我敬佩的一個(gè)人作文[熱]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的我敬佩的一個(gè)人作文，歡迎大家分享。

我敬佩的一個(gè)人作文1

　　“鈴鈴鈴！”上課了。數學(xué)老師伴隨著(zhù)上課的鈴聲走進(jìn)了教室。

　　“同學(xué)們，這節課上自習，請大家完成數學(xué)書(shū)的第47頁(yè)至50頁(yè)�！贝蠹衣�(tīng)后，都低頭拿起筆奮筆疾書(shū)起來(lái)。這時(shí)，我的同桌，張笑同學(xué)不小心用胳膊碰了我一下。她不好意思地說(shuō)：“對不起，我不是故意的�！薄八�！”我手里的筆不聽(tīng)使喚的`在數學(xué)書(shū)上畫(huà)了一道長(cháng)長(cháng)的黑線(xiàn)。當時(shí)我正在想一道很難的題。她這么一碰我，不僅書(shū)被畫(huà)了，我的思路也被打斷了。我頓時(shí)火冒三丈，把筆一摔，眼一瞪。沖她吼：“你還不是故意的。你看，我的數學(xué)書(shū)被畫(huà)了，思路也斷了。這都是你干的好事！”她被嚇得立刻轉過(guò)身去。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現簽字筆沒(méi)水了，只好向周?chē)�的同學(xué)借。但他們都說(shuō)只帶了一支簽字筆。我想向同桌借，可是一想到剛才對她的態(tài)度，心里既羞愧，又后悔�！皬埿δ�，你能借我支簽，簽字筆嗎？”我緊張得連說(shuō)話(huà)都結巴了。沒(méi)想到，同桌竟然笑著(zhù)對我說(shuō)：“當然可以啦！”說(shuō)完，便爽快地遞給我一支筆。

　　通過(guò)這件事我又多了一個(gè)敬佩的人，她就是我的同桌——張笑。

我敬佩的一個(gè)人作文2

　　大家敬佩的人可能是軍人、書(shū)法家、畫(huà)家、詩(shī)人、作家、舞蹈家、武俠……而大家可能沒(méi)有想到的是我敬佩的人卻是一位面帶微笑的乞丐叔叔。說(shuō)到這兒，大家肯定問(wèn)了你為什么要敬佩一個(gè)乞丐呢?大家別著(zhù)急，聽(tīng)我慢慢給大家解釋吧!

　　自從“5.12”四川汶川大地震以來(lái)，全國各地紛紛獻出了愛(ài)心，而這位乞丐叔叔也在獻愛(ài)心的這群人里�！�5.12”大地震過(guò)后的第二天，這位乞丐叔叔揣著(zhù)多年來(lái)的積蓄，來(lái)到紅十字會(huì )來(lái)捐款。大家一看這位乞丐叔叔可能會(huì )說(shuō)：“他只能捐一、兩毛錢(qián)�！闭l(shuí)知，老人一伸手竟然從那破爛不堪的兜里掏出來(lái)了389元錢(qián)。當工作人員問(wèn)那位老人：“這錢(qián)從哪兒來(lái)的?”老人說(shuō)：“自從看了電視之后，我便從積蓄盒里拿出了多年來(lái)的積蓄。但又一想這一毛、兩毛的.錢(qián)拿出去多不好意思。于是，便中午到銀行里換成了這389元整錢(qián)�！惫ぷ魅藛T聽(tīng)后，帶著(zhù)激動(dòng)的心情收下了老人家的錢(qián)。

我敬佩的一個(gè)人作文3

　　我敬佩的人，不是閃爍的明星，不是默默無(wú)聞為我們清潔的清潔工人，也不是刻苦學(xué)習鋼琴的思思，而是不斷在為我擔憂(yōu)的媽媽。

　　有一次，我考試考得不好，悶悶不樂(lè )地回到家中，戰戰兢兢地把試卷交給媽媽看。媽媽看了后，說(shuō)：“女兒，來(lái)，我帶你騎自行車(chē)�！睉K了，慘了……我很懼怕，一邊走一邊想：媽媽是怎樣啦?太絕望啦?要當眾罵我嗎?

　　想著(zhù)想著(zhù)，我曾經(jīng)騎上了自行車(chē)，向體育中心騎去。迎面吹來(lái)一陣陣的涼風(fēng)，還有一絲的倦意。我偷偷的.瞄了一下媽媽?zhuān)�瞄到媽媽呆呆地看�?zhù)遠方。

　　一不當心，媽媽被一塊石頭弄倒了，就從自行車(chē)上面跌倒下來(lái)，雙膝上還留著(zhù)血。只見(jiàn)媽媽從口袋里拿出紙巾來(lái)擦血�？吹綃寢屵@樣，我一而再再而三的勸媽媽回家，媽媽堅決地搖搖頭，還說(shuō)：“無(wú)論做什么事，從哪里跌倒了下來(lái)，都要馬上站起來(lái)，不要一旦遇到波折，就坐在那里，等救援。那是不行的，你一定要站起來(lái)，去面對眼前的一切艱難，要懂得知難而進(jìn)�！�

　　這時(shí)分，我的眼前開(kāi)端含糊了……

　　這就是我敬佩的媽媽——一個(gè)以身作則的媽媽?zhuān)�一個(gè)懂得用鮮血的經(jīng)驗來(lái)教育本人的女兒的媽媽。

我敬佩的一個(gè)人作文4

　　我敬佩的人是我的哥哥，他的學(xué)習都是第一名，他是我的榜樣。

　　有一次，我數學(xué)題有一道不會(huì )，哥哥就像老師一樣耐心的教我，在他的幫助下，我的數學(xué)題就寫(xiě)好了。在課堂上，有一道思考題我不會(huì )，就去問(wèn)數學(xué)課代表，他也說(shuō)不會(huì )，我只好等到中午，回家去問(wèn)哥哥了，哥哥還是像往日一樣教我，他教完對我說(shuō)：你下一次有什么不會(huì )做的要想，不要老是依靠人幫你完成。我把哥哥的'話(huà)銘記在心。

　　有一天，我去問(wèn)媽媽?zhuān)�哥哥的成�?jì)?yōu)槭裁炊际堑谝幻�。媽媽告訴我：在星期六和星期天都不出去玩，都在家里看書(shū)。學(xué)習。寫(xiě)字。等。就在他快考初中之前，他買(mǎi)來(lái)十張試卷做，有人找他出來(lái)玩，她也不出去玩，就一直在家里學(xué)習�？荚嚨臅r(shí)候到了，功夫不有心人呀!他考上了宿遷中學(xué)。

　　我聽(tīng)了以后驚嘆不已，我跟媽媽說(shuō)：我也要跟哥哥學(xué)習，爭取每一道題都會(huì )做，上課認真聽(tīng)講。哥哥的精神值得我學(xué)習，所以我敬佩我哥哥。

我敬佩的一個(gè)人作文5

　　在我們身邊，有許多令人敬佩的人。而我最敬佩的人，就是我們的徐老師。

　　每天早晨，徐老師一大早就來(lái)到我們的教室里了。她不是坐在椅子上專(zhuān)心致志地批改我們的作業(yè)，就是帶領(lǐng)著(zhù)我們大聲、富有感情地朗讀課文。同時(shí)還不斷地糾出并改正我們朗讀上的字音與情感的錯誤，以便我們能讀得更流利，更富情感。

　　每到中午，徐老師都會(huì )匆匆地吃完午飯，準時(shí)到教室，為我們布置新的作業(yè)。在我們紛紛寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，老師也絲毫沒(méi)有閑著(zhù)，而是在認真、仔細地批改作業(yè)。在批改過(guò)程中，徐老師一點(diǎn)兒也不馬虎，從來(lái)不會(huì )漏下任何一個(gè)錯誤。她時(shí)而緊鎖眉頭，時(shí)而又舒展開(kāi)來(lái)。時(shí)而勾勾，時(shí)而圈圈。而且，她的火眼金睛，可以抓住任何一個(gè)在做小動(dòng)作的人。她上課時(shí)也非常一絲不茍，專(zhuān)心地講課，使我們積累的.知識變得越來(lái)越多了。

　　深夜里，我們都已經(jīng)睡著(zhù)了，青蛙和知了也漸漸不叫了�？衫蠋熯�坐在桌子旁邊，靜靜地準備著(zhù)明天的課程。老師體內的細胞已經(jīng)在忍不住開(kāi)始打瞌睡了，可是，她的頭腦卻還很清醒。她一邊忍住瞌睡，一邊為我們備課，真是太辛苦了。

　　我要向徐老師學(xué)習，學(xué)習她的孜孜不倦、勤勤懇懇，她的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們好好學(xué)習！

我敬佩的一個(gè)人作文6

　　有的人敬佩萬(wàn)眾矚目的明星；有的人敬佩家產(chǎn)億萬(wàn)的富豪；還有的人敬佩知識淵博的`學(xué)霸；但他最敬佩的人是一個(gè)見(jiàn)義勇為、舍己為人的大巴司機——劉司機。

　　劉司機身高一米七多，皮膚黑得發(fā)亮，一張英俊的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下有一張大嘴巴，還有一雙耳聽(tīng)八方的耳朵。下面，我就說(shuō)說(shuō)為什么我會(huì )敬佩他吧！

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，劉司機的工作開(kāi)始了，他開(kāi)著(zhù)一架載滿(mǎn)了乘客的大巴汽車(chē)去駛上了河南的高速公路。他一絲不茍地駕駛著(zhù)，車(chē)上氣氛輕松愉快，乘客和劉司機渾然不知一場(chǎng)悲劇準備發(fā)生。

　　開(kāi)了二三十分鐘，前面一輛黑色小車(chē)后尾箱的一塊大鐵片從車(chē)上脫落，以每小時(shí)120千米的速度飛來(lái)，那大鐵片打爆了大巴的油缸和馬達，大巴開(kāi)始冒煙了。大鐵片也擊中了劉司機的肺部，頓時(shí)鮮血直流，但他強忍疼痛，疏散人群，不一會(huì )兒，大巴爆炸，來(lái)不及逃離現場(chǎng)的劉司機犧牲了。

　　劉司機有足夠的時(shí)間離開(kāi)，但他為了疏散人群，不顧自身安全，他的精神真讓我敬佩。

我敬佩的一個(gè)人作文7

　　我身邊有很多值得我敬佩的人，謝欣格姐姐就是其中的一位。

　　我和她在同一位書(shū)法老師那兒學(xué)習書(shū)法。這個(gè)大姐姐我倒沒(méi)怎么見(jiàn)過(guò)，卻常常聽(tīng)老師夸獎她：練字認真，專(zhuān)心刻苦。教室里掛了好幾幅令人震撼的巨幅作品都出自她之手，真有王羲之的“群鴻戲海，舞鶴游天”之范。我真的好渴望能同她一起上課。

　　有一次，我終于和她一起上了一節課，還成了同桌。她長(cháng)得又高又瘦，白白的皮膚像個(gè)瓷娃娃，雙眼露著(zhù)睿智，里里外外透著(zhù)一股文靜與恬淡的氣質(zhì)。我想這就是學(xué)習書(shū)法給她帶來(lái)的古典美吧！

　　上課鈴響了，只見(jiàn)她將筆墨紙硯輕輕擺好，亭亭地端坐在椅子上，專(zhuān)注地聽(tīng)老師講課。她雙眼炯炯有神地凝視著(zhù)大屏，一邊仔細地觀(guān)察、揣摩老師的書(shū)寫(xiě)動(dòng)作，一邊模仿，嘴里還默念著(zhù)要領(lǐng)：頂折，頓，行筆，停筆，扎筆，回鋒……

　　老師講完課，下發(fā)了作品紙，讓我們寫(xiě)作品。

　　我一直覺(jué)得練習書(shū)法是一件枯燥的事，而那個(gè)大姐姐卻把學(xué)習書(shū)法當做一件快樂(lè )的事。寫(xiě)作品時(shí)，她始終面帶微笑，安靜而專(zhuān)注，仿佛世界在她的.心中只有黑與白的對比……下課了，她又完成了一幅動(dòng)人心魄的作品。

　　冰凍三尺，非一日之寒。謝欣格姐姐是我的好榜樣，我敬佩她。

我敬佩的一個(gè)人作文8

　　在世上，誰(shuí)都會(huì )有自己敬佩的人，我也不例外，我也會(huì )有一個(gè)我敬佩的人，她就是一個(gè)鄰樓的老奶奶。

　　我為什么會(huì )敬陪她呢？是因為這件事——記得那好似一個(gè)冬天的早晨，我和媽媽一起出來(lái)晨練，看到了這位老奶奶，我和媽媽從遠處看，以為她是在做些下俯的'動(dòng)作，我們倆有點(diǎn)奇怪，便跑過(guò)去看了看。在奔跑的時(shí)候，風(fēng)呼呼的刮著(zhù)我的臉，就像刀片在刮人的臉一樣疼。不一會(huì )，我們來(lái)到了老奶奶身邊，這下我們看清楚了，不過(guò)，這可實(shí)實(shí)在在讓我們大吃了一驚——老奶奶竟然在撿垃圾！我和媽媽走過(guò)去，先有禮貌的問(wèn)了聲好，媽媽便發(fā)問(wèn)了：“您為什么要在這撿垃圾啊，這么冷的天，快回去吧！”，老奶奶把袋子里的垃圾掖了掖，說(shuō)：“不瞞你說(shuō)，我撿這些垃圾啊，是賣(mài)錢(qián)用的�！眿寢屢苫蟛唤獾卣f(shuō)：“您不是有退休金和養老金嗎，還有個(gè)孝順的大兒子常�；貋�(lái)看您嗎？”老奶奶說(shuō)：“我這年紀不是問(wèn)題，老當益壯嘛，不能只靠孩子和那些錢(qián)啊�！闭f(shuō)完，提著(zhù)袋子慢慢離開(kāi)了，我心想：“好一位老當益壯，自給自足的老奶奶��！”

　　這就是我敬佩的人，她雖不是什么名人，但是卻令我敬佩無(wú)比。

我敬佩的一個(gè)人作文9

　　我最敬佩的人，不是英姿颯爽的警察，不是知識淵博的科學(xué)家，而是我們的班主任。她個(gè)子不高，長(cháng)得非常漂亮。

　　我們班里有誰(shuí)搞小動(dòng)作或者喝水都逃不出老師的法眼。有一次，老師在黑板上寫(xiě)字，一個(gè)同學(xué)想給另一個(gè)同學(xué)傳小紙條，老師轉過(guò)身溫柔地看著(zhù)那兩個(gè)同學(xué)說(shuō)：“是誰(shuí)在傳小紙條呀？”那兩個(gè)同學(xué)立即收回手，把小紙條悄悄扔到了垃圾袋里。從那時(shí)起上課時(shí)就沒(méi)有人再敢傳紙條了。老師真是無(wú)所不知呀，我的敬佩之情油然而生。

　　老師非常負責。有一次下課時(shí)，我們班同學(xué)在樓道里打鬧，紀律委告訴了老師。老師不是不管不問(wèn)，而是立刻去找打鬧的同學(xué)，對他們說(shuō)：“在樓道里打鬧是非常危險的，萬(wàn)一碰傷了，后果就嚴重了……”那兩個(gè)同學(xué)被說(shuō)得心服口服，互相道歉并保證以后不再打鬧了。這時(shí)老師笑了，我也為老師高興。

　　老師還是一個(gè)幽默的人。她的'手機一響我們就哈哈大笑。她手機鈴聲設定的是皮卡丘萌萌的叫聲。老師有時(shí)稱(chēng)呼表現不好的同學(xué)“什么什么大仙”，連被說(shuō)的那個(gè)同學(xué)也會(huì )發(fā)笑，真是幽默呀！

　　我很敬佩我們的班主任，她有一雙誰(shuí)也逃不出的法眼，她對學(xué)生負責任，也很幽默。所以我很敬佩她。長(cháng)大后我也要當一個(gè)負責任、幽默的老師。

我敬佩的一個(gè)人作文10

　　我的英語(yǔ)老師是何老師，說(shuō)起我最佩服她的一點(diǎn)，莫過(guò)于她的武功了。

　　獅子吼

　　別看她平時(shí)說(shuō)話(huà)的.樣子溫柔得很，但是她一發(fā)怒，絕對稱(chēng)得上是”驚天地，泣鬼神”。

　　有一次上課，因為空氣很悶熱，而且何老師的話(huà)如同催眠曲一樣，許多人都干脆趴在桌子上不起來(lái)啦，她一著(zhù)急，便氣沉丹田：“沒(méi)吃飯��！病懨懨的樣子！”同學(xué)們立刻打起精神，坐了起來(lái)，嘩啦啦地翻開(kāi)了聽(tīng)寫(xiě)本。

　　彈耳功

　　那天，何老師在上課，只見(jiàn)張楚沅哈欠打得足有蘋(píng)果般大，還連續伸了好幾個(gè)懶腰。一看就是昨天晚上玩游戲太“用功”，從而導致睡眠不足。她走到張楚沅邊，冷不妨用手一彈，他渾身一激靈，嘩啦啦地翻開(kāi)了書(shū)，認真聽(tīng)講了。

　　病貓笑

　　張楚沅吃了一陣“彈耳功”后，狀態(tài)明顯好了許多，可還是擋不住疲勞，趴在桌子上睡覺(jué)，或是在抽屜里“挖寶藏”。她一看，笑嘻嘻地對張楚沅說(shuō)：“下課去我辦公室一趟！”

　　下課后，張楚沅去了她辦公室�；貋�(lái)時(shí)，從張楚沅眼角滾動(dòng)的淚珠就看得出他是沒(méi)少挨批的。

　　你們知道為什么叫“病貓笑”嗎？因為“老虎不發(fā)威，你還真當她是病貓呀”！

　　這就是我最敬佩的一個(gè)人。