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這就是我作文(范例10篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的這就是我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
這就是我作文1
這就是我，我是一個(gè)很膽小、很弱小的一個(gè)女生。我不像別的女生一樣，愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑、愛(ài)唱歌、愛(ài)跳舞。這些我都不在行。我是一個(gè)不喜歡和別人開(kāi)玩笑的女生。有時(shí)候別人叫我出去玩，我都呆在教室里或家里。
上課的時(shí)候，老師叫我們回答問(wèn)題。我雖然知道答案，但是我不敢舉手。我害怕我回答錯了同學(xué)們嘲笑我。我每次都想勇敢的舉起手回答問(wèn)題，可是我每次舉起手又放下了。因為我心很害怕，我看起來(lái)很平凡但是我的.內心是很軟弱的，我正因為有了軟弱這一特點(diǎn)。別人用我的軟弱，經(jīng)常打我和欺負我，我都不敢向老師告狀也，不敢給家長(cháng)說(shuō)。如果我告狀或給家長(cháng)說(shuō)。別人會(huì )多找幾個(gè)人來(lái)打我和欺負我。我在學(xué)校里別人欺負我，我只能往肚子里咽或給我的好朋友說(shuō)。有時(shí)候我軟弱得像一只老鼠任人玩弄。
當我在學(xué)校里的時(shí)候，人不犯我，我不犯人。上課我就專(zhuān)心致志的聽(tīng)老師講課，下課我不愿意出教室。如果老師布置了作業(yè)，我就在教室做作業(yè)。如果老師沒(méi)布置作業(yè)，我就呆在教室看書(shū)或趴在桌子上睡覺(jué)。這就是我，一個(gè)自卑、懦弱、膽小、膽小怕事、默默無(wú)聞的一個(gè)女生。我雖然是初中生，但是我還有小學(xué)生的性格和特點(diǎn)。
這就是我，我在小學(xué)的時(shí)候老師叫我起來(lái)朗讀課文，我每一次在同學(xué)面前朗讀的時(shí)候。我不是加一個(gè)字就是減一個(gè)字，同學(xué)們嘲笑我，我就沒(méi)有自信心，從此以后我就很少回答問(wèn)題了，就這樣同學(xué)們的嘲笑讓我永遠都沒(méi)有了自信心。
這就是我。
這就是我作文2
我是一片飄落的櫻花，孤零零地躺在靜靜的大街上，我也曾綻放，也曾輝煌。
那時(shí)，我含苞待放，挺立在枝頭，接受著(zhù)風(fēng)雨的洗禮，經(jīng)歷著(zhù)歲月的滄桑，期待著(zhù)完全綻放，將所有的花瓣舒展開(kāi)，向人們展現美的那一刻。
我也曾經(jīng)綻放，開(kāi)出了純潔，無(wú)瑕的花，舒展開(kāi)了潔白的花瓣，開(kāi)了滿(mǎn)樹(shù)，遠遠望去，十分的美麗但路過(guò)的人們依然對我們這美麗的花不理不睬，聽(tīng)他們說(shuō)，櫻花，要落下來(lái)時(shí)才是最美的，看櫻花，還要再等一會(huì )兒。于是，我等待著(zhù)，等待著(zhù)凋零，等待著(zhù)飄落，等待著(zhù)他們所說(shuō)的美麗。
漸漸地，漸漸地，春天快要過(guò)去了，夏天就要來(lái)到，櫻花樹(shù)也漸漸的.褪去了白色的外衣，一些花瓣已經(jīng)飄落，取而代之的是滿(mǎn)樹(shù)的蒼翠，滿(mǎn)樹(shù)的綠油油。我還在默默的堅持著(zhù)，等待著(zhù)那短暫而別有深意的落花儀式。
終于，不知怎么了，好像有人暗示著(zhù)我：該落了，該落了……一陣晚風(fēng)吹來(lái)，我迷失在了風(fēng)中，隨著(zhù)氣流的旋律，我好像不由自主得跳起了圓舞曲，我明白了，這就是路人所說(shuō)的櫻雪，這種稍縱即逝的美……櫻雪中的我，是最輝煌的自己，我正在享受最輝煌的自己……風(fēng)漸漸的弱了，我和許多同伴都飄到了路邊，它們有的掉到了馬路上被零落成泥，有的被碾作塵，被揉進(jìn)了泥土中……這是一種美，一種有危險的美，一種稍縱即逝的美。
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。我一定會(huì )靜靜的待在這里，見(jiàn)證著(zhù)下一次的櫻雪。
這就是我，一片落櫻的回憶。我也曾綻放，也曾輝煌。
這就是我作文3
我姓陳，名彥崧，是一個(gè)快樂(lè )的小男孩。我個(gè)子不高，淺淺的眉毛下面有一雙又大又圓的.眼睛，就像兩顆明亮的黑寶石。我的臉?lè )浅A，比月亮還圓，但鼻子很小，嘴也很小，這張小嘴上課愛(ài)說(shuō)話(huà)，也愛(ài)講笑話(huà)。
我喜歡彈鋼琴。有一次，我彈鋼琴時(shí)，彈得很用力，手指抬得很高，指法也非常正確，老師表?yè)P了我，我特別自豪。
我有許多優(yōu)點(diǎn)。比如說(shuō)，性格很好，學(xué)習很認真，愛(ài)講笑話(huà)……但是我最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè )于助人。有一次，我看見(jiàn)同學(xué)有一道題不會(huì )，急得抓耳撓腮，我就去幫助他，細心給他講解了那道題，他學(xué)會(huì )之后很感謝我。這時(shí)老師正好看見(jiàn)我給同學(xué)講題了，表?yè)P了我，我特別高興。這正是“幫助他人，快樂(lè )自己�！�
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。我也有缺點(diǎn)，那就是做題馬虎。有一次考試，我本以為能得一百分，結果老師發(fā)了卷子，我一看才得97分，原來(lái)是把一道小題忘寫(xiě)了，老師批評了我，我站了一節課，我下定決心要改掉馬虎這個(gè)壞毛病。
這就是我，你們愿意和我交朋友嗎?
這就是我作文4
大家好，我叫沫雨銀。沫雨銀的沫，沫雨銀的雨，沫雨銀的銀。我有一頭烏黑發(fā)亮長(cháng)到腰間的長(cháng)發(fā)，水靈靈的大眼睛，小小的鼻子，可愛(ài)的櫻桃小嘴。大家都覺(jué)得我很漂亮，所以我在班里的人氣也很好。
雖然我很漂亮，但是，我班里是一個(gè)霸氣的班長(cháng)。就拿上個(gè)星期的一件事情來(lái)和你們講講吧。上個(gè)星期的星期一，我很早就回到了學(xué)校。還沒(méi)走到班里，我就聽(tīng)見(jiàn)我們班吵吵鬧鬧的。原來(lái)，我們班的幾個(gè)男同學(xué)在范宇華桌子上玩卡牌。我想：”這樣會(huì )影響其他老師對我們班的.好印象�！坝谑�，我就用中指敲了敲桌子�？墒�，他們沒(méi)有抬起頭。李青逸還低頭大吼一聲，說(shuō)：”干嘛敲桌子��？沒(méi)有看見(jiàn)我們在玩��！小心我揍你！”我笑了笑，很”溫柔“地說(shuō)：“你們在打牌還大吵大鬧！你揍��！看你還敢揍我！”他們害怕的抖了抖肩膀，用一種討好的笑說(shuō)：“班長(cháng)大人，你不要揍我們啊，也不要告訴陳老師，不然我們就死定了！”我說(shuō)：“是嗎？如果怕老師還玩？”李青逸說(shuō)：“班長(cháng)大人，這是最后一次，以后都不玩了。放過(guò)我們吧！”我無(wú)奈的說(shuō)：“好吧，好吧。這次登記在我的記錄本上，下次再犯，就別怪我不客氣！”他們齊聲說(shuō)：”好的，好的！“你看，我是不是很霸氣��？
這就是我，一個(gè)漂亮又霸氣的女孩！
這就是我作文5
看，那個(gè)有時(shí)文靜有時(shí)“張狂”的小女孩，別看她長(cháng)得挺溫文爾雅的，其實(shí)啊，她可調皮了！有時(shí)她還王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸地說(shuō)自己很文氣，但有時(shí)一瘋起來(lái)的話(huà)，什么優(yōu)雅、淑女風(fēng)范全都拋到了九霄云外了。有時(shí)，她遇到挫折了，就對著(zhù)穿衣鏡一照，嘿！有點(diǎn)兒矮1。48米的個(gè)子，一雙眼睛閃爍著(zhù)光芒，個(gè)人認為不圓的小臉蛋上，眉毛已經(jīng)皺成了“M”形。已經(jīng)是一名中學(xué)生了，還想哭鼻子呢！想著(zhù)，就自己刮了刮鼻子，又傻傻地笑了起來(lái)。
她的愛(ài)好很廣泛，喜歡讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )、上網(wǎng)……但是她最?lèi)?ài)的還是看書(shū)，她有過(guò)一個(gè)夢(mèng)想，就是“讀遍天下無(wú)敵手”，讓豐富的哲理充實(shí)頭腦，讓知識的甘泉灌溉心田。梁山好漢行俠仗義使她懂得做人要正氣凜然，敢作敢當；杏林子、張海迪的經(jīng)歷使她懂得：坦然面對不幸的遭遇，生活會(huì )更加美好。其實(shí)，她的'最大的夢(mèng)想，就是做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
她性格開(kāi)朗，直率。對自己充滿(mǎn)自信。經(jīng)歷了多少次的失敗，她仍然沒(méi)有感到氣餒，便又一次又一次的努力�！白孕攀浅晒Φ牡谝幻卦E”，她總是默默的鼓勵自己，她堅信，只要有不懈的努力，總會(huì )有一天在成功的站臺上，會(huì )多出一個(gè)她。
這個(gè)小女生就是我，徐亦鳴，一個(gè)喜歡看書(shū)、充滿(mǎn)自信、有著(zhù)奮斗目標的小女生。
這就是我作文6
我姓俞，名昕悅，是杭州市余杭區一所普通中學(xué)的學(xué)生。
我的名字中有一個(gè)“昕”字，它不僅說(shuō)明了我出生的時(shí)間：太陽(yáng)剛升起的時(shí)候，也說(shuō)明了我在日“昕”月異的變化著(zhù)，我從小到大，不斷變化著(zhù)，也不斷提高著(zhù)，不僅知識有了增長(cháng)，相貌、身高也隨著(zhù)年齡的變化而變化。說(shuō)起來(lái)，我也已經(jīng)14歲了，也不小了，但那顆天天開(kāi)心，愉“悅”的心，還是沒(méi)有變化。我想所謂“童心未泯”大概都是這樣的吧。
“悅”字恰恰代表了我的性格，像那些天天咧嘴大笑的幼稚園小朋友一樣，天天開(kāi)懷大笑，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮并快樂(lè )著(zhù)，這是我人生中最多的表情。我生氣不會(huì )是一兩天也不會(huì )是兩三天，最多也是一兩節課的時(shí)間，所有的不愉快便會(huì )統統拋到腦后，只剩下講不完的笑話(huà)，與我發(fā)現快樂(lè )的“滿(mǎn)腹才華”。我不愛(ài)浮夸、炫耀，我只想做那個(gè)快樂(lè )的自己。
“俞”吧，不僅僅是我的'姓，還表現了我隨和的性格，正所謂“俞允，俞允，是允許的意思”，別人有什么困難要我幫忙，我便毫不猶豫地答應他的請求，并且幫助他。我想，這應該是我們姓“俞”的人最突出的特點(diǎn)吧！
俞，昕，悅。這三個(gè)字連起來(lái)不僅是我的名字，他也代表了我的性格……
這就是我作文7
親愛(ài)的新同學(xué)們，大家好！一想著(zhù)我們即將成為朝夕相處的好伙伴，我就十分開(kāi)心�？墒�，大家之間還不怎么熟悉，雖在一個(gè)班但卻有點(diǎn)拘謹。下面，就讓我來(lái)介紹介紹自己吧！
我叫陳雨濛，是個(gè)愛(ài)玩愛(ài)笑的小姑娘。也許有些時(shí)候你們看到的我有點(diǎn)嚴肅，其實(shí)我的性格可開(kāi)朗啦！只是和大家不熟放不開(kāi)而已，嘿嘿。
我有許多的特長(cháng)，唱歌、跳舞、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、運動(dòng)等都是我的強項。別看我是個(gè)女生，我力氣可大了，輕輕松松地就能扛起一袋米呢！
另外，在學(xué)習上，我是一個(gè)好強上進(jìn)的.人。在我以前的班里，有一個(gè)強勁的對手，很多次考試他都超過(guò)了我，看著(zhù)他得意忘了形的樣子，我心里真不是滋味。怎能讓他占盡所有的光彩，不明不白地搶走了我的寶座？哼，你等著(zhù)瞧吧。為了超過(guò)他，我上課時(shí)集中了一百二十分的精神聽(tīng)課，下課也用來(lái)復習。不知不覺(jué)我真的超過(guò)他了，終于又開(kāi)心地成為第一名。
當然，我也不可避免的有缺點(diǎn)：丟三落四。有一天，學(xué)校里來(lái)了一位地位很高的領(lǐng)導，學(xué)生們都要穿校服�？善@時(shí)，我的馬虎病又犯了——忘了穿校服。而且上天不饒人，今天正好碰上嚴厲的教導主任在門(mén)口站崗。我低著(zhù)頭想混進(jìn)去，結果還是被她給逮住了。挨了一通罵不說(shuō)，我還得“光榮”地在門(mén)口罰站�？�，說(shuō)起來(lái)還真有點(diǎn)不好意思呢！
我就是這樣一個(gè)人，希望與全班的同學(xué)都成為好朋友，在學(xué)習生活中互相關(guān)照。另外，“馬虎病”會(huì )給大家造成不便，還請同學(xué)們見(jiàn)諒喲！
這就是我作文8
我走到鏡子前面，看看鏡子中的他。我笑，他也笑;我哭，他也哭。我向他招招手，他對我說(shuō)：“你好，我叫延立敏.”一雙水汪汪的眼睛，兩條眉毛烏黑，一個(gè)不高不低的鼻子下面是一張櫻桃小嘴，笑一笑，兩排美中不足的牙齒站在嘴巴里。一張瓜子臉后面扎著(zhù)一只馬尾辮。中等身材，體形瘦瘦的，讓人覺(jué)得弱不禁風(fēng)。這就是我——一個(gè)開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)的女孩子。我喜歡旅行,從小就幻想能到威尼斯玩一玩.
有人說(shuō)，人最大的敵人是自己;而我要說(shuō)，人最好的朋友是自己。有人說(shuō)，人最有力的競爭對手是自己;而我要說(shuō)，人最好的合作伙伴是自己。有的人捶胸頓足地埋怨上天讓自己懷才不遇，而我要為自己當一次伯樂(lè )。因為，我了解自己。
才學(xué)著(zhù)說(shuō)話(huà)，坐在床上閑著(zhù)無(wú)聊，便拿起筆亂畫(huà)。不經(jīng)意間，竟一口氣從1寫(xiě)到了100.那張嘴巴蘊藏著(zhù)豐富的表情：高興時(shí)，撇撇嘴，扮個(gè)鬼臉，生氣時(shí)，噘起嘴能掛住一把小茶壺。從這張嘴巴說(shuō)出的話(huà)，有時(shí)能氣得別人火冒三丈，抽泣大止，有時(shí)卻能讓人大笑不已，哭笑不得。那年，我才2歲。
我這個(gè)人不僅感情豐富，還也很愛(ài)動(dòng)。一有空，我便拿出鉛筆在美術(shù)本上勾勾畫(huà)畫(huà)，畫(huà)熟了，便三筆兩筆地畫(huà)出一只小狗或樹(shù)木之類(lèi)的東西。畫(huà)厭了，又不知從哪拿來(lái)的一團五彩繽紛的.橡皮泥捏起來(lái)。我對未來(lái)初中的生活充滿(mǎn)了期望。我希望能在這三年里快樂(lè )地度過(guò)，能和同學(xué)們結下深厚的友誼，能從老師那里學(xué)到更多的知識和道理。
這就是我作文9
大家好!我叫周先焱，今年9歲了，在谷城縣粉陽(yáng)路小學(xué)讀書(shū)。
在學(xué)校里，許多人以為我很內向，但在生活中，其實(shí)我和別的同學(xué)差不多，愛(ài)說(shuō)話(huà)，愛(ài)玩游戲，愛(ài)玩玩具等，尤其是到了星期六、星期天，只要是我把作業(yè)做完了，就會(huì )和院子里的小朋友一起玩耍，瘋狂打鬧，當然，我們也不會(huì )瘋到發(fā)生危險的`程度。
在家里，我總喜歡一會(huì )兒摸這，一會(huì )兒摸那，有時(shí)候把家里弄得亂七八糟，收拾起來(lái)就要花很長(cháng)時(shí)間，因為我的玩具太多了，有的也很不好歸還到原位。
這樣介紹，你們可能以為我寫(xiě)作業(yè)很快，其實(shí)我做作業(yè)很慢，有時(shí)候磨磨蹭蹭，每天要寫(xiě)到八九點(diǎn)，爸爸媽媽還經(jīng)常指責我。一次，語(yǔ)文老師讓我們辦一張小報，我一直拖到星期天才完成，因為我花了很長(cháng)時(shí)間才想出來(lái)。不過(guò)，我現在正在巨人教育學(xué)寫(xiě)作文，在老師的指導下，我的作文現在寫(xiě)得越來(lái)越快了，也寫(xiě)得越來(lái)越好了。
原來(lái)我的體質(zhì)很差，身體一直不是很好，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，現在身體好多了，做什么事情都有精神了，去年跑步比賽，我還得了第三名呢。
這就是我，一個(gè)非常誠實(shí)的小男孩，一個(gè)有夢(mèng)想的小男孩。
這就是我作文10
我到底是怎樣一個(gè)性格呢?可愛(ài)?溫柔?活潑?勇敢?羞澀?還是……錯!這都不完完全全貼近我，那我是?
我的性格像個(gè)小淘氣，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在變化著(zhù)。在任何陌生的環(huán)境里，我都會(huì )表現出乖乖女的樣子。每當媽媽帶我去吃飯，我都一改平時(shí)大大咧咧的習慣，安安靜靜的坐著(zhù)，不敢“輕舉妄動(dòng)”，一見(jiàn)到叔叔阿姨就積極的打招呼。所以那些阿姨或叔叔就會(huì )對我媽說(shuō)：“你女兒好文靜啊”之類(lèi)的話(huà)�？芍挥凶盍私馕业暮门笥巡胖牢沂莻�(gè)大大咧咧，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑又十分老實(shí)的人。
我，也是尊敬師長(cháng)的好同學(xué)。雖然我在同學(xué)面前嘻嘻哈哈、沒(méi)個(gè)正，但碰見(jiàn)老師，我會(huì )禮貌地向老師打招呼，又會(huì )認真完成老師交代的任務(wù)，自覺(jué)完成作業(yè)，因此在老師眼里我是一個(gè)禮貌大方的好學(xué)生。
我，更有膽小和敏感的一面。像所有女生一樣，看了悲劇都會(huì )鼻子酸酸的;有什么委屈我會(huì )找最好的`朋友傾訴;或者是看鬼片嚇得把自己包在被子里不敢出來(lái)……
我還是愛(ài)幻想的我。我總幻想著(zhù)：孤兒都能有父母;乞討者能變成富豪;死去的人能再活過(guò)來(lái);孩子們能永遠擁有快樂(lè );幻想著(zhù)……
我，也是有抱負的我。明白自己要努力，才能進(jìn)好高中，好大學(xué)，才能找份好工作。我最大的理想是希望能去外國生活，有一套二層樓帶院子，游泳池的房子，然后把媽媽接過(guò)去。媽媽為我付出了太多，我一定要孝順媽媽
我就是我，無(wú)人能替;這就是我;幽默又文靜，膽小也敏感，愛(ài)幻想，也有理想。
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