我真了不起作文（精選19篇）

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的我真了不起作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我真了不起作文 1

　　一個(gè)月前，我參加了學(xué)校英語(yǔ)講故事表演�，F在想起來(lái)，我真了不起。

　　初賽前的每一天，我都大聲地把要講的故事讀上四五遍。但我總覺(jué)得，像我這樣水平的同學(xué)，在班級里、學(xué)校里太多了，想在全校同學(xué)面前精彩亮相，可不那么容易。

　　直到初賽那一天，老師給了我一個(gè)大拇指，并說(shuō)我的表演是全班最精彩的，我這才看到了希望，拾起了信心，準備“一戰到底”。

　　經(jīng)過(guò)一次又一次的選拔，我終于脫穎而出，成了在全校同學(xué)面前進(jìn)行決賽的一員。這，對我來(lái)說(shuō)也是極大的挑戰。因為，我很少走上舞臺，更少參加演出。

　　很快，演出的日子便來(lái)臨了，離上臺表演的`時(shí)間也越來(lái)越近了。最后一分鐘的時(shí)候，我手心上的汗珠，都已經(jīng)開(kāi)始“翻江倒�！绷�。當我緩緩走上舞臺，站定后，我一張嘴，便進(jìn)入了角色，投入地講起了故事。一句句臺詞在我口中脫口而出；豐富的表情在我臉上涌現，滾動(dòng)；各種情境也通過(guò)我的手腳，變成了栩栩如生的動(dòng)作。講著(zhù)講著(zhù)，便到了對我來(lái)說(shuō)難度最大的部分。我逐漸減慢速度，準確地發(fā)出了那幾個(gè)繞口的單詞。講完那一部分后，我終于長(cháng)舒了一口氣，流利地完成了最后的部分。

　　隨著(zhù)一陣陣掌聲在臺下響起，我笑了，在心里為自己豎起了大拇指。

　　我真了不起作文 2

　　寒假我可開(kāi)心了！你們知道為什么嗎？告訴你們吧：我學(xué)會(huì )了一種新的花樣跳繩。

　　一天我和媽媽一起到樓下跳繩。突然我發(fā)現媽媽會(huì )跳一種新的.花樣，我就要媽媽教我。媽媽說(shuō)：“可以，但是你不能半途而廢�！蔽覉远ǖ卣f(shuō)：“當然沒(méi)問(wèn)題�！�

　　媽媽開(kāi)始做示范動(dòng)作了，在稍作講解之后媽媽就叫我自己練。我練了一次又一次，累得滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁，可還是沒(méi)有成功。這時(shí)，我心里很懊惱。媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們明天再繼續練�！�

　　第二天，媽媽又帶著(zhù)我來(lái)到樓下跳繩。我一次接一次地練，可是總不成功。我想放棄了，可媽媽鼓勵我堅持下去。我又想起昨天答應媽媽不能半途而廢的。于是我對媽媽說(shuō)：“我會(huì )堅持學(xué)下去的�！眿寢尠褎�(dòng)作分解，讓我一步步看，一步步學(xué)。一次、兩次、三次……一天、兩天、三天……終于有一天我會(huì )跳了。最開(kāi)始我只能跳一個(gè)，慢慢地兩個(gè)、三個(gè)……后來(lái)我比媽媽還跳得多了。我的心情是多么的愉快，多么的高興��！在我的努力和堅持下，我終于學(xué)會(huì )了這個(gè)花樣跳繩。媽媽微笑地說(shuō)：“你真了不起！只要你堅持下去，你一定會(huì )成功！”

　　我真了不起作文 3

　　我們家廚房間的雜物堆積如山，一直沒(méi)地方放。于是，爸爸買(mǎi)來(lái)了一個(gè)DIY置物架，讓我和他一起拼。因為我是我們家搭積木、拼裝家具的高手！

　　我把一根根細長(cháng)的鐵棍，在同一個(gè)位置按上兩片塑料鉚扣，這兩片塑料鉚扣是用來(lái)把一層層架子卡住的.。一開(kāi)始，很舒暢。但是到后來(lái)，我的速度變得一落千丈，我遇到了一個(gè)難題：當一根鐵棍下面需要卡兩個(gè)塑料鉚扣的時(shí)候，一個(gè)位置不能卡兩個(gè)塑料鉚扣，怎么辦呢？急得我像熱鍋上的螞蟻團團轉。過(guò)了好久，我才想出來(lái)：誰(shuí)說(shuō)一個(gè)位置要卡兩個(gè)的，不同的位置各卡一個(gè)也可以，又不是一定要拼得整整齊齊。說(shuō)干就干，我把一個(gè)個(gè)塑料鉚扣卡在另一個(gè)塑料鉚扣的上面。過(guò)了沒(méi)一會(huì )兒，一個(gè)DIY置物架就被我成功拼好了！

　　我真了不起，竟然能拼裝好一個(gè)DIY置物架！

　　我真了不起作文 4

　　我特別了不起，下圍棋、畫(huà)畫(huà)、吹葫蘆絲、打乒乓球樣樣精通，別的我不多說(shuō)，就說(shuō)一下我的'下圍棋吧！

　　學(xué)校讓我們報一些興趣班，我報了一個(gè)自己最喜歡的圍棋，是每周五下午。地址在校外，需要家長(cháng)送我們過(guò)去，來(lái)到了圍棋教室，發(fā)現大部分是我們班同學(xué)，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“等我們學(xué)完了，我們比賽一下，誰(shuí)勝我就拜誰(shuí)為師傅，好不好？”我們異口同聲說(shuō)好，看來(lái)大家都想當師傅，哈哈！

　　剛說(shuō)完，老師來(lái)了，老師先自我介紹了一下，并對我們的到來(lái)表示歡迎。上課時(shí)，我特別認真，課后練題也都是100分，而其他同學(xué)左動(dòng)動(dòng)、右動(dòng)動(dòng)，像個(gè)小猴子樣一點(diǎn)也不認真，做題時(shí)也是錯誤百出。下課了，老師教了好多本領(lǐng)我都掌握了，可他們都沒(méi)學(xué)會(huì )。

　　美好的時(shí)光總是短暫的，一會(huì )兒老師的課就講完了，比賽的時(shí)間也到了，我輕而易舉的下過(guò)了很多人，他們都叫我師傅，哈哈！到現在我還在學(xué)圍棋，我已經(jīng)晉級到1級，馬上要升段了，上段了也就成了圍棋小專(zhuān)家了。

　　我真了不起，大家都羨慕我吧！

　　我真了不起作文 5

　　人人都有閃光點(diǎn)，我也有了不起的地方，那就是跑步和書(shū)法。跑步是我的三大強項之一。有一次，我們學(xué)校舉行了一次春季運動(dòng)會(huì )。

　　我參加了跑步這個(gè)項目。一大早，我和參加跑步的同學(xué)一起走向起步線(xiàn)。一開(kāi)始，我的心一直平靜不下來(lái)，因為我怕那個(gè)槍聲，后來(lái)我安慰自己不用擔心�！邦A備，開(kāi)始！”隨著(zhù)老師的一聲令下，我們第一組同學(xué)都像一支箭一樣，飛快地朝終點(diǎn)跑去。后來(lái)我覺(jué)得越跑越投入，于是，我用盡渾身力氣向第一名沖去，一瞬間，我越跑越快，漸漸地別人已經(jīng)落后我十米左右了。

　　“太好了！我是第一名了！”跑完全場(chǎng)，別人都用羨慕的眼光看著(zhù)我，我心里別提有多高興了。書(shū)法也是我的.強項。記得有一次，那已經(jīng)是二年級的事了，當時(shí)我們都在教室里舉行比賽書(shū)法。

　　一開(kāi)始，我擔心我會(huì )寫(xiě)不好，所以我一直不敢下筆，可是，我想：我已經(jīng)練了三年書(shū)法了，不可能寫(xiě)不好的。后來(lái)，我越寫(xiě)越投入，過(guò)了一會(huì )，我給老師批，不知道他在那張紙上了寫(xiě)了什么，我有一點(diǎn)疑惑。過(guò)了三天，媽媽回來(lái)報喜說(shuō)我通過(guò)了，我真高興��！其實(shí)，我告訴你們，想成為高手一定要付出心血和汗水的。

　　我真了不起作文 6

　　我一直有一個(gè)愿望：自己能有一部手機。但是，家長(cháng)們就是不同意。爸爸說(shuō)：“有了手機，你還會(huì )有心思讀書(shū)嗎？還不是如癡如醉地玩網(wǎng)絡(luò )游戲？”媽媽更是直截了當地說(shuō)：“小孩子不準玩手機！”看著(zhù)他們態(tài)度堅決的樣子，我知道沒(méi)戲了，但是我心里面還是一個(gè)勁兒地想著(zhù)擁有手機。

　　有一個(gè)周末的早晨，媽媽的手機放在桌上。我趁爸媽不注意，拿起手機就玩起來(lái)。才一會(huì )兒，我就熟練地用指頭摁鍵，給爸爸發(fā)了幾條短信，并且還變換了中英文詞組。當爸爸看到了幾條短信后，他大為驚訝，就問(wèn)我：“誰(shuí)教你發(fā)送短信的？”我就簡(jiǎn)單地講了一下：怎樣開(kāi)機，怎樣點(diǎn)開(kāi)信息欄，怎樣寫(xiě)信息等等。爸爸聽(tīng)后豎起大拇指表?yè)P我：“珺珺，這么復雜的手機，這么復雜的信息，你竟然能夠無(wú)師自通，真了不起！”

　　我頓時(shí)興奮地跳躍起來(lái)說(shuō)：“那就買(mǎi)一部手機給我吧！”爸爸說(shuō)：“聽(tīng)我把話(huà)說(shuō)完。真正了不起的孩子，不僅能發(fā)信息，而且是在功課做完后才玩一玩家長(cháng)的.手機！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，同意了。爸爸是教授，能得到他的表?yè)P，我感覺(jué)真好！于是，我情不自禁地自夸了一句：“嘿，我還真了不起！”

　　我真了不起作文 7

　　去年去三亞旅游，那里的海水很藍，沙灘讓人著(zhù)迷。于是，我向爸爸提出回上海后帶我去學(xué)游泳。這樣我以后就可以玩的更盡興了。

　　爸爸滿(mǎn)口答應，開(kāi)始手把手教我。第一堂我們先學(xué)憋氣，我深吸一口氣，然后把頭埋進(jìn)水里，我感覺(jué)我的臉就像一個(gè)打足了氣的氣球，隨時(shí)會(huì )爆炸一樣，最后我趕緊用力蹬了一下池底，頭一下子探出了水面，然后長(cháng)長(cháng)地吐出一口氣，我覺(jué)得這個(gè)太簡(jiǎn)單了，一學(xué)就會(huì )，哈哈。

　　第二堂課開(kāi)始學(xué)習蛙泳了，可是我發(fā)現我劃手和蹬腿總是配合不了，手忙腳亂的，腳像被釘在了水里，挪也挪不動(dòng)。水很冷，我渾身哆嗦。于是我賭氣爬上了岸。爸爸看到了，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“游泳不是一天就能學(xué)會(huì )的'，再堅持一下吧�！蔽衣�(tīng)了很受鼓舞。我看到一個(gè)小姑娘在水里自由自在地游，像一條美人魚(yú)，我羨慕極了。于是，我伸伸腰，壓壓腿，一頭扎進(jìn)水里，先伸胳膊后蹬腿，手腳并攏，雙臂向前，雙腳打水，哇，我漂了起來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，我終于學(xué)會(huì )了蛙泳，我可開(kāi)心了。我激動(dòng)地在水里翻起了跟頭，妹妹奶聲奶氣地說(shuō)“哥哥真厲害！”我也覺(jué)得自己真了不起，同時(shí)我也明白了：世上無(wú)難事，只要有勇氣，肯努力！

　　我真了不起作文 8

　　我是一個(gè)普通而又平凡的女孩，但我對所有新鮮的事物都充滿(mǎn)著(zhù)好奇。也總會(huì )奇思妙想地畫(huà)出一些新奇的小作品。

　　有一次，我坐著(zhù)爸爸的小汽車(chē)經(jīng)過(guò)盧浦大橋的時(shí)候，到處都是汽車(chē)尾氣，還有霧霾，嚴重造成交通堵塞。爸爸一邊看著(zhù)前方，一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“唉！要是天空中有一個(gè)吸塵器就好了！”我一聽(tīng)，腦筋就骨碌碌地轉動(dòng)起來(lái)，頃刻間，突然有了個(gè)奇妙的`想法：如果在汽車(chē)管上直接安裝一個(gè)汽車(chē)過(guò)濾器，那不是更好嗎？

　　回到家后，我立馬拿出紙和筆，利用我畫(huà)畫(huà)的天賦設計出了一張汽車(chē)尾氣過(guò)濾器的圖稿。我所設計過(guò)濾器的大概作用和形狀是這樣的：它的形狀十分輕巧，安裝在排氣管后面不會(huì )那么顯眼，像個(gè)玉米棒子。而且它會(huì )把No2，Co之類(lèi)的污染氣體轉換成N2等無(wú)害氣體。這個(gè)過(guò)濾器的壽命很長(cháng)，還可以自由地更換里面的過(guò)濾網(wǎng)。

　　令我意想不到的是，這個(gè)設計創(chuàng )意居然在葉老師的指導下獲得了浦東新區第33屆青少年科技創(chuàng )新二等獎，更令我高興的是，還獲得了上海市科技創(chuàng )新二等獎，真是雙重驚喜呀！

　　老師還有同學(xué)們都夸我真了不起啊。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我明白了，做每件事都要多動(dòng)腦筋。

　　我真了不起作文 9

　　我從小就愛(ài)看英文動(dòng)畫(huà)片，愛(ài)讀英文故事。有一天，媽媽對我說(shuō)：“有一個(gè)少兒英語(yǔ)口語(yǔ)測評，你想去試試嗎？”我心想應該不會(huì )很難吧，就隨口答應了。

　　過(guò)了幾天，媽媽從網(wǎng)上下載了模擬題，我嘗試著(zhù)做了一次，結果就像泄了氣的皮球似的，覺(jué)得最后的篇章聽(tīng)力和翻譯好難��！媽媽見(jiàn)我一副垂頭喪氣的樣子，鼓勵我說(shuō)：“這才第一次，多練習會(huì )進(jìn)步的.�！�

　　測評在暑期末，我每天主動(dòng)放棄玩耍的時(shí)間練習。教材和輔導書(shū)上的內容反復聽(tīng)，熟悉語(yǔ)音語(yǔ)調。篇章聽(tīng)力通過(guò)自己的摸索，終于找到了記關(guān)鍵詞的好方法。翻譯最難，我就把教材上翻譯部分的句型都背得滾瓜爛熟，再根據實(shí)際情況套用。最后，反復做模擬題，讓自己熟悉口語(yǔ)考試的形式。慢慢地，我的模擬成績(jì)越來(lái)越高，甚至有好幾次還達到了優(yōu)秀。

　　到了測評那天，我胸有成竹地坐在位子上，根據耳機里的提示，一步步有條不紊地完成了所有試題。

　　一個(gè)月后，分數公布了，我取得了優(yōu)秀！聽(tīng)到分數的那一刻，我頓時(shí)熱淚盈眶：“功夫不負有心人”，這是我用自己的努力拼搏換來(lái)的成績(jì)啊，我覺(jué)得自己真了不起！

　　我真了不起作文 10

　　有一天，我的同學(xué)小豪叫我到他家去玩。一進(jìn)他家門(mén)，他就對我說(shuō)：“今天我們滑滑板吧！”我既興奮又緊張。心想，我只見(jiàn)過(guò)滑板，卻從來(lái)沒(méi)玩過(guò)，聽(tīng)說(shuō)學(xué)起來(lái)很難。他似乎看出了我的心思，說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，很簡(jiǎn)單的！”在他的鼓勵下，我躍躍欲試。

　　我們來(lái)到了花園里。小豪給我做了一個(gè)上滑板的示范。我也照著(zhù)他的樣子上了滑板，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，我摔了個(gè)狗啃泥。這時(shí)，我突然想起莎士比亞的.名言“千萬(wàn)人的失敗，都是失敗在做事不徹底，往往做到離成功尚差一點(diǎn)就終止不做了�！庇谑�，我忍著(zhù)疼痛，不顧一切地爬了起來(lái)，繼續聯(lián)系。在摔倒了無(wú)數次之后，我終于站上了滑板。

　　小豪間我學(xué)得很快，就教我往前滑。跟剛才一樣，他也給我做了一個(gè)往前滑的示范。我照著(zhù)他的樣子，右腳踩在滑板上，左腳往前蹬幾步，然后左腳迅速踩到滑板上，雙腳前后搬動(dòng)。出乎意料的是我竟然一次成功了。我高興得手舞足蹈，小豪也在為我喝彩。

　　通過(guò)學(xué)滑板這件事情，我明白了做任何一件事情只要堅持不懈，無(wú)論碰到多大的困難都能迎刃而解。我真想夸夸自己：我真了不起！

　　我真了不起作文 11

　　還記得在上二年級時(shí)，有一次體育課，老師說(shuō)：“下個(gè)星期，我們要舉行跳繩比賽�！闭f(shuō)著(zhù)，老師就拿了個(gè)跳繩，老師手一邊搖，腳一邊跳，仿佛商量過(guò)一樣，配合得非常默契。沒(méi)有停頓，跳得十分快�？吹酱司�，我心里下定決心，我也要認真練習跳繩，一定要獲得第一名。

　　起先，我找了一片空闊的場(chǎng)地，在那里練，可跳繩好像跟我有仇似的，一跳，繩子不是打到自己的腳，就是打到背上，打得火辣辣得疼，漸漸的我有些厭煩�？煽吹酵瑢W(xué)在那跳得那么好，我心里只剩下要得第一名的'這個(gè)決心。

　　我開(kāi)始換了一種方法，先慢慢的一個(gè)一個(gè)地跳，等練熟了再連續跳，我幾乎把所有的課余時(shí)間都花在練跳繩上�？斓奖荣愄�繩的時(shí)候，我跳得已經(jīng)很不錯了，可還是沒(méi)有趕上體育老師的速度。

　　到了比賽跳繩的那一天，我是既激動(dòng)又害怕�？粗�(zhù)前面幾組跳得那么好，不由得又開(kāi)始擔心起來(lái)。這時(shí)，我的一位隊員說(shuō)：“我們現在先練一練，熱熱身，不要看別人了�！辈恢�不覺(jué)到了我們這一組，但老天好像在跟我作對似的，還沒(méi)開(kāi)始，我的跳繩突然打結了，看著(zhù)我們組其他人開(kāi)始跳了起來(lái)，我更加著(zhù)急了，不過(guò)還好，打結的跳繩很快被我解開(kāi)了，但我們是看1分鐘內誰(shuí)跳得多誰(shuí)贏(yíng)，而且老師也沒(méi)有等我就直接開(kāi)始了，我頓時(shí)感覺(jué)希望渺茫了�？吹脚赃叺耐瑢W(xué)都在為我加油時(shí)，我心里要獲得第一名的決心更加強烈了，我開(kāi)始跳了起來(lái)。雖然這只是短短的一分鐘，可我覺(jué)得仿佛過(guò)了一個(gè)世紀，我身上流出了很多的汗水。終于，老師的口哨吹響了，比賽結束了。我擦了擦汗，低著(zhù)頭離開(kāi)了比賽場(chǎng)地。

　　等所有同學(xué)都跳完了，老師開(kāi)始統計并宣布獲獎?wù)�。我害怕地閉上眼睛，只聽(tīng)耳邊傳來(lái)了“馬茹第一名”，瞬間，我感覺(jué)自己像是在做夢(mèng)似的，但看到同學(xué)們都在為我鼓掌，我頓時(shí)覺(jué)得周?chē)�的一切都是那么美好�?/p>

　　現在回想起來(lái)，我為自己感到驕傲，感到了不起！

　　我真了不起作文 12

　　我覺(jué)得我是一個(gè)很貪玩的人，平時(shí)很喜歡玩PSP，IPAD和電腦游戲等。但是我在玩的時(shí)候，也會(huì )把一些不易發(fā)現的功能找出來(lái)，然后把它們變成我的“秘密武器”。

　　我最拿手的就是開(kāi)了，在游戲里我總是開(kāi)第一。不過(guò)我并沒(méi)有只想著(zhù)玩。我習慣先了解操作和各種按鍵的作用。漸漸地，我積累了一些使用電腦的方法。

　　記得有一次上數學(xué)課的時(shí)候，老師發(fā)現顯示屏打不開(kāi)，她試了好幾次，顯示屏還是無(wú)動(dòng)于衷，一點(diǎn)反應也沒(méi)有。這時(shí)候，同學(xué)們開(kāi)始議論起來(lái)，有的說(shuō)：“看來(lái)這節數學(xué)課不能上了�！边�有的說(shuō)：“我們是不是要請信息老師來(lái)幫忙呀？”我想：“說(shuō)不定我的電腦小知識能幫上老師的忙呢！”于是，在一片嘰嘰喳喳的'議論聲中，我自告奮勇地走上了講臺。我先試了一下顯示屏的開(kāi)關(guān)，發(fā)現顯示屏沒(méi)有反應。

　　這時(shí)，我心想：這種情況下應該有兩種可能。一，電線(xiàn)松了；二，內部元件壞了。我蹲下身子，移開(kāi)了電腦柜的門(mén)，把連著(zhù)顯示屏的黑色電源線(xiàn)重新插了一遍，還沒(méi)等我站起身，就聽(tīng)見(jiàn)老師欣喜的笑聲。哈哈，沒(méi)想到電腦真的被我“修”好了！在老師的表?yè)P和同學(xué)們欽佩的目光中，我頓時(shí)覺(jué)得自己真了不起，心里像灌了蜜一樣的甜。

　　我發(fā)現平時(shí)玩電腦游戲的時(shí)候還能增長(cháng)電腦知識，是不是這樣我就能多玩會(huì )電腦游戲了呢？

　　我真了不起作文 13

　　苦讀了足足1個(gè)月，冬天的一個(gè)夜晚，我終于讀完了7萬(wàn)多字的英文版哈利波特第一部《哈利波特與魔法石》。我拿出i—Pad準備進(jìn)行閱讀測試。

　　我心里很緊張：據說(shuō)我們班的英語(yǔ)高手悅悅，測了至少兩次才通過(guò)。那我很可能這次也測不過(guò)。想到這里，我小聲對媽媽說(shuō)：如果我測不過(guò)怎么辦？媽媽說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，你先試試看。爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)說(shuō)：爸爸陪你測吧。爸爸的英語(yǔ)能力很強�？墒俏揖芙^了，我想：這本書(shū)雖然很難，但是是我自己閱讀的，我要自己測。哪怕這次測不過(guò)，我多測幾次一定能通過(guò)的。爸爸媽媽都走開(kāi)了。

　　我點(diǎn)擊了TAKETHEQUIZ，第一題出現在屏幕上，我全神貫注地讀完題目和四個(gè)選項，雖然我不記得具體的內容，但是我記得它的位置第三章。我冷靜下來(lái)，翻開(kāi)書(shū)，一行行地搜尋著(zhù)，三分鐘后，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地選擇了B。房間里靜悄悄的'，只有我點(diǎn)屏幕的輕微的聲音，我的心逐漸定了。我又開(kāi)始了第二題

　　十分鐘后，我竟然順利地完成了十道題目。我緊張地閉起眼睛，緊張地按了一下Finish，然后緊張地睜開(kāi)眼睛。令人不可思議的是屏幕顯示100%，全對！我有點(diǎn)迷糊：這是真的嗎，我真的測了100嗎。過(guò)了一會(huì )，我才回過(guò)神來(lái)，欣喜若狂地大叫100，100！爸爸媽媽跑過(guò)來(lái)一看，起初也愣住了，完全不敢相信，過(guò)了好一會(huì )才醒悟了，真的是100分，他們又驚又喜，接著(zhù)開(kāi)心地笑了。我也開(kāi)心的笑了

　　我獨立看完了這么厚的書(shū)，獨立完成了測試，還獲得了100分。我真了不起！

　　我真了不起作文 14

　　今天我非常的了不起，因為我們第一次數學(xué)口算考試，我竟然考了100分。

　　我考了100分，我好奇地回頭看了看后桌，他才考了56分，我又驚奇的問(wèn)我的后桌同桌，發(fā)現考了95，又看看我的同桌，發(fā)現同桌考了90，我又向左邊的同學(xué)看了看，發(fā)現考了99分，差一分就和我的一樣了，雖然只差一分，但是還是沒(méi)我的分數高。

　　我們數學(xué)老師中午的時(shí)候來(lái)到我們班，說(shuō)：“考100分的過(guò)來(lái)拿一張5分的積分卡�！庇谑�，我又蹦又跳地來(lái)到了老師的`面前，拿了一張5分的積分卡，開(kāi)心的回去了。

　　我拿完積分卡回去的路上，聽(tīng)見(jiàn)我的同學(xué)說(shuō)：“就知道炫耀�！蔽一卮鸬剑骸拔夷睦镌陟乓�了，”我的同學(xué)一直捂著(zhù)耳朵，嘴上還嘟囔著(zhù)說(shuō)：“聽(tīng)不見(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)，再說(shuō)一百遍�！�

　　我寫(xiě)完這個(gè)故事覺(jué)得，一次考的好并不代表以后可以考的好，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。所以我要每天都好好學(xué)習。

　　我真了不起作文 15

　　我真了不起，我記得，3歲那年，我學(xué)會(huì )了騎兩輪的自行車(chē)。

　　那天萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，爸爸把自行車(chē)改成兩輪自行車(chē)以后，就帶我下樓練習。我想：騎四輪的自行車(chē)很簡(jiǎn)單，兩輪的自行車(chē)肯定不難！于是，我自信地騎上了兩輪的.自行車(chē)�？晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，我一騎上去，不到2秒，我就摔下車(chē)來(lái)，我生氣地指著(zhù)自行車(chē)，說(shuō)：爛自行車(chē)，居然讓我摔一跤，有你好看的！

　　我再次騎上了自行車(chē)，比剛才騎得更遠，可是又摔了個(gè)狗啃泥，爸爸看到了說(shuō)：要慢慢來(lái)，就像你拼樂(lè )高，不可能幾分鐘就拼好了，對吧！我點(diǎn)點(diǎn)頭，有了爸爸的鼓勵，我比剛才又精神了一些，大步流星地朝終點(diǎn)騎去。

　　沒(méi)多久，我又摔了一跤，又站起來(lái)，最后，我騎自行車(chē)的技術(shù)比原來(lái)好了很多。我整整騎了一個(gè)來(lái)回，爸爸看到了，說(shuō)：很好，還得加強練習。于是，我又回來(lái)，又過(guò)去，終于，我騎了四個(gè)來(lái)回，我想：我終于會(huì )騎自行車(chē)了！

　　我真了不起作文 16

　　今天，我在小河邊玩，發(fā)現我的小伙伴都圍在橋邊，我心里暗暗地想：橋邊平時(shí)很冷清，今天怎么這么熱鬧？是不是有什么新鮮事？我走近一看，原來(lái)有一個(gè)老爺爺拿著(zhù)一根又細又長(cháng)的`竹竿，下面一根長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)，線(xiàn)上系著(zhù)一塊又香又肥的五花肉，聽(tīng)小伙伴們講，這是在釣龍蝦。

　　聽(tīng)見(jiàn)“釣龍蝦”這幾個(gè)字，我一下子來(lái)了勁兒，心想：要是釣著(zhù)龍蝦就叫外公燒著(zhù)吃，那該多好��！想到這里，我連忙跑回家，問(wèn)外婆有沒(méi)有竹竿，外婆好奇地問(wèn)：“你要竹竿干什么呀？”我說(shuō)：“釣龍蝦�！彼�就從陽(yáng)臺上拿出一根竹竿，在竹竿的一頭綁上一根鞋底線(xiàn)，用泡沫塑料當浮標，接著(zhù)又從冰箱里拿出一塊咸肉系在線(xiàn)上，釣龍蝦的竿子就做好了。

　　拿著(zhù)竿子，我興沖沖地跑回河邊，這是圍觀(guān)的人已經(jīng)很少了，這正和我意。我坐在河邊的一塊大石頭上，把誘餌拋下河，沒(méi)過(guò)幾秒，浮標有些顫動(dòng)，這讓我欣喜若狂，一拉，沒(méi)有龍蝦，原來(lái)是一群魚(yú)兒在玩我的誘餌，唉，真掃興！我又把誘餌甩下河，過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現浮標動(dòng)了幾下，我把線(xiàn)一拉，哈哈，一只大龍蝦！我高興極了。就這樣，我釣了許多龍蝦。我數了數：一只、兩只、三只……太棒了，有十只呢！我養龍蝦呢？還是吃龍蝦……。吃龍蝦吧！自己釣的龍蝦一定很好吃。

　　我把龍蝦帶回家，外婆夸我真了不起，自己學(xué)會(huì )了釣龍蝦，還釣了這么多。

　　晚上，外婆把龍蝦煮了，我吃著(zhù)“戰利品”，心里別提有多高興了！

　　我真了不起作文 17

　　近期，我學(xué)了圍棋，但沒(méi)學(xué)多久，就有了一次考級比賽，面對這次比賽要贏(yíng)4局，我心里久久不能平靜。

　　在棋校里，我的成績(jì)已經(jīng)是很優(yōu)秀的了，但是我非常害怕在考級的地方遇到了比自己成績(jì)高的同學(xué)，因下不過(guò)他而難過(guò)，所以我一直不敢放松。老師看出了我心中的緊張，就安慰我：“馬宇博，不要那么緊張，考級只不過(guò)是與別的下棋對手過(guò)過(guò)手、玩玩，沒(méi)必要必須要贏(yíng)過(guò)他！而且你很厲害的，相信自己！”聽(tīng)了老師的話(huà)，原本緊張的心情平復了許多。

　　考級的那天終于到了，我和媽媽一早就坐車(chē)去考級地點(diǎn)，在路上，我的心情還是那么緊張，媽媽也看出了我的緊張，對我說(shuō)：“吸口氣，用平常心對待就可以了�！�

　　到了地點(diǎn)，我們進(jìn)了大廳，那場(chǎng)面簡(jiǎn)直可以用人山人海這個(gè)詞來(lái)形容。根據他們的穿戴不同，可以看出有的是我們地區的，也有的是別的.地區的。來(lái)不及多想，我趕緊從墻上貼的紙上尋找自己的名字。終于，我在第二張紙的中間看到了我的名字，上面寫(xiě)道：馬宇博同學(xué)，到b組區域等待對手。然后，我和媽媽找了離b組近的位置坐了下來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，b組考級報告響了，我和媽媽告了別，進(jìn)了b組區域。我找到帶有自己名字的桌子等待對手，只聽(tīng)見(jiàn)我的心“撲通”直響，我也感覺(jué)像過(guò)了好長(cháng)時(shí)間一樣，終于，我的對手來(lái)了。

　　比賽開(kāi)始了，我吸了口氣，開(kāi)始和第一個(gè)對手下棋。聽(tīng)著(zhù)落子的聲音，我也沒(méi)有那么緊張，反而很輕松，終于，下完了。裁判員宣布我贏(yíng)了，我的心情激動(dòng)不已。接著(zhù)，第二個(gè)對手，第三個(gè)對手，都是我贏(yíng)了。只剩下最后一個(gè)對手，勝利就在我眼前，我突然感到緊張極了，我使勁地吸氣、呼吸來(lái)平復心情。下完了，我覺(jué)得我這盤(pán)輸了，心里十分懊喪�？墒遣门袉T一說(shuō)，我楞了一下，這盤(pán)棋看起來(lái)是對手贏(yíng)，可是要仔細地看，卻是我贏(yíng)。聽(tīng)到這，我開(kāi)心地蹦了起來(lái)，向裁判鞠了躬，便急忙跑出去和媽媽分享這個(gè)令人喜悅的消息。

　　媽媽看到我滿(mǎn)面笑容地跑了出來(lái)，說(shuō)：“我都聽(tīng)到了，寶貝，你真了不起！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的心里也無(wú)比自豪。

　　我真了不起作文 18

　　人生中有許許多多的事情，有些事情只有經(jīng)歷過(guò)才知道其中的滋味，成功了，才明白自己有多么了不起。

　　那是幾個(gè)星期前，我們三年級要開(kāi)始排練，準備我們的紅歌比賽。我要為我們班級吹薩克斯伴奏一首曲子。

　　當我剛拿到譜子時(shí)，眼前一黑，差點(diǎn)暈倒。原來(lái)這個(gè)譜子不僅復雜，速度也很快，而且老師還要求背譜。那時(shí)，我真想放棄�？墒菋寢屨f(shuō)：“難道你剛決定就要放棄？難道你真的不想吹？”這話(huà)正好刺到了我心坎上。我想：“是啊，這是我自己決定的，我想為班級出一份力�！庇谑�，我開(kāi)始了練習。

　　一開(kāi)始，我不是在重復的.地方吹錯，就是在高音處吹炸音�？墒俏也�沒(méi)有放棄，而是用“我們班一定會(huì )是最棒的“這個(gè)想法來(lái)支撐自己。終于，努力一定會(huì )得到回報，我一天比一天吹得好，一天比一天熟練……

　　可是，就在比賽的前一個(gè)星期，我的薩克斯指導老師要求換調，因為調不對。要命的！這就意味著(zhù)我要一星期內背熟譜，從新練習演奏。但是，我沒(méi)有放棄，而是更加努力練習。

　　終于，到了比賽那天。我抱著(zhù)胸前的薩克斯，心里默默地為自己加油。輪到我們班了，我看到臺下的校長(cháng)，心里不由自主地緊張起來(lái)。音樂(lè )響起，臺下再也沒(méi)有校長(cháng)，只有一個(gè)個(gè)美麗的音符……臺下響起了掌聲，我才如夢(mèng)初醒，和同學(xué)們一起鞠躬，一起回到教室。

　　那天下午，我看了錄像，發(fā)現自己吹得前所未有的好，連平時(shí)經(jīng)常慢半拍的音都跟了上來(lái)。我激動(dòng)地一蹦三尺高，大聲喊：“我真了不起！”

　　我真了不起作文 19

　　那天，趙老師帶領(lǐng)我們美術(shù)小組去參加繪畫(huà)比賽。我激動(dòng)極了，因為這是我第一次參加繪畫(huà)比賽。

　　趙老師說(shuō)：“本次繪畫(huà)的主題是圍繞核心價(jià)值觀(guān)畫(huà)一幅畫(huà)�！崩蠋熢�(huà)音剛落，我便陷入了沉思，猶豫不決，不知道畫(huà)什么才好……看著(zhù)別的小朋友都開(kāi)始勾線(xiàn)了，我的紙上還一片空白，頓時(shí)心急如焚。

　　趙老師走到我身旁，看著(zhù)我空空如也的'畫(huà)紙，摸了摸我的頭，十分有耐心地對我說(shuō)：“你的班主任不是葉老師嗎？你可以畫(huà)葉老師和你一起唱歌的情景呀！”“對呀！我怎么沒(méi)有想到呢？”我恍然大悟，這樣畫(huà)不是正好可以表現“和諧”這個(gè)主題嗎？于是，我拿起畫(huà)筆，猶如神助攻般地畫(huà)了起來(lái)……終于畫(huà)完了，我拿起畫(huà)紙自己先欣賞了一番，只見(jiàn)畫(huà)上和藹可親的葉老師正在彈奏她心愛(ài)的尤克里里，一旁的我正用崇拜的目光望著(zhù)葉老師……此時(shí)，我的耳邊仿佛又聽(tīng)到了那優(yōu)美的琴聲……我滿(mǎn)意地將作品交給了評委老師。

　　片刻休息過(guò)后，評委老師開(kāi)始公布比賽成績(jì)。當評委老師宣布我得了一等獎時(shí)，我抑制不住內心的激動(dòng)與喜悅，情不自禁地喊出了“耶！”

　　“梅花香自苦寒來(lái)”，我努力學(xué)習繪畫(huà)終于得到了回報。此刻，我覺(jué)得自己真了不起！

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