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那一次我真慶幸作文（通用10篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的那一次我真慶幸作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那一次我真慶幸作文 1
我不記得在我的人生道路上已留下多少歡樂(lè )，慶幸的腳印，可唯獨那一次，烙印深深。
“砰”一聲響，運動(dòng)員們個(gè)個(gè)如餓紅了眼的豺狼，向前方肥美誘人的白兔飛奔而去。我凝望著(zhù)他們遠去的背影，心里蠢蠢欲動(dòng)，“可惡，就算沒(méi)被選上我也要跑這一趟，向那些看不起天生擁有長(cháng)跑麗質(zhì)的我的女生證明自己！”我小聲嘀咕，說(shuō)干就干！我把頭彎至腰處，悄無(wú)聲息地溜到外跑道，避開(kāi)所有老師的視線(xiàn)�；钕褚粋�(gè)潛入皇宮行竊的大盜，三，二，一，跑！像是有筋斗云助我，神速沖刺！
周?chē)竟先罕娍吹健芭涯媲嗄辍�，熱情四溢地叫�?zhù)好，可那老師個(gè)個(gè)嚴肅的可怕，瞪大眼像兩個(gè)太陽(yáng)，一熱情一冷漠碰撞在一起，像那地獄業(yè)火碰到那玄天寒冰，讓人直打顫。不管了，不管了，到時(shí)候要罵就罵吧，反正這趟我跑定了！前方拿著(zhù)棒的參賽隊員，像一塊塊鮮紅的斗牛布，激起我這頭好勝好強的牛的斗志，快，快，快，再快！飛速追逐，距離，短，短，短，更短，超越！圍觀(guān)同學(xué)比我還激動(dòng)，叫喊聲越來(lái)越響，甚是刺耳，可奇怪，在我聽(tīng)來(lái)，還有些享受，嘿，這是為我量身定做的聲音，這極大滿(mǎn)足我的虛榮心，讓我慶幸，再快！讓那些沒(méi)選我的人悔青腸子！讓他們明白我的`強大！讓他們?yōu)槲液炔剩?/p>
到了食堂門(mén)口，長(cháng)跑大難題來(lái)了；我的體力逐漸透支，雙腿每一次擺動(dòng)，都如惡鬼錘打；鼻腔每一次呼吸，都像暴雨淹沒(méi)，甚至雙眼每一次眨動(dòng)，都若巨石壓迫，我真的不行了！伸手抓住路旁欄桿，一坐，再一躺，舒服！不一會(huì )兒，其他隊員緊追而上，沒(méi)事，你們就繼續跑吧，拖著(zhù)折磨痛苦勞累跑吧！累死累活只為個(gè)沒(méi)用獎狀，真不值得！我為自己的聰慧感到慶幸。
一女生路過(guò)，看到我，一臉不屑的說(shuō)：“真沒(méi)用，還跟跑，切！”我憤怒了，滿(mǎn)臉通紅，青筋凸起，你算什么？跑這么慢還說(shuō)我？我想開(kāi)口反駁，可一時(shí)沒(méi)詞，她走了，可她的話(huà)仍在我腦中回蕩，沒(méi)用，沒(méi)用……。是��！我開(kāi)始時(shí)的滿(mǎn)腔斗志呢？怎么到這就萎靡了？不行，至少得跑完要對得起運動(dòng)精神！思索著(zhù)，我又站了起來(lái)，向前方?jīng)_去，雙腿的酸痛已不在乎，此時(shí)只有七個(gè)字在我腦中回蕩，此時(shí)不拼，何時(shí)拼！終于我到了終點(diǎn)，沒(méi)人鼓掌喝彩，可我扔很慶幸，至少，我有了成長(cháng)。
人不能驕傲自大，不能因一時(shí)之氣而說(shuō)出那種遠高于自己實(shí)力的話(huà)，唯有腳踏實(shí)地，唯有堅持，唯有努力，才讓人敬佩。日后想來(lái)，我很慶幸自己沒(méi)有放棄，一點(diǎn)點(diǎn)小挫折，不足以讓有顆壯志雄心的你止步不前，要知道，此時(shí)不拼，何時(shí)拼！
那一次我真慶幸作文 2
“謝一凡！你的《家校聯(lián)系冊》給我一下，有個(gè)同學(xué)在問(wèn)作業(yè)！”“又來(lái)”我被迫放下了筆，搜起了書(shū)包。我的媽媽總是這樣，群里有人需要幫助，他總會(huì )熱心地幫忙。
當我不耐煩地拿出來(lái)本子，遞給了媽媽?zhuān)瑡寢尡阋贿呡斶M(jìn)去，一邊問(wèn)著(zhù)我有沒(méi)有完成了，我懶懶地答著(zhù)寫(xiě)好了！當問(wèn)到政治大智時(shí)，我不由得一怔，真覺(jué)得冷汗冒出，好似，忘了啊。但當我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天也沒(méi)翻著(zhù)時(shí)，我記起，大智似乎漏在了學(xué)校里。由于我主動(dòng)承認，媽媽并沒(méi)有過(guò)多地責怪，而是陪我一塊去學(xué)校取回來(lái)作業(yè)。當燈光下的`我補完作業(yè)時(shí)，我不由長(cháng)嘆一聲，竟想起了前不久那一次。
“趕緊背，背不出別回家！”作為默寫(xiě)小組長(cháng)，這似乎是我每天必說(shuō)的一句話(huà)，還今天似乎拖得更晚，當離開(kāi)教室，外面的天早已黑了，燈也亮了。第二天再默寫(xiě)時(shí)，老師報完了詞，臨時(shí)決定讓我們再默一遍《誡子書(shū)》，由于我一直幫不過(guò)關(guān)的背書(shū)，所以記得很牢，再拿了一次100。
這兩件事，不都是在幫助他人的同時(shí)，方便了自己?jiǎn)�？正如《西游記》中的黃袍怪一章，正是沙僧沒(méi)有道出家書(shū)，才救了公主，也正是這樣，他身上的繩子才解得松了點(diǎn)。
有時(shí)幫助他人，也間接幫助了自己，所謂因果，或許就是這樣。
那一次我真慶幸作文 3
有句話(huà)說(shuō)的好：“最美的風(fēng)景，不在終點(diǎn)，而在路上�！庇刑嗝利惖木拔�，總是因為人們的忽略而被遺忘。人們，總是想去山頂看風(fēng)景，從而忽略了爬山時(shí)的風(fēng)景，其實(shí)爬山時(shí)的風(fēng)景，遠遠比山頂的要更有味。
那天初晨，天還未亮，太陽(yáng)已從山的那邊升起，此時(shí)的世界被黑夜籠蓋，一片凄涼。這時(shí)我已經(jīng)起床，穿好衣服，小心翼翼且又快速的下樓，生怕錯過(guò)這么美的景物，來(lái)到河邊，趕快找個(gè)長(cháng)椅坐下，一眼不眨地欣賞著(zhù)這太陽(yáng)初升的美景。太陽(yáng)出來(lái)一半了，天也大半亮了，白云也忽隱忽現。這時(shí)，度過(guò)黑暗時(shí)期，即將迎來(lái)光明。
接著(zhù)，太陽(yáng)升起，一個(gè)火球高高懸掛在空中，那些低著(zhù)頭的，蔫了吧唧的花朵，也逐漸抬起來(lái)頭來(lái)，享受著(zhù)陽(yáng)光的撫慰�；鹎蛟缴礁�，將世間所有的黑暗掃除，花兒、草兒、樹(shù)兒、人兒、動(dòng)物都出來(lái)了，初陽(yáng)帶著(zhù)朝氣，給新生的美好事物帶來(lái)了生機。
響午，天氣變熱，云雀和金鶯的歌聲傳來(lái)，這歌聲布滿(mǎn)大地，水面上，水波粼粼，碧波蕩漾。橋下，三兩條魚(yú)兒在嬉戲，幾只蟹蝦在竊竊私語(yǔ)，你看，水面的.泡泡就是它們在親密地交談呢。
傍晚，夕陽(yáng)西下，水中倒映著(zhù)夕陽(yáng)的影子，似乎也在挽留她，
湖面上有幾只天鵝，乍一看，還以為是野鴨，天邊的云彩與夕陽(yáng)連接在一起，真應那了那句：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色�！�！這太陽(yáng)就像空氣一樣，每天我們被他照耀，被他滋養，可從沒(méi)有好好欣賞過(guò)他，也從沒(méi)有在意過(guò)他。
每天的太陽(yáng)東升然后西落；每天的太陽(yáng)西落，然后東升，就這樣周而復始。其實(shí)，美景天天有，就看你有沒(méi)有欣賞的心境！我輕輕地閉上眼：愿世間充滿(mǎn)溫暖，愿所有人都被溫柔以待，像太陽(yáng)一樣朝氣蓬勃！
真是慶幸，我能用平和的心態(tài)欣賞到如此美景，實(shí)乃三生有幸！
那一次我真慶幸作文 4
天黑的仿佛有個(gè)吞光袋似的，冷凄凄的夜里，連月亮都不愿出來(lái)，與屋子里明亮的燈光形成了強烈的反差，我?jiàn)A在中間恍恍惚惚的，手中攥著(zhù)復習資料發(fā)呆。
又到洗手池前洗了一次臉，硬要趕走滿(mǎn)臉的困倦的冰涼的水珠從臉上滾過(guò)，我神情清醒了一些�；氐綄�(xiě)字桌前看了看表—12點(diǎn)15分了，書(shū)還沒(méi)有背完。明天的考試我理應背會(huì )，可表上的數字似乎在提醒我：該睡覺(jué)了。怎么辦？我站在桌前看著(zhù)堆成一片的書(shū)本，感覺(jué)像一座小山壓得我喘不上氣來(lái)，而再看看旁邊溫暖的床在向我招手，我猶豫著(zhù)，我動(dòng)搖著(zhù)，我安慰著(zhù)自己：只是個(gè)小考試，不用擔心。想著(zhù)想著(zhù)走向了床。躺下后當我閉上眼睛的那一刻，腦海里忽然擠進(jìn)一些片段：想起媽媽爸爸老師期待的眼神，想起他們不思辛勞的為我的付出，想起比我更努力勤奮的同學(xué)們，還有那句話(huà)：也許你離成功只有一步之遙。我忽然明白了，馬上堅持起來(lái)坐到寫(xiě)字桌前繼續背了下去，認真的背著(zhù)，忘卻了困倦和疲憊……
清晨的陽(yáng)光透過(guò)蓬松的樹(shù)葉落在教室里，落在我的課桌旁，落在剛剛答完的卷子上。靜靜的.教室里飄蕩著(zhù)嚴肅的空氣，考試不能有半點(diǎn)馬虎，檢查檢查再檢查，萬(wàn)無(wú)一失了，交給了收卷的同學(xué)，我心里有些忐忑，擔我胸有成竹，因為我堅信世上一定沒(méi)有白費的努力。
時(shí)間一分一秒流逝，轉眼間到了下午，卷子發(fā)下來(lái)了！我手心里捏著(zhù)汗，盯著(zhù)發(fā)卷子的同學(xué)，盼啊盼，盼啊盼，終于我的卷子發(fā)到了課桌上，我小心翼翼的展開(kāi)，鋪平，看見(jiàn)那個(gè)鮮紅的一百分在卷子上向我笑著(zhù)，醒目的像一個(gè)跳躍的音符，讓我心情即刻激動(dòng)起來(lái)，看著(zhù)滿(mǎn)卷的紅對勾，我真想高呼：“我成功了！”
那一刻喜悅的心情已無(wú)法用語(yǔ)言表達，我只想的是：我真慶幸！慶幸自己在考試前一天晚上的決定，慶幸自己選擇了堅持，慶幸自己深夜戰斗，克服種種困難與時(shí)間賽跑，與自己較勁。在收獲成功之果的時(shí)候，每一個(gè)選擇都不會(huì )后悔，每一份努力都不會(huì )白費，每一個(gè)堅持都值得慶幸。
那一次我真慶幸作文 5
“啪！”我失望地把鋼琴譜丟到地上，怎么還是沒(méi)有練好��！這樣我怎么考級��！真是讓人喪氣，我用力地拍打了一下鋼琴，鋼琴也隨之發(fā)出刺耳的嗚咽聲，心情更是低落了。
臥室門(mén)被打開(kāi)，媽媽走了出來(lái)�！鞍l(fā)生什么了？”媽媽望著(zhù)滿(mǎn)地的紙，吃驚地問(wèn)我。我越加煩躁，指著(zhù)鋼琴說(shuō)道：“媽媽?zhuān)也幌肟技壛�！”媽媽幫我撿起了幾張琴譜，疑惑地問(wèn)我：“剛剛不是好好的嗎？怎么一會(huì )兒就成這樣了，是哪里練不好？”我無(wú)精打采地趴在椅子上，媽媽安慰道：“都學(xué)了七八年了，不能因為一點(diǎn)點(diǎn)小挫折就放棄了��！”媽媽把我拉起來(lái)，按坐到琴凳上，拍拍我的肩，平視著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，媽媽陪你一起練習，把這個(gè)難點(diǎn)搞定！”
我深呼吸幾口氣，平復著(zhù)內心那憤怒、煩躁的心情，手指輕輕地搭在那黑白兩色的琴鍵上�！坝洲D錯了！”我崩潰地吼道，媽媽安撫著(zhù)我，并拿出一支筆，幫我標出了那個(gè)音符。我按照媽媽說(shuō)的，拿起筆把那一長(cháng)串的音符全都標出來(lái)，這次，我就不信彈不好！我先用慢一點(diǎn)的速度分解著(zhù)彈了幾遍，雖然彈得磕磕絆絆，但至少彈了出來(lái)。我再接再勵，又練習了幾遍。
接下來(lái)，我加快了速度，手指在琴鍵上跑跑跳跳；時(shí)不時(shí)聚在一起，形成一個(gè)個(gè)和弦；幾根手指輕盈地跳上黑鍵，發(fā)出一串串清脆的音。一曲完，我興奮地蹦了起來(lái)，媽媽笑看著(zhù)我：“你還是很棒的��！”
果然，遇到問(wèn)題，不要總是灰心喪氣，抬起頭，向前看，相信自己；不要被挫折擊倒，而是應該想辦法解決，通過(guò)努力，就總會(huì )有所收獲。我十分慶幸，聽(tīng)了媽媽的'話(huà)，克服困難，堅持練習，不然我可能已經(jīng)放棄了學(xué)琴，也就不會(huì )收獲現在的鋼琴十級，也體驗不到努力的成果以及超越自我的快樂(lè )了。
那一次我真慶幸作文 6
我已不記得在我這十幾年的人生中留下過(guò)多少歡笑、淚水，可唯獨那一次烙印深深。
“大家都回到位置上坐好，我把這次單元考試成績(jì)報一下。管湘婷100分”講臺上，老師正報著(zhù)成績(jì)�！笆裁�？我第一名？我考了滿(mǎn)分？可是選擇題的最后一題我的答案明明錯的，怎么會(huì )？難道是學(xué)霸們的答案錯了？”心里這樣想著(zhù)，一直到試卷發(fā)下來(lái)的前一刻，我一直都抱著(zhù)這樣的僥幸心理。直到試卷發(fā)下來(lái)，老師分析題目時(shí)我才發(fā)現原來(lái)真的是老師改錯分數了。
此時(shí)的我開(kāi)始不安：如果有同學(xué)借試卷時(shí)發(fā)現我這題錯了怎么辦；如果老師回收試卷時(shí)發(fā)現改錯了怎么辦；如果老師突然把試卷展示給大家怎么辦緊張、喜悅、不安好幾種情緒包圍著(zhù)我。我的思維不受控了，我的大腦一片空白�！耙磺那母膫�(gè)答案吧，反正又沒(méi)人知道！”“不行！這樣的行為是可恥的。這樣得來(lái)的滿(mǎn)分，你能心安嗎？”此刻我的'大腦里傳來(lái)這樣的兩個(gè)聲音。我，怎么選？
人是虛偽的，我也是。即使再多糾結，我的身體替我誠實(shí)地做出了選擇。拿起修正帶，涂改，握上筆最后一刻，我遲疑了：這樣做對嗎？這樣做對他人公平嗎？這樣做我能心安理得地享受這本不屬于我的榮耀嗎？這一刻我的腦海里閃過(guò)老師那信任的目光，父母那慈祥的面龐不！我不能這樣做！
我握緊了手中的筆，毫不猶豫地寫(xiě)下了原來(lái)錯誤的答案，并且向老師說(shuō)明了試卷批改有誤。
人生路上會(huì )面對許多這樣的“一百分”，但我們要堅定地選擇正確的那條道路�！懊鎸φT惑，不怦然心動(dòng)，不為其所惑，雖平淡如行云，質(zhì)樸如流水，卻讓人領(lǐng)略到一種山高海深，這是一種閃光的品格誠信�！蔽覒c幸我選擇了誠實(shí)。
那一次我真慶幸作文 7
那一天，我真慶幸。
在人生的道路上，總會(huì )有各種障礙擋住了我們前進(jìn)的步伐，也許你會(huì )悲傷，也許你會(huì )彷徨，也許你會(huì )短暫的迷失方向。而我，雖會(huì )悲傷，卻不會(huì )絕望，全是因為那一天。
一月天，沒(méi)有半點(diǎn)陽(yáng)光，干澀的冷風(fēng)無(wú)情地劃過(guò)我的臉龐。剛得知畢業(yè)成績(jì)的我更猶如被潑了一桶冷水，從頭涼至心底。拿著(zhù)成績(jì)單的我，一遍又一遍地把我的名字與成績(jì)對折，將目光一次又一次地掃在其他人的成績(jì)上。
此時(shí)，又刮大風(fēng)了，窗外的小樹(shù)被吹得東倒西歪。
我感覺(jué)淚花濕了我的睫毛，沉重得抬不起來(lái)。為何我努力了那么久卻是這樣？老天應該是公平的吧？我有些疑惑。眼淚仿佛馬上就要沖出我的眼眶。
“考差了嗎？”
爸爸不知道什么時(shí)候已經(jīng)站在我的身后了。拿走我的那張成績(jì)單，瞟了一眼，便放在桌上了。
“我帶你去個(gè)地方”。爸爸便帶著(zhù)我出門(mén)了。
路上依舊刮著(zhù)大風(fēng)，時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴。云朵遮住了西下的夕陽(yáng)，天色開(kāi)始變得有些暗了。家家戶(hù)戶(hù)屋里透露出一些燈光，映照著(zhù)此時(shí)有些狼藉的路面。
“到了”，他停下了腳步，指著(zhù)一塊空闊的草地，“我們去那里坐坐吧”。
我在草坪上坐了下來(lái)，埋頭什么也不說(shuō)，而爸爸也是一樣。我們就這么沉默著(zhù)。不知過(guò)了多久，我忽然感覺(jué)到有一道強光射入了我的眼簾。
“好美！”
我驚訝得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，不知什么時(shí)候太陽(yáng)出來(lái)了。雖然它隱在山間，緩緩地在下落，然而橙色的光輝已然染上了半邊的天空。烏黑的云邊，開(kāi)始發(fā)出金色的'光。頓時(shí)我感覺(jué)自己的心靈被這晚霞映透了，開(kāi)始變得豁然開(kāi)朗，全身也隨之放松了下來(lái)。
此時(shí)爸爸開(kāi)始問(wèn)我，“你知道這晚霞的意義嗎？”
“它用醞釀很久的力量，沖破烏云，在最后一刻放射出自己最美的余暉。即使最終失敗了，但努力過(guò)的它也會(huì )是美的�！�
那一天，我懂了許多，從晚霞中，慶幸自己曾努力過(guò)。
那一次我真慶幸作文 8
月考的前一天，同學(xué)們都在努力地復習，都希望能考一個(gè)好成績(jì)；我呢，卻一整天都在看我的小說(shuō)，根本沒(méi)有復習，因為我根本沒(méi)能把這次考試放在眼里：對于我這個(gè)“學(xué)霸”，六年級的一次月考不過(guò)是小菜一碟，直到，月考結束的那一刻……
記得五年級的期末考試，以數學(xué)、英語(yǔ)滿(mǎn)分，語(yǔ)文全班第二名的優(yōu)異成績(jì)，考了全班第一。新學(xué)期開(kāi)始時(shí)，別提我有多威風(fēng)了。老師、同學(xué)們對我的態(tài)度發(fā)生了翻天覆地的改變：同學(xué)們都用十分崇拜的眼神看著(zhù)我，就像人們看著(zhù)英雄的塑像：老師們更是對我青睞有加，每次考試時(shí)還經(jīng)常站在我的身邊，看著(zhù)我答題，更是把我答題的技巧教給了每一位同學(xué)。漸漸地，我變得驕傲自滿(mǎn)，認為已經(jīng)“無(wú)事不知，無(wú)事不曉”了，大有“識遍天下字，讀盡人間書(shū)”的傲驕。然而，不久之后，我就因為“驕傲”情緒，摔了個(gè)“狗啃泥”，狼狽不堪。
數學(xué)是我的長(cháng)項，輕車(chē)熟路，很快我就做到了最后一道大題，是老師講過(guò)的，老師講這類(lèi)題時(shí)，我正在寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，我覺(jué)簡(jiǎn)單，沒(méi)有在意�？涩F在我一下子沒(méi)有了思路，抓耳撓腮的，想了好長(cháng)時(shí)間，越想心越亂，不知如何下筆。一直到快收卷時(shí)，我胡亂地寫(xiě)了個(gè)算式，連自己也覺(jué)得不對。
五天后，成績(jì)下來(lái)了，語(yǔ)文八十二，和上次整差了十分；英語(yǔ)九十，也差了十分。數學(xué)呀，那是“豆腐掉到灰堆里了”只打了七十七分。羞愧感如同巨浪一樣猛烈地襲擊著(zhù)我的內心。上數學(xué)課時(shí)，坐在第一排的我一直低著(zhù)頭，臉頰發(fā)燙，始終不敢抬頭，生怕看見(jiàn)老師那責備的.目光。這一節課，我心亂如麻，根本沒(méi)有心思聽(tīng)老師講課，滿(mǎn)腦子都是我那可憐的成績(jì)。
下課鈴聲響了起來(lái)，老師說(shuō)：“頊梓熙，到我辦公室來(lái)一下�！边@句話(huà)，如同野獸的爪牙，在我的內心肆虐。我走出座位，低著(zhù)頭，跟在老師后面，往辦公室走去。到了辦公室，老師坐在了辦公椅上，拿出了水杯，捏開(kāi)蓋，抿了一口，蓋上了杯蓋。我的內心正飛快地琢磨老師的意圖，一想到責罵與諷刺，便覺(jué)得十分緊張。老師沒(méi)開(kāi)口，我就站在她跟前，兩個(gè)人就這樣對視著(zhù)，越是這樣，我便越緊張。
“不如，我給你講個(gè)故事吧�！崩蠋熛乳_(kāi)了口。我很緊張了，心都快跳到了嗓子眼。
“從前，有一只麻雀。它天生就有天使般得歌喉，它唱出來(lái)得歌十分動(dòng)聽(tīng)，因此，它便十分驕傲自大，看不清自已也看不清別人。它認為自己是全天下最棒的鳥(niǎo)兒。有一天，它像往常一樣，唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲，有一個(gè)獵人聽(tīng)到了這美妙的歌聲，便要抓住這只麻雀，讓它當自己兒子的生日禮物。不幸的麻雀便被抓住了”老師說(shuō)，“這只鳥(niǎo)兒就是因為驕傲自大，而落得了這步田地；你要是一直認為自己很好，且驕傲自大的話(huà)，那么，你也會(huì )像它一樣�！蔽姨痤^看著(zhù)老師，那眼神滿(mǎn)是惋惜和期待，我不由地低下了頭。
自此，我把自己翹起的尾巴，硬生生地撅回去了。
二個(gè)月后的期中考試，我又拿了全班第一……
我十分慶幸，老師當初如果只是責備，可能就不會(huì )有我現在的好成績(jì)了；老師的話(huà)如同一座燈塔，讓一只迷失方向的小船，回歸到前進(jìn)的方向上。所以我很慶幸自己，遇到了好老師，及時(shí)警醒了我，鞭策我。
那一次，我真的很慶幸。
那一次我真慶幸作文 9
“你知道嗎，傳說(shuō)中百合花是維拉斯的一滴眼淚�！蔽矣肋h記得，那天她逆著(zhù)光對我說(shuō)。耀眼的陽(yáng)光被她擋住了大半，點(diǎn)點(diǎn)光暈勾勒出了她的輪廓，我的眼睛被她鍍亮，她站在那里，溫柔像一枚白晝的月亮，沒(méi)有炫目的榮華，不淆世俗的潮浪。
我打開(kāi)手機，21號了，距離我們吵架已經(jīng)兩個(gè)月了。那次爭吵后，我們彼此再也沒(méi)有過(guò)言語(yǔ)的交流�；叵肫饋�(lái)，這兩個(gè)月，無(wú)數次偶然的遇見(jiàn)，無(wú)數次擦肩而過(guò)，無(wú)數次轉角后偷偷地互相瞄一眼。她天天有意無(wú)意地路過(guò)我的座位，微微側目，隨后又裝作什么也沒(méi)有發(fā)生一樣離開(kāi)。這樣的場(chǎng)景似乎每天都在重演，我裝作沒(méi)有看見(jiàn)，她裝作不在乎。我很不想承認，每次遇到她時(shí)，我雖然表面波瀾不驚，內心卻有著(zhù)怎樣的激動(dòng)。每次看到她，我都會(huì )無(wú)意識地放慢腳步，而她也會(huì )放慢步子，似乎在等我叫住她。
我很清楚，我們都在等，等對方服軟認錯。奈何我們都是倔脾氣，誰(shuí)也不會(huì )服軟。那一句“對不起”終究沒(méi)有說(shuō)出口。
那天晚上，我翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，突然想到那朵她送的百合花。還記得送花給我那天，她一臉莊重地說(shuō)“這可是我這種手殘黨學(xué)了好久的，你別弄丟了啊”。我也一臉嚴肅地說(shuō)“遵命，我的公主殿下”。接著(zhù)，是兩三秒鐘的靜默，然后我倆彎腰對著(zhù)地下一通狂樂(lè )，好不容易才止住笑。奇怪，這種無(wú)論怎么看都透出一股二傻氣息的'場(chǎng)面，怎么會(huì )異常清晰地留在我的腦海里？
我打開(kāi)臺燈，終于在字典下找到那朵百合花。我把它展開(kāi)了，不過(guò)就是一張布滿(mǎn)折痕的紙。就像我們的友情，早已傷痕累累。
我開(kāi)始努力回憶她教我折百合花的場(chǎng)景，我試著(zhù)去修復它，先對折，再折過(guò)去，再斜著(zhù)折每折一下，心中便浮現出我和她在一起的許多場(chǎng)景。她明亮的微笑，她每天給我的小玩意兒，她的聲音，她陪我打電話(huà)，她抱著(zhù)一大堆東西一股腦塞進(jìn)我懷里，她為了攢錢(qián)給我買(mǎi)生日禮物一周不吃飯
回憶呼嘯著(zhù)從我腦海里涌出，記憶的畫(huà)面最終停留在我教她唱歌那天�！翱�、咳，聽(tīng)我唱啊，我們曾經(jīng)游蕩在故鄉的青山上”。我看著(zhù)她，輕聲哼唱，她也一臉認真地學(xué)著(zhù)，她說(shuō)了什么我已經(jīng)記不清了，只記得我們那時(shí)的快樂(lè )，我們笑著(zhù)，打鬧著(zhù)，奔跑著(zhù)
我們曾經(jīng)終日游蕩在故鄉的青山上再次回過(guò)神來(lái)，我已經(jīng)哽咽了，淚水從兩頰滑落，一滴又一滴，打濕了百合花。
回憶是一種很奇妙的東西，它生活在過(guò)去，存在于現在，還能影響未來(lái)。
第二天，我在教室門(mén)口遇見(jiàn)了她，擦肩而過(guò)時(shí)，我輕啟嘴唇，哼出了一句“友誼萬(wàn)歲朋友友誼”，她立即回應了我。我們同時(shí)停下腳步，同時(shí)回頭，相視一笑。
沒(méi)有不可治愈的傷痛，沒(méi)有不可結束的沉淪，所有失去的，會(huì )以另一種方式歸來(lái)。
她終于回來(lái)了，我真慶幸我先開(kāi)了口。
那一次我真慶幸作文 10
“不要失去信心，只要堅持不懈，就終會(huì )有成果的�！边@是錢(qián)學(xué)森說(shuō)的。約翰遜也說(shuō)：“成大事不在于力量的大小，而在于能堅持多久�！避髯右苍f(shuō)過(guò)：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！惫沤裰型獾娜硕伎吹搅藞猿值目少F。
堅持是可貴的，但堅持也是很難做到的。
我曾因為覺(jué)得吹笛子太費勁，只學(xué)了一年；
我曾因為練書(shū)法太枯燥，只學(xué)了兩期又放棄了；
我曾因為求速度，數學(xué)書(shū)寫(xiě)越來(lái)越糟；
我曾因為對幾道數學(xué)題目有困惑，就放棄了對奧數的進(jìn)一步學(xué)習……
無(wú)法堅持，讓我失敗了一次又一次，使我的人生道路變得黯然無(wú)光。
可有一次的“堅持”終于使我認識到了堅持的可貴！每當我瀟灑地滑著(zhù)滑板，在小公園里“巡邏”時(shí)，總會(huì )想起開(kāi)始學(xué)習滑滑板的情形。
那時(shí)我不知摔了多少個(gè)跤，只記得膝蓋上青一塊紫一塊的，背部、腰部、小腿都酸得難以忍受。終于有一次，在一次摔倒后的頭暈目眩中，我打起了退堂鼓，暗想放棄不學(xué)算了�？蓩寢屢幌戮涂闯隽宋业男乃�，把我扶到一邊，不斷鼓勵我說(shuō)：“兒子，學(xué)任何本領(lǐng)都會(huì )遇到困難，這就看你如何面對！”媽媽再一次翻出“陳年舊賬”那些曾經(jīng)因為我沒(méi)有堅持而連連失敗的事例。我記得最清楚的是媽媽說(shuō)的那句：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，堅持就是勝利！”
就這樣，我似懂非懂地站了起來(lái)，繼續堅持練習滑滑板。在堅持中我的進(jìn)步越來(lái)越大了！以后的'日子里，每次滑滑板后，我都會(huì )大汗淋漓，筋疲力盡，但是堅持帶給我的快樂(lè )和滿(mǎn)足是無(wú)與倫比的，堅持讓我領(lǐng)悟到了“更快、更高、更強”的深刻含義，堅持還給我的成功體驗刻骨銘心�，F在想來(lái)，沒(méi)有那份堅持，可能到現在我還不會(huì )滑滑板呢！此時(shí)此刻，我真正明白了媽媽的良苦用心！
我真慶幸我能堅持學(xué)習滑滑板，不僅學(xué)會(huì )了一項本領(lǐng)，而且還明白了一個(gè)道理，我今后一定要堅持打好乒乓球，堅持學(xué)好每一門(mén)功課，堅持做好每一件事！
《三字經(jīng)》中言：“教之道，貴以專(zhuān)�！蔽疫�想說(shuō)：“學(xué)之道，亦貴以專(zhuān)�！泵鎸щy，只要我們不退縮，努力地去克服，我堅信我們的人生一定會(huì )變是更精彩！
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