的愛(ài)的`表現。我們身上有一種從骨子里發(fā)出的愛(ài)，是對可愛(ài)而發(fā)出來(lái)的愛(ài)，這種愛(ài)也是就是“仁愛(ài)”。

　　萬(wàn)變不離其宗，總之，愛(ài)是本性，是人人都擁有的，但是，愛(ài)常常被掩蓋，常常被誤解，常常被認為是烏有的，不存在。但是，在看這第一章后，請大家相信，愛(ài)是最表現力最弱的，但愛(ài)永遠是存在的，每個(gè)人都是有愛(ài)的，只是你們看不見(jiàn)而已。大家要相信愛(ài)。

　　骨肉深情，兩岸同胞，是無(wú)法改變的愛(ài)。友愛(ài)，喜歡，是時(shí)間培養出來(lái)的愛(ài)。

　　那么，愛(ài)如何解釋?zhuān)渴裁词菒?ài)的起源？什么是愛(ài)的源泉？什么讓愛(ài)如此偉大？

　　愛(ài)是無(wú)法解釋的，是一種發(fā)自?xún)刃牡母星�。心就是�?ài)的起源，單純就是愛(ài)的起源。心靈就是愛(ài)的源泉，事實(shí)就會(huì )讓愛(ài)變得偉大。

　　那么，究竟什么是愛(ài)呢？其實(shí)愛(ài)很簡(jiǎn)單，美麗就是愛(ài)，善良就是愛(ài)，發(fā)自?xún)刃牡木褪菒?ài)！

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