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悲傷逆流成河作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的悲傷逆流成河作文，歡迎閱讀與收藏。
悲傷逆流成河作文1
一張離婚協(xié)議書(shū)，讓我的心跌入谷底。悲傷，侵襲了我的心。
小時(shí)候，我對父親這個(gè)詞基本沒(méi)有概念，只知道他叫什么，長(cháng)什么樣。一直到小學(xué)，他每天都是白天六點(diǎn)左右出門(mén)，晚上十二點(diǎn)多才回來(lái)。
一年級，總是母親接送我，或者是爺爺；二年級開(kāi)始，沒(méi)多久的時(shí)候，我有段時(shí)間是自己上下學(xué)；后來(lái)，父親才開(kāi)始送我，但也從那時(shí)起，父母的爭吵不斷了，幾乎每月、每周，甚至是每天。
半夜里，我被父親的吼聲亂醒了，隔間傳來(lái)了爭吵聲，我捂著(zhù)耳朵，蓋被子，獨自哭泣，不知什么時(shí)候，哭累了，又睡著(zhù)了。
到了后來(lái)，我甚至開(kāi)始有些適應他們的爭吵。我的勸解，也只是起到一時(shí)作用，不過(guò)多久，還會(huì )繼續，我也就不自討沒(méi)趣了。有一次，白天的時(shí)候，母親找我談話(huà)，我才知道，我有一個(gè)姐姐，自從她去世，原本母親對父親早出晚歸的不理，早已無(wú)法接受，兩人的矛盾也是從這時(shí)候加劇的。
我12歲搬家的時(shí)候，找到了一張離婚協(xié)議書(shū)，那是我2歲半時(shí)候的'，正是姐姐去世沒(méi)多久時(shí)的，但那是一份沒(méi)有簽字的協(xié)議書(shū)。后來(lái)我問(wèn)母親，她說(shuō)：“當時(shí)本來(lái)是要簽的，可后來(lái)你爹離開(kāi)了那兒，他不愿意簽……”
我看著(zhù)那份協(xié)議書(shū)，我十分害怕，我怕他們再起草一次離婚協(xié)議書(shū)�？墒�，天不如人愿，六年級時(shí)，他們領(lǐng)了離婚證，我記得那一天，星期四，陽(yáng)光十分明媚，可我的心卻烏云密布。
當我以為這一切結束了，爭吵又開(kāi)始了，父親是我的法定監護人，母親卻因放不下我，一直照顧我。當他們兩個(gè)說(shuō)話(huà)，就會(huì )越來(lái)越激烈，但，我已經(jīng)麻木了，甚至有些厭煩，我不去理會(huì )他們。直到后來(lái)，二人就不再說(shuō)話(huà)，如同對方是個(gè)透明體一樣。
我揚起臉，不讓眼淚流下，因為，我不想讓他們看出我的軟弱�？晌业男睦�，悲傷逆流成河……
那是只屬于我一個(gè)人的悲傷。
悲傷逆流成河作文2
憶童年，快樂(lè )無(wú)比；思如今，悲痛萬(wàn)分。
童年。幼兒園。
還記得每每幼兒園放學(xué)，姥爺總會(huì )早早的在門(mén)口等待，見(jiàn)我連蹦帶跳的走出校門(mén)，姥爺那有絲絲皺紋的臉總會(huì )綻放出朵朵花，盡管這花有些蒼白、無(wú)力。
長(cháng)大些。小學(xué)。
家很近，五分鐘就到學(xué)校，不用姥爺接送，但每每走在路上，回頭抬頭，姥爺那有更深皺紋的面容仍顯現在陽(yáng)臺，綻放出朵朵花，盡管這花即將凋零。
如今，初中。
姥爺已不在我家住，搬到姨家。那童年時(shí)最熟悉的身影也在我記憶中模糊，遠去。沉重的學(xué)業(yè)已壓得我喘不氣來(lái)，自然忘記了他——我的兒時(shí)伙伴。
那是令我至今難以忘懷的一次。一天的.深夜，大約有兩三點(diǎn)，我的心突然像是被一塊巨石所壓，頓感難以忍受。胸口如千萬(wàn)只螞蟻侵蝕我的身體，讓我心悸又心痛。疼痛驚醒了父母，他們趕忙送我去醫院。
第二天，電話(huà)鈴驚醒了午休的我，電話(huà)那頭隱約可以聽(tīng)見(jiàn)有些騷亂。母親頓感不安，一些驚慌掠過(guò)她的面頰。掛掉電話(huà)，母親才道出事情。
上午，姥爺在外面轉悠回來(lái)。上樓，后脊背突然疼痛難忍，腿一下都抬不上來(lái)，扶著(zhù)把手。姥姥隱約聽(tīng)見(jiàn)，便開(kāi)門(mén)，見(jiàn)姥爺一手吃力的扶著(zhù)把手，一手掐著(zhù)腰，滿(mǎn)臉疼痛刻在他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上。姥姥扶著(zhù)姥爺到家躺在床上，姥爺已近乎昏厥，姥姥趕忙調些鹽水喂著(zhù)。過(guò)不多久，姥爺已恢復。
我頓時(shí)不禁淚流滿(mǎn)面，悲痛萬(wàn)分。我們爺倆間竟有心靈感應？我的心胸疼痛竟，竟……這無(wú)比的悲痛此時(shí)早已逆流成河，流淌在我的心底�！袄褷�，姥爺……”
現在，時(shí)不時(shí)總會(huì )想起，我與姥爺的那次。
姥爺，我會(huì )時(shí)�？茨�，不讓您對我的等待成空！
悲傷逆流成河作文3
夜里，想起你，不哭了，也不流淚了。因為淚流夠了，姥爺你也走了。
小時(shí)候，我和姥爺最親。鄉下的夜，有姥爺陪著(zhù)，真好。我總是拿稻草墊鋪在院子里，和姥爺躺在上面，數著(zhù)那僅存的幾顆星星。那樣的夜晚，點(diǎn)綴著(zhù)我樸素的人生。
姥爺拿起手電筒，用小石塊在院子角落的墻上刻了一個(gè)小標記，悄悄地告訴我：“這是咱爺倆的暗號，以后你要是上學(xué)走了，姥爺咋在身邊保護你呀？以后誰(shuí)欺負你了，你回來(lái)后，就在上面壘一塊石頭，等壘多了姥爺就去城里找你，好不好？”我年幼，啥也聽(tīng)不懂，從頭到尾只記得讓我壘石頭了。所以長(cháng)大以后，只要我回姥爺家，就在那標記下壘上一塊塊小石頭。姥爺看見(jiàn)后，總是憤憤地掂起他的棍子問(wèn)我：“乖孫兒，誰(shuí)又欺負你了？姥爺幫你打他！”
我卻指著(zhù)姥爺：“你！你欺負我，你不來(lái)城里看我�！倍旱美褷敼毙Γ骸笆�，我該打，我該打�！�
上了小學(xué)，不能再像幼兒園那樣，一周還能見(jiàn)一回姥爺。好久沒(méi)有見(jiàn)到姥爺了，只知道，姥爺的腿也不很便利了，曾經(jīng)用來(lái)“保護”我的棍子也成了拐棍。聽(tīng)姥姥說(shuō)，他成天守著(zhù)那堆石頭，跟寶物似的`。因為這對破石子還跟姥姥吵過(guò)架呢！
到后來(lái)，舅舅、姨媽不再把好東西給姥爺了，因為他們知道，給了姥爺就等于給了我了，可是又有誰(shuí)知道，到我手里的，是他刻意堅守，甚至是腐爛了也不肯扔掉的東西呢？
時(shí)光飛逝，姥爺的病日益加重，最終未能敵過(guò)病痛折磨，被迫走向另外一個(gè)世界。
姥爺生病那段時(shí)間，家里氣氛格外沉重。
奔喪的那一天，我以為姥爺睡了，因為等我等的太累，才會(huì )睡。唉，那時(shí)我是真小啊，不管在旁邊哭的死去活來(lái)的媽媽?zhuān)夷闷鹄褷數男�，拽�?zhù)他的衣角，喊著(zhù)：“姥爺起來(lái)，起來(lái)穿鞋……”當然，姥爺沒(méi)有起來(lái)，但那時(shí)，從他的衣兜里，掉出了幾顆院角的石頭。
每個(gè)夜晚，想起姥爺，我都會(huì )止不住的哭，讓悲傷，逆流成河。
悲傷逆流成河作文4
今天從手機上看了悲傷逆流成河的電影，雖然自己沒(méi)看過(guò)小說(shuō)版的原著(zhù)，但還是在最后把自己哭的很傷心。
在電影中，作為觀(guān)眾可能會(huì )從不同的角度看這部電影，但給我印象最深刻的，可能還是在顧森西對待易遙的感情上。
顧森西的形象，可能每個(gè)學(xué)校都會(huì )有這么一個(gè)人，陽(yáng)光，愛(ài)說(shuō)笑，不在乎別人說(shuō)什么做什么，只做自己想要去做好的事，比如他在乎易遙的情感，幫她出主意，想讓她忘記那些不開(kāi)心的事，雖然忘記的時(shí)間只是暫時(shí)的。另外，真的看得出他是真的想保護著(zhù)，給易遙呵護。雖然時(shí)候事情總會(huì )讓你猝不及防，姐姐死了，所有的聲音都指向易遙，顧森西沉靜在失去姐姐的傷心中。我想那時(shí)候的他，可能有想過(guò)，他相信易遙不會(huì )做傷害她姐姐的事，但他那時(shí)候的他也是最糾結該怎么辦的。就連最后聽(tīng)到易遙要跳河的消息時(shí)，都猶豫了幾次。而最終還是戰勝了當時(shí)猶豫的心情跑去。當看到易遙站在河岸邊，我想，那時(shí)候的他是感受到了易遙當時(shí)的無(wú)助和易遙的認真。所以最后追著(zhù)易遙，和最終把她帶上案邊這一幕，只是最后……�？吹筋櫳骺聪蛞走b落淚那一樣，是真的很觸動(dòng)我，我不敢指出他那一刻到底是什么心情致使他心痛落淚，但我知道，他肯定有想把易遙呵護起來(lái)，不想讓她受傷害，給她認為好的一切，讓她開(kāi)心。
其實(shí)在電影中的男主角齊銘，我覺(jué)得他其實(shí)也傷害著(zhù)易遙，可能在我的感受和認知中，日久是會(huì )生情的'，可能在他和易遙相處的過(guò)程中，真的會(huì )有那么一瞬間，他看待易遙是像顧森湘一樣的情感，只是那種感覺(jué)很小有很少，所以他認為對待易遙最多的感受，可能就是熟悉的人，所以在顧森湘出現之后，看到顧森湘才會(huì )心動(dòng)。
不管怎么樣，我想有的人觀(guān)看這部電影跟我一樣的感受，也有從不同角度來(lái)觀(guān)看的觀(guān)眾是不一樣的情感。很正常，哈哈。
最后說(shuō)一下，其實(shí)初中就知道這部小說(shuō)，只是當時(shí)看到第一頁(yè)就放棄了，現在又這么晚來(lái)看這部電影。但這些都不重要，還是觸動(dòng)了我。
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