一本有魔法的書(shū)作文匯編10篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的一本有魔法的書(shū)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一本有魔法的書(shū)作文1
早晨我一起床就看見(jiàn)桌子上放著(zhù)一本書(shū)，我想：肯定是媽媽給我買(mǎi)的教材書(shū)，我才不管它呢。
晚上我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)被一道數學(xué)題難住了，我絞盡腦汁也沒(méi)有想出解題方法。這時(shí)那本書(shū)突然說(shuō)話(huà)了：“你遇到困難了嗎？我可以幫助你�！薄罢娴膯�？”我開(kāi)心地說(shuō)。接下來(lái)那本書(shū)就一步一步幫我解答，看了解答后，我終于明白了這道題。
自從有了這本魔法書(shū)，我的.學(xué)習進(jìn)步了不少。這本書(shū)不僅可以幫我講解題，還可以自動(dòng)更新內容。
還有一次，我寫(xiě)完作業(yè)后就拿起這本書(shū)津津有味地讀了起來(lái)，當我看完一個(gè)故事的時(shí)候，還想看，這時(shí)這本書(shū)又說(shuō)話(huà)了：“你還想看什么故事，我來(lái)幫你更新內容吧！”我開(kāi)心地說(shuō)：“我想看童話(huà)故事�！闭f(shuō)完后，書(shū)上的內容真的變成了童話(huà)書(shū)中的故事，我正入迷地看著(zhù)小紅帽的故事，沒(méi)想到我也進(jìn)入了這個(gè)故事的情景中，真是太神奇了。
這本魔法書(shū)太好了，因為它讓我學(xué)習到許多知識，也給我的生活帶來(lái)了很多快樂(lè )。
一本有魔法的書(shū)作文2
今天，我心情很好，所以去書(shū)房找書(shū)看。我無(wú)意間找到了一本書(shū)，打開(kāi)一看，突然，我進(jìn)入了另一個(gè)世界。這里沒(méi)有高樓大廈，只有樹(shù)林，這里沒(méi)有我的電腦，這里沒(méi)有我的零食，這里沒(méi)有我的小床，連我最喜愛(ài)玩的.游戲機也沒(méi)有。
“咚咚”傳來(lái)一陣腳步聲�！斑�？下雨了嗎？”我摸摸頭發(fā)，濕淋淋的。我轉過(guò)身，一個(gè)龐然大物出現在我的眼前。短而鋒利的爪子，龐大的身體，鋒利的牙齒�！斑@……這不會(huì )是暴龍吧？”我的腳發(fā)抖了�！熬让�！”我后退了一步，轉身就跑，就像一支離弦的箭飛出去，暴龍緊追不舍。這可不行，他的一步相當于我的十步。我怎么可能跑得過(guò)他呢？我向四周望了望，看見(jiàn)了一棵高大的大樹(shù)，我趕緊往樹(shù)上爬，成功地爬上了樹(shù)。只見(jiàn)暴龍在下面急得團團轉，我高興地在樹(shù)上又唱又跳。一不小心掉了下去落入暴龍口中。過(guò)了好一些時(shí)間，我睜開(kāi)眼睛看到了一本書(shū)，這本書(shū)讓我進(jìn)入了恐龍世界，這真是一本神奇的魔法書(shū)��！
一本有魔法的書(shū)作文3
一天我在書(shū)架找書(shū)，找到了一本奇怪的書(shū)可以發(fā)光，我就開(kāi)始好奇我拿出來(lái)一看竟然是一本魔法書(shū)。我一打開(kāi)這本魔法書(shū)既然開(kāi)口說(shuō)話(huà)。他說(shuō)只要找到一個(gè)三角形就可以變出一個(gè)自己。
第二天還來(lái)到這里這本魔法書(shū)又對我說(shuō)你找到一本書(shū)，你會(huì )發(fā)光打開(kāi)第一頁(yè)，我就按照這本魔法書(shū)說(shuō)的.去做了，我先找到了那本書(shū)又打開(kāi)的第一頁(yè)，這本魔法書(shū)說(shuō)你打開(kāi)第二頁(yè)。
我打開(kāi)的第二頁(yè)，一下子出來(lái)了一朵花，還出來(lái)了一頂魔法帽和魔法棒。那本書(shū)又告訴我魔法棒的咒語(yǔ)，教我如何使用。
我用魔法棒把我的房間變得很好看。
我用魔法棒把，我變成不要翅膀就可以飛，我在我家飛著(zhù)飛著(zhù)，飛到了弟弟前面說(shuō)我也想飛起來(lái)。我對弟弟說(shuō)我就成全你說(shuō)找我就把弟弟變得和我一樣，不用翅膀就可以飛了媽媽一回來(lái)，就把媽媽嚇一跳。
這本魔法書(shū)可真好。
一本有魔法的書(shū)作文4
麗麗是一個(gè)愛(ài)美的人，大家都知道。
有一天，麗麗在家里化妝，突然聽(tīng)到一個(gè)聲音。那個(gè)聲音說(shuō)：“我是一本有魔法的書(shū)，我可以幫你實(shí)現愿望，請把你的愿望寫(xiě)在書(shū)上�！�
麗麗聽(tīng)了，高興極了。馬上在書(shū)上寫(xiě)道：我要一條美美的裙子。這本書(shū)翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，打開(kāi)了一頁(yè)，上面寫(xiě)著(zhù)裙子在你的.衣柜里。
麗麗馬上跑到衣柜里看了看，并沒(méi)有看到裙子。于是馬上跑過(guò)去，把書(shū)使勁向地上一扔，說(shuō)：“衣柜里根本沒(méi)有裙子，你騙人�！闭f(shuō)完便把書(shū)丟進(jìn)了垃圾桶。那本書(shū)說(shuō)：“明明是你翻錯衣柜了�！丙慃愐宦�(tīng)，又跑向衣柜，找了好長(cháng)時(shí)間，終于找到了。她再去找書(shū)，卻找不著(zhù)了。原來(lái)，書(shū)早已飛上天了。
麗麗明白了，這次是自己粗心大意。找錯了衣柜，卻說(shuō)書(shū)騙人了，以后還得更加細心。
一本有魔法的書(shū)作文5
我有一本神奇的魔法書(shū)，這本書(shū)只有口袋那么大，不管走到哪兒，我都會(huì )帶在身上。因為只要有魔法書(shū)在，我不管去哪兒都不會(huì )擔心。
一次我帶著(zhù)魔法書(shū)去郊游，剛走去不遠就下起了大雨，但是我并不擔心，我在魔法書(shū)里找到了房子的.圖片，用手輕輕的一點(diǎn)，嘴里默默念著(zhù)房子，我就立刻住進(jìn)了一座漂亮的蘑菇房子里。我想看外面的雨蘑菇，房子立刻打開(kāi)了窗戶(hù)，透過(guò)外面的雨，真有意思��！
雨停了，我繼續往前走，沿著(zhù)潺潺的小溪走在鄉間小路上。路邊郁郁蔥蔥，綠樹(shù)成蔭，飄來(lái)陣陣沁人心脾花香。
我喜歡這一本神奇的魔法書(shū)，因為它可以變出我想要的東西。
一本有魔法的書(shū)作文6
婷婷是一個(gè)喜歡玩游戲的女孩，媽媽經(jīng)常說(shuō)婷婷去寫(xiě)作業(yè)，可婷婷就是不聽(tīng)。
一天，婷婷放學(xué)了，正走在回家的路上，見(jiàn)到了一本書(shū)，上面寫(xiě)著(zhù)“我是一本有魔法的書(shū)�！辨面么蜷_(kāi)這本書(shū)，上面寫(xiě)了一句話(huà)：“你有什么愿望，在上面寫(xiě)，都能把你的愿望實(shí)現�！辨面靡詾檫@是假的，就在上面寫(xiě)：“我想要一瓶牛奶�！辨面妹媲熬驼娴某霈F了一瓶牛奶，原來(lái)這是真的，婷婷很驚訝！又在上面寫(xiě)：“我想天天都在放暑假，就可以不用上學(xué)了�！辨面玫脑竿謱�(shí)現了，真的到了放暑假的時(shí)間，婷婷別提多開(kāi)心了。她像一只離弦的'箭一樣跑回家，準備痛痛快快的玩游戲。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，婷婷覺(jué)得游戲很無(wú)聊，有些想念同學(xué)了。在書(shū)上寫(xiě)：“我想回到上學(xué)的日子�！�
婷婷回到了學(xué)校，看見(jiàn)了同學(xué)，高興極了。婷婷想：“我再也不會(huì )玩游戲了，我要和同學(xué)一起學(xué)習，也不會(huì )使用魔法了�！焙髞�(lái)，婷婷把魔法書(shū)丟掉了，和同學(xué)一起快樂(lè )的成長(cháng)！
一本有魔法的書(shū)作文7
從前有個(gè)叫樂(lè )樂(lè )的小學(xué)生，有一天，媽媽讓他把閣樓上給清理一下，然后呢，他就飛快的收拾起來(lái)，最后就剩一個(gè)臥室沒(méi)有收拾啦，加緊吧。
收拾呀，收拾呀，發(fā)現柜子里頭有好多本書(shū)，他非常喜歡讀書(shū)，就拿起了一本書(shū)，看了起來(lái)，他發(fā)現這些書(shū)里都是他看不懂的文字，然后就把書(shū)柜上的書(shū)都找到開(kāi)始研究。
終于研究出來(lái)啦，心想：“我可以幫警察叔叔抓小偷，可以幫父母打掃衛生，可以給窮人好多好多的.錢(qián)，可以讓我們這世界變得更美好”，就想著(zhù)想著(zhù)每天要做很多很多好事。
回到家，我質(zhì)問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屢?jiàn)事情已經(jīng)敗露，就坦誠的講了出來(lái)。然后把那幾張交給了我。
樂(lè )樂(lè )，媽媽錯了，請原諒媽媽?zhuān)院笤僖膊粫?huì )了，媽媽保證以后和你一起多做好事，幫助更多的人。
看到媽媽真心悔改，我決定原諒媽媽了。
一本有魔法的書(shū)作文8
從前，有個(gè)古人，他創(chuàng )建了一本書(shū)。那本書(shū)有魔法，你想要什么它就給你什么。有那本書(shū)你將永遠無(wú)所不能，它也永遠不會(huì )被偷走。
由于從古傳今不免有些破舊，所以他父親給他兒子的時(shí)候就有些舊。他兒子覺(jué)得那本書(shū)無(wú)用就把它扔了。正好被一個(gè)窮孩子看見(jiàn)。于是那個(gè)窮孩子邊把書(shū)撿回了家。
那群孩子便如饑似渴地讀著(zhù)。當他翻到最后一頁(yè)的時(shí)候，他發(fā)現了兩個(gè)按鈕。
他點(diǎn)了一下紅色的按鈕，只聽(tīng)魔法書(shū)說(shuō)�！澳阆胍裁茨阏f(shuō)出來(lái)你就會(huì )實(shí)現�！彼胄虐胍傻恼f(shuō)“我要烤雞�！弊雷由像R上出現了一盤(pán)用金盤(pán)子裝的烤雞。
窮孩子狼吞虎咽的吃完了。他又點(diǎn)了一下黃色的按鈕，魔法書(shū)又說(shuō)“你想穿越回哪個(gè)時(shí)代？”由于窮孩子非常喜歡恐龍的原因吧。他說(shuō)我要回到恐龍時(shí)代，一個(gè)漩渦過(guò)后。他就來(lái)到了恐龍時(shí)代。魔法書(shū)告訴他“恐龍不會(huì )咬你，你放心的.玩吧�！边^(guò)了一會(huì )他想回家了。他又點(diǎn)了點(diǎn)黃色的按鈕，他又回到家了。
窮孩子就靠這本書(shū)當上了國王。
一本有魔法的書(shū)作文9
我想有一本有魔法的書(shū)，可以實(shí)現我所有的夢(mèng)想。
第一個(gè)夢(mèng)想，我想看科學(xué)書(shū)，它會(huì )馬上出現在我的眼前，讓我毫無(wú)阻力的暢游在科學(xué)知識的'海洋里，盡情地享受科學(xué)帶給我的快樂(lè )。
第二個(gè)夢(mèng)想，我想看什么電視，只要一說(shuō)，它會(huì )立馬出現我想看的節目，看著(zhù)自己喜歡的節目，真是樂(lè )此不疲，興奮萬(wàn)分。
第三個(gè)夢(mèng)想，我說(shuō)想玩玩具，各式各樣的玩具立刻出現在我的面前，其中有好看的模型零食，看得我口水都流下來(lái)了。
第四個(gè)夢(mèng)想，我想買(mǎi)東西，它就會(huì )出現許多商店，里面應有盡有，想要什么就買(mǎi)什么，再也用不著(zhù)東奔西跑。
我的夢(mèng)想很多很多，它都會(huì )幫我實(shí)現，不會(huì )做的數學(xué)題，幫我一一解答；不懂的語(yǔ)文作業(yè)，有它我就都會(huì )弄懂，再沒(méi)有難倒我的問(wèn)題。
誰(shuí)也不知道一本有魔法的書(shū)有多少好處。只要我在這稿紙上，撒上豐富多彩的種子，它就會(huì )發(fā)多少芽，開(kāi)多少花，結多少個(gè)童話(huà)……
一本有魔法的書(shū)作文10
叮鈴鈴……上課了。宋老師拿出了兩本重疊的書(shū)并說(shuō)到：“這兩本書(shū)怎么拉也拉不開(kāi)�！蓖瑢W(xué)們都不信，想上前試一試。一位女同學(xué)上前接過(guò)兩本書(shū)，她拿著(zhù)書(shū)的兩邊兒使勁拉，結果……沒(méi)拉開(kāi)；一位強壯的男同學(xué)上場(chǎng)了，只見(jiàn)他一會(huì )兒咬嘴唇，一會(huì )兒皺眉頭，一會(huì )兒仰頭，雖然使盡了力氣，但書(shū)還是沒(méi)拉開(kāi)；班里的'兩位大力士不服氣，走到書(shū)的前面，只見(jiàn)這兩位同學(xué)，前腿弓、后腿繃使盡全身力氣還是沒(méi)拉開(kāi)。小周同學(xué)氣喘吁吁的說(shuō)：“我都出汗啦”小張同學(xué)也說(shuō)：“我也是！”最后12個(gè)同學(xué)一起上場(chǎng)，后面的同學(xué)抱住前面的同學(xué)，他們一雙腿使勁兒蹬地，由于用力過(guò)大，隊伍一下子散架了。
見(jiàn)證奇跡的時(shí)候到了。宋老師邊拿書(shū)邊吹氣，一下子書(shū)就打開(kāi)了。老師說(shuō)：“哈哈……原來(lái)書(shū)頁(yè)間沒(méi)有空氣，摩擦力非常大，所以這兩本書(shū)怎么拉也拉不開(kāi)�！迸�！原來(lái)老師才是有魔法的。
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