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追夢(mèng)路上作文

時(shí)間:2024-12-02 18:54:27 智聰 好文 我要投稿

追夢(mèng)路上作文(精選26篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的追夢(mèng)路上作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

追夢(mèng)路上作文(精選26篇)

  追夢(mèng)路上作文 1

  在我很小的時(shí)候,我經(jīng)?措娨暽系奈璧腹澞,多么希望我長(cháng)大也能當舞蹈演員。

  現在我學(xué)舞蹈巳經(jīng)六年了在,在這六年中我經(jīng)歷了無(wú)數的困難:剛學(xué)下腰時(shí),就摔了一個(gè)跟斗,那時(shí)我才知道什么叫眼冒金星,經(jīng)過(guò)無(wú)數次反復地練習,終于可以順利完成這個(gè)動(dòng)作。記得有一次,我們進(jìn)行壓肩練習,首先整個(gè)身體趴在地上,雙手互相抱住,老師用膝蓋壓住我們的背,再把我們的'手提到后腦勺的位置用力一拉,我感覺(jué)骨頭好像裂掉一樣,發(fā)出“咯咯咯”的聲音。接著(zhù)老師又把我們的雙手拉到半空中,這時(shí)我有種透不過(guò)氣的感覺(jué),過(guò)了一會(huì )兒,老師把手放下來(lái),我才松了口氣。后來(lái)經(jīng)過(guò)多次練習,不用老師幫忙,也能輕松的放到后腦勺。在學(xué)壓胯時(shí)在,老師要求躺在地上,雙腿張開(kāi)呈青蛙狀,我的膝蓋沒(méi)有碰到地面,老師用力把我的膝蓋往下按,這時(shí)我痛得差點(diǎn)叫出聲來(lái)。起來(lái)的時(shí)候我感覺(jué)我的腿不受控制一樣。有好幾次我都打了退堂鼓。

  在每次上臺表演,我完成每一個(gè)動(dòng)作時(shí),臺下發(fā)出雷鳴般地掌聲時(shí),我又覺(jué)得特別興奮。

  后來(lái),我們的群舞在寧波市比賽中獲得了銀獎,在寧波“小荷風(fēng)采”的表演中也獲得過(guò)大家的掌聲……

  追夢(mèng)路上作文 2

  “曾經(jīng)年少愛(ài)追夢(mèng),一心只想往前飛。行過(guò)千山和萬(wàn)水,一路走來(lái)不能回!毙闹杏袎(mèng)的日子真是充實(shí)快樂(lè )的日子,那些不管不顧一心向著(zhù)夢(mèng)想奮斗的點(diǎn)滴鐫刻在生命中,成為生命里最閃亮的記憶

  如果我是一名優(yōu)秀的服裝設計師,我會(huì )給滑稽的`小丑設計一套神奇的服裝。這套服裝可以聽(tīng)從他們的話(huà)變成各種款式,這樣他們就不用辛苦的化妝換衣服了,還可以節省布呢。把省下來(lái)的布做成衣服送給貧困山區,這多有意義呀!

  如果我是一名優(yōu)秀的服裝設計師,我會(huì )給災區的孩子設計不僅耐寒而且還耐熱的衣服,這樣他們在冬天的時(shí)候穿上這種衣服就不會(huì )感到寒冷如果我是一名優(yōu)秀的服裝設計師,我會(huì )給那些每天任勞任怨的清潔工們,是他們把馬路和大街打掃得一塵不染,我要給他們設計奇特的服裝,讓他們在工作的時(shí)候為他們按摩。夢(mèng)想是需要堅持的,只要我們有信心,堅持不懈,我相信夢(mèng)想將會(huì )實(shí)現。追夢(mèng)的腳步永不停歇!

  追夢(mèng)路上作文 3

  夢(mèng)想是我們人生中必不可少的動(dòng)力,夢(mèng)想促使我們前進(jìn),夢(mèng)想何曾不是一朵鮮艷的玫瑰花——美而險,美就美在那豐富多彩的樣子,險便險在那一根根的刺,在追逐夢(mèng)想的路上會(huì )遇到磨難,成功后便錦上添花。

  無(wú)論多少廣闊的宇宙,也有一顆淡如水墨的`行星,再坎坷、黑暗的路上,也有一盞燈,指引我們前進(jìn)的道路。那時(shí)候我見(jiàn)過(guò)一句名言“不要懷有渺小的夢(mèng)想,它們無(wú)法打動(dòng)人心!蔽乙(jiàn)到時(shí)感悟萬(wàn)千:“什么是夢(mèng)想?我有夢(mèng)想嗎?恩!我去尋找我的夢(mèng)想。次日,有一節美術(shù)課,我準備好繪畫(huà)的工具,”叮鈴鈴……上課鈴打響了。老師走進(jìn)了教室,神采奕奕,二話(huà)不說(shuō),手中拾起一支雪白色的粉筆,刷刷幾下畫(huà)出了栩栩如生的畫(huà),我羨慕極了,從此我被這所謂的畫(huà)吸引,對它更是情有獨鐘,我樂(lè )壞了:“夢(mèng)想我終于抓到你了!痹谝估市窍〉耐砩,我心血來(lái)潮,手中一提筆,畫(huà)上幾筆,可事與愿違,我發(fā)現我的杰作一點(diǎn)兒都不好看,我失聲痛哭,一怒之下把畫(huà)撕了,冷靜下來(lái)后我心里浮現起了那句名言,這才讓我有了堅持下去的毅力。

  在生活中,因為有了夢(mèng)想,所以才沒(méi)有黑暗,因為有了夢(mèng)想,生活才五彩繽紛。在追求夢(mèng)想的路上,困難有時(shí)像絆腳石,但我們可以戰勝它,攀登上成功的巔峰。

  追夢(mèng)路上作文 4

  那嬉鬧的童年已遠去,我們邁向青春,踏上了追夢(mèng)路。

  追夢(mèng)路上,酸甜苦辣應有盡有,我們嘗到了許多,追夢(mèng)路上,有著(zhù)七色彩虹激勵著(zhù)我們,紅色是熱情,橙色是活潑,黃色是勇敢,綠色是善良,青色是淳樸,藍色是寬容,紫色是穩重,

  追夢(mèng)路上,沒(méi)有倒下不再起來(lái)的身影,沒(méi)有自暴自棄掉隊的身影,只有跌倒了趴起來(lái)的身影,只有你追我趕的身影。

  腳底的布鞋,依然踏得出青春的.活力,我們有朝氣,我們不怕失敗,我們不怕跌倒,因為我們相信失敗后的成功,跌倒后的屹立,追夢(mèng)路上,沒(méi)有我們的淚水,卻只有我們的汗水。有人笑我們拼命奔跑卻從不停息,其實(shí)我們是在和時(shí)間賽跑。追夢(mèng)路上沒(méi)有“停!”的口號,卻只有“前進(jìn)!”的口號,因為我們相信,前面的風(fēng)景更美!

  我們是90后,90后的一代,是別具一格的一代,我們敢于面對生活,我們是堅強勇敢的一代!我們就是那天邊的一道彩虹!我們團結、向上、積極、樂(lè )觀(guān)……

  追夢(mèng)路上,我們邁著(zhù)矯健的步伐奔向心中的目標。追夢(mèng),不阿是一場(chǎng)游戲,追夢(mèng)路,就是我們的人生路。踏好追夢(mèng)路,就是走好了人生路!

  追夢(mèng)路上,讓我們一起努力,祝我們乘風(fēng)破浪!

  追夢(mèng)路上作文 5

  清晨的空氣還是那樣的清新,我在這安靜的操場(chǎng)壩上奔跑著(zhù),揣著(zhù)著(zhù)那晨曦微露的陽(yáng)光,一步,一步;突然出現一個(gè)疑問(wèn):“夢(mèng)想是什么?遠嗎?”——“我不知道”。本以為眼前的'旋影就是,本以為伸手就可以觸碰到,惶恐地探到我還不曾看見(jiàn)過(guò)自己的夢(mèng)。

  在追夢(mèng)的路上,我已不再是第一個(gè)在路上迷失的孩子。我想我遇到了很多人,他們同我一樣第一次出發(fā),第一次尋找,第一次徘徊,第一次迷惘......一步一步邁向黑暗,一步一步卷入這個(gè)城市的喧囂,一目一目消失在街頭的拐角。我們手拉著(zhù)手,結伴而行,用最燦爛的微笑,用最美的歌喉,用支撐著(zhù)自己的能量,去帶走黑暗,帶走邪惡。

  遙遠天邊,淅淅曙光,海風(fēng)輕撫臉頰。夢(mèng),近了。

  我笑著(zhù)揮手告別,那些閃亮的日子悄悄刻進(jìn)回憶里,可心中一直蕩漾著(zhù)憂(yōu)憂(yōu)的悲傷,漸漸走遠了,直到背影消失于冰冷的地平線(xiàn)邊。不覺(jué)咸咸的淚從頰邊落下,呆呆地站在原地,問(wèn)自己是怎么了。只是內心波濤洶涌,催促著(zhù)自己朝著(zhù)那個(gè)所謂向陽(yáng)的地兒奔去,汗與淚飄灑在身后。

  于是乎又一次回到了起點(diǎn),延續曾經(jīng)的痛,延續曾經(jīng)的苦。

  追夢(mèng)路上作文 6

  人生的盡頭是夢(mèng),而人生的開(kāi)頭也是夢(mèng),夢(mèng)它代表了人生,只有有了夢(mèng)才有了人生,而在追逐夢(mèng)的人生道路上不免有許多阻隔,社會(huì )的現實(shí)殘酷,周?chē)说?不贊同和各種不同的阻攔阻止你不斷向夢(mèng)方向前進(jìn)的腳步,只有你承受了這些阻隔越過(guò)了所有阻隔才有可能把夢(mèng)追到。

  我翻開(kāi)小時(shí)候作文本上的書(shū)寫(xiě),寫(xiě)出了我的夢(mèng),我用手指指著(zhù)它們逐字逐句的小聲念。在小學(xué)時(shí)大家都會(huì )一起討論未來(lái)想做什么,自己的夢(mèng)想是什么,當時(shí)的我什么都想要做,科學(xué)家、醫生、老師、警察、老板、宇航員,它們都是我想要做的職業(yè),少年時(shí)的盛氣甚至想要拯救世界成為英雄,幻想得到超能力隨便把時(shí)間凍結。

  那些曾經(jīng)玩耍的操場(chǎng)現在已改造成樓房,布滿(mǎn)紙的夢(mèng)想先也已漸漸忘記了,寫(xiě)在紙上的字跡也逐漸消失了,寫(xiě)滿(mǎn)夢(mèng)的紙也漸漸泛黃了。到了中學(xué)時(shí)只想好好的讀書(shū),希望考到一個(gè)好大學(xué),畢業(yè)后找份工作糊口生活。追夢(mèng)的路被堵住了,被遺忘了,我曾回想起它,但身邊和現在的情況不被允許。

  只有愿意用雙腳去追逐夢(mèng)的人,不希望安于現狀努力改變的人才會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)。不要眼睜睜地看著(zhù)機會(huì )與時(shí)機從身邊錯過(guò)溜走。去追夢(mèng)吧!少年少女們!

  追夢(mèng)路上作文 7

  期末考試過(guò)后,心里有那么一點(diǎn)說(shuō)不出的味道,初三,再見(jiàn)了,有夢(mèng)就有希望!ㄗ

  初三,就如一次長(cháng)跑,現在,我們跑到了終點(diǎn),但是,我不知道,是不是可以畫(huà)上完美的句號,在夢(mèng)想上圈圈點(diǎn)點(diǎn),寫(xiě)出最真的希望,在結果未出之前,我在不停的`禱告,可是,成事在天,謀事在人,在這次長(cháng)跑中,我揮灑了汗水,付出了努力,但是,結果卻是不盡人意,特別是語(yǔ)文,可能是因為太緊張了,我竟然把平時(shí)最拿手,最引以為傲的作文寫(xiě)跑題了,由此看來(lái),不要在考試中對自己感到驕傲,因為,再美麗的花也可能會(huì )有成為枯枝敗葉的那一天。

  長(cháng)跑,結束了,初三,結束了,就連我的小學(xué)生涯也就快要結束了,在僅有的一年里,我不知道該怎么辦,匆匆忙忙,莽莽撞撞,急急匆匆,煩煩躁躁,顯然,急躁,只會(huì )讓失敗來(lái)得更快,換而言之,會(huì )成為成功的絆腳石。

  加油,盡最大的努力做好每一件事,我的老師曾在考試前告訴過(guò)我們這樣一句話(huà):“最偉大的人往往是沒(méi)有做過(guò)什么偉大的事,而是把每一件小事做好的人!蔽蚁,我們也要這樣,做一個(gè)偉大的人,不一定需要做出什么偉大的業(yè)績(jì)。再見(jiàn)了,初三的點(diǎn)滴,我們要微笑,因為這不是終點(diǎn),而是一個(gè)全新的起點(diǎn),沒(méi)有往事,重新出發(fā)!

  追夢(mèng)路上作文 8

  因為外在環(huán)境與自身條件的局限,理想與現實(shí)之間總會(huì )存在差距,但有了夢(mèng),你就生出了翅膀。請你努力向上飛,用盡全力,追逐夢(mèng)想。

  未來(lái)漫長(cháng),說(shuō)請所有的夢(mèng)想太困難,但有一個(gè)夢(mèng),早已在我腦海中成形,根深蒂固揮散不去。

  我想到達的地方,是一個(gè)嶄新的起點(diǎn),那有著(zhù)朗朗的書(shū)聲認真的面孔,有我現在想要的一切?赏瑯,不只我,那里凝聚了太多人的向往。夢(mèng)想城需要拼搏與汗水,我正走在追夢(mèng)的路上。

  無(wú)邊題海似收成了所有人一致的選擇,日歷夜里筆疾書(shū),冥思苦想,一點(diǎn)一點(diǎn)地向前所有人都在追尋那曙光。

  那個(gè)夢(mèng)像入云高山,處在半山腰的我們只有墜入身故或繼續攀登,山登上那小小的地方,端端正正放著(zhù)數量有限的椅子,卓卓發(fā)光。我們都明白那意味這什么:拼的是精神和意志先到先得。

  于是向上吧,告訴自己無(wú)懼腳下,躲過(guò)滾落的`石頭,穿過(guò)茂密的樹(shù)林繞過(guò)泥濘的沼澤,留下的人越少。有人悲觀(guān),卻沒(méi)有誰(shuí)想放棄。身心俱疲,頭重腳輕,高原反應逼得人發(fā)瘋,可人們始終前進(jìn)。

  我們會(huì )一直努力直到一天的到來(lái),離山頂的一步的地方,留下的人都會(huì )與守候的BOSS一較高下,那個(gè)時(shí)候,所有人只希望不后悔。假如能守的云開(kāi)見(jiàn)明月,無(wú)論我們的第一反應是苦是笑,心中一定都是暢快而滿(mǎn)足的。

  我還在向上攀登,我在追夢(mèng)的路上。我想與夢(mèng)想緊緊相擁。

  追夢(mèng)路上作文 9

  追夢(mèng)路上有你們,歡聲笑語(yǔ),年少好時(shí)光。

  走進(jìn)教室,迎接我的是滿(mǎn)張紅叉,觸目驚心的卷紙,和同學(xué)們如卷紙般蒼白的臉龐。一時(shí)間,哀鴻遍野,四處悲吟。

  我默不作聲地取了卷紙,縮在座位里苦苦思索。這么簡(jiǎn)單你都不會(huì )?同桌湊了過(guò)來(lái),在我頭上彈了個(gè)腦瓜崩,細細講解起步驟來(lái)。待我明白,她翻翻我的卷子,叮囑道:下次做題細心點(diǎn),有不會(huì )的多問(wèn)問(wèn)人。一股暖流在心中涌動(dòng),望著(zhù)那雙充滿(mǎn)善意和真誠的眼睛,我愣愣的低聲道:謝謝你。她爽朗一笑:謝什么,咱倆可是兄弟!

  追夢(mèng)路上,你給我溫暖與友誼。

  你考試估計作弊了吧,怎么進(jìn)步飛速?同學(xué)拍著(zhù)我的肩膀調笑。我沒(méi)辯解的話(huà)還未出口,同學(xué)便已轉回了頭。我一時(shí)啞然,被辜負的心血也沉默著(zhù)。這時(shí),好友注意到我的異樣,匆匆寫(xiě)了一張字條,塞進(jìn)我手中。展開(kāi)一看,是熟悉的字跡:烏云是遮不住太陽(yáng)的。一筆一劃深深印在紙上,也刻在了我的心中。

  追夢(mèng)路上,你贈我信任與鼓勵。

  大課間時(shí)的操場(chǎng),別有一番風(fēng)味。我們三五成群,手挽著(zhù)手看天邊的落霞余暉。朋友之間的`俏皮話(huà)是說(shuō)不完的,碧藍如洗的天空下,到處回響著(zhù)笑聲。一陣狂風(fēng)刮過(guò),我們哆嗦著(zhù)縮起脖子,看天上的云彩換了形狀,又是好一番嬉鬧。在那樣平靜而又快活的空氣中,簡(jiǎn)直讓人想永遠留住這一刻的陽(yáng)光。

  追夢(mèng)路上,你伴我肆意玩鬧,不羈輕狂。

  追夢(mèng)路上有你們,何其美好,何其有幸。

  追夢(mèng)路上作文 10

  “每一次在夢(mèng)想與現實(shí)間徘徊,我都會(huì )選擇夢(mèng)想,追夢(mèng)路上也不曾閃淚光……”追逐夢(mèng)想的路上,夢(mèng)想可能會(huì )變,而不變的是我追夢(mèng)的心。

  我最初的夢(mèng)想是做一個(gè)畫(huà)家。當時(shí)我央求媽媽給我報了許多美術(shù)培訓班。我美滋滋地上著(zhù)一節又一節生動(dòng)有趣的美術(shù)課,看著(zhù)筆尖繪下的一幅幅充滿(mǎn)童趣的小作品,真是熱情高漲。小時(shí)候,我追著(zhù)藝術(shù)樂(lè )此不疲。

  稍大一些后,我們開(kāi)始學(xué)習寫(xiě)作。我對這事兒也頗有興趣。優(yōu)美的文字作品像磁鐵般深深吸引著(zhù)我,我被大語(yǔ)文的神奇內蘊所感染,我開(kāi)始深究這項技能,創(chuàng )新與探索便成了我寫(xiě)作之路的法寶。我雖談不上多優(yōu)秀,但在老師的推薦下參加了兩次“奧林匹克”作文比賽,都取得了二等獎的好成績(jì)。記得獲悉得獎的那一刻,我的心激動(dòng)得仿佛要起飛了。我曾有個(gè)夢(mèng)想,要成為一名作家。

  到了小學(xué)高段,我又被那些邏輯性極強的數字與符號迷住了。我曾夢(mèng)想著(zhù)做數學(xué)家,但前輩們擎天的成就令我望塵莫及。就在我差點(diǎn)放棄時(shí),綜藝節目《我是演說(shuō)家》中一位選手的演說(shuō)鼓舞了我:“沒(méi)有了數學(xué)也就沒(méi)有科學(xué),就沒(méi)有我們現在的生活。如果你身邊的`人熱愛(ài)數學(xué),請不要打擊他的自信心;如果你熱愛(ài)數學(xué),那么就堅持下去吧!”我受到了極大的啟發(fā):我要把夢(mèng),追下去!

  夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是成長(cháng)之路,也是生命的追求與目標。我從來(lái)不曾忘記,我的夢(mèng)想……

  追夢(mèng)路上作文 11

  墨跡點(diǎn)染,世界安靜了下來(lái)

  從七年級步入初中起,已有二年余了。在這之中,有歡笑、有淚水、有期待、更有失望,但唯一不變的,就是那一顆熾熱的、追夢(mèng)的心。

  曾幾何時(shí),七年級的晚自習,帶著(zhù)初上中學(xué)的`好奇,一晚上,效率很低,處處能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們輕聲耳語(yǔ),坐班老師也是常常大發(fā)雷霆。

  但如今,各自懷著(zhù)一心考上心儀高中的愿望,晚上,我竟聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音,只是那一點(diǎn)點(diǎn)筆尖滑過(guò)作業(yè)紙上輕輕微響。心靜了,效率自然也上去了。我知道,同學(xué)們已經(jīng)在改變了。

  剛學(xué)函數的時(shí)候,我怎么也不能理解自變量的范圍到底是a>0呢,還是b>0呢?心中很是著(zhù)急,我邊想邊自言自語(yǔ)到。當然是a>0了,你看,它在一三象限聽(tīng)到了同桌的話(huà),我豁然開(kāi)朗。同桌的三言?xún)烧Z(yǔ)讓我倍感溫暖,我們同在追夢(mèng)路上,互相幫助,讓目標更近。

  中午,坐在講臺上的我,很驚訝同學(xué)們的午間表現:到點(diǎn)就能準時(shí)安靜下來(lái),即使有個(gè)別仍在講話(huà),但稍稍一提醒,也就安分了。我常常聽(tīng)到老師說(shuō):你們已經(jīng)是九年級的學(xué)生了,是學(xué)校中的老大哥了,要為七八年級的學(xué)生樹(shù)立榜樣我相信,大部分同學(xué)會(huì )將這句話(huà)深深記入心中。九年級了,再不博,更待何時(shí)?此時(shí)的我深感壓力之大,人生中的第一個(gè)分界點(diǎn),即將來(lái)臨。

  追夢(mèng)路上,我們與奮斗同在、與拼搏同在,正如校歌所唱:尋找我生命中的港灣!

  我們要大聲喊出同在在追夢(mèng)路上!

  世界安靜了下來(lái),墨跡點(diǎn)染。

  追夢(mèng)路上作文 12

  追夢(mèng)路上,我學(xué)會(huì )了堅持。

  隆冬,北風(fēng)凜冽,灰色的云塊在空中奔騰馳騁,寒流滾滾,正醞釀著(zhù)一場(chǎng)大雪,不由得讓人望而生畏。

  家中的氣氛更是緊張,看似簡(jiǎn)單的幾何題困擾了我整個(gè)下午,無(wú)論我怎樣絞盡腦汁地想,無(wú)論我怎樣變換思路,我最終還是以失敗告終。我放棄了——把筆狠狠的摔在桌子上,把自己狠狠地扔在了床上,目光呆滯地望著(zhù)天花板。突然,我瞅到了字貼上的一行字:堅持就是勝利。而今,我沒(méi)有成功,就是因為我沒(méi)有堅持。

  我跳下床,振作疲憊的精神,重新拾起筆,再次比比畫(huà)畫(huà)……

  時(shí)間分分秒秒地過(guò)去,那一個(gè)個(gè)頑固不化的難題終于成了我的手下敗將。最后,我攻克了它們!

  追夢(mèng)路上,我學(xué)會(huì )了感恩。

  正午,陽(yáng)光正濃,一縷陽(yáng)光調皮地從窗外躍進(jìn),正好落在媽媽那張熟睡時(shí)顯得格外慈祥的.臉上。

  望著(zhù)媽媽一臉倦容,我想起這幾天爸爸不在家,媽媽一個(gè)人忙里忙外,工作和家務(wù)已經(jīng)讓她疲憊不堪。但現在,我又患上了感冒,真是雪上加霜。

  我的心頓覺(jué)陣陣刺痛,我小心翼翼地拉上窗簾,看見(jiàn)媽媽臉上的陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)消失,不見(jiàn)。又輕輕地為她蓋上一條美麗舒適的薄毯。這時(shí),媽媽宛如一位美麗的仙女沉睡在簇簇花海之中。

  追夢(mèng)路上,我看見(jiàn)石縫間的小草,我學(xué)會(huì )了頑強;追夢(mèng)路上,我看見(jiàn)了成熟的麥穗,我學(xué)會(huì )了謙卑;追夢(mèng)路上,我看見(jiàn)了雨后的彩虹,我知道了只有經(jīng)歷風(fēng)雨,才能創(chuàng )造輝煌!

  追夢(mèng)路上,我的步伐從未停歇!

  追夢(mèng)路上作文 13

  碧空萬(wàn)里,片片白云卷舒自如,我擁抱藍天,希望夢(mèng)想自由翱翔。困難重重,只只攔路虎兇猛威武,我擁抱夢(mèng)想,希望夢(mèng)想會(huì )讓我在迷茫的人生路上,看見(jiàn)方向。

  我的夢(mèng)想是能夠考上個(gè)理想的高中,而現在,最令我頭疼的就是跑步。

  望著(zhù)碩大的操場(chǎng),幾個(gè)身影在努力地奔跑著(zhù)。我的思緒隨著(zhù)他們的奔跑又回到了那次次艱難而無(wú)奈的跑步。那里,留下了我的汗水,留下了我的快樂(lè )。

  初三,就是沖刺的階段,跑步也是如此。剛開(kāi)始跑得幾圈還不太累人,但是速度不知不覺(jué)就慢了,身體也不聽(tīng)使喚,腳好像被灌了鉛似的,怎么也邁不動(dòng)。仿佛周?chē)那卸检o止了,只能聽(tīng)到自己氣喘吁吁的聲音,我的腦子好像被挖空了似的.,片空白。我開(kāi)始想要放棄,想要偷懶,偶爾瞅見(jiàn)我身后的同學(xué)個(gè)個(gè)超過(guò)我,好面子的我心想:不行,我不能跑到最后。于是我閉上眼睛,奮力向前跑著(zhù)。我感覺(jué)汗水順著(zhù)臉頰向下流,喘氣聲越來(lái)越大,終于快到終點(diǎn)了,我笑了,感覺(jué)如釋重負。

  經(jīng)過(guò)這樣次次的訓練,我的跑步速度明顯快了許多,這樣就離我的夢(mèng)想又近了步。

  在追逐夢(mèng)想的道路上,有淚水、有委屈,但未曾沮喪;有失落、有彷徨,但未曾絕望。每人的成長(cháng)都是段旅程,都是次心靈的歷練。

  深藍的天空,遼遠而純凈,我懷揣著(zhù)執著(zhù)、堅持在夢(mèng)想的舞臺上自由地奔跑。

  追夢(mèng)路上作文 14

  雨夜飄零,追逐夢(mèng)想的旅程似在這樣的背景下一個(gè)人淋雨走過(guò),期待在路過(guò)的季節里繽紛綻放。我注目前方,步履輕緩,卻有些沉重,掩住了田野里稻子成熟綻放時(shí)噼里啪啦的聲響。

  在這樣一條路上,害怕殘缺,卻也害怕完美。無(wú)論是我,是你,都在這樣的空間中追尋,糾結著(zhù)痛苦和無(wú)奈;在這樣一條路上,沒(méi)有詩(shī)意江南,沒(méi)有壯美北國,有的只是消耗殆盡的.體力和透支的青春;在這樣一條路上,你身旁有行行色色的人和你一起出發(fā),可人聚人散,卻沒(méi)人了解你的冷暖。等你真正踏上這條原本在心中希冀過(guò)的路時(shí),你才發(fā)現,這里沒(méi)有歌舞升平,山清水秀,有的只是無(wú)盡的崎嶇與荊棘。

  這樣的過(guò)程,像淘米的篩子,嚶嚶嗡嗡之人、嬌楊弱柳之士在歲月和時(shí)光的磨礪下,便都被這無(wú)色的網(wǎng)篩下來(lái),叫苦,喊累,悲嘆,流淚,都不屬于這條路,這條路上永遠只有一言不發(fā)急急趕路的人。當你在這條路的盡頭觀(guān)賞滄海桑田時(shí),你才會(huì )明白:生命只有歷經(jīng)痛苦與磨難,灑遍痛苦和汗水,才能筑成永恒。

  生命本是渺小的,只有踏上了這樣一條路,才有了追尋心中夢(mèng)想的可能。你帶著(zhù)青春與決心上路,即使決心被磨蝕得幾乎消失,即使青春變成了耄耋,但當你一遍遍溫習在你心底長(cháng)成大樹(shù)的夢(mèng)想,當你流下汗水與血淚終于離目標越來(lái)越近時(shí),你眼中的爍光在昭示:我,勝利了!

  追夢(mèng)路上作文 15

  在漫長(cháng)的追夢(mèng)道路中,每個(gè)有夢(mèng)想的人都會(huì )朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)。一個(gè)人只要有了夢(mèng),就有了動(dòng)力。

  記不清有多少人告訴我們:一個(gè)人要有理想。父母也會(huì )問(wèn)孩子:長(cháng)大了想干什么?讓他們從小制定目標,為了這個(gè)目標努力、奮斗。也許有的人會(huì )當歌手,也許有的人會(huì )當老師,也許有的人會(huì )在人生路口舉棋不定?傊,夢(mèng)想對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),都是一個(gè)重要的導航燈。

  我喜歡舞蹈。雖然我學(xué)得比較晚,對于有些同齡人來(lái)說(shuō),我有些落后,但是我相信,只要自己敢于去追求,并付諸于行動(dòng),就終究會(huì )有成功的'一天。就算由于某些原因會(huì )停止腳步,但是也一定會(huì )因為自己的努力而有所收獲。

  是那一首歌激發(fā)出我追夢(mèng)的動(dòng)力,它叫《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。從第一次聽(tīng)這首歌時(shí),我就深深喜歡上了它。是啊,“難免曾經(jīng)跌倒和等候,要勇敢的抬頭!辈唤(jīng)過(guò)風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?我堅持著(zhù)這個(gè)理想,它讓我努力奮斗,失敗了勇敢地站起來(lái),接著(zhù)前進(jìn),也讓我在崎嶇坎坷的追夢(mèng)路上堅定不移的邁著(zhù)前進(jìn)的腳步。

  在追夢(mèng)路上,我失敗過(guò),流過(guò)淚;也懷疑過(guò),動(dòng)搖過(guò)。不過(guò)最終我對舞蹈的那份熱情還是戰勝了所有。后面的路不知道還會(huì )有多少坎坷,但是我還會(huì )繼續前進(jìn)。我站在夢(mèng)想的山峰上宣誓:在哪里失敗,我就要在哪里爬起來(lái),不回頭!

  追夢(mèng)路上作文 16

  相信大家一定都學(xué)過(guò)舞蹈吧,比如:街舞、拉丁舞、芭蕾舞、民族舞……而我學(xué)的就是大名鼎鼎的拉丁舞。

  拉丁舞也分為很多個(gè)舞種,如:桑巴、恰恰、倫巴、牛仔……當我捧著(zhù)眼前好不容易才考到的銀牌證書(shū),往事一幕幕浮現在我的眼前。

  學(xué)拉丁舞有苦、有辣、有酸、當然也有甜。

  苦!在熱氣騰騰的教室里,我們重復地做著(zhù)同一個(gè)動(dòng)作,挺胸、抬頭、揚下巴……我們任由老師的格尺在身上敲打,汗水漸漸濕透了上衣,還在不斷地練習著(zhù)、練習著(zhù)……

  辣!在寒風(fēng)刺骨的.冬天,一旦被打,凍僵了的皮膚就像被挖出了一塊肉一樣,疼得火辣辣的。一旦冬天過(guò)去,肩上、胳膊上到處都是一道道暗紅的“烙印”。

  酸!當高年級組總是被老師點(diǎn)名領(lǐng)獎狀時(shí),我的心里不知道從哪里飄來(lái)一股“酸味”,酸得我兩眼發(fā)紅、咬牙切齒。

  甜!當我慢慢地升入高年級組舞蹈班時(shí),我的舞蹈技術(shù)也越來(lái)越嫻熟了,而舞姿也變得越來(lái)越優(yōu)美了。老師有時(shí)也會(huì )讓我上臺領(lǐng)舞,有時(shí)候,我就像一只小鹿一樣活蹦亂跳,好像在說(shuō),你來(lái)追我呀!有時(shí)又會(huì )像一只小孔雀一樣高傲地抬起了頭,好像在說(shuō),我才是跳得最好看的!當音樂(lè )聲停下來(lái)時(shí),所有人都在為我鼓掌,我的心里好像吃了蜜一樣甜,我就會(huì )認為之前吃了多少的苦都是值得的!

  在追夢(mèng)的路上,我在哪,我的舞臺就在哪兒,心有多么得大,舞臺就一定有多么大!

  追夢(mèng)路上作文 17

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,然而,在追逐夢(mèng)想的道路上,不止有歡笑,還有淚水;不止有順利,還有困難。每一個(gè)成功人士都要經(jīng)歷無(wú)數的磨難才能見(jiàn)到曙光,世上沒(méi)有一蹴而就的登頂。

  現在大紅大紫的明星也要經(jīng)歷過(guò)重重困難才能挺直腰板站起來(lái),沒(méi)有誰(shuí)可以一步登天。就拿張杰來(lái)說(shuō),他在成名前參加一個(gè)名叫《我型我秀》的節目,當時(shí)的他土到不能再土,所有人都看不起他。后來(lái),他苦心練習唱歌,在最后的總決賽上贏(yíng)得了冠軍。但困難并沒(méi)有停止,在他成名后,第二張專(zhuān)輯的宣傳期中,他沒(méi)有任何人協(xié)助,只能自己唱給自己聽(tīng),唱得流淚。在事業(yè)的最低谷,有次他和歌迷去唱歌,最后,因為經(jīng)濟的`拮據,連車(chē)票都是歌迷埋單。

  而今在人們面前,張杰從來(lái)都以最光鮮亮麗的外表出現,殊不知他在追夢(mèng)的路上摔過(guò)多少跟頭,流過(guò)多少淚水。

  我的夢(mèng)想并不特別,只想學(xué)好英語(yǔ)當個(gè)翻譯,我也有很多困難,比如在學(xué)習英語(yǔ)的過(guò)程中,音標方面我差得很,因此老師也責備過(guò)我很多次。我一度想放棄:連音標都學(xué)不好,當什么翻譯!后來(lái)媽媽罵了我一頓,把我罵醒了,我才知道夢(mèng)想是要一點(diǎn)點(diǎn)堅持的,是九十九跌倒要一百次爬起來(lái)的,這樣才能最終實(shí)現。

  在追逐夢(mèng)想的道路上,每個(gè)人都不可能一帆風(fēng)順,因為經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人才會(huì )變得更強大!

  追夢(mèng)路上作文 18

  大千世界,世人皆有夢(mèng),時(shí)光荏苒,吾一直走在追夢(mèng)的路上。

  “媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)靵?lái)陪我練鋼琴”我自4歲起就開(kāi)始練鋼琴,日復一日,到了6歲那年,我獲得了一個(gè)市鋼琴比賽的機會(huì ),很激動(dòng),抱著(zhù)我心愛(ài)的玩具準備我的“鋼琴之路”。但事與愿違,我不小心讓玩具弄傷了手,從那時(shí)起,我便再也無(wú)法彈鋼琴了。

  上了初中,每每回想起有關(guān)鋼琴的事,我都陷入痛苦中,無(wú)法自拔。時(shí)間偷偷溜走,它帶走了我的悲觀(guān)、消極。通過(guò)學(xué)習,我的內心仿佛得到了升華,我終于放下“鋼琴”那家伙,那使我過(guò)分糾結的家伙。

  “努力”、“拼搏”,開(kāi)始成為初三的`代名詞,各人都有了較為現實(shí)的理想,希望自己的人生有意義。

  我希望自己成為一個(gè)善良的人,所以我會(huì )積極幫助別人;我希望體育考試滿(mǎn)分,所以我樂(lè )意去苦練;我希望能上理想大學(xué),所以我拼初三,希望能在沒(méi)有硝煙的“戰場(chǎng)”揮灑筆墨,贏(yíng)得喝彩。只爭朝夕,不負韶華,我們都奮斗在追夢(mèng)的路上。

  人生百態(tài),即使歷盡磨難,仍要上下求索,為了自己更好的未來(lái),為了未來(lái)的自己更有價(jià)值;為了自己曾經(jīng)立下的誓言,為了那些年流過(guò)的汗、流過(guò)的淚,無(wú)論怎樣,我們永遠奮斗在追夢(mèng)的路上。

  即將初中畢業(yè)的我們,些許會(huì )感到迷茫,我們要不忘初心,在追夢(mèng)的路上奮進(jìn),在考場(chǎng)上拼個(gè)“你死我活”,力爭“一日看盡長(cháng)安花”。永遠奮斗在追夢(mèng)的路上,相信我們會(huì )創(chuàng )造出美好的未來(lái),譜寫(xiě)出輝煌的人生。

  追夢(mèng)路上作文 19

  夢(mèng)想在前方,我們奮力追逐,充滿(mǎn)無(wú)限的動(dòng)力,用汗水譜寫(xiě)著(zhù)夢(mèng)的變奏曲

  ——題記

  青春的風(fēng)鈴嘹亮了心扉,青春的柳笛吹動(dòng)了夢(mèng)想,在這個(gè)多彩的世界里,好多夢(mèng)都在飛。

  我夢(mèng)想去美麗的`江南水鄉,看白帆片片,鱗浪層層,體驗千里鶯啼綠映紅的多彩,“春來(lái)江水綠如藍”的絢麗,閑坐小船,看蓮花綻放,紅白交映;看魚(yú)戲蓮葉間,生動(dòng)活潑,百態(tài)媚生。水面上,圈圈蕩漾開(kāi)來(lái)的是具有水鄉氣息的清香氣。

  我夢(mèng)想去初春的田野,飽覽“亂花漸欲迷人眼”的美景。小草像是有些倦意,懶洋洋地打著(zhù)呵欠,又似驚恐般遲疑地探出小腦袋。些迎春花開(kāi)得正旺,黃艷艷的。搖動(dòng)著(zhù)手臂,瀟灑地跳著(zhù)輕盈的舞蹈,還有些叫不上名兒的花啊草啊也不示弱,用自己的色彩紡織著(zhù)美麗的田野,風(fēng)乍起,伴隨著(zhù)花香,草香,泥土香,令人如癡如醉。

  我夢(mèng)想隱居幽靜的深俗,在湛藍的天空下,體會(huì )“空山新雨后”的清新,“修然見(jiàn)南山”的悠閑。遠離城市的喧鬧,白天在這靜僻的地方歡“飛流直下三千尺”的奇景,聽(tīng)流水潺潺于兩峰之間的妙樂(lè ),夜晚便舉杯邀約明月共飲。并有火蟲(chóng),蛐蛐相伴,愜意極了。

  回到現實(shí),中考在即,我和所有考生樣,會(huì )樹(shù)立信心,奮力拼搏,超越自我,勇創(chuàng )佳績(jì),讓夢(mèng)想成真。

  夢(mèng)想很豐滿(mǎn),現實(shí)很骨感,夢(mèng)想和現實(shí)往往只有墻之隔,步之遙。沒(méi)有遙不可及的夢(mèng)想,也沒(méi)有骨感的現實(shí),只在于你是否敢于接受挑戰,是否敢于實(shí)現夢(mèng),有夢(mèng)想才會(huì )有不竭的動(dòng)力,讓我們起放飛夢(mèng)想!

  追夢(mèng)路上作文 20

  直以來(lái)都有個(gè)夢(mèng)想,我希望在生命中能遇見(jiàn)些對的朋友,了解自己,成為最懂我的知己。所以,直以來(lái),我對在朋友面前的行都很注意,生怕自己做錯或說(shuō)錯些什么。于是,慢慢地我在不同人面前的性格不同,談?wù)摰脑?huà)題也有所區別。我便不是最真實(shí)的自己了。

  日復日,年復年,在不同的人面前扮演著(zhù)不同的自己,雖然很累,卻保持了自己在每個(gè)人心中的好形象。即使這樣,我依然有個(gè)夢(mèng)想,隨時(shí)希望有真正能懂我的人穿過(guò)人群,出現在我身邊。

  直到有天,我遇見(jiàn)了你——我的知己。第次見(jiàn)到你時(shí),我就有種預感:我們有幾分相似,我們定要成為朋友。于是,我努力地了解你,努力地認識你,每次開(kāi)動(dòng)腦筋好不容易將難題解出時(shí),第個(gè)想到的`是與你交流與分享。于是我們對彼此漸漸了解。我們都樣,我們很善良,卻直掩飾著(zhù)自己性格中最真實(shí)的面。

  我們在每次考試前相互鼓勵,我們在取得成功后不忘記與對方分享成功的喜悅,我們同甘共苦,相互支持。每次和你在起,我總是十分輕松,與你相處久了之后,我竟然從你的身上找到了真實(shí)的我。

  做真實(shí)的自己總是最自由的,盡管有些性格不合的“朋友”可能會(huì )離開(kāi)。做最真實(shí)的自己是美好的旅行:悠悠歲月,路走來(lái),灑下歡笑與淚水。路上,也許冗長(cháng)而無(wú)味,也許輝煌而璀璨。但不管怎樣,路的行走,沿途的風(fēng)景,似乎是我明白了無(wú)論接不接受它的平庸都要勇敢面對。

  謝謝你,我的知己。是你讓我可以追尋我的夢(mèng)想,在你身上我終于找到了真實(shí)的自己。

  追夢(mèng)路上作文 21

  你的夢(mèng)想是什么?你努力過(guò)嗎?為你的夢(mèng)想。

  其實(shí)這并不能太早下定論,因為我們都沒(méi)有實(shí)現自己的夢(mèng)想且都在努力著(zhù)。換句話(huà)說(shuō),我們都在追夢(mèng)路上。

  我們是21世紀新時(shí)代的少年,可我們無(wú)不正在為自己的前途擔憂(yōu)包括我,一個(gè)成績(jì)普通的學(xué)生。就讀在一個(gè)四五線(xiàn)小城市,這里,教育不全面,交通不發(fā)達,經(jīng)濟不流通。有時(shí)我甚至在想:我怎么才能走出去,我能走出去這個(gè)小城市嗎?

  答案是能。

  今年中考高考大潮已過(guò),幾家歡喜幾家憂(yōu)。分數一下來(lái),縱是沒(méi)輪到我參加考試,也迫不及待地打開(kāi)了心儀高中的`公眾號,查看這次高考的結果。一眾全國最好的大學(xué)將我夢(mèng)想的大學(xué)夾在了中間。

  沒(méi)錯,只有一個(gè)人考上了我想去的大學(xué),說(shuō)是這樣,其實(shí)是難考罷了。

  我又開(kāi)始思考,到底應該怎樣追夢(mèng)啊。

  是努力奔跑,永不停息。

  記得做過(guò)的語(yǔ)文卷上有這樣一句話(huà):流動(dòng)的中國,發(fā)展迅速,而我們也要趕上時(shí)代步,在這條路上創(chuàng )下一番成就,我們都是追夢(mèng)人。

  我們都是追夢(mèng)人,我們都在追夢(mèng)路上。

  在追夢(mèng)路上,我們都在各自努力,互相加油打氣;我們都在社會(huì )的不同崗位,作為社會(huì )的不同角色而發(fā)光發(fā)熱。在21世紀的少年,是充滿(mǎn)無(wú)限蓬勃生氣的,是散發(fā)熱量的。我們的未來(lái)有無(wú)限可能,這取決于我們在各自的追夢(mèng)路上所做出的努力。

  追夢(mèng)路上,你會(huì )嘆氣,你會(huì )流淚,你會(huì )悵惘,你會(huì )徘徊。你可能會(huì )找不到努力的方向,但你要擦擦眼淚,用力微笑,面對太陽(yáng)說(shuō),至少我還有夢(mèng)想。

  追夢(mèng)路上作文 22

  每當我玩起手中的魔方,我總能回想起我在“魔方之路”上所經(jīng)歷的幕幕場(chǎng)景。

  在我小學(xué)的時(shí)候,班上有位“魔方大王”。他的次驚人表現,令我對魔方有了興趣。那天,我漫不經(jīng)心的漫步過(guò)講臺桌前,卻突然被教室后方的“奇景”吸引住了:好多同學(xué)正圍在起。我走進(jìn)細看,原來(lái)是“魔方大王”在玩弄著(zhù)個(gè)魔方,他的額頭和掌心滿(mǎn)是汗。老師的手中握著(zhù)計時(shí)器,同學(xué)們目不轉睛的盯著(zhù)魔方。在剎那間,我看到他的手指靈巧的撥動(dòng)了下,緊接著(zhù)是陣歡呼:“完成了!成功了!”我搶著(zhù)去看計時(shí)器,竟只有兩分鐘!我很敬佩他,也很羨慕他,同時(shí)也暗自下定決心:我定要超過(guò)他!

  經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的苦練,我終于學(xué)會(huì )了魔方的拼法。又個(gè)月后,我已經(jīng)能在兩分鐘內完成魔方了。我自豪的向其他同學(xué)炫耀,迎來(lái)的卻是盆冷水:“魔方大王”的速度已經(jīng)達到分鐘了。

  從那以后,我每天都練的更刻苦,更全神貫注。在空閑時(shí)陪伴我的,幾乎永遠是魔方。我重復的'練著(zhù)每個(gè)動(dòng)作,重復記憶著(zhù)每個(gè)魔方公式……直到練得手酸,我才會(huì )放下魔方,看看教程或是背背公式……有個(gè)念頭在我心中愈發(fā)明確,就是突破極限,打敗“大王”。

  終于,與“魔方大王”比賽的那刻來(lái)了。我緊握魔方,額頭和掌心像當初的“魔方大王”樣,滿(mǎn)是汗水。聲“開(kāi)始”,我的注意力投入到了魔方上。我全神貫注的擰著(zhù),目不轉睛的盯著(zhù),在我完成的那剎那,我抬起了頭,我贏(yíng)了。

  耕勤好追夢(mèng)。我們只有不斷努力,不斷進(jìn)步,才會(huì )得到自己想要的結果。

  追夢(mèng)路上作文 23

  童年的我是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,我的生活寧靜而美好,和其它的伙伴們挨挨擠擠的在個(gè)粉色的玻璃小瓶中幸福的生活著(zhù)。

  雖然我們的家不是很大,空氣有時(shí)也不太新鮮,但有朋友與我在起,我們過(guò)的很開(kāi)心,起醞釀編制自己的夢(mèng)。夢(mèng)才剛剛開(kāi)始,我立志要長(cháng)成個(gè)……

  “哦,好難受啊”我突然發(fā)現我與身邊的幾個(gè)要好的朋友被種強大的氣流推離了母體,帶到了個(gè)修長(cháng)且內壁光滑的黑色管道中。在這里,我們必須用自己最強大的力量來(lái)支持自己易碎的身體,否則將會(huì )永遠不復存在……經(jīng)受煎熬的地方或許便是這里,我們只有努力,只有堅強。

  經(jīng)不起風(fēng)浪的些伙伴退卻時(shí)說(shuō)我這是執拗,我卻篤定的想:經(jīng)受過(guò)如此的痛苦后,我的夢(mèng)定會(huì )實(shí)現的!

  黑暗過(guò)后定會(huì )有光明的,正如鳳凰浴火后定會(huì )重生的般,我的身體直被我用內心呵護著(zhù),絲毫沒(méi)有放棄。這樣即使我在強大的氣流之下,身體愈發(fā)火熱了,剎時(shí)股氣流入腹,我的身體膨脹了千倍,即使如此身體原有的弧度依舊未變。

  終于,我“破繭而出”,真正成為了以前夢(mèng)中化成的泡泡,芬香馥郁的透明身體中微泛白光。有人說(shuō)我純潔,有人說(shuō)我美麗……

  我的夢(mèng)實(shí)現了,風(fēng)雨過(guò)后的'彩虹總是最美的,我不也樣成就了自己?jiǎn)幔?/p>

  隨著(zhù)自身的努力,我的身子也漸漸想高空飛去,我看到天是藍色的,云兒是白色的……慢慢產(chǎn)生了種驕傲的情緒。

  可切都晚了,驕傲終究會(huì )使我失敗的,在我得意的那瞬間,陣風(fēng)呼嘯而來(lái),我便灰飛煙滅了,沒(méi)有發(fā)出絲的聲響,悔,悔,悔……

  追夢(mèng)路上作文 24

  夢(mèng),個(gè)虛幻飄渺的東西,但卻又在腦海中那么真實(shí)。他就像我頭上的輪太陽(yáng),照亮我奔跑的路。

  十年寒窗苦,直到我上了初二才明白這句話(huà)。春夏秋冬,每天起早貪黑,早晨朝陽(yáng)迎接著(zhù)我,晚上則披星戴月,但我卻毫不氣餒。在追尋夢(mèng)的路上,雖然路途坎坷,有精神與物質(zhì)的壓力,有游戲的`誘惑,但是,我卻堅定不移,依舊在追夢(mèng)的路上,執著(zhù)地奔跑。

  有些人笑我傻,我卻笑他們癡,也許這就是眾人獨醉我獨醒的境界吧。有時(shí)我也曾想過(guò)放棄,扔下那副沉重的擔子,停下,放松放松下自己,但我知道我不能歇息,在學(xué)習的馬拉松征程中,我的初中生涯已經(jīng)過(guò)去了大半截。記得七年級老師說(shuō)過(guò)句話(huà),今天吃的苦,便是未來(lái)的甜。將來(lái)的你定會(huì )感激現在拼命的你,F在看來(lái),真是金玉良言!

  夜漸漸來(lái)到了,天空披上層黑幕,我剛剛從學(xué)校歸來(lái),進(jìn)家便匆匆吃晚飯,進(jìn)入臥室學(xué)習。時(shí)間如流水,從指縫間悄然流過(guò)。晚上十點(diǎn)鐘了,我卻依舊在挑燈夜讀,與道道題目周旋,瞌睡蟲(chóng)偷偷鉆進(jìn)我的身上,讓我的腦袋不聽(tīng)使喚,如臺生銹的機器,努力轉動(dòng)著(zhù)。眼皮互相打架,我使勁扭了下大腿,頓時(shí)清醒了不少,繼續伏案,奮筆疾書(shū)。

  在追夢(mèng)的路上,我披荊斬棘,無(wú)所畏懼。盡管遇到無(wú)數次困難與挫折,我始終堅信自己的信念,直到風(fēng)雨兼程,跋涉到那夢(mèng)的盡頭。

  追夢(mèng)路上作文 25

  云,世界中最自在的俠客,不戀人世繁華璀璨,只愿成為自己心中的抹瑰色。我愿成為朵云,翱翔于夢(mèng)想的藍天下,給予生命最真切的詮釋。

  黃昏的吻在琴鍵上,我不禁陷入了掙扎——真的值得嗎?為了心中不切實(shí)際的幻想而付出那么多的汗水。雖有許多人在我耳邊呼喊著(zhù)實(shí)現夢(mèng)想的好處,但對甘于平凡的自己,這有什么用呢?

  離開(kāi)夢(mèng)想,做個(gè)普通人吧,你不行的,這種想法溢滿(mǎn)了內心,這次比賽的失利讓我不禁懷疑自己是否有足夠的`勇氣去面對鋼琴帶來(lái)的失望;氐郊抑,母親放著(zhù)那首《鐘》,我閉了眼,渴望這聲音停止,但,它刺破了我的自我放棄,激昂的曲調在心中回響,不禁記起最初自己的斗志,那種執著(zhù)雖有著(zhù)許多孩子氣,卻也讓我內心不再那般低落,反而有了些不甘——已經(jīng)付出了那么多,為什么讓其付之東流?

  睜了眼,面前的鋼琴散發(fā)著(zhù)柔和的光暈,如五年前我見(jiàn)它時(shí)那樣。我會(huì )心笑,站起,耳邊的音符似乎在催促,撫摸著(zhù)黑白琴鍵,伴著(zhù)它的回憶浮上心頭,有努力后收獲成果的幸福,有老師訓斥后的淚水,有完成樂(lè )章后內心的自豪……這切都不許我只因次小失敗而放棄夢(mèng)想!

  現在的我,未經(jīng)社會(huì )敲打,未歷世事百態(tài),唯有的,只有心中的片真情,我愿用它,去守護最美的風(fēng)景,我愿用它,去實(shí)現最真切的夢(mèng)想。

  追夢(mèng)路上作文 26

  在每個(gè)人心靈深處,都有一個(gè)美麗的夢(mèng)想,我也不例外。小時(shí)候第一次接觸鋼琴,我的夢(mèng)想是長(cháng)大后要當彈奏優(yōu)美旋律的鋼琴家;接觸了舞蹈,我的夢(mèng)想是長(cháng)大后要成為一名出色的舞者,隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞;上了科學(xué)課,我的夢(mèng)想是長(cháng)大后要當一名知識淵博的科學(xué)家;最近學(xué)了《永遠的白衣戰士》這篇課文,我又夢(mèng)想長(cháng)大后要當一名救死扶傷的醫生……不管時(shí)間怎么變化,成為舞蹈家這個(gè)夢(mèng)想自始至終一直陪伴著(zhù)我。

  在學(xué)習舞蹈的過(guò)程中,有歡笑有淚水。記得剛接觸舞蹈時(shí),老師教我基本動(dòng)作,壓腿、下腰、劈叉,我一個(gè)都完成不了,更何況要長(cháng)期訓練這些動(dòng)作,簡(jiǎn)直是枯燥極了。壓腿看著(zhù)簡(jiǎn)單,幾分鐘堅持下來(lái),腿就酸疼的受不了,可老師還會(huì )讓我繼續保持姿勢再堅持幾分鐘,在壓腿過(guò)程中有好多次疼的'我都掉眼淚了。學(xué)習舞蹈的這幾年,每次堅持不了想放棄的時(shí)候,媽媽總會(huì )鼓勵我:“每天的堅持會(huì )讓你變得更加優(yōu)秀,這樣離你的夢(mèng)想會(huì )更加接近!痹跍I水之后就有快樂(lè ),去年夏天我成為了《吉祥頌》舞蹈表演團的一員,去上海參加表演,當舞蹈結束時(shí),臺下的評委和觀(guān)眾響起了熱烈的掌聲,一起為我們鼓掌喝彩,我激動(dòng)自豪不已。

  在追夢(mèng)的路上,我懂得了只有一步一個(gè)腳印,堅持不懈,才能抵達夢(mèng)想的彼岸。

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