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其實(shí)，我只想做個(gè)小孩作文（精選15篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的其實(shí)，我只想做個(gè)小孩作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
其實(shí)，我只想做個(gè)小孩作文 1
輕輕的音樂(lè )在耳畔響起，總是淡淡的憂(yōu)傷。
我知道，憂(yōu)傷的，有時(shí)候，并不是音樂(lè )。令人憂(yōu)傷的，是那些無(wú)端的卻又無(wú)法回避的真實(shí)。在所有的真實(shí)里面，我們都無(wú)法逃避。所有的退路都被一點(diǎn)一滴的現實(shí)填充了�？梢栽谒腥说拿媲罢鎸�(shí)地做自己。開(kāi)心地笑，悲傷地哭。沒(méi)有理由地大吵大鬧�？梢詾榱艘恢О舭籼蔷土髦�(zhù)眼淚，可以因為看到一只流浪的小狗就蹲在馬路邊傷心，也可以因為心愛(ài)的花凋謝了就難過(guò)地窩在媽媽的懷抱里。
我，想做個(gè)小孩。一個(gè)有人寵著(zhù)的孩子�？梢圆挥靡粋�(gè)人面對很黑的天空，在陌生的城市里迷失了方向，還要摸索著(zhù)前進(jìn)。
其實(shí)，我只想做個(gè)小孩。笨笨的小孩。在所有無(wú)知的空間和時(shí)間里玩耍，不用擔心明天的天空是否明媚，可以在誰(shuí)的身邊撒嬌，可以賴(lài)在誰(shuí)的懷里尋找溫暖，可以霸占著(zhù)誰(shuí)的溫柔眼神，可以安然地享受著(zhù)誰(shuí)的照料，都沒(méi)有壓力。
可是，我，只能是，想……
夜里，躺在床上，舍不得閉上眼睛。黑夜終于來(lái)了，終于可以脫去沉重的盔甲，做回真實(shí)痛苦的自己。黑暗里沒(méi)有人能看到真實(shí)的我。我，真實(shí)的我。不能讓人看到。這悲哀的現實(shí)，讓神經(jīng)脆弱起來(lái)。
很久很久的從前，有人告訴我，做一個(gè)真實(shí)的人，好難。
那個(gè)時(shí)候，傻傻地問(wèn)，為什么?那個(gè)時(shí)候，傻傻的笑，如果你愿意，總是可以做一個(gè)真實(shí)的人的�？墒�，現在，我卻好想讓自己在流淚，痛快的'。
當我真實(shí)的時(shí)候，沒(méi)有人肯相信，我，是真實(shí)的。
其實(shí)，別人相信不相信，又有何妨?其實(shí)，一向不是個(gè)被人左右的人。真的就是真的，假的就是假的。小時(shí)侯，看《紅樓夢(mèng)》講，真亦假是假亦真，總是茫然。
好希望，自己還是那個(gè)茫然的孩子，縱使沒(méi)有方向，可是，在靈魂的深處卻看的清自己。好希望，自己還是一個(gè)懵懂的孩子，哪怕總是走錯了回家的路，卻總知道是要回家。
可是，一天天地長(cháng)大，也一天天地淡然了。
所有的快樂(lè )，所有的悲傷都不能再碰觸柔軟的神經(jīng)。那個(gè)因為一句話(huà)而淚流滿(mǎn)面的孩子，已經(jīng)消失。曾懷疑自己是不是還有流淚的能力。這個(gè)時(shí)刻，總是盡所能地去找來(lái)那些所謂的悲傷的書(shū)……。當只是為了流淚而流淚的時(shí)候，眼淚又能代表些什么?
所有的記憶里，只有一次，在一個(gè)遙遠的地方，在一座樓房下，在葡萄架下，一瞬間的時(shí)候，淚水沖了上來(lái)。沒(méi)有任何的悲傷，沒(méi)有任何的理由，淚水就這樣來(lái)了。紅了眼眶的人，抱膝埋頭，那才是真正的哀愁……。
也只有那一次，當遠離了那個(gè)前世的城市，為了那個(gè)城市又讓淚水泛濫……身邊的人問(wèn)，是為了舍不得離開(kāi)我而哭泣嗎?
我，什么也沒(méi)有回答。因為，我知道，我流淚，不僅僅是因為那樣。
其實(shí)，我只想做個(gè)小孩作文 2
小孩子總是保護的對象，可能他們太小，小時(shí)候想快點(diǎn)長(cháng)大，終于長(cháng)大了，卻又想快點(diǎn)變小�？墒悄鞘遣豢赡艿�，你們知道做小孩的好處嗎？接著(zhù)往下看吧�。ǘ家灰涣谐鰜�(lái)了）
一、他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有那些這樣那樣的煩惱。不像我們，整天愁啊愁的。而且到了最后，有誰(shuí)可以笑著(zhù)失去生命呢？他們往往在活著(zhù)的時(shí)候都在愁。不同的是，小孩，永遠都在那里玩或睡覺(jué)。
二、他們不會(huì )惹別人生氣。因為他們是小孩，所以即使說(shuō)錯了話(huà)，也沒(méi)有人怪他們的.。而我們說(shuō)話(huà)前，則要想想自己說(shuō)的對不對？對別人好不好？結果都不想說(shuō)話(huà)了。
三、他們可以在父母的視線(xiàn)里隨便玩，而我呢！總被爸媽鎖在房間里寫(xiě)作業(yè)，預習，復習。想玩會(huì )兒都不行，真的好無(wú)聊呢！
四、他們可以抵制住電腦的誘惑，他們不會(huì )玩電腦。我們家里一般都有電腦，所以呢！總想聊qq，玩游戲。而結果是我的成績(jì)會(huì )下降，老爸老媽則把我亂吵一頓�？墒�，沒(méi)辦法，戒不了。
五、他們做錯事大人也不會(huì )吵他們。反之，大人還會(huì )大笑。哎！小孩就是開(kāi)心果。
不過(guò)，我們也是從那時(shí)侯過(guò)來(lái)的，那時(shí)侯哥哥姐姐們也在羨慕我吧！
其實(shí)，我只想做個(gè)小孩作文 3
我是一個(gè)調皮可愛(ài)、活潑開(kāi)朗、愛(ài)好廣泛的小女孩兒。我有許多優(yōu)點(diǎn)，也有許多缺點(diǎn)，其中最讓人頭疼的一個(gè)大缺點(diǎn)就是——粗心大意。
在我的學(xué)習中粗心的地方真的太多了。比如語(yǔ)文，我都能把“除“的左耳旁寫(xiě)到右邊，“子”的'一橫常常被我拋棄，“真”的兩點(diǎn)也常常被我吃掉，更不用說(shuō)多字少字了，那真是家常便飯。做數學(xué)題時(shí)，我不是少寫(xiě)個(gè)零，就是數字的順序寫(xiě)反，要不就是把數字給抄錯，做題時(shí)寫(xiě)一半忘了另一半。英語(yǔ)就更別提了，抄個(gè)單詞我都能把最后一個(gè)字母給丟了。哎！我真是個(gè)馬虎大王呀！
一次次的失誤使我認識到了粗心對我百害無(wú)一益。于是我下定決心要把這個(gè)壞毛病改掉，做個(gè)認真的小孩。首先我在一張大卡紙寫(xiě)上“認真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶”貼在我的臥室里，時(shí)刻提醒自己要認真仔細做好每一件事。其次在學(xué)校做功課時(shí)，我努力地讓自己靜下心來(lái)，腦子里時(shí)刻想著(zhù)要認真、再認真！我相信，經(jīng)過(guò)我不懈地努力，我一定能做一個(gè)認真的小孩！
其實(shí)，我只想做個(gè)小孩作文 4
楊花落盡，驕陽(yáng)烈烈，夏風(fēng)帶來(lái)了燥熱的空氣，也帶來(lái)了別離的愁緒。白駒過(guò)隙，六年的光陰猶如彈指飛灰，曾經(jīng)那個(gè)幼稚無(wú)知的女孩早已不復存在，取而代之的是一個(gè)青澀的鮮衣少年。但是，每每憶起當初任性的模樣，我深知，我還是想做一個(gè)小孩子。
猶憶那次，夾雜著(zhù)哭聲的爭吵聲從房間里傳來(lái)……
放學(xué)了，我努力消解著(zhù)上完一天課程的疲憊，推開(kāi)了房門(mén)，卻看見(jiàn)漫天的紙屑迎著(zhù)風(fēng)，在空中飄飛盤(pán)旋，起起落落。隱隱約約地能看到上面的一兩段文字，和幾幅手繪。而從容坐在紙屑中央的，則是我那個(gè)申請了“破壞大王“專(zhuān)利的頑皮弟弟。
聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)聲，他回過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)我圓睜的怒目，小臉上浮出一片無(wú)辜，仿佛我才是這鬧劇的主角。這使我更加生氣，一向對他的任性處處忍讓的我看見(jiàn)他這么隨手一撕就毀了我幾月的'心血，怒氣便如無(wú)法克制的山洪般爆發(fā)了出來(lái)。
“孫彥騰，你都在干什么，還不快給我出去！”
聽(tīng)見(jiàn)我的怒吼，媽媽急匆匆從廚房走出來(lái)：“叫什么叫啊，你都是個(gè)大人了，對一個(gè)不懂事的小孩子大吵大鬧，成什么體統啊你！”
“我又怎么了嘛，明明是他先撕了我手帳本的�！�
“還嘴硬，你都快上初中了，上飛機要買(mǎi)全票了，也算是個(gè)大人了，還給我鉆牛角尖，你讓一讓他不就行了嗎？”
我強忍著(zhù)鼻腔里涌起的酸意，憋回自己的眼淚，回到臥室，心中有萬(wàn)般委屈。媽媽?zhuān)阌洸挥浀�，我還是小孩兒的時(shí)候，走在街上，遇到新奇的事物，你總會(huì )蹲下來(lái)，與我細細解釋?zhuān)荒阌洸挥浀�，我還是小孩兒的時(shí)候，總會(huì )與你爭著(zhù)洗碗，我那時(shí)候摔碎了幾個(gè)碗��！可那時(shí)的你還是會(huì )不住夸獎我；你記不記得，那次你帶我去看《怪物史萊克》�？匆�(jiàn)壞人搶走了公主，我蜷在你的懷里嗚咽著(zhù)，而你卻抱著(zhù)我，為我帶來(lái)溫暖。
也許你也還曾忘記其他的點(diǎn)點(diǎn)瑣事�？晌疫�是想做回那個(gè)懵懂的女孩，任性著(zhù)，將長(cháng)大和別離囚在夢(mèng)魘里，醒來(lái)時(shí)依舊無(wú)嘆韶華。
其實(shí)，我只想做個(gè)小孩作文 5
有一個(gè)女孩，她有一張圓圓的臉蛋，笑起來(lái)露出兩個(gè)小酒窩，她的眼睛宛如天上的星星，忽閃忽閃的，不時(shí)放射出光芒，走起路來(lái)一蹦一跳，腦后的馬尾辮甩來(lái)甩去，就像在跳舞。這就是我，一個(gè)永遠向往真正快樂(lè )的女孩。
從小，經(jīng)常聽(tīng)媽媽給我說(shuō)：只有當別人因為你而快樂(lè )時(shí)，你才會(huì )真正的快樂(lè )。當初，我是懂非懂。后來(lái)，在生活、學(xué)習中我經(jīng)常琢磨，總想體驗體驗。
有一次，我看見(jiàn)電視上說(shuō)：暴露在外面的電線(xiàn)頭人如果碰到了就窗口對講機會(huì )觸電。我想，奶奶家正好有一個(gè)，如果不想個(gè)辦法，后果不堪設想��！于是我先找到線(xiàn)頭，然后用膠布裹好，再貼上便簽，寫(xiě)上“不要觸摸，小心觸電”，做好后我松了一口氣，心中的大石頭總算落地了。爺爺奶奶看到后，喜笑顏開(kāi)，向我豎起了大拇指，直夸：“我的孫女真能干！”他們那種快樂(lè )神情甭提了。此時(shí)的.我，心里真是樂(lè )開(kāi)了花！
還有一次，我看見(jiàn)有同學(xué)在班上打架，就急忙問(wèn)旁邊的同學(xué)：“怎么回事？”那個(gè)同學(xué)告訴我，今天上午周鑫向沈筠皓借筆畫(huà)畫(huà)，下課放學(xué)了，周鑫就把筆放進(jìn)了桌肚。下午一看這筆沒(méi)了，沈筠皓很生氣，拿起周鑫的文具盒不肯松手。周鑫著(zhù)急地說(shuō)“是別人偷的又不是我，你為什么拿我的文具盒？”然后兩人就打了起來(lái)。
我了解了情況，上前勸說(shuō)：“不要打了，你們以為打架可以解決問(wèn)題嗎？周鑫你先給沈筠皓一支筆，沈筠皓你先收著(zhù)用，等周鑫找到了再和你換！”就這樣我成功的解決了這件事，兩個(gè)男同學(xué)也心悅誠服地回到了自己的座位�？吹剿麄兒秃萌绯�，我心里別提多開(kāi)心了！
類(lèi)似的經(jīng)歷隨著(zhù)我成長(cháng)的歲月，舉不勝舉。我越來(lái)越堅信媽媽所說(shuō)的“只有當別人因為你而快樂(lè )時(shí)，你才會(huì )真正的快樂(lè )”這句話(huà)的千真萬(wàn)確。我想做一個(gè)永遠向往真正快樂(lè )的小孩。
其實(shí)，我只想做個(gè)小孩作文 6
“又在看電視，回去�！蔽覕D著(zhù)眼，努力做出媽媽平時(shí)的模樣，毫不客氣地拍下媽媽手中地遙控器，雙手叉著(zhù)腰，氣勢洶洶地喊道。
媽媽氣急敗壞地瞪了我一眼，狠狠踏著(zhù)地板，摔門(mén)而去。我搖頭晃腦，得意非常，優(yōu)雅地握著(zhù)遙控器揚長(cháng)而去，慵懶地歪在沙發(fā)一角，任由軟軟的抱枕依偎著(zhù)我的肩頭。漸漸地，心中浮起一陣暖流，貫穿著(zhù)五臟六腑，溫暖了我朦朧的雙眼。盡管看著(zhù)喜劇節目，但晶瑩的淚水還是不由自主地透出眼窩。
以前，在老家，我永遠是那個(gè)C位，永遠是父母寬大臂彎中的小公主，永遠把電視蠻橫地調到動(dòng)畫(huà)片，永遠充滿(mǎn)溫暖，永遠歡聲笑語(yǔ)。
電視中的演員談笑自如，電視前的觀(guān)眾鼻頭一酸，電視中的人物笑容滿(mǎn)面，電視前的孩子潸然淚下，電視中的明星眾星拱月，電視前的伙伴孤身一人。
盡管在昨天與媽媽商議好，這我體驗一天做媽媽的感覺(jué)，但與此同時(shí)，那么想撲在父母身上傾訴感情，回憶過(guò)往。
我推開(kāi)書(shū)房的門(mén)，叫媽媽出去休息一下和我一起看電視，不經(jīng)意間瞄見(jiàn)那大片面的題目上畫(huà)滿(mǎn)各種各樣稀奇古怪的外星字符，我皺著(zhù)眉，心口不一，端著(zhù)一副家長(cháng)的架子正想要“教育”一下她。
媽媽倒是自在快活，像小鳥(niǎo)般撲飛出去，以前，我也是這般悠哉……
那每一個(gè)個(gè)寂靜無(wú)聲，如墨似霧的'黑夜，盡管面前的只有零若晨星的幾道題，我也仍要偷懶，在空白處隨意畫(huà)幾個(gè)符號，便以完成了為借口，被父母的愛(ài)摟著(zhù)，和電視中的人物一起歡笑流淚。
哪怕被揭穿，他們拿我這個(gè)拇指般大的小不點(diǎn)又能如何呢？我爬上小板凳，振振有詞，伸出胖乎乎的手指一本正經(jīng)地胡說(shuō)八道：“其實(shí)只有充滿(mǎn)智慧地學(xué)者才能識破真正地答案�！比缓蟊阌衷卺屓缓蛯櫮绲匦β曋欣^續心安理地看節目了。
如朱自清先生所說(shuō)，過(guò)去的日子如輕煙，那在你熟睡中親吻你的嘴唇被風(fēng)吹走了，霧，也終究會(huì )被熾熱的太陽(yáng)蒸融，總有一天，我要脫去小孩的標簽，與父母再見(jiàn)揮手。
如果我還是個(gè)小孩該多好。
其實(shí)，我只想做個(gè)小孩作文 7
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我早已成長(cháng)為一個(gè)少女，褪去了年幼時(shí)期的稚嫩氣息�？晌疫�是那么懷念那個(gè)兒時(shí)的我，那個(gè)可愛(ài)的“幼稚鬼”啊。
還記得一次，我嚷嚷著(zhù)想成為一個(gè)大人，想要隨心所欲地過(guò)自己的生活，想做什么就做什么。所以我時(shí)常都會(huì )冒出一句：“要是我能快快長(cháng)大去當個(gè)大人，那該多好啊�！�
正當我喊到一半時(shí)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的抱怨聲，對我說(shuō)：“那今天，你就來(lái)體驗一下你心中的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮大人的生活吧�！蔽遗d奮極了。一個(gè)翻身爬了起來(lái)，“電視，我來(lái)了！”正當我拿起遙控器，媽媽走了過(guò)來(lái)：“我以前可沒(méi)有在你寫(xiě)作業(yè)時(shí)看電視哦�！薄鞍�？那我現在該做什么？”我心不甘情不愿地將遙控器丟到一邊�！按驋咝l生�！崩蠇屝覟臉�(lè )禍地說(shuō)，慢悠悠地走向了我的房間。
我拿起掃把，掃這、掃那，又是擦桌子，又是洗衣服。一會(huì )兒我就覺(jué)得我的腰酸疼的不行，我的手臂快要提不起來(lái)了，剛剛做大人的快樂(lè )勁一下子全沒(méi)了蹤影！“好累��！”我喊著(zhù)，“大人不都是自由的嗎？”我手里也沒(méi)閑著(zhù)，一下又一下地搓著(zhù)衣服，好不容易才把他們扔進(jìn)了洗衣機。聽(tīng)著(zhù)洗衣機滾動(dòng)的.聲音，我環(huán)顧四周，還真不說(shuō)，這整潔的房間，洗干凈的衣服還真讓我有些成就感。我也一下子累倒在了沙發(fā)上。
“我要吃水果！”媽媽在房間里說(shuō)到�！澳懿荒懿怀�？我快不行了�！蔽覠o(wú)力地請求她。媽媽卻一臉的“不懷好意”，還笑嘻嘻地說(shuō)：“那怎么行�！薄昂冒��！蔽彝现�(zhù)沉重的步子，走進(jìn)廚房，打開(kāi)了冰箱。只有一個(gè)蘋(píng)果了，我先是削好了皮，慢慢地開(kāi)始回想起以前。那時(shí)候我每次吃水果總是鬧著(zhù)讓媽媽削皮，切好看的水果盤(pán)子。媽媽也總是有求必應，并送到我房間，我獨自品嘗。從來(lái)沒(méi)有切過(guò)蘋(píng)果的我，一下子有些慌張，生怕切到自己的手。一塊一塊，那淡黃色的蘋(píng)果落入盤(pán)中，雖說(shuō)是切好了，這些調皮的果肉卻形狀大小不一，有大有小，有厚有薄，始終是不整齊的�？伤闶前阉P(pán)做好了，我悄悄端進(jìn)了房間，“媽?zhuān)也幌胱龃笕肆�，還是小孩子好�！蔽业椭�(zhù)頭小聲地嘟囔著(zhù)，不敢抬起眼睛看她�！笆菃�？那好吧，這水果盤(pán)還是你自己吃吧�！眿寢屜袷窃缇土系揭话�，趕緊起身把我按在了舒服的座椅上。于是，我又坐在了書(shū)桌旁，獨自享受這盤(pán)水果盤(pán)，心里感嘆道“還是小孩子好，做大人太累了！”
此時(shí)坐在書(shū)桌前的女孩兒，已是成熟自立。我，已經(jīng)長(cháng)大了。但我還是想做一個(gè)小孩兒，一個(gè)隨心所欲，可以有些稚氣的小孩兒。
其實(shí)，我只想做個(gè)小孩作文 8
十幾年前，我睜開(kāi)天真無(wú)邪的大眼睛來(lái)到這個(gè)世界。我雖然哭泣著(zhù)，但對這個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的大世界充滿(mǎn)了好奇，在爸爸媽媽的保護下慢慢長(cháng)大。
小時(shí)候，我想要什么玩具，爸爸媽媽都會(huì )買(mǎi)給我，不管它有多貴。
我也經(jīng)常會(huì )犯錯，但他們并不會(huì )指責我，更不會(huì )打我，而是心平氣和地對我說(shuō)一些大道理，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭答應下次不會(huì )犯了。我經(jīng)常會(huì )問(wèn)一些奇怪的問(wèn)題：為什么風(fēng)吹過(guò)來(lái)就不會(huì )回去呢？為什么風(fēng)就不能慢下來(lái)等等我們呢此時(shí)媽媽總會(huì )微微一笑然后一點(diǎn)一點(diǎn)地給我解釋?zhuān)忉尩慕Y果往往是媽媽看著(zhù)我哈哈大笑。
我和我的'伙伴們一起在公園里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩，跳著(zhù)，跑著(zhù)，笑著(zhù)，沒(méi)有任何的雜念。每次一受傷，都會(huì )哭得坦率，理直氣壯。
可是光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我即將踏入初中的大門(mén)。班主任老師對我們說(shuō)我們已經(jīng)長(cháng)大了。每次放學(xué)，站在門(mén)口的門(mén)衛叔叔都會(huì )和藹可親地看著(zhù)我們，可現在，他不笑了，他說(shuō)他老了笑不動(dòng)了�；氐郊�，我翻開(kāi)數學(xué)作業(yè)本開(kāi)始做題目。等媽媽下班回到家，我把作業(yè)本遞給她檢查，加減乘除都看錯了，媽媽氣得折斷了筆。每次都會(huì )說(shuō)那句百年不變的話(huà)：你其實(shí)很聰明就是不用功。我拿著(zhù)折斷的筆從書(shū)包里拿出昨天考的試卷，雖然考得不算好，但是進(jìn)步了好幾名�？墒菋寢寘s只念叨著(zhù)我粗心的事，對我的進(jìn)步只字不提。
如果時(shí)光可以倒流，我真想回到小時(shí)候，那時(shí)候沒(méi)有成績(jì)的束縛；
沒(méi)有爸爸媽媽的嘮叨指責；沒(méi)有老師布置的家庭作業(yè)可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍；可以躺在媽媽的懷里睡覺(jué)；即使是芝麻大的事情，都可以隨意哭鬧。
但我已經(jīng)長(cháng)大了，不能再回到過(guò)去。只能去懷念童年做過(guò)的有趣的事情。
其實(shí)，我只想做個(gè)小孩作文 9
一個(gè)夏天，一個(gè)本應該聽(tīng)到悠悠蟬鳴，清脆地鳥(niǎo)啼和徐徐夏風(fēng)的協(xié)奏曲的夏日，卻忽然出現了幾聲與此時(shí)氣氛極不相符的雜音。
“謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義，俄而雪驟，公欣然曰……”
一張因念著(zhù)生澀句子而早已干燥不堪的嘴，一對充滿(mǎn)對生澀句子的怨恨的眼和一張漠然的，冷漠極了的臉。這就是此時(shí)此刻的我，正在經(jīng)歷一段別樣的時(shí)光。這段時(shí)光曾使童年時(shí)代的我無(wú)比向往，曾使我每天早上坐在床上祈禱讓其快快到來(lái)，曾使我每天夜不能寐。
這段時(shí)光是從一株可以隨風(fēng)舞蹈的樹(shù)苗長(cháng)成到只能在狂風(fēng)中堅強的大樹(shù)的時(shí)光；是從一只在巢中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮與同伴們打鬧嬉戲的雛鷹到不得不經(jīng)過(guò)血和殘酷的磨練成為天穹霸主的時(shí)光；是一個(gè)天真的，淳樸的兒童到穩重的青年的時(shí)光。
如今，在經(jīng)歷這時(shí)光時(shí)，我才發(fā)現這段時(shí)光不是愈加無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的天堂，而是充滿(mǎn)了困難的修煉場(chǎng)。這段時(shí)光就像一個(gè)沉重的鐘擺一樣一下一下敲擊著(zhù)我的靈魂，把我逐漸“錘煉”成了我童年時(shí)代最為詫異的品格——冷漠，忙碌，煩躁不安。
我常常日以繼夜地坐在書(shū)桌前學(xué)習，讀或背著(zhù)那些令人生畏的定義，單詞；抄或解答那些刁鉆的題目。倘若書(shū)桌空余之時(shí)，我便是在課外班內苦讀。一天之中僅有的幾次行走在陽(yáng)光之下，那也是在上學(xué)途中；一天內僅有的幾次閱讀，那也是在語(yǔ)文課前的幾分幾秒，一天中僅有的幾次可以使大腦空閑的時(shí)間，也不過(guò)一日三餐爾爾。
身后的床上的各類(lèi)小說(shuō)已碼得整整齊齊，井然有序。這是因為現在已無(wú)人躺在床上，舒舒服服地架起二郎腿，頭愜意地枕在松軟的.枕頭上，沐浴在金色的溫暖的陽(yáng)光里和清新淡雅的書(shū)香里，慢慢地品味書(shū)頁(yè)翻過(guò)時(shí)清脆的聲音，和書(shū)中那跌宕起伏的情節。我早已記不清我曾在什么時(shí)候享受過(guò)這樣的悠然自在的樂(lè )趣了。
陽(yáng)臺上地盆栽中，薄荷，鳳尾，早已枯萎，剩下的幾根殘枝還在掙扎。殊不知，已是無(wú)望。而原本被清理的一干二凈的野草卻又卷土重來(lái)，長(cháng)得大有喧賓奪主之勢——已與窗臺一般高了，是因為已無(wú)人每天為其澆水，拔草了。也已無(wú)人每天趴在窗前聞著(zhù)沁人心扉的薄荷香，看著(zhù)那淡綠色的葉子逐漸在陽(yáng)光下變透明，直至連最絲小的葉脈都能隱隱看見(jiàn)。那些葉片夢(mèng)幻似的隨風(fēng)搖曳，牽引著(zhù)童年時(shí)我美好的想象和七彩斑斕的童真的夢(mèng)。如今低頭在書(shū)桌前做事時(shí)，我也會(huì )習慣性地停下手中的事，去嗅一嗅，聞一聞，但卻尋不到一絲舊時(shí)那淡淡地薄荷香了。
樓下因沒(méi)有昔日與伙伴地打鬧聲，笑聲，歡呼聲，變得寂靜起來(lái)。盛夏已至，但好像連蟬也不愿飛來(lái)——寧愿在另一頭聚成一團大聲歌唱。幾聲?shū)B(niǎo)鳴算是平靜地海面上泛起的一絲波瀾，像幾滴水滴在干涸的沙漠中。不一會(huì )兒，這些痕跡便都消失了。我的記憶里樓道熱鬧時(shí)的場(chǎng)面早已不知道跑哪兒去了，仿佛整個(gè)樓道跟隨我的成長(cháng)一起漸漸冷清了。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，很多事便漸漸成為往事。也許罷，這些懶散的，活潑的，平靜人心的事只屬于我朝思暮想魂牽夢(mèng)繞的童年。
也許，真是如此，我還想做一個(gè)孩子，有時(shí)間愜意地躺在床上看書(shū)，還能夠在窗前與盆栽?xún)上嗤�，有閑時(shí)可以快樂(lè )地與他人玩耍。
也許，真是如此，我還想做一個(gè)孩子，有自由的時(shí)間，有充滿(mǎn)熱情地歡笑，有一顆永遠不變的童心。
其實(shí)，我只想做個(gè)小孩作文 10
我，一個(gè)老師眼中不出眾，但卻乖乖的學(xué)生；一個(gè)父母眼中長(cháng)不大，但卻樂(lè )觀(guān)的小孩，一個(gè)朋友眼中思想永遠只是三年級的女孩……不管怎樣，即使把我所有的“惡習”都列出來(lái)我也絕不會(huì )與“壞”字沾上一點(diǎn)邊�？墒俏业男闹凶畲蟮脑竿褪亲鰝�(gè)壞小孩！
我媽?zhuān)粋�(gè)在外人看來(lái)是二十一世紀版周伯通；我爸，一個(gè)在外人看來(lái)是個(gè)一個(gè)保留至今的唐代“活古董”，思想古板的讓人沒(méi)辦法接受。兩個(gè)性格完全不符合，但有一個(gè)共同的目標就是讓我成為人中龍鳳�？蛇@怎么可能嘛，簡(jiǎn)直難于上青天。
我的成績(jì)普通的不能在普通，所以周六、周日的時(shí)間我比別人少，四個(gè)半小時(shí)的時(shí)間都在補習班上。外公去世的時(shí)候，我哭得昏厥了過(guò)去，掛了幾天的營(yíng)養液，外公火葬的那天剛好趕上補習班，我爸媽把我送去上補習班都不讓我去火葬場(chǎng)。那一天，我開(kāi)始討厭補習班，是它讓我見(jiàn)見(jiàn)最親的'外公的最后一面的機會(huì )東沒(méi)有了，我幾天都不理睬爸媽?zhuān)焯旄C在房間里，暑假作業(yè)也不寫(xiě)。三天下來(lái)，瘦了5斤多，我前烈停止上補習班，可是爸媽絲毫不肯做出半點(diǎn)讓步，我也開(kāi)始抬眼他們……“成績(jì)又不好，憑什么和我們講條件，還不想不想補習班，不上換不知道你能差到西伯利亞去呢！等你成績(jì)好了，我們什么都聽(tīng)你的�！蔽野职秩氯碌�。媽媽皺著(zhù)眉頭，說(shuō)：“你不好我們得多煩你呀！”說(shuō)者無(wú)意，聽(tīng)者有心。如果我變壞，你們是不是……一個(gè)思想在我腦海中種下，爸爸媽媽替我決定的一件又一件事情讓這個(gè)思想開(kāi)始根深地固。
無(wú)意間看到一篇名叫《臭小子》的文章，這篇文章就好比肥料中的極品，讓這個(gè)思想迅速發(fā)芽，成長(cháng)。做了壞小孩父母就會(huì )開(kāi)始真正的關(guān)注我，注意我的感受，不會(huì )強迫我做自己不喜歡的事情，有了一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步就會(huì )夸我，推開(kāi)工作、家庭瑣事與我聊天：開(kāi)心的或不開(kāi)心的……
有人問(wèn)這么點(diǎn)小事就能讓你想變成壞小孩？并不完全這樣，父母的壓力遠遠不止這些，他們如果真正了解我，壞小孩這個(gè)個(gè)念頭就不會(huì )有了。壞小孩猶如我人生的那點(diǎn)星光，如果他的出現能讓我擁有百倍陽(yáng)光，那么我愿意做個(gè)壞小孩！真的，如果可以我愿意做個(gè)壞小孩。
其實(shí)，我只想做個(gè)小孩作文 11
清晨，太陽(yáng)透過(guò)窗戶(hù)，斜斜地打在我的小床上，我熟練地穿上衣服，縱身一躍跳下了床。
一直以來(lái)，我想做個(gè)大人，想干什么，就干什么。不用被老師的三言?xún)烧Z(yǔ)所局限，不用被逼迫成為那個(gè)家長(cháng)口中別人家的孩子，為所欲為，玩得盡興。于是，我下定決心，從今天起當一個(gè)大人。
我可以跑過(guò)去，搶走媽媽手中的鍋碗瓢盆，告訴她：“媽媽?zhuān)乙呀?jīng)長(cháng)大了，做早飯這種小事小菜一碟，以后就由我自己上手吧，而且我不僅可以自己做還可以做給你吃哦�！比缓笙岛脟�，端上一盤(pán)熱乎乎的三明治。
家里的掃把壞了，媽媽開(kāi)始打電話(huà)詢(xún)問(wèn)怎么修理，想著(zhù)讓誰(shuí)上門(mén)來(lái)幫個(gè)忙，我馬上出現在掃把跟前，左手扶著(zhù)桿子，右手拿著(zhù)螺絲刀，一副蓄勢待發(fā)的神情。然后開(kāi)始東敲敲西打打，任意地擰一擰，裝模作樣的露出一副思考的神情，最后在一瞬間驕傲地說(shuō)：“你看！我修好了！”
大人的世界，似乎有很多可以刷存在感的事情，但我經(jīng)歷了一件事，我才發(fā)現，我依然是一個(gè)孩子。
騎自行車(chē)時(shí)，風(fēng)迎面吹來(lái)，涼爽的很，叫人舒服，忽然，我的自行車(chē)輪胎扎進(jìn)了一顆釘子，我順著(zhù)那個(gè)力量摔倒了，劇烈的疼痛一瞬間涌上心頭，那刺痛感讓人忍不住大叫出聲，很想嚎啕大哭起來(lái)宣泄身體的`痛苦，但我努力地告訴自己不要哭，你已經(jīng)是個(gè)大人了，但眼淚還是不爭氣地往下流了。
在我眼中，大人是不會(huì )哭的，哭是件丟人的事情，只有小屁孩才會(huì )那樣沒(méi)完沒(méi)了，這次，我竟在大庭廣眾之下哭了！
還是做個(gè)小孩子好，可以隨意地釋放情緒，不用在意他人的眼光，因為他們哭著(zhù)哭著(zhù)就笑了。那一刻，我深深意識到了當一個(gè)大人，依然有著(zhù)種種的隱形的約束，能做自己想干的事，但卻忽略了這種自由背后的真情實(shí)感；能很有存在感，但卻有了在隱形的約束下釋發(fā)的種種壓力。
我還想做個(gè)孩子，做一個(gè)眼里有星星的世界探索者，去真正愛(ài)這個(gè)世界，用自己的真情實(shí)感，去擁抱每一片花海，每一抹碧藍，即使他很遙遠；牽一只蝸牛去散步，欣賞沿途的每一片風(fēng)景，即便它需要很有耐心；放慢腳步，關(guān)注每一個(gè)細小的潺潺的生命。去真正愛(ài)這個(gè)世界，放下那些只屬于大人的行李，小孩眼中觀(guān)賞世界，一瓢一缽，足矣。
我依然是那個(gè)孩子那個(gè)渴望長(cháng)大的孩子。
其實(shí)，我只想做個(gè)小孩作文 12
我是個(gè)容易受傷的小孩，只是被偽裝的太堅強。
朋友說(shuō)我屬于陽(yáng)光，總是明媚的笑。哪曉得，我卻是個(gè)習慣把傷留給自己的人。
父母說(shuō)，你應該學(xué)會(huì )堅強，對人對物都要堅強。因為你是最乖的孩子。老師說(shuō)，你應該學(xué)會(huì )堅強，對人對物都要堅強，因為你是最好的學(xué)生。
我做到了。至少在學(xué)校在父母朋友面前做到了。無(wú)論遇到什么困難，我似乎心有成竹笑著(zhù)去面對。仿佛沒(méi)有痛只有堅強�？洫�，贊許漫天飛。我只會(huì )有點(diǎn)苦笑不得，然后在夜晚鎖上門(mén)小聲哭泣。
虛偽，我不能去看我裝出的堅強。我只想做我自己，在某某時(shí)刻流露出最真的情。但是，習慣了。
習慣讓我不自覺(jué)的做出堅強的姿勢。習慣讓我用笑容遮擋一切。習慣讓我不像自己，只是個(gè)用核桃殼包裹的.玻璃。
傷，我不能對誰(shuí)說(shuō)。它只是一杯苦藥，留給自己喝。
筆頭，我有很多朋友，卻都是從不觸碰靈魂的交往。
也許是習慣裝出堅強，讓我不會(huì )像他人一樣在難過(guò)時(shí)借一個(gè)肩膀大哭一場(chǎng)，讓我不會(huì )訴說(shuō)最真的情。傷，核桃殼包裹的玻璃想把它表示出來(lái)。我開(kāi)始寫(xiě)，想讓別人了解。
一直很喜歡筆頭觸到紙的感覺(jué)，一直很喜歡寫(xiě)文，我希望把心事用這種方式定格�？�，感覺(jué)總是不對。如同朋友一樣，無(wú)法觸及最深的那一角。
習慣偽裝，習慣用最華麗的辭藻去裝飾感情的匱乏。寫(xiě)出那些只有老師同學(xué)贊揚，自己讀了起雞皮疙瘩的東西。
我有時(shí)候覺(jué)得我可能是最虛偽的動(dòng)物。虛偽得堅強，虛偽得優(yōu)秀，虛偽得完美。也許人人都虛偽，但我不喜歡。
我不得不虛偽，父母有期待，老師有期待，而我對夢(mèng)想有期待。要完成夢(mèng)想，我需要最大限度的堅強完美優(yōu)秀，所以我也要做到最大限度的虛偽。
曾經(jīng)看過(guò)這樣一段話(huà)：我只想做個(gè)單純的小孩，抬起頭就可以看到星星和月亮。
我也是如此。我只想做個(gè)最純粹的小孩。做最真的我，寫(xiě)最真實(shí)的東西。
其實(shí)，我只想做個(gè)小孩作文 13
在這個(gè)紛繁復雜的世界里，每個(gè)人都在匆匆忙忙地長(cháng)大，肩上扛起了責任與期望，心中裝滿(mǎn)了夢(mèng)想與挑戰。而我，有時(shí)候，卻只想做個(gè)小孩，找回那份純粹與簡(jiǎn)單。
小時(shí)候，快樂(lè )是那么簡(jiǎn)單。一顆糖果，一個(gè)玩具，或者一個(gè)溫暖的擁抱，就能讓心間充滿(mǎn)陽(yáng)光。那時(shí)候的我們，不懂得什么是憂(yōu)愁，什么是壓力，每一天都像是探險，對世界充滿(mǎn)了好奇和驚喜。下雨天，是穿上雨靴在水洼中蹦跳的歡笑；晴天，則是與小伙伴追逐嬉戲的自由。每一天都那么新鮮，每一刻都那么真實(shí)。
但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸發(fā)現，那些簡(jiǎn)單的快樂(lè )似乎越來(lái)越難尋覓。學(xué)習的壓力、人際關(guān)系的微妙、未來(lái)的'不確定性，像是一層層厚重的殼，慢慢包裹住曾經(jīng)那顆純真的心。我開(kāi)始懷念，懷念那個(gè)可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、隨心所欲做自己的小孩時(shí)代。
如果可以，我真想再次成為那個(gè)小孩。在夏日的傍晚，躺在涼席上數星星，聽(tīng)奶奶講著(zhù)古老的故事，心中沒(méi)有一絲雜念，只有無(wú)限的遐想。我想再次體驗，那種因為得到一塊巧克力而興奮不已的心情，那種因為一次小小的成功而感到世界都在為我鼓掌的自豪感。我渴望重新?lián)碛心欠菁冋�，那份對世界無(wú)條件的信任和熱愛(ài)。
做回小孩，并不意味著(zhù)逃避現實(shí)的責任與挑戰，而是想要在內心保留一塊凈土，讓自己在疲憊時(shí)有處可棲，有夢(mèng)可追。在這個(gè)小小的世界里，我可以放飛自我，不必時(shí)刻緊繃，不必過(guò)分在意別人的目光，只是簡(jiǎn)單地做自己，享受每一個(gè)當下，珍惜每一次笑容。
或許，每個(gè)人心中都有這樣一個(gè)小孩，他（她）代表著(zhù)最初的自己，提醒我們在成長(cháng)的路上不忘初心，不失童真。在忙碌與挑戰交織的生活中，偶爾給自己一點(diǎn)時(shí)間，去重溫那些簡(jiǎn)單的快樂(lè )，去傾聽(tīng)內心的聲音，讓心靈得以休憩，讓生活更加豐富多彩。
所以，當我偶爾說(shuō)“其實(shí)，我只想做個(gè)小孩”時(shí)，這并不是逃避，而是一種對美好生活的向往，對簡(jiǎn)單快樂(lè )的追求。在這個(gè)復雜多變的世界中，保持一顆童心，以孩子的視角去觀(guān)察世界，你會(huì )發(fā)現，生活其實(shí)比你想象的還要美好。
其實(shí)，我只想做個(gè)小孩作文 14
在這個(gè)紛繁復雜的世界里，每個(gè)人都在匆匆忙忙地長(cháng)大，肩上扛起了責任與期望，心中裝滿(mǎn)了夢(mèng)想與挑戰。但偶爾，在夜深人靜或是某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，我多么希望自己能回到那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、純真爛漫的童年，重新做一個(gè)簡(jiǎn)單快樂(lè )的小孩。
小時(shí)候，快樂(lè )是那么簡(jiǎn)單。一塊糖果，一個(gè)新奇的玩具，甚至是一片飄落的樹(shù)葉，都能成為一天的快樂(lè )源泉。那時(shí)候，我們的眼里滿(mǎn)是對世界的好奇與驚嘆，每一天都充滿(mǎn)了新鮮感。記得夏天的傍晚，和小伙伴們追逐嬉戲在夕陽(yáng)下的身影，捉迷藏時(shí)躲進(jìn)大人懷里竊喜的`那份純真；冬日里，手捧著(zhù)熱騰騰的烤紅薯，邊吃邊呵氣，小臉蛋凍得通紅卻依舊笑得那么燦爛。那些日子，幸福是如此觸手可及，快樂(lè )無(wú)需理由。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們開(kāi)始背負起學(xué)業(yè)的壓力、人際交往的煩惱，還有對未來(lái)的迷茫和焦慮。成年人的世界里，笑容背后藏著(zhù)疲憊，每一步都似乎需要小心翼翼。我開(kāi)始懷念，懷念那個(gè)可以肆無(wú)忌憚大笑，不必隱藏情緒，不用假裝堅強的自己。做小孩的時(shí)候，哭了有人哄，笑了有人陪，簡(jiǎn)單直接，沒(méi)有那么多的偽裝和顧慮。
如果可以，我想再次做個(gè)小孩，不是逃避現實(shí)，而是找回那份純粹和勇敢。像小孩一樣，對未知世界充滿(mǎn)好奇，敢于嘗試，不怕失��；像小孩一樣，用最真誠的心去對待每一個(gè)人，不計得失，只求真心相待。想哭就哭，想笑就笑，用最直接的方式表達自己的情感，不擔心被誤解，不害怕被嘲笑。
當然，我也明白，時(shí)間無(wú)法倒流，我們終將長(cháng)大，但內心那份純真與童趣是可以保留的。在忙碌與壓力之中，給自己留一片凈土，偶爾放下成人世界的規則，讓心靈回歸童年的純真�；蛟S，這便是最好的平衡——在成長(cháng)的路上，不失童心，不失自我。
做一個(gè)“小孩”，不僅僅是一種狀態(tài)，更是一種生活態(tài)度，是在復雜世界中尋找簡(jiǎn)單的智慧，是在快節奏的生活中保持慢下來(lái)的勇氣。愿我們在成長(cháng)的同時(shí)，也能守護好心中的那片童真，讓生活因此而更加豐富多彩。
其實(shí)，我只想做個(gè)小孩作文 15
在一個(gè)被大人世界規則滿(mǎn)滿(mǎn)包圍的角落，我常�；孟�，如果能永遠做個(gè)小孩，那該多好。不是逃避責任，而是渴望那份純粹與無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，像童年時(shí)手中緊握的彩色氣球，輕盈而斑斕。
小時(shí)候，每一天都像是探險，一塊石頭下可能藏著(zhù)神秘的昆蟲(chóng)，一朵云彩就能引發(fā)無(wú)限的遐想。那時(shí)的快樂(lè )如此簡(jiǎn)單，一顆糖果、一次秋千上的飛翔，就足以讓心房溢滿(mǎn)幸福。我夢(mèng)想著(zhù)有一臺時(shí)光機，讓我穿梭回那個(gè)時(shí)代，再次體驗那種純粹的喜悅。
做小孩，意味著(zhù)可以毫無(wú)顧忌地提問(wèn)，每一個(gè)“為什么”背后，是對這個(gè)世界無(wú)盡的好奇與探索。不必擔心問(wèn)題是否幼稚，因為每個(gè)問(wèn)題都閃爍著(zhù)求知的光芒。那時(shí)候的我們，相信童話(huà)，相信圣誕老人真的會(huì )在平安夜悄悄把禮物放在床頭，那份信任與期待，是長(cháng)大后難以找回的純真。
長(cháng)大了，肩膀上開(kāi)始有了責任的重量，心中裝滿(mǎn)了未來(lái)的規劃與現實(shí)的考量。笑容里偶爾會(huì )夾雜一絲疲憊，眼神中也多了幾分深邃。雖然成長(cháng)賦予了我們獨立與成熟，但偶爾，我還是會(huì )懷念那個(gè)可以躲在父母懷里撒嬌，因為一件小事就能笑得前仰后合的小孩時(shí)光。
我想做個(gè)小孩，不僅僅是因為童年的美好，更因為在孩子的世界里，愛(ài)與夢(mèng)想沒(méi)有界限。我們可以自由地做夢(mèng)，勇敢地去追，即使跌倒了，也會(huì )有溫暖的手臂將我們扶起，告訴我們：“沒(méi)關(guān)系，再試一次�！蹦欠N被呵護、被鼓勵的感覺(jué)，是成年后的我們常常懷念的溫暖港灣。
在這個(gè)快速旋轉的'世界里，偶爾放慢腳步，讓自己回到內心深處那個(gè)純真的小孩。在那里，我們可以繼續懷揣著(zhù)好奇，用簡(jiǎn)單的心去感受生活的每一份驚喜，用無(wú)畏的勇氣去追尋那些看似遙不可及的夢(mèng)想。因為，每個(gè)人心里，都住著(zhù)一個(gè)不愿長(cháng)大的小孩，那是我們最初也是最真的自己。
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