行有正氣自有余香作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的行有正氣自有余香作文，希望能夠幫助到大家。

　　曾言，我少年當負意氣萬(wàn)丈，指點(diǎn)江山。

　　曾言，我少年當負書(shū)生之氣，潛心學(xué)問(wèn)。

　　誠然，少年當負意氣，亦當負書(shū)生之氣，但溯其本源，我中華少年當負浩蕩正氣，心懷光明，胸懷坦蕩，是以有君子之風(fēng)。

　　若無(wú)正氣，空負書(shū)生之氣，難免成了“百無(wú)一用是書(shū)生”；若無(wú)正氣，空負意氣，也大有眼高于頂或誤入歧途的嫌疑，白白地惹了一身塵埃。

　　故而行有正氣，正如雪原之舉火，亦似密林之北斗，引以前行，校之以規矩。行無(wú)正氣，如夜行而盲，路遠且艱，難覓歸途。行有正氣，則無(wú)畏路上魑魅萬(wàn)千。

　　正氣，是巷旁斜出一枝梨花的芬芳。驕陽(yáng)六月，路有野梨，人皆欲食，唯有一少年淡淡然然地說(shuō)：“梨雖無(wú)主，我心有主”。正氣，是誠信。無(wú)論處于何種境地，堅持自己的準則，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。行有正氣，自有一路純白芬芳。此乃我中華少年當負之氣，負此氣則我泱泱大國處處皆信，何患上當受騙，何須招搖童叟無(wú)欺？守誠信，堅自我，我中華兒郎當如是也。

　　正氣，是山中河畔傳來(lái)一陣歌聲的曼妙。恰為雙十年華，旁人皆于都市奔波，以謀求生計，行于世間，光鮮亮麗。亦有另一群人埋頭于大山之間，無(wú)華衣美服，卻得以與清澈雙眸為伴。他們置身于中國極貧困的地區，不做什么嬌嬌女、小太子，去做這些渴求知識的孩子的老師，以改變他們的命運。正氣，是善良，是奉獻。無(wú)論世事怎樣繁華，只恁他去喧鬧。做能實(shí)現自己價(jià)值的事，職業(yè)雖平凡，卻有萬(wàn)千風(fēng)景，自成一抹蘅芷清芬。行有正氣，自有一陣歌聲相伴，一路繁花相送。此乃我中華少年當負之氣，至此，九州大地人人向善，人人愿去奉獻。怎會(huì )對跌倒老人無(wú)動(dòng)于衷？為善事，甘奉獻，我中華兒女當如是也。

　　正氣，是從地上拾起國旗時(shí)傳來(lái)的轟鳴雷動(dòng)。會(huì )場(chǎng)之中，地上貼了各國國旗，人紛踏而過(guò)，七歲之幼女，彎腰而拾，起身，會(huì )場(chǎng)內掌聲雷動(dòng)。我想，那一刻，那孩子身上必有萬(wàn)千星光。正氣，是愛(ài)國。無(wú)論在哪里，銘記我的祖國，維護我國家之尊嚴。行有正氣，自有掌聲同萬(wàn)千星光。此乃我中華少年當負之氣，負此氣則我中華必盛必強，何患什么崇洋媚外，又怎會(huì )斷了文化傳承？愛(ài)我國，敬我國，我中華少年當如是也。

　　中國之少年，亦是少年之中國。少年身行正氣，則國必大國正氣。

　　“天地有正氣，雜然賦流形”，少年正氣，則必然指點(diǎn)江山，亦能鵬程萬(wàn)里。

　　問(wèn)誰(shuí)取天驕種，誰(shuí)敢縛蒼龍？身懷正氣之少年郎！

　　行有正氣，自有余香。

　　你瞧，遠處一片芬芳。