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我戰勝了困難作文

時(shí)間:2023-07-11 08:44:52 好文 我要投稿
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我戰勝了困難作文(優(yōu)秀10篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的我戰勝了困難作文,歡迎閱讀與收藏。

我戰勝了困難作文(優(yōu)秀10篇)

我戰勝了困難作文1

  在學(xué)習和生活的道路上,我們不可避免地會(huì )遇到許多困難和挫折。我的體會(huì )是:不要讓困難壓倒了自己的志氣,應該把挫折當動(dòng)力。

  剛上三年級時(shí),我參加了校外的軟筆班,開(kāi)始,我覺(jué)得很新鮮,也很感興趣?傆X(jué)得自己有硬筆書(shū)法基礎,不是一般的同學(xué)了?墒,學(xué)習了一段時(shí)間后,我便覺(jué)得枯燥無(wú)味了。每天晚上都要寫(xiě)一張毛筆字。而且,如果你沒(méi)有按時(shí)練習的話(huà),還會(huì )受到書(shū)法老師的批評,多么苦!有一次,由于這星期的學(xué)習緊張,我便偷了懶,落掉了書(shū)法作業(yè)。星期六到了書(shū)法班,老師檢查了作業(yè),訓了我一頓。我終于失聲大哭起來(lái),感到傷心極了!同學(xué)們都過(guò)來(lái)安慰我,可我卻一邊哭一邊說(shuō):“我不學(xué)了!我不學(xué)了!”頓時(shí),同學(xué)們悄然無(wú)聲。

  課后,老師把我叫到了辦公室,嚴厲地對我說(shuō):“孩子,你既然選擇了學(xué)書(shū)法,就應該堅持到底。你很有書(shū)法天賦,寫(xiě)的硬筆字也很不錯,但這和軟筆沒(méi)有關(guān)系,你要堅持學(xué)習。在生活的.道路上,誰(shuí)都會(huì )遇到困難。弱者把它作為絆腳石,而強者把它當作為墊腳石,老師希望你征服困難,堅持努力,做強者!”聽(tīng)了老師的話(huà),我慚愧極了!

  后來(lái),我再也不偷懶了,每天我都會(huì )堅持練習。我寫(xiě)的字也越來(lái)越漂亮了。

  書(shū)法練習只是我在學(xué)習中碰到的一個(gè)小小困難,今后在學(xué)習和生活中還會(huì )碰到許多困難,但有了這一次戰勝困難的體會(huì ),我會(huì )努力做一個(gè)戰勝困難的強者。

我戰勝了困難作文2

  在日常生活中,人人都遇到過(guò)困難。如果遇到困難時(shí),不畏懼、不退縮、戰勝困難、克服困難,就能從中吸取經(jīng)驗教訓。

  有一次,科學(xué)老師給我們布置了一題課外作業(yè),哇!這題作業(yè)超難,讓我們做一個(gè)“生態(tài)瓶”。做生態(tài)瓶必須要有魚(yú),這兩天河水很大,無(wú)法捉到魚(yú),我真煩惱。我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“去釣吧!”我只好碰碰運氣,自己去釣。

  我來(lái)到河邊,放好魚(yú)鉤坐在石頭上?墒侵蛔宋宸昼,就忍不住了,我跑回家去,媽媽問(wèn):“釣到魚(yú)了嗎?”我說(shuō):“沒(méi)釣到!眿寢屨f(shuō):“你用心了嗎?”“用心了!蔽一卮!罢娴挠眯牧藛?”我慚愧地低下了頭,媽媽撫摸著(zhù)我的頭說(shuō):“孩子,不要遇到困難就退縮,要用心去戰勝困難!

  聽(tīng)了媽媽的.話(huà),我立刻跑到河邊,用心釣起魚(yú)來(lái)。大約過(guò)了十五分鐘,我的魚(yú)漂抖動(dòng)了,我想可能是魚(yú)上鉤了,就提起魚(yú)桿一看,果然是一條小魚(yú)。雖然魚(yú)很小,但正適合養在生態(tài)瓶里。

  我高興極了,回到家里做了一個(gè)生態(tài)瓶。生態(tài)瓶很美,有魚(yú)、有水草、有貝殼,拿到學(xué)校還得到老師的表?yè)P呢。

  我戰勝了困難,我高興得歡呼起來(lái)。

我戰勝了困難作文3

  對于我這種在班上學(xué)習成績(jì)較差的同學(xué)來(lái)說(shuō),最大的困難莫過(guò)于每天要上自己不愿意上的課了,并要做些自己總也不會(huì )的題目,我總是絞盡腦汁把它們完成。

  這天,窗外正下著(zhù)傾盆大雨,遠處的樹(shù)木一片朦朧,雨越下越大,不一會(huì )兒,地上就積起了好多的水。我正坐在窗前,思考著(zhù)一道數學(xué)題:甲、乙兩輛汽車(chē)分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā),相向而行。甲車(chē)每小時(shí)行60千米,乙車(chē)每小時(shí)行48千米,2小時(shí)后,兩車(chē)相遇,請問(wèn)A、B兩地的距離相距多少千米,這下,智商一向不好的我犯了難了,怎么想也想不出來(lái),雨仍然下個(gè)不停,我又查書(shū),又翻筆記,可愣是找不出解決問(wèn)題的方法,把我可急壞了!

  我伸展了一下身體,皺起眉頭,眼睜睜的`看著(zhù)題目,又看著(zhù)鐘表一分一秒的走動(dòng)著(zhù)。忽然,我靈機一動(dòng):“對了!我畫(huà)一個(gè)圖來(lái)分析一下,或許能找出解決難題的辦法!”于是,我開(kāi)始畫(huà)出了A、B兩點(diǎn),把線(xiàn)連起來(lái),在兩點(diǎn)上各畫(huà)一輛車(chē),和時(shí)間,速度。這時(shí),看到這幅圖后,我突然靈光一閃,只要算出這輛車(chē)各起的路程就可以了,于是,我很快的算出了答案,寫(xiě)在了作業(yè)本上了,立刻教給了爸爸檢查,爸爸看完后,臉上露出了一絲微笑,然后對我說(shuō):“做的不錯,全對了,只要愿意用腦去想,你能戰勝一切難題的”,聽(tīng)到爸爸的贊許,我高興的笑了,而且點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我終于戰勝了困難,更是明白了一個(gè)道理:只要努力去思考,就能戰勝一切困難。我以后一定要勇往直前,把難題一個(gè)個(gè)克服,爭取取得更好的學(xué)習成績(jì)。

我戰勝了困難作文4

  這周星期四,我到名師堂去學(xué)習奧數。

  上課了,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地等待著(zhù)考試。這時(shí)鄺老師大步走進(jìn)教室對我們說(shuō):“這次考試非常簡(jiǎn)單!”高興極了,一拿到試卷,就提筆往下寫(xiě)。

  時(shí)間一分一秒的飛速流逝,我好不容易把填空題寫(xiě)完了,可一看時(shí)間,“遭了,時(shí)間過(guò)一半了”,我立馬開(kāi)始做解答題。

  可是……

  我怎么也沒(méi)想到這看似簡(jiǎn)單的一道題,我卻不知道應該如何下手做題,我十分懊惱。于是,我在想:“反正都可以七十分了,為什么還要去糾結于這道題呢?”但我又想起平時(shí)媽媽對我說(shuō)的話(huà):“國棟啊!鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。你一定要記。河龅嚼щy,一定要迎難而上才能解決問(wèn)題!”我一想:“媽媽說(shuō)得對!我一定不能放棄!要迎難而上,用盡全力去解決掉它!”

  我開(kāi)始仔細審題,希望可以從中找出一些較為重要的解題信息。果然,功夫不負有心人,我經(jīng)過(guò)審題后,總算是找出一點(diǎn)有用的`信息了。緊接著(zhù),我便開(kāi)始列式,解決問(wèn)題。我先把甲設為X,乙設為Y,很好,一個(gè)方程組便呈現在眼前。我又開(kāi)始仔細地觀(guān)察方程組之間的關(guān)系。突然,我眼前一亮,發(fā)現:X+13*2=Y。我高興極了,立馬按照這個(gè)算式推導下去……

  太棒了!我終于算出了結果。那一刻,我覺(jué)得我那興奮的感覺(jué)真的是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。

  太好了!我戰勝了困難!

我戰勝了困難作文5

  在我小學(xué)的時(shí)候,我的體育成績(jì)一直很差,到了中學(xué)我的體育,成績(jì)有的都不及個(gè)了。一提到跑步我就頭疼,但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,我的體力變好了。戰勝了跑步的.困難。這是為什么呢?今天我就告訴你吧!

  在我六年級時(shí),爸爸就決定每個(gè)星期帶我到小區跑步,起初我堅決的反對,但后來(lái)我想一想,這是為我好。所以,我就應了。

  跑步行動(dòng)開(kāi)始,第一個(gè)星期只跑兩圈。在跑第一圈時(shí),我邊跑邊想:兩圈算什么,對我來(lái)說(shuō)小菜一碟。所以我就跑地很快,但是跑完了一圈后,我精疲力竭。所以第二時(shí)跑地一會(huì )停停,一會(huì )跑跑。一個(gè)小時(shí)后,我終于兩圈跑完了。

  我回到家里,抱怨著(zhù)說(shuō):“煩死了,煩死了。累死我了,不跑了,不跑了!”這時(shí),媽媽端來(lái)一杯果汁,和藹可親的對我說(shuō):“跑步是為你好,加強你的體力,讓你的體育成績(jì)提高。更何況既然你已經(jīng)答應要做了,就不能像小貓釣魚(yú)—三心二意;白頭翁學(xué)做事,有始無(wú)終。所以你做事有一心一意,有始有終,堅持到底就是勝利。我為你加油”“恩”我和媽媽互相擊了一下掌。

  于是,我每個(gè)星期都沿著(zhù)小區跑步一直到現在,這不,再寫(xiě)這篇作文前,我還跑了兩圈呢。

  媽媽這些話(huà)一只陪伴著(zhù)我,在我有困難時(shí),我就會(huì )想起媽媽的這寫(xiě)話(huà)。上個(gè)星期跑步測驗,我及格了,并取的了優(yōu)異的成績(jì)。

  我終于戰勝了困難!

我戰勝了困難作文6

  我羨慕姐姐會(huì )騎自行車(chē),于是我便成為了姐姐的徒弟。在騎車(chē)的過(guò)程中,經(jīng)歷了一次又一次的困難。也曾想過(guò)放棄。但經(jīng)過(guò)姐姐的指導,使我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē),戰勝了困難。

  人生,就像是一塊未打磨的石頭,困難則是一把雕刻刀。你戰勝困難,就能使用這把刀,再石頭上刻出屬于自己的圖案。如果你戰勝了許多困難,就可以發(fā)現,石頭其實(shí)是被泥土包裹的鉆石。戰勝困難其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要用心去發(fā)現,任何事情都能迎刃而解!

  那還是四年級的事了,那時(shí)侯,姐姐剛學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。望著(zhù)姐姐騎車(chē)歡快的`背影,我有些羨慕,也想騎。于是,我便成了姐姐的學(xué)徒。

  剛開(kāi)始時(shí),我連上車(chē)都不會(huì )。姐姐一遍一遍的教我,我就一遍一遍的學(xué),終于學(xué)會(huì )上去了!下面學(xué)騎車(chē)。姐姐先扶我,哈哈!我有點(diǎn)得意了,原來(lái)騎車(chē)不難啊。姐姐顯然沒(méi)有注意到我的沾沾自喜,把手一松,我便撲通一聲摔在了地上。真疼!不學(xué)了!這時(shí),姐姐過(guò)來(lái)扶了我一把,妹妹,你做事要有恒心!怎能半途而廢呢?要相信自己,加油!

  我們開(kāi)始了第二次學(xué)習,這次姐姐沒(méi)有扶我。開(kāi)始還順利,不過(guò)。。。唉!在中途,姐姐說(shuō)下坡,我竟聽(tīng)成了剎車(chē)。結果可想而知,我摔的鼻青臉腫,身上青一塊紫一塊,但這次我沒(méi)有氣餒,而是繼續騎,還好,這次騎的很平穩。耶!我會(huì )騎車(chē)了!

  世上無(wú)難事,只怕有心人。只要用心,怎樣的困難再我面前都只是只老虎。相信經(jīng)過(guò)這次磨練,我人生中的那塊石頭,也該放放異彩了吧!

我戰勝了困難作文7

  我們學(xué)生天天在知識的海洋里遨游,難免會(huì )碰到一些困難,但必須戰勝它們。

  一次,做作業(yè)時(shí),我遇到了一道數學(xué)難題,以往,我都是去問(wèn)父母,但是這一次,我覺(jué)得自己思考,不讓他們說(shuō)我遇到困難就退宿,我便苦思冥想起來(lái)。

  看著(zhù)那道令人頭疼的題目,我不知道如何下手,便躺在椅子上,望著(zhù)天花板思考著(zhù),我咂巴著(zhù)眼睛,腦子里還是一片空白,我想放棄了,但是又一想,我不能退縮,一定要戰勝它,就使勁地回憶著(zhù)張老師講過(guò)的題目,還是想不出來(lái)答案,只能列關(guān)系式了,我拿著(zhù)筆改來(lái)改去,也沒(méi)有寫(xiě)出題目的'關(guān)系,自然也沒(méi)有解出這道題,第一個(gè)方案被否定了。我有畫(huà)圖理解題意,可是畫(huà)了很多種,也沒(méi)有畫(huà)出一個(gè)正確的,我的頭像一個(gè)鉛球一樣,感覺(jué)亂七八糟的,剛剛理解一點(diǎn),就被攪混了,唉,這道題太繞人,連畫(huà)圖都行不通。我失望極了,手托著(zhù)腦袋,仔細地看著(zhù)這道題目,咦?這道題怎么好像以前見(jiàn)過(guò)?哦!我忽然想起來(lái)了,是二年級學(xué)的“雞兔同籠”問(wèn)題,我一拍腦袋,怪自己忘記了這么簡(jiǎn)單的題,畫(huà)一張表格不就行了嘛。知道了解法,我馬上畫(huà)起了表格,很快算出了這道題,驗算了一遍,答案是正確的,終于解決了這道題,我高興極了。

  那一次,我戰勝了困難,以后,我遇到困難會(huì )繼續克服!

我戰勝了困難作文8

  有一次,我在一本奧數書(shū)里看見(jiàn)了兩道練習題,我看了一遍,覺(jué)得這兩道題太有趣了!然后,我把這兩道題的題目抄下來(lái),自己慢慢思考,第一題就比較簡(jiǎn)單,第二題就難了,第二題我想來(lái)想去也想不到,最后,我想了半個(gè)小時(shí)也想不到,最后,我決定了,我不做了。我把筆放下來(lái),自己躺在床上。

  媽媽這時(shí)候走進(jìn)來(lái)了,正好看見(jiàn)了這一幕,就說(shuō):“女兒,不要心急,慢慢想,我相信你一定可以想出來(lái)的。其實(shí),媽媽也知道這道題很難,但你也要克服!你連一道奧數題目也不會(huì )做,那你以后長(cháng)大了,出去做工作,更加辛苦呢!好好想想吧,開(kāi)動(dòng)你的小腦筋想,媽媽等會(huì )兒再進(jìn)來(lái)!闭f(shuō)完,媽媽就走了。

  是!媽媽說(shuō)的'沒(méi)錯,最難的題目也要克服啊,我立刻又拿好筆,繼續思考,又過(guò)了半個(gè)小時(shí),我終于想到了!立刻把答案填上去。year!終于搞定了。媽媽也正好這個(gè)時(shí)候,端著(zhù)牛奶走進(jìn)來(lái),她知道我做到了那道題,她很開(kāi)心,走到我身邊,把牛奶遞給我,說(shuō)道:“女兒,你克服了困難,媽媽很開(kāi)心,所以媽媽給你端了一杯牛奶進(jìn)來(lái),快喝吧,這是媽媽獎勵給你的哦!”我高興地接過(guò)牛奶,咕咚咕咚得喝光了,擦擦嘴,說(shuō)道:“媽媽?zhuān)x謝你,這牛奶真甜!蔽议_(kāi)心地笑了。

  就是媽媽的一句話(huà)鼓勵了我,我克服了困難。

我戰勝了困難作文9

  “最困難的莫過(guò)于戰勝自己!边@是一位名人曾說(shuō)過(guò)的話(huà)。但在很早以前,我并不贊同他的觀(guān)點(diǎn):人能夠用自己的思想和意志來(lái)自由支配自己的行動(dòng),何須戰勝自己?后來(lái),通過(guò)一件事,我對這句話(huà)已有了新的體會(huì )和認識。

  事情發(fā)生在4年級時(shí),自認為基礎比較好,因而過(guò)分自信的我,不知什么原因,竟然在期中考試時(shí)失誤了。這對我的打擊很大,直到現在我仍然清楚地記得當時(shí)難過(guò)的'心情,我消沉、自卑,越來(lái)越?jīng)]有信心,學(xué)習成績(jì)也大不如從前……

  轉眼間,一個(gè)月過(guò)去了,期末考試即將來(lái)臨。我有些緊張,回想起期中考試的失敗,更感到有些恐懼和不安。如果再像上次一樣……

  一天,放學(xué)后,我心事重重地回到了家,一個(gè)人靜靜地躺在床上,想了好久:不能總是這么消沉,期中考試早就過(guò)去了。一次失敗,并不能代表以后都會(huì )失敗,何必這么在乎結果呢?可我對期末考試一點(diǎn)把握也沒(méi)有,我該怎么辦?現在努力還來(lái)得及嗎?我什么都做不好,我很沒(méi)用是嗎?我轉念一想:不,不是的,從前的我不是這樣的,只要還有一點(diǎn)點(diǎn)希望就不應該放棄,無(wú)論怎樣,我都會(huì )努力復習,至少也要試一試……

  我盡力克服了自己的自卑,終于重新找回了自信心。并在不懈的努力下,期末考試取得了全班好成績(jì)。我真的很開(kāi)心,有一種無(wú)比的成就感,當時(shí)成功的喜悅我至今沒(méi)有忘記。那不是因為戰勝了別人,而是因為我戰勝了自己,戰勝了自己害怕失敗的心理。也就是在那一刻,我已深深理解了這句話(huà):最困難的莫過(guò)于戰勝自己……

我戰勝了困難作文10

  轉眼就到了20xx年,我上四年級了。記得四年級快要開(kāi)學(xué)的時(shí)候,爸爸媽媽要求我坐公交車(chē)獨自上下學(xué),我想也沒(méi)想就答應了。雖然我嘴上滿(mǎn)口答應,但心里卻是七上八下的,不知道自己行不行。

  終于開(kāi)學(xué)了。早上,我拿著(zhù)公交卡,在公交車(chē)站里等公交車(chē)。好不容易才等來(lái)一輛,我上了車(chē),看到那么多陌生人,有些害怕,不知道有沒(méi)有壞人。

  總算熬到了下車(chē),我飛快地跳下車(chē),呼,我松了一口氣。步行一段路,聽(tīng)到校門(mén)口綠領(lǐng)巾說(shuō):“GOOD MORNING!”的.時(shí)候,我心里的一塊石頭終于落了地。

  放學(xué)了,我走出校園,又開(kāi)始有一點(diǎn)兒害怕,心想:“能不能順利回到家呢?”我正想著(zhù),一輛公交車(chē)開(kāi)來(lái),我趕緊上車(chē)。

  回到家,爸爸媽媽問(wèn)我一個(gè)人坐公交車(chē)害不害怕,我回答:“不害怕!蔽易鐾曜鳂I(yè),心想:要不讓爸爸明天早上再送我上學(xué)好了!但是,我又轉念一想:不行,我已經(jīng)這么大了,不應該這么膽小了,我可不想當一個(gè)永遠也長(cháng)不大的孩子。于是,第二天,我又勇敢地坐公交車(chē)上學(xué)了。

  就這樣,過(guò)了幾個(gè)星期,我感到不怎么害怕了,F在,我都能在車(chē)站里、車(chē)廂里和其它同學(xué)聊天了。

  從此,一直糾纏著(zhù)我的性格——膽小,已從我身上消失。我相信我以后會(huì )更加成熟。

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