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家有平常女作文
在學(xué)習、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的家有平常女作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
女兒的舞蹈班就要結束了,她懇求我上去陪她一會(huì )兒,因為很多家長(cháng)都是從第一天就開(kāi)始陪練,始終如一,從未間斷。上到五樓時(shí),已來(lái)了好多家長(cháng),這一段時(shí)間是自由練習,老師還沒(méi)到。幾個(gè)熟悉的家長(cháng)就開(kāi)始站在我面前說(shuō)起來(lái):你們家孩子真聽(tīng)話(huà)!你不來(lái),她就按照老師的要求一項一項練習,特別踏實(shí)、認真,一點(diǎn)兒也不偷懶,這習慣是怎樣形成的?我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵,在我的感覺(jué)里,她的作為和家長(cháng)們說(shuō)的正好相反,她就是那個(gè)不太用心、不太專(zhuān)注、也不太用功的孩子,她只完成老師布置的作業(yè),她想擁有太多自由的時(shí)間,她太追求浪漫和情調,還時(shí)常犟嘴的女孩。也許是逃離了媽媽挑剔的目光,擺脫了媽媽瑣碎的嘮叨,她放松了?也或許,她一直就是這樣,而我一直太苛刻?
對于女兒的教育,自我感覺(jué)一直還算比較寬松的,但隨著(zhù)年級的增高,慢慢發(fā)現,很多細節如果不嚴格的話(huà),成績(jì)會(huì )直接受到影響。說(shuō)到“成績(jì)”似乎很落后,很老套,在孩子沒(méi)上學(xué)的時(shí)候,或者是別人的孩子,我都會(huì )視分數如糞土,當一到自己孩子身上,似乎就沒(méi)有那么輕松和從容了,似乎就有些在意了,幾乎每一個(gè)關(guān)注孩子的父母都是這樣的,如果說(shuō)哪一個(gè)父母根本不在意孩子成績(jì),她肯定是違心的。比如作文,她的作文經(jīng)常被當做范文,在班里讀,鋼筆字,書(shū)法比賽也經(jīng)常是一等獎,可考試時(shí)的作文經(jīng)?鄄簧俜,就是因為平時(shí)要求不嚴,想著(zhù)只要寫(xiě)得可以,字跡只要看得清楚,從來(lái)沒(méi)重寫(xiě)過(guò),可長(cháng)期的習慣使然,致使卷面不養眼,在應試教育的今天,也是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題,F在再來(lái)重新要求,真的很難,習慣的力量太強大了,只期望在未來(lái)的歲月里,慢慢改變吧!
舞蹈,是唯一的一個(gè)特長(cháng)訓練,已經(jīng)好幾年了。女兒的身體條件還是很好的,用老師的話(huà)說(shuō):她的功不是練出來(lái)的,是長(cháng)出來(lái)的。那些孩子幾乎天天練習,我們只有在舞蹈課時(shí)才練。即便這樣,她也感覺(jué)不如不學(xué),對什么都沒(méi)有強烈的興趣。讀書(shū)也是這樣,聽(tīng)別的家長(cháng)說(shuō),她們的孩子看起書(shū)來(lái)常常是廢寢忘食,半夜還起床打手電筒看,不管什么書(shū),只要帶字就看,而且是饒有興趣。打心眼里就很羨慕,不是羨慕這種做法,而是羨慕這種態(tài)度。她也看,但幾乎沒(méi)有這樣的如醉如癡,不知是書(shū)太多,得來(lái)太容易,不知珍惜,還是我們催促她看的次數太多,時(shí)間太長(cháng)?
在舞蹈匯報演出時(shí),除了老師排練的舞蹈,很多孩子都有單獨的節目,有的還不止一個(gè),作為父母,真是看在眼里,羨慕在心上?蛇@些從來(lái)就沒(méi)聽(tīng)她說(shuō)過(guò),我試探性地問(wèn):“明年,我們可否也來(lái)一個(gè)單獨的?”“不行!”她斬釘截鐵,“要知道,我跳舞就是練練體型,鍛煉鍛煉身體而已!”一點(diǎn)兒不愛(ài)出頭露面,也不想下太多功夫,即便學(xué)校里的發(fā)言啊,做主持人啊,也常常是連哄帶騙。此刻,我會(huì )審視我們做父母的,我們又何嘗不是這樣呢?不得不感慨遺傳的力量。其實(shí),反過(guò)來(lái)說(shuō),很多時(shí)候,做一個(gè)心平氣和的欣賞者,又何嘗不是一件幸福的事情呢?更何況,她的父母就是如此的平凡。
她追逐流行的時(shí)尚的元素,她喜歡“快男”近乎癡迷,她會(huì )學(xué)著(zhù)他們自己創(chuàng )作,寫(xiě)歌詞;她會(huì )自己制作“開(kāi)學(xué)倒計時(shí)”;她還會(huì )制作很多你意想不到的驚喜。
如果健康,如果快樂(lè ),如果沒(méi)有違背自己的心意,我們的孩子,又何妨做一個(gè)平凡的普通人?如果在以后漫長(cháng)的歲月里,她都擁有著(zhù)自己的幸福,安然地過(guò)著(zhù)自己想要的生活。作為父母,還想為孩子祈求怎樣更好的未來(lái)?
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