成長(cháng)的煩惱作文[范例10篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的成長(cháng)的煩惱作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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成長(cháng)的煩惱作文1
成長(cháng)的煩惱如天空散落下細密的雨絲，輕輕拍打大地的聲音證明它的存在，但在不知不覺(jué)中已融入了繁花嫩葉當中了。
有一天，翻開(kāi)舊舊的相冊，不覺(jué)間，嘴角微微地上翹。里面有一張是我穿幼稚園的制服，還有一張是媽媽的笑容。突然覺(jué)得時(shí)間好倉促，該留戀的太多太多，拾起的卻沒(méi)有多少......
不得不說(shuō)，學(xué)習是機智的謀略家，它先是讓你感到輕松，放松了警惕，好讓你掉進(jìn)了它的圈套；不得不承認，學(xué)習是出色的狙擊手，看透你的弱點(diǎn)，找準時(shí)機，給予你致命的.一擊；不得不佩服，學(xué)習是神奇的藥丸，它奠定了走向成功的基礎，卻也隱藏著(zhù)兇猛的野獸。
學(xué)習之路過(guò)于坎坷，有辛酸，有汗水，有淚珠。早上，揉揉朦朧的雙眼，開(kāi)始了一天的學(xué)習生涯。來(lái)到教室，放下書(shū)包，被人催促著(zhù)讀書(shū)，語(yǔ)文讀完了讀英語(yǔ)，四十分鐘的放生大讀結束了，早已是口干舌燥，恨不得把一瓶水都喝完。
嘻哈耍鬧的可見(jiàn)總算帶了一些生氣，性格開(kāi)朗的同學(xué)們永遠都能帶著(zhù)一副笑臉，在捧腹大笑中度過(guò)。
“鈴……”上課了，注意力可要十分集中。老師在上面講得龍飛鳳舞，我們在下面聽(tīng)著(zhù)不錯哦 不錯哦，有時(shí)聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”做筆記的聲音，若是稍一走神，老師講的什么你就不太清楚了，回家老師布置的作業(yè)就完成的不好了。那還是認真點(diǎn)吧！
家中的作業(yè)的完成情況與上課效率有莫大的關(guān)系。有事上課明明聽(tīng)懂了的，卻一道題也寫(xiě)不出來(lái)�？傄雮�(gè)幾遍，理清思路，再一步一個(gè)腳印的完成。
學(xué)習帶來(lái)了愁，于童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮相比，這些事的確很煩。但丑小鴨不是憑不懈的追求和奮斗，最終成為白天鵝的嗎？盡管我們的天空已鋪上了灰色的背景，添上一幅苦澀的插圖，這變成了我們年少輕狂的天空，但依舊有很多美好的夢(mèng)編織著(zhù)。
青春的我們，不懂時(shí)間的流逝，不懂人生的感概，但心底油然而生的煩惱，卻在見(jiàn)證著(zhù)我們的變化。
成長(cháng)的煩惱作文2
昏暗的臺燈下，我凝視著(zhù)這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著(zhù)的一點(diǎn)甘甜，也被我的嘴貪婪的霸占了，眼的蒙朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不在朦朧……
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，造就了夢(mèng)幻中的我們——成長(cháng)的煩惱。打開(kāi)厚重的記憶之書(shū)，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的一些往事。
“初”來(lái)乍到的.我，被“敵人”猛開(kāi)了一炮，不堪一擊的我，在戰場(chǎng)上犧牲了，可另一個(gè)“睡里挑燈看卷，夢(mèng)里鈴響背詩(shī)”的我重新站了起來(lái)。那段時(shí)間在學(xué)習之余，有時(shí)也會(huì )找一來(lái)一片尚未枯黃的草地，有時(shí)也會(huì )在書(shū)桌前，窗臺邊看佇立在遠處的一排排樹(shù)正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。他們是什么樹(shù)？我無(wú)從得知，可這又有什么關(guān)系呢？只要它們是樹(shù)，就足夠了。每當我看見(jiàn)他們時(shí)，心情就會(huì )豁然開(kāi)朗，轉而投入到繁忙的學(xué)習中。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來(lái)。
我的努力戰勝了我的煩惱，戰勝了一切，似乎那也是秋日的一絲淡綠，但仍釋放出等同于盛夏的光彩。少年難懂“煩”滋味，可在這“山重水復”的轉彎處，誰(shuí)要是松懈了，等待他的便是“棘叢萬(wàn)丈，沼澤千里”，反之，若繼續拼搏，持之以恒，你便會(huì )看到“柳暗花明”了。
若成長(cháng)是一篇習作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字。如果成長(cháng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎在一直打擾我們。過(guò)去那似微風(fēng)拂面的學(xué)習，現已被留在記憶的深處了。
雙手已經(jīng)感覺(jué)不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也消失了，更加用心地品味那“苦中有樂(lè )”的水，去品味成長(cháng)的煩惱�！盁┲�(zhù)煩著(zhù)”，時(shí)光也“走著(zhù)走著(zhù)”，經(jīng)歷也“多著(zhù)多著(zhù)”。再一次去品味那茶，“苦澀”似乎已隨著(zhù)溫度，隨著(zhù)用心靈丈量的時(shí)間蕩然無(wú)存了……
成長(cháng)的煩惱作文3
在成功的背后夾了多少汗水？在幸福的背后擁有多少悲摻？在笑容的背后滴了多少淚水？在快樂(lè )面前手舞足蹈，卻在煩惱面前留多少張慌無(wú)措！
嬰兒時(shí)，公雞敲醒了我的美夢(mèng)。我不曉得，因為我不懂的；幼年時(shí)，我哭著(zhù)向媽媽要錢(qián)，我不領(lǐng)會(huì )，因為我處于幼稚中……當然那里栽滿(mǎn)著(zhù)我美好的回億。曾經(jīng)那貪婪而歡快的笑容涂滿(mǎn)了我整個(gè)童年！而剛剛跨進(jìn)春天的大門(mén)——青春期，進(jìn)來(lái)時(shí)我看見(jiàn)五彩繽紛的花兒璀璨了我眼中。又來(lái)了多少群星鼓勵我，為我施下幾分壓力！
當考試差，又有一雙雙責備我的眼光投來(lái)；當很努力卻得不到別人的認可，自己的心靈又一次破碎；當自己做錯事無(wú)法挽救時(shí)，心里充滿(mǎn)無(wú)比慚愧；當道歉，別人卻不接受，還在背后議論紛紛時(shí)，這個(gè)罪名也就永遠無(wú)法解脫；當外界的因素而被別人嘲笑得無(wú)地自容時(shí)，那樣就摧毀了心靈的窗戶(hù)；
為了補償空虛，我逗留在雨中靜靜的哭，試圖用雨中悅耳動(dòng)聽(tīng)的下雨聲來(lái)充實(shí)自己的心情，卻又遭到阻礙交通的罪名；烏黑的心情彌漫的只是一片片摸不著(zhù)的霧，在霧中我等待朋友的到來(lái)，他卻遲遲不來(lái)，我盡量聯(lián)想他們正在含辛茹苦的做作業(yè)，卻又讓我在窗口前看見(jiàn)他們正在嘻戲的笑聲，只留我在垂頭喪氣中渡過(guò)，回到家，看到一大堆小山——作業(yè)積在我眼前，我又要在這冷酷無(wú)情的'環(huán)境下趕著(zhù)……種種惱恨，我相信每個(gè)人都會(huì )有所經(jīng)歷。
或許有人會(huì )嘆息：要成功很難��！但我要你們知道：既然踩下了的腳印，那就要以你們最堅強不屈的意志來(lái)拉進(jìn)勝利的的距離。那么成長(cháng)的煩惱只是你們的必經(jīng)之路，我相信你可以就可以！
因為陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……
成長(cháng)的煩惱作文4
煩惱就像一顆顆明亮的小星星，掛在天上。煩惱又像一艘小船，駛向遠方。
在我八歲時(shí)，就有許多煩惱了。烈日炎炎，那時(shí)天氣讓人想脫光衣服，正是吃冰棍的季節，而我這個(gè)貪吃鬼最?lèi)?ài)吃冰棍了，可我的喉嚨發(fā)炎得很厲害，不能吃冰的東西。但冰棍放佛有一種神奇的魔力，讓我控制不住我自己。我的身體就像藏著(zhù)一塊煤，渾身滾燙，仿佛整個(gè)身體都在燃燒，而嘴巴卻不受控制，總是偷偷吃冰棍。日復一日，我天天吃藥，下午卻偷偷吃冰棍，喉嚨一點(diǎn)兒也沒(méi)有好轉，引得媽媽十分納悶。
有一天我還是像往常一樣偷偷出去吃冰棍，當我吃得正盡興時(shí)，媽媽遇到了我，看見(jiàn)我手中拿著(zhù)的冰棍，大發(fā)雷霆，罰我寫(xiě)檢討書(shū)。哎！我八歲時(shí)的煩惱就是不能吃冰棍。
慢慢的，我長(cháng)大了，已經(jīng)是13歲的男子漢了，懂事多了。但那一次真是令我煩惱極了。
記得那一次小表弟來(lái)到我家玩，當時(shí)的他只有六歲，還不懂事，媽媽為了招待表弟，把我平時(shí)最喜歡的玩具拿了出來(lái)，還把美味的零食全部拿了出來(lái)。他玩兒得可開(kāi)心了，一會(huì )兒把樂(lè )高積木踩在腳底下，一會(huì )兒拿起牛奶喝一口，味道不好就一口吐在了我的積木上，還把泡泡糖粘在我家的地板上。整個(gè)客廳弄得亂七八糟，就像剛被搶劫了一樣。忽然，表弟站了起來(lái)，向玩具走去，結果踩上牛奶一滑，整個(gè)人摔在了地上，嚎啕大哭起來(lái)。聽(tīng)見(jiàn)哭聲的媽媽匆忙趕來(lái)，看見(jiàn)亂糟糟的客廳和哇哇大哭的表弟，不由得對我發(fā)起脾氣：“你在干什么？你怎么這么不懂事？身為哥哥還欺負弟弟！都這么大了，也不懂得愛(ài)干凈，把客廳弄得亂七八糟，太不像話(huà)了！”聽(tīng)了媽媽的`話(huà)，我鼻子一酸，大哭起來(lái)，心里特別不服氣，又不是我弄的，明明是表弟的錯，為什么都怪我。再說(shuō)我也沒(méi)有欺負表弟，為什么要把他的過(guò)錯都算到我的頭上。那天我哭了幾個(gè)小時(shí)，被冤枉是我長(cháng)大后最大的煩惱。
煩惱，這就是我的煩惱！煩惱就像天上的星星一樣，數也數不清！
成長(cháng)的煩惱作文5
媽媽走了過(guò)來(lái)，我總感覺(jué)不像平時(shí)，說(shuō)話(huà)也冷冰冰的。我卻什么也說(shuō)不出來(lái)，蜷縮著(zhù)身體，眼神茫然。爸爸也在，默默地看報紙�？蛷d不大，氣氛卻緊張得令人窒息，這究竟是為了什么？
家中有些昏暗，因為只有一盞日光燈還亮著(zhù)。我煩躁地回到臥室，坐在床邊，書(shū)桌上的書(shū)籍有些凌亂，正如我的心情。
客廳的電話(huà)響過(guò)不停，父母誰(shuí)也不去接。我急忙跑去，剛拿起電話(huà)，父母就奔到我身邊。媽媽的眼睛直勾勾的盯著(zhù)我，身子不自然地動(dòng)了動(dòng)；爸爸放下的報紙又拿回手上，但腦袋微微地搖晃著(zhù)，耷拉著(zhù)，眼睛斜視著(zhù)這邊。我惴惴地聽(tīng)著(zhù)那頭的聲音，但什么也沒(méi)有聽(tīng)清楚，好不容易掛了電話(huà)。媽媽站了起來(lái)，剛要說(shuō)話(huà)，爸爸忽然大聲“哼”了一聲，又斜著(zhù)瞪了媽媽一眼。
媽媽看了看爸爸，又看了看我忍不住說(shuō)了一句：“將來(lái)我們會(huì )告訴你的！”我內心很氣憤，爸媽為什么不告訴我真相，我是“大人”了，我讀初一了，我懂事了。我急急地跑進(jìn)臥室，使勁地關(guān)好門(mén)。
朦朧中，我感覺(jué)有些亮光。原來(lái)爸媽正在觀(guān)看著(zhù)一本日記，小聲嘀咕著(zhù)，嘴角蠕動(dòng)著(zhù)。我飛身起床，想探過(guò)究竟，父母忽然發(fā)現了我，都驚呆了，忙合上本子。我急急地跑出門(mén)，原來(lái)他們是在偷看我珍藏了多年的日記本啦。爸爸緊跟著(zhù)跑了出來(lái)，并說(shuō)：“我們的用心，想必你也能體會(huì )得到。了解你的全部，我們也有這個(gè)義務(wù)呀！”
我立即從骨子里涌上一種無(wú)助感，一種難言的`叛逆，繼續往前走。爸爸仍然跟著(zhù)我，輕輕地說(shuō)：“這還不是為你好……以后……哎……回去！”
我緊跟著(zhù)說(shuō)了一句：“以后你們還要偷看我的日記？”
爸爸臉上的肌肉不自然地抽動(dòng)了一下，說(shuō)：“以后一定不會(huì )了，回去！”帶著(zhù)哀求和命令口吻。
我忽然明白了，我在父母心中永遠是小孩，永遠長(cháng)不大！我的身心不由得感到疲憊。
回家吧！回家看看，我還有沒(méi)有剩下些什么……
成長(cháng)的煩惱作文6
每個(gè)人在童年時(shí)期都有很多煩惱，而成長(cháng)中的煩惱就像海潮般一樣地涌上心頭。不明白什么時(shí)候才能停下來(lái)，我一次又一次的問(wèn)自我，何時(shí)才能停下來(lái)。
記憶里童年的時(shí)光總是完美。我沿著(zhù)幽深的走廊往回奔，直到少時(shí)的容顏在模糊的空間重新綻放。我回到兒時(shí)，看到了五六歲的我，看到別人去讀書(shū)的時(shí)候，看到別人背著(zhù)書(shū)包上學(xué)，還會(huì )有休息日，很羨慕。于是又盼著(zhù)快點(diǎn)兒長(cháng)大，就這樣童年的時(shí)光在天真浪漫的等待中慢慢流走。當我長(cháng)大時(shí)，才發(fā)現這是我一生最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光，它是那樣短暫，所有完美的回憶都在那里隱藏—春天的氣息，夏天的喧鬧。
突然有一天我最后上學(xué)了，誰(shuí)知夢(mèng)想與現實(shí)相差很遠，學(xué)校的生活與我心中的夢(mèng)想的學(xué)生生活完全不一樣，繁忙的學(xué)習和永遠也寫(xiě)不完的作業(yè)，我的童年自從跨入學(xué)校開(kāi)始，童年的快樂(lè )結束，剩下的'全是隨著(zhù)年齡的變化所帶來(lái)的許多煩惱。
我自從上了初中后，大人們不再把我當找小孩時(shí)，我才發(fā)現自我長(cháng)大了。我此刻回憶起上幼兒園時(shí)，期望自我長(cháng)大，但是此刻發(fā)覺(jué)童年時(shí)期才是我最向往的時(shí)期，一向到此刻……大概對未來(lái)的無(wú)知，又是對未來(lái)的憧憬，驅動(dòng)著(zhù)我向往未來(lái)，此刻我開(kāi)始懷疑……懷疑未來(lái)是不是更可怕，因為太多現實(shí)使我明白生活的難，在我長(cháng)大的同時(shí)，挫折也隨著(zhù)我成長(cháng)，我既逃避又期盼著(zhù)未來(lái)，期盼著(zhù)長(cháng)大的自由，我不停的在期盼與回憶中徘徊。在過(guò)去于未來(lái)間生活。好像忘記了此刻，但是我確實(shí)生活在此刻。
煩惱是我的克星，因為煩惱使我變得不自信，影響我的情緒，沒(méi)有好的學(xué)習態(tài)度，成長(cháng)中的煩惱就像葉子的命運，無(wú)論怎樣千回百轉，也無(wú)法抗拒時(shí)間的力量。往事如風(fēng)，青春如夢(mèng)，過(guò)去就像云煙，歲月無(wú)痕，經(jīng)歷的一切，流逝的年華告訴我前方的路不會(huì )一帆風(fēng)順，只有走向正確的路，勤勤懇懇的往前走，成長(cháng)煩惱自然多，領(lǐng)悟的人生道理也不少。
成長(cháng)的煩惱作文7
古人說(shuō)：“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！痹跉g樂(lè )的童年時(shí)期，也有許多令人煩惱的時(shí)候。讀小學(xué)時(shí)的一次煩惱，使我從中得到啟發(fā)，使我從幼稚走向成熟……
在小學(xué)六年級時(shí)，我開(kāi)始有了很多自己的個(gè)人想法，以為自己長(cháng)大了，可以獨立起來(lái)，但很多時(shí)候，我的想法未免太幼稚。有那么一段時(shí)間，我喜歡上了跳舞！因為我覺(jué)得跳街舞很酷，很帥，很好看。我經(jīng)過(guò)深思熟慮后，要求父母給我報一個(gè)街舞培訓班。在我滿(mǎn)懷著(zhù)期待和快樂(lè )的心情和父母談?wù)摃r(shí)，他們一口拒絕了我這個(gè)小小的要求。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情告訴他們：“我這是利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習，學(xué)習多一樣本領(lǐng)，難道也不可以嗎？我有這個(gè)心思學(xué)好！”可他們根本不理喻我的想法，還嚴厲地直斥：“不行，你有這種心思去跳舞，為何不把這些心思放在學(xué)習上�，F在這個(gè)學(xué)期，學(xué)習才是最重要的，你還是好好學(xué)習再想其他吧！否則升初中考不上好的學(xué)校�！�
雖然我不贊同他們的想法，很苦惱，但也很無(wú)助。家是我們物質(zhì)生活的保障，是我們情感的歸宿，是人生的港灣……為什么我的父母就不支持我做自己喜歡的事情？我像失去關(guān)愛(ài)的孩子，痛苦的度過(guò)那段日子。我常常把我的想法跟他們訴說(shuō)：“同學(xué)也是他們爸爸媽媽支持他去跳舞的，為什么你們不同意？”父母還是堅持他們的想法，強硬地告訴我：“別人家是別人家的`事，你是我的女兒，我們只想你把心思放在學(xué)習上�！蔽衣�(tīng)了這番話(huà)后淚流滿(mǎn)面，抱怨爸爸媽媽的不可理喻：“那個(gè)別人家的孩子！”我感覺(jué)到自己是多么的無(wú)奈！從此，我不得不放棄了學(xué)習街舞的念頭。
回首那件往事，我還是難以理解父母的想法，或許他們的想法是對的，但是難道我又有錯嗎？
成長(cháng)的煩惱作文8
慢慢地，我長(cháng)大了，煩惱也悄悄地伴隨左右，不復童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不再臉上時(shí)刻充滿(mǎn)笑容。
我背著(zhù)書(shū)包，沉重得壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，環(huán)顧四周，只見(jiàn)許多小孩子在大街上，有的圍在一起玩游戲，有的牽著(zhù)媽媽的手去廣場(chǎng)玩兒。我垂下頭，撩起袖子，手表上的分針和時(shí)針已經(jīng)成了一直線(xiàn)，而秒針仍不滿(mǎn)足地奮力奔跑著(zhù)�！笆它c(diǎn)了�！蔽倚南胫�(zhù)，不由神情一緊，加快腳步……
“呼——”我迫不及待地將書(shū)包扔在沙發(fā)上。我活動(dòng)活動(dòng)，揉揉酸痛的雙肩，但又立即停下，再次望望手表，隨即。收起散漫的心態(tài)，我似乎可以感受到那一條條繃得緊緊的神經(jīng)。
坐在椅子上，我無(wú)奈地看著(zhù)桌上堆得高高的作業(yè)，苦澀一絲絲爬上我的心頭。我按捺住自己的情緒，拿出作業(yè)本拼命地寫(xiě)著(zhù)。
天空被潑上了一層灰顏料，我緩緩地站起來(lái)，只感覺(jué)腰酸背痛。我按下燈的開(kāi)關(guān)，又重新坐下。我坐著(zhù)向樓下小區眺望：兩個(gè)扎著(zhù)馬尾辮的雙胞胎姐妹，正在媽媽的精心教導下學(xué)習到羽毛球。媽媽握著(zhù)其中一個(gè)女孩的手小心而又輕輕地練習發(fā)球，媽媽細心地教，對于女孩的疑問(wèn)細心地回答著(zhù)教著(zhù)。收回目光，我望向屋里，卻不見(jiàn)媽媽在家，瞬間想起媽媽還在上班。我好像在那一剎那有失落劃過(guò)心頭，再看樓下的那一家人，我又情不自禁羨慕他們。我羨慕他們之間和睦的氛圍，羨慕她們的快樂(lè )無(wú)憂(yōu)，羨慕她們的自由，羨慕……
斬斷我的'胡思亂想，繼續寫(xiě)那如小山般的作業(yè)。
此時(shí)的我，像在大洋上漂泊的小舟，環(huán)顧四周，碧藍的海與湛藍的天融為一體，看不到盡頭，不知何時(shí)才能到達彼岸。
我忙碌著(zhù)。
一分，十五分，一小時(shí)，兩小時(shí)……
我終于寫(xiě)完，但是時(shí)間也不早了，我雙眼干澀，一心只想著(zhù)能早點(diǎn)睡覺(jué)。于是，未待我細想“父母極少帶我出去玩，作業(yè)忽然變多”等等煩惱，就迷迷糊糊地睡著(zhù)了……
成長(cháng)的煩惱作文9
成長(cháng)的過(guò)程中，童年被我瀟灑的拋棄在腦后，與此同時(shí)，煩惱也隨之而來(lái)。那時(shí)的天是那么地藍……我多想微笑地面對人生��！
憶往昔，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活，父母的諄諄教誨，微笑的一幕幕，嬉戲玩�！耆绱嗣篮�。成長(cháng)的腳印“匆匆”的行走，我也“匆匆”的`追趕，遺棄了一顆稚嫩之心學(xué)會(huì )成長(cháng)。但在成長(cháng)的過(guò)程中，卻無(wú)時(shí)不刻的遺留著(zhù)一個(gè)個(gè)“惡鬼”，吞噬著(zhù)我快樂(lè )的心。
這一個(gè)夜，宛如以往，似乎平靜我卻感到腦袋微微的作痛。當時(shí)鼻子酸酸的，才感到自己心中的沉重，進(jìn)入中學(xué)后，自己每天都在為著(zhù)“學(xué)習”二字，做好自己份內的工作，一星期下來(lái)，同學(xué)的時(shí)間與學(xué)習的時(shí)間遠遠的超過(guò)了游戲空閑的時(shí)間，又漸漸淡淡的消失……甚至睡夢(mèng)中依舊呈現出試卷的蹤影，每天的我都在與試卷“奮勇而戰”。
夜，萬(wàn)籟俱寂，我呆呆的望著(zhù)天空，滿(mǎn)天星辰，若隱若現。此時(shí)的我，愿時(shí)光倒流，回到童年，時(shí)光飛逝，光陰荏苒。我含著(zhù)淚問(wèn)自己：“這么努力，為了什么？”我的影子卻告訴我，我有一個(gè)夢(mèng)想，我是為了我的未來(lái)，為了父母含辛茹苦的工作，為了證明自己。我恍然大悟，自己絕不可以頹廢，夢(mèng)想需要發(fā)芽，開(kāi)花，結果。我要為了這一切去努力。
我小心翼翼的站起來(lái)，心中充滿(mǎn)了信念�，F在的夜雖然黑暗，但我總有劃破黑暗的時(shí)候，到時(shí)候，我會(huì )迎接更加美麗的藍天！如同古人所曰：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！拔椅ㄓ型ζ鹱约旱男靥�，繼續在人生之路上奮斗下去。
煩惱是成長(cháng)的主角，讓你在一次次的跌倒中，依舊爬起，試著(zhù)戰勝。但在一次次的跌倒中，學(xué)會(huì )了微笑地面對人生。
成長(cháng)的煩惱作文10
習作一：“太陽(yáng)，太陽(yáng)，給我們帶來(lái)七色光彩，照得我們，心靈的花朵，美麗可愛(ài)�！覀儙е�(zhù)七彩夢(mèng)，走向未來(lái)�！蔽覀儙缀跏浅�(zhù)這首歌長(cháng)大的，我們的生活確實(shí)充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光。然而，即便是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現短暫的陰云。成長(cháng)中的少年，會(huì )有一些揮之不去的煩惱。這煩惱來(lái)自生活，來(lái)自學(xué)習，來(lái)自與同學(xué)的交往……但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對待它。從現在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著(zhù)多彩的夢(mèng)走向成熟。
請從下列三項活動(dòng)中任選一項。
一、說(shuō)一說(shuō)自己的煩惱
剛剛步入少年旅途的中學(xué)生，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，青春意識的萌發(fā)，幼稚與成熟并存，煩惱與快樂(lè )共增。一旦有了煩惱，憂(yōu)郁、感傷就會(huì )籠罩在我們的'心頭，生活也會(huì )失去光彩。你是不是有過(guò)這樣的體驗呢？請把你遇到過(guò)的煩惱列個(gè)清單，選擇自己最苦惱的一件事或幾件事，仔細作些分析，與同學(xué)們交流一下，然后寫(xiě)一篇日記，爭取給你的煩惱畫(huà)上一個(gè)句號。
二、媽媽?zhuān)ò职�、老師、朋友……）少年時(shí)期的煩惱
某報社要開(kāi)展一次討論，話(huà)題是“回首成長(cháng)的煩惱”�，F在請你以一名小記者的身份，采訪(fǎng)一下你周?chē)某赡耆�，如媽媽、爸爸、老師等。采訪(fǎng)內容：你在少年時(shí)期曾經(jīng)有過(guò)煩惱嗎？是怎么對待那些煩惱的？現在重新審視，你怎樣評價(jià)當年的那些煩惱？如果可能，你也可以找一找當地有名望的人或你仰慕的人，通過(guò)采訪(fǎng)，就這個(gè)問(wèn)題與他們作些交流，然后寫(xiě)成一篇作文，題目自擬。
三、替朋友解脫煩惱
常君是你小學(xué)時(shí)的同學(xué)，你們倆曾是無(wú)話(huà)不談的好朋友。后來(lái)他爸爸調到省城工作，他小學(xué)畢業(yè)后也隨父親到省城去讀中學(xué)。有一天，他給你打電話(huà)，說(shuō)自己心里很煩，不適應省城的生活環(huán)境，與同學(xué)溝通也很困難，缺少知心朋友，等等。請你設身處地想想他的苦惱，先在電話(huà)里與他交換看法，然后寫(xiě)一封信，幫助他化解煩惱，爭取說(shuō)得入情入理，使人信服。
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