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[優(yōu)秀]為你點(diǎn)贊作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的為你點(diǎn)贊作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![[優(yōu)秀]為你點(diǎn)贊作文](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4006_5fbf7ec227d08.jpg)
為你點(diǎn)贊作文1
“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)�！笔煜さ亩�，熟悉的你。在那個(gè)百花凋謝的日子里唯有你的身影。我又見(jiàn)到了你，一株梅花，一株頑強不肯屈服的生命。
那天，我獨自回家。凜冽的寒風(fēng)“呼呼”地吹過(guò)街道，路旁光禿禿的樹(shù)枝在風(fēng)中東倒西歪，那“沙沙”的，不時(shí)傳來(lái)的響聲，給這冷酷的冬天又添了一份戰栗和寒冷。北風(fēng)，無(wú)情地割向我的臉頰，也漸漸地粉碎著(zhù)我心中的`希望�！笆裁垂硖鞖�！”我憤怒著(zhù)，一旁的小石子被踢得好遠好遠�？墒菦](méi)有人能聽(tīng)見(jiàn)我的抱怨，沒(méi)有人能幫助我。路，得自己走。
我無(wú)助地向前走去，不知過(guò)了多久，我終于看到了一棵還帶著(zhù)許綠的松樹(shù)。我快步走過(guò)去，緊緊地靠著(zhù)這根“救命稻草，”以此來(lái)抵擋寒風(fēng)的力量。風(fēng)，不見(jiàn)得小反而更加狂風(fēng)大作起來(lái)，穿過(guò)街道，穿透大樹(shù)，穿透我的身體，我忍不住打了個(gè)寒戰，我覺(jué)得我的體溫在急速地下降，繼續躲？我還有很多事情沒(méi)完成；走？我一個(gè)人能堅持得住嗎？我默然。
偶然中，一點(diǎn)粉紅色的身影進(jìn)了我的眼線(xiàn)。那是什么？我站了起來(lái)，想要看個(gè)清楚。是梅花！雖然我對花并沒(méi)有研究，但是我認為那絕對是梅花。梅花小小的，與我比起來(lái)真是不起眼到可以忽略的進(jìn)步。再看它的周?chē)�，沒(méi)有一絲遮擋物。但它卻傲然挺立在寒風(fēng)中，用行動(dòng)詮釋了頑強，證明了它的耀眼�！耙咽菓已掳僬杀�，猶有花枝俏�！痹谶@北風(fēng)呼嘯的嚴寒里，誰(shuí)能想到，竟有一棵梅花不畏困難，永不退縮，開(kāi)得鮮明，開(kāi)得燦爛！“零落成泥碾作塵，只有香如故�！贝丝�，我似乎聞到了淡淡的清香，沁入心脾。梅花，謝謝你，是你那顆默默而堅強的心，深深埋進(jìn)我的心，已悄然生根發(fā)芽，開(kāi)出一朵默默而堅強的梅花。
梅花，為你點(diǎn)贊。
我仿佛受到了莫大鼓勵似的，重新站了起來(lái)，懷著(zhù)堅定的信念向著(zhù)家中走去……
為你點(diǎn)贊作文2
前幾天，我參加了“一袋牛奶的暴走”。這是一個(gè)為了讓常州貧困家庭兒童每天能喝上一袋牛奶而舉行的公益活動(dòng)。這次活動(dòng)，有近2萬(wàn)名常州市民參與其中，他們有的參加暴走，有的則以義工的身份參與其中。
在眾多的義工中，留給我印象最深的是一名大哥哥義工。他穿著(zhù)雪白的T恤，胸前印著(zhù)兩行醒目的大字——常州義工，一袋牛奶的暴走。他站在街道的拐角處，手中高舉一塊指示牌。遠遠的，雖然聽(tīng)不清他在說(shuō)什么，但他那燦爛的笑容如一陣清新的微風(fēng)，迎面向我們撲來(lái)。
他手上高舉的牌子上畫(huà)著(zhù)紅色、白色、藍色的箭頭，這些箭頭都指向同一個(gè)方向。咦，這上面的字怎么是反的？難道是碰到了一個(gè)馬大哈義工？漸漸走近了，才聽(tīng)清他在不停地對走過(guò)的暴走志愿者們說(shuō)：“請沿著(zhù)箭頭的方向往右拐，我們這次印制的牌子都是往左的，所以只好反著(zhù)舉。大家辛苦了，請大家一路走好，注意車(chē)輛！”他剛對我講完這句話(huà)，又立即對我后面的人重復相同的內容。原來(lái)，他一直在不停地為走過(guò)的志愿者們耐心地解釋著(zhù)。
我心中頓時(shí)對他產(chǎn)生了深深的敬意，他在這里重復著(zhù)相同的話(huà)不知已經(jīng)是千遍萬(wàn)遍了，但他依舊保持著(zhù)燦爛的微笑，依舊保持著(zhù)溫和的語(yǔ)調，依舊一字不漏地重復著(zhù)相同的話(huà)語(yǔ)，這需要對這份工作充滿(mǎn)著(zhù)多大的虔誠才能做到��！啊，義工大哥哥，我要為你點(diǎn)贊 ！
我們在生活中，在工作中，在學(xué)習中，總會(huì )遇到需要別人幫助的`時(shí)候，也會(huì )遇到需要幫助別人的時(shí)候。作為一個(gè)施助者，有的人是礙于面子的，有的人是做表面文章給別人看看的，但有的人是發(fā)自?xún)刃牡�，就像我面前的這位大哥哥。他用他滿(mǎn)腔的熱忱，投入到幫助他人的工作中去，不光是為我們指路，更是用他的實(shí)際行動(dòng)激發(fā)人們的愛(ài)心和熱心，引導更多人投入到這項為愛(ài)而起的公益活動(dòng)中來(lái)。
愛(ài)心是風(fēng)，吹遍每個(gè)角落；愛(ài)心是云，點(diǎn)綴整片天空；愛(ài)心是雨，滋潤大地萬(wàn)物；愛(ài)心是樹(shù)，遮擋熾熱夏陽(yáng)。讓我們一起為有愛(ài)心的人點(diǎn)贊！
為你點(diǎn)贊作文3
不知何時(shí)起，當我看到陳叔叔忙碌地為每家送報時(shí)，我心中就不由地想說(shuō)：“親愛(ài)的陳叔叔，你真棒！”
記得十歲那年，我迷上了看報，便讓媽媽幫我訂了一年《江南晚報》，送報的陳叔叔每次都會(huì )按時(shí)送到我想看的報紙。
有一次，剛剛還是晴空萬(wàn)里，但不一會(huì )兒天就變臉了，烏云密布，下起了大雨。我看了看時(shí)間，哈，現在是1點(diǎn)了，陳叔叔馬上要來(lái)送報了！我開(kāi)心極了，迫不及待地跑到樓下看陳叔叔有沒(méi)有來(lái)。我左等右等，可好久沒(méi)有看到陳叔叔的影子。我失望極了，但我轉念又想：陳叔叔應該不會(huì )不來(lái)的，他一向都很準時(shí)的，肯定會(huì )把我的報紙送到的。
可時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，陳叔叔還是沒(méi)有來(lái)。我耐不住性子，跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)憧搓愂迨逶趺催�不來(lái)��？都已經(jīng)1點(diǎn)25分了！”媽媽聽(tīng)了朝窗外看了看，說(shuō)：“外面雨下那么大，地上又那么滑，陳叔叔今天應該不會(huì )來(lái)了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我之前存留的'希望全都破滅了，只好垂頭喪氣地回了房間。
正在我非常失落的時(shí)候，門(mén)鈴響了。我無(wú)精打采地開(kāi)了門(mén)，看到門(mén)外的人時(shí)，我就怔住了。還沒(méi)待我緩過(guò)神來(lái)，門(mén)外的人卻先發(fā)話(huà)了：“對不起，我來(lái)晚了，這是你的報紙�！薄瓣愂迨�，我以為你不來(lái)了！”我感動(dòng)地說(shuō)�！拔也粊�(lái)，你這小書(shū)迷不就無(wú)聊了嗎？”陳叔叔笑著(zhù)說(shuō)�！瓣愂迨�，雨太大了，你進(jìn)來(lái)坐坐吧�！蔽覔牡卣f(shuō)�！安涣�，不了，我還要去給別人送報呢�！标愂迨鍝u著(zhù)手說(shuō)。聽(tīng)了陳叔叔說(shuō)的這句話(huà)，我不禁五味雜陳，有感動(dòng)，有敬佩，還有感嘆：盡管下著(zhù)大雨，陳叔叔卻還給我們送報紙，他是一個(gè)多么熱愛(ài)工作的人��！窗外的雨還沒(méi)停，陳叔叔又踏上自行車(chē)送報去了……
看著(zhù)陳叔叔送來(lái)的報紙，我心里不由暖暖的。陳叔叔，你就是這樣一位樸素。熱愛(ài)工作的送報員，你讓我不由想為你點(diǎn)贊！
為你點(diǎn)贊作文4
鈴聲響起，我快速走進(jìn)教室，看著(zhù)學(xué)生安靜地坐著(zhù)等我上課，我感到很欣慰，同時(shí)我也要感謝一個(gè)人，我可親可愛(ài)的師傅——華校長(cháng)。
兩年前我剛接手這個(gè)班時(shí)，面對一群剛從幼兒園進(jìn)入一年級的學(xué)生，我感到手無(wú)足措。學(xué)生不懂課堂紀律，上課時(shí)不認真聽(tīng)老師講課，想講話(huà)就講話(huà)，有的學(xué)生上課時(shí)想上廁所甚至不報告老師就直接沖出教室。幾天下來(lái)，我真有點(diǎn)吃不消。這時(shí)，華校長(cháng)主動(dòng)找我談心，詢(xún)問(wèn)我工作中的`困難。一天，正值美術(shù)老師戴老師上課，華校長(cháng)就和我說(shuō)：“戴老師在管理學(xué)生方面很有經(jīng)驗，你可以先留心戴老師上課時(shí)是怎么做的，學(xué)習學(xué)習�！备�(zhù)戴老師學(xué)習了幾節課后，我懂得了和一年級學(xué)生交流時(shí)要求要提得具體，保證學(xué)生能聽(tīng)懂和做到。華校長(cháng)不僅教我要向有經(jīng)驗的老師學(xué)習，而且在聽(tīng)我上課的過(guò)程中，她也會(huì )指出我課堂管理中做得不正確的地方，并且教我遇到這些情況應該怎么處理，有時(shí)快要下班了，她也會(huì )耐心細致地和我說(shuō)。我們班有一個(gè)小男孩特別調皮，注意力不易集中，上課基本不聽(tīng)，還影響其他同學(xué)聽(tīng)課，我拿他一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。華校長(cháng)知道后，先讓我約見(jiàn)這個(gè)男孩的家長(cháng)，了解情況，商討對策。再和我交流這樣的學(xué)生應該采用什么樣的方法教育。華校長(cháng)利用每次到我班聽(tīng)課的機會(huì )，特別關(guān)注這個(gè)學(xué)生的行為，要是他課堂有所進(jìn)步，就在全班表?yè)P他，課堂表現不盡人意，就嚴厲批評，讓他明白什么該做，什么不該做。我也在這個(gè)過(guò)程中學(xué)到了不少。漸漸地，這個(gè)學(xué)生課堂表現有所改進(jìn)，發(fā)言次數變多，注意力集中的時(shí)間也變長(cháng)了。
雖然這些幫助在華校長(cháng)看來(lái)很微不足道，但是對剛走進(jìn)工作崗位的我來(lái)說(shuō)是莫大的幫助，我為我的師傅點(diǎn)贊。
為你點(diǎn)贊作文5
我看著(zhù)你，看著(zhù)你趴在那又一次織好的網(wǎng)上。你也在那兒，悠閑地看著(zhù)我�？墒�，你可知道，我的心卻久久不能平靜……
也不知是什么時(shí)候，你，蜘蛛來(lái)我的家中。只知道那一天，我有些迷離，呆呆地看著(zhù)那白墻�？粗�(zhù)看著(zhù)，你出現在我的眼前，正在一步步地向上爬著(zhù)。我并沒(méi)有去打擾你，只是在一旁默默地看著(zhù)。只見(jiàn)你爬到了高高的墻邊角，突然往旁邊的墻上一躍，我一下被震驚了，繼續好奇地看著(zhù)你。你停了會(huì )兒，又跳回來(lái)了，又過(guò)去，又過(guò)來(lái)……忽然，你不見(jiàn)了，而我還在看著(zhù)你躍過(guò)的墻角。我正驚奇時(shí)，你又從墻底爬了上去。原來(lái)，你掉下去了。我已厭煩你的機械動(dòng)作：躍去，躍來(lái)，落下，爬起。于是，我離開(kāi)了。然而……
“哇”，當我再次看見(jiàn)你時(shí)你已趴在一張網(wǎng)上，好奇地看著(zhù)我。也不知你又重復了多少次那樣機械的`動(dòng)作，織成了一張網(wǎng)�？墒悄銋s并不滿(mǎn)足，為了有更多機會(huì )捕獲飛蟲(chóng)，你又爬到了另一個(gè)墻角，開(kāi)始一躍又一躍。我定睛一看，才發(fā)現你每次一躍，都會(huì )牽出極細的絲，正是這些細絲，組成你那縱橫交錯的網(wǎng)�？墒�，可是……我家并沒(méi)有什么飛蟲(chóng)啊，你來(lái)我家，不怕挨餓嗎？我發(fā)出了疑問(wèn)，而你也做出了回答——天天活潑的樣子，怎樣看也不像挨了餓呀。我和你可能都認為你可以這樣安心地生活下去了，可是……
只記得那天陰云密布，外面下起了小雨，卻刮起了大風(fēng)。風(fēng)狂暴著(zhù)、怒吼著(zhù)闖進(jìn)了我家。許多紙被吹得四處亂撞，不僅如此，那風(fēng)中帶著(zhù)的雨滴把我家打得非常狼藉。和家人收拾時(shí)，風(fēng)小了，雨停了，我猛地想起你，跑到那墻角，只見(jiàn)你縮在地上，那成群的網(wǎng)早已殘缺不堪，我突然鼻子一酸……
如今又看見(jiàn)你趴在網(wǎng)上，悠閑地看著(zhù)我。我想起了你一次次躍過(guò)的身影。我為你點(diǎn)贊！
從跌倒的地方爬起來(lái)，從不輕言放棄的力量是巨大的，由絲成網(wǎng)，由網(wǎng)成群。我也要向你學(xué)習，堅持不放棄！
為你點(diǎn)贊作文6
先來(lái)講這樣一個(gè)故事吧！語(yǔ)文課上，老師讀完一篇文章，問(wèn)同學(xué)們有什么感受。一個(gè)男孩默默地在位子上說(shuō)：“贊一個(gè)�！崩蠋熉�(tīng)見(jiàn)了，回頭白了他一眼，說(shuō)：“踩你一腳！”
“點(diǎn)個(gè)贊”與“踩一腳”是網(wǎng)絡(luò )世界中一對形影不離的好兄弟，就在屏幕的右下腳。不論看完什么，它們都會(huì )跳入你的眼簾，躲也躲不掉，這進(jìn)的你或許滿(mǎn)腹牢騷，或許是高興萬(wàn)分，隨手就點(diǎn)下它們中的一個(gè)，或許片刻之后，剛剛那篇文章對你的影響已經(jīng)煙銷(xiāo)云散，可你點(diǎn)下的贊卻依然在那里。
點(diǎn)贊是文章的作者與讀者之間的一種主動(dòng)，咱們權且不說(shuō)它的好壞，先來(lái)看看我小時(shí)候的“主動(dòng)”。小學(xué)時(shí)，老師每學(xué)期會(huì )找上兩篇文章讓我們在中午傳閱，一人一天，閱讀文章的同時(shí)在小本子上留下自己的感想。許多同學(xué)留下的感想比文章本身還長(cháng)。傳到我時(shí)，看完文章，又看看前面那么多同學(xué)的感想，仿佛就像是全班整齊的`在教室里討論一樣。
互聯(lián)網(wǎng)這一平臺切斷人們見(jiàn)面的機會(huì )權且不說(shuō)，那是大勢所趨，但文章下面的留言板被強行刪除字數，有的甚至完全銷(xiāo)聲匿跡就被簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“點(diǎn)贊”、“拍磚”兩個(gè)圖標取代就有點(diǎn)說(shuō)不過(guò)去了。
開(kāi)始時(shí)，我總是盡可能地精減我的字數，像發(fā)短信一樣盡可能地把每一個(gè)字的空間都利用上；漸漸地，評論框找不到了，我便開(kāi)始在讀完文章后謹慎地考量這篇文章該不該我贊，值不值得我贊。當然，我也真心地希望別的“點(diǎn)贊”的人，也是和我一樣的。
有一天，某個(gè)朋友加了我為好友，瞬間就贊了我一篇關(guān)于星際進(jìn)行的日志，我以為遇見(jiàn)了知己，急忙問(wèn)：“你看懂了？”她回：“沒(méi)有，只是覺(jué)得很厲害�！甭�(tīng)了這話(huà)，又看看自己的那么多贊，我嘆了口氣：看
為你點(diǎn)贊作文7
呼嘯的狂風(fēng)和冰冷的雪花并不足以阻擋他的腳步，而且他堅信，包里的書(shū)，終將搭成通往成功的天橋。
——題記
我猶記得他那被雪染白的頭發(fā)，掛著(zhù)白霜的睫毛，整個(gè)人被染成斑白的顏色，手指局促不安地在衣角揉搓著(zhù)。他有一個(gè)閃亮的名字：“雪花男孩”。
見(jiàn)到他的冬天好冷，連帶著(zhù)我的心也是冰涼的。正值適應新生活的時(shí)候，變多的課程，變少的時(shí)間，都令我感到深深的不適。成績(jì)也不算好，“中等偏上”，完全沒(méi)有了小學(xué)時(shí)的耀眼。
上學(xué)的路上，我坐在爸爸電動(dòng)車(chē)的后座，看著(zhù)街上衣服越穿越厚的來(lái)往行人，心中的小兔并未停歇。它在我心中已住數月有余，從未讓我沉下心來(lái)過(guò)。我也想靜下心來(lái)將自己的成績(jì)提升上去，可心中的兔兒卻總是不得停歇，跳得歡快。
放學(xué)時(shí)和媽媽一起坐公交車(chē)回家，我們二人皆是沉默，過(guò)了好久，她忽的伸過(guò)手來(lái)，手中握著(zhù)手機。閃亮的屏幕上是他的身影。經(jīng)過(guò)風(fēng)雪中的跋涉，他頂著(zhù)滿(mǎn)腦袋的雪花來(lái)到學(xué)校，面對笑得東倒西歪的同學(xué)，他嘴角略微下撇，露出些許孩子氣的倔強與羞怯。那一刻，我心中仿佛被什么撞了一下，苦澀澀的疼。那兔兒似乎也感受到了什么，沉默著(zhù)不再動(dòng)彈。
我終于感受到了心靜下來(lái)的安謐。
我不知道這篇新聞，這個(gè)男孩鼓舞了多少人，讓多少學(xué)生又重新拾起過(guò)往的榮光，昂首挺胸地走向自己的驕傲；但我知道，從此那時(shí)刻躍動(dòng)著(zhù)的兔兒長(cháng)成了一顆樹(shù)，以亙古不變的.笑容，守護著(zhù)我，鼓舞著(zhù)我。
因此，在這里，我要為他點(diǎn)贊。為他風(fēng)雨無(wú)阻的精神，也為他執著(zhù)求學(xué)的努力。雖然他比我們小，但他小小的身影已遠遠的走在了我們的前頭。那結了霜的頭發(fā)像一盞指路明燈，讓那些在黑暗中徘徊的人們找到了希望的亮光。
“雪花男孩”，我為你點(diǎn)贊！
為你點(diǎn)贊作文8
還曾記得你，記得你是我曾經(jīng)最親密無(wú)間的哥哥，只是不曾記住你辭別之時(shí)是什么時(shí)候了呢。記得你那黝黑的臉，記得你那溫暖的手，還記得你那時(shí)刻都充滿(mǎn)希冀的眼睛，只是……
那是一個(gè)令人絕望的夏日，微風(fēng)都帶著(zhù)絲絲熱氣，可炙熱的太陽(yáng)絲毫不疲倦似的，仍在釋放著(zhù)熱氣。就是那天，你正在和我玩鬧著(zhù)，我正玩鬧著(zhù)，忽然瞥見(jiàn)那一樹(shù)常年不曾開(kāi)花的樹(shù)竟冒出了一朵小小的花骨朵，她是那么瘦小，她是那么可憐。忽然電話(huà)鈴響了，我的心中竟隱隱感到一絲不安。哥哥他有時(shí)眉頭緊鎖，有時(shí)嘴里有似乎在急促的說(shuō)著(zhù)什么。不等我問(wèn)他，他就跑出去了，邊跑還邊對我說(shuō)，要我跟他媽說(shuō)一聲他出去了。我禁不住好奇，也跟著(zhù)他一起去了。
到了那里，我頓時(shí)被眼前的場(chǎng)景給驚呆了，一個(gè)個(gè)身著(zhù)著(zhù)橘色衣服的大哥哥大姐姐整齊有序地排在路的一邊，嚴肅的神情讓我這個(gè)小孩子也變得嚴肅起來(lái)了。哥哥好像看到我了，大聲喊道，“你怎么來(lái)了，你不知道這里是很危險的嗎。你快走，快走�！蔽胰詧剔值卣f(shuō)了一句，“哥哥都在這里，憑什么我不能在這�！彼坪跏寝植贿^(guò)我，就對我說(shuō)了一句，“注意安全，別離太近�！本图贝俚剞D身向火場(chǎng)走進(jìn)了。
在焦急地等待之中，我無(wú)意間又瞥見(jiàn)了那朵他最喜愛(ài)的花的花骨朵，她好像快開(kāi)了，那嬌艷的花瓣上露出些露珠來(lái)，不知是露珠，還是花朵的淚呢。
火一點(diǎn)點(diǎn)的被澆滅，我心中的不安感越發(fā)強烈，好像什么東西會(huì )被奪走似的�；鸾K于被撲滅，但也帶來(lái)了不幸的消息。他回不來(lái)了，他再也回不來(lái)了，他再也不能用他那溫暖的手緊緊的握住我了�；鸢�，你可以吞噬強者那脆弱的`肉體，但你吞噬不來(lái)強者的心。那一霎那，他愛(ài)的花開(kāi)了，開(kāi)得如火如荼。
你永遠駐足于這難忘的夏景，即使若干年后我不記得你的名字，若干年后我不記得你的樣子，但我永遠會(huì )記得你的精神。我想要為你點(diǎn)贊。
為你點(diǎn)贊作文9
空蕩的街道，喧囂已無(wú)。漆黑的夜空百無(wú)聊賴(lài)地打了個(gè)哈欠。月色朦朧，霧氣繚繞。
樓下的地攤又開(kāi)始泛濫成災了。攤主一個(gè)個(gè)涌入潮般占據著(zhù)自己的一片小小位置。醒目的亮板杵在架子面前，一個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè )乎。我抬起頭看著(zhù)這片黑壓壓的人群，不由地退了退。轉頭見(jiàn)卻瞧見(jiàn)了：
一個(gè)剛拿出東西正準備往外擺的婦女，東西還沒(méi)放下，面前卻突然闖進(jìn)了一輛車(chē)。她滿(mǎn)臉不悅，微蹙了蹙眉頭，重重地把箱子往地上一摔：“哪個(gè)不長(cháng)眼的，沒(méi)看見(jiàn)我要往這擺東西嘛！”狠瞪了一眼那刷著(zhù)純黑油漆的車(chē)，“不就是輛奧迪嗎……”嘴巴里咕噥了幾句，車(chē)主從車(chē)上摔門(mén)而下：“這里是停車(chē)位，哪里是容許你們擺地攤的！”中年男人吵了幾句，罵罵咧咧地似是要給她點(diǎn)教訓。
周?chē)鷿u漸聚集了越來(lái)越多的人，叫罵聲卻越發(fā)的清晰。我呆呆地干愣在一旁，人越聚越多，卻多半是竊竊私語(yǔ)的交談聲，有的人單手捂著(zhù)嘴，嘴雖被擋住，卻依舊從閃爍其詞的眼里讀出了戲虐；有的則面無(wú)表情，默默不語(yǔ)，雙手交叉在胸前，似只是來(lái)看一場(chǎng)不用交錢(qián)的表演；更有的則是用手指指，搖搖頭，嘆了口氣，就離開(kāi)了。我目睹著(zhù)這一切，正義的'心卻越發(fā)蠢蠢欲動(dòng)起來(lái)，但要是上去阻止豈不是太尷尬了，想著(zhù)就準備離開(kāi)人群。
“你們別吵了！兩個(gè)人都有錯！”我一驚，轉過(guò)頭瞧見(jiàn)了你。板寸頭，白框眼鏡，普通的不能再普通�！皠e吵了，既然都有錯，彼此互相道個(gè)歉吧，有什么不好化解的呢�！蹦阏０椭�(zhù)眼睛，調皮卻又鄭重。一旁的人群又開(kāi)始議論紛紛，周?chē)鸁狒[的喊賣(mài)聲此起彼伏。我望了望兩個(gè)大人，臉上盛意的怒火似是在逐步消散。我笑了笑，轉身離去。
也許兩個(gè)人和好了，我默默地走在黑黑的樓道里，樓道里的燈卻突然亮了起來(lái)，雖不明亮，卻足以看得清前方的道路。
為你點(diǎn)贊，少年。明亮的燈光照耀在人間。
為你點(diǎn)贊作文10
你，是我從不羨慕與嫉妒，只有敬佩的人。
六月盛夏，班上同學(xué)沒(méi)有了往常的喧鬧，整個(gè)教室一片寂靜，偶爾還能聽(tīng)到哀嘆的聲音——顯然，那次測驗的試卷發(fā)了下來(lái)，伴隨著(zhù)毒辣的陽(yáng)光，望著(zhù)我試卷的兩個(gè)大紅叉，煩躁感油然而生。
你，是班上的第一名，平淡的臉上看不出得意，你不像我，會(huì )把高分試卷擺在桌上最顯眼的地方，我看著(zhù)正把試卷放到書(shū)包中的你，隨口嘟嚷道：“怎么考的那么好的，教教我唄！”
我們關(guān)系不算很好，你卻對我這隨口一說(shuō)的只言片語(yǔ)如此上心。
你將我領(lǐng)入你家里，將寫(xiě)滿(mǎn)解析的教程與題目送給我，還告訴我，冬眠的.蛇，在沉睡中褪去的是陳年的舊皮，作繭的蛹，破繭而出的是展翅高飛的蝴蝶，沒(méi)有靜的積蓄，哪有動(dòng)的勃發(fā)？我為之震撼，為你點(diǎn)贊！
你一次接一次的滿(mǎn)分，我的紅叉陸續的減少，是的，我對你的敬佩愈加濃厚。
可是，物忌全勝，事忌全美，人忌全盛。
你的唯一一次，考砸了，我的唯一一次，第一名。我想，你的心里，是否很不是滋味了。
我錯了，依舊是那平靜的臉龐，看不出任何沮喪，你又告訴我，你在努力，你很慶幸這考砸的一次不是即將到來(lái)的小升初考試，你有查漏補缺的機會(huì )，只要努力過(guò)了，就不會(huì )有遺憾。
我又問(wèn)你，那些假裝看好你的人，這一次考試后，笑話(huà)你了，怎么辦？你很平靜，很淡然，那些人，隨他們去吧，你走的是自己的路。我為之欽佩，為你點(diǎn)贊！
果然，那是你小學(xué)生涯中的第一次考砸，也是唯一一次。最后一次戰斗中，你大獲全勝。
在畢業(yè)典禮上，看著(zhù)主席臺上發(fā)言的你，我既不羨慕，也不嫉妒，唯有敬佩，不是你，我一定還在泥濘之中掙扎吧！你鞠躬下臺，掌聲響起，我為之激動(dòng)，為你點(diǎn)贊！
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