(必備)難忘的教訓作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的難忘的教訓作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

難忘的教訓作文1

　　不管是大人、小孩、老人，都有犯錯、粗心大意的時(shí)候，我就是其中一個(gè)。

　　在我三年級的時(shí)候，我在游泳。我忍不住地跳進(jìn)淺水區，可是誰(shuí)知道，水下有許許多多大大小小的石頭，腳底傳來(lái)一陣陣劇烈的疼痛。我一抬腳，媽媽呀，我差一點(diǎn)就暈了過(guò)去，我腳被石頭扎了個(gè)洞，鮮血直流。我馬上叫來(lái)媽媽?zhuān)瑡寢屃⒖瘫�我去醫務(wù)室。到了醫務(wù)室，醫生說(shuō)：“小朋友，消毒有點(diǎn)疼，請你忍一下哦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，便咬緊牙關(guān)。那消毒還真不是一般的'疼，那感覺(jué)猶如千萬(wàn)只毒蜂咬過(guò)一樣。消毒好了后，我松了口氣，嘴唇上布滿(mǎn)了牙齒咬過(guò)的痕跡，十分的疼。媽媽在一旁大聲地呵斥：“你怎么那么不小心��！粗心大意、馬馬虎虎、毛毛躁躁，為什么那么粗心？”雖然媽媽嘴上是在責怪我，但她眼睛里流露出的確是滿(mǎn)滿(mǎn)地關(guān)心與心疼。這讓我十分的羞愧。

　　回家后，我腳上纏滿(mǎn)了繃帶。媽媽在不停地忙來(lái)忙去，一會(huì )兒幫我倒水，一會(huì )兒幫我做飯，對我特別好�？吹綃寢対M(mǎn)臉都是汗珠，我一點(diǎn)兒也不開(kāi)心，很自責。

　　哎！以后我再也不粗心大意了，不能讓媽媽再為我忙前忙后，要讓媽媽多休息。

難忘的教訓作文2

　　在我的下巴上有一道長(cháng)長(cháng)的疤痕，我每次看到它，就會(huì )想起那件事來(lái)……

　　那天陽(yáng)光明媚，天高云淡，是玩耍的好天氣。小區里有許多小孩在玩，當然我也不例外，我和朋友在小區里騎自行車(chē)，一開(kāi)始我們還精神十足，但是到后來(lái)越騎越累。于是我和朋友想出了一個(gè)新奇的好玩法：我騎自行車(chē)載她，她溜冰，她把兩只腳放在單車(chē)后座的兩邊滑。

　　游戲開(kāi)始了，我們開(kāi)始玩得很開(kāi)心，但是后來(lái)我們覺(jué)得不夠刺激，于是我把自行車(chē)騎得如離弦的箭一般快，但是由于我重心不穩，車(chē)頭左右擺動(dòng)了好幾下，我就從自行車(chē)上面“飛”了出去，下巴重重地砸到了地上，在地上“滑”了起來(lái)，還沒(méi)滑完，我的朋友就“飛”到了我的`身上，我的下巴被凹凸不平的水泥路磨破了。一開(kāi)始我還不知道自己的下巴出血了，后來(lái)我的朋友驚訝地指著(zhù)我的下巴，我低頭一看，地上滴滿(mǎn)了鮮血，我的嘴巴里竟然也有一些血。當我拿鏡子照的時(shí)候，發(fā)現下巴的皮已經(jīng)翻開(kāi)了。

　　后來(lái)媽媽帶我去醫院縫針，整個(gè)暑假我都在痛苦之中，而且還不能出去玩了，真是太痛苦了！

　　這件事，把一道創(chuàng )痕永遠留在了我的下巴上，也把一個(gè)教訓永遠地刻在了我的心里――做任何事情都要腳踏實(shí)地，不能投機取巧，只有沉下心來(lái)做事才能成功。

難忘的教訓作文3

　　平時(shí)我在玩的時(shí)候，媽媽總是要提醒我不要跑太快了，跑太快會(huì )摔跤的。我把她的話(huà)當作了耳邊風(fēng)，我心想：我又不是第一次跑，我都這么大了還會(huì )摔跤呀？哼！

　　有一次我飛快地向前跑，沒(méi)注意路上有許多沙子，結果一滑狠狠地摔了下去，嘴巴重重地撞到了一塊石頭上，上嘴唇被撞出了一條長(cháng)長(cháng)的口子，鮮血直往外涌，我痛得哇哇大哭，媽媽看見(jiàn)了急忙叫了輛出租車(chē)把我送進(jìn)了醫院。醫生給我檢查完了說(shuō)：要馬上縫針！媽媽聽(tīng)了很擔心，怕留下痕跡，問(wèn)醫生還有什么好的辦法，醫生說(shuō)：只有縫針，要縫大約6-7針，我聽(tīng)到了，頓時(shí)嚇得大哭起來(lái)。媽媽在邊上不停地鼓勵我，醫生安慰了我幾句，就給我打了麻醉針，到縫針的時(shí)候真的一點(diǎn)也不痛，縫完針后媽媽還給我買(mǎi)了好多好吃的`。

　　我不該不聽(tīng)媽媽的話(huà)，更不能把媽媽的話(huà)當耳邊風(fēng)，以后跑步要小心才對。

難忘的教訓作文4

　　今天中午上自習課時(shí)，屈老師宣讀了我們的月考成績(jì)，當屈老師念其他同學(xué)的成績(jì)時(shí)，我的心里就想踹了只兔子一樣，七上八下、胡思亂想，就在這時(shí)，屈老師突然說(shuō)：“閆曉凡，78分�！蔽� 心里想：天��！我怎么可能考了這么一點(diǎn)分數呢？真是不敢相信自己的耳朵。想著(zhù)想著(zhù)，眼淚慢慢地從我的眼眶里流了出來(lái)。這時(shí)，我突然想到了許多許多……

　　想到開(kāi)學(xué)的頭一天，媽媽拿著(zhù)一沓錢(qián)，來(lái)給我交學(xué)費的那一瞬間，媽媽對我說(shuō)：“你今后一定要好好學(xué)習��！”此后，媽媽的話(huà)深深地印在了我的心上�？墒�，過(guò)了幾個(gè)星期，我把媽媽的`話(huà)給忘 得一干二凈。還記得我上課時(shí)心不在焉，寫(xiě)作業(yè)時(shí)我胡寫(xiě)亂畫(huà)，一想起這些事，我覺(jué)得有點(diǎn)慚愧。人們常說(shuō)：“有耕耘，就有收獲。有人會(huì )收獲果實(shí)，收獲成功，收獲喜悅，而我卻收獲了這次難忘的教 訓。

　　我想：今后我一定要好好學(xué)習，爭取下次再考試考一個(gè)更優(yōu)異的成績(jì)。

難忘的教訓作文5

　　古人常云：勝敗乃兵家常事，失敗是成功之母。我就經(jīng)歷過(guò)這樣坎坷的一幕。

　　記得那天，我和班里的同學(xué)來(lái)到考場(chǎng)參加考試。老師將卷子發(fā)下來(lái)，我定睛一看，卷子上的題目全是平時(shí)老師講了又練了的，心中暗暗自喜。抓起筆，刷刷刷的鋼筆在答題紙上飛舞著(zhù)，一刻不停，才過(guò)了沒(méi)四十分鐘，我就將一整張卷子答完了。我左顧右盼，好無(wú)聊，不知該干些什么？于是便在草稿紙上畫(huà)起了娃娃， 叮鈴叮鈴下課鈴終于響了，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的將卷子交了上去。

　　沒(méi)過(guò)幾天，卷子發(fā)下來(lái)了。 這次咱們班的同學(xué)考的都還不錯，而且還有五個(gè)滿(mǎn)分。我無(wú)比激動(dòng)，開(kāi)始念名字了。100分的沒(méi)有我，99分至95的沒(méi)有我，94分至90分的人還是沒(méi)有我，云煜桐，89分！什么？是老師搞錯了吧！我不會(huì )考這么低呀！邁著(zhù)沉重的步伐，我走上講臺，接過(guò)了考試卷。怎么可能？考試卷上的89分卻是

　　格外顯眼，它像刀子一樣，一刀一刀的劃破我的.心，想起平時(shí)老師再三強調的，考試不僅要認真對待、認真答題，還要細心檢查，我真是后悔極了，早知道這樣，我答完了，就該仔細檢查檢查呀�？墒鞘澜缟蠜](méi)有后悔藥可吃。

　　正是因為那個(gè)教訓，成為了我學(xué)習的動(dòng)力，也讓我明白了苦心人，天不負的深刻道理。

難忘的教訓作文6

　　有一天，我在家里發(fā)現了一個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西，我要查出它的廬山真面目：它是長(cháng)方形的，藍顏色的，頭上有一個(gè)蓋，只要把大拇指向下壓“啪”火就噴出來(lái)了，一次難忘的教訓。哦，這怪東東原來(lái)是一種我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的打火機啊。好玩！好玩！

　　于是我想著(zhù)用它來(lái)燒鉛筆。我把紙團叉在筆芯上，把打火機傾斜，然后把開(kāi)關(guān)向下按，“哎喲”火不聽(tīng)話(huà)，把我的手指給燙到了，氣死我了。這時(shí)鉛筆點(diǎn)著(zhù)了，紙團卻也著(zhù)火了，��！我嚇得急忙把帶火的紙扔進(jìn)了身邊的廢紙桶里，我松了口氣，這下沒(méi)事了吧。

　　但是這時(shí)廢紙桶也燒著(zhù)了，我又想：火要是沒(méi)有空氣，再大也會(huì )熄滅。我飛快的把一大堆本子和書(shū)扔進(jìn)了著(zhù)火的桶里，不好，火更大了。我急忙跑出房間去，大喊：“爸爸，著(zhù)火啦”，爸爸迅速沖了進(jìn)去，把著(zhù)火的`桶端出來(lái)，放在陽(yáng)臺上，又馬上返回房間把火星撲滅，然后回到了陽(yáng)臺用大塊的毛巾毯蓋住著(zhù)火的廢紙桶，用水把火撲滅。

　　爸爸非常生氣，教訓了我一頓：“火不能玩的啊，早給你說(shuō)了，出事怎么辦，家給燒了，睡大街了......”我看著(zhù)燒得凹凸不平變黑的木地板，是又害怕又羞愧，以后再也不做這樣的傻事了。

難忘的教訓作文7

　　今天早上還沒(méi)起床，媽媽就說(shuō)：“昨天晚上我看田老師的日志了，他很傷心地寫(xiě)到：出發(fā)才幾天，班里就臟、亂成這樣，班里的衛生太差了！還說(shuō)你們這些班干部呢�！�

　　我有些擔心，也有些委屈，心里想：我們已經(jīng)盡力了，管的也很好了。我越想越傷心，不知不覺(jué)掉起“金豆豆”來(lái)。最后，我的臉由小雨轉大雨，蒙上被子“哇哇”地哭了起來(lái)。

　　起床后，我趕快打開(kāi)田老師的博客，哎！比媽媽說(shuō)的嚴重多了，這時(shí)候爸爸來(lái)了，我又忍不住哭起來(lái)。誰(shuí)知道爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“你再往下看�！蔽铱戳巳�文，也破涕為笑，原來(lái)，老師也進(jìn)行了反思：誰(shuí)沒(méi)有犯錯的時(shí)候？我比孩子的'能力大，但我也有犯錯的時(shí)候，所以田老師也沒(méi)有批評我們。

　　吃早飯的時(shí)候，我也沒(méi)有胃口，這時(shí)爸媽對我說(shuō)：“其實(shí)，主要責任是代理班主任，其次是值日生、值日組長(cháng)，然后才是你們班干部的責任，你們應該提醒值日生干好值日，以后接受這個(gè)教訓就行了�！甭�(tīng)完這翻話(huà)，我感覺(jué)輕松多了。

　　通過(guò)這件事，我明白了作為班長(cháng)應盡的職責，這也只是一次小小的挫折和教訓，讓我受受鍛煉，以后的挫折還有很多，我會(huì )再接再勵，勇敢面對。

難忘的教訓作文8

　　人生中會(huì )經(jīng)歷許多的教訓，這些教訓就是我們人生中寶貴的財富。其中有一件事兒，像石頭一樣記在我心中。

　　那一天，我在外面玩得過(guò)頭了。一回家才發(fā)現，自己的作業(yè)竟沒(méi)有做完！這時(shí)，媽媽問(wèn)：“嘿，你的作業(yè)做完了沒(méi)有？”“哈，早就做完了。你就放一百個(gè)心吧�！蔽易曾Q得意地撒謊到。因為我早就想到辦法了。是什么？就繼續往下看吧！

　　晚上，我把臺燈移到被子里。開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，很快，我就汗流滿(mǎn)面。誒，誰(shuí)叫我沒(méi)做完作業(yè)呢？ 我只得硬著(zhù)頭皮去寫(xiě)了。 漸漸地，我就寫(xiě)一會(huì )，向外呼氣五次；寫(xiě)一會(huì )，向外呼氣五次。很快，作業(yè)就做完了，我一看時(shí)間，哈！還沒(méi)一個(gè)小時(shí)呢！我馬上就睡覺(jué)了。夢(mèng)里，我正想著(zhù)老師拿著(zhù)我的.本子表?yè)P我呢！

　　第二天早上，老師檢查作業(yè)時(shí)點(diǎn)名批評了我。說(shuō)我不認真，我被說(shuō)得羞愧難當，真想一頭鉆進(jìn)洞里去。我可真后悔，不該再被子里做作業(yè)。也真是的，做作業(yè)又不是什么見(jiàn)不得人的事，干嗎在被子里做？真奇怪？

　　從此，我再也不敢在被子里寫(xiě)作業(yè)了。我也明白了：不是什么見(jiàn)不得人的事就光明正大地做。

難忘的教訓作文9

　　回想起一個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習，我印象最深刻地要數《雪猴》這篇文章了。為什么呢?那還得從老師的課講起。這篇文章，老師讓我們自己看書(shū)，自己做“老師”用講故事的`方式學(xué)習。

　　我自認為自己口齒清楚，能隨機應變。就一目十行地把課文看了一遍，便玩去了。下午，講故事比賽開(kāi)始了，在我前面。崔薇和羅舒瑜說(shuō)得真好!崔薇的談吐十分大方，仿佛把我帶人了雪猴的世界；羅舒瑜那幽默的動(dòng)作逗得大家哈哈大笑。該我講了，我邊安慰自己，一邊走上講臺�？晌夷穷w心還是“坪坪”直跳，由于我準備不充分，剛開(kāi)頭，后面的內容就忘了，好容易講完了故事。這時(shí)我的本領(lǐng)全沒(méi)了。

　　經(jīng)同學(xué)們的評比后，老師公布了這次比賽的結果，我在七名參賽者中只得了第五名。

　　比賽過(guò)后，我認真地分析了這次比賽沒(méi)有取得好成績(jì)的原因:主要是因為我自高自大，沒(méi)有充分地準備。通過(guò)這次比賽，我確實(shí)受了很大的教育。我懂得，成功不會(huì )輕易地屬于一個(gè)徽惰者。在這次活動(dòng)中，我看到同學(xué)們的許多優(yōu)點(diǎn)，也看到了自己的不足，它給我敲響了普鐘。

　　我會(huì )牢牢地記住一句話(huà):“人外有人，天外有天�！弊屗鼤r(shí)時(shí)鞭策我自強、進(jìn)步!

難忘的教訓作文10

　　今天，我們學(xué)校舉行了跳大繩比賽，對我們班來(lái)說(shuō)卻是一次難忘的教訓。

　　輪到我們了，跳大繩的同學(xué)信心滿(mǎn)滿(mǎn)走了上去。他們準備好后，開(kāi)始計時(shí)。繩子被搖起來(lái)了。他們之前訓練得穩穩當當，可是練習時(shí)間不長(cháng)。一上場(chǎng)，繩子就像突然變成了個(gè)淘氣小子，在同學(xué)們之間來(lái)回穿梭，好像在捉迷藏。同學(xué)們一開(kāi)始跳得還行，可過(guò)了一會(huì )兒就錯誤不斷，不是你碰了繩子，就是他絆了繩子。結束后，我們都知道了。別的班跳了一百多個(gè)，而我們班才跳了不到六十個(gè)，結果可想而知。同學(xué)們就像撒了氣的`皮球，一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣，有的同學(xué)傷心地哭了。

　　回到教室，老師對我們說(shuō)：“這個(gè)結果我早就預料到了，你們練習時(shí)間不夠長(cháng)，收獲肯定很少。其實(shí)不要緊，只要努力了就行，名次不重要�！�

　　是��！我們的練習時(shí)間不夠長(cháng)，技術(shù)肯定有欠缺。我們班練習時(shí)只有幾次跳得多，那是肯定不夠的。這真是一次難忘的教訓！

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