我最敬佩的一個(gè)人作文優(yōu)秀10篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我最敬佩的一個(gè)人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我最敬佩的一個(gè)人作文1
你們猜猜我最敬佩的人是誰(shuí)？對了，他就是我爸爸，一個(gè)身材微胖，個(gè)兒較高，相貌平平，大約40來(lái)歲的中年人。他是個(gè)攝影師。
暑假中的一天，我爸爸應邀出去給別人拍照，我央求他帶上我，他同意了。到達拍攝現場(chǎng)后，我看到人很多，也很熱鬧，很喜慶，又是敲鑼?zhuān)质谴蚬�。哦！原�?lái)是拍結婚照呀！我爸舉起相機，調好角度，眼睛緊盯照相機中的新郎新娘，大氣都不敢喘一口。等他們擺好姿勢后，只聽(tīng)“嘀嘀”“咔嚓”幾聲，一張照片拍好了，我湊上前去看了看，哇！真美，老爸拍的照片都可以稱(chēng)絕世佳作了。老爸又從不同的角度拍了幾張不同的照片，他一邊拍攝，一邊用手不停地擦汗。此時(shí)的老爸，已經(jīng)汗如雨下了，衣服脫了一件又一件，頭發(fā)跟水洗了似的，衣服都透了，渾身上下沒(méi)有一處不濕的地方。別忘了，這可是烈日炎炎的.夏天呀！而我呢，嘴里含著(zhù)冰糕，手里拿著(zhù)冰糕，坐在椅子上，吹著(zhù)空調。爸爸不管多熱都在拍照，爸爸真敬業(yè)��！
過(guò)了一會(huì )，我見(jiàn)爸爸還不過(guò)來(lái)，便到外面去找他，發(fā)現他一會(huì )躺在草地上拍照，一會(huì )趴著(zhù)拍，一會(huì )蹲著(zhù)拍，一會(huì )側臥著(zhù)拍……我叫了他3遍，他都沒(méi)空理我，第4遍時(shí)，他才沖我吼道：“閉嘴！我正忙著(zhù)呢！沒(méi)空理你！快吃你的冰糕去！別來(lái)煩我�！眲e人勸他歇一會(huì )，他都婉言拒絕了。
又過(guò)了一會(huì )，我的第3跟冰糕都吃完了，爸爸才拿著(zhù)相機滿(mǎn)頭大汗地走進(jìn)來(lái)，我不由自主地豎起大拇指說(shuō)：“老爸！你真厲害，太敬業(yè)了�！崩习中α�，也沒(méi)說(shuō)話(huà)，帶我回家了。
回到家，他徑直走到屋里，衣服沒(méi)換，鞋也沒(méi)脫，連水都沒(méi)喝一口，坐在電腦前面就開(kāi)始修理圖片，鼠標在桌子上飛速移動(dòng)著(zhù)，完美的圖片變得更完美了。
我沒(méi)見(jiàn)過(guò)比我爸還敬業(yè)的人，他，值得我敬佩。
我最敬佩的一個(gè)人作文2
誰(shuí)都有敬佩的人，而我也不例外，我最敬佩的人就是我家樓下的何爺爺。
記得有一次，下雪時(shí)，天還沒(méi)亮，何爺爺就在打掃樓前的積雪了，下雨時(shí)，何爺爺早就把大家曬在外面的.衣服收進(jìn)來(lái)了，刮風(fēng)時(shí)，何爺爺把刮倒的自行車(chē)扶起來(lái)。我問(wèn)何爺爺：“您都辛苦了一輩子了，為什么退休后還不享享清福呢？”“就因為忙了一輩子，現在沒(méi)事干，閑得慌，幫助大家干點(diǎn)兒微不足道的小事�！焙螤敔斶吤κ掷锏幕�，邊說(shuō)著(zhù)。
去年冬天，天氣異常寒冷，一天下午，忽然刮起了風(fēng)，晚上又下起了鵝毛大雪，狂風(fēng)卷雪花，像惡魔一樣呼嘯著(zhù)，第二天，我發(fā)現樓道窗戶(hù)的玻璃碎了，中午放學(xué)后，我頂著(zhù)刺骨的寒風(fēng)往家走。當我走到樓道時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)“丁丁當當”的聲音。我急跑到樓上，只見(jiàn)何爺爺正在給昨天打碎玻璃的窗戶(hù)安裝一塊新玻璃。這時(shí)，風(fēng)刮得更兇了，雪也不時(shí)飛進(jìn)來(lái)，打在何爺爺的臉上，身上，何爺爺一會(huì )兒哈哈手，一會(huì )兒又拿起釘子，小錘釘幾下�！昂螤敔�，您下來(lái)吧！等晚上讓我爸爸安吧�！焙螤敔斵D過(guò)頭笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，早點(diǎn)安上大家就不冷了�！苯又�(zhù)又干了起來(lái)。
我看看何爺爺那被風(fēng)刮亂的頭發(fā)，凍紅的大手，一股暖流涌上心頭。
這就是我最敬佩的一個(gè)人，那就是我家樓下的——何爺爺。
我最敬佩的一個(gè)人作文3
我家附近住著(zhù)一位年過(guò)七十的丁爺爺。他的兒子和兒媳都在前一年的一次車(chē)禍中喪生了，現在只有爺孫倆相依為命。為了生活，為了讓小孫子讀書(shū)，他當起了清潔工。
那是一個(gè)夏天的早晨，太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái)，人就感到全身要冒汗。我背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，出門(mén)一拐彎，就看見(jiàn)這位白發(fā)蒼蒼的丁爺爺帶著(zhù)別人早已不要的帽子，肩上搭著(zhù)一條毛巾，弓著(zhù)腰，手不停的揮舞者掃把，他的額頭上掛滿(mǎn)了大顆大顆的.汗珠。
忽然，身后一輛摩托車(chē)沖過(guò)來(lái)。不好，車(chē)子要撞到丁爺爺！我急得大叫起來(lái)：“丁爺爺，危險！”說(shuō)時(shí)快，那時(shí)慢，老人下意識的往后一退，車(chē)子也拐了一個(gè)彎，來(lái)人沒(méi)被車(chē)子撞倒，可是被身后的石頭絆倒了。車(chē)子并沒(méi)有停下來(lái)，向前開(kāi)走了。然而車(chē)子拐彎的時(shí)候掉下一個(gè)黑包，這包就在老人眼前。
丁爺爺掙扎了半天也沒(méi)起來(lái)，過(guò)路的人把他扶了起來(lái)，發(fā)現他的腦后勺流了很多血，人們痛罵那個(gè)騎車(chē)的人不講道德。有人打開(kāi)騎車(chē)的人掉下的錢(qián)包一看，哇里面有好多錢(qián)呢！有人出主意說(shuō)：“這錢(qián)不能給他，把人摔成這樣……”
下午放學(xué)回家，我聽(tīng)到“噼噼啪啪”的鞭炮聲。奶奶說(shuō)是丁爺爺把錢(qián)還給了那個(gè)騎車(chē)的人，人家在感謝他呢！第二天，我又看到了他頭裹繃帶，弓下身子在一下一下的掃著(zhù)馬路。
丁爺爺是我最敬佩的人。
我最敬佩的一個(gè)人作文4
說(shuō)起我最敬佩的人，我會(huì )毫不猶豫的回答：老師!
我想問(wèn)大家幾個(gè)問(wèn)題：是誰(shuí)用那雪白的粉筆為我們鋪開(kāi)了知識的道路?是誰(shuí)為了我們每日每夜備課、查找資料?是誰(shuí)讓我們在學(xué)習、生活中逐漸成長(cháng)?又是誰(shuí)照亮了我們，卻燃燒了自己?是您，親愛(ài)的老師，是您為我們鋪開(kāi)了知識的道路，是您栽培了我們，給了信心和勇氣。
我是五(1)班的學(xué)生，我認為我的班主任老師是天底下最好的老師。想知道這是為什么，就請看下面。
我的班主任老師是一位非常嚴格的老師。也許是因為她希望我們能表現的更好。那時(shí)候我覺(jué)得她好兇!不過(guò)，跟我的班主任老師相處了一段時(shí)間之后，我和她很快就成為了好朋友，同時(shí)，我也明白了道理：嚴師出高徒。雖然她對我們十分嚴格，但是，她也有慈祥的一面。每當我走進(jìn)辦公室，她時(shí)常跟我開(kāi)幾個(gè)小玩笑，逗的我哈哈大笑。我也知道，天底下所有的老師都是這樣的。
我的班主任老師對她的.工作“培育幼苗”很負責。原來(lái)，班的差生有很多，而我的班主任老師對他們并沒(méi)有不離不棄，在班里舉行了一對一活動(dòng)，就是由一個(gè)好同學(xué)幫助一個(gè)差同學(xué)。終于，功夫不負有心人。在期末考試中，我們班的平均成績(jì)在全年級名獲得了第一名，這，離不開(kāi)老師的教導，是老師使我們走向輝煌。
有人說(shuō)：“老師就像園丁，培育我們茁壯成長(cháng)�！贝_實(shí)，老師們在知識的海洋中孜孜以求盡量的多占有知識，然而老師們，又毫無(wú)保留的把他們平生所學(xué)的傳授給我們。如果有人問(wèn)我誰(shuí)是你最敬佩的人，我當然要回答：老師!
我最敬佩的一個(gè)人作文5
說(shuō)到英雄，同學(xué)們的答案肯定多種多樣、五花八門(mén)。有的說(shuō)，是手持盾牌的美國隊長(cháng)；有的說(shuō)是力大無(wú)窮的綠巨人；而我覺(jué)得是那名氣不大，而又常常被人遺忘的消防員。
他們可能瘦得像竹竿，可能是高個(gè)子，可能有雙大眼睛，也可能有個(gè)尖鼻子，但無(wú)論怎么樣，他們都是敬業(yè)負責的好戰士，都是不顧自身、關(guān)心他人的好戰士。
凌晨一點(diǎn)，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉，疲累了一天的她們，卻迎來(lái)了新的一天，迎來(lái)了新的任務(wù)。
“嗚——嗚——”報警器響了，他們立刻清醒過(guò)來(lái)，在刷牙的，在洗頭的，在睡覺(jué)的，全都奔向更衣室，他們敏捷地爬上消防車(chē)，把頭盔往身上一戴，連忙趕往目的地。到達目的地時(shí)，他們不顧自身的危險，往火里跑，抱起水管將火通通撲滅。緊接著(zhù)，便跑上樓去救人。
救完火后，你問(wèn)他們：“你們不怕死嗎？每次都往火里沖�！�
而他們只是笑笑：“當然怕了，不過(guò)想著(zhù)火中還有向等待我們幫助的人，心頭就有一股說(shuō)不出的力量，在鼓勵著(zhù)我們，我們就想不顧自身地往火中跑�！�
他們不僅是戰火上的英雄，救完火后，他們也會(huì )對災民進(jìn)行無(wú)微不至的.關(guān)心。
在大火平息后，常常會(huì )聽(tīng)見(jiàn)這樣的聲音。
“老大爺您別怕，我已經(jīng)把您救出來(lái)了，您別爭，您老伴也已經(jīng)安全了，現在咱去個(gè)醫院做個(gè)全面檢查好嗎？嗯……不用謝，這是我們的職責，只要您健康就好�！�
平時(shí)處處大意的大丈夫，這時(shí)也會(huì )變得溫柔體貼。
我敬佩他們，因為他們在戰火中不顧自身，在戰火后關(guān)心災民，因此他們成了我心中的英雄，真正的好英雄。
我最敬佩的一個(gè)人作文6
在我記憶的長(cháng)河中，有一個(gè)人使我最為敬佩——撿拾垃圾的老人。
拾垃圾的老人每天都會(huì )到我們小區的`垃圾筒里翻檢垃圾，每次遇到小紙團或廢紙都會(huì )打開(kāi)來(lái)看一看。每當看到老人這樣做時(shí)我都會(huì )用一種看不起的眼神輕輕地說(shuō)一句：“切，財迷老頭�！笨墒怯幸惶炖先俗龅囊患聟s讓我對他的看法徹底改變了。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我去開(kāi)窗戶(hù)透風(fēng)，不經(jīng)意間看到那個(gè)被我稱(chēng)作“財迷老頭”的那個(gè)老人正在垃圾箱那里翻垃圾。我便說(shuō)：“這么熱的天，也不忘了發(fā)財，真是個(gè)財迷老頭�！北戕D過(guò)身去吹空調了。過(guò)了一會(huì )兒，我聽(tīng)見(jiàn)一陣門(mén)鈴聲，便忙去開(kāi)門(mén)。一開(kāi)門(mén)竟是那個(gè)財迷老頭出現在我面前，我說(shuō)：“有什么事？”老人說(shuō)：“小朋友你們家有沒(méi)有丟支票？”“沒(méi)有�！蔽艺f(shuō)完便關(guān)上了門(mén)。到了晚上，我們一家正在吃飯，又轉來(lái)了一陣門(mén)鈴聲。媽媽過(guò)去開(kāi)門(mén)，又是那個(gè)老頭。媽媽問(wèn)：“老人家有什么事�！崩项^愣了一下：“噢！我在垃圾桶里拾到一張支票，便按地址找了過(guò)來(lái)，上午來(lái)說(shuō)不是，但我不放心就又來(lái)了�！眿寢尳舆^(guò)來(lái)一看：“呀！這是孩子她姥姥給我的，一時(shí)粗心，怎么當垃圾倒了�！薄耙院笠藕��！闭f(shuō)完老人便走了。
原來(lái)，老人找出小紙團打開(kāi)是怕有一些粗心的人把錢(qián)什么的當作廢紙扔掉，是我一直誤會(huì )他了。
自從這件事以后我再也沒(méi)有叫過(guò)拾垃圾的老人為“財迷老頭”，而是很敬佩他。
我最敬佩的一個(gè)人作文7
要說(shuō)起我最敬佩的一個(gè)人，那就是我的叔叔。
叔叔是個(gè)建筑工人，每天一身的泥，像在泥里滾過(guò)似的。在幫我家修東西的時(shí)候，他不小心把混凝土滴在了我家的地板上，讓家里看起來(lái)又臟又亂�？砂职謰寢寘s對叔叔很好，一點(diǎn)也不討厭他，還要他在我們家吃飯。
有一次，我們學(xué)校要開(kāi)家長(cháng)會(huì )，爸爸生病去了武漢的醫院，媽媽要去看爸爸，就要叔叔替他們參加家長(cháng)會(huì )。家長(cháng)會(huì )上，他一身泥土，全身臟兮兮地坐在我的旁邊。別的家長(cháng)一直看著(zhù)我和叔叔，還議論紛紛。我羞得臉都紅了，一直低著(zhù)頭�？墒鞘迨逡稽c(diǎn)也不在意，還說(shuō)：“你們看什么呢？”這時(shí)，我更加覺(jué)得丟人，嫌棄叔叔，連頭都不愿向上抬一下了。
可是有件事讓我對他的看法有了很大的改變。那是叔叔和他的`工友們在建一棟樓房時(shí)，那天，突然風(fēng)雨交加，狂風(fēng)大作，可是叔叔沒(méi)有離開(kāi)崗位，仍準備將未完的工作做完。這時(shí)，叔叔看見(jiàn)一塊建筑磚石被風(fēng)吹得從腳手架落了下來(lái)，馬上要砸到下面的一個(gè)工友了。叔叔毫不猶豫地向那個(gè)工友撲了過(guò)去。只聽(tīng)“轟”的一聲，磚石重重地砸在了地上，只差那么一點(diǎn)，那塊磚石幾乎與他們擦身而過(guò)。而如果叔叔的速度再慢一點(diǎn)的話(huà)，磚石一定會(huì )砸在叔叔的身上。但那時(shí)的叔叔卻一心想著(zhù)的是他人的安危。事后，那個(gè)工友十分感激叔叔把他帶出了死神的魔爪。
知道這件事后，叔叔的形象在我眼中也高大了起來(lái)。每次叔叔來(lái)，我們都歡樂(lè )不已，特別是我，對叔叔像對待貴賓一樣尊敬�？墒迨鍏s不知我為何有這樣的轉變，一直夸我懂事乖巧。
我的叔叔是一個(gè)善良，替他人著(zhù)想的人，我以前不該那樣對叔叔�，F在，在我心中，叔叔是最令我敬佩的人。
我最敬佩的一個(gè)人作文8
《假如給我三天光明》是我們五年級上冊的考級書(shū)目，以前我對這本書(shū)略有所聞，此刻我認真仔細地讀了一遍，明白了這本書(shū)是海倫凱勒的自傳，不禁開(kāi)始崇拜她了。
這本書(shū)講的是海倫凱勒從小就雙目失明，雙耳失聰，從此，海倫與有聲有色的世界隔絕了。由于海倫又聾又啞，沒(méi)有學(xué)校愿意讓海倫去上課，之后經(jīng)過(guò)她父母的不懈努力，最終請來(lái)了家庭教師安妮莎莉文教師，她的'到來(lái)使海倫感到生命又有了樂(lè )趣。在莎莉文教師的幫忙下，海倫學(xué)會(huì )了很多東西，她的知識都是在一片漆黑當中學(xué)到的，她的學(xué)習生涯艱難而又困苦，可是她并沒(méi)有厭倦，反而更加刻苦學(xué)習，之后她最終考進(jìn)了美國著(zhù)名大學(xué)——哈佛大學(xué)。
海倫凱勒在黑暗中學(xué)習，她對光明充滿(mǎn)了向往，她刻苦好學(xué)有堅持不懈的精神是我們每個(gè)人學(xué)習的榜樣。
看完了這本書(shū)，我無(wú)不敬佩海倫凱勒。海倫他一向很想要3天光明，仔細看看這個(gè)世界，3天，只要3天，對我們來(lái)說(shuō)3天是多么的微不足道，我們每一天都能見(jiàn)到光明，見(jiàn)到這個(gè)世界，對我們正常人來(lái)說(shuō)見(jiàn)到光是極為正常的事，而對海倫來(lái)說(shuō)是可想而不及的。我們擁有舒適的生活環(huán)境，要比海倫幸福100倍，我們還擁有良好的學(xué)習條件，有明亮的眼睛，靈敏的耳朵，比海倫的學(xué)習條件要優(yōu)越的多，可我們總把學(xué)習當作一件苦差事，不能進(jìn)取的去學(xué)習，在學(xué)習中總會(huì )遇到困難和挫折，只要我們像海倫凱勒一樣，勇與應對，樂(lè )觀(guān)向上，堅持不懈，便能排除困難。
讀了《假如給我三天光明》讓我受益匪淺，我懂得了樂(lè )觀(guān)向上的應對困難，還要有堅持不懈的精神，就能克服困難，取得成功。
我最敬佩的一個(gè)人作文9
我最敬佩的一個(gè)人就是：我們的班主任……老師，她就像我們的媽媽?zhuān)P(guān)心，愛(ài)護我們。
老師清瘦的肩膀，肩負著(zhù)對我們全班同學(xué)的愛(ài)，她那白質(zhì)的皮膚上，微微發(fā)黑的眼圈，在她那白質(zhì)的皮膚上，顯得格外明顯，那是為我們批改作業(yè)，認真備課而留下印記。講課略顯沙啞的聲音，盡可能的提高分貝，讓每個(gè)人都能夠聽(tīng)的清楚內容。
我之所以這么敬佩老師，是因為老師不僅善良，漂亮，和藹可親，而且還很幽默，寓教于樂(lè )，讓我們在快樂(lè )中學(xué)習，在學(xué)習中體驗到快樂(lè )，可以這么說(shuō)，全班同學(xué)的學(xué)習樂(lè )趣，都是老師帶動(dòng)起來(lái)的，在老師的教誨中，讓我們感受到了學(xué)習語(yǔ)文的樂(lè )趣，把我們從無(wú)知幼稚的孩子，變成聰明，乖巧的學(xué)生，老師也教會(huì )了我們許多知識和人生哲理，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，也沒(méi)法表達我的敬佩之情。每當我們的成績(jì)有所進(jìn)步的時(shí)候，老是會(huì )笑得比我們還開(kāi)心，而當我們的成績(jì)退步時(shí)，老師會(huì )比我們還著(zhù)急，會(huì )想盡各種辦法，提高我們的`成績(jì)。我們這次期中考試的年級第一，就是與老師的辛勤付出分不開(kāi)的。
每當同學(xué)們都進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉時(shí)，老師還要為我們辛勤的改作業(yè)，認真備課，加減乘除，算不盡老師做出的貢獻！優(yōu)美的詞句，歌頌不完我對老師的贊美！老師把我們當成自己的孩子一樣關(guān)心，愛(ài)護，我們也像對待自己的媽媽一樣，珍惜，尊重老師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，沒(méi)錯，老師是我學(xué)習的榜樣，人生的目標，我長(cháng)大以后，要成為她那樣的人。
最后，我想對老師說(shuō)：“老師，同學(xué)們的成績(jì)固然重要，但您也要照顧，愛(ài)惜自己的身體，多喝水，注意休息！我愛(ài)您！
我最敬佩的一個(gè)人作文10
生活中有很多人值得我們敬佩！樂(lè )于助人的同學(xué)， 救死扶傷的醫生， 聽(tīng)講認真的同學(xué)，認真負責的警察叔叔……而我最敬佩的人是從書(shū)中了解到的諸葛亮。
諸葛亮是劉備等人三顧茅廬請來(lái)的軍師。他非常的聰明，幫劉備出征取得勝利很多次，他的'故事其中讓我印象最深刻的是草船借箭。
周瑜很嫉妒諸葛亮的才華，有一次他說(shuō)：“你十天之內要有10萬(wàn)支箭才行，沒(méi)有的話(huà)你就等死吧�！敝T葛亮聽(tīng)了便說(shuō)：“不用十天，三天就夠了�！睂④娦南�，我已經(jīng)讓造箭的人不跟諸葛亮造箭了，看他還能怎么辦？過(guò)了兩天將軍派人去打聽(tīng)諸葛亮的消息。派去的人回話(huà)說(shuō)：“諸葛亮沒(méi)干什么，只借了幾只快船，做了幾個(gè)稻草人�！钡搅说谌煸缟�，諸葛亮才出動(dòng)到曹操的地盤(pán)。 曹操的士兵們以為船上有人，當時(shí)江面上霧很大，對面看不見(jiàn)人。曹操怕有埋伏便讓士兵們向他們射箭。過(guò)了半天，諸葛亮覺(jué)得箭已經(jīng)夠用了，就調轉船頭回去了。
時(shí)隔一天 ，將軍得意的等待著(zhù)，士兵們準備抓諸葛亮。哪知諸葛亮早已經(jīng)把箭準備好了，而且還多了好多支。將軍見(jiàn)狀十分生氣地說(shuō)：“你是怎么做到的呢？”諸葛亮說(shuō)：“我算到那天有霧，就去向曹操那里的士兵借箭�！睂④娐�(tīng)了嘆著(zhù)氣說(shuō)：“諸葛亮真是神機妙算，我實(shí)在不如他��！”
由此可見(jiàn)，諸葛亮非同一般人。他的聰明才智，實(shí)則令我敬佩不已！
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