太湖美作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的太湖美作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

太湖美作文1

　　今天，我坐上船，去欣賞我從未看過(guò)的太湖美景，沉醉期中，不能自拔。

　　船尾，浪花濺起，如雪花般潔白，又如出水的魚(yú)兒在空中飛舞搖擺，隨著(zhù)發(fā)動(dòng)機更加強勁的輸出，船尾處的波浪也出現了變化，不再柔和，它們與船艙相撞掀起巨大的浪花，氣勢洶洶，如猛虎一般，好似要與船兒爭鋒，但終究趕不上現代科技的速度，落后了，離遠了，氣勢漸漸消散，最終化與平靜，重新融入太湖之中。

　　船頭處兩排波浪排得井然有序，從船幫蕩向遠方，就像為輪船開(kāi)路的士兵一樣，它們步伐整齊且威武不凡。整體看來(lái)船就像一支利箭一般，以極快的速度射出，劈開(kāi)那寧靜巨大的太湖鏡面，在鏡面裂縫之中披荊斬棘，乘風(fēng)破浪。

　　抬頭仰望天空，天空好像用清水洗過(guò)的藍寶石一樣，藍得透徹，藍得耀眼。突然遠處飛來(lái)一大群白色的叫不出名字的鳥(niǎo)兒，它們有些落在船上，面對我們的觀(guān)望，有的`像害羞的小姑娘一般低頭躲閃；有的對我們充滿(mǎn)的好奇但又不失警惕之心，向前兩步，又快速退回一步；有的非常勇敢，直接來(lái)到游客面前，高昂著(zhù)它們的頭顱，發(fā)出嘰嘰喳喳的叫聲，好似在討游客手中的食物。有些則一直追隨在船尾掀起的浪花后面，伴著(zhù)浪花，忽上忽下，左右盤(pán)旋，好似與浪花精靈在追逐嬉戲，又像舞技高超的舞者，盡情地展示著(zhù)舞姿的優(yōu)美。

　　我在這如畫(huà)般靜美又不失生機的太湖之景中陶醉、流連。太湖美，美如仙境。

太湖美作文2

　　在第一眼看到它時(shí)，我就深深的喜歡上了它——太湖。它的美，是由內而外散發(fā)出來(lái)的美，是一種不能用語(yǔ)言描繪的美，是一份獨特而又自然的美。

　　清晨，湖面上彌漫著(zhù)青煙似的薄霧，遠處的青山若隱若現。漸漸地，霧一點(diǎn)點(diǎn)散開(kāi)了。隱約間，湖面上閃出一道光，淡淡的紅色，不刺眼。天空從魚(yú)肚白變?yōu)橐环N鮮榨橙汁的顏色，看上去甜甜的。緊接著(zhù)，一道旭日徐徐浮上湖面，給湖面披上了玫瑰色的.輕紗。那紅日經(jīng)過(guò)湖水的洗禮，似一塊水晶，如一片琉璃，仿佛輕輕一碰就會(huì )碎。我張開(kāi)雙臂站在湖畔，貪婪地吮吸這夾雜著(zhù)旭日氣息的空氣。

　　中午，太陽(yáng)是一位高貴的女王，她的王冠折射出耀眼的光芒，好不刺眼。湖水綠瑩瑩的，卻又有一種淡淡的金色滲透出來(lái)，使人覺(jué)得翡翠的顏色太透，寶石的顏色太艷，綠綢的顏色又太媚，縱使高手也難以描摹。因為這是一種超凡脫俗的顏色。

　　黃昏，湖畔的蘆葦在晚風(fēng)中搖曳著(zhù)，婀娜卻不妖艷。幾只野鴨悄悄地從蘆葦叢中探出小腦袋，在湖面上悠然自得地游著(zhù)，不時(shí)發(fā)出陣陣鳴叫，笨拙卻可愛(ài)。從遠處飛來(lái)幾只鷺鳥(niǎo)，矯健的身姿輕輕掠過(guò)湖面，飛到小島上休息去了。漁人駕駛著(zhù)一只只小船，滿(mǎn)載而歸……

　　夜晚，站在湖邊，靜靜地望著(zhù)湖面上星星與月亮的倩影，傾聽(tīng)著(zhù)岸邊浪花與鵝卵石的呢喃細語(yǔ)�；蛟S，這就是美的享受。

　　太湖，你是一幅畫(huà)，一幅不用墨線(xiàn)勾勒的中國畫(huà)，一幅大自然輕輕地、慢慢地精雕細琢出來(lái)的畫(huà)，此時(shí)的我也成了這幅畫(huà)中的一筆。

【太湖美作文】相關(guān)文章：

游太湖作文03-16

保護太湖作文08-22

太湖的擁抱作文07-30

擁抱太湖作文09-26

太湖歡樂(lè )園作文08-03

太湖一游作文09-19

游太湖作文9篇03-08

太湖動(dòng)物園05-06

美就在身邊作文08-23