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談放手作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的談放手作文，希望能夠幫助到大家。
談放手作文1
放手也是一種美，一些不知趣的人們遇到挫折時(shí)，明知自己沒(méi)有一點(diǎn)可能性辦的到，卻死也不肯放手，最終受到傷害的還是自己。
在生活中就有這種例子。在我的家鄉就經(jīng)常會(huì )發(fā)生這種事情。我們鄉是個(gè)經(jīng)濟不怎么富裕的地方。所以居民把錢(qián)看的很重。在我的印象中，就是這樣不肯放手的人，竟然差點(diǎn)毀掉自己的生命，記得是一個(gè)晚上，大概12點(diǎn)左右把！一個(gè)工人上完班在回家的路上走，半路上跳出幾個(gè)不良青年，逼他交出財物，當時(shí)他是身上一分錢(qián)也沒(méi)有，只有一個(gè)剛買(mǎi)不久的銀戒指，歹徒要他交出戒指就放他走，但是他死活不肯放手，歹徒就將他的胳膊看了下來(lái)，還連捅他7刀就跑開(kāi)了。因為當地的治安很差，歹徒就這樣逍遙法外。而哪個(gè)工人也算福大命大，被路過(guò)的好心人及時(shí)的送到了醫院，才得以保住了他的.命。
戰爭年代，優(yōu)秀的將軍就能組織軍隊打勝仗，當自己戰敗時(shí)，不能用自己剩余的兵里去拼命，要懂得放手，帶著(zhù)自己的軍隊撤退，畢竟這樣能保存自己的一點(diǎn)實(shí)力，回到自己的領(lǐng)土，再集中兵力。這樣有可以組織自己的一只軍隊，所以說(shuō)在種種方面，我們不能一味的去拼搏。該放手時(shí)就放手這句話(huà)可以說(shuō)是我的座右銘。他能鼓勵我前進(jìn)能告訴我什么時(shí)候應該放手。
我告戒人們，應該懂得如何去利用“該放手時(shí)就放手”在遇到困難時(shí)，它能告訴你怎么選擇。
談放手作文2
時(shí)間總是喜歡跟人開(kāi)玩笑錯過(guò)了才知道珍惜。但是時(shí)間卻總是那樣的玩過(guò)了一個(gè)人就拋棄了無(wú)趣的玩物，我不希望做時(shí)間的玩物，卻在不經(jīng)意之間淪為了時(shí)間的玩物。驀然回首之間發(fā)現了失去了自己最?lèi)?ài)的人或物。
總是在回首之間才發(fā)現原來(lái)等待的人早已不在了，傷悲的心在那棵約定的樹(shù)下破碎的無(wú)法再去拾撿回來(lái)了。多少的歲月的漂泊，離家的心在風(fēng)雨之中受了一次又一次的傷，回首起來(lái)，才知道原來(lái)一直是自己自做多情。
我們的歲月一直從小開(kāi)始，幾次的離別與相聚，飲過(guò)了多少傷心淚，歲月他去不曾饒恕過(guò)多少人。燕子回頭又是一年春風(fēng)過(guò)，小園香徑獨徘徊。何時(shí)是一個(gè)結尾，他與我有著(zhù)一個(gè)約定。我們都有著(zhù)夢(mèng)想，在我們追求夢(mèng)想的幾年里不管是否已成功都要在三年后回來(lái)�？墒侨缃裰挥形乙蝗嗽跇�(shù)下苦苦的等待著(zhù)那一列已經(jīng)飛逝的列車(chē)，一張早已過(guò)期的車(chē)票緊緊的'捏在手心里。等著(zhù)已經(jīng)不再回來(lái)的列車(chē)，錯過(guò)了一列又一列的列車(chē)。已經(jīng)在不經(jīng)意之間傷了多少人的心，不曾明白放手在一次次的癡心的等待中虛度了自己的年華。在驀然回首之中才知道錯過(guò)了屬于自己的那一列，傷心中只能徒增自己的傷悲與后悔。遺忘是很難做到的，專(zhuān)注過(guò)的事想放下卻是那樣的難。在一次又一次的傷心中才知道錯過(guò)了，明白了，回首痛心，卻是無(wú)法再原諒自己。
放手吧！在懂的放手中重新學(xué)會(huì )做自己。
談放手作文3
當生命輪回與四季交錯之時(shí)，時(shí)光隧道也隨之為我們打開(kāi)，人生路上的漫長(cháng)與曲折，又埋藏了多少春花秋月的真實(shí)與絢麗，有留下了多少月圓與月缺的悲歡離合，又當經(jīng)歷一番大徹大悟之后，人生似乎變得一切都無(wú)所謂了，一切似乎又是那么的有所謂了。――題記
我不喜歡父母在考慮我的問(wèn)題時(shí)，不與我談?wù)�，或者是�?wèn)問(wèn)我的建議、感受，直接下定義。對我的生活也差不多安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的。我知道你們是對我好，但你們是否有考慮過(guò)我的心情嗎？感受嗎？我有我自己的想法，自己的方法。
有一次和父母吵起架來(lái)，原因就是我感覺(jué)父母沒(méi)考慮過(guò)我的感受，那一天都沒(méi)有吃飯，你們肯定對我生氣急了吧？后來(lái)，不知道為何，你們逐漸回去問(wèn)問(wèn)我的想法與感受，對我的生活安排也逐漸寬松了，我有些不明白，我去問(wèn)你們，你們帶笑容的回答道：
“孩子，你就像雛鳥(niǎo)在學(xué)習飛行時(shí)，不可能，它的父母手把手地去教它們吧？只有它們自己積累經(jīng)驗，它們方可飛上屬于自己的一片藍天。以前，我們管你管的太嚴，是擔心你啊，所以，我們決定去放手，看看在沒(méi)有父母的`庇護下，你會(huì )有怎樣的一片藍天�！�
是��！有時(shí)我們真的應該好好學(xué)習如何去學(xué)會(huì )“放手”。雖然你努力之后卻沒(méi)有獲得你所需要的，也許，放手后，你可能會(huì )尋找到你意想不到的好處，掌握在你的手心里。
談放手作文4
秋，依時(shí)的來(lái)了，不緊不慢的潛入人們的生活中。秋風(fēng)吹過(guò)，吹熟了漫山遍野的果子，吹落了一地的枯葉，吹起了游子的鄉思。愛(ài)秋，還是哀秋？
樹(shù)，對于秋是愛(ài)，因為秋使它結出了豐收的果實(shí)。然而，秋季對于秋也是哀求，因為秋天來(lái)了，滿(mǎn)樹(shù)的'葉子都要離去，枯萎。望著(zhù)葉子在空中打轉兒，飛舞著(zhù)，親吻著(zhù)大地，樹(shù)無(wú)奈的落淚，樹(shù)皮的凹凸就是它的眼淚。樹(shù)無(wú)發(fā)恨秋，也無(wú)法愛(ài)秋，是嗎？
葉子離開(kāi)樹(shù)，依依的在空中揮手，在風(fēng)中訴說(shuō)了愛(ài)戀，葉子自愿的離開(kāi)樹(shù)了。這是真的！你是否看過(guò)，葉子在無(wú)風(fēng)的情況下，也悠悠飄落。因為冬天來(lái)了，水分也就少了許多葉子不愿連累樹(shù)，更不愿繼續無(wú)止休得向樹(shù)木所去水分，就含淚脫落了。
風(fēng)，只是助葉子一臂之力而已，讓它實(shí)現自己的夢(mèng)想――飛翔。風(fēng)吹落了葉子，讓它飛舞于廣闊的天地之間，唯一一次看看樹(shù)木的樣子，每天相依為命的樹(shù)的全貌。近距離俯瞰喂養自己的大地，最后落入她溫暖的懷抱。耗盡最后一絲力氣，給天地之間的萬(wàn)物一個(gè)微笑，報答雨露的滋潤，樹(shù)干的支撐，陽(yáng)光的照耀。葉子笑了，很溫暖的笑容，足以驅散秋季的蕭索。
最終，葉子腐爛在大地之間，營(yíng)養一絲不剩的饋與大地。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。葉子，用自己的生命實(shí)現了他的夢(mèng)想，體現，奉獻了它的價(jià)值。葉子得離開(kāi)是因為樹(shù)的不挽留還是因為對風(fēng)的追求？都不是，是葉子愛(ài)樹(shù)！在這個(gè)肅殺的季節，用自己的方演繹著(zhù)對樹(shù)木的愛(ài)戀。
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