難忘的一句話(huà)作文（優(yōu)秀）

　　在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的難忘的一句話(huà)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘的一句話(huà)作文1

　　“男子漢大丈夫，流血不流淚”。每當我想哭的時(shí)候，我就會(huì )想起媽媽對我說(shuō)的這句話(huà)。

　　我至今記得我在四五歲的時(shí)候。我特別喜歡哭。餓了也哭，無(wú)聊也哭，摔跤也哭，被打了也會(huì )哭。

　　有一次，媽媽帶我去文化廣場(chǎng)玩。我那時(shí)充滿(mǎn)著(zhù)好奇心�？吹绞裁炊枷矚g，摸一摸，搞一搞。媽媽見(jiàn)我又在亂摸，便問(wèn)我：“你忘了上次在家你摸開(kāi)水瓶被熱水燙到手了嗎？又不長(cháng)記性�！笨蛇@樣的話(huà)我已經(jīng)聽(tīng)了無(wú)數遍了，卻依然改變不了我這個(gè)習慣。突然我發(fā)現了一株很美的玫瑰花正盛開(kāi)，我想：正好給我當一個(gè)魔法棒。我正要上去摘，媽媽立即跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“上面有刺，別動(dòng)�！笨蛇�是晚了一步，我的手已經(jīng)捏了上去。只聽(tīng)見(jiàn)一聲“哎喲！”，隨后傳來(lái)一陣刺耳的哭聲。媽媽跑過(guò)來(lái)看到我正在滴血的手，立馬抱我回家。媽媽幫我包扎好傷口，見(jiàn)我還在哭，便說(shuō)：“好了，不哭了，讓你不要亂動(dòng)，你非要動(dòng)�；�沒(méi)折成，手還搞破了�！闭f(shuō)完，便拿紙幫我擦干了眼淚�！耙粋�(gè)男孩子，干嘛動(dòng)不動(dòng)就哭呢！男子漢大丈夫，流血不流淚！”聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我用手擦干凈臉上的.淚痕。

　　“男子漢大丈夫，流血不流淚”這句話(huà)永遠印在我的心里！

難忘的一句話(huà)作文2

　　在我的腦海里，時(shí)常浮現老師的一句話(huà)。

　　每到周末，我都會(huì )到輔導班學(xué)習，豐富自己的知識。時(shí)間過(guò)得真快，寒假即將來(lái)臨，期末總評也正在進(jìn)行，結果很讓人傷心，成績(jì)一直很好的我，這次居然沒(méi)有平到優(yōu)秀學(xué)員。

　　自從知道這個(gè)消息后，我總是悶悶不樂(lè )，發(fā)言也不像原來(lái)那么積極了。一天英語(yǔ)課上，老師講得那么生動(dòng)，同學(xué)們都踴躍發(fā)言，而我卻依然無(wú)精打采。善于觀(guān)察的老師發(fā)現了和往常不同的我。下課了，老師獨自走到了坐在草地上的我的身邊。

　　“怎么啦？”

　　“我，我沒(méi)什么！老師�！�

　　“那為什么衣服憂(yōu)心重重的樣子？”

　　“我，我，我……”說(shuō)到這里時(shí)，淚水一下子掉了出來(lái)。在老師指導下，我把事情說(shuō)給了老師聽(tīng)。老師遞給我一張餐巾紙，讓我擦掉眼淚，拍著(zhù)我的`肩膀說(shuō)：“一次失敗，并不代表永遠失敗。只要你努力了，就一定能行，老師永遠相信你�！边@句話(huà)一下子滲入了我的心田，使我不禁激動(dòng)起來(lái)。是��？我不該這樣消沉，該加倍努力才是。想到這兒，我仿佛又有了希望，心里頓時(shí)舒坦了許多。

　　直到現在，這句話(huà)還一直刻在我的腦海里，每當我遇到挫折時(shí)，它便會(huì )提醒我不能放棄。

　　老師的這句話(huà)，將永遠記在我的心中！

難忘的一句話(huà)作文3

　　豆大的汗珠從我的臉頰上滾落下來(lái)，滋潤了這被烈日曬得滾燙的大地。

　　我在操場(chǎng)上慢慢地蠕動(dòng)，胸口像裝了塊大石頭般沉重，望著(zhù)從身旁飛竄過(guò)去的同學(xué)，我望塵莫及，想象著(zhù)勝利就在前面，雙腳失控般在地面伏動(dòng)，絕望占據我整個(gè)心房，忽然從大腦中閃過(guò)一句話(huà)：“加油，你能行！”這句話(huà)竟如此熟悉，但我卻想不起來(lái)這是誰(shuí)說(shuō)的。

　　那同時(shí)夏天，同一個(gè)操場(chǎng)，相同的場(chǎng)景，不同的是當我滿(mǎn)懷絕望，準備放棄時(shí)，耳邊傳來(lái)這句話(huà)：“堅持就是勝利，加油，你能行！”她是一個(gè)大姐姐，沖我笑了笑，又向前跑去。就是這句話(huà)使我即將消亡的信念又重新燃起，“我要沖一次！”于是我逐漸甩掉了身心的'疲憊，帶著(zhù)那句話(huà)大步流星向前沖去。最后，雖然我沒(méi)有名列前茅，但我堅持下來(lái)了，我成功了！

　　像那天一樣，我滿(mǎn)懷自信與希望朝成功奔去。

　　自那之后，面對種種的坎坷與挫折，我總忘不了這句話(huà)，終于有一天，又遇到了相同的場(chǎng)景，但我信心滿(mǎn)懷的對一個(gè)絕望的小女生說(shuō)出了這句話(huà)，我朝她笑了笑，十分激動(dòng)地向前跑去。因為我知道，她一定會(huì )成功。

　　這句話(huà)伴我走過(guò)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我盡情地讀著(zhù)它，如讀一本厚重的書(shū)。

難忘的一句話(huà)作文4

　　有時(shí)候，一句話(huà)會(huì )改變我們的人生歷程，這句話(huà)也許并不是飽含哲理性的至理名言，但卻時(shí)常索繞于腦海，常常揮之不去。

　　自從我獨立去上學(xué)以后，媽媽都會(huì )來(lái)上一句路上一定得小心，千萬(wàn)不要分心，不然是很危險的！還有……她還沒(méi)有說(shuō)完，我都會(huì )頂她一句行了，行了，我知道了嘮叨老媽?zhuān)�我已�?jīng)長(cháng)大了，不用施展你那老叨叨了！我重重的關(guān)上門(mén)，轉身去學(xué)校。

　　那天在上學(xué)的路上，我左瞧瞧，右看看，哼著(zhù)小曲兒，慢慢地走著(zhù)。突然，來(lái)了一輛黑色的汽車(chē)，絲毫沒(méi)有看見(jiàn)我，啪地一聲撞了上去，當時(shí)我一下子被撞飛了五六米，司機叔叔這時(shí)才看見(jiàn)我，并問(wèn)了我媽媽電話(huà)，過(guò)了一會(huì )兒，媽媽來(lái)了，媽媽看見(jiàn)我，急忙把我扶起來(lái)，說(shuō)：寶貝兒，別怕。這時(shí)，救護車(chē)也到了，我被抬上了救護車(chē)，媽媽也跟著(zhù)上了車(chē)。

　　到了醫院，醫生給我安排了病房，又帶我去檢查，醫生說(shuō)左腿骨折，不過(guò)不用太擔心，小孩字容易好，媽媽又急又氣，但又心痛，又開(kāi)始叨叨起來(lái)，此時(shí)我才明白，媽媽為什么上學(xué)時(shí)總重復那一句話(huà)。

　　此時(shí)，我的'眼淚汪汪，又憶起那句話(huà)，這分明是媽媽對我的愛(ài)��！

難忘的一句話(huà)作文5

　　在我們成長(cháng)的過(guò)程中，一定曾經(jīng)得到過(guò)老師的表?yè)P或批評，同學(xué)的關(guān)心或誤解，爸爸媽媽的鼓勵或責備……下面，就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我和老師的'一個(gè)故事吧！

　　有一天，我們正在教室里等體育老師來(lái)給我們上體育課，沒(méi)想到出現在教室門(mén)口的居然是語(yǔ)文王老師，這簡(jiǎn)直就是個(gè)“晴天霹靂”，要知道，我最喜歡上體育課了。于是，我便生氣地對王老師說(shuō)：“王老師，外面天氣那么好，你為什么不讓我們去上體育課？”王老師說(shuō)：“馬上要期末考試了，有些重要的內容老師還沒(méi)來(lái)得及講，老師想用這節體育課給你們補補，希望你們能在期末考試中取得好成績(jì)�！蔽乙恍南肷象w育課，根本聽(tīng)不進(jìn)老師的勸解：“不！我們就要上體育課�！蓖趵蠋熣Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“小茅，愛(ài)好運動(dòng)沒(méi)有錯，但是老師希望你能收收心，把生活的重點(diǎn)放在學(xué)習上，更何況現在是期末復習階段，希望你期末考個(gè)好成績(jì)，暑假快快樂(lè )樂(lè )地玩個(gè)爽�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我終于明白了：王老師換了一節體育課來(lái)上語(yǔ)文，不是為了自己，而是為了我們能在期末考試中取得好成績(jì)��！我不但不感激老師，還要跟老師頂嘴，真是太不應該了。

　　如果你問(wèn)我，哪句話(huà)最難忘，我一定會(huì )告訴你，王老師教導我的這句話(huà)我一輩子也不會(huì )忘記：把生活的重點(diǎn)放在學(xué)習上！

難忘的一句話(huà)作文6

　　從小到大我聽(tīng)過(guò)無(wú)數句話(huà)，但唯獨媽媽說(shuō)的那句話(huà)：“困難像彈簧，你弱它就強”這句話(huà)讓我永生難忘。

　　記得有一次，快到英語(yǔ)“拼字蜂”決賽了，好不容易過(guò)了初賽，又遇到了難關(guān)。

　　我抓緊每一天的時(shí)間，我估算了一下，7級和8級的單詞一天背兩課才能背完，一課30多個(gè)單詞，每天還有許多寒假作業(yè)要寫(xiě)，就在我想放棄的時(shí)候，媽媽走了過(guò)來(lái)，摸了摸我的頭，溫柔的對我說(shuō)：“寶貝兒，媽媽告訴你，困難像彈簧，你弱它就強�！�

　　媽媽這句話(huà)好像有魔力一般，讓我頓時(shí)豁然開(kāi)朗，心想我可不想被一個(gè)彈簧打敗，想著(zhù)想著(zhù)，我決定要抓緊現在的時(shí)間完成當下的任務(wù)，于是我給自己設定了半個(gè)小時(shí)時(shí)間，不花一會(huì )兒工夫就完成了。

　　決賽那天到了，我深吸了一口氣，準備去參加我夢(mèng)寐以求的比賽。

　　輪到我上臺了，我有些緊張，但看到媽媽那充滿(mǎn)鼓勵的眼神，我勇敢地按下了搶答器，專(zhuān)注地觀(guān)察題目，以快速準確流利地搶答水平奪取了冠軍。

　　困難像彈簧，你弱它就強，你強它便弱。媽媽的這句話(huà)讓我不再在困難面前低頭，讓我懂得了勇往直前，更讓我一生難忘，我的.成功也有媽媽的功勞，我一定會(huì )把這句話(huà)銘記在心，時(shí)刻提醒著(zhù)自己，讓自己更加優(yōu)秀。

難忘的一句話(huà)作文7

　　人生總有句難忘的話(huà)，可能成為座右銘，或被忽略一時(shí)……——題記

　　一上學(xué)，便每臨著(zhù)形形色色的各種考試，我和所有人一樣，總有考差的時(shí)候，每次考差很忐忑，雖然等待自己的只是父母講道理，卻總是覺(jué)得有愧。

　　那時(shí)我耳膜接收率最高的是“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。我雖明白這句簡(jiǎn)單易懂的話(huà)語(yǔ)，但依舊該玩就玩，該學(xué)就學(xué)，不在玩的時(shí)候上學(xué)。

　　我的媽媽為此給我請家庭教師，她是北京大學(xué)的女學(xué)生。我與她交流學(xué)習經(jīng)驗時(shí)，為她的經(jīng)歷而大吃一驚。她的中學(xué)居然是買(mǎi)進(jìn)去的'！可就在這人生低谷，她用實(shí)際行動(dòng)趕超了許多同學(xué)。別人玩時(shí)她學(xué)習，別人休息時(shí)她還在學(xué)習，終于從一個(gè)買(mǎi)進(jìn)校的“弱生”變成了學(xué)習上的佼佼者，成為樂(lè )清人中考進(jìn)北京大學(xué)的幸運兒。也許她并不幸運，但勤和苦是她的學(xué)習利器，讓她戰勝了學(xué)�！扒G棘”。

　　我總算真正的理解了“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”！

難忘的一句話(huà)作文8

　　我們班是人才濟濟，強手如林。在這個(gè)班里，我算是一個(gè)名副其實(shí)的“丑小鴨”了。

　　我羨慕徐宏雨那清脆的嗓音，也羨慕孫夢(mèng)然工整的字跡，更羨慕紀欣紓的文采，寫(xiě)起作文來(lái)一揮而就，下筆如有神……

　　記得有一次，一個(gè)同學(xué)向我借書(shū)，這本書(shū)里有一句話(huà)令我感受最深：“我愿用自己的努力編織成一片片羽毛，使自己變成一只美麗的天鵝�！弊髡吣芘�力使自己變成天鵝，我為什么不能呢！我思索著(zhù)……

　　之后，我開(kāi)始發(fā)現自己的長(cháng)處。每天練習寫(xiě)書(shū)法，有時(shí)作業(yè)多一些，很晚才睡覺(jué)，但我始終堅持練字，每天預習，把一本本好好的書(shū)寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)的……

　　經(jīng)過(guò)許久的.努力，上課老師一提問(wèn)，我就舉手發(fā)言，下課了，我與同學(xué)打成一片，我的書(shū)法水平在班級里也數一數二，感謝那句話(huà)，它令我終生難忘！

難忘的一句話(huà)作文9

　　格言警句短小精煉，又能讓人明白許多道理。在我的記憶中，有這樣一句話(huà)：“知之為知之，不知為不知，是知也�！彼�出自《論語(yǔ)》，意思是：知道就是知道，不要不懂裝懂。

　　我小時(shí)候數學(xué)不好，每逢寒暑假老爸都會(huì )幫我補課。因為不喜歡，每次聽(tīng)的時(shí)候總是心不在焉。當老爸問(wèn)我：“聽(tīng)懂了嗎？”“嗯�！蔽掖鸬��！澳阏娴穆�(tīng)懂了嗎？以后再做這類(lèi)題目可不許錯了�！崩习侄⒘艘痪��！爸�道了�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)，然后跑一邊玩去了。

　　又一次的數學(xué)考試，我發(fā)現其中有一道題老爸給曾講過(guò)，可我怎么都想不起來(lái)了，該怎么解題呢？哎！要是我當初聽(tīng)懂了那道題，現在就不用愁眉苦臉了。直到交卷，我還是沒(méi)能做出來(lái)。

　　等爸看見(jiàn)我的卷子后，非常生氣，說(shuō)：“數學(xué)就是要多做，題型做多了，就不怕了，以后碰到類(lèi)似的題目也會(huì )做了，這樣就比別人一步。不懂就要問(wèn)，這沒(méi)什么不好意思的�！甭�(tīng)了爸爸的.話(huà)，我慚愧地低下了頭。

　　“知之為知之，不知為不知，是知也�！边@句話(huà)在我們今天看來(lái)，仍然很有教育意義。其實(shí)，每個(gè)人都有不懂的地方，不懂就要問(wèn)，否則到頭來(lái)還是會(huì )吃虧的。

難忘的一句話(huà)作文10

　　煩惱時(shí)，每當想起這句話(huà)我就開(kāi)心；傷心時(shí)，一想起這句話(huà)我就快樂(lè )。這句話(huà)增強了我對學(xué)習的興趣，改變了我對學(xué)習的態(tài)度。

　　記得結業(yè)式那天，一張豐富多彩的“家校彩虹小報”發(fā)到了我手中，同學(xué)們的名字幾乎都出現在了小報上各種各樣的表?yè)P欄里。我非常羨慕他們，同時(shí)也很佩服他們，我多么希望我的名字也能出現在各種表?yè)P欄里��！但我不敢奢望，因為我的成績(jì)一般般。

　　一回到家，我就把“家校彩虹小報”遞給爸爸看。突然，爸爸微笑著(zhù)沖我豎起了大拇指。我不解地問(wèn)：“你為什么向我豎大拇指呢？”爸爸說(shuō):“這里有一句專(zhuān)門(mén)表?yè)P你的話(huà),說(shuō)明你還不錯，挺棒的�！蔽荫R上搶過(guò)“家校彩虹小報”認真地讀了一遍。慈祥可親的袁老師在小報上寫(xiě)道：“可喜的'是，本學(xué)期新來(lái)的王一非同學(xué)有了很大的進(jìn)步�！宾畷r(shí)間，我的心比喝了蜜還甜呢，我仿佛看到了袁老師輕輕的撫摸著(zhù)我的頭發(fā)對我點(diǎn)頭微笑。

　　我認真地把這份小報讀了好幾遍，并把它珍藏了起來(lái)。他將帶著(zhù)袁老師的愛(ài)心和家人的希望，永久的鼓勵著(zhù)我努力學(xué)習。我永遠不會(huì )忘記這句平常而又偉大的話(huà)語(yǔ)。

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