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露一手作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的露一手作文，歡迎閱讀與收藏。
露一手作文1
在生活中，每個(gè)人都會(huì )有自己的特點(diǎn)和絕活。例如：彈鋼琴，打羽毛球，打籃球，打足球……而我，也不例外。不過(guò)，我最擅長(cháng)的是———炒菜
那天，天格外的藍，樹(shù)木格外的綠。小鳥(niǎo)也格外的`歡快，而我的肚子，也格外的餓。咦，有了，我眼珠子轉了一圈，水盆子里不是還有幾個(gè)土豆嗎？我為什么不自己試著(zhù)做呢，反正媽媽一時(shí)半會(huì )也回不來(lái)，我何不炒上一盤(pán)土豆絲來(lái)充充饑，給媽媽露一手，讓她看看我這幾天“修煉”的成果呢？
說(shuō)干就干，我拿起一個(gè)土豆，將他洗干凈，拿起菜刀，“唰唰唰”的切了起來(lái)�！鞍�，好險”我驚嘆道�？磥�(lái)還是心急吃不了土豆絲��！我一不留神，差點(diǎn)把半根手指切了下來(lái)，但速度慢了很多。終于，土豆絲切完了，可以下鍋嘍。
我打開(kāi)燃氣爐，用熟練的手法倒上了油。鍋里發(fā)出了“嘶嘶嘶”的響聲，我快速地翻滾著(zhù)鍋勺土豆絲上下飛，好似一條狂舞的金龍。過(guò)了一會(huì )兒，我放了一點(diǎn)鹽，土豆絲發(fā)出陣陣香味。這是，由于火開(kāi)大了，將鍋里的水燒干了，底部也有些焦黃。這難不倒我，我不禁不慢的把土豆絲鏟進(jìn)了剛洗好又發(fā)亮的白盤(pán)里，端到桌子上，聞了一下菜里的香味，并吃了了一口，說(shuō)了一句“啊，真好吃啊，看來(lái)我這幾天修煉的成果沒(méi)有白費��！今天，我露了一手。
這就是我拿手的本領(lǐng)———炒菜。那你的特長(cháng)又是什么呢？能露一手讓我瞧一瞧嗎？
露一手作文2
清晨，我早早地起了床，正準備做作業(yè)。突然，樓上傳來(lái)一陣重重的咳嗽聲。我匆忙跑上樓，發(fā)現媽媽躺在床上，臉色臘黃，看樣子病得不輕�！皨寢�?zhuān)趺戳�？”我擔心地�?wèn)�！芭畠�，別擔心，媽媽沒(méi)事，只是感冒了，已經(jīng)吃了藥，睡會(huì )兒便會(huì )好的�！眿寢屳p聲說(shuō)。我想，媽媽身體這么衰弱，怎么能到菜場(chǎng)去賣(mài)魚(yú)呢？“媽?zhuān)裉煳規湍阗u(mài)魚(yú)，您就在家休養吧！”媽媽聽(tīng)了，痛苦的臉上露出會(huì )心的微笑。
我飛奔著(zhù)來(lái)到菜場(chǎng)，費了好大勁兒才從小屋里拿出魚(yú)，等待著(zhù)顧客的光臨。但看著(zhù)顧客一個(gè)個(gè)地從魚(yú)攤前走過(guò)，就是無(wú)人問(wèn)津，我不免有些心灰意冷。好幾次都想一走了之，可一想起生病的媽媽?zhuān)帜托牡氐却恕?/p>
蒼天不負有心人，不遠處來(lái)了一群談笑風(fēng)生的年輕人。他們徑直向我的`魚(yú)攤走來(lái)，大概是見(jiàn)我生意淡給我些安慰吧！他們問(wèn)：“小朋友，這魚(yú)多少一斤��？”我答道：“４元�！薄皝�(lái)２斤吧！”我一聽(tīng)樂(lè )了，急忙拿出塑料袋讓他們挑。他們挑了３條，一稱(chēng)，剛好２斤。我說(shuō)：“哥哥姐姐，剛好２斤，給８元錢(qián)吧！今天你們是我的第一批顧客，我再送你們一條小魚(yú)吧�！闭f(shuō)完，我隨手撈起一條，裝進(jìn)塑料袋。他們付了錢(qián)，直夸我做生意有頭腦呢！
臨近中午，我累得腰酸背痛，看著(zhù)桶里的魚(yú)已一條也不剩了，心想，今天生意真夠火的，媽媽知道了，一定很高興。
露一手作文3
每個(gè)人都有自己的特長(cháng)，人就是在自己的特長(cháng)映襯下才顯得更加完美。我的特長(cháng)就是能說(shuō)會(huì )道，有時(shí)甚至連我爸爸也被“騙”得團團轉。不信，露一手您瞧瞧。
有一次我們這里逢會(huì )，大舅媽在街上買(mǎi)了一條項鏈送給我，雖然只有20多元錢(qián)，但和真正的黃金項鏈很象。我拿去讓大姑瞧瞧，大姑說(shuō)：“看上去，比我這真的項鏈還要真呢！”聽(tīng)了這話(huà)，我頓生一計，我把這說(shuō)法說(shuō)給媽媽聽(tīng)，媽媽便同意了，我把項鏈戴在媽媽的`脖子上。
過(guò)了一會(huì )兒，爸爸回來(lái)了，我狡猾地沖爸爸一笑，說(shuō)：“爸，您瞧，人家送我媽一條項鏈，黃金的，還一千多呢！”爸爸一瞧，說(shuō)：“不信�！薄斑�不信，您看這條項鏈重量不比大姑那個(gè)輕，光澤還比她那條亮，這做工多細致，特別是這條鏈子，花紋多美觀(guān)，多大方……”我滔滔不絕地講著(zhù)，說(shuō)得天花亂墜，把這二十多元的項鏈說(shuō)得價(jià)值連城，弄得爸爸半信半疑。媽媽這時(shí)不知道從哪兒弄來(lái)一個(gè)裝項鏈的盒子，這下爸爸堅信不疑了。也更著(zhù)急了，急得滿(mǎn)頭大汗，還漲紅了臉�？吹桨职诌@個(gè)模樣，我忍不住哈哈大笑起來(lái)。爸爸知道“上當受騙”，尷尬地說(shuō)：“你這鬼丫頭！”
左鄰右舍的人若是和我爭辯，我只需三言?xún)烧Z(yǔ)便會(huì )讓他們“落荒而逃”，弄得他們每次總是用“現在的孩子呀，就喜歡和大人爭”這句話(huà)來(lái)圓場(chǎng)。
這就是我，你會(huì )不會(huì )覺(jué)得在這個(gè)特長(cháng)的映襯下我變得更加可愛(ài)，更加優(yōu)秀了？你的特長(cháng)是什么？趕快露一手吧！
露一手作文4
快樂(lè )的笑聲在我們耳邊回蕩，愉悅的神情在我們臉上流淌。這是怎么一回事呢？原來(lái)，是我們在舉行著(zhù)《我來(lái)“露一手”》的活動(dòng)呀！
一個(gè)個(gè)有趣的小品、笑話(huà)；一只只動(dòng)聽(tīng)的歌曲、謎語(yǔ)，都令我回味無(wú)窮。我們歡快地唱著(zhù)、跳著(zhù)。不管是什么節目，都那么精彩、可笑，但最最令我流戀不已的還是我同桌演唱的`《豬之歌》。
她，唱得那么優(yōu)美、那么醉人、那么投入……而我們也早就沉浸在她那委婉動(dòng)聽(tīng)的歌聲中——我們仿佛也被帶入了豬的世界，我們也都好像變成了一只只白白胖胖的、可愛(ài)的小豬。我們快活地走來(lái)走去，別提有多開(kāi)心了！我們還模仿著(zhù)小豬，不時(shí)地發(fā)出“咕嚕、咕�！钡亟新暈樗樽嗄�！
……
接著(zhù)，又有好些同學(xué)走上了臺，大展身手：有的給我們猜謎，有的講著(zhù)有趣的故事，還有的甚至表演了自編自導的小品、啞劇呢！
今天這節課上，我們盡情地展示了自己的風(fēng)采。我真希望我們能經(jīng)常有這樣的機會(huì )展示自己、證明自己，也讓我們更多地陶醉在歡樂(lè )的海洋中，體會(huì )到在集體中的快樂(lè )。
露一手作文5
每當電視里的“露一手”欄目展現在我眼前時(shí),我便會(huì )想起我們學(xué)校那次有趣的“露一手”比賽活動(dòng)。
星期五的興趣課上，同學(xué)們都帶來(lái)了各種材料，準備完成自己的作品。不知誰(shuí)頑皮地喊了一聲：“來(lái)個(gè)‘露一手’吧！”
“露一手”活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕�！皺C靈鬼”劉小軍搶先一步，做了頭炮英雄。他的樣子胸有成竹。只見(jiàn)他拿著(zhù)形狀各異的樹(shù)葉，小心翼翼地擺弄起來(lái)。同學(xué)們都涌上去看，教室里象茶館一樣熱鬧。
“哎呀，杰作！”我被贊嘆聲所吸引。哇，真妙！一個(gè)用樹(shù)葉拼成的人正在樹(shù)葉做的船上欣賞桂林山水。你瞧，那象鼻做得多逼真呀！他三下兩下，只用了五分鐘，就完成了這一幅杰作，我不得不對劉曉軍刮目相看了。這一手露得可真絕！
“小不點(diǎn)”王文上場(chǎng)了。只見(jiàn)她神秘地拿出瓜子殼貼在紙上，一會(huì )兒一只栩栩如生的`蝴蝶誕生了，一對黑白相間的翅膀似乎在扇動(dòng)。
“露一手”展示的成果很多很絕，什么“水仙頭開(kāi)刀”、“奇特土豆雕刻”……稀奇古怪，樣樣都有，一一展現眼前。這次活動(dòng)不僅帶給我們歡笑，還培養了我們的動(dòng)手