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我是一個(gè)“迷”作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我是一個(gè)“迷”作文，希望能夠幫助到大家。
我是一個(gè)“迷”作文1
我是一位小學(xué)六年級的男生，自幼興趣愛(ài)好十分廣泛，對什么都十分著(zhù)迷，迷到廢寢忘食、忘記時(shí)間、忘記一切的地步，這下可好，惹得大家就都說(shuō)我是個(gè)迷。
我從小就很喜歡畫(huà)畫(huà)。記得三歲時(shí)，我看到幼兒園李老師給小朋友畫(huà)的頭像和真的一模一樣，我就想我也要刻苦練習，爭取達到李老師的水平，甚至畫(huà)得比他更棒。從那以后，我時(shí)時(shí)刻刻都想拿起畫(huà)筆，并且一拿起畫(huà)筆，我便什么都忘了，我畫(huà)呀畫(huà)，畫(huà)春天的紅花，畫(huà)夏天的綠柳，畫(huà)秋天的黃葉，畫(huà)冬天的白雪……到現在，我的小屋已貼滿(mǎn)了我的得意之作，就像在辦小畫(huà)展。學(xué)習累了的時(shí)候，看著(zhù)我的畫(huà)，就會(huì )輕松許多。因此有人贈我一個(gè)綽號：小畫(huà)迷。
去年暑假，爸爸為我買(mǎi)了一臺電腦。這下可好，整個(gè)暑假我都一天到晚坐在電腦前，再也不像往年成天在烈日下瘋了。媽媽責怪我是“電腦迷”，我笑著(zhù)回答說(shuō)：“迷者，美也�！币�(jiàn)我滿(mǎn)嘴“之乎者也”的，媽媽露出了滿(mǎn)意的笑容。一天表弟在我家做客，晚上表弟突然沖進(jìn)我的房間給我一拳。我莫名其妙：“你怎么跑到我的房間來(lái)還打人？”表弟噘著(zhù)嘴巴說(shuō)：“是你叫我給你送蘋(píng)果來(lái)的，你還明知故問(wèn)。人家敲了好幾分鐘門(mén)，你只是說(shuō)‘來(lái)了’，可就是不開(kāi)門(mén)。直到姨媽發(fā)現了才來(lái)給我開(kāi)門(mén)……”。我“哦”了一聲，才感到自己迷得太深，中毒不淺，因此表弟看見(jiàn)我便叫我“電腦迷”。
每天我都要和動(dòng)畫(huà)片見(jiàn)面。一天不看動(dòng)畫(huà)片，心里就像缺了點(diǎn)什么。有時(shí)動(dòng)畫(huà)片太短，正興頭上就演完了，常使我唉聲嘆氣大半天；有時(shí)看到傷心處，不由得熱淚盈眶，時(shí)時(shí)偷偷擦眼角，惹爸爸媽媽驚奇。因此爸爸媽媽就叫我“卡通迷”。
我從小愛(ài)看書(shū)，無(wú)論走到哪里，只要看到書(shū)，拿起來(lái)就放不下。小學(xué)還沒(méi)畢業(yè)，我的書(shū)已經(jīng)裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一大櫥，這么多書(shū)，可全都是我一頁(yè)一頁(yè)地翻閱過(guò)的喲！親戚朋友見(jiàn)我愛(ài)看書(shū)，逢年過(guò)節或我過(guò)生日都送我書(shū)給我作為禮物。后來(lái)“文化層次”提高了，我又瞄準了爸爸的`書(shū)箱和附近的圖書(shū)館，圖書(shū)館里的叔叔阿姨幾乎都和我認識了，因此圖書(shū)館里的叔叔阿姨便稱(chēng)呼我為“小書(shū)迷”。
意想不到吧！我會(huì )同時(shí)迷戀上這么多興趣愛(ài)好�？墒俏颐詰俚呐d趣愛(ài)好都是些很有意義的興趣愛(ài)好。如果誰(shuí)也要學(xué)我，那在“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)”之前，我得警告他：“慎重選擇，只選對的，不選貴的�！币驗楹玫牧晳T讓人終生受益。
我是一個(gè)“迷”作文2
一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙圓圓的大眼睛，下邊長(cháng)著(zhù)一個(gè)高高的鼻子。因為太愛(ài)軍事了，所以在我身上有著(zhù)一股“槍味”。你們知道是誰(shuí)嗎?是誰(shuí)?那當然是我——鄧皓天啦!
我是一個(gè)名副其實(shí)的“軍事專(zhuān)家”。我睡覺(jué)時(shí)得拿一把玩具槍?zhuān)磿?shū)時(shí)也會(huì )拿一把玩具槍?zhuān)豢伤甲h的是：走路時(shí)也要拿一把玩具槍?zhuān)浪赖囟⒅?zhù)它看，因為癡迷槍?zhuān)颐孔邘酌�，就要摔倒一次�?/p>
星期五晚上媽媽不讓我玩槍?zhuān)抑缓霉怨缘叵赐暝�。正準備睡覺(jué)時(shí)，我的.余光被一個(gè)東西吸引住了，原來(lái)是一把槍。那把槍頓時(shí)把我的腳給“勾”住了，拉著(zhù)我的腳，讓我舍不得離開(kāi)，我踮起腳尖，搖搖晃晃地走過(guò)去，心想，媽媽不會(huì )發(fā)現的。于是我邊走邊笑嘻嘻地說(shuō)：“我的槍啊!我來(lái)啦!哇!”我慢慢地走過(guò)去，伸出手，一下把槍拿起來(lái)，做好了射擊的姿勢：“啪!啪!啪!”一顆顆子彈打在沙發(fā)上碎了，我開(kāi)心極了。這時(shí)，我又看見(jiàn)一輛仿真坦克，我悄無(wú)聲息地走過(guò)去，左顧顧，右盼盼，然后伸出一只手，快速抓住坦克，再收回手，像個(gè)小偷一樣悄無(wú)聲息走回來(lái)，津津有味地玩起來(lái)�！肮�!媽媽在洗澡，爸爸在房間，他們不會(huì )發(fā)現我的，我終于可以玩我的武器了!”我嘻嘻地笑了起來(lái)。正當我玩得忘乎所以的時(shí)候，突然浴室門(mén)打開(kāi)了，這時(shí)我的心里就像七八個(gè)吊桶打水一樣，心想媽媽洗完澡了，會(huì )不會(huì )被她發(fā)現呀!如果被發(fā)現了，我就一個(gè)星期不能動(dòng)這些武器啦!!!吃虧的還是我呀!想到這，我藏起坦克和槍?zhuān)镞M(jìn)房間，沖進(jìn)被子里，把被子蓋住全身，拿出藏起的坦克和槍?zhuān)掷^續玩起來(lái)。這次玩得更瘋了，床被我弄得“啪啪啪”直響，被子整個(gè)拱起來(lái)了。突然，媽媽進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我在那兒“發(fā)瘋”，便走過(guò)來(lái)，坐下，伸直了手，打開(kāi)被子。慘了，我被“敵人”發(fā)現了!這下一個(gè)星期不能玩啦!媽媽用火眼金睛盯著(zhù)我，不僅奪走玩具，還“開(kāi)”了一張“罰單”，她嚴肅地對我說(shuō)：“一個(gè)星期不能動(dòng)玩具槍和坦克!”說(shuō)完便“咚”地一聲關(guān)上了門(mén)。天哪，一個(gè)星期不跟我的“武器”見(jiàn)面，我的日子可怎么過(guò)呀……
這就是我，一個(gè)倒霉的“軍事專(zhuān)家”，你們看，我像個(gè)軍事迷嗎?
我是一個(gè)“迷”作文3
來(lái)到新學(xué)校的第一天軍訓，休息的時(shí)候，傳來(lái)一陣詢(xún)問(wèn)：“誰(shuí)看過(guò)《家庭教師》、《黑執事》、《名偵探柯南》、《守護甜心》、《反叛的魯路修》、《輕音少女》……”一大串的日本動(dòng)漫名稱(chēng)把大家都弄暈了，有的回了一句：“看過(guò)��！”有的人則冷眼說(shuō)道：“這女的瘋了”。不要介意，因為自從畢業(yè)以后，我就沒(méi)找道一個(gè)知趣相投的同學(xué)，不料第一次招集，居然就被人潑了盆冷水。
我成為動(dòng)漫迷，是在以前好朋友的熏陶下，我一步步走進(jìn)了日本動(dòng)漫豐富多彩的世界。雖然我是個(gè)動(dòng)漫迷，但是絕對不會(huì )走火入魔似的、一直不斷地繞著(zhù)它，因為聽(tīng)說(shuō)日本動(dòng)漫看多了也不好。我看動(dòng)漫，只是作為周末的一個(gè)放松，久而久之，誰(shuí)知竟看了那么多。
我不會(huì )學(xué)習動(dòng)漫情節中的不良行為，反而會(huì )引以為戒；我會(huì )去欣賞故事中所表達的.思想感情和作者情節上的編排。日本動(dòng)漫在情節上，總是大起大落，富有懸念和情趣，使觀(guān)眾會(huì )看完一集后還想再繼續看第二集，這用在文章上是很有益處的。因為讓這種自己喜歡的方式學(xué)習寫(xiě)作，也是種別出心裁的辦法吧！因此，在作文上，我比較擅長(cháng)。
除了學(xué)習寫(xiě)作外，我看日本動(dòng)漫還有一個(gè)原因：就是繪畫(huà)。日本的動(dòng)畫(huà)的確是比中國好很多，不會(huì )像中國的動(dòng)畫(huà)人物形象較為呆板、傳統、不新穎、千人一面的感覺(jué)；在日本的動(dòng)漫里，人物形象對比鮮明，人人都有各自的相貌、各自的特點(diǎn)。因此，我常�？磩�(dòng)漫時(shí)，會(huì )準備一張紙和一支鉛筆，在覺(jué)得有趣或特有技術(shù)含量的畫(huà)面上用鼠標把畫(huà)面定住，然后慢慢地臨摹，每次作畫(huà)，都十分有趣。
說(shuō)實(shí)話(huà)，動(dòng)漫最吸引我的，還是那豐富的想象。有一次單元考，作文題寫(xiě)關(guān)于科幻的故事，于是我想到了日本動(dòng)漫《CLANNAD》中的開(kāi)場(chǎng)畫(huà)面，描繪的是在另外一個(gè)世界的情景，短短的小段，韻意耐人尋味，讓我深思了很久，所以讓我印象極深。按照情景，我稍加改編了故事情節，事故時(shí)更具體完整。那次作文，我拿了全班的最高分。
像孔老先生說(shuō)的：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也�！蔽铱慈毡緞�(dòng)漫也是如此。把握好分寸，不但不會(huì )對你心理、學(xué)習造成影響，還帶給你許多有益的東西，這不也是非常好的嗎？
我，是一個(gè)另類(lèi)的動(dòng)漫迷。
我是一個(gè)“迷”作文4
我這人沒(méi)什么特別的愛(ài)好，如果你要問(wèn)我喜歡什么，我肯定會(huì )馬上回答：錢(qián)！”毫不夸張地說(shuō)吧（也不怕丟臉拉），我連做夢(mèng)都夢(mèng)到過(guò)錢(qián)呢！我的苦惱就是：沒(méi)錢(qián)花！
太貪錢(qián)了，也未必是一件好事，比如說(shuō)吧，記得2年前，我得了100元壓歲錢(qián)，我是舍不得花呀！稍微用一點(diǎn)兒都心痛至極。但錢(qián)不就是拿來(lái)用的嗎？唉，有錢(qián)不能花的感覺(jué)可真難受！于是，用到現在，我還是那么多錢(qián)。
我姐姐可是個(gè)“賴(lài)皮”，叫她割點(diǎn)“肉”來(lái)，她是一百二十分的不愿意。有一次，我費盡心思討好她，讓他送點(diǎn)money來(lái)，她當然是不情愿，但是為了躲避我的死纏爛打，居然遍了個(gè)謊言�！肮怨�，等姐姐發(fā)了工資就給你嘛�！蔽夷樕喜怕冻隽诵θ�。
可是，這個(gè)月的所有周末她都沒(méi)有回來(lái)過(guò)，我懊惱極了。終于，她回來(lái)了，姐姐一進(jìn)門(mén)我就做好了一個(gè)手勢（當然是問(wèn)要錢(qián)的動(dòng)作拉。）她急得一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)。后來(lái)才吞吞吐吐地說(shuō)：“我錢(qián)放在．．．家里了，明天．．．給你帶來(lái)�！蔽矣忠淮蔚叵嘈帕怂��？墒堑诙�，姐姐竟然沒(méi)有來(lái)。我怒氣沖冠�？磥�(lái)，只有自己主動(dòng)出擊了，我一下子沖進(jìn)她房間，找她要錢(qián)�！睕](méi)想到她嚇得東躲西藏，不過(guò)，最后還是被我抓住了�！彼蛩酪膊豢辖o我。為了要會(huì )這筆帳，我是夜不安寢，輾轉不眠。天天往她那兒跑，最后，經(jīng)過(guò)我的一翻糾結，總算得到了幾元錢(qián)。你說(shuō)，為了這點(diǎn)錢(qián)，做那么多犧牲，值嗎？
當然，我連我爸爸媽媽也不放過(guò)�！把┭�，家里又沒(méi)醬油了，快點(diǎn)去買(mǎi)！”媽媽從口袋里掏出5元錢(qián)遞給我。我不高興了，撅起嘴�！霸趺戳�？”我說(shuō)：“現在時(shí)代可不同了，做什么都要跑路費的。媽媽看見(jiàn)鍋里的.菜，無(wú)可奈何地說(shuō)：“你要多少？”“也不多拉，才5塊�！薄疤�！還不多，你買(mǎi)一送一��！”“行，那我不去咯！”“哎呀，我的小祖宗呀，5元就5元吧，成交！”哈哈！我一陣竊喜，又賺了5元！
“哇，爸爸好苗條噢，臉上咋一絲皺紋也看不到哩，未免太年輕了吧，跟二十歲的差不多呢！”我正在對素有“啤酒肚”之稱(chēng)的爸爸說(shuō)這樣的好話(huà)�！鞍职�，你最好了嘛，就送點(diǎn)那個(gè)嘛，好吧！”爸爸聽(tīng)了樂(lè )開(kāi)了花，呵呵，十元大鈔收入囊中。
哈，我就是這樣一個(gè)財迷，你愿意和我交朋友嗎？
我是一個(gè)“迷”作文5
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好。我的愛(ài)好就是玩樂(lè )高積木，我是一個(gè)名副其實(shí)的樂(lè )高迷。
星期天上午，媽媽叮囑我認真寫(xiě)作業(yè)。我來(lái)到臥室，拿起作業(yè)本，專(zhuān)心致志地寫(xiě)了起來(lái)�？蓪�(xiě)了一會(huì )兒，心鬼使神差般地飛到了樂(lè )高積木上，想著(zhù)如何設計、搭建一個(gè)漂亮的模型。我按捺不住，站起身偵查了一下，媽媽正在廚房里忙碌。好機會(huì )，不容錯過(guò)。我立即從柜子里拿出樂(lè )高積木玩了起來(lái)。
“篤篤篤……”媽媽熟悉的腳步聲由遠而近。我一股腦兒將樂(lè )高積木塞進(jìn)了抽屜里，拿出鋼筆，裝模作樣地寫(xiě)起來(lái)。媽媽走了進(jìn)來(lái)，遞給我一杯水，查看了一下我的作業(yè)本，說(shuō)：“寫(xiě)得太慢了，抓緊時(shí)間，渴了就喝水。學(xué)習時(shí)要專(zhuān)注，不要背著(zhù)我玩積木�！闭f(shuō)完，就轉身出去了。
待腳步聲消失在耳邊，我又急忙從抽屜里拿出樂(lè )高積木，繼續我的“樂(lè )高之旅”。搭建、拆除、搭建、拆除……經(jīng)過(guò)不斷的試驗和改進(jìn)，一件嶄新的`樂(lè )高作品呈現在我的面前，我心中充滿(mǎn)了成就感。
正當我陶醉在自己的創(chuàng )作中時(shí)，耳邊又響起了媽媽的腳步聲，這次的腳步聲非常突然，也非常近。我驚慌失措，再次故技重施�？偹阙s在媽媽進(jìn)門(mén)前的一剎那，藏好了積木，裝腔作勢地拿起筆。我暗自慶幸——還好，沒(méi)被發(fā)現。不然，就慘了。
“果然不出我所料，你表面一套，背后一套，又在偷偷玩積木�！眿寢寘柭曍焸�。
我暗自思忖：媽媽沒(méi)有看見(jiàn)我在玩，只是在套的我的話(huà)罷了。所以，大聲反駁道：“什么？我沒(méi)有玩，說(shuō)話(huà)要講證據，你不能冤枉我�！�
媽媽輕輕一笑：“還想抵賴(lài)，證據就在你手里�！�
聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我連忙低下頭一看，頓時(shí)傻了眼。��？剛才太慌張了，把一個(gè)圓柱形積木當成鋼筆握在手里，而筆不見(jiàn)了蹤影，很顯然是被當成積木放進(jìn)了抽屜。
鐵證如山，我張口結舌，感到臉上火辣辣的。
“你太讓我失望了，罰你你一個(gè)星期不準碰積木�！眿寢尰⒅�(zhù)臉，狠狠地瞪著(zhù)我，目光里噴著(zhù)怒火。說(shuō)完，她將樂(lè )高積木“囚禁”起來(lái)。
但母親的責備絲毫阻止不了我對樂(lè )高積木的癡迷。一個(gè)星期后，當樂(lè )高積木“重獲自由”后，我還是外甥打燈籠——照舊。
我是一個(gè)“迷”作文6
自從上了三年級，我就深深地被電腦迷住了，電腦中的游戲五花八門(mén)，數也數不清，就這樣，使我成為了一個(gè)名副其實(shí)的電腦迷。
迷戀上電腦以后，我就“廢寢忘食”地天天瘋狂玩電腦。爸爸媽媽發(fā)現后，也不放過(guò)我，給我罰了一星期不能玩電腦，現在，我每天都無(wú)聊透頂，真想把電腦開(kāi)起來(lái)痛痛快快地玩一頓，想著(zhù)想著(zhù)，機會(huì )就來(lái)了。
那是一個(gè)星期天的早晨，天氣晴朗，但我發(fā)現家里冷清清的，一個(gè)人也沒(méi)有。突然看見(jiàn)床頭邊放著(zhù)一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：兒子，今天爸爸媽媽去出差，可能要明天才會(huì )回來(lái)，吃飯你自己安排一下，切記：不能玩電腦。我看了紙條，不管他三七二十一，直接打開(kāi)電腦玩了起來(lái)。電腦就像一塊磁石吸引著(zhù)我，我越玩越起勁。玩了許久，才感到肚子有點(diǎn)餓，一看時(shí)間，��！都一點(diǎn)多了！我趕緊匆匆忙忙地去廚房拿了一桶方便面，燒了一點(diǎn)開(kāi)水，就把它放在了電腦桌前，一邊玩電腦還一邊津津有味地吃著(zhù)方便面，把爸爸媽媽的一切交代都事情都忘得一干二凈。在不知不覺(jué)中，時(shí)間已經(jīng)到了晚上了，我突然感覺(jué)到一股疲倦涌了上來(lái)，我一看時(shí)間，不好，已經(jīng)九點(diǎn)多了，我還有作業(yè)沒(méi)寫(xiě)呢！我急得像熱鍋上的.螞蟻團團轉，沒(méi)辦法，我只好急沖沖地把電腦關(guān)了，馬上拿出作業(yè)來(lái)寫(xiě)。直到十點(diǎn)多，我還沒(méi)把作業(yè)寫(xiě)完，該怎么辦呢?哎，都怪我愛(ài)玩電腦。只有明天早上早點(diǎn)起床來(lái)寫(xiě)了。
第二天早上，我頂著(zhù)瞌睡蟲(chóng)的誘惑起了床，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。突然聽(tīng)見(jiàn)了門(mén)口傳來(lái)一陣陣腳步聲，我本來(lái)還以為是別人，沒(méi)想到仔細一聽(tīng)，發(fā)現很耳熟，于是我的心跳加快了，像揣了一只兔子，驚得一身冷汗。一陣開(kāi)門(mén)聲過(guò)后，��！爸爸媽媽回來(lái)了，我都快被嚇暈了，想回到床鋪上睡覺(jué)，可是還被他們看見(jiàn)了。爸爸媽媽狠狠地罵了我一頓，還罰我一個(gè)月不能玩電腦！
我真不應該啊!就貪一時(shí)的玩電腦，沒(méi)想到我以后一個(gè)月也不能玩！這一個(gè)月我該怎么過(guò)��！不過(guò)，自從我玩電腦以后，眼睛近視度數也越來(lái)越深了，學(xué)習成績(jì)也跟著(zhù)下滑，我該怎么辦？不過(guò)罰我不玩電腦也好，電腦雖然能讓我們了解到課外的一些知識，但是，也會(huì )讓我們視力和學(xué)習成績(jì)下降。這樣好讓我吸取教訓，知道電腦玩多的危害性。
我以后再也不會(huì )像現在一樣玩電腦了，一定要把電腦用成學(xué)習的好幫手，只能偶爾玩一下游戲，調節一下大腦，要把我的視力和學(xué)習恢復過(guò)來(lái)！從此以后，我這個(gè)電腦迷得暫時(shí)“辭職”了。
我是一個(gè)“迷”作文7
我是一個(gè)小棋迷，只要一有機會(huì )下象棋，總會(huì )使我快樂(lè )無(wú)比。
有一次，我發(fā)現有兩個(gè)男同學(xué)在下象棋，好多人都圍在周?chē)^(guān)看，我也懷著(zhù)好奇心鉆到人群中間，只見(jiàn)一位胖哥哥被對面的瘦哥哥打敗了，正滿(mǎn)臉漲得彤紅，愁眉苦臉地要求再下一盤(pán)，瘦哥哥卻得意地笑他：“水平太差”，不愿再與他下了。我對瘦哥哥說(shuō)：“我們來(lái)下一盤(pán)吧？”瘦哥哥瞟了我一眼哈哈大笑：“女孩子還來(lái)湊什么熱鬧呀？”我不服氣，自信地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)女子不如男，要不咋倆比試比試再說(shuō)�！�
“比就比�！蹦俏皇菔莸哪型瑢W(xué)說(shuō)，“誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”
我坐下來(lái)擺好棋，不慌不忙地開(kāi)始下起來(lái)了。對方心不在焉，一邊下棋一邊樂(lè )呵呵地笑道：“你這小女孩，居然還敢跟我下！”我不理會(huì )他的話(huà)，開(kāi)局就走得很好。他太得意了，一時(shí)大意被我吃掉了一個(gè)“炮”，頓時(shí)，他驚呆了，因為這個(gè)“炮”關(guān)系這整盤(pán)棋的命運。
他開(kāi)始緊張起來(lái)，情緒顯得很復雜，但我很自信，覺(jué)得固若金湯，便有些飄飄然了。對方不再那么神氣了，他靜靜地沉思著(zhù)，只見(jiàn)他眉頭緊鎖，捏緊拳頭，目光在棋盤(pán)的每一個(gè)角落掃過(guò)。忽然，他的眼睛里露出喜悅的目光，大概想到了一步好棋了吧！只見(jiàn)對方用“當頭炮”把我的一個(gè)小“卒”吃掉，這時(shí)我的“車(chē)”和“將”都在他的“炮”口中，原來(lái)他用了個(gè)“將軍抽車(chē)”。我只能把“士”補起來(lái)，眼巴巴地看著(zhù)他不慌不忙地把我的“車(chē)”吃掉，這次我“大意失荊州”少了一個(gè)“車(chē)”。雖然我的“車(chē)”被吃了，他的“炮”也被吃了，但他的陣勢比我好，下面我應該專(zhuān)心點(diǎn)了，一定要把好關(guān)。
我慢慢地調整被打亂的局勢，開(kāi)始反攻了。我把大子都趕到不好的'點(diǎn)位，不可攻擊也不能防守，為了防止它們逃走，我又用不需要參加戰斗的“馬”和“象”看住它們。然后我又用“當頭炮”，他只能把“士”、“象”都給補起來(lái)；我又用另一個(gè)“炮”在底線(xiàn)“將軍”，他只能把邊上的“象”退回來(lái)。我再把“車(chē)”平到六路，他沒(méi)棋可走，就只能走幾步閑棋，我在吃掉他的“士”，他概不能用“士”吃我的“車(chē)”，因為上面有“當頭炮”，也不能用“將”吃我的“車(chē)”，因為底線(xiàn)有“沉底炮”，而且也不能不應付，因為我的“車(chē)”會(huì )吃他的“將”。這就是“天地炮”殺法。
對方看了看棋，無(wú)可奈何地說(shuō)：“我輸了�！庇^(guān)棋的人都夸我好樣的，我心里像吃了蜜一樣甜。從中我也懂得一個(gè)道理，只有“勝不驕，敗不餒”最終才能成功。
我是一個(gè)“迷”作文8
有一位科學(xué)家曾說(shuō)過(guò)這樣一句名言：“音樂(lè )是流動(dòng)的建筑，而建筑又是凝固的音樂(lè )�！蔽液苜澇伤挠^(guān)點(diǎn)。但是，我卻認為，音樂(lè )固然是以它的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)而吸引人們，但建筑卻更以它那獨特的風(fēng)采，使人們?yōu)橹畠A倒，建筑比音樂(lè )更吸引我，使我成了一個(gè)建筑迷。
要問(wèn)我怎樣成了個(gè)建筑迷，那還得從頭說(shuō)起。記得在原來(lái)我家住平房的時(shí)候，同院的張明和我是好朋友。張明可真算是個(gè)建筑迷呀！他知道許多建筑方面的知識，而我那時(shí)對建筑沒(méi)有什么興趣。
一次，我們院舉行了一次兒童智力競賽，我和張明也參加了。比賽開(kāi)始后，因為我和張明的年齡比較大，知識面廣，比賽一開(kāi)始就超過(guò)了別人，兩人的比交交替上升，我和張明的比分相同，只剩下最后一道間題了，“法國的埃菲爾塔是哪一年，由誰(shuí)建成的？”我一聽(tīng)，想了半天，也找不出答案，別的小朋友也在皺眉思考，只見(jiàn)張明眼睛一亮，高高地舉起手，��！他答對了！一舉奪得冠軍。而我，只以一分之差，屈居第二，實(shí)在惋惜。但又一想：張明為什么會(huì )知道這個(gè)問(wèn)題的答案呢？他告訴我，讀建筑方面的知識。我學(xué)習了一段時(shí)間，便對建筑也產(chǎn)生了興趣，越來(lái)越覺(jué)得建筑奧妙無(wú)窮，慢慢地對建筑著(zhù)了迷。
現在，我雖然和張明分手了，但卻依舊迷著(zhù)建筑。有關(guān)建筑方面的書(shū)，我會(huì )千方百計地弄到手；我得到著(zhù)名建筑的圖片，會(huì )瞪大眼睛，如饑似渴地欣賞；我聽(tīng)說(shuō)在北京又新建了什么建筑，不管路途多遠，我都要去欣賞一番，仔仔細細地看上半天，有時(shí)一邊撫摸一邊看，甚至連一磚一瓦也不放過(guò)。每天晚上，我都要挖空心思地設計一些建筑圖案，其中有我自己命名的“21世紀全球大賓館”、“中國摩天大樓”。每次，不做到自己滿(mǎn)意，就決不罷休，常常設計到深夜，連愛(ài)看的電視也忘了看，真有些廢寢忘食了。雖然我設計的.圖案不算完美，但畢竟是自己的學(xué)習成果。這時(shí)，我看著(zhù)它，心里有一種說(shuō)不出的舒服感。
建筑書(shū)籍使我懂得了許多知識，同時(shí)也促進(jìn)了我的學(xué)習�，F在，我不僅認識了我國許多古典建筑和現代建筑，而且懂得了這些成果都是我國勞動(dòng)人民勤勞和智慧的結晶，我為偉大的祖國而自豪。但是，我國畢竟是個(gè)發(fā)展中國家，我一定要好好學(xué)習建筑，長(cháng)大為國家建造更宏偉的建筑物，為祖國爭光添彩。
我是一個(gè)“迷”作文9
“耶，今天的作業(yè)全是寫(xiě)的！”
“我不要練琴，我要先寫(xiě)作業(yè)！”
你知道上面的人是誰(shuí)嗎？啦啦啦，啦啦啦，這就是我——寫(xiě)作業(yè)大王。
我在上一年級時(shí)還不怎么愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，可自從上了二年級，就被我們班的班長(cháng)——葉高誠傳染了。下課鈴聲一響，我就像裝上了馬達似的，快速地拿出作業(yè)本、打開(kāi)鉛筆盒、取出鉛筆、翻開(kāi)作業(yè)本…低頭飛快地寫(xiě)起了作業(yè)。筆在紙上不斷地摩擦，不時(shí)發(fā)出“沙沙沙”的聲音，似乎在為我的行為鼓掌呢！一題、兩題、三題……啊，快點(diǎn)快點(diǎn)，我還要和葉高城比賽呢，我一定要超過(guò)他！哈哈，一個(gè)作業(yè)寫(xiě)完了。我贏(yíng)了嗎？我偷偷瞄了他一眼，他和我差不多。我不甘示弱，筆握得更緊了，腰挺得更直了，眼睛更是一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)作業(yè)本，生怕一個(gè)走神兒就輸了這場(chǎng)“沒(méi)有硝煙的戰爭”�？蓻](méi)一會(huì )兒，手酸得實(shí)在沒(méi)辦法繼續了，我抖了抖手臂，順勢轉過(guò)去察看“敵情”：“葉高，你寫(xiě)到哪兒啦？”“作業(yè)本第三題…”他頭也不抬地回答。哼，我可不會(huì )認輸。我繼續低下頭，開(kāi)始作戰。
有一次，為了贏(yíng)過(guò)葉高誠，在老師的允許下我提前一天在家里完成了美術(shù)作業(yè)。這樣美術(shù)課上我就有大把的時(shí)間來(lái)寫(xiě)作業(yè)啦！“你怎么現在就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)啦？這是美術(shù)課！”葉高一臉疑惑地瞪著(zhù)我�！拔抑朗敲佬g(shù)課啊，老師說(shuō)作品完成了就可以寫(xiě)作業(yè)了�！蔽乙桓钡靡庋笱蟮臉幼�。就這樣，那節美術(shù)課成了我一個(gè)人的戰斗。不過(guò)，我知道，我們倆之間新的戰爭很快就會(huì )來(lái)的。
我愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，不僅在課間爭分奪秒，不僅是把美術(shù)作業(yè)提前完成，就連文藝課的空檔也不放過(guò)。每周一、三、五下午是我們學(xué)校的文藝課時(shí)間。文藝課上，我和我的小伙伴共用一架鋼琴，我們倆輪流練琴，我練了她練，她練好了我又接著(zhù)練。突然有一天，我發(fā)現了一個(gè)可以寫(xiě)作業(yè)的大好時(shí)機，那就是在我的'小伙伴練琴的時(shí)候��！從那以后，每次文藝課，除了帶上琴譜，我還會(huì )把當天的作業(yè)一起帶去。就在我練完琴換別人練的時(shí)候，我就趕緊把作業(yè)拿出來(lái)，在一旁認真地寫(xiě)起作業(yè)。有的時(shí)候一寫(xiě)就是十幾分鐘，常常忘了練琴的時(shí)間。
愛(ài)寫(xiě)作業(yè)是件好事，提前完成作業(yè)不僅可以得到爸媽的表?yè)P，還能節省出好多自由的時(shí)間。不過(guò)，老師對于我和葉高之間這件事并不是特別贊同，她說(shuō)：“學(xué)習要注意勞逸結合！”
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