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關(guān)于追趕的作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的關(guān)于追趕的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于追趕的作文1
還記得有個(gè)綠綠的油菜花地在記憶里。在那里，我，表哥們還有一個(gè)小表妹，都曾一起相互追趕過(guò)。
那是一個(gè)春天，天空是薄薄的淡藍，云朵是細細的白沙，陽(yáng)光是淺淺的金色，而田地，則是濃濃的綠。我們在此時(shí)最濃郁的'田地里玩一個(gè)游戲：你追我趕。這一回，大表哥來(lái)抓，大家四處逃竄。大表哥盯著(zhù)一個(gè)表哥跑，又馬上會(huì )有另一位表哥或者淘氣的我跳出來(lái)“解救”。每次大表哥要抓人卻沒(méi)有抓到還大喘吁吁時(shí)，看見(jiàn)的都會(huì )哈哈大笑。不超過(guò)二畝的田地里卻回響著(zhù)世上最歡樂(lè )的笑聲，進(jìn)行著(zhù)最有趣的游戲。大家玩累了，躺在地上看著(zhù)天、云都變成了一色，變成了陽(yáng)光的晚霞色，一個(gè)上氣不接下氣的聲音說(shuō)：“明天，大概，要，下雨了�！贝蠹乙宦�(tīng)，是大表哥，又笑得不成樣，我的眼淚都笑出來(lái)了。
我揉了揉有些發(fā)熱的眼睛，放下手中的手機，繼續寫(xiě)練習。桌上的手機，顯示著(zhù)一張晚霞的圖片，與記憶中的很像。我寫(xiě)完了手中的習題，嘆了口氣：剛才，又想起小時(shí)候了，太容易分心了。卻又不禁想到：他們，怎么樣了？又一個(gè)聲音響起：你不是知道嗎？大表哥考上了一個(gè)不錯的大學(xué)，二表哥在二中很努力，聽(tīng)說(shuō)考得不錯。小表妹成績(jì)比你好，跳舞也很好。是啊，我該努力了。于是又拿出練習，做著(zhù)，一如當年的追趕，只不過(guò)，這次可能有些困難。
我在追趕著(zhù)大表哥和二表哥，而表妹追趕著(zhù)我。其實(shí)還有兩位：我最小的表妹和親妹妹，在幼兒園，也算是未來(lái)追趕我的人。每每累到想放棄，又想起不會(huì )停留的二位表哥，和追趕著(zhù)我的二位表妹和妹妹，就又有了動(dòng)力。夜色更黑了，但我房里的燈未暗，只有手機是顯示著(zhù)那紅霞和童年的追趕。
人在旅途，最美的狀態(tài)為追趕。我追趕著(zhù)，也被追趕著(zhù)。
關(guān)于追趕的作文2
追趕，追趕，我的人生中追趕了許多東西，但讓我記得最深的，還是追趕那三樣東西……
早晨，我的追趕之旅就開(kāi)始了。推開(kāi)大門(mén)的那一時(shí)刻，一縷陽(yáng)光射來(lái)，我望著(zhù)太陽(yáng)，心想：我要去追趕太陽(yáng)！我立馬像風(fēng)一樣地跑了出去，迎面吹著(zhù)細細的涼風(fēng)，我一邊朝著(zhù)太陽(yáng)的方向跑去，一邊朝著(zhù)太陽(yáng)大喊：“太陽(yáng)，你別跑�！蔽乙贿吅耙贿呄蚯氨既�，追趕著(zhù)太陽(yáng)。雖然我最后沒(méi)追到太陽(yáng)，但是我追到了陽(yáng)光和快樂(lè )！
下午，天上雖然有太陽(yáng)，但溫度卻比較低，因為那時(shí)才剛剛入春，天氣還沒(méi)變暖。我又想：我要去追趕春天！迎著(zhù)令人舒服的`春風(fēng)，我種下了幾株鳳仙花。我還在開(kāi)滿(mǎn)鮮花、長(cháng)滿(mǎn)小草的小徑中歡樂(lè )的奔跑。我一邊跑，一邊大喊：“春天，我抓住你了！哈哈！”我聞著(zhù)花香，非常高興，因為我追到了鮮花和小草，追到了快樂(lè )和春天！
晚上，老爸為我量身高時(shí)，我發(fā)現自己只有1米35厘米高，也太矮了。我還覺(jué)得自己都這么大了，還很不聽(tīng)話(huà)。于是，我又想：我要去追趕成長(cháng)！晚上，我幫媽媽洗碗，教弟弟算術(shù)，我突然覺(jué)得，和家人互動(dòng)，非常有趣。第二天下午，我去院子里跳繩、做仰臥起坐、打籃球，運動(dòng)運動(dòng)，想讓自己長(cháng)得高一點(diǎn)。就這樣，我每天都練習體育。一次，我練完后，大喊：“成長(cháng)，我追上你了！”我很開(kāi)心，因為我追到了成長(cháng)和快樂(lè )！
每當我在追趕這些東西時(shí)，都會(huì )感到無(wú)比的快樂(lè )。因為我追到了陽(yáng)光！追到了春天！追到了成長(cháng)！最重要的是，我追到了無(wú)比多的快樂(lè )！
關(guān)于追趕的作文3
夢(mèng)的現場(chǎng)，每個(gè)人頭上都有光環(huán)，天上所有的星，為我們加冕。敢仰望的人，眼中自有光芒，因為期盼，時(shí)光特別閃亮，讓我一直看到，堅持的方向……”
夢(mèng)想是茫茫黑夜中一座燈塔，在無(wú)邊黑夜中照亮前行的道路；夢(mèng)想是荒涼沙漠中一片綠洲，在絕望中重獲生的希望；夢(mèng)想是一杯香醇卻苦澀的咖啡，感受到苦之后才有久久不能散去的香氣……
我想像向日葵那般，仰望著(zhù)希望的'太陽(yáng)；我不想像向日葵那般，僅僅只是仰望著(zhù)太陽(yáng)，卻不能邁開(kāi)追夢(mèng)的腳步。
人生就是在不斷的等待，等待，等待。于是你每天只重復這等待，卻不懂得自己去爭取自己想要的。有人曾說(shuō)：“你之所以感覺(jué)巨人高不可攀，那只是因為你跪著(zhù)�！蹦阒愿惺艿膲�(mèng)想遙不可及，是因為你依舊在那傻傻地等待。
決定不再等待時(shí)，請帶上滿(mǎn)滿(mǎn)的勇氣，前方等待你的，不僅只是那一片光明，還有那一大片一大片長(cháng)滿(mǎn)刺的荊棘叢。捫心自問(wèn)：我是否真的能在無(wú)數次追夢(mèng)受挫之后依舊義無(wú)反顧？
終于有一天，你忍受不住了，你發(fā)了瘋似的往前跑。在穿越一大片荊棘叢后，再你被刺得遍體鱗傷之后，最明媚的陽(yáng)光打在你身上。你會(huì )發(fā)現，路上有你從未見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景，有你從未領(lǐng)略的風(fēng)情，前方，就是你觸手可及的夢(mèng)想！
為了追趕夢(mèng)想，有人用雙足不停地跑，哪怕精疲力盡：為了追趕夢(mèng)想，有人發(fā)明了兩個(gè)輪子的腳踏車(chē)，超越了前方正苦苦奔跑的人；為了追趕夢(mèng)想，有人發(fā)明了四個(gè)輪子的汽車(chē)，超越了前方奮力蹬著(zhù)腳踏車(chē)的人；為了追趕夢(mèng)想，有人發(fā)明了展開(kāi)雙翼的飛機，超越了前方踩著(zhù)油門(mén)開(kāi)汽車(chē)的人，更飛向了鳥(niǎo)兒馳騁的藍天……這一切都說(shuō)明了，在你追趕夢(mèng)想的同時(shí)，夢(mèng)想也在奮力奔跑。
我們都是向日葵，仰望著(zhù)有一天觸手可及的夢(mèng)想的太陽(yáng)！
關(guān)于追趕的作文4
“別跑，看我不抓住你�！薄肮蹦腥怂实穆曇艋熘�(zhù)女孩咯咯如銀鈴的笑聲，跌跌撞撞地跑進(jìn)了耳畔。于是，駐足。
看著(zhù)男人佯裝踉蹌，費盡心思逗笑女兒的時(shí)候，一股暖意盈上心頭。
仿佛是電影橋段一般，女孩因躲閃時(shí)沒(méi)注意腳下凹凸不平的地面，摔倒在地上。
盛夏的季節，皮膚裸露在外面，地面上布滿(mǎn)了小石子小沙礫，她一定很痛。
我看見(jiàn)女孩一臉委屈，淚眼婆娑地望著(zhù)男人，眼神里寫(xiě)滿(mǎn)了無(wú)助。但男人卻厲聲訓斥讓她自己站起來(lái)。站在樹(shù)蔭下身為旁觀(guān)者的我按捺不住了，卻被男人制止了：“如果每次她遇到困難，我都去把她扶起來(lái)。那總有一天，我再也無(wú)法扶起她，她也必須學(xué)會(huì )自己扶起自己�！�
那一剎，光影迷離中，我想起你。
同樣是在夏季，同樣是追趕，同樣是摔倒在凹凸不平，有棱角分明的沙礫的地面上。
看著(zhù)膝蓋滲出的血絲和手掌上猙獰的擦傷，我多希望你一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)幫我一把。
同樣是深深的懇切換來(lái)同樣刻骨銘心的斥責，那一瞬，我如此刻倔強甩開(kāi)父親追上來(lái)牽住的手的女孩，對你的恨意無(wú)以復加。
任性不懂事的我在心里產(chǎn)生了一道無(wú)法跨越的鴻溝，彼岸的人是你。
也許我沒(méi)看見(jiàn)當年你見(jiàn)我摔倒的焦急；沒(méi)看見(jiàn)你吼出那番嚴厲的話(huà)的不忍與無(wú)奈；沒(méi)看見(jiàn)你因我不理不睬的失落與難過(guò)。
看著(zhù)眼前對著(zhù)父親又哭又鬧，任性的`女孩，我多想沖上去告訴她，追趕之后的摔倒是為了讓你堅強。我多想對當年同樣幼稚的自己說(shuō)。
還好，這一切都不算太晚。
謝謝你的追趕，你的狠心，你的用心良苦，讓我在狼狽不堪的時(shí)候學(xué)會(huì )堅強，讓我在脆弱之前學(xué)會(huì )堅強。
謝謝你，這聲謝謝蘊藏在心底，但我知道，血脈相通的父親聽(tīng)得見(jiàn)。
關(guān)于追趕的作文5
“一，二，三，開(kāi)始！”
突然從操場(chǎng)的另一邊傳來(lái)一陣笑聲，我正想上前去追那些熟悉的身影，卻好像無(wú)法前進(jìn)。
“哈哈！抓住你了！”
原來(lái)是這個(gè)小子又來(lái)抓我。這是一年級的我們，老師為了讓同學(xué)們關(guān)系更融洽，便安排這次活。
兩三個(gè)走在黑暗的樓道，走在這個(gè)溫馨同時(shí)又充滿(mǎn)危險的校園。突然旁邊的教室理竄出了一個(gè)人頭“找到了！”像找到寶藏一般興奮，叫聲明朗又尖銳，突然眼前出現一個(gè)人，猛地向前沖“抓住你了！”接著(zhù)便是一陣笑聲。這是五年級的我們，即將放假的我們準備了這次“抓人”游戲，便以迎接最后一個(gè)暑假。
“嘿！哥們走嘛，抓人去！”
“三，二，一，開(kāi)始！”
六年級的我們害怕再有沒(méi)有機會(huì )一起了，總是抓住機會(huì )玩游戲。每天你追我趕，慢慢地迎接這個(gè)時(shí)光的悄悄溜走。
一個(gè)女孩坐在窗邊拿著(zhù)照片癡癡地傻笑。
忽然，耳畔傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音“抓人”，抬頭看看，一群曾經(jīng)的伙伴們站在我的旁邊，嘴上帶著(zhù)燦爛的微笑“那就走起！”爽快的回答，便踏上了玩耍的旅途。
“三，二，一開(kāi)始！”
笑聲，叫聲，響徹云霄。猛的一下，啪嗒一下坐地上，什么也不管，站起來(lái)就跑，依舊笑，依舊歡躍，看著(zhù)他們那燦爛的微笑，看著(zhù)他們那矯健的步伐，看著(zhù)他們那滴滴下落的汗水，忽然覺(jué)得——有你們真好！不經(jīng)意間，紅了眼眶。
追趕看著(zhù)像一場(chǎng)游戲，是供給娛樂(lè )的方式，是一個(gè)讓自己開(kāi)心的'過(guò)程。對于我來(lái)講，這更像是爭奪回憶，是爭奪時(shí)間，是爭奪青春。
月光下，星光里，身邊的曇花試圖努力地開(kāi)放，為那轉瞬即逝的花期，我想著(zhù)早上的情景，試圖努力的尋找，也為那轉瞬即逝的青春，吹來(lái)的風(fēng)略帶甜蜜……
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