【熱門(mén)】我和書(shū)的故事作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的我和書(shū)的故事作文，歡迎大家分享。
我和書(shū)的故事作文1
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像自?xún)簺](méi)有了翅膀。我經(jīng)常躺在書(shū)海中。
以前，我是多么討厭看書(shū)，有一次，媽媽規定我每天都要看40分鐘的書(shū)，我很想反對，可是又不敢，所以我只好服從了，我吃過(guò)午飯，發(fā)現電視沒(méi)關(guān)，我想反正時(shí)間多著(zhù)呢，不妨看一會(huì )兒，待再看書(shū)又沒(méi)事，我剛要去看時(shí)，媽媽的臉上十分嚴肅的.表情說(shuō)：“不許看電視，快去看書(shū)�！拔抑缓眯牟桓是椴辉傅厝タ磿�(shū)，我慢慢地看著(zhù)，突然我被書(shū)中的一個(gè)個(gè)優(yōu)美的句子和一段段精彩的片段所吸引住了，我津津有味的看書(shū)，好像掉進(jìn)了一個(gè)全新的世界，一直躺在書(shū)海中，以至不知黃昏的到來(lái)，吃飯了，媽媽催我快來(lái)吃飯，我說(shuō)：“就一會(huì )兒，再看一會(huì )兒�！眿寢寘s說(shuō)：“不行，快來(lái)吃飯�！蔽抑缓寐掏痰睾仙狭藭�(shū)走到餐桌上吃飯，從此，我就和書(shū)成了最好的朋友。
劉向說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！笔前�！書(shū)是一個(gè)寶藏，里面有著(zhù)許許多多寶貴、神奇的東西，我們應該與書(shū)成為最好的朋友，不然，你就沒(méi)有了知識，沒(méi)有了知識，你就成了一個(gè)愚蠢的人。
我和書(shū)的故事作文2
我，是一個(gè)活潑可愛(ài)的女生。書(shū)，一個(gè)能使人陶醉在其中的“神奇魔法師�！液蜁�(shū)之間有非常深的感情，也有許多不一般的.故事。
七歲時(shí)，我認識的字很少，不喜歡書(shū)，幾乎是到了“見(jiàn)書(shū)就打呼�！钡牡夭��？蓩寢寛猿置刻旖o我講故事，使我陶醉在故事情節中，不知不覺(jué)中我又深深地愛(ài)上了書(shū)。和書(shū)成了好朋友。
愛(ài)看書(shū)的我先后看了《中華上下五千年》《格林童話(huà)》《百科全書(shū)》……從書(shū)中，我發(fā)現了中華有多么輝煌的歷史，自然界中有多么奇妙的動(dòng)物、植物……從書(shū)中我體會(huì )到了生活的樂(lè )趣，了解了許多別人不知的知識。
一、二年級，我只要看到我喜歡的書(shū)，就會(huì )千方百計地把它借到手，專(zhuān)心致志地品嘗書(shū)中精髓，忘記了一切。有的時(shí)候，同一本書(shū)，我會(huì )看上十多遍，還是舍不得還給別人。
還有一次，我躺在床上睡不著(zhù)，就隨手抓了一本書(shū)，拿起手電筒，津津有味的看起來(lái)。媽媽起來(lái)做飯時(shí)，發(fā)現我在看書(shū)，嚇了一大跳。就把我床頭的書(shū)全部收走了。為此，我傷心了好幾個(gè)晚上。
我和書(shū)，已在為一對好朋友；我和書(shū)，已經(jīng)結下了深厚的友誼……
我和書(shū)的故事作文3
書(shū)是知識的海洋，而我是一葉小舟，自由自在的在海洋里遨游；書(shū)是一扇大門(mén)，讓我走進(jìn)知識的世界；書(shū)是一雙翅膀，使我在知識的天空中飛翔。
我真正和書(shū)接觸已有整整五年的時(shí)間了。我對書(shū)從原本那種愛(ài)理不理的態(tài)度轉變?yōu)閻?ài)不釋手。書(shū)現在已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分。
一天早上，我來(lái)到學(xué)校，迫不及待地把新書(shū)《淘氣包馬小跳》拿了出來(lái)，津津有味地看著(zhù)。我的心情也隨著(zhù)故事的情節高低起伏，那精彩的一幕幕似乎出現在我的眼前。書(shū)中的內容真豐富��！我如癡如醉，沉浸在有趣的故事中，鈴鈴鈴~上課了，我也沒(méi)有一點(diǎn)兒反應。
突然，班主任來(lái)了。
你在干什么？我耳邊響起班主任嚴厲的聲音。
我......我慚愧地低下了頭。
自從被老師批評以后，我就再也不敢看書(shū)了。媽媽對我說(shuō)：孩子，書(shū)是多么的`有趣��！以后不要在上課時(shí)看就好了。
我想：對呀！是書(shū)使我開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了知識；是書(shū)讓我找到知識世界的指南針；是書(shū)，使我從中獲取精神營(yíng)養讓我在學(xué)習中慢慢成長(cháng)；是書(shū)改變了我的一生。
我和書(shū)的故事作文4
我和書(shū)有許多故事，你有嗎？下面就讓我把這些故事一一講給你聽(tīng)吧。
從五六歲開(kāi)始媽媽就給我買(mǎi)許多識字書(shū)看，因此我會(huì )了許多生字。但是我讀的書(shū)還是離不開(kāi)拼音。
到了七八歲時(shí)我開(kāi)始讀不帶拼音的書(shū)了，有的我不愿意看的書(shū)，我就囫圇吞棗地讀，不求甚解的讀，即使這樣讀也很受益，書(shū)提高了我的寫(xiě)作能力，因為書(shū)，我的作文才寫(xiě)得了一個(gè)大大的紅優(yōu)。
到了現在我的寫(xiě)作靈感因書(shū)而源源不斷，以前許多不會(huì )的字都被書(shū)教會(huì )了。書(shū)像一位引路者，它把我領(lǐng)進(jìn)了知識的大門(mén)，好讓我能在智慧的`大海里貪婪的汲取知識，書(shū)像一架神奇的望遠鏡，它讓我看到了智慧的天空。書(shū)讓我選擇了智慧的人生，我和書(shū)的故事永遠不會(huì )畫(huà)上休止符號，只會(huì )隨著(zhù)我的成長(cháng)而變的更加豐富多彩。
內蒙古自治區通遼市科左中旗白音塔拉農場(chǎng)學(xué)校五年級:張博智
我和書(shū)的故事作文5
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”。博覽群書(shū)，我們的想象力才會(huì )大大提高。
我看過(guò)《玫瑰花公主》、《安娜公主》、《人魚(yú)公主》等等�！睹倒寤ü鳌犯嬖V我們生命是寶貴的，無(wú)論發(fā)生什么事情，都要懂得珍惜自己的生命，不輕易放棄它�！栋材裙鳌犯嬖V我們要有堅毅的勇氣�！度唆~(yú)公主》告訴我們要有愛(ài)心。
記得在過(guò)暑假時(shí)，我正在看一本叫《西游記》的書(shū)，里面的內容真是太精彩了，忽然，媽媽叫我去拿搟面杖，我走到廚房，拿了一把菜刀，嚇壞了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“思宇，你拿菜刀干什么呀！我讓你拿的是搟面杖，不是菜刀！”我一看這才知道自己拿了錯了。
爸爸下班回來(lái)知道后，哈哈大笑，根本停不下來(lái)。說(shuō)：“思宇呀，你下次不能一邊看書(shū)一邊拿東西了。你要看書(shū)就不能拿東西，要拿，就先把書(shū)放下，知道了嗎？”我說(shuō)：“知道了�！�
一本好書(shū)，蘊含著(zhù)豐富的知識和美好的'情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對話(huà)，這是多么美好的事情��！古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書(shū)中吸取營(yíng)養，從而走上了成功之路。讓我們養成愛(ài)好閱讀的習慣，一生都與好書(shū)相伴吧！
我和書(shū)的故事作文6
我是一個(gè)地地道道的小書(shū)蟲(chóng)，整天在“美味”的.書(shū)里吃香，所以，我和書(shū)的故事，那就數不勝數了，但每一件那都是相當精彩的。
就在昨天，我終于領(lǐng)到了讓我苦等了一個(gè)月的《小哥白尼》畫(huà)報發(fā)了下來(lái)，當我捧著(zhù)書(shū)，聞著(zhù)墨香，正要翻開(kāi)一睹為快的時(shí)候，媽媽卻說(shuō)：“先做作業(yè)，做完復習，有空再看！”看著(zhù)“美味”的書(shū)，我又不得不按媽媽說(shuō)的去做。唉，“到嘴的食物”就這么飛了，真可惜！媽媽看我乖乖地寫(xiě)作業(yè)了，便去干活了�？蓩寢寗傋�，我就拿起書(shū)偷偷讀了起來(lái)�！耙呀�(jīng)看了很長(cháng)時(shí)間了，可以停了吧！”只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)氣憤地說(shuō)，啊是媽媽?zhuān)炅�，剛才讀書(shū)一直沒(méi)有發(fā)現媽媽在后面。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“雪兒啊，你讀書(shū)可以，但是你得分時(shí)間啊……”媽呀，又來(lái)了。我只好裝做聽(tīng)明白了，過(guò)了一會(huì )兒，我又拿起書(shū)來(lái)準備讀，唉，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓人家那么喜歡讀書(shū)呢？
我就是這樣一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)！
我和書(shū)的故事作文7
在我的眼中，書(shū)就是親密無(wú)間的好朋友，帶我去環(huán)游世界;書(shū)就是一艘帆船讓我游歷在這知識的海洋里;書(shū)就是一片鑰匙，幫我打開(kāi)知識的寶庫。
今年的暑假，帶著(zhù)我和弟弟去了新華書(shū)店里看書(shū)。舅媽說(shuō)：“我要去逛超市，你們在這看書(shū)，等我過(guò)來(lái)�！本藡屨f(shuō)完便走了。我和弟弟的'手中只要一有書(shū)，就會(huì )看得津津有味，而且非常起勁。我們看書(shū)時(shí)，就會(huì )把身邊的所以事物一切都忘記了。我們看著(zhù)看著(zhù)就入了迷，大楷看了一兩個(gè)小時(shí)，才發(fā)覺(jué)自己全身酸痛，我們又換一個(gè)姿勢繼續看書(shū)，站著(zhù)也不知看了多久實(shí)在是累了準備坐下來(lái)繼續看，突然看到一個(gè)熟悉的身影。是舅媽我和弟1弟齊聲問(wèn)到：“您什么時(shí)候來(lái)的?我們怎么不知道?來(lái)了怎么不告訴我們?”舅媽卻笑著(zhù)說(shuō)：“其實(shí)我早就來(lái)了!看你們看得那么認真，我不忍心打擾你們。所以你們猜沒(méi)注意到我�！�
就這樣，一整天，書(shū)這個(gè)朋友帶著(zhù)我和弟弟在這知識的海洋，知識的寶庫里度過(guò)的。
我和書(shū)的故事作文8
我很無(wú)聊時(shí)，竟無(wú)意間發(fā)現了一本書(shū)，名字叫做《情緒掌控術(shù)》，聽(tīng)著(zhù)就是教育類(lèi)的書(shū)籍。于是，我不由看了起來(lái)。
“好厚啊!我要讀好幾個(gè)月才能讀寫(xiě)呢!”我說(shuō)。我又看了看前面，才發(fā)現這是爸爸小時(shí)候就想要的書(shū)。我想，這對爸爸一定很重要，可是我也想看這本書(shū)，這該怎么辦?要不就把它帶走吧?不行，不行，不行，那樣這不會(huì )心安理得的。于是我只好向爸爸借了。
“爸，你可以把你的那本《情緒掌控術(shù)》借給我嗎?”我說(shuō)。
“當然，但是不能弄臟了，還要記得早點(diǎn)還給我�！卑职执鸬�。
“好，謝謝爸爸�！蔽遗d奮地說(shuō)。
我迫不及待拿起書(shū)，抱著(zhù)去自己房間了。我把它抱在懷里，躺在床上看。我想，今天我可以好好看書(shū)了!但不知何時(shí)就已進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
一覺(jué)醒來(lái)，咦，我的書(shū)怎么沒(méi)了?我看了爸爸的.書(shū)柜，竟然在!我就去找爸爸興師問(wèn)罪了。
“爸爸，為什么把書(shū)拿走了?”我沒(méi)好氣地嘟噥著(zhù)�！澳鞘且驗榘职忠惨��！彼χ�(zhù)。
我似乎明白了：這書(shū)是爸爸的，我又憑什么埋怨呢?
我和書(shū)的故事作文9
書(shū)是人的良師益友，以書(shū)為友，我們才能認識世界，走向世界，改變世界。
星期六的上午，媽媽有事要出去，吩咐我在她回來(lái)之前把作業(yè)寫(xiě)完，我爽快地答應了。媽媽走后，我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)有一個(gè)字不認識，我去拿字典，字典的`旁邊有一本《西游記》。我順手拿來(lái)看了起來(lái)，盡管我看了很多遍電視劇，但書(shū)中的描寫(xiě)更吸引我的眼球。我一頁(yè)接一頁(yè)地看了下去，直到媽媽回來(lái)。媽媽看我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完就大聲吵我。我向媽媽解釋說(shuō)看書(shū)也有收獲，我不僅知道了故事情節和人物形象，也看到了過(guò)去描寫(xiě)的方法和歷史背景。媽媽聽(tīng)后對我說(shuō)：“兒子啊，你喜歡讀書(shū)是優(yōu)點(diǎn)，但寫(xiě)作業(yè)和讀書(shū)不能對立起來(lái)。讀書(shū)的目的你不明白嗎？”
一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向生活中無(wú)垠廣闊的海洋。是啊，假如沒(méi)有了書(shū)，人類(lèi)的生活將會(huì )多么的無(wú)趣呀？
我和書(shū)的故事作文10
書(shū)，已陪伴我一個(gè)又一個(gè)春秋，它是我最真摯的朋友。我最喜歡看一些童話(huà)和探險類(lèi)的書(shū)，可相反，爸爸偏要我和一些語(yǔ)文書(shū)啊，數學(xué)書(shū)啊“交朋友”，有幾次我還為此和爸爸吵架！
有一次，我正在津津有味地看著(zhù)《地底旅行》這篇小說(shuō)。當看到最精彩時(shí)刻，爸爸像生牛一般拿起我那本好不容易借來(lái)的書(shū)，狠狠得扔在地上，說(shuō)：“正經(jīng)書(shū)你不看，叫你多學(xué)習語(yǔ)文，多看作文，你騙不，看我不教訓你！”我不慌不忙地說(shuō)：“爸，學(xué)習不是光靠語(yǔ)文書(shū)的'，應該多看些課外書(shū)啊，增長(cháng)見(jiàn)識啊，老師都說(shuō)過(guò)了！”爸爸卻說(shuō)：“你這孩子還會(huì )頂嘴了？看我不打你�！卑职忠粋�(gè)巴掌打下，我顯出堅強的樣子，戀戀不舍地離開(kāi)了我的“新朋友”
直到現在，我還一直借來(lái)各種各樣的書(shū)，但爸爸已經(jīng)懂了，他不再罵我了。
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