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成長(cháng)的煩惱作文

時(shí)間:2023-07-12 10:24:47 好文 我要投稿

成長(cháng)的煩惱作文(匯總10篇)

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的成長(cháng)的煩惱作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

成長(cháng)的煩惱作文(匯總10篇)

成長(cháng)的煩惱作文1

  有這樣一首歌:小小少年,沒(méi)有煩惱……!人們都這么說(shuō),童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,孩子們就像小神仙似的快活?晌矣袝r(shí)候仍然會(huì )感到許多的煩惱。

  我在上幼兒園的時(shí)候爸爸對我可好了,從來(lái)不說(shuō)我,每天可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩,F在上小學(xué)了,學(xué)習任務(wù)比原來(lái)重了很多,我又有點(diǎn)貪玩,爸爸就回因為我的學(xué)習上錯誤批評我,慢慢的煩惱就來(lái)了!

  這個(gè)周末老師布置的作文題目就是叫我的煩惱,我想來(lái)想去無(wú)從下筆,在床上滾來(lái)滾去的',不知道寫(xiě)些什么。奶奶跟我說(shuō),那就寫(xiě)幾天前老師要你們在學(xué)習的網(wǎng)站發(fā)表作文,老是進(jìn)不了網(wǎng)站。我找了隔壁的李阿姨還有何老師,最后我爸爸也幫我搞,卻怎么也登陸不進(jìn)去。忙來(lái)忙去的,一個(gè)星期了,我煩死了!爸爸還到學(xué)校去找謝老師請教。最后終于在謝老師的幫助下,才順利的登陸了網(wǎng)站。

  前幾天爸爸給我在網(wǎng)上買(mǎi)了一件漂亮的衣服,結果我的煩惱又來(lái)了,剛拿到衣服的時(shí)候,奶奶說(shuō)這件衣服太薄了,不保暖,要我先別忙著(zhù)穿,不然會(huì )感冒的?晌也宦(tīng),一心想穿著(zhù)新衣服到學(xué)校去,結果我剛出家門(mén),就冷得發(fā)抖,結果一天下來(lái)我就感冒了。真是不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前啊!直到現在,要都吃了好幾十塊錢(qián)的,還沒(méi)好。我要趕快好些來(lái),馬上準備迎接期末考試,取得好的成績(jì)。

  作文寫(xiě)完了還有數學(xué)習題沒(méi)做完,我的煩惱又來(lái)了!

成長(cháng)的煩惱作文2

  兒時(shí),煩惱就是得不到糖吃;再大一點(diǎn),煩惱就是看不到動(dòng)畫(huà)片;現在,上了初中,煩惱一股腦的蜂擁而至,壓得叫人透不過(guò)氣來(lái),越來(lái)越沉重,越來(lái)越沉重。

  前幾天晚上,我費盡千辛萬(wàn)苦,如唐僧西天取經(jīng)一般,做的手酸死了,終于,在經(jīng)歷九九八十一難后,做完了作業(yè)。我揉了揉眼睛,活動(dòng)活動(dòng)了僵硬的脖子,再捏捏酸痛的手臂,大聲地朝媽媽說(shuō):“媽?zhuān)易鳂I(yè)做好了,可以看電視了吧?”沒(méi)想到,從媽媽嘴里蹦出一句話(huà):“整天想著(zhù)看電視玩電腦,你多看會(huì )兒書(shū),身上又不會(huì )少塊肉,快去看書(shū)!蔽曳瘩g道:“我真想減肥呢,少幾塊肉正好,再說(shuō)了,你買(mǎi)那些書(shū)我早就看完了!薄澳悄銟(shù)上的東西記住沒(méi)?”

  “有誰(shuí)看書(shū)一下子就記住的,這樣的話(huà),全世界的人都是神通!薄澳慵热徊皇巧裢,那你就不會(huì )努力一點(diǎn),把書(shū)上的東西記下來(lái)啊,快去看書(shū)!薄拔也蝗!薄澳悄氵@個(gè)月就休想看書(shū)玩電腦了!甭(tīng)了這句話(huà)后,我萬(wàn)般無(wú)奈地走進(jìn)了房間,隨手拿起了放在床上的一本《朝花夕拾》,心不在焉地看著(zhù),看著(zhù)書(shū)里的`一大片文字,頓時(shí)覺(jué)得頭疼腦熱,看著(zhù)它們,只覺(jué)得心里無(wú)限的悲傷,像一只困在牢籠中的鳥(niǎo),渴望自由,渴望在藍天中自由的翱翔,可就是掙脫不了牢籠的束縛,極為無(wú)奈。

  蒼天那,請可憐可憐我們這群籠中之鳥(niǎo)吧,請幫我們教導那可憐的家長(cháng),教他們打開(kāi)那封閉的牢籠吧!

成長(cháng)的煩惱作文3

  “小小少年,很少煩惱……”說(shuō)到煩惱,那可多了去了。比如說(shuō)考試沒(méi)考好,成績(jì)上不去,周末沒(méi)有休息的時(shí)間等等。我為什么就有那么多煩惱呢?

  讓我最煩惱,也是最痛苦的事情就是周末一大堆補習班,我現在都有點(diǎn)兒厭倦周末了。補習班老師還布置作業(yè),我都沒(méi)有時(shí)間寫(xiě),根本就忙不過(guò)來(lái),所以每次我都是在上課之前才匆匆忙忙地動(dòng)筆。

  “丁零丁零……”煩人的鬧鐘聲把我從美夢(mèng)里拖了出來(lái)。我深深地嘆了一口氣,心想:啊,這又是一個(gè)痛苦的開(kāi)始!我慢吞吞地穿好衣服,躺在床上的媽媽來(lái)了一句:“快點(diǎn)!別磨蹭了!早點(diǎn)兒去,到時(shí)候早點(diǎn)兒走,趕下一個(gè)補習班!币驗檎Z(yǔ)文上完了,就是英語(yǔ)課的開(kāi)始,所以我要抓緊一切的時(shí)間趕。

  上語(yǔ)文的'時(shí)候,我整個(gè)人都迷迷糊糊的,聽(tīng)不進(jìn)去老師在講什么,眼皮在使勁地往下掉。為了防止自己睡過(guò)去,我使勁地掐自己的肉,可都掐出印子來(lái)了,也沒(méi)什么效果。我恨不得拿502膠把自己的眼皮粘起來(lái),不讓它掉下。

  熬過(guò)了語(yǔ)文,還有英語(yǔ)。我恨不得一拳把自己打暈過(guò)去,好好睡一覺(jué)。

  補習班,求你讓我好好睡一覺(jué)吧!

成長(cháng)的煩惱作文4

  童年是美好的,可并不都是美好的。沒(méi)聽(tīng)過(guò)一首歌嗎:小小少年,背著(zhù)大書(shū)包,做不完的作業(yè),聽(tīng)不完的嘮叨,我要有故事的生活。太煩太煩!我就有很多的煩惱,可令我最頭疼的就是作業(yè)太多。

  我每天背著(zhù)一個(gè)沉重的書(shū)包上學(xué),有誰(shuí)知道哪有多重呢?我量了一量。竟然有七斤重。這超過(guò)一般書(shū)包所承受的重量了。不都提倡減負減負嗎,可我們現在留的作業(yè)量是芝麻開(kāi)花-節節高。沒(méi)辦法,只能尊師命。不知道為什么,老師總愛(ài)說(shuō):“我是為了你們好,多寫(xiě)點(diǎn)作業(yè)能使你們的成績(jì)提高!笨晌颐刻於紝(xiě)那么多的作業(yè),也沒(méi)見(jiàn)成績(jì)怎么提高。有時(shí)我真的很懷疑老師的說(shuō)法。幾乎每天都是那樣,作業(yè)寫(xiě)到8點(diǎn)30分,再寫(xiě)寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè),都到9點(diǎn)了。我真的很討厭這樣多的作業(yè)。煩煩煩!

  昨天我遙望天空,看到一群一群的.小鳥(niǎo)在藍天母親的懷抱下快樂(lè )的游戲,再看看我,被束縛到家里寫(xiě)作業(yè)。都是作業(yè)剝奪了我玩的時(shí)間?粗(zhù)那可惡的暑假作業(yè),我的心情驟然變得很糟,不想寫(xiě)也要寫(xiě),這種滋味真的很難受,可是我還是要面對。我總是愛(ài)想:老師小時(shí)候和我們一樣嗎?她們需要些寫(xiě)這么多的作業(yè)嗎?她們的童年有時(shí)就很枯燥嗎?如果是,她們?yōu)槭裁床荒荏w諒體諒我們呢,還我們一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年呢。

  就要成為畢業(yè)班的學(xué)生了,真不知道又有多少的作業(yè)在等待著(zhù)我們。

成長(cháng)的煩惱作文5

  我現在看電視,覺(jué)得不好看,吃好吃的,覺(jué)得不好吃,聽(tīng)別人講笑話(huà),覺(jué)著(zhù)不好笑,因為我心中有一個(gè)煩惱困惑著(zhù)我。

  其實(shí)是這樣的,我的朋友漸漸疏遠了我,我也不知道是為什么,我也沒(méi)說(shuō)什么,這幾日,在路上碰到了我,我們也不互相招手,我認為徹底沒(méi)有了這個(gè)朋友。

  過(guò)了幾個(gè)月,我那個(gè)朋友好像變了一個(gè)人一樣,對我非常好,而且他只要有什么好東西都給我,對我特別好,我就覺(jué)得他肯定有什么事情瞞著(zhù)我,但是我也不好意思直接問(wèn),所以我在平常的談話(huà)中突然問(wèn)他:“你前幾個(gè)月是怎么了?好像變了一個(gè)人似的?”他愣了愣說(shuō)沒(méi)什么,每次我問(wèn)他的時(shí)候都說(shuō)沒(méi)什么,我以絕交逼他,他說(shuō)寧可絕交也不給我說(shuō)。我說(shuō):“好呀,既然你這么說(shuō),那么我就當你沒(méi)有這個(gè)朋友!蔽以瓉(lái)只是想試探他一下,沒(méi)想到他說(shuō):“這么說(shuō)好吧,絕交了,拜拜!

  雖然嘴上說(shuō)著(zhù)絕交,心里卻不忍心,所以我就吃啥啥不香,看啥不好看,聽(tīng)別人講笑話(huà)也不好笑。

  最近我媽發(fā)現了我不開(kāi)心,問(wèn)我,然后我把事情給媽媽說(shuō)了,媽媽說(shuō):“不能因為一件別人的私事而放棄這個(gè)朋友,明天你去給那個(gè)同學(xué)道歉!蔽矣行@訝,道歉?那好吧,其實(shí)我也覺(jué)得我有些不對。

  第二天我們都到了歉,我們又成為了好朋友。雖然我仍然為之前的`事感到煩惱,但是我也不會(huì )因為一件小事而放棄一位朋友。

成長(cháng)的煩惱作文6

  我好想長(cháng)大,因為長(cháng)大就不會(huì )聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽的嘮叨,也可以隨心所欲的干自己想干的事。

  每當我和小朋友玩得正開(kāi)心時(shí),這時(shí)媽媽總會(huì )說(shuō):“玩什么玩,作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完呢!快寫(xiě)作業(yè)!”我的心情總會(huì )從最高跌到最低。

  當我作業(yè)做完時(shí),去找小朋友們玩,這時(shí)媽媽又該說(shuō):“別玩了,我給你買(mǎi)的卷子還沒(méi)做呢,快去做!”每當這時(shí),我總想哭,因為我討厭這樣。

  我好不容易把學(xué)校布置的'家庭作業(yè)和媽媽買(mǎi)的卷子都做完了,準備玩一會(huì )兒,誰(shuí)知媽媽說(shuō):“快去鋼琴班,快要遲到了!”啊,我真累呀,我好想休息一會(huì )呀!

  媽媽?zhuān)憧梢圆贿@樣嗎?我實(shí)在是太討厭這種生活了。我知道你望子成龍,但這也太夸張了。你是不是把我累得筋疲力盡才肯讓我休息一會(huì )兒?

  我多想擁有一些自己休息的時(shí)間呀,哪怕看看電視都已經(jīng)很好了。每當我從窗口看見(jiàn)那些活蹦亂跳的小伙伴們,我是多么想和她們一起玩呀!

  我真想做一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo),在藍藍的天空中飛翔,沒(méi)有煩惱,沒(méi)有悲傷。

成長(cháng)的煩惱作文7

  大人們總說(shuō)“小孩子是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的!笨扇缃袂闆r是這樣的嗎?現在我們一放學(xué)就要一頭扎到作業(yè)堆里,有寫(xiě)不完的作業(yè),做不完的習題,我們也想出去玩一玩,去呼吸一下新鮮空氣,F在的科技是很發(fā)達,有各種各樣的高科技產(chǎn)品,但我們真正的快樂(lè )是去田野上捉螞蚱,逮蛐蛐?蓱z現在的小孩子連什么是螞蚱都不知道,有些孩子的愿望就是要一只活的蛐蛐!

  我們其實(shí)也很羨慕大人小時(shí)候,沒(méi)有那么多的作業(yè),沒(méi)有那么多的習題,多幸福!大人們望子成龍、望女成鳳沒(méi)有錯,但是不能把那么重的膽子放在我們肩上,我們經(jīng)受不!

  對于我們來(lái)說(shuō),放假跟不放假一樣。放假,就意味著(zhù)是有非常多的作業(yè),多的寫(xiě)都寫(xiě)不完。難道,真的要把我們變成每天只會(huì )學(xué)習的學(xué)習機器嗎?就不能給我們一點(diǎn)的.放松時(shí)間嗎?每天只有寫(xiě)作業(yè)和做習題嗎?是誰(shuí)說(shuō)的多做作業(yè)才能學(xué)習好,整天悶在家里才能學(xué)習好的。我們希望的是多給我們一點(diǎn)時(shí)間,不要讓我們成為一個(gè)整天只會(huì )寫(xiě)作業(yè)和學(xué)習的機器!

成長(cháng)的煩惱作文8

  飛翔的小鳥(niǎo)被禁錮在籠子里,我才知道原來(lái)成長(cháng)的也有那么一點(diǎn)灰;當航行中的小船被波浪打翻,我才明白成長(cháng)的道路也不是那么一帆風(fēng)順。

  13歲,彩虹般絢麗的年華,大人們殊不知這絢麗的背后也有煩惱。南宋詞人辛棄疾說(shuō):“少年不識愁”,其實(shí)古人哪知道現代孩子的煩惱啊。

  或許是父母望女成鳳心切吧!做啥事都得讓我優(yōu)秀。小時(shí)候,當其他孩子爽朗大笑時(shí),我在做算術(shù)題;當其他孩子在玩耍時(shí),我在背誦那“床前明月光,疑是地上霜”。漸漸地,長(cháng)大了,上小學(xué)了。我不僅要做父母眼中的好孩子,還要做老師心中的好學(xué)生,在學(xué)校,老師也總是對我“高標準,嚴要求”。隨著(zhù)時(shí)光的流逝,我在真實(shí)的自己身上披上了一層華麗卻又虛偽的外衣。那層外衣雖金光閃閃、充滿(mǎn)光環(huán),可誰(shuí)知道,那并不是我心中最想要的呢?

  每次開(kāi)家長(cháng)會(huì )后,媽媽的思想教育就又開(kāi)始了:“今天,某某同學(xué)拿了獎狀,你怎么沒(méi)有拿到?”每天,這樣的話(huà)充斥在我的耳邊?僧斘遗踔(zhù)獎狀證書(shū)回家時(shí),又會(huì )聽(tīng)到這樣的話(huà)語(yǔ):“你可不要驕傲,人家還有拿一等獎的呢!”我傷心透了!我不知道在爸爸媽媽的心中,成績(jì)是他們的女兒,還是我是他們的女兒?

  爸爸媽媽、老師,我都了,我知道時(shí)間的寶貴,我也知道學(xué)習的.重要,我會(huì )協(xié)調安排好的,但我不想成為你們所設計安排的“書(shū)呆子”,未來(lái)的不需要“書(shū)呆子”。

  唉!好想做一回真正的自己,痛痛快快地玩,痛痛快快地鬧。

成長(cháng)的煩惱作文9

  成長(cháng)是每個(gè)人必須經(jīng)歷的,而煩惱就是成長(cháng)的必須課之一。俗話(huà)說(shuō)得好:不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見(jiàn)彩虹?

  我的成績(jì)一直不錯,父母也很開(kāi)明,他們十分相信我。所以對我沒(méi)有太高的期望,只有我能每天都開(kāi)開(kāi)心心就好。很多人都會(huì )覺(jué)得,我能有什么煩惱?但在我的意識里煩惱的就是我的目標,它用一根看不見(jiàn)的絲線(xiàn)緊緊連著(zhù)我的心。

  我有一顆上進(jìn)的.心,盡管我總體成績(jì)還不錯,但那在及格線(xiàn)邊緣掙扎的歷史,一直是我心頭的一根刺。我承認,在剛剛接觸歷史時(shí)并沒(méi)有很上心,直到看到那刺目猩紅的數字后才想起這門(mén)學(xué)科。

  我請教歷史不錯的表哥,他說(shuō)學(xué)好歷史要多記多背,我就買(mǎi)了一本資料書(shū)。每天起床時(shí),睡覺(jué)前都拿來(lái)背誦。上課時(shí),我也努力讓自己變得專(zhuān)心,盡力隨著(zhù)老師的思路去思考。我也認認真真一筆一劃地完成老師布置的作業(yè),但還是感覺(jué)歷史沒(méi)有太大進(jìn)步。

  我一次又一次忘記那些歷史資料,一次又一次撿起,我一次又一次想放棄,卻一次又一次憑著(zhù)我的意志堅持了下來(lái)。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!睙⿶谰褪悄莻(gè)磨礪我的東西,我堅持著(zhù)自己所堅持的,我堅持每天背誦歷史。我努力自己所努力的,我努力完成自己所喜歡的DIY。

  最后,我想對煩惱說(shuō):“謝謝你,讓我成長(cháng)!

成長(cháng)的煩惱作文10

  我們的生活充滿(mǎn)了七彩的陽(yáng)光,然而即使是陽(yáng)光普照,也難免出現短暫的陰云。成長(cháng)中的少年,也避免不了煩惱,我也一樣。

  “啪啪啪”隨著(zhù)我們的腳步聲,我們來(lái)到了操場(chǎng)。唉,有誰(shuí)能想到,我最討厭的課居然是別人最喜歡的`體育課。在前往操場(chǎng)的路上,我總是站在隊伍的最后一個(gè)。

  我之所以討厭體育課,是因為我討厭這位脾氣暴躁,對我們不管不問(wèn)的“柴皇帝”。提起他,我就恨得牙齒直響。

  他每次到操場(chǎng),就說(shuō)聲“做操,跑步,不準發(fā)出聲音!彪S后,他就去給那些籃球校隊的人去上課。他也不管我們班,整天就想著(zhù)莊稼望天收。每次我們講話(huà),他別無(wú)他法,永遠都是說(shuō)“你們是我教過(guò)的最差的一屆學(xué)生”我心想,你都不管我們了,還想讓我們好。

  這還不算,更煩的還在后面。

  今天,我感覺(jué)身體不太舒服,跟老師說(shuō):“我肚子疼,能不能不跑步!睕](méi)想到,“柴皇帝”竟然讓我罰站,別人自由活動(dòng)不讓我去。這下,我可生氣了,但因為他是我的老師,我又不能得罪他。同學(xué)們又議論開(kāi)了,“我認為他根本不配做老師!”“我要是校長(cháng)就開(kāi)除他了!薄

  環(huán)境不曾改變,解決之道在于改變自己,面對這樣的老師,我又能怎么辦呢,只能讓自己適應這樣的環(huán)境。

  在成長(cháng)的道路上,煩惱是必不可少的,有了煩惱,我反而能有更多的動(dòng)力來(lái)完善自己,使自己變得越來(lái)越好,做相對完美的自己。

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